Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

Bài giảng Ngữ văn lớp 10 KIỂM TRA BÀI CŨ Để trao đổi thông tin người phải thực hiệ hoạt động gì? Ngơn ngữ tồn dạng? Đó dạng nào? I Đặc điểm ngơn ngữ nói 1) Chất liệu : Sử dụng âm thanh, ngữ điệu ; Ví dụ Ơng họa sĩ vẽ tranh hai đứa trẻ nhặt Cách ngắt nhịp thứ Ông họa sĩ / vẽ tranh hai đứa trẻ nhặt Cách ngắt nhịp thứ hai Ông họa sĩ vẽ tranh / hai đứa trẻ nhặt Cách ngắt nhịp thứ ba Ông họa sĩ vẽ tranh hai đứa trẻ / nhặt 1 Đau khổ, tuyệt vọngVui vẻ, hạnh phúc Xin Im lặng ! chào ! Bất ngờ, ngạc nhiên Ê! Taxi! I Đặc điểm ngơn ngữ nói 1) Chất liệu : Sử dụng âm thanh, ngữ điệu; nét mặt, cử chỉ, điệu bộ… I Đặc điểm ngơn ngữ nói 1) Chất liệu : Sử dụng âm thanh, ngữ điệu; cử chỉ, điệu bộ, nét mặt,… 2) Hồn cảnh sử dụng : Khơng chuẩn bị, khơng có điều kiện gọt giũa, hoạt động giao tiếp trực tiếp 3) Từ ngữ : Cho phép sử dụng từ ngữ mang tính ngữ, từ địa phương, tiếng lóng, trợ từ… Ví dụ - Từ mang tính ngữ: lo sốt vó, chờ đỏ mắt, ăn thua gì, phải lịng, hết sức, phải biết… -Từ địa phương: nỏ (không), bổ (ngã), mô (đâu), (sao), (đó), u (mẹ), tía (cha)… - Các trợ từ: đấy, nhé, nhỉ, nha, ha,… - Tiếng lóng: + Trong giới bóng đá: sút (đá), treo giị (khơng cho đá)… + Trong giới sinh viên: phao (tài liệu), chết (thi hỏng), ngánh (nhìn trộm bà … + Trong giới đội , lính khơng qn: lính phịng khơng (chưa vợ), lái F ( vợ trẻ, chưa con) R (nghỉ phép), xe dép (đi bộ)… I Đặc điểm ngơn ngữ nói 1) Chất liệu : Sử dụng âm thanh, ngữ điệu; cử chỉ, điệu bộ, nét mặt… 2) Hồn cảnh sử dụng : Khơng chuẩn bị, khơng có điều kiện gọt giũa, hoạt động giao tiếp trực tiếp 3) Từ ngữ : Cho phép sử dụng từ mang tính ngữ, từ địa phương, tiếng lóng, trợ 4) Ngữ pháp : Dùng câu ngắn gọn, cho phép tỉnh lược nhiều thành phần Ví dụ A : Ăn cơm chưa ? B : Rồi A: Tối cà phê nhé! B: Ừ! Phân biệt nói đọc Giống nhau: sử dụng âm để truyền tải thông t Khác nhau: - Trước đối tượng, hồn cảnh cụ thể nảy sinh tưởng tình cảm phát thành lời gọi nói - Có sẵn văn viết chuyển nguyên vẹn thành lời gọ đọc I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết 1) Chất liệu : Sử dụng chữ viết hệ thống dấu câu Lễ hội múa rồng Lễ hội chọi trâu Được phép Giảm tốc độ Dành cho người Dừng lại I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết 1) Chất liệu : Sử dụng chữ viết hệ thống dấu câu ; hình vẽ, kí hiệu, biển báo… I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết 1) Chất liệu : Sử dụng chữ viết hệ thống dấu câu; hình ảnh, kí hiệu, biển báo… 2) Hồn cảnh sử dụng : Có điều kiện chuẩn bị, có hội gọt giũa, hoạt động giao tiếp gián tiếp 3) Từ ngữ : Tránh dùng từ ngữ mang tính ngữ, từ địa phương, tiếng lóng… 4) Ngữ pháp : Dùng câu ghép dài, tránh dùng câu tỉnh lược chủ ngữ vị ngữ mà khơng có tác dụng tu từ Ví dụ Trước hết văn học dân gian giáo dục người tinh thần nhân lạc quan Đó tình yêu thương đồng loại, tinh thầ đấu tranh mệt mỏi để bảo vệ giải phóng ngư khỏi cảnh bất cơng, niềm tin bất diệt vào chiến thắng cuối nghĩa, thiện Lưu ý:Trong thực tế sử dụng ngơn ngữ có hai trường - Ngơn ngữ nói ghi lại chữ viết (lời nói c nhân vật tác phẩm văn học, báo ghi lại cu vấn…) - Ngôn ngữ viết lại trình bày lời nói miệng ( thuyết minh trước hội nghị báo cáo viết sẵn, nói trước công chúng theo văn bản…) Hệ thống lại kiến thức Các tiêu chí so sánh Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết Chất liệu Âm thanh, ngữ điệu; nét mặt, cử chỉ, điệu Chữ viết, hệ thống dấu câu; hình ảnh, kí hiệu… Hoàn cảnh sử dụng Không chuẩn bị, điều kiện gọt giũa, hình thức giao tiếp trực tiếp Được chuẩn bị, có điều kiện gọt giũa, hình thức giao tiếp gián tiếp Từ ngữ Từ ngữ mang tính hội thoại Từ ngữ lựachọn phù hợp với phong cách ngôn ngữ I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngơn ngữ viết III Luyện tập 1) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết thể đoạn trích sau : - Dùng thuật ngữ khoa học : “vốn chữ”,“từvựng”, “ngữ pháp”, “phong cách”, “thể văn”, “văn nghệ”, “chính trị”, “khoa học”, “kĩ thuật” - Dùng dấu phẩy để tách vế câu, dấu chấm để tách câu, dấu chấm lửng để biểu thị ý nghĩa cịn tiếp tục, dùng dấu ngoặc đơn để giải thích, dùng dấu ngoặc kép để nhấn mạnh ý - Dùng dòng để tách luận điểm - Dùng tổ hợp số từ (một là, hai là, ba là)ø để đánh dấu luận điểm thứ tự trình bày I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngơn ngữ viết III Luyện tập 1) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết thể đoạn trích trang 88 sgk 2) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ nói thể đoạn trích trang 88-89 sg - Sử dụng từ hơ gọi ngày : “kìa”, “này”, “nhà ơi”, “đằng ấy” - Sử dụng trợ từ : “ khối”, “đấy”, “nhỉ” - Sử dụng từ đưa đẩy : “ mấy”, “sợ gì” III Luyện tập 1) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết thể đoạn trích trang 88 sgk : 2) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ nói thể đoạn trích trang 88-89 sgk 3) Phân tích lỗi sai sửa lại câu cho phù hợp với ngôn ngữ viết Câu a: - Lỗi sai : Dùng từ thừa “thì đã” dùng từ mang phong cách ngữ “đẹp - Sửa lại: Bỏ từ “thì đã”, thay “ đẹp hết ý” “ đẹp” Câu b: - Lỗi sai: sử dụng từ ngữ thuộc phong cách ngữ “ vống lên” , “ vô tội vạ” - Sửa lại: Thay cụm từ “ vống lên” từ cụm từ “quá mức thực tế” ; thay cụm từ “ vô tội vạ” cụm từ “ chấp nhận được” Câu c: - Lỗi sai: câu văn lủng củng, tối nghĩa - Sửa lại: Chúng tận diệt loài sống nước sống gần nước như: c rùa, ếch nhái, ba ba, ốc, tơm, cua… lồi chim kiếm ăn sơng nư cị , vạc, vịt, ngỗng… chúng chẳng buông tha ... gián tiếp Từ ngữ Từ ngữ mang tính hội thoại Từ ngữ lựachọn phù hợp với phong cách ngôn ngữ I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết III Luyện tập 1) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết thể... ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết 1) Chất liệu : Sử dụng chữ viết hệ thống dấu câu ; hình vẽ, kí hiệu, biển báo… I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngơn ngữ viết 1) Chất liệu : Sử dụng chữ viết. .. luận điểm - Dùng tổ hợp số từ (một là, hai là, ba là)ø để đánh dấu luận điểm thứ tự trình bày I Đặc điểm ngơn ngữ nói II Đặc điểm ngôn ngữ viết III Luyện tập 1) Phân tích đặc điểm ngơn ngữ viết