Giáo án Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Ngữ văn 10 ĐẶC ĐIỂM NGƠN NGỮ NĨI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh:- Phân biệt đặc điểm ngôn ngữ nói ngơn ngữ viết - Nhận rõ đặc điểm mặt thuận lợi, hạn chế ngơn ngữ nói ngôn ngữ viết để diễn đạt tốt giao tiếp Kĩ năng:- Rèn kỹ sử dụng có hiệu ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết Thái độ:- Giáo dục em biết giữ gìn sáng Tiếng Việt II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: SGK + SGV + TLTK + GA HS: Chuẩn bị theo câu hỏi hướng dẫn SGK Phương pháp: Gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1(5 phút) 1.Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Tự gi? Sự việc gi ? việc tiêu biểu gì? * Đáp án: - Là kể chuyện Là phương thức trình bày chuỗi việc, từ việc đến việc kia, cuối dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa - Cái xảy nhận thức có ranh giới rõ ràng, phân biệt với xảy khác… động nhân vật quan hệ với nhân vật khác Người viết chọn số việc tiêu biểu để câu chuyện hấp dẫn Giáo án Ngữ văn 10 - Sự việc tiêu biểu việc quan trọng góp phần hình thành cốt truyện Mỗi việc có nhiều chi tiết Nội dung mới: Vào bài: (1phút) Thủa loài người sinh trao đổi với ngôn ngữ hành động Dẫn đến tiếng nói hình thành họ trao đổi từ tư tưởng tình cảm ngơn ngữ nói Sau tìm chữ viết, người dùng chữ viết bên cạnh tiếng nói để thơng tin cho Nói viết biểu phát triển lịch sử văn minh nhân loại HĐ CỦA HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG GV Hoạt I Khái niệm, đặc điểm ngơn ngữ nói ngơn ngữ viết: động2(20 phỳt) Gv hướng dẫn, gợi mở cho hs câu hỏi Các mặt Ngơn ngữ nói Ngơn ngữ viết HS đọc trả Khái - Là ngôn ngữ âm thanh, - Là ngôn ngữ thể lời niệm lời nói giao tiếp chữ viết hàng ngày, người văn Khái niệm nói người nghe tiếp tiếp nhận thị giác để lập bảng xúc trực tiếp với nhau, có đối sánh thể luân phiên ngơn ngữ vai nói vai nghe nói ngơn ngữ viết mặt: điểm a Đặc Giáo án Ngữ văn 10 (khái niệm, Đặc điểm Phương - Phương tiện chủ yếu: - Phương tiện chủ yếu đặc a.Phương tiện(chấ lời nói- chuỗi âm chữ viết- hệ thống kí tự đểm) tiện(chất t liệu) ngơn ngữ mà người ngơn ngữ nhận biết liệu) thính giác, trải GV: Ngơn thời gian ngữ nói - ghi lại Phương tiện hỗ - Phương tiện hỗ trợ: viết trợ:giọng điệu (ngữ điệu), hệ thống dấu câu, nét mặt, cử chỉ, điệu kí hiệu văn tự, hình loại văn bộ, người nói chữ ảnh minh họa, bảng biểu, sơ đồ, nào? ? Mục đích - Có tính chất tức thời, ko văn dàn dựng trước, đó? người nói có hội gọt ? Đặc điểm giũa, kiểm tra, người ngơn nghe có điều kiện phân ngữ nói tích kĩ văn - Có điều kiện dàn dựng, người viết có điều kiện gọt giũa, kiểm tra, đạt tính xác cao, người đọc có điều kiện đọc lại, phân tích kĩ - Thường ko có người có b Hồn khác với nghe trực tiếp Số ngơn ngữ Hồn cảnh sử cảnh sử - Có người nghe trực tiếp, lượng người đọc đơng nói thơng dụng dụng thường? người nghe phản đảo phạm vi ko hồi để người nói điều gian rộng lớn thời chỉnh, sửa đổi gian lâu dài - Chữ viết: Giáo án Ngữ văn 10 GV: Ngơn + Đúng chuẩn tả, ngữ viết - Ngữ âm: văn + Sử dụng tốt hệ thống ngữ âm, tránh lối trình bày lại tránh dùng từ phát âm địa phương ko cần thiết phát âm địa phương (trừ + Đúng quy cách tổ số trường hợp có mục chức văn bản, chữ, lời nói miệng đích tu từ) nào? Đặc dấu câu + Sử dụng tốt ngữ điệu điểm - Từ ngữ: nó? + Dùng từ phù hợp với - Từ ngữ: hệ thống ngôn ngữ: văn tạo Đa dạng: Từ toàn dân, từ lập địa phương, ngữ, + Tránh dùng từ ngữ tiếng lóng, biệt ngữ, riêng phong