Giáo án tiếng việt lớp 3 tuần 9

Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Tìm vật so sánh với câu cho (Bài tập 2); Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (Bài tập 3) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại tập đọc học tuần trước * Cách tiến hành: - Giáo viên kiểm tra 5-7 học sinh - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để - Lần lượt học sinh nghe gọi tên chọn đọc lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Hướng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại phút để chuẩn bị kiểm tra vòng phút - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay theo - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu học tập định phiếu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa - Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - Nhận xét ghi điểm b Hoạt động 2: Thực hành (7 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho học sinh tìm vật so sánh * Cách tiến hành: Bài 2: Ghi lại tên vật so sánh - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Cho HS mở bảng phụ viết câu văn - Quan sát - Mời HS lên làm mẫu câu - HS lên làm mẫu + Tìm hình ảnh so sánh? + Gạch tên hai vật so sánh với nhau? - Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp làm vào - Mời 4-5 HS phát biểu ý kiến - 4-5 HS phát biểu ý kiến - Giáo viên kết luận, rút kết đúng: - Cả lớp nhận xét Hồ nước gương bầu dục khổng lồ Cầu Thê Húc cong cong tôm Đầu rùa to trái bưởi c Hoạt động 3: Làm tập (7 phút) * Mục tiêu: Giúp HS tìm từ ngữ thích hợp dấu ngoặc để điền vào chỗ trống * Cách tiến hành: Bài 3: Chọn từ ngoặc điền vào chỗ chấm - Mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp làm vào - Làm vào - Mời HS lên bảng làm - HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Đặt câu hỏi cho phận câu Ai (Bài tập 2) Kể lại đoạn câu chuyện học (Bài tập 3) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại tập đọc học tuần trước * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Lên bốc thăm tập đọc đọc theo định phiếu - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Thực hành (8 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS trả lời Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Cách tiến hành: Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Mẫu câu “Ai gì? Ai làm ?” - Đặt câu hỏi: Trong tuần vừa qua, em học mẫu câu nào? - Cho HS mở bảng phụ viết câu văn - Quan sát - Mời HS lên làm mẫu câu -1 HS lên làm mẫu - Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp làm vào - Mời HS tiếp nối nêu câu hỏi đặt - Tiếp nối nêu câu hỏi - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét a/ Ai hội viên câu lạc thiếu nhi phường? - Chữa vào b/ Câu lạc thiếu nhi ? c Hoạt động 3: Làm tập (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nhớ kể lại nội dung câu chuyện học * Cách tiến hành: Bài 3: Kể lại câu chuyện học: - Mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS kể tên câu chuyện học - HS kể - Mở bảng phụ viết tên câu chuyện học - Suy nghĩ, tự chọn nội dung - Cho HS thi kể chuyện - HS thi kể chuyện - Nhận xét, chốt lại Tuyên dương bạn kể - Nhận xét chuyện hay, hấp dẫn Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Đặt – câu mẫu Ai gì? (Bài tập 2) Hoàn thành đơn xin tham gia sinh họat câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (Bài tập 3) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại tập đọc học tuần trước * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Lên bốc thăm tập đọc đọc theo định phiếu - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Làm tập (8 phút) * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách đặt câu theo mẫu Ai gì? - Đọc trả lời Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Cách tiến hành: Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai gì? - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm việc cá nhân Mỗi em tự viết câu - Làm vào văn đặt vào - Mời vài HS đọc câu đặt xong - Tiếp nối đọc câu tự đặt - Nhận xét, chốt lại: a) Ai hội viên câu lạc thiếu nhi phường? b) Câu lạc thiếu nhi gì? c Hoạt động 3: Làm tập (10 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh đơn * Cách tiến hành: Bài 3: Hoàn thành đơn xin tham gia Câu lạc thiếu nhi phường - Mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - Giải thích thêm: Nội dung phần Kính gửi em cần - Lắng nghe viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện ) - Yêu cầu HS tự làm cá nhân - Tự suy nghĩ làm - Mời 4-5 HS đọc mẫu đơn trước lớp - 4-5 HS đọc đơn trước lớp - Lớp nhận xét - Nhận xét, chốt lại nội dung điền hình thức trình bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý 1: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Đặt câu hỏi cho phận câu Ai (Bài tập 2) Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, qui định tả (Bài tập 3) tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc lỗi Thái độ: Yêu thích môn học * Lưu ý 2: Học sinh khá, giỏi viết tương đối đẹp tả (tốc độ 55 chữ/15 phút) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại tập đọc học tuần trước * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Lên bốc thăm tập đọc đọc theo định phiếu - Đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Cho điểm - Thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Thực hành (7 phút) - Trả lời Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Mục tiêu: Củng cố lại cho HS cách đặt câu theo mẫu Ai làm gì? * Cách tiến hành: Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Đặt câu hỏi: Hai câu cấu tạo theo mẫu Ai làm gì? câu nào? - Yêu cầu HS làm việc cá nhân Mỗi em tự viết câu - Học cá nhân, làm vào hỏi đặt vào - HS tiếp nối đặt câu hỏi đặt - Mời HS đọc câu đặt xong - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét c Hoạt động 3: Làm tập (12 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác đoạn văn hiểu nghĩa từ gió heo may * Cách tiến hành: Bài 3: Nghe - viết: Gió heo may - Đọc mẫu đoạn văn viết tả - Lắng nghe - Gọi HS đọc - HS đọc lại đoạn viết - Yêu cầu HS viết bảng từ dễ viết sai - Viết bảng từ khó - Đọc thong thả cụm từ, câu cho học sinh - Nghe viết vào viết - Chấm, chữa từ 5-7 nêu nhận xét - Hướng dẫn học sinh sửa lỗi tả - Sửa lỗi theo hướng dẫn giáo viên Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (Bài tập 2) Đặt đến câu mẫu Ai gì? (Bài tập 3) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (8 phút) * Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước * Cách tiến hành : - GV yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn - HS lên bốc thăm học thuộc lòng học thuộc lòng - GV yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng thơ khổ bốc thăm phiếu thơ qui định phiếu - GV đặt câu hỏi cho vừa đọc, HS trả lời câu - HS trả lời hỏi - GV cho điểm - GV thực tương tự với trường hợp lại Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa b Hoạt động 2: Làm tập (8 phút) * Mục tiêu : Giúp HS luyện tập củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ vật * Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ chép đoạn văn - HS quan sát - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp để chọn từ - HS trao đổi theo cặp thích hợp bổ sung cho từ in đậm - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm vào - GV mời HS lên bảng làm giải thích - HS lên bảng làm giải thích lựa chọn từ làm - GV nhận xét, chốt lại - HS lớp nhận xét, chữa vào c Hoạt động 3: Làm tập (8 phút) * Mục tiêu : Giúp HS đặt câu theo mẫu Ai làm gì? * Cách tiến hành : - GV mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân Mỗi em tự suy - HS làm nghĩ viết câu đặt vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS nghe viết vào - GV mời vài em đứng lên đọc câu đặt - HS đứng lên đọc câu làm - GV nhận xét (ví dụ) - HS nhận xét bạn - GV cho học sinh đọc thêm bài: “Lừa Ngựa” - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi sửa sai cho học sinh đọc Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét học - Về xem lại Những em chưa có điểm học thuộc lòng nhà tiếp tục luyện đọc Chuẩn bị tiết  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 6) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, * Lưu ý: Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng/phút) Kĩ : Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (Bài tập 2) Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu (Bài tập 3) Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu : trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (8 phút) * Mục tiêu : Củng cố lại học thuộc lòng học * Cách tiến hành : - GV yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn - HS lên bốc thăm học thuộc lòng học thuộc lòng - GV yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng thơ khổ bốc thăm phiếu thơ qui định phiếu GV đặt câu hỏi cho vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm - GV thực tương tự với trường hợp lại b Hoạt động 2: Làm tập (8 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa * Mục tiêu : Luyện tập củng cố vốn từ vật * Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ chép đoạn văn Và giải thích - HS quan sát Các em phải lựa chọn từ để điền vào chỗ - HS lắng nghe trống - GV cho HS xem hoa thật tranh, - HS quan sát, đọc thầm đoạn văn ảnh: huệ trắng, cúc vàng, hồng đỏ … - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm vào - GV mời HS lên bảng thi làm Và giải thích - HS lên bảng thi làm giải thích lựa chọn từ làm - GV nhận xét, chốt lại - HS lớp nhận xét Xuân về, … khoe sắc Nào chị hoa huệ trắng tinh, - – HS đọc lại đoạn văn hoàn chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, … chỉnh vườn xuân rực rỡ - HS chữa vào c Hoạt động 3: Làm tập (10 phút) * Mục tiêu : Giúp học sinh thực tốt tập * Cách tiến hành : - Đặt dấu phẩy vào câu - GV mời HS đọc yêu cầu đề - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS đọc yêu cầu đề - GV mời em lên bảng làm - HS làm cá nhân - GV nhận xét chốt lại: - Ba HS lên bảng làm - GV cho học sinh đọc thêm bài: Những - HS nhận xét bạn chuông reo - HS chữa vào - Theo dõi sửa sai cho học sinh đọc - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét học - Về xem lại Chuẩn bị bài: Kiểm tra cuối học kì  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Kiểm Tra Giữa Học Kì Một (Đọc) I MỤC TIÊU: Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn, III ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Đọc thầm: Bài học ngoại dạy Tôi theo ngoại chợ, qua cầu khỉ, làm rơi dép Ngoại dắt qua cầu, đặt gánh xuống, quay lại tìm Đường xa, sương khuya lạnh buốt, loay hoay hồi, ngoại nói : - Thôi, bỏ Ngoại bán cau mua cho đôi dép Tôi oà khóc, tay dép lại Ngoại gỡ tay lấy dép để ven đường Tôi tiếc của, đòi giữ lại Ngoại bảo : - Để dép lại Ngày mai, có đứa soi ếch hay xúc cá lượm kia, thấy này, hợp thành đôi mà mang Người ta có hai chân, giữ chiếc, người khác lượm có chiếc, chẳng mang Ngoại bà tiên chuyện cổ tích Bà dạy học hay mà ôn ôn lại suốt đời (Theo Lý Lan) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Đọc thành tiếng: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Thị Tuyết Hoa Lớp 3/2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Kiểm Tra Giữa Học Kì Một (Viết) I MỤC TIÊU: Nghe - viết tả; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xuôi); tốc độ viết khoảng 55 chữ / phút, không mắc lỗi Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm học III ĐỀ BÀI THAM KHẢO: Chính tả: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Tập làm văn: Lớp 3/2 Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa ... Thượng Lớp 3/ 2 Giáo viên : Nguyễn Đọc thành tiếng: ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Thị Tuyết Hoa Lớp 3/ 2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm... Lớp 3/ 2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến... Lớp 3/ 2 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Thị Tuyết Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tiếng Việt tuần Ôn Tập Giữa Học Kì Một (tiết