giao an lop 5 TUAN 1O CKTKN GDMT GDKNS

+Traâu boø, lôïn ñöôïc nuoâi chuû yeáu ôû vuøng naøo -GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc tröôùc lôùp. -GV söûa chöõa caâu traû lôøi cuûa HS, sau ñoù giaûng laïi veà ngaønh chaên[r]

(1)

Thứ hai, ngày 17 tháng 10 năm 2010 Tập đọc

OÂN TẬP ( tiếât1) I Mục tịêu:

1 Kiểm tra đọc (lấy điểm) ndung tập đọc từ tuần 1-> (1/5 HS lớp)

Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 100 chữ/phút; biết ngắt nghỉ đúng thể cảm xúc nhân vật

** Đọc diễn cảm thơ, văn

2 Lập bảng thống kê tập đọc từ tuần 1-> 9, ghi nhớ về: chủ điểm, tên bài, tác giả, nội dung

** Nêu số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài?

3.Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt GDKNS: Tìm kiếm sử lý thông tin ( kỹ lập bảng thống kê)

- Hợp tác ( kỹ hợp tác tìm kiếm thơng tin để hồn trhành bảng thớng kê) - Thể tự tin( Thuyết trình kết tự tin)

II/ Các phương pháp kỹ thuật: - Trao đổi nhóm - Trình bày phút III.ĐDDH:

- Kế hoạch, phiếu ghi tên tập đọc, phiếu kẻ sẵn bt 2/95 IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

15’

20’

HĐ 1: cá nhân GQMT 1 - KT đọc 1/5 lớp

- Ycầu HS lên bảng gắp thăm đọc

- Yc đọc & TLCH nội dung đọc

- Nhận xeùt, ghi điểm HĐ 2: nhóm GQMT 2,3

- Kể tên chủ điểm học - Thảo luận hoàn thành phiếu sau: - Nhận xét

** Nêu số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài?

- Lần lượt HS lên gắp thăm đọc ** Đọc d** Diễn cảm thơ, văn

- Đọc & TLCH

Thảo luận nhóm, trình bày 1phút

+ VN – Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên

Chủ điểm

Tên bài thơ

Tên t/g Nội dung

VN-Tổ quốc em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân

Em ỵêu tất cảnhững sắc màu gắn với cảnh vật, người VN

Cánh chim hồ bình

Bài ca trái đất

(2)

5’

Ñ3 Củng cố, dặn dò:

Về nhà cần học chuẩn bị gì?

………

Đọc lại tập đọc Chuẩn bị cho tiết sau Nhận xét học

Chính tả ÔN TẬP (âtiết2) I MĐYC:

1 Kiểm tra đọc (lấy điểm) ndung tập đọc từ tuần 1-> 9.( 1/5 tiếp theo) 2 Nghe viết đúng, chinh xác văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng

3.Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II.ĐDDH:

- Kế hoạch, phiếu ghi tên tập đọc, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

10’

20’

5’

HĐ 1: cá nhân GQMT 1 - KT đọc 1/5 lớp

Tiến hành tiết - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: nhóm GQMT 2,3

- Đọc văn & phần giải

+ Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách?

+ Bài văn cho em biết điều gì? - Tìm từ khó hay sai, dễ lẫn - Lưu ý tượng tả - Đọc & viết từ khó - Đọc cho HS viết - Đọc lại cho HS sốt lỗi

- Chấm bài, nhận xét – thống kê lỗi H Đ3 Củng cố, dặn dò:

Về nhà cần học chuẩn bị gì? - Viết lại từ sai

- Nhắc em chưa KT luyện đọc - Chuẩn bị sau

- Lần lượt HS lên gắp thăm đọc

- Vì sách làm từ bột nứa, bột gỗ - …thể nỗi niềm trăn trở trách nhiệm gcủa người đ/với việc bảo vệ rừng & giữ gìn nguồn nứoc

bột nứa, ngược, giận, cầm trịch,… - Viết vào bảng - nxét

- HS viết

- Sốt bài, đổi cho để kiễm tra lỗi

(3)

Tập đọc ÔN TẬP ( tiết3) I MĐYC:

1 Kiểm tra đọc (lấy điểm) ndung tập đọc từ tuần 1->

2. Tự hệ thống lại cấu tạo văn miêu tả Trao dồi kĩ cảm thụ văn học, thấy hay, tinh tế cách quan sát & miêu tả

3.Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II.ĐDDH:

- Kế hoạch, phiếu ghi tên tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

15’

20’

5’

HĐ 1: cá nhân GQMT 1 - KT đọc 1/5 lớp

Tiến hành tiết - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: nhóm GQMT 2,3

- Kể tên tâp đọc học thuộc loạiø văn miêu tả?

+ Chọn văn miêu tả mà em thích + Đọc kĩ bài, chọn chi tiết thích & giải thích sao?

- Yc trình baøy

- Nhận xét, khen ngợi HS phát hịên nhiều chi tiết hay…

H Ñ3 Củng cố, dặn dò:

Về nhà cần học chuẩn bị gì?

- Nhắc em chưa KT luyện đọc - Chuẩn bị sau: Tiết

- Lần lượt HS lên gắp thăm đọc + Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xúc + Kì diệu rừng xanh… - Nêu nối tiếp

Ví dụ: Trong Kì diệu rừng xanh em thích nhất chi tiết: một thành phố nấm lúp xúp bóng cây thưa.Tác giả có so sánh thật xác & gần gũi Mỗi nấm tồ lâu đài…tí hon Cách miêu tả, so sánh t/g làm cho người đọc có liên tưởng bất ngờ, thú vị,…

(4)

Thứ tư , ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tập đọc ÔN TẬP (tiết 4) I MĐYC:

Ôân tập & hệ thống hoá vốn từ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, gắn với ba chủ điểm học

Củng cố từ đồng nghĩa gắn với ba chủ điểm học

Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II.ĐDDH:

Kế hoạch, phiếu kẻ sẵn bt 1;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ

20’

HĐ 1: nhóm GQMT 1,3

- Thảo luận hoàn thành phiếu sau: - Nhận xét

- Nhận phiếu thảo luận, trình bày, nhận xét

VN- Tổ quốc em Cánh chim hồ bình Con người với thiên nhiên

Dtừ Tổ quốc, đất nước, quê hương, đồng bào, nông dân, …

hồ bình, trái đất, sống, hữu nghị, hợp tác, tương lai,

Bầu trời, biển cả, kênh rạch, mương máng, rừng núi, đồng ruộng,

Đtừ Bảo vệ, giữ gìn, xdựng, kiến thiết, vẻ vang, cần cù, kiên cường,…

Hợp tác, bình yên, thái bình, tự

do, sum họp, hân hoan, Bao la, vời vợi, mênhmông, xanh biết, hùng vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt,… Thành

ngữ, tục ngữ

Quê cha đất tổ Chôn rau cắt rốn u nước thương nịi Giang sơn gấm vóc Muôn người

Bốn biển nhà Kề vai sát cánh Chung lưng đấu cật Chia sẻ bùi Chung tay góp sức

Lên thác, xuống ghềnh Góp gió thành bão Cày sâu cuốc bẫm Bão táp mưa sa

Nắng chóng trưa mưa chóng tối…

(5)

Bảo Vệ Bình n Đồn kết Bạn bè Mênh mơng

Từ đồng nghĩa

giữ gìn, bình an, yên bình, n ổn,…

đồn kết, liên kết, liên hiệp

bè bạn, bạn hữu bao la, bát ngát,

Từ trái

nghĩa phá hoại, tànphá, huỷ hoại, huỷ diệt.

bất ổn, náo loạn,

… chia re,õ phân tán,… kẻ thù, kẻ địch, chật chộichật hẹp ,

H Đ3 Củng cố, dặn dị: - Nhận xét học

(6)

Thứ năm, ngày 23 tháng 10 năm 2008

Luyện từ & câu ÔN TẬP ( tiết5) I MĐYC:

1 Kiểm tra đọc (lấy điểm) tiết

Đóng kịch Lịng dân Xác định tính cách nhân vật kich Lòng dân, phân vai diễn lại kịch

II ÑDDH:

Kế hoạch, phiếu ghi tên tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

10’

20’

4’

 HĐ 1: Lớp, cá nhân GQMT 1 - Ycầu HS lên bảng gắp thăm đọc - Yc HS đọc & trả lời câu hỏi ndung đọc

- GV theo dõi, nxét, ghi điểm

 HĐ 2: lớp, nhóm, cá nhân.

GQMT 2,3

Bài 2: Gọi HS đọc yc tập - Yc HS đọc lại phần kịch - Yc xđịnh tính cách nhân vật - Yc trình bày

- Nhận xét, k/ luận lời giải

- Chia nhoùm

- Yc HS diễn kịch theo nhóm Theo dõi - giúp đỡ

- Tổ chức thi diễn kịch

- GV lớp tham gia, bình chọn 4 Củng cố, dặn dò:

- Lần lượt HS lên gắp thăm đọc

- Thực theo ycầu

+ VN – Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên

- Đọc ycầu btập

+ Dì năm: bình tónh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm,…

+ An: thông minh, nhanh trí,…

+ Chú cán bộ: bình tĩnh, tin tưởng vào lịng dân

+ Lính: hống hách

+ Cai: xảo quyệt, vịi vĩnh - Hoạt động nhóm - nhóm thi diễn kịch

(7)

Tập làm văn ÔN TẬP ( tiết 6) I MĐYC: HS tự củng cố lại kiến thức về:

1 Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.Thực hành, luyện tập nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

2 Từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.Thực hành, luyện tập nghĩa từ từ đồng âm, từ nhiều nghĩa

3. Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp Tiếng Việt II.ĐDDH:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

15’

4’

 Hoạt động 1: Lớp, cá nhân GQMT

1.1,2.1,3

Bài 1: Gọi HS đọc ycầu nội dung btập + Hãy nêu từ in đậm có đoạn văn

- Yc HS thảo luận cặp đôi để thay từ đồng nghĩa cho phù hợp

- Nxét, tuyên dương

Bài : Gọi HS đọc ycầu nội dung btập - Yc HS làm vở, bảng

- Nxeùt

 Hoạt động 2: Lớp, cá nhân GQMT

1.2, 2.2, 3

Bài 3: Gọi HS đọc ycầu nội dung btập - Yc HS nêu miệng

- Nxeùt

Bài 4: Gọi HS đọc ycầu nội dung btập - Yc HS làm vở, bảng

- Nxét

4 Củng cố, dặn dò:

1) Các từ: bê, bảo, vo,ø thực hành Từ thay thế: bưng, mời, xoa, làm

2) đói – no; sống – chết; thắng – bại; đậu – bay; xấu – tốt

3) HS tự đặt câu Ví dụ:

+ Giá sách Lan lúc ngăn nắp + Năm nay, giá thực phẩm tăng nhanh a) Đánh bạn không tốt

b) Chị Minh đánh đàn giỏi c) Ơâng em đánh bóng lư đồng

Nhận xét học, học thuộc thành ngữ, tục ngữ

(8)

(9)

Luyện tập chung.

I/Mục tiêu :

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác nhau.Giải bài toán liên quan rút về đơn vị ,tìm tỉ sơ

-Ý thức tự giác học tập

II/ Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ -HS: Bảng

III/ Các hoạt động dạy – học:

TG Giáo viên Học sinh

1p 5p 30p 7p

7p

9p

4p

1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:

3 Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

Baøi 1:

-Nêu yêu cầu tập Gợi ý HS yếu:

HS khá: chia nhẩm tử cho mẫu ta có phần

nguyên, viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát số chữ số mẫu

Baøi 2:

-Gọi HS đọc đề -Nhận xét chấm

Baøi 3:

- Gv gọi hs đọc -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét cho điểm

Baøi 4:

-Nêu yêu cầu tập

-Bài tốn thuộc dạng tốn học? Có đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?

-Có thể giải cách? cách nào? -Chấm nhận xét

- Hát

-Nhắc lại tên học

- hs đọc ,cả lớp theo dõi HS llàm việc cá nhân

Đáp án :

a) 1,27 ; b) 0,65 ; c) 2,005 -Nhận xét bổ sung

-HS tự làm vào bảng

b) & c) 11,02 km : -Nhận xét sửa

- hs lên bảng -Tự làm vào

a) 4m85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2

-Nhận xét sửa

- 12 hộp : 180000 đồng 36 hộp : ? đồng

-Bài toán thuộc dạng quan hệ tỉ lệ thuận - đại lượng: Số hộp đồ dùng số tiền mua

-Có hai cách giải:

(10)

1p

4.Củng cố

-Gọi HS nêu lại nội dung ôn tiết Liên hệ giáo dục

5 Dặn dò:

-Làm tập -CB: Kiểm tra

-Nhận xét tiết học

Lịch sử

Bác Hồ Đọc Tun Ngơn Độc Lập

I Mục tiêu :

-Tường thuật lại mít tinh Ngày 2-9-1945 quảng trường Ba Đình Hà Nội, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập.Đây kiện lịch sử trọng đaị, khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà

-Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh dân tộc

-Lịng kính trọng & biết ơn với người hi sinh Tổ Quốc

II Chuẩn bị:-GV: Các hình ảnh minh hoạ SGK.Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 12p

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ:

-Nhận xét cho điểm HS Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa b) Giảng bài:

HĐ1:Diễn biến buổi tuyên ngôn độc lập -GV yêu cầu HS đọc SGK dùng tranh ảnh minh hoạ SGK em sưu tầm để miêu tả quang cảnh HN vào ngày 2-9-1945

-GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945

-GV tuyên dương HS lớp bình chọn

-GV kết luận ý quang cảnh ngày

- Hát - Hs nêu

(11)

10p

8p

4p 1p

2-9-1945

-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK trả lời câu hỏi:

Buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta diễn nào? Câu hỏi gợi ý:

+Buổi lễ bắt đầu nào?

+Trong buổi lễ, diễn việc nào?

+Buổi lễ kết thúc sao?

-GV kết luận nét diễn biến lễ tuyên bố độc lập

HĐ2: Nội dung tuyên ngôn độc lập

-GV gọi HS đọc đoạn trích Tun ngơn Độc lập SGK

-GV nêu: trao đổi với bạn bên cạnh cho biết nơi dung hai đoạn trích Tuyên ngôn Độc lập

-GV cho HS phát biểu ý kiến trước lớp -Ý nghĩa tuyên ngôn độc lập? -GVKL: tuyên ngôn độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9-1945 khẳng định độc lập, tự thiêng liêng dân tộc VN…

HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử kiện 2-9-1945 thông qua câu hỏi

Sự kiện 2-9-1945 khẳng định điều đơc lập dân tộc Việt Nam, chấm dứt tồn chế độ VN? ……

-GV tổ chức cho HS trình bày kết thảo luận

-GV nhận xét kết thảo luận HS KL: H: Ngày 2-9-1945 ngày kỉ niệm

-HS làm việc theo nhóm, nhóm gồm HS đọc SGK thảo luận để xây dựng diễn biến buổi lễ

-Bắt đầu vào 14

-Bác Hồ vị phủ lâm thời bước…

-Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập -Các thành viên Chính Phủ lâm thời … -Kết thúc giọng nói Bác Hồ … Làm việc lớp

-2 HS đọc trước lớp

-Trao đổi lẫn để tìm hiểu nội dung tun ngơn

+ Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập…

-+ Khẳng định quyền dộc lập tự nhân dân Việt Nam

+Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự độc lập

Làm việc theo nhóm

-HS thảo theo cặp để trả lời

(12)

của dân tộc ta.?

4 Củng cố:

Tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm GD: Kính yêu Bác Hồ , làm theo điều Bác dạy

5 Dặn dò:

-Học -CB:Ôn tập

-Ngày kỉ niện Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập +Ngày khai sinh nước VN

+Ngày Quốc khánh cuả nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa VN

- hs nốitiếp -Nhận xét tiết học

THỨ ……… Tốn Bài: Kiểm tra

I Mục tiêu:

- KT: Kiểm tra kiến thức về: Viết số thập phân, so sánh số thập phân, đổi đơn vị đo diện tích; Giải ytốn cách tìm tỉ sốhoặc rút đơn vị -KN: Tính tốn xác

-TĐ: Nghiêm túc kiểm tra

II Chuaån bò:

-GV: Đề kiểm tra -HS: Giấy kiểm tra

III Các hoạt động chủ yếu

(13)

1p 2p 33p

2 Bài cũ:

Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét

3 Bài mới

a) GTB: Kieåm tra

b) Tiến hành:Phát đề kiểm tra

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Số hai mươi bảy phẩy mười ba viết là:

A 207,13 B.207,103

C 27,13 D 27,31

2) 1001 viết dạng số thập phân là:

A 0,1 B 0,01 C 0,001 D 0,100

3) Cho số sau :

8,09; 7,99; 8,89; 8,9 số lớn là:

A 8,09 B 7,99 C.8,89 D 8,9

4) 6m2 8dm2 = … dm2 A.68 B.608 C 680 D.6800

5) Một khu vườn hình chữ nhật có kích thước hình vẽ đây:

400 m 300m 300m

-Haùt

Đáp án 1) Y:Ù C

2) YÙ: B 3) YÙ: D 4) YÙ: B 5) YÙ: B

a 7,15m b 0,18 km2

1 điểm điểm

1 điểm điểm điểm

(14)

3p 1p

Diện tích khu đất là: A 12 km2 B 1200

C 12 D

120km2

Phaàn 2:

1) Viết số thập phân vào chỗ trống

a 7m 15cm = … m b 18ha = … km2 2) Mua 12 hết 18000 đồng

Hỏi mua 60 hết tiền

4 Củng cố:

Thu

GD: Nghiêm tức kiểm tra

5 Dặn dò:

CB: Cộng hai số thập phân

60 gấp 12 số lần là:

60 : 12 = ( lần) Mua 60 hết số tiền laø:

18000 x = 90.000 (đồng)

Đáp số: 90.000 đồng

- Nhận xét tiết kiểm tra

}1,5điểm

(15)

Chính tả

I.Mục tiêu: Ôn tập

- Nghe viết tả, tớc độ khoảng 95 chữ/15p, khơng mắc quá lỡi Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tơc độ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Ôn tập tốt chẩn bị thi kì

 Ý thức bảo vệ MT thông qua việc lên ánnhững phá hoại MT thiện nhiên

và tài nguyên đất,nước

II.Chuẩn bị:- GV: Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm.-HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học :

1p 5p 30p 15p 15p

1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:

Kiểm tra HS đọc thuộc lòng Nhận xét , ghi điểm

HĐ1: Cho HS tiếp tục ôn luyện TĐ-HTL từ tuần đến tuần

HĐ2: Nghe viết tả Cho HS đọc tả - Gọi hs đọc giải

+ Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách ?

- Haùt

-HS đọc lại tập đọc từ tuần đến tuần -HS lắng nghe

(16)

4p 1p

+ Vì người chân lại thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước giữ rừng ?

+ Theo em, nội dung nói gì? - Y/c hs tự tìm từ khó dễ lẫn

-GV đọc to, rõ tiếng HS dễ viết lẫn: Đuôi én, ngược nương, ghềnh…

-Cho HS đọc

H: Tên sông viết nào? Vì sao?

-GV đọc câu vế câu cho HS viết Mỗi câu, cụm từ đọc lần

-GV đọc tả lần -GV chấm

-GV nhận xét chung rút kinh nghiệm 4 Củng cố

Gv gọi hs đọc lại Liên hệ giáo dục

5 Dặn dò:-Học bài-CB: Ôn tập

- Hs nêu & viết từ khó -HS đọc thầm lại tồn

-Tên sông viết Hoa Sông Đà, Sông Hồng danh từ riêng

-HS viết tả

-HS sốt lỗi, tự chữa lỗi -HS đổi tập soát, sửa lỗi -2 Hs đọc lại

- Hs nghe

Luyện từ & câu

Ôn tập (T3)

I Mục tiêu: Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tơc độ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Ghi lại chi tiết mà thích văn miêu tả họcvà giải thích lí do.*cảm nhận về chi tiết thích thú bt

-Yêu cảnh đẹp thiên nhiên quê hương đất nước

II Chuaån bò.

-GV: Bút tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ 2.Bảng phụ - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

1p 5p

Kiểm tra số HS đọc

- Haùt

(17)

30p 15p

15p

4p 1p

Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

HĐ1:Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng -Cho HS đọc yêu cầu

-Gọi HS lên bảng đọc Nhận xét, ghi điểm HĐ2: Bài tập

-Cho HS chọn sau: a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa b) Một chuyên gia máy xúc

c) Kì diệu rừng xanh d) Đất Cà Mau

-Nhận xét, tuyên dươngHS tìm chi tiết hay giải thích rõ

4 Củng cố Chốt ND

GD: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên 5 Dặn dị:

-Ôn -CB: Ôn tập

-1 HS đọc

- Lên bảng đọc + TLCH - Nêu yêu cầu tập

- Chọn tập đọc, ghi lại chi tiết thích suy nghĩ để giải thích rõ lí -Trình bày trước lớp:

VD: Trong văn kì diệu rừng xanh em thích chi tiết “ Một thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì ” Vì thành ph61 nấm gợi tả cảnh nấm nhiều dày đặc

-HS khác lắng nghe nhận xét

-Nêu ND học - Nhận xét tiết học

Đạo Đức

Bài5:Tình bạn.( T2)

I

) Mục tiêu:

- Biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai

-:Biếtà cách đối xử với bạn bè Biết hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ tình bạn.Thân , đồn kết bạn bè.*bít được ý nghĩa của tình bạn

II)Chuẩn bị:- Bài hát lớp đoàn kết, nhạc lời : Mộng Lân - Đồ dùng hố trang để đóng vai theo truyện đôi bạn SGK III) Các hoạt động dạy – học:

1p

5p 1 Ổn định lớp2 Bài cũ: :

(18)

30p 10p

10p

4p

1p

Nhận xét chung

3 Bài mới: a) GTB:Ghi tựa

HĐ1 : Đóng vai

-Chia nhóm Thảo luận đóng vai tình tập

-Trình bày thư ûtrong nhóm,

- Qua tình nhóm trả lời câu hỏi: + Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận em khuyên bạn không ?

+ Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm ? cách ứng xử phù hợp chưa phù hợp ?

-Kết luận:

HĐ2: Tự liên hệ

u cầu Hs tự liên hệ cá nhân

-Cho em trao đổi với bạn ngồi bên cạnh -Yêu cầu số HS trình bày trước lớp -Nhận xét rút kết luận:

HĐ3: Thi kể chuyện, đọc thơ… Chơi trò chơi thi đua:

-Thi kể chuyện, đọc thơ, theo khiếu HS

-Yêu cầu HS nhận xét Nhận xét, tuyên dương

4 Củng coá:

-Gv gọi hs đọc lại nd

-Gv đánh giá nhận xét ,chứng 2,3 cho lớp GD: Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè

5 Dặn dò:

-Thực tốt tiết học -CB:Kính già, yêu trẻ

Nêu lại đầu

-Thảo luận theo nhóm, nêu tình đóng vai, thực hành đóng vai theo nhóm

-Nhóm trưởng điều khiển cá thành viên nhóm tiến hành

+ Em phải can ngăn bạn khơng bạn làm nhiều điều sai khác

-Em khơng sợ,

-HS nêu nhận xét

Nhận xét nhóm , nêu kết luận chung

-Nêu lại kết luận

-Liên hệ viềc nên làm người

-Thảo luận nhóm đơi -3 HS trình bày trước lớp

Nhận xét ý kiến bạn rút kết luận

-2HS nêu lại kết luận

Đại diện nhóm cử thành viên lên thi khiếu

-HS nhận xét HS thể yêu cầu , có ND truyền cảm

Nêu lại nội dung - Hs nối tiếp

-Nhận xét tiết học Kó thuật

(19)

I Mục tiêu:

-Nắm cách bày, dọn bữa ăn gia đình- KN : Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn gđ – Bieết liên hệ với việc rủa dụng cụ nấu ăn gđ

II Chuẩn bị:- GV: Đồ dùng dạy học-HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1p 5p 30p 12p

18p

4p

1 Ổn định lớp: 2 .Bài cũ:

-Yeâu cầu HS nêu cách luộc rau Nhận xét

HĐ1:Tìm hiểu cách bày bữa ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

-HD quan sát hình kết hợp với quan sát thực tế nấu ăn gia đình để nêu mục đích việc bày ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

-Nêu cách xếp ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình em?

-Nêu yêu cầu việc dọn bữa ăn -GV chốt ý

-Liên hệ giáo dục

HĐ2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn - Nêu mục đích thu dọn sau bữa ăn? - Nêu cách thu dọn sau bữa ăn?

GV nêu số điều cần lưu ý thu dọn sau bữa ăn:

+ Nên thu dọn sau người ăn xong +không thu dọn có người cịn ăn + Khơng để qua bữa lâu dọn

+ Khi cất thức ăn vào tủ cần bỏ vào hộp đậy kín

4 củng cố

Tổ chức cho HS làm bnài tập trắc nghiệm Nhận xét

2-3 HS neâu

-Làm việc theo nhóm - Đại diện trình bày:

Mục đích: Giúp người ăn uống thuận tiện, vệ sinh

-HS tự giới thiệu cách xắp xếp gia đình -Rửa đậu phụ xếp vào rổ cho nước

-Dụng cụ ăn uống dụng cụ bày ănphải khơ ráo, vệ sinh Các ăn xếp hợp lí thuận tiện cho người ăn uống Nhận xét, bổ sung

- Làm việc lớp

- Giúp nơi ăn uống dụng cụ ăn uống

-Đồ ăn cịn dùng cất vào tủ lạnh chạn Các dụng cụ ăn uống phải rửa sạch, bàn ăn phải quét don lau khăn ẩm…

(20)

1p GD: Tính cẩn thận

5 Dặn dò:

-Thực hành nhà -CB:Tiết sau

Thứ Khoa Học

Phịng tránh tai nanï giao thơng đường

bộ.

I Mục tiêu : - Nêu được số việc nên làm và việc không nên làm để đảm bảo an toàn giao thông

-Có kĩ nămg tham gia giao thơng an tồn

-Ýù thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông

GDKNS – Kỹ phân tích phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn giao thơng

- Kỹ cam kết thục luật giao thơng, để phịng tránh tai nạn giao thơng đường

II/ Các phương pháp kỹ thuật:- Quan sát – Thảo luận, - Đóng vai

IIIChuẩn bị:-GV: Hình 40,41 SGK -HS: Sưu tầm tranh ảnh vè an toàn giao thông

IVCác hoạt động dạy học:

1p 5p 30p 15p

1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ:

Nhận xét , ghi điểm

HĐ1:Tìm hiểu việc làm vi phạm giao thông

Yêu cầu làm việc theo cặp : Quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi:

-Hãy việc làm vi phạm người tham gia giao thơng hình ? -Taị có việc làm vi phạm ?

- Hát - KTSS

Quan sát hình 1,2,3,4, trang 40 SGK thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi

-Người lòng đường, trẻ em chơi lịng đường

-Hàng quán lấn chiếm vỉa hè

- Vì người khơng có ý thức thực an tồn giao thơng

(21)

15p

4p

1p

-Điều xẩy đối vời người lòng đường ?

Nhận xét chung , rút kết luận :

HĐ 2: Tìm hiểu biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông

-u cầu HS thảo luận : -Quan sát hình 5, , ttrang 41 SGK trả lời câu hỏi:

+Nêu việc làm người tham gia giao thơng hình.?

-HS thảo luận: (4')

Nhận xét kết luận, ghi lại số ý kiến an tồn giao thơng lên bảng

4 Củng cố:

- Gv gọi hs đọc lại nd

Liên hệ thực tế địa bàn nơi em Lưu ý thành phố

5 Dặn dò:

-Nhắc lại kết luận -Liên hệ địa phương Làm việc theo nhóm

-H5: HS học luật giao thơng đường H6: Một bạn xe đạp bên phải, sát lề đường ,có đội mũ bảo hiểm

H7: Những người xe máy phần đường qui định

-Các nhóm lên trình bày

-Nêu biện pháp an tồn giao thơng Nêu ND học,

- Nhận xét tiết học

Tốn

Cộng hai số thập phân.

I/Mục tiêu : Biết thực phép cộng hai số thập phân Biết giải toán với phép cộng hai số thập phân Rèn KN giải toán ,cộng hai số thập phâ ápdụng vào tập

Tính cẩn thận ,chính xác làm Bái 1a,b.bài 2a,b Bài

IIChuẩn bị:-GV: Vẽ lên giấy đường gấp khúc ABC SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy – học :

1p 5p 30p

1 Ổn định lớp:

2.Bài cũ: Gv trả KT

- Nhận xét chung kiểm tra

3 Bài mới:a) GTB: Trực tiếp b) Giảng bài:

- Haùt

- Hs nhận

(22)

+ +

10p

20p 7p 5p

8p

HĐ1: Hướng dẫn thực phép cộng hai số thập phân

-Treo bảng phụ chuẩn bị - Gọi hs đọc

H : Đề cho biết ? hỏi ? - Ta phải thực ? -Nêu phép tính ghi bảng 1,84 + 2,45 = ? (m)

Yêu cầu HS tìm kết

-Tìm cách chuyển phép cộng biết cách làm

184 1,84

245 2,45

429 4,29

Gv nêu vd , y/c hs dựa vào vd để làm -Em có nhận xét phép cộng trên? -Nêu ví dụ 2: 15,9 + 8,75=?

-Để thực phép cộng ta làm nào? -Muốn cộng hai số thập phân, ta làm nào?

