Bài giảng đạo đức lớp 3 - GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( TIẾT1)

ĐẠO ĐỨC Tiết 14: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP( TIẾT1) I.Mục tiêu: - Học sinh biết số biểu tượng cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp Lí cần giữ gìn trường lớp đẹp - Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp - Có thái độ đồng tình với việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp II.Đồ dùng dạy – học: - G: Bộ tranh nhỏ tờ, phiếu HĐ3, hát Em yêu trường em - H: Vở tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) G: Đưa câu hỏi tình - Bài VBT trang 21 Hỗngử lý tình H+G: Nhận xét, bổ sung H: Hát Em yêu trường em B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) G: Giới thiệu qua KTBC 2,Nội dung: a) Tiểu phẩm Bạn Hùng thạt đáng G: Kể chuyện khen: H: Khá kể - Giúp học sinh biết số - nhóm lên đóng tiểu phẩm theo việc làm cụ thể để giữ trường, lớp kịch bản( nhóm HS khá) đẹp G: Chia nhóm Phát phiếu giao việc H: Thảo luận nhóm theo câu hỏi Kết luận: Vứt rác vào nơi qui SGK định góp phần giữ gìn trường lớp H: Đại diện nhóm trình bày (4N) đẹp H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách ứng xử hợp lí nhất.Liên hệ b) Bày tỏ thái độ: H: Quan sát tranh SGK, thảo luận - Giúp HS bày tỏ thái độ trước việc nhóm theo câu hỏi làm đúng, không việc giữ - Đại diện nhóm trình bày nội dung gìn trường lớp đẹp tranh H+G: Nhận xét, bổ sung - Để giữ trường lớp đẹp G: Kết luận, liên hệ c) Bày tỏ ý kiến: G: Nêu yêu cầu BT2 - Giúp cho HS nhận thức bổn - Giúp HS nắm yêu cầu tập - Chia nhóm, phát phiếu giao việc phận người học sinh biết giữ H: Thảo luận nhóm gìn trường lớp đẹp - Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết ( phiếu HT) H+G: Nhận xét - Giữ gìn trường lớp đẹp bổn G: Kết luận phận người 3,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Đọc lại ghi nhớ H: Tự liên hệ thân G: Củng cố nội dung -Nhận xét học -Về thực tốt điều học ... khơng việc giữ - Đại diện nhóm trình bày nội dung gìn trường lớp đẹp tranh H+G: Nhận xét, bổ sung - Để giữ trường lớp đẹp G: Kết luận, liên hệ c) Bày tỏ ý kiến: G: Nêu yêu cầu BT2 - Giúp cho... phiếu HT) H+G: Nhận xét - Giữ gìn trường lớp đẹp bổn G: Kết luận phận người 3, Củng cố – dặn dò: (3 P) H: Đọc lại ghi nhớ H: Tự liên hệ thân G: Củng cố nội dung -Nhận xét học -Về thực tốt điều học... nhận thức bổn - Giúp HS nắm yêu cầu tập - Chia nhóm, phát phiếu giao việc phận người học sinh biết giữ H: Thảo luận nhóm gìn trường lớp đẹp - Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết ( phiếu HT) H+G: