Höôùng daãn HS vaän duïng baûng coäng vöøa ñöôïc hoïc vaøo vieäc thöïc hieân pheùp tính trong baøi.. Chuù yù caùc soá vieát phaûi thaät thaúng coät.[r]
(1)Tuần 14:
Thứ ngày 24 tháng 11 năm 2010
Toán: Phép cộng phạm vi 9
I Mục tiêu:
- Thuc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình v
II Đồ dùng dạy học:
- GV- Bộ đồ dùng học toán
: Tranh mu vaọt ửựng vụựi pheựp coọng phám vi III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động Gv Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ
- Lệnh HS làm vào bảng - GV nhận xét – Ghi điểm
- Làm bảng phép tính + = – = + = – = - em lên sửa
- HS nhận xét Bài : Giới thiệu : Phép cộng
trong phaïm vi
* Hoạt động 1: Phương pháp : Trực quan, đàm thọai,
a) Hướng dẫn HS thành lập phép cộng: + = + =
Bước : GV đính hình nêu : - Trên bảng có hình tam giác ? - Cơ đính thêm hình tam giác? - Hỏi có tất hình tam giác ? - Gọi vài em nhắc lại
Bước : Hướng dẫn HS đếm hình tam giác bảng vàø nêu : “ Vậy + = ?
- GV viết lên baûng + =
Bước : GV nêu 8 1 9 Vậy 1 thêm 8 ?
- + = 9, +
Cho HS thực phép tính vào bảng cài
-GV ghi baûng: + =
b) Hướng dẫn HS thành lập phép tính
+ = + = + = + =
- HS laéng nghe
- hình tam giác - hình tam giác - hình tam giác -HS nêu
- + = - Vài em đọc - Được 9 - HS nhắc lại - HS thực
- HS đọc lại phép tính
- HS quan saùt
(2)+ = + = - GV đính mẫu vật hình vuông : -Cho HS nêu số hình vuông - Cho HS lập phép tính - GV ghi phép tính: + = - GV: + = Vaäy + = ? - Cho HS lập phép tính
- GV ghi phép tính: + =
- Thực tương tự để rút phép tính
+ = + =
_ Yêu cầu HS lấy que tính, thêm que tính Vậy có tất que tính?
- GV cho HS lập phép tính - GV ghi baûng + =
d) Đọc lại bảng cộng : GV công thức yêu cầu HS đọc học thuộc ( kết hợp xoá dần bảng )
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành làm tập
* Bài : Tính
Hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng vừa học vào việc thực hiên phép tính Chú ý số viết phải thật thẳng cột
- GV nhận xét
* Bài : Tính :( làm cột 1,2,4 )
- GV hướng dẫn HS vận dụng vào phép tính cộng trừ học để làm - Lệnh HS nhẩm nêu miệng kết nối tiếp
- GV nhận xét
phải có hình vuông Tất có hình vuông
- HS lập phép tính bảng cài + =9
- HS đọc -
- HS lập phép tính bảng cài - HS đọc phép tính
- HS lập phép tính bảng cài miệng
- HS thực nêu : có que tính
- + = - HS đọc
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng theo 3N – HS lên bảng chữa
+ + + + + + - HS nhận xét chéo N
Bài 2: HS nêu yêu cầu
2 + = + = + = + = + = + = – = – = –1 = - HS thực
- HS nhận xét
Bài : HS nêu yêu cầu: - Thực từ phải sang trái - HS làm vào – em lên bảng cgữa
(3)* Baøi : Tính ( Làm cộ1 ) Cho HS nêu cách làm
- GV chấm – Nhận xét * Baøi :
Yêu cầu xem tranh vẽ nêu tốn - Lệnh HS viết phép tính thích hợp vào
- GV nhận xét
4 Củng cố
- HS nêu lại phép tính cộng phạm vi
Trò chơi: Khỉ ăn chuối
- N luật chơi: Các em tìm chuối có kết khỉ ăn
- Đội làm nhanh thắng - GV nhận xét, tuyên dương
5 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
HS nhận xét
Bài 4: HS nêu yêu cầu - H S nêu tốn
a Có hộp hình vng, thêm hộp Hỏi tất có hộp hình vng?
+ =
b Coù bạn chơi, có thêm bạn chạy dến chơi Hỏi có tất bạn ?
+ = - HS làm chữa - HS nêu
- HS neâu
- HS nêu làm
- Đại diện dãy em tham gia - Làm BT hai cột lại cột tập
Chuẩn bị : Phép trừ phạm vi
_
ThĨ dơc
ThĨ dơc rÌn lun t - trò chơi
1.Mục tiêu
- Biết cách thực phối hợp t đứng đa tay trớc,đứng đa tay dang ngamg đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v
- Làm quen đứng đa chân trớc , hai tay chống hông - Bớc cỏch chi v tham gia chi
II Địa ®iĨm - ph ¬ng tiƯn
(4)2 Phơng tiện : Còi.kẻ sân
III nội dung,phơng pháp tổ chức
Nội dung Địnhlợng phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhn lớp,phổ biến nội dung học - HS đứng chỗ vỗ tay , hát
- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp : -2
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm
, nghỉ , quay phải , quay trái
- Ôn trò chơi "Diệt vật có hại" - Kiểm tra cũ
2 Phần * Ôn phối hợp
- Nhịp : Đứng đa hai tay trớc thẳng hớng
- Nhịp : Đa hai tay dang ngang
- Nhịp : Đứng đa hai tay lên cao chếch hình chữ V
- Nhịp : Về TTĐCB + Chia tỉ tËp lun + GV sưa sai cho HS * Ôn phối hợp
- Nhịp1: Đứng đa chân trái trớc,hai tay chống hông
- Nhịp : Đứng hai tay chống hông - Nhịp 3: Đứng đa chân phải trớc, hai tay chống hông
- Nhịp : Về TTĐCB
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức" + GV nêu tên luật chơi + Chia tổ chơi
3 Phần kết thúc - HS cúi ngời thả lỏng - Củng cố häc
- NhËn xÐt, giao bµi vỊ nhµ
7/
24/
4/
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
O O O O O O O o O O O O O O O o O O O O O O O o O O O O O O O (1) O
O O O O
(2) O O O O O O (3)
O O O -O -O -O - - - O O O - - -
CB XP §
o o o o o o o o o o o o o o O O
(5)Học vần: Bài 57: ang - anh
I - Mơc tiªu:
- Đọc đợc: ang, anh, bàng, cành chanh; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc:ang, anh, bàng, cành chanh
- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: buổi sáng - HS , giỏi biết c trn
II- Đồ dùng dạy học:
B ĐDTV- Tranh minh họa SGK ( ) III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
H§ H§1 H§2 H§3 H§4 H§5 H§6
Hoạt động GV
_ A - KiÓm tra bµi cị:
- HS nhËn xÐt
- GV nhận xét ghi điểm B Bài mới:
I Giới thiệu ghi mục *Dạy vần :
Dạy vần ang: - GV ghi ang:
- ỏnh vần: a - ngờ - ang - GV đọc: ang
- Lệnh HS phân tích Dạy tiếng: bàng
GV ghi bảng: bàng
Đánh vần: bờ ang bang -hun -bµng
- GV đọc trơn: bàng - Lệnh HS phân tích - GV ghép : bàng Dạy từ khoá:
- GV ghi từ: bng - GV c
- Lệnh HS lên tìm tiÕng cã vÇn míi häc
- Cho HS xem tranh: bàng * Dạy vần anh:( Quy trình dạy tơng tự)
- Cho HS c li bảng + Lệnh HS so sánh vần Dạy từ ứng dụng:
GV ghi từ ứng dụng lên bảng: Buôn làng Bánh chng Hải cảng Hiền lành - GV đọc từ
- Lệnh HS tìm tiếng có âm học - Lệnh HS phân tích: làng, bánh - GV giải thích:
+ Buôn làng: Làng xóm ngời dân tộc miền núi
+ Hải cảng: Nơi neo đậu cđa tµu thun
Thi đọc tiếng có vần vừa học
- GV ghi bảng từ: Bánh cuốn, cua, mạng nhện, đôi
Hoạt động HS
_ - HS đọc câu ứng dụng SGK - HS viết bảng: rau muống, luống cày, nhà trờng
- HS nhận xét - HS đọc mục
- HS đánh vần: L - N - CN - HS đọc : L - N - CN
- HS : Vần ang có âm ghép lại với - a đứng trớc, ng đứng sau
- HS đánh vần: L - N - CN - HS đọc : L - N - CN
- HS : tiếng bàng có âm b đứng tr-ớc vần ang đứng sau dấu huyền a
- HS ghÐp : bµng - HS nhËn xÐt
- HS đọc: L - N - CN - HS xung phong lên tìm - Cho HS xem tranh - HS đọc
- HS: Giống nhau: Đều có âm a đứng sau - Khác âm đứng sau
- HS đọc: L- N - CN - HS xung phong tìm - HS phân tích: ( CN)
(6)H§7
H§8
H§9
cánh - GV đọc - GV nhận xét
TiÕt 2
Luyện đọc
- Lệnh HS đọc bảng lớp - Lệnh đọc SGK
* Đọc câu ứng dụng - GV ghi c©u øng dơng:
Khơng có chân có cánh Sao gọi sơng Khơng có có cành Sao gọi gió? - GV c
- Lệnh HS phân tích: cành
- Lệnh HS quan sát tranh H: Tranh vẽ nội dung ? - Lệnh HS đọc SGK Hớng dẫn viết:
* ViÕt b¶ng
Gv viÕt mÉu, híng dÉn HS c¸ch viÕt
- Vần ang : viết a liền nét với ng - Vần anh: viết a liền nét với nh Từ: bàng: viết chữ c sau viết vần ây sát điểm kết thúc c Viết chữ b viết vần ang, dấu huyền a
Từ cành chanh: viết chữ c sau viết vần anh, dấu huyền a
Viết chữ ch viết vần anh sát ®iĨm kÕt thóc cđa ch
Lu ý: Ch÷ g,y,h cao li, chữ lại cao li
- GV nhËn xÐt
*ViÕt vµo vë tËp viÕt:
- Cho HS nêu quy trình viết - Cho HS nêu độ cao chữ Cho em nêu t ngồi viết GV quan sát uốn nắn cho em - GV chấm số - nhận xét Luyện nói:
- GV giới thiệu chủ đề: buổi sáng - Lệnh cho HS quan sát tranh H: Tranh vẽ nội dung gỡ?
H: Tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố ?
H: Trong tranh ngời đâu, làm ?
H: Bui sỏng cnh vt cú gỡ c bit?
H: nhà em buổi sáng ngời th-ờng làm gì?
H: thích buổi sáng vào
- HS c: L - CN
- Cho HS đọc SGK
- Cho em lên tìm tiếng có vần học
- Tiếng cành có âm c đứng trớc vần anh đứng sau, dấu huyền a
- HS đọc: L - N -CN - HS quan sát tranh
- HS trả lời theo ý - HS đọc CN
- HS theo dâi
- HS viết lên không trung sau viết bảng
- HS nhËn xÐt
- HS viÕt bµi vµo vë
- HS đọc chủ đề - HS quan sát tranh - HS trả lời
(7)H§10
mïa nµo?
H: Trong mét ngµy thÝch buổi nào? Vì sao?
Củng cố dặn dò :
- Cho HS đọc lại SGK
-Về nhà ôn chuẩn bị sau
Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2010
Sáng 1B:
Học vần: Bài 59: Ôn tập
I Mơc tiªu: HS
- Đọc vần có kết thúc ng / nh ; từ ngữ, câu ứng dụng từ 52 đến 59
- Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59
- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ cơng II Chn bÞ:
-Giaựo viẽn: Baỷng õn, tranh III Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh Tiết 1:
1 Ổn định lớp:Hátù Kiểm tra cũ:
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:Giới thiệu – Ghi mục Hoạt động 1: Ôn tập
-Hướng dẫn học sinh đọc âm hàng ngang cột dọc
-Ghép âm cột dọc âm hàng ngang -Đọc vần
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng:
bình minh, nhà rơng, nắng chang chang - Nhận biết tiếng có vần vừa ơn
- Giảng từ Nhà rơng – Nhà văn hóa xóm đồng bào dân tộc tây nguyên
Bình minh - Mới sáng sớm - Đọc từ
TiÕt 2
- Học sinh viết bài: inh – ênh - Học sinh đọc SGK
- HS nhận xét - HS đọc mục - Đọc L – N - CN - Học sinh ghép
- ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung, ưng
- – em đọc
(8)Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc tiết
Đọc câu ứng dụng:
Trên trời mây trắng Ở cánh đồng trắng mây
Mấy cô má đỏ hây hây Đội thể đội mây làng -Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu - Lệnh HS tìm tiếng có vần vừa ơn -Hoạt động 3: Luyện viết
a.Viết bảng con:
Viết mẫu HD viết tư bình minh, nhà rộng
- Nhận xét, sửa sai b Viết vào
-Chú ý nét nối chữ GV theo dõi, uốn nắn thêm cho em viết yếu
-Thu chấm, nhận xét
Hoạt động 2: Kể chuyện: “ Quạ Công.” -Giáo viên kể chuyện lần
Kể lần có tranh minh họa
Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ khéo, tiên dùng màu xanh tơ đầu, cổ óng ánh đẹp
Tranh 2: Vẽ xong, Công phải xòe đuôi cho thật khô
Tranh 3: Cơng khun chẳng đành làm theo lời bạn
Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc
->Y Ù nghĩa : Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam chẳng làm việc
Hoạt động 4: Học sinh đọc SGK - Học sinh mở SGK đọc bài: Yêu cầu HS đọc trơn (HS giỏi)
- Học sinh yếu, đọc chậm cho em đánh vần tiếng, đọc trơn từ
- GV quan sát, sửa sai cách phát âm HS
Củng cố: Tìm tiếng, từ có vần vừa
- Cá nhân, lớp em đọc
Đọc L – N - CN
HS: trắng, ơng, đồng, bơng, làng
Viết vào bảng
- HS viết vào
- Học sinh kể chuyện theo tranh
- học sinh kể tồn câu chuyện
->Nêu ý nghóa
(9)ôn : công,
Dặn dò: