Giáo án tập đọc lớp 3 học kì 2

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 19 (2 tiết) Hai Bà Trưng (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta Kĩ : Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa Thái độ: Yêu thích môn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải vấn đề - Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi Trình bày phút II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Cho HS luyện đọc câu - Cho HS phát từ khó đọc dễ sai HDHS đọc - Cho HS chia đoạn (theo SGK): đoạn - Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - Cho HS giải thích từ mới: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích - Cho HS đọc đoạn nhóm + Cho nhóm tiếp nối đọc đoạn + Gọi HS đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Lắng nghe - Đọc tiếp nối câu - Đọc theo HD GV - HS chia đoạn - Đọc tiếp nối đoạn đoạn - HS đọc đoạn - 3HS giải thích từ khó - Đọc nhóm đôi - nhóm đọc đọc đoạn - Một HS đọc Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 * Mục tiêu: Giúp HS nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta? + Hai Bà Trưng có chí lớn nào? + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? + Kết khởi nghĩa nào? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo cách thể đọc * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS đọc trước lớp - Cho HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh minh họa câu chuyện SGK - Cho tập kể nhóm đôi - Mời HS tiếp nối thi kể đoạn - Mời HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn * Giáo dục: Trong học tập việc phải biết đặt mục tiêu, Ví dụ: Mục tiêu em phải đạt HSG muốn em phải cố gắng học tập thật tốt đạt mục tiêu đề - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Đọc thầm TLCH - Lắng nghe - HS đọc - HS thi đọc - QS tranh - Tập kể nhóm đôi - 4HS nối tiếp kể đoạn theo tranh - 1HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Tập đọc tuần 19 tiết Báo Cáo Kết Quả Thi Đua : “Noi Gương Chú Bộ Đội” (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp Kĩ : Bước đầu biết đọc giọng đcọ báo cáo Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Thu thập xử lí thông tin, thể tự tin, lắng nghe tích cực - Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi Trình bày phút II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu - Cho HS xem tranh minh họa SGK - Cho HS luyện đọc câu - Cho HS phát từ phát âm dễ sai HD HS đọc - Cho HS chia đoạn + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: Nhận xét mặt + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Cho HS giải thích từ - Cho HS đọc đoạn nhóm - Cho HS thi đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Lắng nghe - Quan sát tranh - Tiếp nối đọc câu - Đọc theo HD GV - HS chia đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn - HS giải thích từ SGK - Đọc nhóm đôi - HS thi đọc Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: - Yêu cầu lớp đọc thầm TLCH: + Theo em, báo cáo ai? + Bạn báo cáo với ai? - Mời HS đọc lại (từ mục A đến hết) - Cho HS học nhóm để TLCH: + Báo cáo gồm nội dung nào? - Gọi HS phát biểu - Hỏi: Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? Cho học nhóm - Gọi HS phát biểu - Chốt lại: + Để thấy lớp thực đợt thi đua nào? + Để biểu dương tập thể cá nhân + Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân + Để người tự hào lớp, thân c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo cách thể đọc * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn A - Gọi HS đọc trước lớp - Cho HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt * Giáo dục: Khi nghe báo cáo vấn đề em phải biết lắng nghe tích cực để nắm nội dung trình bày lại thông tin cách tự tin Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Học nhóm đôi - HS đọc - Học nhóm - HS phát biểu ý kiến - Học nhóm - Nhiều HS phát biểu - Học sinh luyện đọc - HS đọc trước lớp - Học sinh thi đua đọc - Nhận xét bạn đọc  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Tập đọc - Kể chuyện tuần 20 (2 tiết) Ở Lại Với Chiến Khu (KNS) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung bài: ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhõ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước Kĩ : Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (người huy với chiến sĩ nhỏ tuổi) Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý Thái độ: Yêu thích môn học * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài; kể lại toàn câu chuyện * KNS: - Rèn kĩ năng: Đảm nhận trách nhiệm; tư sáng tạo: bình luận, nhận xét; lắng nghe tích cực - Phương pháp: Thảo luận nhóm Đặt câu hỏi Trình bày phút II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Cho HS luyện đọc câu cho HS phát từ khó đọc dễ sai HDHS đọc - Cho HS chia đoạn: đọan (theo SGK) - Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp - Cho HS giải thích từ SGK - Cho HS đọc đoạn nhóm - Cho nhóm tiếp nối đọc đoạn - Gọi HS đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Đọc thầm theo GV - Tiếp nối đọc câu - Đọc theo HD GV - 1HS chia đoạn - Đọc tiếp nối đoạn trước lớp - HS giải thích từ khó - Đọc nhóm - nhóm đọc đoạn - HS đọc Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 + Trung đoàn trưởng đến gặp chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? + Thái độ bạn sau nào? + Vì Lượm bạn không muốn nhà? + Lời nói Mừng có đáng cảm động? + Thái độ trung đoàn trưởng nghe lời van xin bạn? + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? + Qua câu chuyện này, em hiểu chiến sĩ Vệ quốc quân? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Treo bảng phụ viết sẵn đọan - Đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS đọc sửa sai cho HS - Cho HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Theo gợi ý, kể lại nội dung câu chuyện * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc gợi ý - Cho HS kể mẫu đoạn - Nhắc nhở HS bắt đoạn câu tiếp nối lời trung đoàn trưởng - Cho tập kể nhóm - Mời HS tiếp nối thi kể đoạn - Mời HS kể lại toàn câu chuyện Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Đọc thầm trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS đọc - HS thi đọc - Nhận xét - HS đọc câu hỏi gợi ý - HS kể mẫu đoạn - Tập kể nhóm - HS kể tiếp nối đoạn - HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Tập đọc tuần 20 tiết Chú Ở Bên Bác Hồ (KNS + HCM) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung: Tình cảm thương nhớ lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hy sinh Tổ quốc Kĩ : Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc mội dòng thơ, khổ thơ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa; học thuộc lòng thơ Thái độ: Yêu thích môn học * KNS: - Rèn kĩ năng: Thể cảm thông Kiềm chế cảm xúc Lắng nghe tích cực - Phương pháp: Trình bày ý kiến cá nhân Thảo luận nhóm Hỏi đáp trước lớp * HCM: - Chủ đề: Bác Hồ gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hy sinh tự do, độc lập dân tộc, hạnh phúc nhân dân - Nội dung: Bác Hồ chiến sĩ hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc sống lòng người dân Việt Nam (bộ phận) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễm cảm toàn - Cho HS xem tranh minh hoạ - Cho HS luyện đọc câu thơ Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Đọc thầm theo - QS tranh - Nối tiếp đọc dòng thơ Đọc theo HD GV - Cho HS phát từ khó đọc HD HS đọc - Cho HS chia khổ thơ - 1HS phát biểu - Chốt lại cách chia khổ thơ: chia làm khổ thơ; khổ cách hàng - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ - Đọc tiếp nối khổ thơ - Cho HS giải thích từ - 2HS giải thích từ Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 - Cho HS đọc khổ thơ nhóm - Gọi HS đọc thơ b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: + Những câu cho thấy Nga mong nhớ chú? + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba mẹ sao? + Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào? - Hỏi: Vì chiến sĩ hi sinh Tổ quốc nhớ mãi? - Đặt câu hỏi dẫn đến ý * HCM: Giáo dục cho học sinh biết Bác Hồ chiến sĩ hi sinh nghiệp giải phóng dân tộc sống lòng người dân Việt Nam c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút) * Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ * Cách tiến hành: - Gọi số HS đọc lại toàn thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng thơ cách xoá dần bảng - Cho HS thi đua ĐTL khổ thơ thơ - Mời em thi đua ĐTL thơ trò chơi” Hái hoa dân chủ” - Nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay * Giáo dục học sinh: Chúng ta phải biết cảm thông với nỗi buồn, mát người khác Phải biết kiềm chế cảm xúc biết lắng nghe cách tích cực Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Đọc nhóm đôi - HS đọc - Đọc thầm thơ trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS đọc lại toàn thơ - HTL theo HD GV - Thi đua ĐTL khổ thơ - HS đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 21 (2 tiết) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Ông Tổ Nghề Thêu I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo Kĩ : Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện Thái độ: Yêu thích môn học * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo hỏi sách giáo khoa viên - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Đọc thầm theo - Cho HS xem tranh minh họa SGK - Quan sát tranh - Cho HS luyện đọc câu - Đọc tiếp nối câu - Cho HS chia đoạn (5 đoạn SGK) - HS chia đoạn - Cho HS đọc đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối đoạn - Cho HS giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều - Giải thích từ đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi - Cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm đôi - Cho HS đọc đồng - Đọc đồng b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? - Đọc thầm trả lời câu hỏi + Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái thành - Nhận xét, bổ sung Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa đạt nào? + Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn - Đọc thầm theo - Cho HS thi đọc đoạn trước lớp - 3HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - Nhận xét d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết đặt tên cho câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện * Cách tiến hành: a) Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Mời HS đọc yêu cầu tập mẫu - HS đọc yêu cầu - Nhắc nhở em đặt tên ngắn ngọn, thể nội dung - Gọi HS tiếp nối đặt tên cho đoạn 1, 2, 