Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn cán sự lớp báo cáo tình hình học tập trong tuần qua (tuần 18).. Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả c[r]
(1)TuÇn 18
Thø hai ngày tháng năm 2021 Buổi chiều:
Toán
Ôn tập giải toán I Mục tiêu:
- Củng cố giải toán đơn phép tính cộng phép tính trừ dạng nhiều hơn,
IIi Hoạt động dạy học:
ThÇy Trß
A KTBC:
- Gọi HS chữa miệng tập VBT - Nhận xét, đánh giá
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu học
Hđ1 : Hớng dẫn ôn tập
- Y/c HS lµm bµi tËp 1, 2,
SGK-T88 HDHS làm y/c - Theo dõi, giúp HS làm
- ChÊm mét sè bµi, nhËn xét
Hđ2: Chữa bài, củng cố
Bi 1: Gọi hs đọc đề Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
Em có lời giải khác? Bài 2: Gọi hs đọc đề Bài toán cho bit gỡ? Bi toỏn hi gỡ?
Bài toán thuộc dạng nào? Nhận xét lời giải hs
Bài 3: Gọi hs đọc đề Bài toán cho bit gỡ? Bi toỏn hi gỡ?
Bài toán thuộc dạng nào?
Mun bit Liờn hỏi c bao nhiờu hoa ta làm nào?
NhËn xÐt lêi giải hs
C Củng cố dặn dò :
Muốn giải toàn nhiều hơn, ta làm nào?
Nhận xét tiết học
- Hs Thực yêu cầu Học sinh theo dâi nhËn xÐt
- HS đọc thầm y/c nêu cần GV hớng dẫn làm
- HS đọc đề - em lên bảng làm Buổi sáng bán : 48 lít
Buổi chiều bán : 37 lít Cả buổi bán : lít dầu ? Bài giải
C hai bui bỏn c s lít dầu : 48 + 37 = 85 ( lớt )
Đ/s: 85 lít dầu - HS nªu
- Hs đọc đề - em lên bảng làm + Bình nặng : 32 kg
+ An nhẹ Bình : kg + An nặng : kg? - hn s n v
Bài giải An cân nặng : 32 - = 26 (kg) §/s: 26kg
- 1Hs đọc đề chữa bảng + Lan hái : 24 hoa + Liên hái nhiều Lan :16 hoa +Liên hái : hoa? - Nhiều số đơn vị
- Thùc hiÖn phÐp cộng 24 + 16 Bài giải
Liờn hỏi c số hoa là: 24 + 16 = 40 (bông hoa)
Đ/s: 40 hoa
(2)
thực hành giữ trờng lớp đẹp I Mục tiêu:
- Biết thực số hoạt động làm cho trờng, lớp đẹp
+ HSHTT nêu đợc cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trờng lớp cách an tồn
+ KNS: Nên khơng nên làm để giữ gìn trờng lớp đẹp
.II § d d h : - KhÈu trang chỉi, xỴng,
iII Hot ng dy hc:
Thầy Trò
A.KTBC
- Kể tên hành động dễ gây nguy hiểm trờng
- Nhận xét, đánh giá
B Bài mới:
* GBT: Nêu mục tiêu học
Hđ1 Quan sát nhận xét
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp
- Hớng dẫn HS quan sát hình đọc câu hỏi
- Theo dõi nhận xét
- Yêu cầu HS liªn hƯ thùc tÕ
GV KL: Để trờng học sạch, đẹp mỗi
HS phải ln có ý thức giữ gìn trờng lớp nh: khơng viết vẽ bậy lên bàn, lên t-ờng, Tham gia tích cực vào HĐ làm cho trờng lớp đẹp.
Hđ2 TH làm VS trờng, lớp:
- Chia nhóm, phân công việc cho nhóm
- Hớng dÉn c¸ch sư dơng dơng
- Tỉ chøc cho lớp xem thành
Kl: Trờng, lớp học sạch, đẹp giúp chúng ta khỏe mạnh học tập tôt hơn. C Củng cố, dn dũ:
- Nhận xét, tuyên dơng nhóm cá, nhân làm tốt
KL v li ớch ca trờng lớp đẹp
- HS tr¶ lêi
*MT: Biết nhận xét trờng học sạch, đẹp biết giữ trờng học sạch, đẹp - HS 1cp
- Quan sát TL câu hái trang 38, 39 - HS tr¶ lêi tríc líp
- Liên hệ vệ sinh trờng - HS l¾ng nghe
*MT: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trờng lớp
- Thùc hµnh theo nhãm + N1 Lµm vƯ sinh líp + N2 Nhặt rác quét sân + N3 Tới chanh, tíi hoa - B¸o c¸o kq tríc líp:
- Nhận xét đánh giá cơng việc nhóm bạn
- Thùc hµnh theo bµi häc
-& -tiÕng viƯt «n tËp tiÕt 1 I Mơc tiªu:
(3)iI đ d d h: Phiếu ghi tên tập đọc - HTL
III Hoạt động dạy học:
ThÇy Trß
A KTBC:
- Gọi HS lên bảng đọc Gà tỉ tê với gà.
- Nhận xét, đánh giá
B Bµi míi:
* GTB: Nêu mục tiêu học
1 ễn luyn tập đọc HTL:
- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc - Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa cho điểm (GV đặc biệt quan tâm HS yếu, TB)
2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
- Y/c HS lµm bµi tËp 1, VBT - T74 Bµi 1:
Gạch dới từ vật câu - Gọi HS đọc yêu cầu câu văn
- Yêu cầu gạch dới từ vật câu văn cho
Dới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non
- NhËn xÐt - chØnh söa
Bài 2: Viết tự thuật theo mẫu - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - HS đọc
- NhËn xÐt cho điểm
C củng cố dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xÐt giê häc
- HS đọc - nêu nội dung
- HS lần lợt bốc thăm chọn tập đọc sau đọc
- HS đọc
- §äc y/c cđa bài: Tìm từ vật câu
- Làm cá nhân, HS lên bảng làm Kq : ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- NhËn xÐt bµi cđa bạn - Làm cá nhân
- s HS đọc bài, HS khác nhận xét bổ sung
-& -tiÕng viƯt
«n tËp tiÕt 2 I Mơc tiªu:
- Mức độ u cầu kĩ đọc nh Tiết
- Biết đặt câu tự giới thiệu với ngời khác (BT2)
- Bớc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho CT (BT3)
iI đ d d h: - Phiếu ghi tên tập đọc - HTL - Bảng phụ ghi đoạn văn tập iII hot ng dy hc:
Thầy Trò
A Bài mới:
* GTB : Nêu mục tiêu häc
1 Ôn luyện tập đọc HTL:
- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc - Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa cho HS
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bài 1: Đặt câu tự giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề
- Gọi HS đọc lại tình - Gọi HS làm mẫu câu giả thiết cho tình
- HS lần lợt bốc thăm chọn tập đọc sau đọc
- HS đọc
- HS đọc, em tình
- Tự giới thiệu em với mẹ bạn em đến nhà bạn lần đầu
(4)- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi tình cịn lại
- NhËn xÐt, bỉ sung
Bài 2: Ôn luyện dấu chấm - Treo bảng phụ chép đoạn văn +Yêu cầu HS đọc đề đoạn văn - Yêu cầu tự làm chép lại cho tả
- Yêu cầu HS nhận xét sau GV nhận xét
B Củng cố dặn dò
- Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xét học
- Thảo luận làm vào - HS đọc trớc lớp
- HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - HS lên bảng làm - lớp làm VBT + Đầu năm học mới, Huệ nhận đợc quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng phải nhìn Huệ Với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng - Nhận xét bạn
