Tiêu chí 3.1: Khuôn viên, khu sân chơi, bãi tập 1. Mô tả hiện trạng : Nhà trường được cấp trên bố trí khu đất khá đẹp, vị trí thoáng, riêng biệt. Tổng diện tích của khuôn viên sau nhiều năm mở rộng và sắp xếp lại cho đến nay là 5005m2 , được bố trí theo các khu chức năng, bao gồm : khu phòng học ( 8 phòng : 5 phòng chính và do thiếu lớp nên đã tận dụng 3 phòng ở tạm của HS làm 3 phòng học ); 1 phòng thư viện ; 1 phòng họp. Chưa có khu hiệu bộ, có bếp ăn kiên cố, chưa có các phòng học chức năng,có khu kí túc xá học sinh với 10 phòng. Trường có khuôn viên riêng biệt và tường bao xung quanh kiên cố, có cổng trường, biển trường đảm bảo đúng quy cách. có sân chơi đủ diện tích theo tiêu chuẩn.H330101 2. Điểm mạnh: Nhà trường có CSVC khá đầy đủ, đảm bảo phục vụ cho công tác giảng dạy. Nhà trường có khuôn viên luôn được giữ gìn vệ sinh đảm bảo môi trường xanh, sạch, đẹp,có cổng và tường rào kiên cố. Hằng năm nhà trường đều có kế hoạch cải tạo và nâng cấp cảnh quan, môi trường, cảnh quan trường lớp xanh, sạch, đẹp, xây dựng được cho HS môi trường học tập, sinh hoạt thân thiện, lành mạnh.
BÁO CÁO KIẾM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG Tiêu chuẩn 3: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Trong năm qua, trường PTDTBT THCS Phan Thanh không ngừng vận động nguồn lực để chăm lo xây dựng sở vật chất tăng cường trang thiết bị dạy học, mở rộng ổn định khuôn viên nhà trường Đến khuôn viên trường riêng biệt với tổng diện tích 5005m 2; có xanh, có tường rào xây kiên cố bao quanh khn viên, có cổng trường, biển trường theo quy định Bộ GD&ĐT, có bục chào cờ,sân trường láng xi măng Nhà trường chưa có đủ khối phịng học, khối phịng mơn, khối phịng hành chính, thư viện, đảm bảo quy cách theo quy định Bộ GD&ĐT Được trang bị tương đối đầy đủ trang thiết bị, ĐDDH đại đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập CB, GV, NV HS cấp phát từ lâu nên hư hỏng, không xác Sân chơi rộng 2798m2; có khu vệ sinh cho học sinh Cơ sở vật chất trang thiết bị nhìn chung xây dựng cải tạo, nâng cấp ngày khang trang, nhà trường phát huy tốt sở vật chất có, phục vụ có hiệu cho hoạt động GD nhà trường cách tồn diện Tiêu chí 3.1: Khn viên, khu sân chơi, bãi tập Mô tả trạng : Nhà trường cấp bố trí khu đất đẹp, vị trí thống, riêng biệt Tổng diện tích khn viên sau nhiều năm mở rộng xếp lại 5005m2 , bố trí theo khu chức năng, bao gồm : khu phòng học ( phịng : phịng thiếu lớp nên tận dụng phòng tạm HS làm phòng học ); phòng thư viện ; phịng họp Chưa có khu hiệu bộ, có bếp ăn kiên cố, chưa có phịng học chức năng,có khu kí túc xá học sinh với 10 phịng Trường có khn viên riêng biệt tường bao xung quanh kiên cố, có cổng trường, biển trường đảm bảo quy cách có sân chơi đủ diện tích theo tiêu chuẩn.[H3-3-01-01] Điểm mạnh: - Nhà trường có CSVC đầy đủ, đảm bảo phục vụ cho công tác giảng dạy - Nhà trường có khn viên ln giữ gìn vệ sinh đảm bảo mơi trường xanh, sạch, đẹp,có cổng tường rào kiên cố - Hằng năm nhà trường có kế hoạch cải tạo nâng cấp cảnh quan, môi trường, cảnh quan trường lớp xanh, sạch, đẹp, xây dựng cho HS môi trường học tập, sinh hoạt thân thiện, lành mạnh Điểm yếu: - GV HS có ý thức việc thực giữ gìn vệ sinh trường lớp khơng thường xun, đơi lúc cịn tình trạng vứt rác không quy định trường - Khuôn viên trường cịn thiếu nhiều xanh - Nhà trường chưa có bãi tập có đủ thiết bị tối thiểu, đảm bảo an toàn để luyện tập thể dục, thể thao hoạt động giáo dục nhà trường Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Nhà trường chủ động tham mưu với cấp để xây dựng thêm phòng học, phòng chức - Tiếp tục coi trọng tổ chức thường xuyên việc rèn luyện cho học sinh ý thức tự giác bảo vệ môi trường xanh - - đẹp - Phát động xây dựng phong trào vệ sinh, sẽ, nề nếp, nếp sống văn minh cho học sinh, lớp, tập thể TĐG: Khơng đạt Tiêu chí 3.2: Phịng học, phịng học môn khối phục vụ học tập Mơ tả trạng : Trường có phịng học, sử dụng cho lớp Quy cách phòng tương đối đảm bảo; phòng học tu sửa năm, phòng trang bị đủ hệ thống đèn điện quạt Tất phòng trang bị bảng chống lóa đảm bảo quy định Điều lệ trường trung học [H3-3-01-01] Trường chưa có phịng học môn, chưa cấp phát đầy đủ trang thiết bị Điểm mạnh: - Luôn đảm bảo số lượng chất lượng bàn ghế phòng học, bàn ghế hư hỏng tu sửa - Hệ thống điện thắp sáng, quạt trang bị đầy đủ, thường xuyên có điện để sử dụng, phịng học ln đảm bảo ánh sáng Cửa phòng học trang bị đầy đủ thường xuyên mở, đóng ngày Điểm yếu: - Bàn ghế học sinh cũ cấp cấp không đồng quy cách, khó xếp phịng học, xếp riêng diện tích phịng học khơng đủ sức chứa - Chưa có phịng học môn, chưa trang bị đầy đủ điều kiện để phục vụ tốt cho hoạt động thực hành thí nghiệm theo chương trình - Chưa có phịng hoạt động Đồn - Đội, phịng truyền thống Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Đã tiếp tục kiên trì tham mưu đề xuất với cấp xây dựng cho trường thêm số phòng học phịng chức TĐG:Khơng đạt Tiêu chí 3.3 : Khối hành - quản trị Mơ tả trạng : Chưa có phịng phục vụ cho cơng tác quản lý hành - quản trị nhà trường, nhìn chung chưa đảm bảo theo quy định, phịng cịn dùng chung : phịng họp tồn thể cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường, phòng tổ chun mơn, phịng y tế trường học, nhà kho, phòng thường trực, phòng tổ chức Đảng, đồn thể chưa có khu để xe Có đủ loại máy văn phịng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý giảng dạy [H3-3-01-01]; [H3-3-01-02] Điểm mạnh: - Số lượng máy tính, máy in trang bị đầy đủ, thường xuyên trạng thái hoạt động Điểm yếu: - Trường chưa có phịng máy dùng riêng cho giảng dạy, dùng cho tiết dạy có ứng dụng CNTT - Phịng họp toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường, phịng tổ chun mơn, phịng y tế trường học, nhà kho, phòng thường trực, phòng tổ chức Đảng, đồn thể chưa có Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Tham mưu với cấp, với kinh phí tự chủ vận động nguồn khác để: + Trang bị đẩy đủ phương tiện bên bố trí thêm phịng tin, đáp ứng tốt hoạt động dạy học + Xây dựng thêm phịng hành chính, khu để xe TĐG: Khơng đạt Tiêu chí 3.4 Khu vệ sinh, hệ thống cấp nước Mơ tả trạng : Có tương đối đầy đủ cơng trình vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, riêng cho nam nữ, xây dựng vị trí phù hợp với cảnh quan thuận tiện; Các phòng vệ sinh thường xuyên đảm bảo an tồn vệ sinh nơi cơng cộng [H3-3-01-01] Chưa có nguồn nước sinh hoạt cán giáo viên nhân viên học sinh đảm bảo chất lượng trung tâm y tế dự phòng kiểm định Đã xây dựng lò đốt rác tạm để đảm bảo vệ sinh môi trường.[H3-304-02] Điểm mạnh: - Nhà trường trọng đến công tác vệ sinh, sức khoẻ an ninh trường học Điểm yếu: - Hệ thống nước cũ khơng cịn phù hợp Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Cải tạo lại hệ thống thoát nước, nâng cấp sân trường, xây dựng thêm nhà vệ sinh đạt quy chuẩn TĐG: Khơng đạt Tiêu chí 3.5: Thiết bị Mơ tả trạng : - Nhà trường có đủ thiết bị văn phòng phục vụ cho hoạt động nhà trường - Trường có số thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu tối thiểu theo quy định, nhiên số thiết bị cũ khơng cịn xác, cịn thiếu nhiều thiết bị - Hằng năm có tổ chức kiểm kê thiết bị [H3-3-01-01]; [H3-3-05-02] Điểm mạnh: Cán thiết bị - thư viện đào tạo có văn , chứng có trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu công việc Điểm yếu: Diện tích phịng thiết bị chưa đạt theo quy định, sử dụng phòng học sinh làm phòng thiết bị - thư viện Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Đề