3, 4, - Phát biểu - Nhận xét chốt lại Cậu bé ham học – Thử tài – Tài trí Trần Quốc Khái – Xuống đất an toàn – Truyền nghề cho dân b) Kể lại đoạn câu chuyện - Cho HS tập kể nhóm đôi - Tập kể nhóm đôi - Mời HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện - HS thi kể - Nhận xét bạn kể tốt - Lớp nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 21 tiết Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Cho HS hình thành nhóm 3, phân vai (người dẫn truyện, bà khách, Y-éc-xanh) - Cho nhóm thi đọc trước lớp theo vai - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Dựa vào tranh để kể lại nội dung đoạn câu chuyện * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh tóm tắt nội dung tranh - Cho cặp HS tập kể - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Luyện đọc nhóm - nhóm thi đọc - Quan sát tranh - Từng cặp HS kể chuyện - HS thi kể trước lớp - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 31 tiết Bài Hát Trồng Cây I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người đẹp, ích lợi hành phúc Mọi người hăng hái trồng xanh Kĩ : Biết ngắt nhịp đọc dòng thơ, khổ thơ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa; thuộc lòng thơ Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo hỏi sách giáo khoa viên - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễm cảm toàn - Lắng nghe - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, nhấn giọng từ ngữ khẳng định ích lợi hạnh phúc việc trồng - Cho HS luyện đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc dòng thơ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - 5HS đọc khổ thơ - Cho HS giải thích từ - 3HS giải thích - Luyện đọc nhóm đôi - Đọc nhóm đôi - Cho nhóm tiếp nối HS đọc khổ thơ - nhóm tiếp nối đọc khổ - Cho lớp đọc đồng thơ - Cả lớp đọc đồng b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc thầm thơ để TLCH: - Đọc thầm thơ + Cây xanh mang lại cho người? - Học cá nhân + Hạnh phúc người trồng gì? + Tìm từ lặp lặp lại thơ Nêu tác dụng chúng? - Chốt lại: Đó từ “Ai trồng / người đó… Em trồng cây” Cách sử dụng điệp ngữ điệp khúc hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích ngýời hãng hái trồng - KL: Nêu ý nghĩa thơ c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút) - Phát biểu Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa * Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ * Cách tiến hành: - Mời HS đọc lại toàn thơ - HS Đọc lại toàn thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng thơ - Học thuộc lòng theo hướng dẫn - Cho HS thi đua HTL khổ thơ thơ - Thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - HS đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 32 (2 tiết) Người Đi Săn Và Con Vượn (KNS + MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung, ý nghĩa: giết hại thú rừng tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường Kĩ : Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Trả lời câu hỏi 1; 2; 3; 4; sách giáo khoa Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn * KNS: - Rèn kĩ năng: Xác định giá trị; Thể cảm thông; Tư phê phán; Ra định - Phương pháp: Thảo luận Trình bày phút * MT: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất con) môi trường thiên nhiên (trực tiếp) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Cho HS xem tranh minh họa - Cho HS luyện đọc câu - Cho HS chia đoạn - Mời HS đọc đoạn trước lớp hướng dẫn đọc câu dài - Giúp HS giải thích từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi - Cho HS đọc đoạn nhóm đôi - Gọi số HS thi đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? + Những chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm? + Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn - Mời HS đọc lại - Cho HS thi đọc đoạn - Gọi HS đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Đọc thầm theo - Xem tranh minh họa - Đọc tiếp nối câu - Chia đoạn - Đọc tiếp nối đoạn theo hướng dẫn GV - HS giải thích từ - Đọc đoạn nhóm - HS thi đọc HS đọc thầm TLCH - Lắng nghe - 1HS đọc - 4HS thi đọc diễn cảm đoạn - HS đọc Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 * Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh - Gọi HS kể mẫu đoạn - Yêu cầu cặp HS kể - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay, tốt Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học * MT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa môi trường thiên nhiên - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Nhận xét - Quan sát tranh - 1HS kể đoạn - Từng cặp HS kể chuyện - HS thi kể trước lớp - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 32 tiết Cuốn Sổ Tay I MỤC TIÊU: Kiến thức : Nắm công dụng sổ tay; biết cách sử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác Kĩ : Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 hỏi sách giáo khoa Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa viên - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc chậm rãi, nhẹ - Lắng nghe nhàng, có nhịp điệu - Cho HS xem tranh minh họa SGK - Quan sát tranh - Cho luyện đọc câu - Đọc tiếp nối câu - Chi HS chia đoạn - HS chia đoạn - Yêu cầu HS phát từ khó hướng dẫn HS đọc - Đọc theo hướng dẫn GV - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước lớp - Cho HS giải thích từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện - Giải thích từ khó tích, Va-ti-căng, quốc gia - Luyện đọc nhóm đôi - HS đọc nhóm đôi - Yêu cầu vài HS đọc toàn - Vài HS đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi trả lời câu - Đọc thầm Thảo luận theo nhóm đôi hỏi + Thanh dùng sổ tay để làm gì? + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh? - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm Câu hỏi: - Thảo luận nhóm đôi + Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn? - Hãy nói công dụng sổ tay - Cá nhân phát biểu HS khác nhận xét bổ  Kết luận: Sổ tay tài sản riêng người, sung người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người tự tiện đọc tò mò, thiếu lịch c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo cách thể đọc * Cách tiến hành: - Cho em hình thành nhóm Mỗi nhóm HS - Phân vai đọc truyện tự phân thành vai - Yêu cầu nhóm đọc truyện theo vai - Đọc truyện theo vai - Yêu cầu nhóm thi đọc truyện theo vai - Các nhóm thi đọc truyện theo vai - Nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 33 (2 tiết) Cóc Kiện Trời (MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung bài: có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc bạn thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới Kĩ : Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời nhân vật Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh họa sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học * Lưu ý: Riêng học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật * MT: Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh nạn hạn hán hay lũ lụt thiên nhiên (“Trời”) gây người ý thức bảo vệ môi trường phải gánh chịu hậu (gián tiếp) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Cho HS xem tranh minh họa SGK - Cho HS luyện đọc câu - Cho HS phát từ khó hướng dẫn HS đọc từ khó - Cho HS chia đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu dài cho đọc đoạn trước lớp - Giúp HS giải thích từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian - Cho HS đọc đoạn nhóm - Gọi HS thi đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Vì cóc phải lên kiện trời? + Cóc xếp đội ngũ trước đánh trống? + Kể lại chiến đấu hai bên? + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi nào? + Theo em, Cóc có điểm đáng khen? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Cho HS hình thành nhóm Mỗi nhóm3 HS tự phân thành vai - Yêu cầu nhóm đọc truyện theo vai - Yêu cầu nhóm thi đọc truyện theo vai - Nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - em thực theo yêu cầu giáo viên - Nêu lại tên học - Lắng nghe - Xem tranh minh họa - Tiếp nối đọc câu - Đọc theo hướng dẫn GV - HS chia đoạn - Đọc tiếp nối đoạn trước lớp - HS giải thích từ - Đọc nhóm đôi - HS thi đọc - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Hình thành nhóm - Các nhóm luyện đọc - nhóm thi đọc truyện theo vai - Cả lớp nhận xét Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 * Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh tóm tắt nội dung tranh - Cho HS tập kể theo nhóm đôi - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học *MT: Giáo viên liên hệ: Nạn hạn hán hay lũ lụt thiên nhiên (“Trời”) gây người ý thức bảo vệ môi trường phải gánh chịu hậu - Xem lại bài, chuẩn bị sau Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Quan sát tranh nêu tóm tắt nội dung tranh - Từng cặp HS kể chuyện - HS thi kể trước lớp - Nhận xét  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 33 tiết Mặt Trời Xanh Của Tôi I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” dòng thơ tả vẽ đẹp đa dạng rừng cọ Kĩ : Biết ngắt nhịp hợp lí câu thơ, nghỉ sau câu thơ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm toàn - Lắng nghe - Cho HS xem tranh SGK - Xem tranh - Cho luyện đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối dòng thơ - Cho HS chia khổ thơ - HS chia - Cho luyện đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ trước lớp - Cho HS giải thích từ - Giải thích - Cho đọc nhóm đôi - Đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng thơ - Cả lớp đọc ĐT thơ b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc thầm thơ để trả lời câu hỏi: - Đọc thầm thơ + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm - Thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm nào? lên trình bày + Về mùa hè, rừng cọ có thú vị? - Học nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn lại để trả lời câu - Đọc đoạn lại hỏi: + Vì tác giả thấy cọ giống mặt trời? - Phát biểu tự - Chốt lại: Lá cọ có hình quạt, có gân xòe tia nắng nêun tác giả thấy giống mặt trời + Em có thích gọi cọ “mặt trời xanh” không? - Phát biểu Vì sao? + Bài thơ nói lên điều ǵ?  Kết luận: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút) * Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc lại toàn thơ - HS đọc Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, thơ - Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn GV theo cách xoá dần bảng - Cho HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ - HS đọc thuộc lòng thơ thơ theo hình thức hái hoa dân chủ - Nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay - Nhận xét Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc - Kể chuyện tuần 34 (2 tiết) Sự Tích Chú Cuội Cung Trăng I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung, ý nghĩa: ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, lòng nhân hậu Cuội; giải thích tượng thiên nhiện ước mơ bay lên cung trăng loài người Kĩ : Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kể lại tửng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo viên hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 - Giới thiệu bài: trực tiếp Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm - Lắng nghe, đọc thầm theo - Cho HS luyện đọc câu - Đọc tiếp nối câu - Cho HS phát từ khó đọc dễ sai HDHS đọc - Đọc theo HD GV - Cho HS chia đoạn (theo SGK): đoạn - HS chia đoạn - Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp - Đọc tiếp nối đoạn đoạn - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc đoạn - Cho HS giải thích từ - HS giải thích từ khó - Cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm đôi + Cho nhóm tiếp nối đọc đoạn - nhóm đọc đọc đoạn + Gọi HS đọc - Một HS đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Nhờ đâu Cuội phát thuốc quý? + Chú Cuội dùng thuốc vào việc gì? + Thuật lại việc xảy với vợ Cuội + Vì Cuội bay lên cung trăng + Em tưởng tượng Cuội sống cung trăng nào? Chọn ý em cho c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - GV hướng dẫn đọc thể nội dung đoạn - Đọc diễn cảm đoạn - Gọi HS đọc trước lớp - Cho HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút) * Mục tiêu: Theo gợi ý tranh, giúp học sinh kể lại nội dung câu chuyện - HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - HS tiếp nối đọc - HS đọc toàn câu chuyện Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/1 Thị Hoa * Cách tiến hành: - GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý SGK kể - HS đọc lại gợi ý tự nhiên đoạn câu chuyện - Gọi HS tập kể đoạn truyện - Từng cặp HS tập kể - HS thi tiếp nối kể đoạn câu - Cả lớp GV bình chọn bạn kể hay chuyện trước lớp Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201 Tập đọc tuần 34 tiết Mưa (MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung: tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hạot ấm cúm gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả Kĩ : Biết ngắt nhịp hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa; thuộc 2; khổ thơ Thái độ: Yêu thích môn học * MT: Giáo viên liên hệ: Mưa làm cho cối, đồng ruộng thêm tươi tốt; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người (gián tiếp) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu - em thực theo yêu cầu giáo viên Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa hỏi sách giáo khoa - Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp - Nêu lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, vui tươi, - Lắng nghe nhanh - Cho HS xem tranh SGK - Xem tranh - Cho HS luyện đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối dòng - Cho HS tìm từ khó hướng dẫn HS đọc từ khó - Đọc theo HD GV - Cho HS luyện đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ trước lớp - Cho HS giải thích từ mới: cọ - HS giải thích - Cho lớp đọc đồng thơ - Cả lớp đọc đồng thơ b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc * Cách tiến hành: + Tìm hình ảnh gợi tả mưa thơ? - Đọc thầm thơ trả lời câu hỏi + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng - Nhận xét, bổ sung nào? + Vì người thương bác ếch? + Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai?  Kết luận: Tả cảnh trời mưa khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả c Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ (8 phút) * Mục tiêu: Giúp HS nhớ đọc thuộc thơ * Cách tiến hành: - Gọi số HS đọc lại toàn thơ thơ - HS đọc - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, thơ theo - Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV cách xoá dần bảng - Cho HS thi đua HTL khổ thơ thơ - Thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ - HS đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét - Nhận xét Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa Hoạt động nối tiếp (5 phút): - Nhắc lại nội dung học *MT: Gíao viên liên hệ: Mưa làm cho cối, đồng ruộng thêm tươi tốt; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho người - Xem lại bài, chuẩn bị sau  RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... tháng năm 20 1 Tập đọc tuần 21 tiết Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên : Nguyễn Lớp 3/ 1 Thị Hoa Bàn Tay Cô Giáo I MỤC TIÊU: Kiến thức : Hiểu nội dung: ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cô giáo. .. Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 20 1 Tập đọc - Kể chuyện tuần 22 (2 tiết) Nhà Bác Học Và Bà Cụ Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 3/ 1 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoa I MỤC TIÊU:... Giải thích từ mém - Cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm đôi - Cho HS đọc đồng đoạn - Đọc đồng đoạn - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn 2, 3, - HS đọc tiếp nối đoạn 2, 3, b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (18