THAM KHẢO: ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ VĂN HỌC

ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ VĂN HỌC BÀI LÀM Kết thúc Một thời đại thi ca, đánh giá thành tựu phong trào Thơ mới, Hoài Thanh viết: “Bi kịch họ gửi vào tiếng Việt, họ yêu vô thứ tiếng mươi kỉ chia sẻ vui buồn với cha ông, họ dồn tình yêu quê hương tình yêu tiếng Việt Tiếng Việt, họ nghĩ lụa hứng vong hồn hệ qua Đến lượt họ, họ muốn mượn tâm hồn bạch chung để gửi nỗi băn khoăn riêng” Nhắc đến tiếng mẹ đẻ, Lưu Quang Vũ có vần thơ tha thiết: Trái đất rộng giàu sang bao thứ tiếng Cao quý, thâm trầm, rực rỡ, vui tươi Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim Người Như tiếng sáo dây đàn máu nhỏ Nhờ ngôn ngữ tiếng Việt mà ta nghe được: Tiếng tủi cực kẻ ăn cầu ngủ quán Thành Nguyễn Du vằng vặc nỗi thương đời… (Tiếng Việt) Như vậy, người sáng tạo lẫn nhà phê bình văn học quan tâm đến yếu tố định cho thành bại giá trị tác phẩm “Ngôn ngữ yếu tố văn học” (M Gorki) Thơ, truyện ngắn, bút kí, tiểu thuyết… có ngơn ngữ nghệ thuật cấu thành Khơng có ngơn ngữ nghệ thuật khơng có văn văn học Dùng ngơn ngữ làm chất liệu, văn học mang nhiều đặc điểm khác biệt với môn khoa học khác Văn học giới sáng tạo Cuộc sống văn học phản ánh sống nhà văn tái tạo nhìn chủ quan ngơn ngữ văn chương Ngơn ngữ văn học phải có đặc điểm mà ngơn ngữ thơng thường khơng có tính biểu cảm, tính hình tượng, tính hàm súc… Văn học giáo dục tâm hồn người trình tự nhận thức, cách tác động vào tình cảm phải trải qua thời gian dài để thấm sâu dần Do đó, ngơn ngữ văn học phải giàu hình tượng, giàu tính biểu cảm để tránh diễn đạt nơm na, dơng dài, phải gợi nên cảm xúc sâu sắc nhờ tính hàm súc, xác Ngơn ngữ văn chương có văn học Các mơn khoa học khác cần dùng đến chất văn chương sử dụng ngôn ngữ Để viết nên định lí, cơng thức, thống kê… người ta khơng cần đến tính biểu cảm, tính hình tượng, tính cá thể hóa ngơn ngữ Nói đến ngơn ngữ văn chương, ta nghĩ đến ngôn ngữ thơ Nó tiêu biểu cho phong cách văn chương với cách dùng từ, đặt câu lạ mà ngôn ngữ thơng thường khơng có Mỗi câu chữ hướng tới mức độ cao cảm xúc Đọc thơ Xuân Diệu, ta thấy sáng tạo ngôn ngữ văn chương, lối sử dụng ngữ âm khác với thông thường Những luồng run rẩy rung rinh Đôi nhánh khô gầy xương mỏng manh Tác giả thể rét mướt, run rẩy, cảm giác lẻ loi, đơn độc nhờ lối diễn tả lạ, giấu chủ từ câu, nhờ vị trí đứng sát bên bốn phụ âm “r” Khơng nói gió mà người ta thấy gió, khơng nói rõ cành mà người ta biết cành cây, cách nói hàm súc thơ Chưa biết làm run rẩy, chưa biết mong manh mà người ta nghĩ đến lạnh lẽo, ảm đạm ngày thu xứ Bắc, đến lo sợ, cuống quýt Xuân Diệu sợ mùa xuân mất, điều mà tác giả muốn nói Và mà ngôn ngữ văn chương tạo cho ta cảm xúc đọc Đây mùa thu tới Hình ảnh run rẩy rung rinh, cành khô gầy xương mỏng manh đung đưa trước mắt Ngôn ngữ văn chương không trọng đến cảm xúc, đến tình cảm mà cịn ý