xuất đầu tư xây dựng phòng thiết bị đạt chuẩn - Đề nghị cấp thêm thiết bị dạy học cần thiết đáp ứng nhu cầu dạy học theo quy định TĐG: Không đạt Tiêu chí 3.6 : Thư viện Mơ tả trạng : - Trường trang bị sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa xuất phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt động nghiên cứu, hoạt động dạy học, hoạt động khác nhà trường , nhiên cũ cịn [H3-3-06-01] - Thư viện nhà trường hoạt động theo quy định, đáp ứng nhu cầu tối thiểu cán bộ, nhân viên, học sinh - Công tác kiểm kê thiết bị thực vào cuối năm học cách cụ thể chi tiết [H3-3-01-02] 1.1.Mức a) Được trang bị sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa xuất phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt động nghiên cứu, hoạt động dạy học, hoạt động khác nhà trường; b) Hoạt động thư viện đáp ứng yêu cầu tối thiểu nghiên cứu, hoạt động dạy học, hoạt động khác cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh; c) Hằng năm thư viện kiểm kê, bổ sung sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa xuất phẩm tham khảo Điểm mạnh: - Sử dụng thiết bị dạy học cách khoa học, có hiệu - Cán thiết bị làm việc khoa học nhiệt tình, đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng giáo viên Điểm yếu: Chưa có phịng thư viện riêng, ghép chung với phòng thiết bị phải sử dụng lớp học làm phòng thư viện - thiết bị Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Đề xuất đầu tư xây dựng phòng thư viện đạt chuẩn - Đề nghị cấp thêm sách, báo, tạp chí, đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa cần thiết đáp ứng nhu cầu dạy học theo quy định TĐG: Đạt mức Kết luận Tiêu chuẩn 3: Nhà trường đạt điểm sau: Nhà trường có CSVC đầy đủ, đảm bảo phục vụ cho công tác giảng dạy Nhà trường có khn viên ln giữ gìn vệ sinh đảm bảo mơi trường xanh, sạch, đẹp,có cổng tường rào kiên cố Hằng năm nhà trường có kế hoạch cải tạo nâng cấp cảnh quan, môi trường, cảnh quan trường lớp xanh, sạch, đẹp, xây dựng cho HS môi trường học tập, sinh hoạt thân thiện, lành mạnh Luôn đảm bảo số lượng chất lượng bàn ghế phòng học, bàn ghế hư hỏng tu sửa Hệ thống điện thắp sáng, quạt trang bị đầy đủ, thường xuyên có điện để sử dụng, phịng học ln đảm bảo ánh sáng Cửa phòng học trang bị đầy đủ thường xuyên mở, đóng ngày Nhà trường trọng đến công tác vệ sinh, sức khoẻ an ninh trường học.Cán thiết bị - thư viện đào tạo có văn , chứng có trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu công việc Sử dụng thiết bị dạy học cách khoa học, có hiệu Cán thiết bị làm việc khoa học nhiệt tình, đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng giáo viên Bên cạnh ưu điểm đó, nhà trường khơng tránh khỏi khó khăn cần khắc phục như: Cơ sở vật chất đầu tư xây dựng cịn thiếu phịng học, phịng học mơn, Phịng TV, TB,phịng cơng vụ , số hạng mục lạc hậu nên gặp nhiều khó khăn hoạt động, việc đổi phương pháp dạy học, việc ứng dụng CNTT Hệ thống sân bãi thể dục chưa đạt chuẩn, chưa đảm bảo điều kiện để thực giảng dạy vui chơi cho học sinh Số lượng tiêu chí đạt : Số lượng tiêu chí khơng đạt :5 ... [H3 -3- 01-01] Chưa có nguồn nước sinh hoạt cán giáo viên nhân viên học sinh đảm bảo chất lượng trung tâm y tế dự phòng kiểm định Đã xây dựng lò đốt rác tạm để đảm bảo vệ sinh môi trường.[H3 -30 4-02]... chống lóa đảm bảo quy định Điều lệ trường trung học [H3 -3- 01-01] Trường chưa có phịng học môn, chưa cấp phát đầy đủ trang thiết bị Điểm mạnh: - Luôn đảm bảo số lượng chất lượng bàn ghế phòng học,... loại máy văn phịng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý giảng dạy [H3 -3- 01-01]; [H3 -3- 01-02] Điểm mạnh: - Số lượng máy tính, máy in trang bị đầy đủ, thường xuyên trạng thái hoạt động Điểm