-& -Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 Toán
luyện tập chung I Mục tiêu:
- BiÕt céng trõ nhÈm ph¹m vi 20
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí phạm vi 100 - Biết Tìm số hạng, số bÞ trõ,
- Biết giải tốn số đơn vị Ii Hoạt động dạy học:
Thầy Trò
A KTBC: Gọi học sinh chữa bµi 1, vµ VBT
B bµi míi:
* GTB: Nêu mục tiêu học
Hđ1.Hớng dẫn ôn tập
- Y/c HS làm tập - Bµi (cét 1, 2, 3), bµi (cét 1, 2), (câu a, b), SGK-T88 - 89
HDHS làm y/c - Theo dõi, giúp HS làm - Chấm số bài, nhn xột
Hđ2. Chữa bài, củng cố
Bài 1: Củng cố tính nhẩm
Yêu cầu HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - Theo dâi nhËn xét
Bài 2: Đặt tính tính
Củng cố cách thực cộng, trừ Bài 3: Tìm x
Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ
- HS chữa
- HS đọc thầm y/c nêu cần GV hớng dẫn làm
- Tù nhÈm, nèi tiÕp thông báo kết
12 - = + = 11 - = 15 - = 13 - = + = + = + = 16 - = 20 - = 20 - = 20 - =
- HS tù làm bài, HS lên bảng làm chữa nêu cách làm
28 + 19 73 - 35 53 + 47 90 - 42 -HS nªu cách tìm thành phần cha biết phép tính
Muồn tìm SH ta lấy tổng trừ đI SH SBT = H + ST
ST = SBT - H
(5)Bài 4: Toán giải
Củng cố toán
C Củng cố dặn dò
- Khái quát néi dung «n tËp - NhËn xÐt giê häc
- HS đọc đề xác định dạng toán, tự làm bài, chữa
Con lỵn bÐ cân nặng là: 92 - 16 = 76 (kg) §/S: 72 kg
-& -âm nhạc (Gv chuyên trách dạy)
-& -tiếng việt ôn tập tiết 3 I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)
- Nghe - viết xác, trình bày CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút
iI đ d d h: Phiếu ghi tên tập đọc, cờ iII hot ng dy hc:
Thầy Trò
A KTBC: Gọi HS làm lại - Nhận xét
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bµi häc
1 Kiểm tra tập đọc:
- Tiến hành tơng tự tiết
2 Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách:
- Gi HS đọc yêu cầu sau tổ chức cho HS tỡm mc lc sỏch
- GV nêu cách chơi
3 ViÕt chÝnh t¶:
- GV đọc đoạn văn - Đoạn văn có câu? - Nêu chữ viết hoa? Vì sao? - Cuối câu có dấu gì? - GV đọc từ khó cho HS viết - c cho HS vit bi
- Chấm, chữa
+ Chấm 10 - nhận xét chữa lỗi phổ biến
C củng cố dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xÐt giê häc
- HS tr¶ lêi
- HS c bi
- Đọc yêu cầu bài, nghe GV phổ biến cách chơi chuẩn bị chơi
- Chia lp thnh i chơi - HS chơi thử, chơi thật
- Kết thúc đội tìm đợc nhiều tập đội thắng
- HS đọc thành tiếng, c lp c thm - 4cõu
- Bắc, Đầu, ë, ChØ, … - DÊu chÊm
- ViÕt b¶ng: trở thành, giảng - Nghe viết vào
- Soát lỗi ghi lề
-& -Tiếng anh (Gv chuyên trách dạy)
-& -Thứ t ngày tháng năm 2021 Toán
luyện tập chung I Mục tiêu:
(6)- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trờng hợp đơn giản
- Biết tìm thành phần cha biết phép cộng phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị
II Hoạt động dạy học:
ThÇy Trò
A KTBC: Gọi học sinh chữa 1, vµ VBT
B bµi míi:
* GTB: Nêu mục tiêu học
Hđ1 Hớng dẫn HS lµm bµi tËp:
- Y/c HS lµm bµi tËp - Bµi (cét 1, 3, 4), bµi (cột 1, 2), (câu b),
SGK-T89 - 90 HDHS làm y/c - Theo dõi, giúp HS làm
- ChÊm mét sè bài, nhận xét
Hđ2 Chữa bài, củng cố:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS làm
Củng cố kĩ thực tính cộng, trừ viết.
Bài 2: Ghi kết tính
Cđng cè vỊ tÝnh nhÈm lÇn tÝnh.
- Theo dâi, nhËn xÐt
Bµi 3: ViÕt sè thÝch hợp vào ô trống
Củng cố tìm thành phần cha biết của phép trừ.
Bài 4: Toán giải
Củng cố toán nhiều hơn.
