Giáo án tập viết lớp 3 học kì 2

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nhắc lại tên bài học.. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết 17 phút * Mục tiêu: Giúp học

Trang 1

Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201

Tập viết tuần 19

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh) R, L (1 dòng)

viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ sông lô nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng chữ

cỡ nhỏ

2 Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.

3 Thái độ: Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa N (Nh), các chữ Nhà Rồng và câu tục ngữ viếttrên dòng kẻ ô li

2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Nhắc lại tên bài học

 Luyện viết chữ hoa

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài

- Cho HS nêu cách viết hoa chữ: Nh, R

- Viết mẫu, kết hợp với nhắc lại cách viết từng chữ

- Yêu cầu HS viết chữ “N (Nh) R” vào bảng con

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng

Trang 2

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

 Luyện viết câu ứng dụng

- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng

- Cho HS nêu nội dung câu thơ

- Giải thích câu ca dao: Ca ngợi những địa danh

lịch sử, những chiến công của quân dân ta.

- Cho HS viết bảng con Ràng, Nhị Hà

b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở

tập viết (17 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ, trình

bày sạch đẹp vào vở tập viết

* Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Nh: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ R, L: 1 dòng

+ Viết chữ Nhà Rồng: 2 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu tục ngữ 2 lần

- Yêu cầu HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng

cách giữa các chữ

- Thu 7 bài để chấm và nhận xét tuyên dương một

số vở viết đúng, viết đẹp

- Hướng dẫn học sinh sửa lỗi sai

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ

từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà

- 2 HS nêu

- Viết trên bảng con

- Sửa lỗi theo HD của GV

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Ràng Ràng Nhị Hà Nhị Hà

Trang 3

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa N (Ng), các chữ Nguyễn Văn Trổi và câu tụcngữ viết trên dòng kẻ ô li

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài

- Cho HS nêu cách viết hoa chữ: Nh, R

- Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ

- Yêu cầu HS viết chữ N, Ng vào bảng con và uốn

nắn sửa sai cho HS

 Luyện viết từ ứng dụng

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trỗi

- Giới thiệu: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh

hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê ở huyện Điện Bàn,

tỉnh Quảng Nam Anh Nguyễn Văn Trổi đặt bom ở

cầu Công Lí, mưu giết bộ quốc phòng Mỹ Mắc

Na-ma-ra.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Nguyễn Văn Trỗi

Trang 4

- Gọi 1HS đọc câu ứng dụng.

- Cho HS nêu nội dung câu ttục ngữ

- Giải thích: Câu tục ngữ khuyên người trong một

nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với

nhau

- Cho HS viết bảng con: Nguyễn, Nhiễu

- Nhắc nhở lại cách viết các chữ hoa có trong bài

b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập

viết (17 phút)

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Ng: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ V, T: 1 dòng.

+ Viết chữ Nguyễn Văn Trổi: 2 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết câu tục ngữ 2 lần.

- Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở các em viết đúng nét,

độ cao và khoảng cách giữa

- Thu 7 bài để chấm

- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết

đẹp

- 1 HS đọc

- 2 HS nêu

- Lắng nghe

- HS viết trên bảng con

- Viết vào vở

Nguyễn Nhiễu Nguyễn Văn

Trỗi

Trang 5

* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao : Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây

Hàng đào tơ lụa làm say lòng người (trực tiếp).

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa O (Ô, Ơ), các chữ Lãn Ông và câu tục ngữ viếttrên dòng kẻ ô li

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: L, Ô, Q, B,

H, T, Đ

- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: O, Ô, Ơ, Q, T

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng

chữ

- Yêu cầu HS viết chữ O, Ô, Ơ, Q, T vào bảng con

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Lãn Ông

- Cho HS nói về Hải thượng Lãn Ông

- Giới thiệu: Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác

(1710 – 1791) là một lương y nổi tiếng, sống vào

cuối đời nhà Lê Hiện nay, một phố cổ của thủ đô

Hà Nội mang tên Lãn Ông.

