- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu n¨m; phát âm rõ, đảm bảo tốc độ, biết ngắt, nghỉ hơi đúng dấu câu.. - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền[r]
(1)TuÇn S¸ng Thø hai ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2006 Chµo cê ( KÕt hîp víi gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch §éi nh¾c nhë líp) To¸n TiÕt 41: Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông và góc không vuông - Hs biết dùng ê-ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - Gi¸o dôc Hs tÝnh cÈn thËn, tØ mØ vÏ h×nh II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng con, ª-ke III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: * Hoạt động 1: Giới thiệu góc - Gv cho hs quan sát mô hình đồng hồ ( giờ, giờ, ) -> kim đồng tạo thµnh gãc - Giáo viên mô tả, Hs quan sát để có biểu tượng góc ( gồm có cạnh xuất phát từ ®iÓm - Gi¸o viªn ®a h×nh vÏ gãc: Vẽ tia ON, OM chung đỉnh góc O.Ta có góc đỉnh O, cạnh OM, ON * Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - Gv vẽ góc vuông lên bảng và giới thiệu: "Đây là góc vuông", sau đó giới thiệu tên đỉnh, góc, cạnh góc vuông - Gv vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN và góc đỉnh E, cạnh EC, ED, giới thiệu: " Đây lµ gãc kh«ng vu«ng" - Yêu cầu Hs đọc tên các đỉnh, các cạnh các góc này * Hoạt động 3: Giới thiệu ê- ke - Gi¸o viªn cho Hs quan s¸t £- ke, giíi thiÖu ®©y - Hs quan s¸t lµ ª - ke - Gv nªu cÊu t¹o cña ª- ke gièng h×nh tam gi¸c, Lop3.net (2) cã gãc vu«ng - Ê- ke dùng để làm gì? - §Ó nhËn biÕt hoÆc kiÓm tra gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng * Hoạt động 4: Thực hành * Bài 1: a) Yêu cầu hs dùng ê- ke để kiểm tra gãc h×nh ch÷ nhËt SGK - Gv theo dâi, nhËn xÐt b) Hướng dẫn Hs dùng ê- ke để vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB theo mẫu - Gv hướng dẫn cách vẽ: Đặt đỉnh góc vuông êke trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA, OB theo cạnh ê- ke, ta góc vuông đỉnh O, cạnh OA, OB * Bµi 2: Gv treo s½n b¶ng phô cã vÏ h×nh nh SGK lªn b¶ng - Theo em, gãc nµo lµ gãc vu«ng, gãc nµo lµ gãc kh«ng vu«ng? - Em hãy nêu tên các các đỉnh, các cạnh gãc * Bµi 3: Gv treo h×nh vÏ lªn b¶ng - Trong tø gi¸c MNPQ, cã nh÷ng gãc vu«ng nµo? - C¸c gãc cßn l¹i sao? - Hs dïng ª- ke kiÓm tra gãc h×nh ch÷ nhËt SGK.KÕt luËn góc vuông - Hs theo dâi - Hs vÏ gãc vu«ng vµo vë - Hs quan s¸t - Góc đỉnh A là góc vuông, góc đỉnh B là góc không vuông - Hs nªu - Hs quan s¸t - Trong tø gi¸c MNPQ, cã nh÷ng góc vuông đỉnh M, đỉnh Q - Các góc: đỉnh N, đỉnh P không vu«ng * Bài 4: Yêu cầu hs quan sát để khoanh vào chữ - Hs khoanh vào chữ D, vì đặt trước câu trả lời cho đúng h×nh vÏ nµy cã tÊt c¶ gãc vu«ng * Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs luyÖn vÏ gãc vu«ng b»ng ª- ke _ MÜ thuËt TiÕt 9: VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n ( Gi¸o viªn chuyªn d¹y ) TiÕng ViÖt Đọc thêm: "Chú sẻ và bông hoa lăng" + Kiểm tra đọc+ Ôn tập tiết I- Môc tiªu: - Đọc thêm bài: "Chú sẻ và bông hoa lăng"+ Kiểm tra đọc lấy điểm: Lop3.net (3) - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu n¨m; phát âm rõ, đảm bảo tốc độ, biết ngắt, nghỉ đúng dấu câu - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - ¤n luyÖn vÒ so s¸nh: - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II- §å dïng d¹y- häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1-> tuần - B¶ng chÐp s½n bµi tËp 2, III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) Giíi thiÖu bµi :- Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc - Hs theo dâi 2) §äc thªm bµi: Chó sÎ vµ b«ng hoa b»ng l¨ng: a) Luyện đọc: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu bài, - Hs đọc nối tiếp câu bài ( gv theo dâi, söa ph¸t ©m lượt) - Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn bài ( bµi, gv theo dâi, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: b»ng lượt) + giải nghĩa từ l¨ng, chóc b) T×m hiÓu bµi: - Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho - cho Bé Thơ ai? - Vì lăng phải để dành bông hoa - v× b¹n ®ang ph¶i n»m bÖnh viÖn cho bÐ Th¬? - Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ người bạn - Sẻ non bay đến đậu trên cành cña m×nh? lăng để nó trúc xuống - Theo em, mçi nh©n vËt c©u chuyÖn cã - Hs nªu điểm gì đáng yêu? 3) Kiểm tra tập đọc: ( 1/6 số học sinh ) - Lần lượt hs lên bốc thăm bài đọc - GV gọi học sinh lên bốc phiếu sau đó chỗ chuẩn bị 1-> phút chọn bài tập đọc đọc bài hay đoạn sau lªn tr×nh bµy đó trả lời câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc đó - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 4) Bµi tËp 2:- Gv treo b¶ng phô, gäi hs nªu - Hs nªu yªu cÇu yªu cÇu cña bµi - Gọi Hs phân tích câu mẫu: Tìm hình ảnh so - HS tìm hình ảnh so sánh: Hồ nước s¸nh c©u gương bầu dục khổng lồ - Yªu cÇu hs lµm vµo vë BT, ch÷a bµi - Hs lµm, ch÷a bµi - Gv chốt lại lời giải đúng 5) Bµi tËp 3: - Gäi hs nªu yªu cÇu - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm vµo vë BT, gäi hs thi - Hs làm vào bài tập, sau đó chữa ®iÒn bµi - Gv chốt lại lời giải đúng 6) Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu Lop3.net (4) - DÆn hs tiÕp tôc «n luyÖn chuÈn bÞ giê sau _ ChiÒu Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 17: Ôn tập: Con người và sức khoẻ I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ kÕt hîp kiÓm tra c¸c kiÕn thøc vÒ: + Cấu tạo ngoài và chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thÇn kinh + Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Hs tr×nh bµy lu lo¸t, tr«i ch¶y vÒ c¸c néi dung trªn - Gd häc sinh ý thøc tr¸nh xa c¸c chÊt cã h¹i cho søc khoÎ II- §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 36 - Bé phiÕu rêi ghi c¸c c©u hái «n tËp III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? +) Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ: - Cấu tạo ngoài và chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và hÖ thÇn kinh - Nên làm và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Thông qua việc ôn tập, gv kiểm tra đánh giá kiến thức Hs về: Con người và sức khoÎ +) C¸ch tiÕn hµnh: + Gv treo c¸c tranh vÏ vÒ c¸c c¬ quan: h« hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần - Hs quan sát kinh( kh«ng cã chó gi¶i tªn c¸c c¬ quan) - Em h·y cho biÕt nh÷ng bøc tranh trªn vÏ - Hs lªn chØ, nãi vµ ghi tªn c¸c c¬ quan các quan nào? Em hãy ghi đúng tên cho đúng hình quan tranh trên * C¬ quan h« hÊp: - Lần lượt Hs trình bày, lớp nhận - Em h·y cho biÕt tªn c¸c bé phËn cña c¬ xÐt quan h« hÊp, chØ vµ nãi râ chøc n¨ng cña - C¬ quan h« hÊp gåm cã: Mòi, khÝ qu¶n, chóng l¸ phæi, phÕ qu¶n - Kể tên các bệnh thường gặp quan - viªm häng, viªm phÕ qu¶n, viªm h« hÊp phæi, Lop3.net (5) - Em h·y nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh thường gặp quan hô hấp + Gv nhận xét, đánh giá học sinh * C¬ quan tuÇn hoµn: - Em h·y cho biÕt tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn, chØ vµ nãi râ chøc n¨ng cña chóng - Kể tên các bệnh thường gặp quan tuÇn hoµn - Em h·y nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh c¬ quan tuÇn hoµn + Gv nhận xét, đánh giá học sinh * Cơ quan bài tiết nước tiểu: - Em h·y cho biÕt tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bài tiết nước tiểu, và nói rõ chức n¨ng cña chóng - Hs nªu - Lần lượt Hs trình bày, lớp nhận xÐt - C¬ quan tuÇn hoµn gåm cã: tim, c¸c m¹ch m¸u - thấp tim, huyết áp cao, xơ vữa động m¹ch, nhåi m¸u c¬ tim, - Hs nªu - Lần lượt Hs trình bày, lớp nhận xÐt - Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm có: thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái, - sái thËn, viªm cÇu thËn, - Kể tên các bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Em h·y nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ - Hs nªu không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu + Gv nhận xét, đánh giá học sinh * C¬ quan thÇn kinh: - Lần lượt Hs trình bày, lớp nhận - Em h·y cho biÕt tªn c¸c bé phËn cña c¬ xÐt quan thÇn kinh, chØ vµ nãi râ chøc n¨ng - C¬ quan thÇn kinh gåm cã: n·o, tuû cña chóng sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh - Kể tên các bệnh thường gặp hệ thần - đau đầu, rối loạn tiền đình, tai biến kinh m¹ch m¸u n·o, - Em h·y nªu c¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh - Hs nªu thường gặp hệ thần kinh + Gv nhận xét, đánh giá học sinh +) KL: Gv tæng kÕt néi dung «n tËp * Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: - Em đã làm gì để bảo vệ các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và hệ thần kinh Lop3.net (6) - Dặn hs cần có ý thức bảo vệ các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và hệ thần kinh mình và tuyên truyền đến người xung quanh em cùng thực _ ThÓ dôc Động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung ( Gv chuyªn d¹y ) _ TiÕng ViÖt ( T ) LuyÖn viÕt thªm bµi: ¤n tËp I- Môc tiªu: - LuyÖn c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa dông: + ViÕt tªn riªng: “ B, £, X, G, H, C, M, D, N th«ng qua bµi tËp øng Ba- na, Ê- đê, Xơ đăng, Gia- rai” cỡ chữ nhỏ + Viết đoạn văn ứng dụng cỡ chữ nhỏ : "Chủ tịch Hồ Chí Minh no đói gióp nhau"vµ bµi th¬: "Con ngoan" - Rèn kĩ viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§ II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng con, vë tËp viÕt III- Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng c¸c ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt 2- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: a- LuyÖn viÕt b¶ng con: - Gv yªu cÇu hs viÕt b¶ng ch÷ hoa: - Gv nhËn xÐt, söa ch÷a b- LuyÖn viÕt vë: - Gv yªu cÇu hs viÕt vë: Hs kh¸, giái viÕt toµn bµi (trang 19, 20, 21, 22) cã thÓ viÕt chữ nghiêng, hs trung bình, yếu yêu cầu viết (trang 19, 21) chữ đều, thẳng - Gv theo dõi, giúp đỡ hs c- ChÊm, ch÷a bµi: - Gv chÊm 6- bµi, nhËn xÐt chung 3- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Dặn hs luyện viết chữ đẹp B, £, X, G, H, C, M, D, N B, £, X, G, H, C, M, D, N B, £, X, G, H, C, M, D, N _ S¸ng Thø ba ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2006 Lop3.net (7) To¸n TiÕt 42: Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª- ke I- Môc tiªu: Gióp Hs: - Hs biết cách dùng ê- ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Hs nhËn biÕt vµ vÏ ®îc gãc vu«ng b»ng ª- ke - Hs tù gi¸c lµm bµi II- §å dïng d¹y- häc: £- ke, b¶ng phô, tÊm b×a c¾t s½n III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gv kÎ tam gi¸c vu«ng ABC lªn b¶ng, yªu - Hs nªu cÇu hs nªu tªn c¸c gãc cña h×nh tam gi¸c - Líp theo dâi đó và rõ góc nào là góc vuông, góc nào lµ gãc kh«ng vu«ng - Gv nhËn xÐt * Hoạt động 2: Thực hành +) Bài 1: Gv vẽ góc vuông đỉnh O lên - Hs quan sát b¶ng - Hướng dẫn hs cách vẽ góc vuông đỉnh O: - Hs theo dõi Đặt ê- ke cho đỉnh góc vuông ê- ke trïng víi ®iÓm O vµ c¹nh ª- ke trïng víi cạnh cho trước Dọc theo cạnh êke vẽ tia ON Ta góc vuông đỉnh O, c¹nh ON, OM - Yêu cầu hs vẽ góc vuông đỉnh A, B vào - Hs vẽ góc vuông đỉnh A, B vë - Gäi hs lªn vÏ h×nh - Hs lªn b¶ng - Gv nhËn xÐt +) Bµi 2:- Gv treo b¶ng phô vÏ s½n h×nh - Hs quan s¸t - Hình A có góc vuông, là góc đỉnh - Hình A có góc vuông nµo? - Hình B có góc vuông, là góc đỉnh - Hình B có góc vuông nµo? + Yªu cÇu Hs lªn b¶ng chØ - Hs lªn b¶ng chØ - Gv nhËn xÐt +) Bµi 3: Yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh - Hs quan s¸t, nªu: MiÕng ghÐp víi SGK, tưởng tượng miếng bìa có miếng hình A, Miếng ghép thể ghép lại để tạo thành góc vuông với miếng hình B nh yªu cÇu - Gv c¾t s½n miÕng b×a, yªu cÇu Hs lªn - Hs lªn thùc hµnh ghÐp h×nh Lop3.net (8) ghÐp l¹i t¹o thµnh gãc vu«ng - Gv nhËn xÐt *Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs ghi nhí bµi TiÕng ViÖt Đọc thêm: "Mẹ vắng nhà ngày bão" + Kiểm tra đọc+ Ôn tập tiết I- Môc tiªu: - Đọc thêm bài: " Mẹ vắng nhà ngày bão "+ Kiểm tra đọc lấy điểm: - Tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu năm; phát âm rõ, đảm bảo tốc độ, biết ngắt, nghỉ đúng dấu câu - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu: Ai là gì? - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần ®Çu II- §å dïng d¹y- häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1-> tuần - B¶ng chÐp s½n bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) Giíi thiÖu bµi :- Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc - Hs theo dâi 2) §äc thªm bµi: MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o: a) Luyện đọc: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu bài, - Hs đọc nối tiếp câu bài ( gv theo dâi, söa ph¸t ©m lượt) - Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn bài ( bµi, gv theo dâi, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: thao lượt) + giải nghĩa từ thøc, cñi mïn, nÊu chua b) T×m hiÓu bµi: - Ngày bão vắng mẹ, bố vất vả - giường thì bị ướt 1, củi mùn nµo? th× ít, - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy c¶ nhµ lu«n - ë quª mÑ còng kh«ng ngñ ®îc nghĩ đến - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn niÒm vui cña c¶ - MÑ vÒ nh n¾ng míi, nhµ mÑ vÒ 3)Kiểm tra tập đọc:(1/6 số Hs tiếp theo) - Lần lượt hs lên bốc thăm bài đọc - GV gọi học sinh lên bốc phiếu sau đó chỗ chuẩn bị 1-> phút lªn tr×nh bµy chọn bài tập đọc đọc bài hay đoạn sau đó trả lời câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc đó - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 4) Bµi tËp 2:- Gv treo b¶ng phô, gäi hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs nªu yªu cÇu - Trong tuÇn qua, em ®îc häc nh÷ng mÉu - MÉu c©u: Ai lµ g×? Ai lµm g×? c©u nµo? Lop3.net (9) - Yªu cÇu hs lµm vµo vë BT, ch÷a bµi - Hs lµm, ch÷a bµi - Gv chốt lại lời giải đúng 5) Bµi tËp 3:- Gäi hs nªu yªu cÇu - Hs nªu yªu cÇu - Em hãy kể tên các câu chuyện em đã - Cậu bé thông minh, Ai có lỗi?, häc tuÇn võa qua - Yªu cÇu hs nhÈm thuéc ®o¹n c©u - Hs nhÈm, hs thi kÓ chuyÖn mµ em thÝch, gäi hs thi kÓ - Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt 6) Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs tiÕp tôc «n luyÖn chuÈn bÞ giê sau TiÕng ViÖt Đọc thêm: "Mùa thu em." + Kiểm tra đọc+ Ôn tập tiết I- Môc tiªu: - Đọc thêm bài: " Mùa thu em "+ Kiểm tra đọc lấy điểm: - Tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu năm; phát âm rõ, đảm bảo tốc độ, biết ngắt, nghỉ đúng dấu câu - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Luyện đặt câu theo đúng mẫu: Ai là gì? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi theo mẫu II- §å dïng d¹y- häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1-> tuần - B¶ng chÐp s½n bµi tËp 2, III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) Giíi thiÖu bµi :- Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc - Hs theo dâi 2) §äc thªm bµi: Mïa thu cña em: a) Luyện đọc: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu bài, - Hs đọc nối tiếp câu bài ( gv theo dâi, söa ph¸t ©m lượt) - Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn bài( bµi, gv theo dâi, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: cèm, lượt) + giải nghĩa từ chÞ H»ng b) T×m hiÓu bµi: - Bµi th¬ t¶ nh÷ng mµu s¾c nµo cña mïa thu? - mµu vµng cña hoa cóc, mµu xanh cña cèm míi - Những hình ảnh nào gợi các hoạt động - rước đèn họp bạn, ngôi trường cña häc sinh mïa thu? - T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh bµi vµ - hoa cóc nh ngh×n m¾t vµ mïi cho biÕt em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo? hương gợi từ màu lá sen 3) Kiểm tra tập đọc: (1/6 số Hs tiếp theo) - Gv gọi học sinh lên bốc phiếu - Lần lượt hs lên bốc thăm bài đọc chọn bài tập đọc đọc bài hay đoạn sau sau đó chỗ chuẩn bị 1-> phút đó trả lời câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc lên trình bày đó - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm Lop3.net (10) 4) Bµi tËp 2:- Gv treo b¶ng phô, gäi hs nªu - Hs nªu yªu cÇu yªu cÇu cña bµi - Gọi Hs đặt câu theo mẫu: Ai là gì? - Hs đặt câu - Yêu cầu hs làm vào BT, thi đặt câu - Hs làm, thi đặt câu - Gv chốt lại các câu đặt đúng 5) Bµi tËp 3: - Gäi hs nªu yªu cÇu - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm vµo vë BT, gäi hs lªn ®iÒn nội dung vào mẫu đơn xin tham gia sinh hoạt - Hs làm vào bài tập, sau đó chữa bµi c©u l¹c bé thiÕu nhi - Gv chốt lại bài làm đúng 6) Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs tiÕp tôc «n luyÖn chuÈn bÞ giê sau đạo đức TiÕt 9: Chia sÎ vui buån cïng b¹n ( tiÕt 1) I- Môc tiªu:- Häc sinh hiÓu: + Cần chúc mừng bạn có chuyện vui; an ủi, động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buån + ý nghÜa cña viÖc chia sÎ vui, buån cïng b¹n + Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn - Häc sinh biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn - Hs biết quý trọng bạn, có ý thức quan tâm, giúp đỡ người bạn mình II- Tài liệu- phương tiện: - Tranh minh ho¹ cho t×nh huèng cña H§1 - sè viªn phÊn lµm quµ tÆng( H§2) - ThÎ (H§3) III- Các hoạt động dạy- học: * Khởi động: - Gv b¾t ®iÖu cho líp h¸t bµi:" Líp chóng ta ®oµn kÕt" - Nªu néi dung bµi h¸t nµy => GTB * Hoạt động1: Thảo luận, phân tích tình +) Môc tiªu: Hs biÕt biÓu hiÖn cña sù quan t©m, chia sÎ vui buån cïng b¹n +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv cho hs quan s¸t tranh t×nh huèng - Em h·y nªu néi dung bøc tranh.( Hs nªu) - Gv giíi thiÖu t×nh huèng SGK - Gv chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng: NÕu em lµ b¹n cïng líp víi ¢n, em sÏ lµm g×? - C¸c nhãm th¶o luËn c¸ch øng xö t×nh huèng - Gọi đại diện nhóm trình bày cách ứng xử, nhóm khác nhận xét cách ứng xử nhãm b¹n +) KL: Em cần động viên, an ủi Ân bạn có chuyện buồn và sẵn sàng giúp đỡ bạn b¹n gÆp khã kh¨n Lop3.net (11) * Hoạt động 2: Đóng vai +) Môc tiªu: Hs biÕt c¸ch chia sÎ vui, buån víi b¹n c¸c t×nh huèng +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng tiểu phẩm và đóng vai c¸c t×nh huèng: + Nhãm 1, 2: Chung vui cïng b¹n sinh nhËt b¹n hay b¹n lµm ®îc viÖc tèt + Nhãm 3, 4: Chia sÎ víi b¹n b¹n gÆp èm ®au hay bÞ ®iÓm kÐm, hoÆc kh«ng cã tiền để mua sách vở, đồ dùng học tập - C¸c nhãm th¶o luËn, x©y dùng kÞch b¶n - Gọi đại diện các nhóm lên đóng vai, lớp nhận xét +) KÕt luËn: Khi b¹n cã chuyÖn vui cÇn chóc mõng, chung vui cïng b¹n Khi b¹n gÆp chuyện buồn cần quan tâm, chia sẻ, an ủi, động viên * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ +) Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ trước các ý kiến có liên quan đến nội dung bài häc +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv đọc ý kiến bài tập VBTĐĐ- Hs theo dõi, giơ thẻ bày tỏ ý kiÕn cña m×nh - Gv kết hợp hỏi: Tại em lại tán thành ( không tán thành ) ý kiến đó?=> liên hÖ thùc tÕ cña Hs +) Gv kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng; ý kiến b là sai * Hoạt động nối tiếp:- Gv chốt lại ý chung - Em làm gì để thể quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng bạn? - Nhắc nhở hs thường xuyên quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng bạn - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n( T ) ChiÒu LuyÖn tËp: Gi¶m ®i mét sè lÇn I- Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè vÒ gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn - Hs biÕt c¸ch gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn, vËn dông gi¶i to¸n thµnh th¹o - Hs cã ý thøc häc tËp II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC: - Gọi hs đọc thuộc bảng x 7, bảng chia - Nªu c¸ch t×m gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn - GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: - Yªu cÇu HSTB - Y lµm bµi tËp 1, 2, +) Bµi 1: ViÕt vµo chç trèng Số đã cho 12cm 28kg 44con Gi¶m ®i lÇn Gi¶m ®i lÇn - Hs nªu, líp nhËn xÐt - Hs thực hành - Hs lµm b¶ng tõng phÐp tÝnh - hs ch÷a bµi §s: 3cm, 6cm; 7kg, 14kg; 11con, 22 Lop3.net (12) - Gäi hs lµm bµi - Gv nhËn xÐt +) Bµi 2: Gi¶m sè 96 ®i lÇn th× cßn bao - Hs tr¶ lêi miÖng, líp nhËn xÐt §¸p ¸n: nhiªu? cßn 32 +) Bµi 3: C« gi¸o chia 63 quyÓn vë cïng lo¹i thµnh c¸c phÇn b»ng Hái cã bao nhiªu phÇn? BiÕt mçi phÇn cã quyÓn vë - Yªu cÇu hs ph©n tÝch bµi to¸n, gi¶i bµi toán đó - Hs t×m hiÓu bµi to¸n, gi¶i to¸n vµ ch÷a bµi, líp nhËn xÐt §s: phÇn - Gv cho hs lªn thùc hµnh, gv nhËn xÐt +) Bµi 4: ( Dµnh thªm cho Hs kh¸, giái ) Vườn đu đủ có 84 cây Sau bán thì số cây đu đủ đã giảm lần Hỏi: a) Trong vườn còn bao nhiêu cây đu đủ? b) Đã bán bao nhiêu cây đu đủ? + Yªu cÇu Hs t×m hiÓu bµi to¸n, th¶o luËn nhóm đôi tìm lời giải - Hs t×m hiÓu bµi to¸n, gi¶i to¸n vµ ch÷a bµi, líp nhËn xÐt §s: a- 21 c©y - Gäi hs lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt b- 63 c©y *H§3: Cñng cè- dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Dặn Hs ghi nhớ để vận dụng vào làm bài - Hs nêu tËp _ Hoạt động ngoài lên lớp Học an toàn giao thông Bài 5: Con đường an toàn đến trường I- Môc tiªu: - Hs biết tên đường quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên vÒ mÆt an toµn - Hs biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn đường Biết lựa chọn đường đến trường an toàn - Hs cã ý thøc chÊp hµnh luËt an toµn giao th«ng ®êng bé II- Tài liệu- phương tiện: - Tranh minh ho¹ - Sơ đồ HĐ2 III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: Đường phố an toàn và kém an toàn - Em hãy nêu tên số đường phố mà em biết, miêu tả số đặc điểm chính - Theo em, đường đó có an toàn hay nguy hiểm? Vì sao? - Gv nhấn mạnh đặc điểm đường an toàn, và bổ sung thêm đặc ®iÓm kÐm an toµn nh: ®êng hÑp, l¹i ®ang bÞ söa, * Hoạt động 2: Luyện tập: Tìm đường an toàn +) Mục tiêu: Hs biết vận dụng đặc điểm đường an toàn và không an toàn, quan sát và biết cách xử lí gặp trường hợp không an toàn +) Cách tiến hành:- Gv yêu cầu hs quan sát sơ đồ - Gv chia líp lµm nhãm, cho Hs th¶o luËn vµ t×m ®êng an toµn nhÊt Lop3.net (13) - Gọi đại diện hs trình bày: Theo em, cách an toàn từ điểm A đến điểm B là nào? Vì em lại cho đó là cách an toàn nhất? ( Hs nêu, trên sơ đồ) => Cần chọn đường an toàn đến trường, đường ngắn có thể không phải là ®êng an toµn nhÊt * Hoạt động 3: Lựa chọn đường an toàn học +) Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá đường hàng ngày em đến trường có đặc điểm an toµn hay cha an toµn +) C¸ch tiÕn hµnh: - Gv yêu cầu Hs tự giới thiệu đường từ nhà em đến trường qua đoạn ®êng nµo? Cã an toµn hay kh«ng an toµn? - Yêu cầu lớp nhận xét đánh giá bạn đã đúng chưa - Theo em cần lựa chọn đường nào để đến trường cho an toàn? - Gv lưu ý học sinh cần lựa chọn đường an toàn để đến trường dù có xa h¬n * Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: - Nªu néi dung bµi häc - Nhắc nhở Hs có ý thức lựa chọn đường an toàn để học và chấp hành tốt luËt lÖ giao th«ng ®i trªn ®êng Ngo¹i ng÷ ( Gv chuyªn d¹y ) S¸ng Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n TiÕt 43: §Ò- ca- mÐt HÐc- t«- mÐt I- Môc tiªu: Gióp Hs: - Nắm tên gọi, kí hiệu đề- ca- mét, héc- tô- mét Nắm mối quan hệ đề- ca- mét, héc- tô- mét - Biết đổi từ đề- ca- mét, héc- tô- mét mét - Hs tù gi¸c lµm bµi II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô - B¶ng III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC - Nêu các đơn vị đo độ dài đã học - em lªn b¶ng nªu - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm - Líp theo dâi * Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- ca- mét, héc- tô- mét - Gv giới thiệu: Đề- ca- mét là đơn vị đo - Hs theo dõi độ dài Đề- ca- mét viết tắt là dam dam = 10 m Lop3.net (14) Héc- tô- mét là đơn vị đo độ dài Héctô- mét viết tắt là hm hm = 100 m * Hoạt động 3: Thực hành +) Bµi 1: Gv yªu cÇu hs lµm b¶ng con, chia líp lµm d·y, mçi d·y lµm cét - Gäi hs ch÷a bµi - Gäi hs lªn ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt +) Bµi 2a:- Gv nªu yªu cÇu cña bµi - Em h·y nªu c¸ch lµm - Hs viÕt kÝ hiÖu dam, hm vµo b¶ng - Hs thùc hiÖn, ch÷a bµi §s: 100 m, 10 m, 10 dam, 1000 m; 10 dm, 100 cm, 10 mm, 1000 mm - Hs theo dâi - TÝnh xem dam = m? dam = dam x = 10 m x = 40 m b) Gv hướng dẫn cách làm, viết mẫu: - Hs theo dõi dam = 40 m, hm = 800m + Yªu cÇu Hs tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i vµo - Hs lµm vµo vë, ch÷a bµi §s: 70 m, 90 vë m, 60 m; 700 m, 900 m, 500 m - Gäi Hs ch÷a bµi, gv nhËn xÐt +) Bài 3: Gv hướng dẫn mẫu: - Hs theo dâi dam + dam = dam - Yªu cÇu hs lµm c¸c phÇn cßn l¹i - Hs lµm, ch÷a bµi: §s: 75 dam, 20 hm, - Gäi hs ch÷a bµi 54 hm, 29 dam, 42 hm, 24 hm - Gv nhËn xÐt *Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs ghi nhí tªn gäi, kÝ hiÖu, mèi quan hệ các đơn vị đo độ dài đã học _ ThÓ dôc Ôn động tác: vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung ( Gv chuyªn d¹y) _ TiÕng ViÖt Đọc thêm: "Ngày khai trường." + Kiểm tra đọc+ Ôn tập tiết I- Môc tiªu: - Đọc thêm bài: " Ngày khai trường "+ Kiểm tra đọc lấy điểm: - Tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu năm; phát âm rõ, đảm bảo tốc độ, biết ngắt, nghỉ đúng dấu câu - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: Trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu: Ai làm gì? Lop3.net (15) - Nghe- viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n: Giã heo may II- §å dïng d¹y- häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1-> tuần - B¶ng chÐp s½n bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1) Giíi thiÖu bµi :- Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc - Hs theo dâi 2) Đọc thêm bài: Ngày khai trường: a) Luyện đọc: - Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu bài, - Hs đọc nối tiếp câu bài ( gv theo dâi, söa ph¸t ©m lượt) - Yêu cầu hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn bài( bài, gv theo dõi, kết hợp giải nghĩa từ: tay bắt lượt) + giải nghĩa từ mÆt mõng, giãng gi¶ b) T×m hiÓu bµi: - Ngày khai trường có gì vui và lạ? - hs ®îc mÆc quÇn ¸o míi - Tiếng trống khai trường muốn nói điều gì - tiÕng trèng giôc em häc tèt víi em? 3) Kiểm tra tập đọc:(1/6 số Hs tiếp theo) - Gv gọi học sinh lên bốc phiếu - Lần lượt hs lên bốc thăm bài đọc chọn bài tập đọc đọc bài hay đoạn sau sau đó chỗ chuẩn bị 1-> phút đó trả lời câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc lên trình bày đó - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 4) Bµi tËp 2:- Gv treo b¶ng phô, gäi hs nªu - Hs nªu yªu cÇu yªu cÇu cña bµi - c©u nµy ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? - MÉu c©u: Ai lµm g×? - Yêu cầu hs làm vào BT, thi đặt câu hỏi - Hs làm, thi đặt câu hỏi cho bé phËn in ®Ëm cña c©u - Gv chốt lại các câu hỏi đặt đúng 5) Bài tập 3:- Gv đọc lần bài chính tả - Hs đọc bài chính tả - Yªu cÇu hs viÕt nh¸p nh÷ng tõ em thÊy - Hs viÕt tõ khã khã viÕt - Gv đọc cho hs viết bài - Hs viÕt bµi, so¸t lçi - Gv đọc cho Hs soát lỗi - Gv chÊm 5- bµi, nhËn xÐt 6) Cñng cè - DÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - Hs nªu - DÆn hs tiÕp tôc «n luyÖn chuÈn bÞ giê sau thñ c«ng Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình ( T1) I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch gÊp, c¾t, d¸n tµu thuû èng khãi vµ Õch - Hs thực hành gấp, cắt, dán tàu thuỷ ống khói và ếch đúng qui trình kĩ thuËt Lop3.net (16) - Hs yêu thích các sản phẩm thủ công, rèn luyện đôi tay khéo léo II- §å dïng d¹y- häc: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * H§1: KTBC - Giờ trước, em học bài gì? - Gäi hs lªn gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa 4, c¸nh - Gv nhËn xÐt * H§2: Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n tµu thuû èng khãi, Õch: - Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n tµu thuû èng khãi - Gv nhận xét và hệ thống lại các bước gấp, cắt, dán tàu thuỷ ống khói +Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông +Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuông +Bước 3: Gấp thành tàu thủy ống khói - Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n Õch - Gv nhận xét và hệ thống lại các bước gấp, cắt, dán ếch +Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông +Bước 2:Gấp tạo thân trước ếch(Như gấp máy bay đuôi rời:phần đầu và c¸nh) +Bước 3: Gấp tạo thân sau và chân ếch - Gv tæ chøc cho hs thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n tµu thuû èng khãi vµ Õch - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh yếu * H§3: Trng bµy s¶n phÈm - Hs mang bài mình đã hoàn thành dán lên bảng - Gv tổ chức nhận xét, đánh giá, bình chọn sản phẩm đẹp, sáng tạo *H§4: Cñng cè- dÆn dß: - Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán tàu thuỷ ống khói, ếch - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò Hs chuẩn bị cho sau: kéo, keo dán, giấy màu, thước kẻ, bút chì ChiÒu nghØ, gi¸o viªn chuyªn d¹y S¸ng ChiÒu Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 ( NghØ ®Çu viÖc ) TiÕngviÖt( T ) Ôn tập đọc + học thuộc lòng I- Môc tiªu: - Củng cố đọc và học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần 1-> tuần -Luyện đọc đúng, đọc thuộc theo yêu cầu ( Hs trung bình, yếu); đọc diễn cảm ( hs khá, giỏi) - Hs cã ý thøc luyÖn tËp II- §å dïng d¹y- häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần -> tuần III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Lop3.net (17) A- KTBC:- Nêu tên các bài tập đọc đã häc tõ tuÇn 1-> tuÇn Trong c¸c bµi - Hs nêu tên bài tập đọc… tập đọc đó em thích bài nào? Vì - Líp nhËn xÐt sao? - Gv nhËn xÐt B- Bài mới: 1- GTB: Gv nêu yêu cầu đối - Hs theo dõi với đối tượng hs - Luyện đọc - học thuộc lòng: - Gv chia lớp làm đối tượng G - K; TB - Y - Hs ngồi theo nhóm đối tượng -Tổ chức cho hs luyện đọc, đọc thuộc - Hs luyện đọc các bài tập đọc, bài HTL theo nhóm đôi theo nhóm đôi - Gọi hs lên bốc thăm và thi đọc, HTL - Hs bốc thăm bài, thi đọc + trả lời câu (theo nhóm đối tượng) hái - Gv, lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc - Líp nhËn xÐt tèt nhÊt 3- Cñng cè -dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Hs theo dâi - Dặn hs ôn tập để thi kì đạt kết qu¶ cao tù häc Hoµn thµnh bµi tËp to¸n tuÇn I- Môc tiªu: - Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp to¸n tuÇn nh: Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng, bảng đơn vị đo độ dài - Hs biết vẽ góc vuông, góc không vuông, nắm các đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài - Giáo dục tính độc lập, tự giác học tập II- Hoạt động tự học: 1- KTBC:- Trong tuÇn, em ®îc häc nh÷ng néi dung nµo cña m«n to¸n? - Gọi hs kể tên các đơn vị đo độ dài theo bảng đơn vị đo độ dài - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi: - Gv yªu cÇu Hs tù hoµn thµnh nh÷ng bµi tËp tuÇn: * Hs trung b×nh, yÕu: - Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bài ( VBT trang 49 ) Hs tự vẽ góc vuông trên đoạn thẳng, điểm cho trước +) Bµi ( VBT trang 51 ) §s: 60 m, 80 m, 40 m; 300 m, 700 m, 900 m +) Bµi ( VBT trang 52 ) §s: 50 dam, 72 hm, 410 km; 12 m, 21 dm, 11 mm * Hs trung kh¸, giái:- Hoµn thµnh bµi tËp: +) Bµi ( VBT trang 49 ) §¸p ¸n: + C¸c gãc vu«ng: §Ønh I, c¹nh IH, IK: §Ønh A, c¹nh AB, AC Lop3.net (18) + C¸c gãc kh«ng vu«ng: §Ønh T, c¹nh TR, TS; §Ønh M, c¹nh MN, MP; §Ønh D, c¹nh DE, DG +) Bµi ( VBT trang 51 ) §¸p ¸n: Nèi miÕng b×a: 2- 4; - sÏ ghÐp l¹i ®îc mét gãc vu«ng +) Bµi ( VBT trang 53 ) §s: cm - Gv giúp đỡ Hs yếu hoàn thành bài tập VBT - Gv chấm, chữa số bài tập mà nhiều hs còn vướng mắc 3- Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi _ Hoạt động ngoài lên lớp V¨n nghÖ chµo mõng 20 - 11 I- Môc tiªu: - Tổ chức cho Học sinh hát, múa các bài với chủ đề ca ngợi nhà trường, thày cô giáo - Học sinh thuộc các bài hát chủ đề trên, biết hát đúng giai điệu, biểu diễn phù hợp - Gd truyền thống "Tôn sư trọng đạo" thông qua nội dung bài hát II- Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Gv nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc *Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm - Em hãy nêu bài hát có nội dung ca ngợi nhà trường, thày cô giáo mà em biết - Trong số bài hát đó em thuộc bài hát nào? - Gv tổ chức cho hs biẻu diễn các bài hát đó ( khuyến khích hs có thể múa phụ hoạ), gv kết hợp cho hs tìm hiểu nội dung bài hát đó => gd truyền thống "Tôn sư trọng đạo" cho hs - Gv hướng dẫn học sinh múa bài: Cánh buồm tuổi thơ: + Chia lớp làm hàng, yêu cầu hs đứng dậy, giáo viên hướng dẫn động tác + Hs tËp theo + Chọn đại diện cặp múa đẹp để chuẩn bị cho buổi biểu diễn kỉ niệm ngày 20/ 11 tíi ®©y - NhËn xÐt giê häc, dÆn hs ch¨m häc, su tÇm nh÷ng bµi h¸t vÒ chñ ®iÓm nµy S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 To¸n TiÕt 45: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có tên đơn vị đo; việc đổi đơn vị đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo ( nhỏ đơn vị đo còn lại); củng cố phép cộng, trừ các số đo, cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chóng - Hs biết đọc, viết, đổi, so sánh các số đo độ dài; cộng, trừ với số đo độ dài đúng, chÝnh x¸c Lop3.net (19) - Hs tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, b¶ng III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động 1: KTBC: - Gọi hs lên bảng đọc thuộc bảng đơn - Hs làm bảng, lớp nhận xét vị đo độ dài - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm * Hoạt động 2: Luyện tập - Hs thùc hµnh +) Bµi 1: a) Gv nªu nh SGK: §o¹n th¼ng AB đo 1m và cm Viết tắt là: 1m - Hs đọc lại cm §äc lµ: Mét mÐt, chÝn x¨ng ti- mÐt b) Gv nªu l¹i mÉu viÕt ë dßng thø nhÊt: - Hs theo dâi, lµm c¸c phÇn cßn l¹i 3m 4dm = 30dm + 4dm= 34dm - Hs ch÷a bµi §s: 302cm, 47dm, 407cm, 3m cm = 300cm + cm = 304cm 903cm, 93dm - Yªu cÇu hs lµm nh¸p, ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt +) Bµi 2: Gv chia líp lµm d·y - Hs lµm theo d·y: - Yªu cÇu Hs lµm vµo b¶ng con, hs lµm + D·y lµm phÇn a, d·y lµm phÇn b b¶ng líp - Hs lµm §s: a) 13dm, 29hm, 48km - Gv nhËn xÐt b) 763m, 351cm, 9mm +) Bµi 3:- Gäi hs nªu yªu cÇu - Gv lưu ý hs đổi đơn vị đo so s¸nh VD: 6m 3cm < 7m - Hs theo dâi 603cm 700cm - Yªu cÇu Hs gi¶i vµo vë, gv chÊm - Hs lµm, ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc - Hs theo dâi - DÆn hs ghi nhí néi dung bµi häc ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: Bµi ca ®i häc, §Õm sao, Gµ g¸y ( Gv chuyªn d¹y ) TiÕng ViÖt Kiểm tra đọc: ( Đọc hiểu + luyện từ và câu) I- Mục tiêu: - Kiểm tra phần đọc hiểu bài: " Mùa hoa sấu" kết hợp kiểm tra luyện từ vµ c©u ( T×m h×nh ¶nh so s¸nh bµi) - Hs hiÓu ®îc néi dung bµi, t×m ®îc h×nh ¶nh so s¸nh Lop3.net (20) - Häc sinh tÝch cùc tù gi¸c lµm bµi II- Đồ dùng dạy- học: - Đề kiểm tra phần đọc hiểu, giấy kiểm tra III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - Gv nªu néi dung, yªu cÇu, c¸ch tiÕn hµnh kiÓm tra - Häc sinh theo dâi, thùc hiÖn B- Tæ chøc kiÓm tra: - Yêu cầu học sinh mở VBTTV3- tập 1, trang 46- 47, đọc kĩ lượt yêu cầu đề bài lµm vµo vë bµi tËp - Gv thu chÊm, nhËn xÐt chung C- Biểu điểm, đáp án: * Bµi 1: X C©y sÊu thay l¸ vµ hoa * Bµi 2: X Hoa sÊu tr«ng chu«ng nhá xÝu * Bµi 3: X Hoa sÊu vÞ chua * Bµi 4: h×nh ¶nh so s¸nh: " Nh÷ng chïm hoa nh tÝ hon" vµ " VÞ hoa n¾ng non" * Bµi 5: Chän ý a: Tinh nghÞch TiÕng ViÖt KiÓm tra viÕt: ( ChÝnh t¶ + TËp lµm v¨n) I- Môc tiªu: - Kiểm tra chính tả hình thức học sinh nghe- viết bài:" Nhớ bé ngoan" và tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn kể tình cảm người thân em - Học sinh biết trình bày bài thơ lục bát đúng chính tả, trình bày đoạn văn kể đúng yªu cÇu - Gd ý thøc tr×nh bµy VSC§ cho hs II- §å dïng d¹y- häc:- GiÊy kiÓm tra III- Các hoạt động dạy- học: - Gv chép đề bài lên bảng, học sinh đọc kĩ đề bài * §Ò bµi: 1- Nghe- viÕt: Nhí bÐ ngoan ( S¸ch TiÕng ViÖt 3, tËp 1- trang 74 ) 2- Tập làm văn: Hãy viết đoạn văn ngắn ( Từ đến câu ) Kể tình cảm bố mẹ người thân em em - Gv đọc bài thơ: "Nhớ bé ngoan" cho học sinh viết, soát lỗi - Yªu cÇu häc sinh viÕt v¨n - Gv thu bµi vÒ chÊm - NhËn xÐt giê häc * BiÓu ®iÓm: 1) ChÝnh t¶: ®iÓm 2) TËp lµm v¨n: ®iÓm Tr×nh bµy: ®iÓm _ ChiÒu Bồi dưỡng Tiếng việt Luyện tập câu: Ai làm gì? Kể người hàng xóm I- Môc tiªu: Lop3.net (21)