Quản lý giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh tại các trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum

Đ I H C ĐĨăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M LÊ TH ÁNH LONG QU N LÝ GIÁO D CăVĔNăHịAăTRUY N TH NG CHO H C SINH T IăCỄCăTR NG TRUNG H CăC ăS HUY N KON R Y T NH KON TUM LU NăVĔNăTH CăSƾăKHOAăH C GIÁO D C ĐƠăN ng, nĕmă2020 Đ I H CăĐĨăN NG TR NGăĐ I H CăS ăPH M LÊ TH ÁNH LONG QU N LÝ GIÁO D CăVĔNăHịAăTRUY N TH NG CHO H C SINH T IăCỄCăTR NG TRUNG H CăC ăS HUY N KON R Y T NH KON TUM Chuyên ngành: Qu n lý Giáo d c Mã s : 81.40.114 LU NăVĔNăTH CăSƾ Ng iăh ng d n khoa h c: TS NGUY N THANH HÙNG ĐƠăN ng,ănĕmă2020 v M CL C L IăCAMăĐOAN i L I C Mă N ii TRANG THÔNG TIN LU NăVĔNăTH CăSƾ iii M C L C v DANH M C CÁC T VI T T T ix DANH M C B NG BI U x DANH M C HÌNH xii M Đ U 1 Lý chọnăđ tài M c tiêu nghiên c u .3 Khách th vƠăđốiăt ng nghiên c u Gi thuy t khoa học Nhiệm v nghiên c u .3 6.ăPh ngăphápănghiênăc u Ph m vi nghiên c u Bố c căđ tài Ch ngă1.ăC ăS LÝ LU N V QU N LÝ GIÁO D CăVĔNăHịAăTRUY N TH NG CHO H C SINH T IăCỄCăTR NG TRUNG H CăC ăS 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên c u vấnăđ 1.1.1 Các nghiên c uăn c 1.1.2 Các nghiên c uătrongăn c 1.2 Các khái niệmăc ăb n c aăđ tài 1.2.1 Khái niệmăVĕnăhóaătruy n thống .8 1.2.2 Khái niệm Giáo d căvĕnăhóaătruy n thống .9 1.2.3 Khái niệm Qu n lý 10 1.2.4 Khái niệm Qu n lý giáo d c 12 1.2.5 Khái niệm Qu n lý giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 12 1.3 Lý lu n v giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh trung họcăc ăs 13 1.3.1 M c tiêu giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS .13 1.3.2 Nội dung giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS .14 1.3.3 Ph ngăphápătổ ch c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 15 1.3.4 Hình th c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 16 vi 1.3.5 Cácă u kiện ph c v giáo d că vĕnă hóaă truy n thống cho học sinh THCS .17 1.3.6 Các y u tố nhăh ngăđ n giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS .17 1.4 Lý lu n v qu n lý giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh trung họcăc ăs 19 1.4.1 M c tiêu qu n lý giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 19 1.4.2 Qu n lý nội dung giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 19 1.4.3 Qu nălỦăph ngăphápătổ ch c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống .20 1.4.4 Qu n lý hình th c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 21 1.4.5 Qu nălỦăcácăđi u kiện ph c v giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 21 1.4.6 Qu n lý việc phối h p lựcăl ng giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh THCS 22 1.5 Các y u tố nhăh ngăđ n qu n lý giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung học c ăs 23 1.5.1 Y u tố khách quan 23 1.5.2 Y u tố ch quan 24 Ti u k tăCh Ch ngă1 .26 ngă 2.ă TH C TR NG QU N LÝ GIÁO D Că VĔNă HịAă TRUY N TH NG CHO H C SINH T Iă CỄCă TR NG TRUNG H Că C ă S HUY N KON R Y, T NH KON TUM 27 2.1 Khái quát tình hình kinh t - xã hội giáo d c trung họcă c ă s huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum 27 2.1.1 Khái quát v tình hình kinh t - xã hội 27 2.1.2 Khái quát v tình hình giáo d c trung họcăc ăs 28 2.2 Khái quát trình kh o sát thực tr ng .31 2.2.1 M căđíchăkh o sát 31 2.2.2 Nội dung kh o sát 31 2.2.3 Cách th c kh o sát 32 2.2.4.ăĐốiăt ng kh o sát 33 2.2.5.ăĐịa bàn kh o sát .33 2.2.6 Th i gian kh o sát 33 2.2.7 Xử lý k t qu kh o sát 34 vii 2.3 Thực tr ng giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung học c ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum .34 2.3.1 Thực tr ng nh n th c v m c tiêu giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 34 2.3.2 Thực tr ng v nội dung giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 37 2.3.3 Thực tr ng v ph ngăphápătổ ch c giáo d c vĕnăhóaătruy n thống .38 2.3.4 Thực tr ng v hình th c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 40 2.3.5 Thực tr ng v cácăđi u kiện ph c v giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 42 2.4 Thực tr ng qu n lý giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung họcăc ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum .43 2.4.1 Thực tr ng qu n lý m c tiêu giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 43 2.4.2 Thực tr ng qu n lý nội dung giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 45 2.4.3 Thực tr ng qu nălỦăph ngăphápătổ ch c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 47 2.4.4 Thực tr ng qu n lý hình th c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 49 2.4.5 Thực tr ng qu nălỦăcácăđi u kiện ph c v giáo d căvĕnăhóaătruy n thống 50 2.4.6 Thực tr ng qu n lý việc phối h p lựcăl ng giáo d căvĕnăhóaă truy n thống 52 2.5 Thực tr ng y u tố nhăh ngăđ n qu n lý giáo d că vĕnăhóaătruy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung họcăc ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum 54 2.6.ăĐánhăgiáăchungăv thực tr ng qu n lý giáo d căvĕnăhóa truy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung họcăc ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum 55 2.6.1.ă uăđi m 55 2.6.2 H n ch 56 2.6.3 Nguyên nhân 57 Ti u k tăch ngă2 58 Ch ngă3 BI N PHÁP QU N LÝ GIÁO D CăVĔNăHịAăTRUY N TH NG CHO H C SINH T IăCỄCă TR NG TRUNG H CăC ăS HUY N KON R Y, T NH KON TUM 59 3.1 Nguyênătĕcăđ xuất biện pháp 59 3.1.1 Nguyên t căđ m b o tính k th a 59 3.1.2 Nguyên t căđ m b o tính hệ thống 59 3.1.3 Nguyên t căđ m b o tính kh thi 60 3.1.4 Nguyên t căđ m b o tính hiệu qu 61 viii 3.2 Biện pháp qu n lý giáo d c vh truy n thống cho học sinh t iăcácătr ng trung họcăc ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum .61 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nh n th c cho lựcăl ng tham gia hi u rõ v tầm quan trọng c a giáo d că vĕnă hóaă truy n thống cho học sinh t iă cácă tr ng THCS, huyện Kon R y .61 3.2.2 Biện pháp 2: Chỉ đ oă đổi m i nộiă dung,ă ph ngăphápă vƠă hìnhă th c tổ ch c giáo d căvĕnăhố truy n thống cho học sinh 63 3.2.3 Biện pháp 3: Chú trọng công tác t p huấn, bồiăd ỡng v kỹ nĕngătổ ch c giáo d căvĕnăhoáătruy n thốngăchoăđộiăngũăgiáoăviên 64 3.2.4 Biện pháp 4: Xây dựngă c ă ch phối h p lựcă l ng ngoƠiănhƠătr ngăđ tổ ch c giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh .67 3.2.5 Biệnă phápă 5:ă Tĕngă c ng khái thác sử d ng có hiệu qu c ă s v t chấtăđ ph c v cho giáo d căvĕnăhóaătruy n thống cho học sinh 69 3.3 Mối quan hệ c a biện pháp 71 3.4 Kh o nghiệm tính cấp thi t kh thi c a biện pháp 72 3.4.1 M căđíchăkh o nghiệm 72 3.4.2 Nội dung kh o nghiệm 72 3.4.3.ăĐốiăt ng kh o nghiệm 72 3.4.4.ăĐánhăgiáăk t qu kh o nghiệm .73 Ti u k tăCh ngă3 .79 K T LU N VÀ KHUY N NGH 80 TÀI LI U THAM KH O 83 PH L C PL1 ix DANH M C CÁC T Ch vi t t t VI T T T C m t vi t t t BGH Ban giám hiệu CBQL Cán qu n lý CB - GV - CNV Cán bộ, giáo viên, công nhân viên CSVC C ăs v t chất GD Giáo d c GV Giáo viên GVCN Giáo viên ch nhiệm GVBM Giáo viên môn GDCD Giáo d c công dân HS Học sinh KNS Kỹ nĕngăsống KTTT Kinh t thị tr NXB Nhà xuất b n NGLL Ngoài gi lên l p PHHS Ph huynh học sinh PCTT Phẩm chất trung thực THCS Trung họcăc ăs TW Trungă VH Vĕnăhóa ng ng Giao vien hu'ng d§n xac nh�n Da N8ng, 24 thang 06 nam 2020 - Da kidm tra lu(m van va cac l6i sau HQC vien chinh sra - Da kidm tra thong tin lugn van b6ng tzing i¢t va tidng Anh - � Le Thi Anh Long TS NGUYEN THANH HUNG Xac nh�n cua BCN Khoa Xac nhln lugn van sau chinh su:a va a6ng y cho h9c vien nJp hru chidu ... d căvĕn? ?hóa? ?truy n thống cho học sinh trung học? ?c ăs ch aăcao T lý trên, chọnă đ tƠiă ? ?Quản lý giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh tr ờng trung học sở huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum? ??ălƠmălu... thống cho học sinh ng trung học? ?c ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum Ch ngă3:ăBiện pháp qu n lý giáo d căvĕn? ?hóa? ?truy n thống cho học sinh t i các? ?tr ng trung học? ?c ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum 6... qu n lý giáo d căvĕn? ?hóa? ?truy n thống cho học sinh t i? ?các? ?tr ng trung học? ?c ăs huyện Kon R y, tỉnh Kon Tum Gi thuy t khoa h c Giáo d căvĕn? ?hóa? ?truy n thống cho học sinh t i? ?các? ?tr ng trung học? ?c