cách c.Mặt Mặt bên phong cách chức bên hội thoại ko cần thiết hệ thống - Câu: ngôn ngữ: - Câu: + Thường dùng câu + Thường ngắn gọn, dài, nhiều thành phần dùng nhiều câu tỉnh lược tổ chức + Có câu rườm rà, có yếu tố dư thừa, trùng lặp mạch lạc, chặt chẽ + Có thể dùng câu tỉnh lược thành phần Giáo án Ngữ văn 10 (CN VN) tránh dùng câu tỉnh lược CN VN ko có tác dụng tu từ * Chú ý: - Ngơn ngữ nói ghi lại chữ viết văn bản: + Truyện có lời thoại nhân vật + Các báo ghi lại vấn, tọa đàm, nói chuyện + Biên họp, hội thảo khoa học, cơng bố Mục đích: thể ngơn ngữ nói  Đặc điểm:+ Khai thác đặc điểm ngôn ngữ nói + Thường sửa chữa, gọt giũa gần văn phong ngôn ngữ viết gần văn phong ngơn ngữ viết - Ngơn ngữ viết trình bày lại lời nói miệng trường hợp: + Thuyết trình trước hội nghị báo cáo viết sẵn + Nói trước cơng chúng theo văn  Đặc điểm: + Tận dụng ưu ngơn ngữ viết (có suy nghĩ, lựa chọn, HS đọc ghi xếp ý, ) Giáo án Ngữ văn 10 nhớ Sgk/88 GV + Có phối hợp yếu tố hỗ trợ ngơn ngữ nói (cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, ngữ điệu, ) khỏi quỏt gọi hs đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: ( SGK/88) Sgk/88 HS lên bảng làm tập Hoạt động II Luyện tập: 3(18 phỳt) Bài 1: - Đặc điểm ngôn ngữ viết biểu hiện: Hs đọc đề làm + Chữ viết: chuẩn tả +Từ ngữ: Sử dụng lớp từ thuật ngữ phong cách ngơn ngữ luận (vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, luyện tập văn nghệ, trị, khoa học, kĩ thuật) Các từ ngữ thứ tự trình bày (1 là, là, là)  đánh dấu luận điểm rõ ràng, mạch lạc Sự lựa chọn thay từ: “tiếng ta” thay cho “ngữ HS lên bảng pháp” trình suy nghĩ, nghiền ngẫm người viết làm tập + Câu: dấu câu (dấu phẩy tách vế, dấu chấm ngắt câu, dấu ba chấm biểu thị ý nghĩa liệt kê tiếp tục) sử dụng phù hợp Bài 2: - Từ ngữ: Giáo án Ngữ văn 10 + Các từ hơ gọi: kìa, ơi, + Khẩu ngữ: ả, nhà tơi, , nói khốc, có khối, sợ gì, HS lên bảng đằng làm tập + Từ tình thái: có khối đấy, đấy, thật - Câu: Sử dụng kết cấu ngôn ngữ nói: Có thì, Đã - Sự phối hợp lời nói cử chỉ: Cười nắc nẻ, cớn, liếc mắt, Bài 3: a Các lỗi: - Ko phân biệt thành phần TN- CN - Dùng từ thuộc ngơn ngữ nói: thì, đã,  Sửa lại: Thơ ca Việt Nam thể nhiều tranh mùa thu đặc sắc b Các lỗi: - Dùng từ ngữ: vống lên, đến mức vô tội vạ - Từ thừa:  Sửa lại: Cịn máy móc, thiết bị nước ngồi đưa vào góp vốn ko kiểm sốt, họ sẵn sàng khai mức thực tế cách tuỳ tiện c Lỗi sai: - Câu tối nghĩa, lủng củng Giáo án Ngữ văn 10 - Từ ngữ: sất(hết) - Từ thừa:  Sửa lại: Chúng tiêu diệt ko thương tiếc loài sống nước cá, rùa, ba ba, ếch, nhái, tôm, cua, ốc, lồi chim quen kiếm ăn sơng nước cị, vạc, vịt, ngỗng, chúng chẳng bng tha! Hoạt động (2 phút) Củng cố, luyện tập * Củng cố: - Nắm KN đặc điểm ngơn ngữ nói viết * Luyện tập:- Hoàn thành tập theo yêu cầu GV Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: * Bài cũ: - Học theo hướng dẫn SGK * Bài mới: - Chuẩn bị ( T29 )  ... phiên ngơn ngữ vai nói vai nghe nói ngôn ngữ viết mặt: điểm a Đặc Giáo án Ngữ văn 10 (khái niệm, Đặc điểm Phương - Phương tiện chủ yếu: - Phương tiện chủ yếu đặc a.Phương tiện(chấ lời nói- chuỗi... đàm, nói chuyện + Biên họp, hội thảo khoa học, cơng bố Mục đích: thể ngơn ngữ nói  Đặc điểm: + Khai thác đặc điểm ngơn ngữ nói + Thường sửa chữa, gọt giũa gần văn phong ngôn ngữ viết gần văn. .. chỉnh, sửa đổi gian lâu dài - Chữ viết: Giáo án Ngữ văn 10 GV: Ngơn + Đúng chuẩn tả, ngữ viết - Ngữ âm: văn + Sử dụng tốt hệ thống ngữ âm, tránh lối trình bày lại tránh dùng từ phát âm địa phương