Giao an Am nhac 7

- Hát đúng giai điệu bài hát và tập đọc nhạc,đồng thời biết vận dụng những điều đã học vào làm bài3. - Nghiêm túc, trung thực.[r]

(1)

Tuần Ngày dạy: 24/ 08/ 2010 Tiết

Học hát: Mái trờng mến yêu i Mục tiêu:

1 Giới thiệu làm quen với hát giọng Mi thứ thông qua hát "Mái trờng mến yêu" (Nhạc lời: Lê Quang Thắng)

2 Thông qua hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trờng, có thầy ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh đất nớc

ii ChuÈn bÞ :

1 Tìm hiểu sơ qua vài nét nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông TH HCM, tác giả hát "Phố xa" đơc giới trẻ yêu thích

III TIếN TRèNH LấN LớP: ổn định tổ chức:

2.kiĨm tra bµi cị: 3.Bµi míi:

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

GV ghi bảng

- GV thuyết trình

- GV hỏi - GV tóm tắt

Học hát:

Mái trờng mến yêu.

Nhạc lời: Lê Quốc Thắng 1 Giới thiệu bài:

Giới thiệu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng theo SGK

? Em cho biết nhạc sĩ Lê Quốc Thắng? - Ơng sống cơng tác TP HCM, ơng cịn tác giả hát "Phố xa" đợc đơng đảo giới trẻ u thích

- HS ghi bµi

- HS nghe

- HS trả lời

- HS nghe nhận biết

- HS ghi

- GV ghi bảng treo bảng phụ

2 Học hát :

- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần) ? Nội dung hát nói lên điều gì? - Chia đoạn: đoạn theo cấu trúc: a-a'-b,

(2)

- GV hi - GV hớng dẫn - GV đàn - GV hớng dẫn - GV đàn

- GV hớng dẫn - GV đàn

- Gv đàn giai điệu đoạn a' - Gv mở tiết tấu - GV đàn

- GV đàn

- GV đàn đoạn b

- GV n c bi

đoạn có câu, câu gồm ô nhịp - Luyện thanh: 1-2'

- Tập hát câu:

- GV n giai điệu câu, hát mẫu lần yêu cầu Hs nghe hát nhẩm theo

- GV đàn bắt nhịp cho HS hát với đàn (3 lần)- GV sửa lại âm HS hát cha

- Tập tơng tự nh đến hết đoạn a theo li cun chiu

- HS hát đoạn, GV nhận xét - Hát theo dÃy bàn: lần

- HS nghe hát nhẩm theo đoạn a': (2 lần) - GV hát mẫu: lần

- HS hát đoạn: lần

- GV hỏt mẫu đàn giai điệu câu, HS hát theo đàn đoạn b

- HS hát theo đàn đoạn sau GV nhận xét sửa lại cách lấy hơi, phát âm sửa âm hát sai ( có)

- HS h¸t theo lèi chiếu (2 lần)

- HS nghe, cảm nhận hát lại - HS hát

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS h¸t nhÈm - Hs nghe - HS h¸t

- HS nghe, cảm nhận hát

- HS thực

iv củng cố,dặn dò.

1- Củng cố:GV đàn,HS hát theo dãy bàn: dãy hát đoạn a, dãy hát đoạn a' dãy hát đoạn b sau đổi bên

2-Dặn dò: HS hát thuộc hát hát học

Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. I.Mục tiờu học:

1 Gióp HS hát thuộc bài, biết thể sắc thái tình cảm đoạn a b hát

2 HS biết vừa tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp vài động tác phụ họa Thuộc giai điệu TĐN số

II Chun b:

1 Tập huy thành thạo hát Bảng phụ chép TĐN số III Tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức

(3)

2 KiĨm tra bµi cị: thang ®iĨm 10

Gv: u cầu Hs thực mái trờng mến yêu. Đáp án: HS hát giai điệu tiết tấu hát HĐ GV

- GV ghi bảng - GV đàn - GV nhận xét - GV hớng dẫn - GV mở tiết tấu đàn

- GV kiÓm tra

- GV treo bảng phụ hỏi

- GV hớng dẫn

- GV đàn - GV phân tích - GV đàn câu

- GV đàn - GV hớng dẫn

Nội Dung

1 Ôn tập hát:

- GV đàn yêu cầu HS hát bài, hát tâm trạng hát diễn cảm

- Yêu cầu HS hát sửa lại câu hát cha

- HS hát nhún theo vài động tác phụ họa VD: nhún chân từ đầu hát đến "nh dịng sơng " đa tay phải phía trớc, - HS hát theo hớng dẫn GV: lần - Hát đơn ca: em

( GV nhận xét cho điểm)

2 Tập đọc nhạc:

? Bµi viÕt nhịp gì? Em hÃy tìm âm thấp , cao bài? ( Nhịp 2/4 âm Đồ âm Đô)

? Em hÃy tìm tên kí hiệu hình nốt có bài?

- GV hình thành thang âm đàn cho HS 2-4 lần

- GV đàn cho HS nghe giai điệu sau hát lời ca: lần

- GV chia c©u : c©u

- GV đàn câu nhạc, câu đàn cho HS nghe lần sau hớng dẫn cho HS hát: lần - Tập theo lối chiếu hết - HS đọc nhạc lần

- GV hát lời ca: lần - HS hát lời ca: lÇn

- HS đọc nhạc sau hát lời: lần

- Dãy bàn đọc nhạc, dãy bàn hát lời ( lần) sau đổi bờn

HĐ HS - HS ghi - HS h¸t

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn

- HS ghi bµi

- HS tr¶ lêi

- HS đọc

- HS nghe cảm nhận

- HS quan s¸t

- HS thùc hiƯn

IV.C ỦNG CỐ, DẶN DÒ

(4)

Ngày….tháng….năm 2010 Tổ trưởng :

Tuần Ngày dạy: 14/ 09/ 2010 Tit3

Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu Ôn tập TĐN: TĐN số 1.

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng. I.Mục tiêu học:

1 Hớng dẫn HS hát ôn hát: Mái trờng mến yêu, biết thể tốc độ vừa phải với tình cảm sáng

2 Giúp HS hiểu biết hát đuổi, hát bè số câu hát cần thiết Ôn lại tập đọc nhạc số

4 Hớng dẫn HS nắm đợc sơ qua thân thế, nghiệp Nhạc sĩ Hoàng Việt nghe hát Nhạc rừng

II Chun b:

1 Đàn: tập hát đuổi số câu hát tập huy hát : Mái trờng mến yêu Bảng phụ chép T§N sè

3 ảnh nhạc sĩ Hồng Viết ảnh anh đội khu rừng miền Đông Nam Bộ Đàn, băng nhạc hát Nhạc rừng

III Tiến trỡnh lờn lớp: ổn định tổ chc

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10

Gv: yêu cầu Hs thực mái trờng mÕn yªu.

Đáp án: HS hát giai điệu tiết tấu hát,thuộc lời ca * Bài mới:

HĐ GV

- GV ghi bảng

- GV treo bảng phụ,

Nội dung

Mái trờng mến yêu

Nhạc lời: Lê Quang Thắng

H§ cđa HS

(5)

đàn

- GV híng dÉn

- GV mở tiết tấu - GV định - GV ghi bảng treo bảng phụ - GV đàn

- GV mở tt đàn va hớng dẫn

- GV đàn - GV định - GV ghi bảng giới thiệu ảnh

- GV hỏi

- GV ghi bảng giới thiƯu ¶nh

- HS hát tồn hát: lần- GV nhận xét sửa lại cho HS câu hát cha

- Hát thể số động tác tay nh: Hát đến câu " Khi giọt sơng ", " Nh dịng sơng " đa tay phải lên cao

- HS hát từ đầu hát, kết hợp động tác tay theo hớng dẫn: lần

- H¸t song ca: tèp ( GV cho ®iĨm)

2 Ơn tập đọc nhạc:

Ca ngợi tổ quốc ( trích) Nhạc lời: Hồng Lân - HS nghe GV đàn giai điệu lần sau đọc nhạc hát lời theo đàn - HS đọc nhạc vỗ tay theo tiết tấu câu sau đọc

- HS kết hợp đọc nhạc hát lời ca: lần - Đọc nhạc cá nhân: 2-3 em ( cho điểm)

3 ¢m nhạc th ờng thức:

Nhạc sĩ Hoàng Việt và hát Nhạc Rừng. a Nhạc sĩ Hoàng Việt:

? Qua việc nghiên cứu bài, em hÃy nêu nhận biết em nhạc sĩ Hoàng Việt? (Gv tóm tắt qua SGK)

b Bài hát: Nhạc Rừng

? Đây tranh mô tả khu rừng Miền Đông Nam Bộ thể phần nôi dung hát, em nêu nội dung hát "Nhạc rừng"? (Gv tóm tắt qua SGK)

- HS đứng hát - HS hát thể - HS hát

- HS ghi bµi

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn - HS thực - HS ghi quan sát

- HS trả lời

- HS ghi quan s¸t

IV.Củng cố, dặn dị:

1.Củng cố:GV mở băng nhạc hát Nhạc Rừng cho HS nghe: lần Dn dũ: HS làm tập SGK

(6)

Tiết Häc hát: Lí đa

Bi c thêm: Hội lim I.Mục tiờu học:

1 Thông qua nội dung, giúp HS hiểu thêm dân ca quan họ bắt đầu làm quen với h¸t quan hä

2 HS đợc nghe trích đoạn số hát quan họ tiêu biểu, qua thấy đợc hay, đẹp dân ca quan h Bc ninh

3.Tập hát luyến âm với nèt nh¹c II Chuẩn bị:

1 Đàn - đài - băng nhạc Lí đa Bảng phụ chộp bi hỏt

3 Đàn hát thục hát

4 Tranh nh v hỏt quan h, đồ VN III Tiến trỡnh lờn lớp:

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10 Gv: yêu cầu HS đọc TDN 1?

Đáp án: HS đọc cao độ trờng độ TĐN1, kết hợp gõ phách, ghép lời * Bài mới:

HĐ GV - GV ghi bảng

- GV giới thiệu tranh, đồ

- GV hái

- GV giíi thiƯu

- GV ghi b¶ng mở băng

- GV hỏi

- GV ph©n c©u

- GV đàn

Néi Dung

1 Học hát:

Lí đa.

Dân ca quan họ Bắc Ninh a giới thiệu bµi:

- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh đồ (quê hơng dân ca quan họ) giới thiệu nội dung hát qua SGK

? Em hÃy hát hát dân ca quan họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận xét cho điểm)

- Một số dân ca quan họ Bắc Ninh quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn b Dạy hát:

- HS nghe băng nhạc: lần

? Nội dung hát gợi cho em hình ảnh gì? (không khí ngày hội quan họ)

? Tính chất âm nhạc hát nói lên điều gì? (vui tơi, dí dỏm, mềm mại )

- Bi hát chia làm câu: Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa" Câu 2: Phần cịn lại

- Lun

HĐ HS - HS ghi - HS nghe cảm nhận

- HS thể - HS nhËn biÕt - HS ghi bµi - HS tr¶ lêi

(7)

- GV đàn hớng dẫn

- GV đàn - GV đàn - GV hớng dẫn

- GV ghi b¶ng - GV ph©n tÝch

- TËp tõng c©u:

- Mỗi câu GV đàn lần cho HS nghe cảm nhận sau hát mẫu cho HS nghe để hát li

- Chú ý âm luyến

- HS tập theo lối chiếu hết

- HS hát bài: lần

- HS hát theo dÃy bàn: lần- gv nhận xét sửa lại âm HS hát sai

2 Bài đọc thêm: Hội lim - GV phân tích qua SGK - HS đọc bài: em

- HS tËp h¸t

- HS thùc hiƯn - HS hát

- HS hát - HS ghi - HS nghe

IV.củng cố, dặn dò:

1 GV đàn, HS hát lần - GV nhận xét sửa lại âm HS hát cha Bài tập nhà: HS làm tập SGK

Ơn tập hát: Lí đa. Nhạc lí: Nhịp 4/4. Tập đọc nhạc: TĐN số 2. I.Mục tiờu học:

1 HS ôn lại để hát thục hát "Lí đa" trình bày hát thêm mềm mại, thục

2 Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết nhịp 4/4

3 Giỳp HS đọc tơng quan độ ngân tơng quan cao độ TĐN số II Chuẩn bị:

1 Đàn - hát thục hát Lí đa TĐN số 2 Bảng phụ chép T§N sè

3 Tập đánh nhịp 4/4 thục III Tiến trỡnh lờn lớp:

(8)

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10 ? Em hÃy hát "Lí đa"?

ỏp ỏn: HS hát giai điệu, tiết tấu, thuộc lời ca * Bài mới:

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

- GV ghi b¶ng

- GV điều khiển - GV đàn

- GV gỵi ý - GV kiĨm tra - GV ghi b¶ng - GV hái - GV tóm tắt - GV phân tích - GV ghi bảng - GV phân tích

- GV hớng dẫn

- Gv? - GV lu ý

-GV?

- GV n

1 Ôn hát:

Lí đa

Dân ca quan họ B¾c Ninh

- GV mở tiết tấu đàn, hát hát lần cho HS nghe, lu ý âm luyến HS cần ý

- HS h¸t theo híng dÉn cđa GV: lÇn

- HS đứng hát thể số động tác tay ( GV gợi ý)

- Hát đơn ca động tác tay: 2-3 em (có cho im)

2 Nhạc lí:Nhịp 4/4.

? Víi kiÕn thøc vỊ nhÞp em h·y cho biÕt vỊ nhÞp 4/4?

- GV phân tích từ số nhịp 2/4, nhịp 3/4 sau tơng tự nhịp 4/4

- Nhịp 4/4 gọi nhịp c, nhịp có phách, phách nốt đen

- Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ phách nhẹ

-Cỏch đánh nhịp 4/4

- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau GV đếm số 1,2,3,4 cho HS ỏnh nhp

Nhịp 4/4 sử dụng hát nào? - Nhịp 4/4 thờng sử dụng hát hành khúc, hát trang nghiêm hát trữ tình

3 Tp c nhc:TN s 2

Bài viết nhịp gì? chia làm câu? (nhịp c, gồm câu, GV phân tích câu cho HS rõ có

dấu) - Luyện thanh: µ a

- GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu - GV đàn hát lời ca: lần

- GV đàn tiết nhạc (mỗi câu gồm tiêt nhạc) sau đàn cho HS đọc

- HS ghi bµi

- HS nghe

- HS hát theo đàn - HS hát thể - HS thể

- HS ghi - HS trả lời - HS quan sát - HS ghi bµi

- HS ghi bµi

- HS thùc hiÖn

(9)

- GV mở tiết tấu - GV đàn

- HS thực theo lối chiếu hết

- Đọc theo dÃy bàn: 2-4 lần - GV hát lời ca theo tiết tấu: lần - HS hát lời ca: lần

- HS c nhạc sau hát lời ca: lần

- HS thùc hiÖn - HS gâ tiÕt tÊu - HS nghe

- HS nghe đọc nhạc

IV.Củng cố, dặn dò:

1 HS hát, GV đệm đàn cho HS hát Lí đa: lần - GV nhắc nhở GV giúp HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 nhịp 4/4

Nhạc lí: Nhịp lấy đà. Tập đọc nhc: TN s 3.

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc nhạc cụ phơng Tây I.Mc tiêu học:

1 Cung cấp cho HS khái niệm âm nhạc cần thiết hay gặp nhịp lấy đà Giúp HS đọc đợc giai điệu hát lời TĐN số

3 Gióp HS hiĨu biÕt vỊ mét sè nh¹c phơng Tây phổ biến II Chun b:

1 Đàn - bảng phụ chép TĐN số

2 Đọc - đàn hát lời thục TĐN số 3 Tranh ảnh số nhạc cụ phơng Tây

III Tiến trỡnh lờn lớp: ổn định t chc

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10

? Thế nhịp 2/4?Kể tên số hát sử dụng nhịp 2/4?

Đáp án: nhịp có phách ô nhịp,mỗi phách nốt đen.ví dụ(HS tự kể số hát)

3.Bài mới: HĐ GV - GV ghi b¶ng - GV gi¶i thÝch

- GV hái

- GV ghi khái niệm

- GV ghi bảng

Néi Dung

1 Nhạc lí: Nhịp lấy đà.

- Thơng thờng, nhịp phải có đủ số phách theo quy định số nhịp Tuy nhiên, riêng nhịp đầu đủ thiếu Nếu nhịp đầu thiếu đợc gọi nhp ly

? Trong nhịp đầu VD1 (SGK) có số phách thiếu mấy? (3 phách)

? Vậy nhịp lấy đà gì?

- Khái niệm: Nhịp lấy đà ô nhịp nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp

2 Tập đọc nhạc:

TĐN số 3 Đất nớc tơi p sao

HĐ HS - HS ghi - HS theo dâi

- HS tr¶ lêi - HS ghi bµi

(10)

- GV hái

- GV hớng đẫn - GV hỏi - GV đàn - GV đàn - GV phân câu - GV đàn

- GV hớng dẫn - GV đàn - GV hớng dẫn

- GV ghi b¶ng

- GV giới thiệu tranh ảnh hỏi

- GV diễn giải - GV thực

? Bài viết nhịp gì? cách thể dấu nhắc lại sao?

? Trong có loại hình nốt gì? (GV hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo đảo phách)

- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần

? Trong gồm cao độ âm gì? (GV hình thành gam Đơ T)

Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trởng - GV đàn lần sau hát lời ca lần cho HS nghe

- Bµi chia lµm c©u

- GV đàn tiết (câu 1) lần cho HS nghe sau hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo phách).tiến hành tập tiếp hết câu Nếu phần đảo phách HS đọc khó, tách cho HS đọc sau ghép câu - Tiến hành tập theo lối móc xích hết

- HS đọc bài: 1-2 lần - HS ghép lời ca: 2-3 lần

- Chia lớp thành dãy bàn, dãy đọc nhạc, dãy hát lời sau đổi bên

3 Âm nhạc th ờng thức:

Sơ lợc vài âm nhạc phơng Tây.

? Em hÃy nêu tên gọi nhạc cụ tranh vẽ? (Piano, vi«l«ng, ghi ta)

- GV phân tích đặc điểm loại nhạc cụ

- GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm sắc loại nhạc cụ kiểm tra lại khả nhận biết em

- HS tr¶ lêi

- HS đọc tiết tấu

- HS luyÖn - HS nghe

- HS quan s¸t

- HS thực - HS đọc - HS thực - HS thực - HS ghi

- HS trả lời

- HS nghe nhËn biÕt

1 GV tóm tắt ý bài, u cầu HS nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà GV đàn, HS đọc hát lời TĐN số

(11)

Ôn tập kiểm tra I.Mc tiờu bi hc:

1 Ôn tập hát: Mái trờng mến yêu Lí đa

2 ễn cách thể hát hát đơn giản (kết hợp kiểm tra hát, nhận xét, cho điểm số em)

3 Củng cố lại cho HS nắm đợc ý nghĩa tính chất nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4 So sánh với nhịp 2/4 nhịp 3/4 học

4 Thông qua TĐN số 1-2-3, luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu TĐN học

II Chun b:

1 Đàn hát thục hát

2 Đàn - dọc nhạc hát thục TĐn dÃ học III Tin trỡnh lên lớp:

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10 (Kiểm tra trình ôn tập)

HĐ GV Nội Dung HĐ HS

- GV ghi bảng

- GV đàn - GV hớng dẫn - GV kiểm tra - GV hớng dẫn kiểm tra GV ghi bảng - GV hỏi

- GV ph©n tÝch

- GV hỏi

a hát: Mái trờng mến yêu - HS hát tập thể: lần

- HS hỏt v thể động tác (đứng hát): 2-3 lần - GV nhận xét

- Gọi 5-7 HS đứng hát thể hiện, GV nhận xét cho điểm

b Bµi hát: Lí đa

Phần GV ôn tập tơng tự nh Mái trờng mến yêu.

2 Ôn tập nhạc lí :

? Em hÃy nêu ý nghĩa tính chất nhịp 4/4? - Có phách nhịp

- Độ ngân phách nốt đen

- Phách thứ phách mạnh, phách thứ phách nhẹ, phách thứ phách mạnh vừa, phách thứ phách nhẹ

- Thờng dùng hát hành khúc, trang nghiêm, trữ tình

? Em hÃy nêu giống khác nhịp 2/4, 3/4 vµ 4/4?

- Giống nhau: Mỗi phách nốt đenvà phách đứng đầu phách mạnh

- HS ghi bµi

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS kiĨm tra - HS thùc hiÖn

- HS thc hiÖn

- HS ghi - HS trả lời - HS quan sát vµ ghi bµi

(12)

- GV tãm tắt

- GV ghi bảng - GV gõ tiết tÊu - GV hái

- GV gõ tiết tấu - GV đàn

- GV kiÓm tra

- Khác nhau: Nhịp 2/4 có phách, nhịp 3/4 có phách, nhịp 4/4 có phách

3 Ôn tập TĐN:

- Gv gõ tiết tấu: (2 lần)

Đây kà tiết tấu TĐN số mấy? (số 1) ? Đây tiết tấu TĐN số mấy? (số 2) - HS đọc TĐN số (2 lần) TĐN số (2 lần)

- Kiểm tra: Mỗi 10 em (GV nhận xét cho điểm)

- HS c bi TN số (2 lần)

- GV gọi số HS lại đọc - GV nhận xét cho điểm

- HS ghi bµi - HS ghi bµi - HS nghe nhận biết

- HS trả lêi

- HS nghe vµ nhËn biÕt

- HS thùc hiƯn

1 GV nhận xét kiểm tra, nhắc nhở HS vấn đề cần lu ý trình kiểm tra Bài tập nhà: chép TĐN số tìm hiểu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Tuần Ngày soạn:………… Tiết Ngày dạy:………… Học hát: Chúng em cần hòa bình.

I.Mục tiêu học:

1 Giúp HS hát giai điệu lời ca hát "Chúng em cần hịa bình"

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát lĩnh xớng Qua nội dung hát, hớng em có thái độ thân với ngời, biết u q bảo vệ hịa bình trái đất

II Chuẩn bị:

1 Đàn - đài băng hát Bảng phụ chép hát

3 Tập đàn hát thục hát III Tiến trỡnh lờn lớp:

(13)

Gv: yêu cầu HS đọc TDN 3?

Đáp án: HS đọc cao độ trờng độ TĐN 3, kết hợp gõ phách, ghép lời

H§ cđa GV Néi Dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng treo bảng phụ - GV thuyÕt tr×nh

- GV hái _ Gv ghi bảng - GV điều khiển - GV hớng dẫn

- GV đàn - GV hớng dẫn - GV thực - GV thực

- GV yêu cầu - GV đàn

- GV đàn

- GV n v ch nh

Học hát: Chúng em cần hòa bình.

1 Giới thiệu hát tác gi¶:

Trong lịch sử phát triển nhân lọai chiến tranh, bệnh tật thiên tai mối đe dọa khủng khiếp đến đời sống ngời VN đất nớc trải qua chiến tranh nên rõ điều Học hát: " chúng em cần hịa bình" với mong mn sống sống hịa bình mong em có thái độ thân với ng-ời, biết yêu quý bảo vệ hịa bình đất nớc ? Hãy giới thiệu tác giả hát?

2 TËp hát:

? Nghe băng mẫu: lần

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm đoạn (a b) Đoạn b dùng chung cho lời ( gọi điệp khúc) đoạn chia làm câu hát - Luyện thanh: 2'

- Tập hát câu: Tập gõ đặc điểm đặc trng đoạn a:

- GV gâ mÉu, HS nghe gõ lại

- GV n giai iu tng câu, sau hát mẫu cho HS nghe bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 2-1)

- Tiến hành tơng tự hết bài, lu ý câu hát có đảo phách dấu lặng en

- HS hát bài: lần

- HS hát gõ phách, lu ý hát nhịp ngân đủ phách câu hát cuối, lấy chỗ, phát âm rõ lời hát hòa giọng

- HS hát theo dãy bàn, bạn dãy lại nhận xét rút kinh nghiệm sau đổi bên

- Hát song ca đơn ca: 2-3 em

- HS ghi bµi - HS nghe

- HS đọc T23 _ Hs ghi

- HS thùc hiƯn - HS thùc hiƯn - HS nghe vµ thùc hiƯn

- HS tËp h¸t

- HS h¸t - HS h¸t

- HS h¸t theo d·y bµn

(14)

1 GV đàn, HS hát tập thể bài, GV nhận xét Bài tập nhà: chép TĐN số

Tuần Ngày soạn:………… Tiết Ngày dạy:…………

Ôn hát: Chúng em cần hịa bình Tập đọc nhạc: TĐN số

1 Giúp HS ôn tập để hát thục hát " Chúng em cần hịa bình" tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Yêu cầu HS đọc nhạc hát TĐN số

3 Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hòa giọng hát đối đáp II Chuẩn bị:

1 Đàn-đài- băng nhạc hát Bảng phụ chép TĐN số III Tiến trỡnh lờn lớp:

2 KiĨm tra bµi cị: thang ®iÓm 10

Gv: yêu cầu HS hát hát chúng em cần hồ bình. Đáp án: HS hát thuộc lời ca, hát giai điệu hát Bài mới:

HĐ GV Nội Dung HĐ HS

- GV ghi bảng - GV đàn

- GV điều khiển - GV đàn

- GV hớng dẫn

1 Ôn tập hát: Chúng em cần hòa bình

- Luyện

- GV mở băng hát cho HS nghe: lần - HS trình bày hát hồn chỉnh: 1-2 lần (Lu ý hát đến câu:" Khơng cịn " hát chậm lại mạnh mẽ hơn)

- Hát đối đáp: đoạn a, dãy bàn hát câu xen kẽ sang đoạn b hát hịa giọng: 2-3

- HS ghi bµi - HS lun - HS nghe

- HS h¸t

(15)

- GV kiĨm tra - GV ghi b¶ng - GV híng dÉn

- GV định - GV đàn - GV hỏi - GV hớng dẫn - GV hỏi

- GV đàn hớng dẫn

- GV đàn

- GV híng dÉn

- GV định

lÇn

- HS hát đơn ca: 3-4 em.(cho điểm)

2 Tập đọc nhạc:TĐN số 4

Nh¹c lời: Phan Trần Bảng

- Chia câu: chia làm câu, câu phách, câu câu3 có âm hình tiết tấu giống nhau, câu 2,4,5 có âm hình tiết tấu giống

? Em nêu âm hình tiết tấu chủ đạo câu câu 3?

- HS gâ tiÕt tấu trên: 2-3 lần

? Em hóy nờu õm hình tiết tấu chủ đạo câu 2,4,5?

- HS đọc tiết tấu:2-3 lần

- HS nghe GV đàn câu, câu lần sau GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu câu sau HS đọc tốt, GV

- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần

- Hs nghe Gv đàn câu, câu lần sau Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu câu sau Hs đọc tốt, Gv không cần đọc mẫu mà sửa âm sai)

- Hs đọc hoàn chỉnh TĐN bài: 1-2 lần - Đọc theo dãy bàn: lần - Gv nhận xét - Chia lớp thành dãy bàn, dãy TĐN dãy ghép lời ca sau đổi bên cho - Đọc nhạc: số nam đọc câu 1,3, số nữ đọc câu 2,4,5 - phần ghép lời ca tơng tự nh

HS đọc hoàn chỉnh TĐN bài: 1-2 lần - Đọc theo dãy bàn_ lần - GV nhận xét

- HS kiĨm tra - HS ghi bµi

- HS quan sát nhắc lại

- HS trả lêi - HS gâ tiÕt tÊu - HS tr¶ lêi

- HS nghe, cảm nhận đọc

- HS đọc

- HS đọc nhạc hát lời

1 GV đàn cho HS hát hát "Chúng em u hịa bình" lần - lu ý hát hòa giọng Về nhà HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số

Tuần 10 Ngày soạn:………… Tiết 10 Ngày dy: Ôn tập hát : Chúng em cần hòa bình

(16)

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa. I.Mc tiờu bi hc:

1 HS ôn tập hát "Chúng em cần hòa bình" TĐN "Mùa xuân về"

2 Giỳp HS cú thêm hiểu biết nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc VN nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát ông hát "Hành quân xa"

3 Giáo dục HS có thái độ tơn trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhạc đất nớc

II Chuẩn bị:

1 Đàn - đài băng hát Bảng phụ chép TĐN số ảnh nhạc sĩ Đỗ Nhuận III Tiến trỡnh lờn lớp:

2 KiÓm tra cũ: thang điểm 10 Gi HS lờn bng thực TĐN

ĐÁP ÁN : Hs đọc cao độ trường độ TĐN,kết hợp gõ phách ghép li ca Bài mới:

HĐ GV Nội Dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng - GV hớng dẫn - GV thực - GV đàn

- GV đàn - GV huy

- GV ghi bảng treo bảng phụ - GV đàn - GV hỏi - GV đàn - GV đàn - GV kiểm tra - GV ghi bảng - GV treo nh

Chúng em cần hòa bình - Luyện

- Mở băng cho HS nghe: 1-2 lÇn

- Ơn tập: lớp hát lần - GV lu ý sửa lại âm HS hát cha xác: đảo phách, thể t/c đoạn b - HS đứng hát, thể theo cảm nhận cá nhân: lần

- HS hát dÃy bàn: lần - GV nhËn xÐt

2 Ôn tập Tập đọc nhạc: Mùa xuõn v.

Nhạc lời: Phan T Bảng - HS nghe giai điệu TĐN: lần ? Bài chia làm câu? (5 câu)

- HS đọc bài: lần (GV nhân xét sửa lài âm HS đọc cha đúng)

- 1/2 lớp đọc nhạc, số lại hát lời: lần - Đọc cá nhân: 2-3 em (cho điểm)

3 Âm nhạc th ờng thức:

a Nhạc sĩ Đỗ Nhuận:

Gi hc trc cỏc em đợc tìm hiểu nhạc sĩ Hồng Việt Hơm

- HS ghi bµi - HS luyện - HS nghe băng - HS h¸t

- HS h¸t - HS h¸t - HS ghi bµi

(17)

- GV định - GV mở băng - GV hớng dẫn - GV ghi bảng - GV thực - GV định - GV thực

cã thªm hiĨu biÕt vỊ âm nhạc VN qua nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Chọn HS đọc to, rõ ràng diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- HS nghe hát "Việt Nam quê hơng tôi" hát "Nhớ chiến khu"

- GV tóm tắt ý nhạc sĩ Đỗ Nhuận

b

b ài hát Hành quân xa:

- GV trình bày đoạn trích số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận: "Chiến thắng Điện Biên", "VN quê hơng t«i"

- HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu hát "Hành quân xa"

- Hs nghe hát "Hành quân xa"

- HS đọc - HS nghe cảm nhận

- HS nghe nhắc lại - HS ghi

- HS thùc hiƯn

- HS nghe vµ nhÈm theo

IV.Cng c, dn dũ:

1 HS hát lại hát "Chúng em cần hòa bình" TĐN số - GV nhận xét nhắc nhở

2 Bµi tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK

Tuần 10 Ngày soạn:………… Tiết 10 Ngày dạy:…………

Häc h¸t: "KHÚC HÁT CHIM SƠN CA" I.Mục tiêu học:

1 Giúp HS hát giai điệu lời ca hát "Khúc hát chim Sơn ca"

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng lĩnh xớng Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên tình yêu quê hơng đất nc

II Chun b: Đàn oóc - gan

(18)

III Tiến trỡnh lờn lớp: ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị: thang ®iĨm 10 Gọi HS lên bảng thực TĐN

ĐÁP ÁN : Hs đọc cao độ trường độ TĐN,kết hợp gõ phách ghép lời ca Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

- GV ghi bảng Học hát: 37'

Khúc hát chim Sơn ca Nhạc lời : Đỗ Hoà An

- HS ghi

- GV định - Giới thiệu hát tác giả - HS đọc trang 29

- GV thực - GV đàn hát hát - HS nghe

- GV hớng dẫn - Chia đoạn: đoạn a từ phần đầu đến "mê say", đoạn b phần cịn lại (có thể coi đoạn điệp khúc bài: Mỗi đoạn gồm câu

- HS theo dõi nhắc lại

- GV n - Luyện thanh: 1-2 phút - Luyện

- GV hng dn v n

- Tập hát câu

- GV đàn câu 3-4 lần, nhắc HS nghe giai điệu nhẩm sau yêu cầu HS hát to Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em

- HS tập hát, nghe giai điệu hát nhẩm, sau hát theo

- GV híng dÉn - Híng dẫn HS hát nốt hoa mỹ câu

câu sau hát nối câu

- HS thùc hiƯn - GV híng dÉn - Tiến hành tập môn lại

- Hát

- HS trỡnh by mức độ hoàn chỉnh - GV đàn

- HS thùc hiÖn

- GV điều khiển - Yêu cầu HS hát thể đợc sắc thái hồn nhiên, tìm cảm nhí nhảnh say sa

- GV ®iỊu khiển - Hát lần 1: Tất hát hoà giäng - HS thùc hiÖn

- Hát lần 2: đoạn a định HS lĩnh xớng, đoạn b hắt hoà giọng

- Củng số bài: Cả lớp đứng hát, cán văn nghệ bắt nhịp

IV.Củng cố, dn dũ:

1 Hát tập thể hát: lần - GV viên nhận xét Hát cá nhân: 2-3 em - cho ®iĨm

(19)

Ngày….tháng….năm 20 Tổ trưởng : Tuần 12 Ngày soạn:………… Tiết 12 Ngày dạy:………

ƠN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG- DẤU HOÁ I.Mục tiêu học:

1 Giúp HS hát thục hát "Khúc hát chim Sơn ca" biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

2 Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thøc nhạc lý nh cung nửa cung, dấu hoá II Chun b:

1 Đàn oóc - gan

2 Đàn hát thục "Khúc hát chim Sơn ca" Bảng phụ phóng to sơ đồ phím đàn

III Tiến trỡnh lờn lớp: ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị: thang ®iĨm 10

Gv: u cầu HS hát hát khúc hát chim sơn ca. Đáp án: HS hát thuộc lời ca, hát giai điệu hỏt Bài mới:

HĐ GV

Nội dung HĐ HS

- GV ghi bảng 1 Ôn hát: Khúc hát chim Sơn ca

- HS ghi bµi

- GV híng dÉn - Lun thanh: 1-2 - Lun

- GV thùc - GV hát cho HS nghe lại hát: lần

- GV hớng dẫn - Cá nhân HS tập trình bày hoàn chỉnh

hỏt (chỳ ý kết thúc cách hát lại câu: "để cánh ca em"

- GV nghe phát chỗ sai, hát mẫu yêu cầu HS hát lại

- Trình bày cá nhân: 3-4 em (cho ®iĨm)

- HS thùc hiƯn

- GV ghi bảng 2 Nhạc lí: - HS ghi

- GV cho häc sinh ghi kh¸i niƯm

a- Cung vµ nưa cung:

- Khái niệm: đơn vị dùng để đo cao độ âm nhạc, cung hai nửa cung ký hiệu: - Cung:

- Nöa cung:

(20)

- GV hớng dẫn - Quan sát hình phím đàn T31, hai phím đàn trắng gần nhau, khơng có phím đen hai phím trắng cách cung, khơng có phím đen chúng cách nửa cung

- HS theo dâi

- GV nhấn mạnh - Trong âm nhạc, ngời ta quy địng nối nhạc không bị thăng giắng đợc gọi âm

- HS ghi bµi

- GV hớng dẫn - Đọc cao độ âm theo đàn - HS đọc

- GV hỏi ? Độ cao vừa đọc cịn đợc gọi

gì? (gam trởng)

- HS tr¶ lêi

- GV ghi bảng b Dấu hoá

- GV cho HS khái niệm

- GV phân tích

- Khái niệm: Là kí hiệu dùng để thay đổi cao độ nốt nhạc

- Ký hiÖu: dÊu thăng # (chỉ nâng cao lên 1/2 cung)

- Dấu giáng: b_ (chỉ hạ thấp xuống 1/2 cung)

- DÊu b×nh: (chØ sù hủ bá hiƯnlùc dấu # dấu b

- Dấu hoá suốt (còn gọi hoá biểu) Dấu hoá bất thờng

- HS ghi bµi

- HS nhËn biÕt

1 GV nh¾c lại khái niệm dấu hoá

2 Bài tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK Ngày….tháng….năm 20 Tổ trưởng :

Tuần 13 Ngày soạn:……… Tiết 13 Ngày dạy:…………

Ôân tập hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA Tập đọc nhạc: TĐN SỐ

(21)

1 Giúp HS ôn lại để hát thục hát "Khúc hát chim Sơn ca" tập thói quen trình bày hát hoàn chỉnh

2 Đọc nhạc hát lời TĐN "Em hồng nhỏ" Cung cấp nhạc hát lời TĐN "Em bụng hng nh" II Chun b:

1 Đàn oóc - gan

2 Đàn hát thục "Khúc hát chim Sơn ca"

3 c nhc, n hát thục "Em hồng nhỏ"

4 Moọt số đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc tác phẩm âm nhạc nhạc sỹ Bê - tô - ven III Tiến trỡnh lờn lớp:

2 KiÓm tra cũ: thang điểm 10

Gv: yờu cu HS hát hát khúc hát chim sơn ca. Đáp án: HS hát thuộc lời ca, hát giai điệu bi hỏt Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

- GV ghi bảng Ôn hát: Khúc hát chim Sơn ca - HS ghi bµi

- GV đàn - Luyện thanh: 1-2' - HS luyện

- GV thực - GVđàn hát lại lần - HS nghe

- GV hớng dẫn - Ôn tập: chọn cá nhân HS trình bày hoàn chỉnh hát - lớp nhận xét

- HS trình bày

- GV ghi bảng Tập đọc nhạc: TĐN số (20')

- GV híng dÉn - Chia tõng c©u: chia làm câu, kết thúc câu nèt tr¾ng

- HS theo dâi

- GV định - HS đọc tên nốt trắng câu - HS đọc

- GV đàn - Đọc gam đô trởng - HS đọc gam

- GV hớng dẫn - TĐN câu hát lời ca (dịch giọng-7) - HS thực - GV đàn giai

®iƯu

- GV đàn câu lần, HS lắng nghe TĐN nhẩm theo

- HS nghe TĐN nhẩm

- GV n - GV n giai điệu câu ba lần yêu cầu

HS đọc hoà với tiếng đàn

- HS đọc nhạc

- GV đàn - GV đàn câu 1, yêu cầu HS tự hát

lời ca giai điệu

- HS hát lời ca - GV hớng dẫn - Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hoà với tiếng đàn, sai,GV h-ớng dẫn sửa lại

- TĐN hát lời - GV đệm đàn

- HS thùc hiÖn

- GV hớng dẫn - Cả lớp tập đọc nhạc hát lời - HS thực

- GV định - Củng cố TĐN hát lời theo dãy bàn, cá nhân (cho điểm)

(22)

- GV định - Đọc giới thiệu Bê - tô - vên SGK

- HS đọc - GV giới thiệu Vài nét đời nghiệp Bê

-t« - ven

+ Bê - tơ - ven sinh ngày 17/12/1770 Ben (Đức), đợc mệnh danh vị tớng nhạc sỹ

+ Sáng tác bật giao hởng 32 Xônát

- HS ghi

- GV thùc hiƯn - GV kĨ chun vỊ bªc - t« - ven cho HS

nghe đọc nhạc, hát lời "Bài ca hồ bình" cho HS nghe

IV.Cng c, dặn dò:

GV đàn, HS hát tập thể "Khúc hát chim Sơn ca" GV n cho hc sinh TN v

hát lời đoạn trích "Em hồng nhỏ"

(23)

Tuần 14 Ngày soạn:………… Tiết 14 Ngày dạy:………

ÔN TẬP

I Mơc tiªu

1 HS đợc củng cố, ôn tập kiến thức học

2 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

II Chn bÞ cđa giáo viên: Đàn oóc gan

2 Đàn hát thục hát "Chúng em cần hoà bình" hát "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đàn hát thục TĐN số TĐN số III Tiến trình dạy

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

- GV ghi bng - GV n

1 Ôn hát:

Chúng em cần hoà bình Nhạc lêi : Hoµng Long Hoµng Lan

- HS ghi - HS hát tập thể

- GV nhắc nhở - Thể sắc thái tình cảm khoẻ, tù hµo - HS ghi bµi

- GV chØ huy b»ng tay

- Trình bày hồn chỉnh hát, đứng hát thể số động tác phụ ho ó hc

- HS trình bày

- GV định - Hát cá nhân: 1-2 em (cho điểm) - HS thực

- GV ghi b¶ng Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoµ An

- HS ghi bµi

- GV đàn - Trình bày hát hồn chỉnh, ý th

hiện với tình cảm vui, nhí nhảnh, say sa)

- HS thùc hiÖn - GV chØ huy

b»ng tay

- HS hát đơn ca đoạn hát tập thể đoạn

- HS thùc hiÖn

- GV định - Hát cá nhân: em (cho điểm) - HS thực

- GV ghi bảng Cung nửa cung - dấu hoá - HS ghi

- GV ghi hỏi ? Quan sát phím đàn, em cho biết từ

âm đồ đến âm có cung nửa cung? (5c, nửa cung)

- HS tr¶ lêi

- GV đàn HS nghe đàn gam ụ trng; quóng

-Rê; Đô - Rêb; Đô - Đô #

- GV ghi bảng Ôn tập TĐN: 25' - HS ghi bµi

- GV đàn - Ơn TĐN số

- HS đọc hoàn chỉnh TĐN

- HS nghe - HS đọc

- GV gõ tt - HS nhận biết c tt

- GV ghi bảng - Ôn tập TĐN số - HS ghi

(24)

- GV gõ tt - HS nghe đọc tt

- GV đàn - GV đàn tiết nhạc TĐN số

vµ bµi TĐN số

IV phÇn kÕt thóc:

1 GV đàn cho HS hát hát ôn nhận xét

2 GV đàn cho HS đọc TĐN số TĐN số 5, nhận xét nhắc nhở âm HS đọc cha xác

3 Nhận xét học, dặn dò HS học nhµ

Ngày ………

T trng:

(25)

giáo án âm nhạc - lớp 7

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 15:

Học hát bài: Hè vui quá (Bài hát tự chọn) I Mục tiêu

1 Tập cho HS hát nói chủ đề mùa hè

2 Yêu cầu HS hát tơng quan cao độ tơng quan độ ngân bài, ý phách giật nốt ngân dài cuối câu

3 Bớc đầu hớng dẫn HS cách thể hát hình thức hát đơn ca II Chun b ca giỏo viờn:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép hát

3 Băng hát "Hè vui quá" (Nhạc lời: Hoàng Ngọc Oánh) III Tiến trình dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 3' * Kiểm tra cũ: em

? Cung vµ nửa cung gì? Nêu cấu tạo cung nửa cung âm tự nhiên?

HĐ GV Néi dung H§ cđa HS

- GV ghi bảng Học hát bài: 37'

Hè vui quá

Nhạc lời : Hoàng Ngọc Oánh

- HS ghi bµi

- GV đàn hát

Hè lại đến phố phờng đỏ thắm hoa phợng Hè lại đến tiếng ve rộn ràng hát ca Tạm biệt sách bút thân yêu, tạm biệt mái trờng mến yêu, chúng em chào đón hè Nào bạn vui lên trại hè đón chờ, hồ với thiên nhiên làm nghìn việc tốt Nào bạn cất tiếng ca ngân nga theo tiếng đàn, hoà tiếng ve râm ran Bạn ơi, hè vui

- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu:

Bi hát có đoạn: đoạn a từ đầu đến " hè về" Đoạn b phần lại Mỗi đoạn câu

- HS nghe

- GV hớng dẫn đàn

- TËp tõng câu (dịch giọng 3)

- GV n cõu từ 3-4 lần HS vừa nghe giai điệu nhẩm câu hát Sau GV h-ớng dẫn HS hát to với đàn (GV có

- HS tËp h¸t

(26)

thể hát mẫu để sửa)

- GV híng dÉn - Híng dÉn HS h¸t ph¸ch giật, nốt

ngân phách cuối câu - GV hát mẫu

- HS nghe hát nhắc lại

- GV hng dn - Tin hnh theo cỏch ú vi cỏc cõu

còn lại:

* Hát đầy đủ

* Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - GV đệm đàn, hát theo dãy bàn: lần

- HS thực

- GV yêu cầu - Bài hát thể tình cảm say sa, âm mợt mµ

- HS nghe

- GV hớng dẫn - HS hát lĩnh xớng: chọn HS hát đơn ca

từ đầu đến "hát ca", hết câu lớp hát dồn vào với lối hát hoà giọng

- HS thùc hiƯn

- GV híng dÉn - Cđng cè bµi:

- GV định 1-2 em hát đơn ca

- HS thùc hiƯn IV phÇn kÕt thóc:

1 GV đệm đàn, lớp hát hoà giọng: 1-2 lần

2 GV đệm đàn: 1-2 em hát đơn ca - GV nhận xét cho điểm

3 Bài tập nhà: HS hát thuộc hát thể hình thức hát đơn ca

NS : ……… Tuần 15

ND: ……… Tiết 15

ÔN TẬP HKI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung hát TĐN học

- Biết biểu diễn hát trình bày TĐN moät cách nhuần nhuyễn II CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc -Thực hành theo nhóm - Đàn Đài,…

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức:

(27)

KT qúa trình ôn tập Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv ghi bảng

Gv hỏi Gv mở đài Gv yêu cầu

Gv sửa sai cho hs Gv hướng dẫn Gv yêu cầu Gv ghi bảng Gv đàn Gv hỏi Gv yêu cầu Gv sửa sai Gv yêu cầu

1.Ôn tập hát: - Mái trường mến yêu -Lý đa

-Chúng em cần hịa bình -Khúc hát chim sơn ca

-GV: Tác giã hát ai? -Nghe lại giai điệu hát

-Cả lớp trình bày hát -GV nghe sửa sai

-HS điều chỉnh

-Cả lớp trình bày hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo phách

-Các nhóm tự tập 2.Ôn tập TĐN: -Nghe lại TĐN

-Nêu số nhịp trường độ, cao độ TĐN?

-Cả lớp trình bày TĐN kết hợp gõ phách

-GV sửa sai -HS chỉnh sửa -Các nhóm tự tập

Hs ghi

Hs trả lời Hs nghe Hs trình bày Hs điều chỉnh Hs trình bày Hs hđ nhóm Hs ghi Hs nghe Hs trả lời Hs trình bày Hs điều chỉnh Hs hđ nhóm IV CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

* Củng cố:

-Trình bày kết hợp gõ phách TĐN học * Dặn dò:

- Chuẩn bị ôn tập phần nhạc lí ANTT

(28)

Tổ trưởng:

NS : ……… Tuần 16

ND: ………… Tiết 16

ÔN TẬP HKI

(tiếp theo)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung hát TĐN học

- Biết biểu diễn hát trình bày TĐN cách nhuần nhuyễn - Gd thái độ học tập nghiêm túc

II CHUẨN BỊ:

-SGK, SGV âm nhạc -Thực hành theo nhóm - Đàn Đài,…

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức:

(29)

* Giới thiệu bài:

Để giúp em củng cố lại kiến thức học từ đầu năm Hôm tiến hành ôn tập

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Gv hướng dẫn luật chơi

Gv cho hs chơi tro chơi

Gv đọc câu hỏi đáp án

ÔN TẬP NHẠC LÝ -GV tổ chức cho hs chơi âm nhạc theo hình thức Rung chng vàng

-HS chuẩn bị người đáp án: A, B, C

-GV chuẩn bị đáp án câu trả lời

- Nội dung câu hỏi xoay quanh vấn đề lý thuyết học: +Nhịp 4/4 gì?

+Ứng dụng nhịp 4/4? +Thế nhịp lấy đà? +Đặc điểm nhịp lấy đà? +Nhạc sĩ Đỗ Nhuận sinh dâu?

+Bài hát hành quân xa sáng tác?

+Cung nửa cung gì? +Dấu hóa gì?

+Nêu vài nét nhạc sĩ Bêtôven?

+Nêu đặc điểm dấu thăng,giáng?

+ Bài hát Khúc hát chim sơn ca có nội dung gì?

Hs nghe

Hs trả lời , chọn đáp án

Hs trả lời sai bị loại khỏi vòng thi đấu

Hs suất sắc điểm

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: * Củng cố:

-Nhận xét đánh giá kết trò chơi _Cho điểm người thắng

* Dặn dò:

(30)

Ngày….tháng….năm 20 Tổ trưởng:

NS : Tuần 17

ND: Tiết 17

THI HỌC KÌ I. I.MỤC TIÊU BÀI HỌC.

-HS củng cố lại noäi dung học

- Hát giai điệu hát tập đọc nhạc,đồng thời biết vận dụng điều học vào làm

- Nghiêm túc, trung thực II CHUAÅN B Ị

- SGK, SGV âm nhạc -Đài, Đàn

III TI Ế N TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức:

2.Bài cũ

3 Bài mới: Thi HKI A/ ĐỀ:

I/ LÍ THUYẾT.( 4đ)

Cung nửa cung gì?

(31)

II/ THỰC HÀNH.(6đ)

-Trình bày hát 1bài TĐN học (theo hình thức bốc thăm theo nhóm)

B.ĐÁP ÁN: I/ LÍ THUYẾT

Cung vaứ nửỷa cung laứ đơn vị dùng để đo cao độ âm nhạc, cung hai nửa cung

II

THỰC HÀNH:

-HS trình bày thuộc lời hát, giai điệu, diễn cảm đọc giai điệu hát kết hợp ghép lời gõ phách (6đ)

IV C Ủ NG C Ố , D Ặ N DOØ. * Củng cố:

Nhận xét thi * Dặn dị:

-Chuẩn bị ôn taäp ANTT

Ngày… tháng 11 năm 20 Tổ trưởng:

(32)

Tuần 15,16,17,18 Ngày soạn:21 /11/08 Tiết 15,16,17,18 Ngày dạy:24,25,26,27/11/08

1 Giúp HS ôn lại hát học, thể số động tác phụ hoạ cách thành thạo sau kiểm tra HS cách hát đơn ca

2 Ôn tập đọc nhạc học

3 Gióp HS ghi nhớ vài nét nhạc sỹ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận nhạc sỹ thiên tài ngời Đức: Bê - tô - ven

II Chun b: Đàn oóc - gan

2 Bng nhc cỏc hát học Đàn thành thạo TĐN học III Tiến trỡnh lờn lớp:

2 KiĨm tra c: thang đim 10 (KT quỏ trỡnh ụn tập) 3.Bài mới:

- GV ghi b¶ng TiÕt 15:

1 Ôn tập hát:

(33)

Mái trờng mến yêu

Nhạc lời : Ngun Qc Th¾ng

- GV đệm đàn - HS đứng hát tập thể thể vài

động tác phụ hoạ cho phù hợp với câu hát

- HS hát tập thể có minh hoạ cho lêi ca

- GV chØ huy tay

- HS hát theo dÃy bàn (2 lần) - HS hát theo d·y bµn

- GV kiĨm tra gäi theo sỉ líp (5-6 em)

- HS hát cá nhân thể động tác phụ hoạ tập (GV gọi 5-6 em hát cho điểm kiểm tra học kỳ I)

- HS hát đơn ca (trình bày bục)

- GV ghi b¶ng Lý đa

(Dân ca quan họ Bắc Ninh) - HS ghi bµi - GV më tiÕt tÊu

n

- HS trình bày tập thể nh - HS h¸t tËp thĨ

- GV gäi tên HS theo danh sách lớp (2-3 em)

- GV kiểm tra: 2-3 em cho điểm (chú ý hát tiết tấu bài)

- HS hát đơn ca (trình bày bục)

- GV ghi bảng Ôn TĐN: số

Ca ngợi tổ quốc (Trích)

Nhạc lời: Hoàng Vân

- HS ghi bµi

- GV gâ tiÕt tÊt (3 lần)

2/4 - HS cảm nhận ghi

giÊy - GV gäi HS ghi

lªn bảng

- HS ghi kết lên bảng - GV nhận xét - HS trình bày

- GV đàn - Đàn bài: lần - HS nghe cảm nhận

- GV mở tiết tấu đàn

- GV huy tay - HS đọc gõ nhịp

2/4 - GV kiÓm tra

(2-3 em)

- HS đọc gõ phách theo đàn - HS đọc cá nhân

- GV củng cố - Ôn lại nội dung nhắc nhở nội dung cần ôn tiết sau

- GV ghi bảng Ôn tập

1 Ôn tập hát:

Chúng em cần hoà bình

Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

- HS ghi bµi

- GV đàn giai điệu đoạn nhanh

? Em h·y nghe đoạn nhạc sau hÃy nhận xét xem kiểm phù hợp với nội dung ca?

- GV đàn giai điệu đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái khơng rõ

- GV đàn tốc độ trung bình, sắc

- HS trả lời: HS định 2-3 em - HS nghe nhận biết

(34)

thái khoẻ, rộn rã - GV đệm đàn tiết tấu

- HS đứng hát, GV huy tay để HS thể sắc thái theo kiểm thể vài động tác phụ hoạ

- HS thùc hiÖn

- GV định - Tiến hành tập theo dãy bàn, GV hớng dẫn sửa lại động tác phụ hoạ HS tự sáng tác để phù hợp với câu hát

- HS hát theo dÃy bàn

- GV kiểm tra - Gọi 3-4 em HS trình bày toàn h¸t

theo cách hát đơn ca

- HS thùc hiƯn TiÕt 16

- GV ghi b¶ng Ôn tập âm nhạc th ờng thức (20') Nhạc sỹ Hoàng Việt hát "Nhạc rừng"

- HS ghi bµi

- GV đàn đoạn hát 'Nhạc rừng"

? Em võa nghe giai điệu hát gì? tác giả hát ai?

- HS nghe trả lời câu hỏi

- GV hỏi ? Em hÃy nêu vài nét tiểu sử nhạc sỹ

Hoàng Việt?

? Những hát tiếng nhạc sỹ Hoàng Việt hát gì?

? Tỏc gi bn giao hởng âm nhạc Việt Nam đại gì?

? Tên giao hởng gì?

- HS tr¶ lêi

- GV đàn hát "Nhạc rừng"

- GV hát lần - HS nghe hát nhẩm

theo -GV củng cố - Ôn lại nội dung nhắc

nhở nội dung ôn tiết sau

- GV ghi bảng Ôn tập

1 Ôn tập hát

Chúng em cần hoà bình

Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

- HS ghi bµi

- GV đàn giai điệu đoạn nhanh

? Em h·y nghe đoạn nhạc sau hÃy nhận xét xem kiểu phù hợp với nội dung ca?

- GV đàn giai điệu đoạn với tiết tấu chậm, sắc thái khơng rõ

- GV đàn tốc độ trung bình, sắc thái khoẻ, rộn rã

- HS trả lời: GV định 2-3 em - HS nghe nhận biết

(35)

bằng tiết tấu sắc thái theo kiểu thể vài động tác để phù hợp với câu hát

- GV kiÓm tra - Gọi 3-4 em HS trình bày toàn hát

theo cỏch hỏt n ca

- HS thùc hiÖn TiÕt 17

- GV ghi bảng ễn tp c nhc:

a, Bài TĐN số 2:

ánh trăng

Nhạc: Pháp Lời Việt: Lê Minh Châu

- HS ghi

GV: Đàn giai điệu câu

? câu ký hiệu gì? (Dấu nhắc lại)

-HS nghe, nhận biết trả lời câu hỏi

- GV: n - GV đàn lần - HS nghe

- GV: Đàn - Luyện thanh:

- GV bt nhp cho HS đọc theo đàn - HS đọc

- GV mở tiết tấu đàn nhịp 44

- GV bắt nhịp huy tay - HS đọc kết hợp

đánh nhịp - GV huy

tay

- §äc d·y bàn: lần

- GV ghi bảng b) Bài TĐN số - HS chép

t nc tơi đẹp

Nhạc: Ma Lai Xia Lời Việt: Vũ Trọng Tờng - GV đàn giai

®iƯu

- HS nghe cảm thụ

- GV hỏi ? Em hÃy nêu ký hiệu có bµi?

(Dấu quay lại, khung thay đổi)

- HS tr¶ lêi

- GV hỏi ? Cách thể ký hiệu nh nào? - HS trả lời

- GV mở tiết tấu - HS đọc nhạc sau ghép lời ca: lần

- GV đàn - HS đọc theo dây bầu sau đổi lên (chú

ý tiết tấu đảo phách)

- GV định - Đọc cá nhân: - HS đọc

1- em (cho điểm)

- GV ghi bảng 2 Ôn tập âm nhạc th ởng thức Nhạc sĩ Đỗ NhuËn

- HS ghi bµi

- GV đàn - GV đàn câu hát "Hành

quân xa"

- GV hái ? C¸c em võa nghe giai điệu hát

nào? Tác giả ai? (Giai điệu hát "Hành quân xa" nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

- HS trả lời

- GV hỏi ? Em hÃy nêu nét nhạc sĩ

Đỗ Nhuận?

- HS trả lời (- C¸c t¸c phÈm nỉi tiÕng : SGK)

(36)

minh ông ngời viết nhạc kÞch ë ViƯt Nam

- GV đàn hát - GV tóm tắt ý hát cho hc

sinh nghe "Việt Nam quê hơng tôi, "Chiến thắng Điện Biên"

- HS nghe

- GV hớng dẫn - GV tóm tắt néi dung chÝnh cđa bµi,

híng dÉn häc sinh «n tËp tiÕt 18

- HS nghe

- GV ghi bảng Tiết 18 - HS ghi

1 Ôn tập hát:

Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoà An

- GV đàn - Luyện

- GV đàn - HS đứng hát: lần - HS hát

- GV chØ huy tay

- HS đứng hát thể vài động tác phụ hoạ học: (2 lần)

- HS h¸t - GV më tiÕt tÊu

vµ chØ huy tay

- HS hát theo dÃy bàn, ý nâng cao chất lợng tiếng hát

- HS hát

- GV kiểm tra - HS hát thể động tác phụ hoạ

theo hình thức hát đơn ca (5 em)

- HS h¸t - GV nhËn xÐt xếp loại

- GV ghi bảng Ôn tập TĐN - HS ghi

a Bài TĐN số

Mùa xuân về

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

- GV gõ tiết tấu 4/4 - HS nghe vµ nhËn biÕt

ghi vµo giÊy (thùc hiƯn lÇn)

- GV hỏi ? Em gõ lại tiết tấu nghe cho

biết tiết tấu TĐN số mấy?

- HS trả lời gõ tiết tấu

- GV đàn - Cả lớp đọc kết hợp hát lời ca: lần - HS đọc

- GV ghi bảng b Bài TĐN: số - HS ghi

Em hồng nhỏ

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - GV hớng dÉn

và đàn TĐN

- GV đàn cho HS nghe giai điện câu 1, HS tự bắt vào câu hết

- HS đọc

- GV më TT vµ chØ huy tay

- Đọc hát lời ca: lần - HS đọc

- GV kiểm tra - Kiểm tra HS đọc bài: 3-5 em (cho điểm) - HS đọc cá nhân

- GV ghi bảng Ôn tập nhạc sĩ - HS ghi

Bê - Tô - Ven

- GV hỏi ? Em nêu đôi nét v tiu s ca nhc

sĩ Bê - Tô - Ven?

- HS tr¶ lêi - GV tãm tắt ý

- GV mở băng nhạc

- HS nghe băng đĩa hợp xớng trích chơng IV giao hởng số Bê - Tô - Ven

(37)

1 GV tóm tắt tình hình học tập HS tiết học, thông báo kết kiểm tra cña tõng HS

2 Nhắc nhở điều cần lu ý trình kiểm tra, đặc biệt việc nâng cao kỹ hát kỹ TĐN

(38)

NS : 04/12/08 Tuần 19

ND: 08/12/08 Tiết 19

Häc hát: "Đi cắt lúa" Nhạc lí: Sơ lợc quÃng I Mơc tiªu:

HS hát giai điệu lời ca hát "Đi cắt lúa"

Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

ii chuẩn bị :

Đàn oóc gan + Bảng phụ chép hát "Đi cắt lúa" Đàn hát thục hát "Đi cắt lúa"

iii Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ: thang điểm 10 Gv: yêu cầu HS đọc TDN 5?

Đáp án: HS đọc cao độ trờng độ TĐN 5, kết hợp gõ phách, ghép lời

1 Học hát: 20'

Đi cắt lúa

- HS ghi Dân ca Hơ Rê

Su tầm: Lê Toàn Hùng Đặt lời mới: Lê Minh Châu

- GV định - Giới thiệu hát: - HS đọc trang 38

- GV thùc hiÖn - GV cho HS nghe băng mẫu: lần - HS nghe cảm nhận

- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu

Bài hát có câu, cấu cấu "Đón lúa "

- HS nhặc lại

- GV hớng dẫn - Tập hát câu

- HS hát to câu từ 2-3 lần, GV quan sát nhắc nhở HS hát đúng, GV đàn cho HS hát theo dãy bàn

- HS tËp h¸t

- GV hớng dẫn - Hát đầy đủ

- HS trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- HS thùc hiƯn

- GV hớng dẫn - Vì hát ngắn nên cho HS hát lần

theo cỏch ho ging v đối đáp Lần 1: Tất hát

LÇn 2: Một HS nữ hát câu đầu, học HS hát câu cuối

Lần 3: Tất lại hát

- HS thực

(39)

víi HS n÷

- GV u cầu - Tất HS nam trình bày hát sau

đến tất HS nữ

- HS trình bày Sơ lợc QuÃng

- GV nhấn mạnh - Khái niệm: Quãng khoảng cách cao độ nốt nhạc Nốt nhạc thấp đ-ợc gọi âm gốc, nốt nhạc cao đđ-ợc gọi âm

- HS ghi kh¸i niƯm

- GV hỏi ? QuÃng giai điệu khác quÃng hoà âm

chỗ nào?

VD: QuÃng hoà thanh, quÃng giai điệu

- HS trả lời

- GV híng dÉn - Gäi tªn qu·ng: Tªn qu·ng số âm

bn c tớnh t õm gốc tới âm

- GV hái ? ¢m gì? - HS trả lời

iV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

1 HS hát theo đàn hát "Đi cắt lúa" - GV nhận xét

2 GV tóm tắt quãng hớng dẫn HS cách xác định quãng Bài tập nhà: Luyện hát hát "Đi cắt lúa"

Ngàytháng năm 20 Tổ trởng:

NS : 04/12/08 Tuần 20

ND: 08/12/08 Tiết 20

Ôn tập hát: "Đi cắt lúa" Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I Mục tiêu:

HS ôn lại để hát thục hát "Đi cắt lúa" biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

Đọc nhạc hát lời TĐN "Xuân bản" ii chuẩn bị gv:

Đàn oóc gan

c nhc, đánh đàn thục TĐN "Xuân bản" iii Tiến trình dạy học :

(40)

Kiểm tra cũ: thang điểm 10

Gv: yêu cầu HS thc hin bi hỏt i ct lỳa?

Đáp án: HS hỏt ỳng giai iu bi hát, thuộc lời ca, hát truyền cảm hát

- GV ghi bảng 1 Ôn hát: Đi cắt lúa - HS ghi bµi

- GV híng dÉn - Lun thanh: - - HS lun

- GV thùc hiÖn - GV cho HS nghe hát qua băng

nhạc: 2-3 lần

- HS nghe - GV điều khiển - Ôn tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh hát

- GV nghe chỗ sai

- GV hỏt mẫu yêu cầu HS hát lại cho Sau GV định nhóm HS lên bảng trình bày để kiểm tra

- HS «n tËp

- GV ghi bảng Tập đọc nhạc: Xuân - HS ghi

- GV hái - Chia câu:

? Bản nhạc chia thành câu? (bốn câu)

? Mỗi câu có ô nhịp? (4 ô nhịp)

- HS tr¶ lêi

- GV định - Tập đọc tên nốt câu - học sinh đọc

4 c©u

- GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu

HS lắng nghe đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

- HS nghe giai điệu đọc nhẩm

- HS TĐN với đàn

- GV hớng dẫn - Trong q trình HS tự đọc nhạc hồ với

tiếng đàn có chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

- Tiến hành tơng tự câu cịn lại

- HS thùc hiƯn

- GV hớng dẫn - Tập đọc nhạc hát lời ca: Chia lớp thành nửa, nửa tập đọc nhạc hát lời ca, nửa lại gõ đệm theo âm hình tiết tấu

iV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

1 Hát đối đáp hát theo nhóm: HS nữ lớp hát câu câu - HS nam lại hát câu câu sau đổi bên

2 Bài tập nhà: TĐN số

(41)

(42)

NS : 04/12/08 Tuần 21

ND: 08/12/08 Tit 21

Ôn tập: TĐN số 6

Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại hát I Mục tiêu:

HS ôn tập lại TĐN "Xuân bản" trình bày thục Giúp HS nắm sơ lợc thể loại hát

ii chuẩn bị gv Đàn oóc gan

Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để minh hoạ thể loại hát iii Tiến trình dạy học

ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ: thang điểm 10 Gi HS lên bảng thực TĐN

ĐÁP ÁN : Hs đọc cao độ trường độ TĐN,kết hợp gõ phách ghép lời ca

Bµi míi:

- GV ghi bảng Ôn tập đọc nhạc - HS ghi bi

Mùa xuân bản

Nhạc lời: Nguyễn Tài Tuệ

- GV hi ? Bài TĐN đợc chia làm câu? - HS tr li

- GV yêu cầu - Yêu cầu lớp trình bày gồm:

TN: hỏt kết hợp gõ nhịp nh tập tiết trc

- HS trình bày

- GV kim tra - GV cho HS xung phong đọc

chỉ định (3-5 em, cho điểm) - HS lên kim tra

- GV ghi bảng Âm nhạc th êng thøc: - HS ghi bµi

Mét sè thể loại hát

- GV ch nh - Đọc lời giới thiệu thể loại hát ru - HS đọc

- GV ®iỊu khiĨn - Nghe băng nhạc trình bày hát

thuộc thể loại (ru em - dân ca Nam Bộ)

- Tiến hành tơng tự với thể loại hát với VD sau:

- Hành khúc: Hành khúc tới trờng (nhạc Pháp)

- Bi hỏt lao ng: Hũ kộo phỏo (Hong Võn)

- Bài hát sinh hoạt vui chơi: Tia nắng hạt ma (Nhạc Khánh Vinh - thơ Lệ Bình) - Bài hát trữ tình, tình ca: Khi tóc thầy bạc trắng (Trần Đức)

- Bài hát nghi lễ, nghi thức: Quốc Ca, Đội ca

- HS nghe

- GV yêu cầu Liên hệ: HÃy xếp hát,

(43)

các thể loại hát Gợi ý:

- Bài hát lao động: cắt lúa

- Bài hát sinh hoạt vui chơi: Mái trờng mến yêu, Ca ngợi Tổ quốc, Lý đa, ánh trăng, Chúng em cần hoà bình - Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân

IV CNG C, DẶN DỊ:

1 GV híng dÉn HS s¾p xÕp thể loại hát theo nhận biết hát quen thuộc sinh hoạt

2 HS đọc nhạc hát lời ca TĐN "Mùa xua hát lời ca TĐN "Mùa xuân bản" - GV sửa lại âm HS đọc cha xác hớng dẫn HS đọc

3 Bµi tËp vỊ nhµ: HS lµm bµi tËp SGK

Lê Văn Dân

NS : 04/12/08 Tuần 22

ND: 08/12/08 Tiết 22

Häc h¸t: Khóc ca mïa

Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam I Mục tiêu:

HS hát giai điệu lời ca hát "Khúc ca bốn mùa" nhạc sĩ Nguyễn Hải

Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến lao động yêu thiên nhiên

ii chuẩn bị gv: Nhạc cụ, băng nhạc đài

(44)

iii Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: thang điểm 10 Gv: yêu cầu HS đọc TDN 6?

Đáp án: HS đọc cao độ trờng độ TĐN1, kết hợp gõ phách, ghép lời Bài mới:

- GV ghi bảng Học hát 32' - HS ghi

Khúc ca bốn mùa

Nhạc lời: Ngun H¶i

- GV định -Giới thiệu hát: - HS đọc

- GV giíi thiƯu Theo SGK - HS nghe

- GV thùc hiÖn - Nghe băng mẫu 2-3 lần - HS nghe

- GV đàn h-ớng dẫn

- LuyÖn thë luyện mẫu âm 1-2 phút - HS nghe thực

- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu

Bài hát gồm đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu đến "Sởi ấm" gồm cõu

- Đoạn 2: Phần lại gồm câu

- HS theo dõi quan sát

- GV đàn hát mẫu câu

- Tập hát câu: dịch = -3

- GV đàn câu từ 3-4 lần cho HS nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu

- HS tËp h¸t

- GV hái ? £m cã nhËn xét ô nhịp

ca bi (nhịp lấy đà)

- HS tr¶ lêi

- GV hớng dẫn - Khi đánh nhịp, phách mạnh ri vo

tiếng "nắng" câu hát, GV gõ nhịp hớng dẫn vừa hát vừa gõ nhịp

- Tập hát tơng tự nh với câu

- HS nghe, theo dâi vµ thùc hiƯn

- GV hái ? Em cã nhËn xÐt g× vỊ tiết tấu câu

và câu 2? (Giống nhau)

- HS tr¶ lêi - GV híng dÉn

v m n

- Hát nối câu với câu 2: lần (vừa hát vừa gõ nhịp)

- Tiến hành luyện tập theo cách với tồn câu cịn lại

- HS thùc hiÖn

- GV nhắc nhở đàn mẫu

Lu ý: đoạn có câu tiết tấu giống nhng cao độ khác nên phải tập kỹ để hát nhạc

- HS lắng nghe để phân biệt

- GV định - Chỉ định - HS hát tốt để trỡnh by

lại đoạn (GV nhận xét cho ®iĨm)

- GV u cầu - Hát đầy đủ - 3lần - HS trình bày

iV phÇn kÕt thóc

(45)

2 GV hớng dẫn HS đọc đọc thêm: "Tiếng sáo Việt Nam" qua SGK Bài tập nhà: - HS làm tập SGK

(46)

gi¸o án âm nhạc - lớp 7

ễn bi hỏt: Khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN số7 I Mục tiêu:

1 HS đợc ôn tập để hát thục hát 'Khúc ca bốn mùa" biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

2 Đọc nhạc hát lời TĐN "Quê hơng" ii chuẩn bị gv

1 §µn ỗc gan

2 Đàn đọc nhạc thục TĐN "Quê hơng" iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3'

* Kiểm tra theo dÃy bàn hát "Khúc ca mïa"

H§ cđa GV Néi dung H§ HS

- GV ghi bảng 1.Ôn hát: 12'

Nhạc lời: Nguyễn Hải

- HS ghi

- GV thực - Mở băng hát cho HS nghe 2-3 lÇn

- GV dặn - Dặn dò: Cần hát rõ lời, lấy chỗ (làm mẫu) ngân đủ độ ngân nốt đen chấm dôi nối sang nốt đen chấm dôi nhịp sau

- HS thùc hiÖn

- GV đàn - HS hát tập thể theo yêu cầu trên: lần

- GV hớng dẫn - Hát tập thể làm động tác minh hoạ - HS thực

- GV định - Dãy bàn phía ngồi hát, 1-2 HS dãy

phía làm động tác minh hoạ ng-ợc lại

- GV nhËn xét tuyên dơng (cho điểm)

- GV ghi bảng 2 Tập đọc nhạc: TĐN số (25')

Quê hơng

- HS ghi

(47)

câu, câu câu có nhịp, câu câu có nhịp Câu câu đợc nhắc thêm lần

- GV định - Tập đọc tên nốt nhạc câu - 2-3 học sinh đọc

- GV giải thích - GV đàn gam la thứ nhạc "Quê h-ơng" đợc viết giọng la thứ khơng có hố biểu kết thúc nốt la

- HS nghe

- GV đàn - HS nghe đàn đọc gam la thứ: 3-4 lần - HS đọc gam la thứ

- GV híng dẫn - TĐN câu (dịch giọng = -2) - HS thùc hiÖn

- GV đàn - GV đàn câu từ 2-3 lần cho HS nghe

sau hớng dẫn học sinh đọc 3-4 lần - Tiến hành tập tơng tự nh câu lại, lu ý:

- Khi đọc hết câu 2, tiến hành đọc nối câu với câu Sau cho HS đọc theo dãy bàn đọc cá nhân từ 1-2 em (nếu HS đọc tốt cho điểm)

- Tơng tự đọc móc xích hết

- HS nghe vµ thùc hiƯn

- GV yêu cầu - Đọc nhạc đầy đủ bài: 2-3 lần - HS trình bày

- GV điều khiển - Nhận biết câu TĐN

- GV đàn nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh cho biết câu thứ TĐN đầy đủ câu (thực câu nhng không theo thứ tự bi)

- HS nghe, trả lời TĐN

- GV híng dÉn - TËp h¸t lêi ca

(48)

TĐN dÃy hát lời gâ nhÞp

- Tập riêng cho bên để em nắm hiểu rõ nhiệm vụ sau ghép lại với (sau đổi bên)

- GV hớng dẫn - TĐN hát lời ca: (đệm đàn tiết

tấu Wals) lớp thực TĐN tr-ớc sau hát lời ca (2-3 lần)

- HS thùc hiÖn

- GV định - TĐN cá nhân: 1-2 em (cho điểm - HS thực

iV phÇn kÕt thóc

1 KiĨm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ, yêu cầu gõ nhịp 3/4 Hát tập thể 'Khúc ca bốn mùa": lần, GV nhận xét nhắc nhở

(49)

ễn bi hỏt: Khúc ca bốn mùa Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN s 7

Âm nhạc thờng thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam I Mục tiêu:

1 HS thuộc hát, tập hát diễn cảm cảm nhận đợc tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4

2 Nắm vững TĐN số 7, tập đọc nhạc cách tự tin truyền cảm Cảm nhận giọng thứ có tính chất mềm mại so với giọn trởng

3 Hiểu biết đôi nét âm nhạc cho thiếu nhi, phận âm nhạc Việt Nam đại, đợc nghe tiếp xúc với số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua giai đoạn lịch sử

2 Băng nhạc (một số ca khúc thiếu nhi chọn läc)

3 Tìm hiểu tập hát vài ca khúc thiếu nhi tiêu biểu để minh hoạ cho phần giảng

iii Tiến trình dạy học * ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

- GV ghi bảng Ôn tập hát: 10'

- HS ghi

- GV n - Luyện thanh: 1-2 phút - HS luyện

- Gv thực - GV mở băng cho HSc nghe lại hát :2 lần)

- HS nghe vµ nhÈm theo

- GV hớng dẫn - Ơn tập: Cả lớp hát gõ nhịp đầy đủ bài, GV nghe phát câu HS hát sai, GV hát mẫu yêu cầu HS hát sửa lại cho

- HS thùc hiÖn

- GV định - GV định 2-3 HS lên bảng hát đề kiểm

tra (cho ®iĨm)

2 Ôn tập đọc nhạc: 15'

(50)

Quª hơng

Dân ca U - crai - na

- GV hỏi ? Bài TĐN đợc chia làm câu? - HS trả lời

- GV híng dÉn - Một nửa lớp TĐN, nửa lớp lại hát lêi

Sau đổi lại cách trình bày

- GV nhận xét chỗ cịn sai sót đàn lại đề HS nghe sửa lại cho

- HS thùc hiÖn

- GV yêu cầu - Cả lớp trình bày bài: phần đọc nhạc

đợc nhìn nhạc nhng phần hát lời ca phải thuộc lời

- HS thùc hiÖn

- GV kiểm tra - GV cho 2-3 HS lên bảng đọc nhạc (cho

®iĨm)

- HS đọc

- GV hớng dẫn + GV đàn tiết (5 nhịp)

+ HS đọc nhạc tiết (4 nhịp) + GV hát lời tiết (5 nhịp) + HS đọc nhạc tiết (4 nhịp)

- HS nghe thực

- GV ghi bảng Âm nhạc th ờng thức : 10'

Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

- HS ghi bµi

- GV định * Chia hát làm phần:

- Phần 1: Từ đầu đến "chú ý" - Phần 2: Tiếp theo đến "đẹp đẽ" - Phần 3: Còn lại

- GV hớng dẫn - Gọi HS đọc phần - HS đọc

- GV phân tích + Phần 1: Nhu cầu trẻ em âm

nhạc, ca hát

+ Phn 2: Bi hỏt, ca nhạc thiếu nhi phận quan trọng âm nhạc Việt Nam đại

+ PhÇn 3: Những hát thiếu nhi tiêu biểu qua giai đoạn

- GV hớng dẫn - GV mở băng cho HS nghe số hát

qua giai đoạn cách mạng

- GV híng dÉn - Tỉ chøc thi h¸t tổ: Mỗi tổ đăng

ký thi hỏt hát đợc giới thiệu trang 50 (SGK) Lần lợt tổ trình bày, GV cho điểm tuyên dơng tổ

- HS thùc hiÖn

iV phÇn kÕt thóc

(51)

(52)

Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu :

1 HS nắm vững hát: "Đi cắt lúa" "Khóc h¸t mïa"

2 Nắm vững cách xác định quãng Đọc đợc cao độ cao độ nốt nhạc thang âm thang âm có chủ âm La Cảm nhận đợc khác hai thang âm Tập nghe nhận đợc khác hai thang âm Tập nghe nhận thang âm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS

ii chn bÞ cđa gv Đàn oóc gan, băng nhạc

2 Chun bị phần đệm cho hát cho TĐN

3 Tìm 1-2 nhạc ngắn viết giọng thứ học sinh ghe giai điệu qua tiếng đàn

4 Luyện tập số động tác biểu diễn hát iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

H§ cđa GV Néi dung HĐ HS

- GV ghi bảng Ôn tập: 10'

a Ôn tập hát:

Đi cắt lúa

Dân ca Hơ-Rê

- HS ghi bµi

Lun

- GV híng dÉn - Hát tập thể: lần (theo cách hát hoà giäng)

- HS thực - GV đàn

h-íng dÉn

- GV nhận xét cách hát, hớng dẫn HS hát lĩnh xớng hát đối đáp Chọn em hát lĩnh xớng từ đầu: "Đàn em sớng vui khắp dân làng", tập thể hát vào 'Từng đàn ấm no khắp dân làng ê"

- HS thùc hiÖn

- GV ghi bảng Khúc ca bốn mùa

Nhạc Lời: Nguyễn H¶i

- HS ghi - GV đàn

h-íng dÉn

- H¸t tËp thĨ theo lèi hát hoà giọng: 1-2 lần (gõ nhịp)

- Chia lớp thành nhóm theo dãy bàn em hát đối đáp nh sau: Nhóm

(53)

hát từ đầu: "Hạt nắng trổ bơng" Nhóm hát tiếp từ "Hạt nắng thêm xanh" Tất lớp hát: "Khi trời đổ nắng " hết

- GV nhận xét HS hát đổi bên

- GV híng dÉn - Hát tập thể: lần (vỗ tay) - HS thực

- GV ghi bảng b Ôn tập nhạc lý: 7'

Qu·ng

- HS ghi bµi

- GV ®a vÝ dơ ? Em h·y cho biÕt quÃng gì? HÃy xác

nh cỏc quóng VD sau:

- HS tr¶ lêi

- GV hỏi ? Hãy xác định số lợng cung

qu·ng trªn?

- VD1: La - Si qu·ng = 1c - VD2: Si - Pha qu·ng = 3c - VD3: Pa - RÒ qu·ng = 1,5c

- HS tr¶ lêi

- GV ghi bảng c Ôn tập tập đọc nhạc: 7' - HS ghi

- GV đàn - Luyện thang âm: lần

La - đô - rê - mi - son - Luyện thang âm: La thứ La - Đô - Mi - La (3 lần)

- HS thực

- GV ghi bảng Bài TĐN số 6: - HS ghi

- GV híng dÉn - Chia líp thµnh nhãm theo d·y bµn,

nhóm 1: Tập đọc nhạc nhóm 2: Hát lời ca, sau đổi lại cách trình bày - GV nhận xét nhóm sửa lại âm HS hát cịn cha xác

- Chú ý âm hình: nhịp thứ 15 (chỉ gõ phách phân chia tiết tấu chÝnh x¸c)

- HS thùc hiƯn

- GV ghi bảng Bài TĐN số 7: - HS ghi

- GV hớng dẫn đệm đàn

- HS đọc tập thể bài, GV hớng dẫn HS vừa đọc vừa đánh nhịp nhịp 34

- Tập hát lời ca ngân giọng tr-ờng độ nốt trắng chấm dôi

- GV đệm đàn - GV đệm đàn cho học sinh nghe

nhạc viết giọng La thứ, cho em nhận xét giai điệu để cảm nhận tìm dùng thang âm dùng thang âm

- GV ghi b¶ng KiĨm tra 15' - HS ghi bµi

- GV híng dÉn - Chia líp thµnh nhãm (4 tỉ häc tËp),

các nhóm đợc thảo luận nội dung kiểm

(54)

tra nhóm sau trình bày phần kiểm tra theo nhóm (trình bày hát trình bày TĐN theo nội dung ôn trên)

- GV hớng dẫn - HS bắt thăm để nhận thứ tự kiểm tra

của nhóm

- Cả nhóm lần lợt kiểm tra - GV nhận xét cho điểm

- HS thùc hiƯn

iV phÇn kÕt thóc

1 GV nhận xét kiểm tra, thông báo điểm nhóm HS ôn hát lại hát: "Đi cắt lúa" "Khúc ca bốn mùa"

Học hát: Ca - Chiu - Sa I Mục tiêu

1 HS đợc học hát quen thuộc với ngời dân nớc nga, "Ca -chiu - Sa"

2 Yêu cầu HS hát giai điệu lời ca hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca

3 Qua hát, HS cảm nhận đợc vai trò hát sống, khích lệ tinh thần chiến đấu, lịng u nớc Hồng qn Liên Xơ

2 Đàn hát thục hát "Ca - chiu - sa"

3 Tranh ảnh miêu tả phong cảnh sống ngời dân nớc Nga để giới thiệu hát "Ca - chiu - sa"

- GV ghi bảng Học hát: 37'

Ca - chiu - sa

Nh¹c: Blan - te Lêi ViƯt: Ph¹m Tuyên

- HS ghi

- GV treo tranh thuyết minh

a Giới thiệu hát:

Ngời Việt Nam biết rằng: từ lâu, đất nớc Nga - đất nớc có ngời đôn hậu dân ca tuyệt với - không xa

(55)

lạ Chúng ta yêu mến ngời Nga hát họ Hôm nay, cô giới thiệu với em hát Nga, hát có tên cô gái, tên quen thuộc với ngời Nga hát Ca -chiu - sa

- GV định - Đọc lời ca phần giới thiệu

SGK - HS đọc

- GV ®iỊu khiĨn - Nghe băng mẫu: lần - HS cảm nhận

- GV trình bày - GV hát mẫu: lần

- GV hỏi ? Bài hát đợc chia làm câu? (4 câu)

mỗi câu có nhịp? (4 ô nhịp, câu đợc nhắc lại? (câu 3,4)

- HS tr¶ lêi

- GV đàn - Luyện thanh: 1-2 phút - HS luyện

- GV hớng dẫn - Tập hát câu - HS nghe đàn tập

hát - GV đàn hát

mÉu

- GV hát mẫu câu 1, đàn giai điệu khoảng 2-3 lần nhắc HS nghe giai điệu hát nhẩm theo

- GV đàn - GV đàn giai điệu câu bắt nhịp để

HS hát hoà theo tiếng đàn

- Tiến hành tơng tự nh với câu lại

- HS hát

- GV hớng dẫn - Với câu có nghịch phách nghÞp

nên GV đàn hát mẫu nối liền câu cuối để HS hát theo cho

- HS thùc hiƯn

- GV nh¾c nhë - HS hát lời 1, yêu cầu HS hát nhắc lại câu cuối

- HS thực

- GV híng dÉn - Mét nưa líp h¸t lêi, nửa lớp lại

c "la " v ngợc lại

- GV yêu cầu - Hát đầy đủ

- HS thể hát mức độ hồn chỉnh

- HS thùc hiƯn

iV phÇn kÕt thóc

1 GV đàn, tổ đứng cỗ trình bày hát, tổ trởng cử em bắt nhịp cho bạn hát

2 Hát đơn ca: 1-2 em (GV nhận xét)

(56)

Ôn tập hát: Ca - Chiu - Sa Tập đọc nhạc: TĐN số 8 I Mục tiêu yêu cầu

1 HS ôn tập để hát thục Ca - chiu - sa trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

2 Đọc giai điệu hát lời TĐN "chú chim nhỏ dễ thơng"

3 Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp ii chuẩn bị gv

1 Đàn oóc gan

2 c nhc, n v hát thục TĐN số Bảng phụ có chép bàiTĐN số

H§ cđa GV Néi dung H§ HS

- GV ghi bảng Ôn hát: 12'

Ca - chiu - sa

Nhạc: Blan - te Lời Việt: Phạm Tuyên

- HS ghi bµi

- GV híng dÉn - Lun thanh: 1-2 - HS lun

- GV trình bày - GV đàn hát lần - HS nghe

- GV hớng dẫn - Ôn tập: lớp hát đầy đủ GV

nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên HS hát đơn ca (cho điểm)

- HS thùc hiÖn

2 Tập đọc nhạc: 25'

Chó chim nhá dƠ th¬ng

Nhạc: Pháp Lời Việt: H Anh

- HS ghi bµi

- GV giới thiệu - Giới thiệu: Các em đợc học số bát Pháp nh "Con chim non"; "Trời sáng rồi"

Hơm lại có dịp đến với dân ca nớc Pháp qua nhạc "Chú chim nhỏ dễ thơng"

(57)

- GV hớng dẫn - Chia câu: Bản nhạc đợc chia làm câu (tính nhắc lại), câu có ô nhịp, riêng câu có ô nhịp

- GV định - Tập đọc tên nốt nhạc câu - HS đọc tên nốt nhạc

- GV đàn - Đọc gam Đô trởng: 2-3 lần - HS đọc

- GV hớng dẫn - Tập đọc nhạc câu - HS thực

- GV đàn - GV nhắc HS nghe giai điệu câu

đọc nhẩm đầu, GV đàn lần sau yêu cầu HS đọc với đàn Tiếp tục tiến hành nh với câu lại tiến hành theo lối đọc móc xích hết

- HS nghe TĐN hoà với tiếng đàn

- GV yêu cầu - Đọc nhạc đầy đủ bài: lần - HS thực

- GV hớng dẫn - Tập hát lời ca: Chia lớp học thành dãy bàn, dãy TĐN dãy hát lời ca Sau đổi lại phần trình bày bên

- HS thùc hiƯn

- GV híng dÉn - C¶ lớp TĐN hát lời ca: lần - HS thùc hiÖn

- GV hớng dẫn - HS hát đối đáp nam nữ câu: 2-4

em (cho điểm)

- HS thực iV phần kÕt thóc

1 Hát tập thể hát "Ca - chiu - sa", GV nhận xét Học sinh đọc cá nhân TĐN: 1-2 em

(58)

Ôn tập : TĐN số 8

Nhạc lý: Gam trởng, giọng trởng

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sỹ Huy Du hát "Đờng đi" I Mục tiêu:

1 HS ơn tập để trình bày TĐN "Chú chim nhỏ dễ thơng" đợc thục Giúp HS có khái niệm sơ gam trởng, giọng trởng (chủ yếu giọng đô tr-ởng)

3 Giới thiệu đôi nét nhạc sỹ Huy Du để em biết ông nhạc sỹ tiếng, có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam đại giai đoạn chống Mỹ cứu nớc Bài hát: "Đờng đi" ca khúc suất sắc nhạc sỹ Huy Du

2 Bảng phụ

3 Băng nhạc hát "Đờng đi" iii Tiến trình dạy học

* n định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

- GV ghi bảng treo bảng pụ

1 Ôn tập đọc nhạc: (15')

Chó chim nhá dÔ thơng

- HS ghi

- GV hi ? Bài TĐN đợc chia làm câu? - HS trả lời

- GV hớng dẫn đàn

- Cả lớp đọc lần: GV nhận xét sửa lại âm HS đọc cha - Chia lớp thành nhóm (2 dãy bàn): nhóm đọc nhạc nhóm hát lời ca GV nhận xét đàn lại cho HS nghe để sửa cho (khi đọc kết hợp đánh nhịp 4/4)

- HS nghe đọc

- GV đàn - Thay đổi từ nốt đen thành nốt đơn -

GV đàn tiết nhạc để HS nghe đọc lại

- HS nghe đọc

- GV ghi bảng Nhạc lí: (10') - HS ghi

Gam trëng - giong trëng

- GV hỏi: ? Đơn vị đo cao độ âm nhạc gỡ?

(cung nửa cung)

- HS trả lêi

- GV hái: ? Qua nghiªn cøu SGK em hÃy nêu khái

niệm gam trởng?

(59)

- GV tóm tắt - Là hệ thống bậc âm đợc xếp liền bậc hình thành dựa công thức cung nửa cung nh sau:

- HS ghi bµi

- GV phân tích - Âm chủ âm ổn định gam

(bËc I)

- HS theo dâi

- GV đàn - HS nghe gam Đô trởng đọc gam Đơ

trëng: lÇn

- HS thùc hiƯn

- GV hái ? Qua nghiªn cøu bài, em hÃy cho biết

khái niệm giọng trëng?

- HS tr¶ lêi

- GV tãm tắt - Giọng trởng bậc âm Gam

trởng đợc sử dụng để xây dựng giai điện hát (hoặc nhạc), đọc Giọng trởng thờng kèm theo tên âm chủ VD: - Giọng Đô trởng

- Giäng Son trëng

- HS ghi bµi

- GV phân tích đàn

- GV đàn giai điệu TĐN số (lớp 6) phân tích Giọng Đơ trởng: âm chủ nốt Đơ, hố biểu khơng có dấu hố, nốt kết thúc nốt Đơ

- GV định - HS nhắc lại cách xác định nhạc

Giọng Đô trởng: - em

- HS tr¶ lêi

- GV ghi b¶ng 3 Âm nhạc thờng thức (10') - HS ghi

Nhạc sĩ Huy Du hát "Đờng đi"

- GV hỏi ? Bản giao hởng Việt Nam

có tên gì? (Bản giao hởng Quê hơng nhạc sĩ Hoàng ViƯt)

- HS tr¶ lêi

- GV giới thiệu Qua học trớc, em đợc làm quen với nhạc sĩ Hoàng Việt nhạc sĩ Đỗ Nhuận Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, ngời viết nhiều tác phẩm âm nhạc có sức sống lâu bền

- HS nghe

- GV định - Đọc to, diễn cảm lời giới thiệu nhạc sĩ Huy Du

- HS đọc

- GV thùc hiÖn - Hát cho HS nghe đoạn hát

"Anh hành quân" Huy Du

- HS nghe

- GV định -HS đọc to, din cm phn gii thiu v

bài hát "Đờng chóng ta ®i"

- HS đọc - GV mở bng

nhạc giới thiệu

- HS nghe hát: 1-2 lần - GV phân tích hát qua SGK

- HS nghe

iV phÇn kÕt thóc

(60)

(61)

gi¸o ¸n âm nhạc - lớp 7

Thứ ngày tháng năm 200 TiÕt 29:

Học hát: Bài "Tiếng ve gọi hè" Bài đọc thêm: Xuất xứ ca I Mục tiêu:

1 Qua hát giúp HS thấy đợc cách cảm nhận nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mùa hè tuổi thơ mùa hè

2 Tập hát giai điệu, ý đảo phách tiết tấu có nốt móc đơn chấm dơi với nốt móc kép

2 ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

3 Đàn hát thục hát "Tiếng ve gọi hè" Băng nhạc Trịnh Công Sơn

iii Tin trỡnh dạy học * ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Giới thiệu

- GV ghi bảng Học hát: - HS ghi

Tiếng ve gọi hè

Nhạc lời: Trịnh chi Công Sơn - GV giới thiệu

ảnh vài nét nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Giới thiệu tác giả:

Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn quê Huế - ông sinh năm 1939 Đắc Lắc Sau tốt nghiệp Đại học Quy Nhơn ông dạy học tỉnh Lâm Đồng - ông sáng tác âm nhạc từ năm 19 tuổi, vừa dạy học vừa sáng tác Sau ơng bỏ nghề dạy học Sài Gịn sinh sống sáng tác Ông tác giả 500 ca khúc, có nhiều ca khúc tiếng nh: Biển nhớ - Diễm xa - Nối vòng tay lớn (sáng tác trớc năm 1975- Sau ngày đất nớc thống ông sáng tác đặn: Đời gọi em lần, Em nhớ hay quên

(62)

- GV giới thiệu - Bài hát: Tiếng ve gọi hè - HS nghe + Chia làm câu:

- Câu 1: Gồm nhịp đầu - Câu 2: Gồm nhịp - Câu 3: Gồm nhịp - Câu 4: Gồm nhịp lại

- GV ghi bảng Học hát - HS ghi bµi

- GV định - HS đọc lời ca: em - HS đọc

- GV më băng - HS nghe băng hát lần - HS nghe

- GV đàn - HS luyện thanh: 1-2' - HS luyện

- GV híng dÉn - Tập hát câu

- GV n - GV đàn giai điệu câu, câu

lần hát lời ca lần Sau bắt nhịp cho HS hát HS hát: 2-3 lần - GV đàn lại âm HS hát sai để sửa lại

Lu ý: thể hện tiết tấu phần nghịch phách cuối câu 2, đầu câu

- HS nghe, cảm nhận hát theo đàn

- GV híng dÉn - Lêi ca cđa bµi hát thể tình cảm náo nức, mừng vui lứa tuổi học trò qua chất nhạc tơi tắn, rộn ràng hát

- GV yêu cầu - Khi hát thể niềm vui, rộn ràng, náo nức nên cần hát ngắt tiếng câu 1, câu 4, câu câu thể lòng tha thiết nên hát mềm mại, dàn trải

- HS thực

- GV đàn - HS hát hoàn chỉnh hát: lần - HS hát

- GV hớng dẫn - HS hát theo dãy bàn (2 lần - đổi bên) - Tất HS nữ hát lời

- Hát cá nhân: 1-2 em

- HS hát

iV phÇn kÕt thóc

1 GV hớng dẫn HS đọc thêm "Xuất xứ ca" giọng kể hớng dẫn HS đọc

2 Hát tập thể hát "Tiếng ve gọi hè": lần GV nhận xét nhắc nhở HS hát lại âm hát cha cha hay

(63)

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 30:

Ôn tập hát: Tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc: TĐN số 9 I Mục tiêu yêu cầu

1 HS nắm vững hát, hát giai điệu tập biểu diễn đơn ca, tốp ca

2 Đọc cao độ, trờng độ TĐN số 9, biết kết hợp vừa đọc vừa đánh nhịp 34

vµ ghÐp lêi ca

ii chn bÞ cđa gv Đàn điện tử

2 c nhc v ỏnh n thục TĐN số iii Tiến trình dạy học

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Bài mới:

- GV ghi bảng ÔN tập hát: - HS ghi

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn - LuyÖn thanh:

- GV đàn - Hát tập thể: lần (GV sửa lại

âm HS hát cha đúng)

- HS hát - GV hớng dẫn - HS đứng hát, tập thể số động tác

phụ hoạ cho sinh động (HS phát -GV góp ý): - lần

- HS thùc hiÖn

(64)

thứ tự) để HS tập nhận biết hát theo:

- GV híng dẫn - Hát tập thể: lần - Giáo viên nhËn xÐt - HS h¸t

- GV ghi bảng Tập đọc nhạc - HS ghi

Trêng làng tôi

- GV hớng dẫn - HS nói tên nốt nhạc nhạc: 1-2 em

- GV đàn - Tập đọc câu theo lối đọc móc xích

cho đến hết (GV đàn, HS nghe đọc lại)

- HS nghe

- GV đàn - HS đọc hoàn chỉnh bài: 1-2 lần (GV

nhận xét hớng dẫn lại âm HS đọc cha xác)

- HS thùc hiƯn

- GV đàn - HS nghe nhẩm theo tên nốt

kết hợp đánh nhịp 34: lần (chú ý

sử dụng khung thay đổi)

- HS thùc hiÖn

- GV đàn - HS ghép lời ca bài: lần - HS hát

- GV đàn - HS đọc nhạc lần sau ghép lời, kết

hợp đánh nhịp 34 (chú ý thể tính nhịp nhàng uyển chuyển nhịp 34): lần

- HS hát đánh nhịp

- GV hớng dẫn - Dãy bàn đọc nhạc dãy cịn lại hát lời ca, sau đổi bên: lần

- HS thùc hiÖn - Đọc cá nhân 2-3 em (cho điểm)

iV phÇn kÕt thóc

1 Hát tập thể: lần - GV nhận xét nhắc nhở (chú ý câu hát có nghịch phách) GV đàn cho học sinh tập đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 3/4 "trờng làng tơi"

3 Bµi tËp vỊ nhµ: Làm tập SGK

Giáo án âm nhạc - lớp 7

Ôn tập hát "Tiếng ve gọi hè" Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

(65)

I Mơc tiªu:

1 HS nắm vững hát "Tiếng ve gọi hè" (thuộc lời ca, hát giai điệu biết thể tình cảm hát)

2 Đọc tốt TĐN số biết kết hợp đánh nhịp 34

3 Có hiểu biết sơ dân tộc ngời Việt Nam để em thấy đợc dân ca dân tộc ngời ngời với dân ca đồng bào kinh làm nên dân ca vô đa dạng phong phú

ii chn bÞ cđa gv

1 Đàn c gan, băng nhạc hát "Tiếng ve gọi hè" Tập đàn hát số dân ca dân tộc ngời Su tầm tranh ảnh dân tộc ngời

4 Bản đồ VN

- GV ghi bảng Ôn tập hát - HS ghi

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn LuyÖn

- GV đàn - Hát tập thể: lần - HS hát

- GV híng dÉn (GV nhắc nhở HS thể tình cảm, sắc

thái hát, sửa chữa chỗ em hát cha chÝnh x¸c)

- HS nghe

- GV đàn - Hát tốp ca theo hớng dẫn trên: tốp - HS hát

- GV ghi bảng Ôn tập tập đọc nhạc - HS hát

Bµi T§N sè 9

- GV đàn - GV đàn bài: lần sau đàn tiếp

lần cho HS nhẩm theo đàn

- HS nghe đọc nhẩm

- GV híng dÉn - Lun theo nhóm cá nhân: 2-3 em

- vui: GV đàn câu nhạc cho HS hát lời ca: 2-3 lần

(GV nhËn xÐt vµ cho điểm HS trả lời xác)

- HS đọc

(66)

đồ tranh ảnh

+ Giíi thiệu vài nét dân tộc ng-ời VN phong tơc, tËp qu¸n, trang phơc, tiÕng nãi

- HS quan sát nghe

téc Ýt ngêi: Néi dung lêi ca méc mạc, chân thành

- HS nghe

- GV trình bày + GV hát mẫu: Bài Inh Lả (dân ca Thái); Đi cắt lúa (dân ca Hơ Rê)

- HS nghe

iV phÇn kÕt thóc

1 Tổ chức thi hát dân ca dân tộc ngời theo tổ, tổ chọn em thay mặt cho tổ thay bắt nhịp cho tổ hát - lần lợt từ tổ 1-2-3-4- GV ghi tên hát lên bảng cho điểm tiết mục

2 Bài tập nhà: Tiếp tục sa tầm hát dân ca số dân tộc ngời Việt Nam

Ôn tập I Mục tiêu :

1 HS đợc ôn tập hát học: "Ca chiu sa" "Tiếng ve gọi hè"

2 Ôn tập TĐN học: Bài TĐN số số 9, nắm vững cách thực âm hình tiết tấu chủ yếu TĐN học

ii chn bÞ cđa gv

1 Đàn oóc gan, băng nhạc hát Các bi hỏt v ch hố

3 Băng nhạc hát "Đờng đi" iii Tiến trình d¹y häc

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Phần ơn tập:

H§ cđa GV Nội dung HĐ HS

Ca chiu sa - LuyÖn thanh:

(67)

- GV sửa lại âm HS hát cha - GV hớng dẫn - Trình bày hình thức hỏt ng ca (theo

dây bàn)

- HS h¸t

- GV định - Hát đơn ca: 2-3 em (cho điểm) - HS hát

- GV ghi bảng Tiếng ve gọi hè - HS ghi

- GV đàn - Hát tập thể: 1-2 lần - HS hát

- GV hớng dẫn - HS hát đơn ca: 1-2 em (GV cho điểm

vµ nhắc nhở âm cần lu ý bài)

- GV đệm đàn - HS hát tập thể hát chủ đề mùa

hÌ (Bµi HÌ vỊ vui qu¸)

- HS h¸t

- GV ghi bảng Ôn tập tập đọc nhạc - HS ghi

- GV đàn - HS đọc lại TĐN số TĐN số

9 theo SGK - GV sửa lại âm HS đọc cha

- GV đàn số câu bài, cho HS nghe đọc lại: 5-6 lần

- HS h¸t

- GV híng dÉn - Ghép lời ca theo TĐN: lần - HS hát

- GV kiểm tra - Kiểm tra phần TĐN, nhóm em (1

em c nhc em hát lời ca) cho điểm

- HS thùc hiƯn

iV phÇn kÕt thóc

1 GV nhận xét ôn tập, nhắc nhở phần HS lúng túng trình ôn hớng dẫn HS ôn tập nhà

2 Hng dn đọc thêm: Đàn tranh

3 Bài tập nhà: HS tìm hát chủ đề mùa hố

Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu:

(68)

2 Giúp HS phân biệt cách đọc thang âm thang âm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS cuối năm ii chun b ca gv

1 Đàn oóc gan

2 Sổ ghi điểm cá nhân

3 Tài liệu - SGK dïng cho viƯc kiĨm tra iii TiÕn tr×nh d¹y häc

* ổn định lớp - Hát tập thể: 3' * Phần ôn tập kiểm tra

Khúc hát chim sơn ca

Nhạc lời: Đỗ Hoài An

- GV n - HS luyện thanh:2' - HS hát

- GV híng dẫn - Hát tập thể bài, GV hớng dẫn cách hát hoà giọng hát nảy lời: lần

- GV kiểm tra - Hát đơn ca: 2-3 em (cho điểm) - HS hát đơn ca

- GV ghi b¶ng Khóc ca mïa - HS ghi

- GV đàn - HS hát tập thể: lần, GV nhận xét

h-ớng dẫn HS cách hát đuổi (nhóm sau hát sau nhóm trớc từ "hạt nắng đồng": lần

- HS h¸t

- GV kiểm tra - Hát cá nhân: 2-4 em (cho điểm) - HS hát

- GV ghi bảng Ôn tập nhạc lý - HS ghi

- GV hỏi ? Nhịp 4

4 gì? hÃy nêu nhận biết em nhịp 44? (GV bổ sung nhắc lại) (Cho điểm)

- HS trả lêi

- GV hái ? Cung vµ nưa cung gì? (GV bổ sung

những ý thiếu)

- HS nhắc lại: 3-5 em

- HS trả lêi

- GV hái ? Em h·y nªu tªn ý nghĩa loại

dấu hoá? (#, b, ) (cho điểm)

- HS trả lời

- GV hớng dẫn - GV nhắc bổ sung - HS đọc lại: 2-3 em - HS ghi nhớ

- GV ghi bảng Ôn tập tập đọc nhạc - HS ghi

- GV hái ? Thang âm gồm âm nào?

(Đ-R-M-S-LĐ')

? Thang âm gồm âm nào? (Đ-R-M-S-L-Đ')

- HS tr¶ lêi

- GV đàn - GV đàn thang âm thang âm cho

HS nghe phân biệt: 2-3 lần

- GV đàn - HS đọc TĐN s 4: ln

- Đọc cá nhân: 3-5 em (cho ®iĨm)

- HS đọc

- GV đàn - HS đọc TĐN số 5: lần

- Đọc cá nhân: 3-4 em (cho điểm)

(69)

- GV ghi bảng Ôn tập âm nhạc th ờng thức - HS ghi

- GV hái ? Em h·y nªu mét sè hiĨu biết em

nhạc sĩ Hoàng Việt? (GV bổ sung cho điểm)

- HS trả lời

- GV hỏi ? Nhạc sĩ Bê - Tô - Ven ngời nớc nào?

HÃy nêu thành tựu ông? (GV nhận xét cho điểm)

- HS trả lời

iV phần kết thúc