tính hệ thống tính xác Cảm xúc trạng thái tinh tế tâm hồn Từ ngữ sử dụng văn chương cách có chủ ý thống làm tăng thêm vẻ tinh tế Miêu tả Từ Hải Sở Khanh Truyện Kiều, Nguyễn Du xây dựng nên hai mơ hình ngơn ngữ tương tự Nhưng bên cạnh từ lặp lại ấy, từ khác có ý nghĩa khác Từ Hải đầy tự tin đấng trượng phu: Lắng nghe, vừa ý, gật đầu Cười rằng: Tri kỉ trước sau người Vẫn nghe, gật đầu Sở Khanh lại nguyên hình gã huênh hoang, rỗng tuếch, tên lừa đảo: Lặng nghe, lẩm nhẩm gật đầu Ta phải đâu mà Nhờ tính hệ thống việc lặp từ, lặp cách miêu tả, ta phát người giả Sở Khanh người anh hùng thật Từ Hải nhiều điều thú vị khác mà tác giả khơng trực tiếp nói Tính xác ngơn ngữ văn chương có sức thể cao tâm lí tình cảm nhân vật Trong buổi trao duyên Kiều Vân, Nguyễn Du dùng từ cậy: Cậy em, em có chịu lời Cậy thái độ người chịu ơn phải mang ơn, chịu lại mang vẻ mệnh lệnh, uy quyền người chị Thái độ Kiều từ cậy mà nhờ Chịumà nhận Tính xác từ đạt đến mức hồn tồn, khơng thể thay từ hay hơn! “Ngôn ngữ văn chương ngôn ngữ sử dụng cách nghệ thuật Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, chiết tự, đảo ngữ, nói nhấn, nói giảm… huy động tối đa Bằng thay đổi, phối hợp điệu, câu văn trở nên sống động, thở nhịp thở thời đại, lịch sử sôi sục: Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thối vị (Tun ngơn Độc lập) Truyện Kiều khơng làm xúc động người đọc cốt truyện, tình cảm nhân vật câu chữ mà âm điệu làm người đọc xúc động Thông cảm cho nhân vật người phụ nữ, đọc lời Nguyễn Du viết họ, ta không khỏi bồi hồi: Ngẩn ngơ trở già Chồng đâu tá biết cậy Đọc Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ta cảm thấy ngậm ngùi Cảm xúc bật lên từ hồn cảnh, khơng có từ ngẩn ngơ, bóng xế dật dờ có lẽ cảm xúc đến người đọc khơng trọn vẹn Có thấy bóng chiều dật dờ trước ngõ, có thấy cảnh quạnh hiu thân người phụ nữ trở già ta có cảm xúc với lời văn Tình hình tượng ngơn ngữ nghệ thuật chứa đựng tính sáng tạo nhà văn cách nhìn thực Hình tượng thơ, văn cụ thể, sắc nét, đến mức gây ấn tượng mạnh người ta thấy, sờ mó Cách dùng từ thơ – ngơn ngữ nghệ thuật – giàu hình tượng nhờ cách nói lạ sáng tạo nhà thơ Trong thơ Thề non nước Tản Đà, Thế Lữ chữa câu thơ từ “Suối tn dịng lệ chờ mong tháng ngày” thành “Suối khơ dòng lệ chờ mong tháng ngày” Tuy sáng tạo hình ảnh “suối tn dịng lệ” cách nói Tản Đà chưa đạt hiệu cao mặt hình tượng Cách nói “suối tn” gần với cách nói thơng thường, “suối khơ dịng lệ” lại chuyện khác Hình ảnh hồn tồn có ngơn ngữ văn chương Chỉ có ngơn ngữ văn chương tạo hình ảnh độc đáo thế! Trong thân tựa đề Sống mịn Nam Cao, gợi bao hình ảnh chán chường, quẫn hình tượng kiếp “sống mòn”, sống mà chết, chưa sống mà chết đời thường vô nghĩa Trong ngôn ngữ thông thường khơng có cách nói cách nói riêng Nam Cao Nói đến cách nói riêng tác giả, ta đề cập đến tính cá thể ngôn ngữ văn chương Ngôn ngữ văn chương ngôn ngữ mang phong cách nhà văn Văn Nam Cao vốn văn lạnh Các nhân vật ông thường gọi hắn, thị, nhờ nhân vật bị đẩy xa, nhờ Nam Cao khảo sát, miêu tả nhân vật khách quan Nam Cao lại chun phân tích tâm lí, văn ơng xuất dày đặc từ, câu trạng thái, cảm giác Các từ bâng khuâng, mơ hồ, già nua, bệnh tật… với cách nói câu theo lơgic nhân quả, làm bật phong cách Nam Cao Cách đặt tựa đề Tờ hoa mang đậm phong cách Nguyễn Tuân, người say mê đẹp Với tài hoa, uyên bác, ông khai thác thời gian người Quá trình lao động, chiến đấu người Nguyễn Tuân gọi Tờ hoa! Các câu chữ xô bồ ném hỗn loạn lên mặt giấy, viết theo thần hứng, theo cảm xúc đầy nước mắt phong cách Nguyên Hồng Nhà văn gửi gắm vào chữ cảm xúc dạt Hình tượng cá thể hóa Trong Truyện Kiều, mùa thu không giống nhau; Thúy Vân, Thúy Kiều hai mĩ nhân người vẻ Ngôn ngữ nghệ thuật phải ngôn ngữ hàm súc, ý ngôn ngoại Dù cô đúc, ngắn gọn bốn tám thơ tứ tuyệt bát cú Đường Luật hay xem tác phẩm có tính hàm súc, tính đa nghĩa ngơn ngữ thơ Hai câu thực Thu vịnh Nguyễn Khuyến: Nước biếc trơng tầng khói phủ Song thưa để mặc bóng trăng vào Đâu tả thực, trơng phán đốn thực: Trơng chốn nước biếc ta trơng tầng khói phủ Để mặc thái độ hờ hững không quan tâm Vịnh mùa thu mà lại thờ với cảnh Vậy từ ngữ hai câu thơ Yên Đổ nói nhiều tâm Ở tác phẩm Thuốc Lỗ Tấn, đằng sau im lặng người quán trà, đằng sau câu Điên thật rồi! lặp lại ba đối tượng khác thái độ đánh giá Hạ Du nhân dân Trung Hoa, từ già chí trẻ Những điều đó, tác giả nhắn gửi tới người đọc không trực tiếp mà thông qua cách xếp lời nói, hình ảnh tác phẩm Có cảm nhận điều khơng có câu chữ, văn đó, hiểu hết hay ngôn ngữ văn chương Xét riêng văn bản, câu thơ lúc ngôn ngữ văn chương mang hết đặc điểm nêu Chỉ cần hay hai đặc điểm ngơn ngữ ngôn ngữ văn chương Để hướng tới đẹp tác phẩm, người sáng tác phải huy động đặc tính ngơn ngữ để đưa ngơn ngữ văn chương vào tác phẩm Văn cấu thành từ ngôn ngữ, mà ngôn ngữ nghệ thuật gây nên hiệu ứng người đọc Tư tưởng nhà văn, cảm hứng nghệ thuật tác giả truyền tải ngôn ngữ Những chức to lớn văn học xây dựng thể từ cấu trúc ngôn ngữ Dùng chất liệu ngôn ngữ để xây dựng tác phẩm, nhà văn phải tự giác biết tận dụng tối đa chất văn chương ngơn ngữ Vì học tập trau dồi sử dụng thành công ngôn ngữ tác phẩm có lẽ điều kiện trước hết, điều kiện kiên để sáng tạo văn chương  ... văn văn học Dùng ngôn ngữ làm chất liệu, văn học mang nhiều đặc điểm khác biệt với môn khoa học khác Văn học giới sáng tạo Cuộc sống văn học phản ánh sống nhà văn tái tạo nhìn chủ quan ngơn ngữ. .. khơng có câu chữ, văn đó, hiểu hết hay ngôn ngữ văn chương Xét riêng văn bản, câu thơ lúc ngôn ngữ văn chương mang hết đặc điểm nêu Chỉ cần hay hai đặc điểm ngơn ngữ ngơn ngữ văn chương Để hướng... tải ngôn ngữ Những chức to lớn văn học xây dựng thể từ cấu trúc ngôn ngữ Dùng chất liệu ngôn ngữ để xây dựng tác phẩm, nhà văn ln phải tự giác biết tận dụng tối đa chất văn chương ngơn ngữ Vì học