4/ Trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng các việc làm phù hợp với khả năng. Không tán thành.[r]
(1)(2)TIÊN HỌC
LỄ
HẬU
HỌC VĂN
********************************************* *
(3)Kiểm tra cũ:
* Hãy kể những việc làm trường, lớp
(4)*Hãy chọn ý mà em cho đúng nhất:
Tích cực tham gia việc lớp việc trường chúng
ta phải.
a Tr em có quyền tham gia làm nh ng ẻ ữ
công việc c a trường, lớp mình.ủ
b Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em.
c Nh ng việc lớp, việc trường ữ chúng ta c n ph i ầ ả tham gia
(5)Đạo đức
Bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
(6)(7)(8)- Trong c©u trun cã nh ngữ nhân vËt nµo?
- Vỡ Viên lại cần quan tâm Th y?ủ - Thủy làm gỡ để Viên vui chơi nhà?ở
- Vỡ m c a Viên lại cảm ơn bạn Thy?
- Qua câu truyện em học đ ợc chị Th y điều gỡ?
Phân tích truyện : Chị Thủy em
(9)Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ?
Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc cần thơng cảm, giúp đỡ người xung quanh Vì khơng người lớn mà trẻ em cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm vừa sức
(10)(11)Tranh 1: Bạn tranh khoanh tay chào hỏi người lớn.
Chào hỏi lễ phép
Lễ phép chào hỏi bác hàng xóm
(12)Tranh 2: Các bạn đá bóng trước sân nhà hàng xóm làm ồn có bạn khun bạn khơng nên làm ồn đây.
Gây ồnVô tư
Đá bóng cạnh nhà hàng xóm
(13)Tranh 3: Bạn tranh chuyển thư cho ơng cụ hàng xóm, ơng cám ơn khen bạn ngoan.
Chuyển thư
NhËn thư giúp bác hàng xóm
(14)Tranh 4: Bạn gái tranh thấy trời mưa nên cất đồ giúp Hải.
Giúp đỡ hàng xóm Tình làng nghĩa xóm
Cất hộ quần áo trời mưa
(15)Việc làm bạn nhỏ tranh 1, 3, là: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Cịn bạn đá bóng tranh khơng quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng.\
Theo em việc làm bạn tranh, việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? Việc làm khơng quan giúp đỡ hàng xóm láng
(16)Ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn
Những lúc đó, cần sự cảm thông, giúp
đỡ người xung quanh Vì
khơng có người lớn mà trẻ em
cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
(17)1/ Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có
a.Tán thành b.Không tán thành
2/ Đèn nhà ai, nhà rạng
a.Tán thành b.Không tán thành
3/ Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giếng biểu tình làng nghĩa xóm
a.Tán thành b Không tán thành
4/ Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm
láng giềng việc làm phù hợp với khả a.Tán thành b.Không tán thành
(18)Đạo đức
Bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1)
012 34 5
иp ¸n: a Tán thành
HÕt giê
(19)Đạo đức
Bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1)
2/ Đèn nhà ai, nhà rạng
a.Tán thành b Không tán thành
012 34 5
b Không tán thành
(20)Đạo đức
Bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1) 3/ Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giếng
biểu tình làng nghĩa xóm a.Tán thành b Không tán thành
012 34 5
a.Tán thành
(21)Đạo đức
Bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T1)
012 34 5
иp ¸n: a Tán thành
HÕt giê
(22)Qua học giúp em hiểu thêm điều ?
(23)DẶN DÒ
DẶN DÒ
*Thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng
giềng việc làm phù hợp với khả năng. * Sưu tầm truyện, thơ, ca dao, tục ngữ…về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
*Thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng
giềng việc làm phù hợp với khả năng. * Sưu tầm truyện, thơ, ca dao, tục ngữ…về chủ đề quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
Bài sau:
(24)(25)- (2 phút) Khu nhà em có nhiều gia đình xung quanh không?
- Những nhà xung quanh gọi gì? Nào biết
- Đó gọi hàng xóm láng giềng; với hàng xóm láng giềng tai phải làm Hơm ta tìm hiểu Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
-> Bài 1: Truyện kể chị Thủy em
- (3 phút) em đọc truyện lớp theo rõ - (3 phút) thảo luận
-> (5 phút) Phân tích truyện : Chị Thủy em -> (1 phút) Nêu nội dung bài
-> Bài 2: Em quan sát đặt tên cho tranh đây: bấm lần
- (3 phút) thảo luận -> (5 phút) tranh 1-4
Bài tập 3: Hãy bày tỏ đánh giá em ý kiến đây: -> (2 phút) trả lời ý
-> (1 phút) Nêu kết luận
- (2 phút) Củng cố cho học sinh nêu nội dung bài, gv kết luận - (2 phút) Ghi đâu vào vở
Hướng dẫn thực hành:
-Tham gia làm làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả
-Bi t b o v , s d ng ngu n n c a l p, c a tr ng ế ả ệ ụ ệ ủ ủ ườ
m t ộ cách hợp lý (Sử dụng quạt, đèn điện,…)
-Tận dụng nguồn chiếu sáng tự nhiên,tạo thống mát, lành mơi trường lớp học, giảm thiểu sử dụng điện học tập , sinh hoạt
-Bảo vệ, sử dụng nước lớp, trường cách hợp lý…nước uống, nước sinh hoạt, giữ vệ sinh…