- 3 HS tìm và phát biểu

- 1 HS nêu cách viết

- Quan sát

- Viết các chữ vào bảng con

- 1 HS đọc tên riêng: Lãn ông

- Phát biểu

Trang 6

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Lãn Ông

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao

- Giải thích câu ca dao: Ca ngợi những sản vật quý,

nổi tiếng ở Hà Nội Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá ở

Hồ Tây rất ngon, có lụa ở phố hàng Đào đẹp đến

say lòng người

- Cho HS viết bảng con

*MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua

câu ca dao trong bài Chúng ta phải có ý thức giữ

gìn và phát huy những đặc sản và danh lam nổi

tiếng của đất nước.

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết chữ L, Q: 1 dòng.

+ Viế chữ Lãn Ông: 1 dòng cỡ nhỏ.

+ Viết câu tục ngữ 1 lần.

- Yêu cầu HS viết vào vở

đẹp

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- 3 HS nêu

- Lắng nghe

- Viết bảng con: Lãn Ông

Lãn Ông Lãn

Ông Lãn Ông Lãn

Ông

Trang 7

* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu ca dao : Phá Tam Giang nối đường ra

Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam (trực tiếp).

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa P (Ph, B), các chữ Phan Bội Châu và câu tụcngữ viết trên dòng kẻ ô li

 Luyện viết chữ viết hoa:

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P, Ph, B, C,

T, G, Gi, Đ, H, V, N

- Treo chữ mẫu cho HS quan sát

- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: Ph,T,V

chữ

- Yêu cầu HS viết chữ Ph, T, V vào bảng con

 Luyện viết từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu

- Cho HS nói về Phan Bội Châu

- Giới thiệu: Phan Bội Châu (1867 – 1940) là một

nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam.

Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác

- Tìm và phát biểu

- Quan sát

- Học sinh nhắc lại

- Theo dõi GV viết mẫu

- Viết các chữ vào bảng con

- 1 HS đọc: tên riêng

- 1 HS phát biểu

Trang 8

phẩm văn thơ yêu nước.

- Yêu cầu HS viết bảng con: Phan Bội Châu

 Luyện viết câu ứng dụng:

Gọi HS đọc câu ứng dụng

Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao

- Giải thích câu ca dao: Phá Tam Giang ở tỉnh Thừa

Thiên – Huế dài khoảng 60km, rộng từ 1 đến 6km

Đèo Hải Vân ở gần bờ biển, giữa tỉnh Thừa Thiên –

Huế và TP Đà Nẵng, cao 1444m, dài 20km, cách

Huế 71,6km

* MT: Các em phải biết yêu quê hương đất nước,

giữ gìn, xây dựng đất nước ngày thêm giàu, đẹp.

- Cho HS viết bảng con

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ P: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ Ph, B: 1 dòng

+ Viết chữ Phan Bội Châu: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết câu ca dao 1 lần

- Cho HS viết vào vở

- Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở các em viết đúng nét,

độ cao và khoảng cách giữa các chữ

đẹp

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

- 3 HS nêu

- Lắng nghe

- Viết bảng con: Phá Tam Giang

- Sửa lỗi

Phan Bội Châu Phá Tam Giang

Trang 9

* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ : Quê em đồng lúa nương dâu / Bên

dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (trực tiếp).

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa Q (T, S), các chữ Quang Trung và câu tục ngữviết trên dòng kẻ ô li

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: Q, T

- Treo chữ mẫu cho HS quan sát

- Cho HS nhắc lại cách viết hoa chữ: Q, T

- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết

từng chữ

- Yêu cầu HS viết chữ Q, T vào bảng con

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung

- Cho HS nói về Quang Trung

- Giới thiệu: Quang Trung là niên hiệu của

Nguyễn Hiệu (1753-1792), người anh hùng dân

Trang 10

tộc có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Quang Trung

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa của câu ca dao

- KL: Tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê

- Cho HS viết bảng con: Quê, Bên.

* MT: Giáo dục tình yêu quê hương đất nước.

b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào

vở tập viết (17 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng con chữ,

trình bày sạch đẹp vào vở tập viết

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Q: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ T, S: 1 dòng

+ Viế chữ Quang Trung: 2 dòng cỡ nhỏ

- Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và

khoảng cách giữa các chữ

- Nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng,

viết đẹp

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

- 2 HS nêu

- Viết trên bảng con: Quê, Bên

- Lắng nghe

- Sửa lỗi sai theo hướng dẫn

Quang Trung Quê Bên Quê

Bên

Trang 11

Ôn Chữ Hoa R

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng) Ph, H (1 dòng) viết đúngtên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy có ngày phong lưu (1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa R (Ph, H), các chữ Phan Rang và câu tục ngữviết trên dòng kẻ ô li

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: P (Ph), R

- Cho HS nêu lại cách viết chữ hoa P, R

chữ: R, P

- Yêu cầu HS viết chữ P, R vào bảng con

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang

- Giới thiệu: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh

Ninh Thuận.

- Yêu cầu HS viết vào bảng con: Phan Rang

- Yêu cầu HS nêu ND của câu ca dao

- Phát biểu

- Cá nhân nêu

- QS, theo dõi GV viết mẫu

- Viết vào bảng con

Trang 12

- Giải thích : Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày,

làm lụng để có ngày được sung sướng, đầy đủ

- Cho HS viết bảng con: Rủ, Bây

- Nêu yêu cầu:

+ Viết chữ R: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ Ph, H: 1 dòng

+ Viế chữ Phan Rang: 2 dòng cỡ nhỏ

- Theo dõi, uốn nắn HS viết

- Thu 5 - 7 bài để chấm

đẹp

- Nhắc nhở, hướng dẫn 1 số HS viết sai lỗi

- Viết trên bảng con: Rủ, Bây

- Sửa lỗi sai

Quang Trung Quê Bên Quê

Bên

Trang 13

Ôn Chữ Hoa S

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng) C,T (1 dòng) viết tênriêng Sầm Sơn (1 đòng) và câu ứng dụng Côn sơn suối chảy rì rầm bên tai (1 lần) bằng chữ cỡnhỏ

1 Giáo viên: Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa S (C, T), các chữ Sầm Sơn và câu tục ngữ viếttrên dòng kẻ ô li

 Luyện viết chữ hoa:

- GV cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: S, C, T

- Cho HS nêu cách viết các chữ S, C, T

- GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết

từng chư

- GV yêu cầu HS viết chữ S vào bảng con

 HS luyện viết từ ứng dụng:

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Sầm Sơn

- Cho HS nêu những hiểu biết của mình về Sầm Sơn

- GV giới thiệu: Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hoá, là

một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta.

- GV yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV mời HS đọc câu ứng dụng

- HS quan sát và tìm

- 2 HS nêu

- Lắng nghe

- HS viết vào bảng con chữ S

- HS đọc tên riêng: Sầm Sơn

- 2 HS nêu

- HS viết trên bảng con Sầm Sơn

- HS đọc câu ứng dụng

Trang 14

- Cho HS nêu ND của câu thơ trên

- GV giải thích câu thơ: ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh,

thơ mộng của Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe,

suối, chùa … Ơ huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương.

- GV nêu yêu cầu:

+ Viết chữ S: 1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ C, T: 1 dòng

+ Viết chữ Sầm Sơn: 2 dòng cỡ nhỏ

- GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở viết đúng nét, độ

cao và khoảng cách giữa các chữ

- GV thu 7 bài để chấm.nhận xét tuyên dương một số

vở viết đúng, viết đẹp

- Hướng dẫn HS sửa 1 số lỗi sai

- 2 HS nêu

- HS viết trên bảng con các chữ: Côn Sơn, ta

- Sửa lỗi theo hướng dẫn của GV

Ôn Chữ Hoa T

Sầm Sơn Sầm

Sơn Côn Sơn Ta

Trang 15

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D,Nh (1 dòng) viết đúngtên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng Dù ai mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cỡnhỏ

1 Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa T (D, Nh), các chữ Tân Trào và câu tục ngữviết trên dòng kẻ ô li

 Luyện viết chữ hoa:

- Cho HS tìm các chữ hoa có trong bài: T, D, N

- Cho HS nêu cách viết các chữ T, D, N

chữ

- Yêu cầu HS viết chữ T vào bảng con

 Cho HS luyện viết từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Tân Trào

- Cho HS nêu những hiểu biết của mình về Tân Trào

- Giới thiệu: Tân Trào là 1 thị xã thuộc huyện Sơn

Dương tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn ra những

sự kiện nổi tiếngtrong lịch sử cách mạng