C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS thực yêu cầu
- HS đọc thầm y/c nêu cần GV hớng dn ri lm bi
- HS lên bảng lµm
35 + 35 84 - 26 40 + 60 - HS nhËn xÐt chữa
- Nêu cách làm, tự làm - HS lên bảng làm
14 - + = 15 - + = + - = + - = 16 - - = 11 - + =
- HS tù lµm bµi, HS lên bảng làm chữa nêu cách làm
SBT 44 64 90
ST 18 36 38
HiƯu 27 34
- Đọc đề, tóm tắt, tự làm bài, chữa nêu dạng
- em lên bảng làm
Can to có số lít dầu là: 14+ = 22(l) Đ/s: 22 lÝt dÇu
-& -ThĨ dơc (Gv chuyên trách dạy)
-& -tiếng việt ôn tập tiết 4 I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết
- Nhận biết đợc từ hoạt động dấu câu học (BT2)
- BiÕt cách nói lời an ủi cách hỏi ngời khác tù giíi thiƯu vỊ m×nh (BT4)
iI đ d d h: Phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ BT2.
iII hoạt động dạy học:
Thầy Trò
A KTBC:
- Yờu cu HS đọc Tìm ngọc - Nhận xét, đánh giá
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bµi häc
(7)1 Ơn luyện tập đọc HTL
- Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc - Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa cho điểm
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bài 1: Ơn luyện từ hoạt động
- Y/ cầu HS đọc đề đọc đoạn văn - Yêu cầu HS tìm gạch chân từ hoạt động
+ Càng sáng, tiết trời lạnh giá Trong bếp, bác mèo mớp nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đôI mắt, miệng kêu: “Rét! Rét!” Thế nhng, chạy tót sân Chú vơn mình, dang , khoẻ , vỗ phành phạch, gáy vang: +KL câu trả lời
Bµi 2: Ôn luyện dấu chấm câu
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn nêu du cõu
- Trong có dấu câu nào? - Dấu phẩy viết đâu câu? - Hỏi HS tơng tự với dấu khác Bài 3:
Ôn luyện cách nói lời an ủi tự giíi thiƯu
- Gọi HS đọc tình
- GV híng dÉn, gäi HS lµm mÉu
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp sau gọi số cặp trình bày
- GV theo dâi nhận xét
C củng cố dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xÐt giê häc
- HS lần lợt bốc thăm chọn tập đọc sau đọc
- HS đọc - HS đọc đề
- HS lên bảng làm, lớp làm VBT
- Kq : Nằm, lim dim, kêu, chạy, vơn mình, dang, vỗ, gáy.
- HS nhận xét bạn
- Đọc
- Dấu (.), (,), (:), (“ ” ), (!), (.) - ViÕt ë câu văn
- HS c thnh ting, lớp đọc thầm - HS làm mẫu
- Thực yêu cầu GV
+ Chỏu đừng khóc Chú đa cháu nhà Nhng cháu nói cho biết:
- Ch¸u tên gì?
- Mẹ (bố ) cháu tên gì? - Mẹ (bố ) cháu làm đâu?
tiếng việt ôn tập tiết 5 I Mục tiªu:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết
- Tìm đợc từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3)
iI đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc iII hoat động dạy học:
Thầy Trò
A KTBC: Gọi HS lên bảng làm BT1 (tiết 4)
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu học
1 Kim tra c:
- Tiến hành tơng tù tiÕt
2 Ôn luyện từ hot ng v t
- Trả lời theo yêu cÇu
- HS đọc
(8)câu với từ hoạt động:
- Yªu cầu gọi tên hđ vẽ tranh
- Yờu cầu đặt câu miệng với từ tập thể dục
- Yêu cầu HS tự đặt câu với từ khác
3 Ơn luyện nói lời mời đề nghị:
- Gọi HS đọc tình bi.
- Yêu cầu HS nói lời mời tình - Yêu cầu HS viết lời mời tình lại
- Gi s HS đọc bài, nhận xét
C cđng cè vµ dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tËp - NhËn xÐt giê häc
- tËp thĨ dơc, vÏ tranh, häc, cho gµ ¨n, quÐt nhµ
- HS đặt câu: Chúng em tập thể dục - Chúng em vẽ tranh
- Em häc bµi
- Ngµy nµo, em cho gà ăn - Em quét nhà
- Gọi số HS đọc chữa - Theo dõi nhận xét
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Tha cô, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo VN 20/11 lớp chúng em
- HS lµm bµi
- Làm ơn khiêng giúp ghế với! - Mời tất bạn lại họp Sao nhi đồng
-& -o c
ôn tập thực hành kĩ cuối học kì i I Mục tiêu:
- Giúp HS hệ thống lại kiến thức học II Hot ng dy hc:
Thầy Trò
Hđ1: Híng dÉn HS «n tËp
- u cầu HS nêu tên đạo đức học
- GV ghi bảng
- Yêu cầu HS trả lời số câu hỏi sau học
+ Học tập, sinh hoạt có lợi gì? + Ngời biết nhận lỗi sửa lỗi ngi nh th no?
+ Chăm học tập có ích lợi gì?
+ Vỡ chỳng ta cần quan tâm, giúp đỡ bạn?
+ Giữ gìn trờng lớp đẹp có ích lợi gì?
+ Nêu việc nên làm việc không nên làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng?
- NhËn xÐt, bæ sung
+ Yêu cầu HS thảo luận đóng vai tình huống(BT5) : Chăm học tập.
- Theo dâi nhËn xÐt - GV kÕt ln chung
2 Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc
+ HS nêu
+ Trả lời câu hỏi GV
- Giúp em mau tiến bộ, thực tốt quyền đợc học
- Giúp em mau tiến bộ, đợc thầy yêu, bạn mến
- Không khí lành, học tập sinh hoạt tốt
+ HS thực yêu cầu
- HS chia nhóm thảo luận phân vai xử lí t×nh huèng
(9)
-& -Thứ năm ngày tháng năm 2021 Toán
lun tËp chung I Mơc tiªu:
- BiÕt làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trờng hợp đơn giản
- Biết giải tốn số đơn vị
II Hoạt động dạy hc:
Thầy Trò
A KTBC:
- Gi học sinh chữa 1VBT - Nhận xét, đánh giá
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu học
Hđ1 Hớng dẫn ôn tập:
- Y/c HS lµm bµi tËp 1, bµi 2, bµi SGK-T90
HDHS làm y/c - Theo dõi, giúp HS làm - Chấm số bi, nhn xột
Hđ2 Chữa bài, củng cố:
Bài 1: Đặt tính tính
a 38 + 27 54 + 19 67 + b 61 - 28 70 - 32 83 -
Củng cố cách đặt tính, thực tớnh cng, tr.
Bài 2: Ghi kết tính
12 + + = 25 + 15 - 30 = 36 + 19 - 19 = 51 - 19 + 18 =
Cñng cố cách làm: tính từ trái phải.
Bài 3: Toán giải
Củng cố toán hơn.
Tóm tắt:
Ông: 70 tuổi Bố «ng: 32 tuæi Bè: … tuæi?
C Củng cố dặn dò :
- Khái quát nội dung ôn tập
- HS chữa
- HS đọc thầm y/c nêu cần GV hng dn ri lm bi
- 4HS lên bảng chữa bài, nêu cách tính
Kq: 65; 73; 72; 33; 38; 75
- 2HS lên bảng làm, nêu cách làm
Kq: 26; 10; 36; 40
- HS đọc đề tóm tắt - 1HS lên chữa
Bài giải Số tuổi bố là:
70 - 32 = 38 (tuæi) §/s: 38 tuæi
-& -mÜ thuËt (Gv chuyên trách dạy)
-& -tiếng việt ôn tập tiết 6 I Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt đợc tên cho câu chuyện (BT2); viết đợc tin nhắn theo tình cụ thể (BT3)
iI đ d d h: Phiếu ghi tên tập đọc
Tranh minh hoạ tập SGK iII hoạt động dạy hc:
Thầy Trò
(10)Gi HS đọc tập SGK tiết
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu học
1 Kiểm tra tập đọc
- TiÕn hµnh t¬ng tù tiÕt
2 Kể chuyện theo tranh đặt tên cho truyện:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh hớng dẫn để HS nêu nội dung tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - Yêu cầu HS đặt tên cho truyện
3 ViÕt tin nh¾n:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Vì phải vit tin nhn
- Nội dung tin nhắn cần ghi gì? - Nhận xét
C củng cố dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tập
- HS thực yêu cầu
- HS đọc
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Quan sát trả lời theo hớng dẫn
- HS kể nối nội dung tranh sau HS kể lại nội dung truyện
- Nhiều HS phát biểu - Đọc yêu cầu
- Vì nhà bạn vắng - Thời gian địa im t chc
- HS lên bảng làm lớp làm VBT -HS chữa nhận xét
-& -tiÕng viƯt «n tËp tiÕt 7 I Mơc tiªu:
- Mức độ u cầu kĩ đọc nh Tiết - Tìm đợc từ đặc điểm câu (BT2)
- Viết đợc bu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3)
iI ® d d h:
- Phiếu ghi tên thơ, đoạn thơ
iII hot ng dy hc:
Thầy Trò
A KTBC: - HS đọc tiết
B mới:
* GTB: Nêu mục tiêu häc
1 Kiểm tra tập đọc:
- TiÕn hành tơng tự tiết
2 ễn luyn v từ đặc điểm ngời và vật.
- Gọi HS đọc yêu cầu - Sự vật đợc nói đến câu - Càng sáng trời nh nào?
- Từ đặc điểm ca tit tri v sỏng?
- Yêu cầu HS tự làm câu lại báo cáo kết
3 ôn luyện cách viết bu thiÕp.
- Gọi HS đọc yêu cầu - số HS đọc - nhận xét
C củng cố dặn dò:
- Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xét học
- Thực yêu cầu
- 10 HS đọc
- HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Là tiết trời
- Cµng lạnh giá - Lạnh giá
- b Vàng tơi, sáng trng, xanh mát c siêng cần cï
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS làm cá nhân
-& -Thứ sáu ngày tháng năm 2021 Thể dục
(Gv chuyên trách dạy)
(11)-& -Tiếng anh (Gv chuyên trách dạy)
-& -Toán Kiểm tra (Theo đề trờng)
-& -Tiếng việt kiểm tra đọc (Theo đề trờng)
-& -Bi chiỊu:
Thđ c«ng
gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2) I Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe.Đờng cắt mấp mơ Biển báo t-ơng đối cân đối
+ Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo cân đối
II Đ d d h - Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - Quy trình gấp, cắt, dán
III Hot ng dy hc:
Thầy Trò
A KTBC: Gọi HS nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
B bµi míi:
* GTB: Giíi thiƯu qua vËt mÉu
Hđ1 HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- GV treo qui trình gấp lên bảng - GV tổ chức cho HS thùc hµnh theo nhãm
- GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ HS lúng túng
- Đánh giá sản phẩm HS
- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - Nhận xét học
- HS nhắc lại
- HS nhắc lại quy trình gấp
+ Bc 1: Gp, cắt biển báo cấm đỗ xe + Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe - HS thực hành
- HS trng bày sản phẩm
- T nhn xét đánh giá sản phẩm
-& -Tiếng việt kiểm tra viết (Theo đề trờng)
-& -Sinh Ho¹t tËp thể Sơ kết tuần 18 I.Mục tiêu : Giúp HS :
- Đánh giá lại mặt hoạt động tuần 18:Về học tập, đạo đức,và mặt hoạt động khác
- BiÕt tù nhËn xÐt qu¸ trình chuẩn bị vào năm học thân
II.Néi dung bi sinh ho¹t:
1.Giíi thiƯu: - GV nêu mục tiêu buổi sinh hoạt
2 HS tự nhận xét, đánh giá mặt hoạt động tuần
- GV yêu cầu HS tự nhận xét về: Đạo đức, học tập Lao động, trực nhật mặt hoạt động khác
+ Từng HS nối tiếp đứng dậy tự nhận xét
(12)+ Trong tuần em thực tơng đối tốt nề nếp nhà trờng, khơng có học sinh vi phạm khuyết điểm Tất em chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập phục v cho vic hc
+ Tuyên dơng HS cã nhiỊu tiÕn bé tn 18
4 GV phổ biến kế hoạch tuần 18
- Thực học chơng trình tuần 18 - Thi đua học tËp thËt tèt
Hoạt động lên lớp
kể chuyện phong tục ngày tết quê em i mơc tiªu:
- HS biết số phong tục ngày Tết địa phơng nói riêng hiểu thêm số phong tục ngày Tết địa phơng khác nớc
- HS hiểu phong tục mang ý nghĩa văn hoá, giáo dục ngời nhớ tổ tiên
II Các hoạt động dạy học: * Bớc 1: Chuẩn bị
- GV cho HS tìm hiểu số phong tục ngày Tết địa phơng - Các tổ chuẩn bị - tiết mục văn nghệ
- Cử HS điều khiển chơng trình (MC)
* Bớc 2: Tìm hiểu phong tuch ngày Tết quê em. - Tục tiễn ông Táo trời:
- GV: Vào ngày 23 tháng 12 âm lịch ngày Tết ông Táo Ông Táo ai? Nhà em th-ờng cúng ngày Tết ông Táo?
- HS thảo luận nhóm đơi - GV mời HS lên kể
- Tục xông đất:
- GV: Ai đợc nghe ơng bà, bố mẹ nói chuyện tìm ngời xông đất năm mới? Ngời đợc chọn ai?
(13)- Tơc chóc TÕt: - Tơc mõng ti;
- GV: Trong gia đình em, ngời mừng tuổi? Ai ngời đợc nhận mừng tuổi? - Mời vài HS kể
* Bớc 3: Nhận xét - đánh giá.
- Các em đợc tìm hiểu số phong tục ngày Tết cổ truyền dân tộc Nớc ta nớc gồm nhiều dân tộc khác Vì dân tộc có phong tục mang nét riêng dân tộc Nhìn chung, tất phong tục ngày Tết cổ truyền mang ý nghĩa sâu sắc, hớng tới điê
- Dặn dò cho tiết học sau
*******************************&*****************************
Hot động tập thể: Sinh hoạt lớp Tuần 18 I Mục tiờu
- Hiểu rõ vai trò tầm quan trọng việc học
- Có tinh thần tự giác, có ý thức kỉ luật cao
- Có thái độ tích cực, nghiêm túc học tập, rèn luyện, cố gắng vươn lên, tích
cực phỏt biểu xõy dựng II Các hoạt động dạy học
Thầy Trò
Hot ng 1: Giỏo viờn hng dn cán lớp báo cáo tình hình học tập tuần qua (tuần 18)
Hoạt động 2: Giáo viên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua tất mặt
Đề xuất, khen thưởng em có tiến so với tuần trước
Phê bình em vi phạm: + Tìm hiểu lí khắc phục
+ Cảnh báo trước lớp em cố tình vi phạm, phạt lao động, nặng mời phụ huynh
Hoạt động 3: Đề phương hướng cho tuần sau (TuÇn 19)
Nhận xét đưa phương hướng cho tuần
- Lớp trưởng: báo cáo mặt chưa tuần
- Lớp phó văn thể: báo cáo tình hình hoạt đơng văn nghệ sinh hoạt 15 phút đầu vào buổi hàng tuần - Lớp phó lao động: báo cáo tình hình vệ sinh lớp tuần
(14)sau
Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ Lớp phó văn thể bắt hát tập thể
Lớp trưởng lớp phó khác tổ trị chơi
*Dặn dò:
- Nhắc nhở em vi phạm cố gắng khắc phục tuần sau
+ Học tập: khắc phục tình trạng khơng thuộc bài, làm cũ phát biểu xây dựng
+ Lao động: làm tốt công việc trực nhật tổ phân cơng hồn thành tốt kế hoạch lao động trường đề
+ Văn nghệ: tập hát hát mới, cũ
Lớp hát th Chi trũ chi
*****************************&****************************
kĩ tù tin
i mơc tiªu:
- Thơng qua hoạt động xem phim, em hiểu chiến công vẻ vang hi sinh anh đội
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, cần cù, ham học hỏi - Tự hào, kính trọng biết ơn anh đội
KNS:
Häc sinh hiĨu nh÷ng biĨu hiƯn cđa viƯc tù tin vào thân Hiểu tự tin mang lại ích lợi gì:
Rèn kĩ tự tin giao tiếp
II Cỏc hoạt động dạy học: * Bớc 1: Chuẩn bị
- Băng đĩa, phòng xem phim cho HS
- Nội dung số câu hỏi cho HS thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ
* Bc 2: Khởi động giới thiệu phim
- Đội văn nghệ lớp biểu diễn tiết mục văn nghệ hớng vào chủ đề nh: Bài hát “Chú đội” - Nhạc lời: Hoàng Hà
* Bíc 3: Xem phim
- GV tổ chức cho cho HS xem phim nói chiến cơng anh đội qua chiến tranh chống Pháp chống Mĩ
- Tæ chøc cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: + Bộ phim nãi vÒ ai?
+ Qua phim em thấy anh đội có đức tính bật? + Em học đợc đức tính anh đội?
+ Em làm để noi gơng anh đội? - Đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận:Chúng ta vừa xem phim anh đội Các anh đội chiến đấu dũng cảm, lập nên chiến công oanh liệt để bảo vệ độc lập, tự cho Tổ quốc Các em cần phải kính trọng biết ơn anh đội
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức:
(15)2 KiĨm tra bµi cị:
- H·y nêu ích lợi biết trình bày suy nghĩ , ý tëng
3 Bµi míi:
a) Giíi thiệu bài: b) Dạybài mới:
Bi 3: Theo em bạn tranh dới tỏ tự tin cha ? Vì sao?
T1: xung phong hớng dẫn bạn chơi trò chơi
T2: ngợng ngùng, xấu hổ ngời khác hỏi chuyện
T3: Điều khiển bạn tập thể dục ch¬i
T4: Xấu hổ, từ chối đợc mời lên hát - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm
- Quan sát , giúp đỡ nhóm -Gọi vài học sinh trình by
- Giáo viên nhận xét , tuyên dơng, khích lệ học sinh
- Giáo viên nhận xét kết luận chung
4.Củng cố: HÃy nêu lại lợi ích việc biết
trình bày suy nghĩ , ý tởng
5.Dặn dò: Nhận xét tiết học
-Học sinh đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm -Học sinh trình bày
T1: Bạn nam tảo tự tin bạn xung phong lên hớng dẫn bạn chơi T2: Hai bạn cha tự tinvì sợ sệt ngợng ngùng
T3: Bạn nam tỏ tự tin bạn điều khiển bn th dc rt tt
T4:Bạn nữ cha tự tin bạn xấu hổ không dám lên hát
ATGT:
- Ôn lại kiến thức qua đường an toàn học lớp
- Biết qua đường, biết quan sát phía trước qua đường, biết chọn nơi qua đường an toàn
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giới thiệu
- Khi qua đường cần ý để an tồn Bài học hơm giúp ôn lại kiến thức học lớp
HĐ 2: Quan sát tranh - Chia lớp thành nhóm
(16)
- Cho học sinh xem tranh
- Khi em cần thực tốt điều sau :
+ Đi vỉa hè
+ Luôn nắm tay người lớn
+ Nếu khơng có vỉa hè sát vào lề đường
+ Đi phần đường dành riêng cho người
HĐ 3: Thực hành theo nhóm
- Nhà em Lan nằm ngõ hẹp hàng ngày em Lan cần để đến trường cách an toàn ? - Em mẹ chợ phải qua đường có nhiều vật cản vỉa hè Em mẹ cần để đảm bảo an toàn
- Em chị học phải qua đường khơng có vạch kẻ đường dành cho người khơng có đèn tín hiệu Em chị cần để đảm bảo an toàn ?
- Em muốn qua đường quãng đường nhiều xe cộ qua lại Em phải qua đường để đảm bảo an toàn
HĐ 4: Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học
- Luôn nhớ chấp hành quy định qua đường
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến giải thích lý
- Đi sát bên lề đường , phải theo hàng , ý tránh xe đạp , xe máy
- Đi tránh xuống lòng đường phải sát lề đường , ý xe đạp xe máy nắm chặt tay mẹ
- Chờ cho ô tô qua quan sát xe đạp xe máy phía bên trái , hai chị em dắt tay thẳng qua đường , di nhanh sang nửa bên đường ý nhìn tránh xe cộ phía bên tay phải