HĐ2: Thực hành

Bài 1:

Bài 2:

Gv lưu ý hs đặt theo cột dọc

- Nhận xét

- Hs theo doõi

- AB : 1,84 m ; BC : 2,45 m ABC ? m

-Hs nêu phép tính 1,84 + 2, 45

-Dựa kiến cách giải HS

C1: Chuyển phép cộng hai số tự nhiên C2: Có thể số HS đặt tính dọc để tính C3: Có thể có HS đưa dạng phân số để cộng

-Thực tính cộng thực cộng số tự nhiên, đặt tính …

-HS tự làm

15,9 8,75

8,75 15,9

24,65 24,65

-Muoán cộng hai số thập phân ta làm sau:

-Viết số hạng số hạng cho chữ số hàng đặt thảng cột với

-Cộng cộng số tự nhiên

-Đặt dấu phấy tổng thẳng với dấy phẩy số hạng

- Hs đọc lại

-1HS đọc yêu cầu tập , lớp theo dõi -1HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng a) 58,2 + 24,3 = 83,5b) 19,36 + 4,08 = 23,44

*c) 75,8 + 249,19 = *d) 0,995 + 0,868 = -Nhận xét làm bảng

-1HS nêu yêu cầu tập +

(23)

4p

1p

Baøi 3:

-Nêu yêu cầu tập -HD phân tích tốn -Chấm nhận xét

4 Củng cố

Gv gọi hs nêu lại cách cộng hai số thập phân ( Nếu thời gian tổ chức cho HS làm tập trắc nghiệm)

-GD: Tính tốn cẩn thận

5.Dặn dò:

- Làm tập -CB: Luyện taäp

Lớp làm phiếu học tập

a) 7,8 + 9,6 = 17,4b) 34,82 + 9,75 = 44,57 *c) 57,684 + 35,37 = 93, 054

-1HS đọc yêu cầu tập.Hs theo dõi -1HS làm bảng nhóm, lớp làm vào

Bài giải Đáp số: 37,4 kg -Nhận xét sửa

(24)

Keå chên

Ôn tập ( T4)

I. Mục tiêu:

-Lậap được bảng từ ngữ (DT,ĐT,TT thành ngữ ,tực ngữ về chử điểm đã học bt -Tìm được từ đồng nghĩa,trái nghĩa theo bt2 yêu cầu

II> chuẩn bị:-GV : Giáo án, phiếu học tập-HS : SGK III Các hoạt động dạy học:

TG Giáo viên Hoïc sinh

1p 2p 33p 17p

16p

4p 1p

-Kiểm tra việc chuẩn bị HS 3.Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa HĐ1: Bài tập

-Chia nhóm phát phiếu giao việc

-Bao qt giúp đỡ HS

HĐ2: Bài tập

-Cho HS lam2 việc theo cặp

4 Củng coá: Chốt ND

GD: Yêu thích môn học

5 Dặn dò:

-Ôn

-CB: Ôn tập (T5)

- Hát

- Làm việc theo nhóm hoàn thành phiếu học tập VN Tổ quốc

em

Cánh chim hòa bình

Con người với thiên nhiên D T Tổ quốc,

đất nước,… -ĐT

Tính từ

-bảo vệ - giàu đẹp Thành

ngữ

Quê cha đất tổ

Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung -Thảo luận cặpbảo vệ;

+ Đồng nghĩa: giữ gìn

+Trái nghĩa: Phá hoại, phá phách, tàn phá -Đại diện trình bày

(25)

Địa lý

Nông nghiệp

I Mục tiêu :

- KT : Nêu vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nước ta lược đồ nơng nghiệp Việt Na.Nêu vai trị nghành trồng trọt sản xuất nơng nghiệp nghành chăn nuôi ngày phát triên.Nêu đặc điểm trồng nước ta Phong phú lúa gạo trồng nhiều Rèn luyện kĩ sử dụng đồ

- Học tốt góp phần xây dựng đất nước IIChuẩn bị:

-GV: Lược đồ nơng nghiêp Việt Nam; Các hình minh hoạ SGK; Phiếu học tập HS

-HS: SGK III

Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 7p

7p

1 Ổn định lớp: 2.Bài cũ:

-Nhận xét cho điểm HS

3.Bài mới:) GTB: Ghi tựa

HĐ1:Vai trò ngành trồng trọt

-GV treo lược đồ nông nghiệp VN - yêu cầu HS nêu tên, tác dụng lược đồ?

-GV hỏi

+Nhìn lươc đồ em thấy số kí hiệu trồng chiếm nhiều hay số kí hiệu vật chiếm nhiều hơn?

+Từ em rút điều vai trị nghành trồng trót sản xuất nơng nghiêp?

KL: Trồng trót ngành sản xuất nơng nghiệp nước ta…

- Hát

- Hs nhận xét -Nghe

(26)

7p

9p

HĐ2:Một số loại trồng

-GV chia HS thành nhóm nhỏ, u cầu nhóm thảo luận để hồn thành phiếu học tập

( VBT )

-GV theo dõi giúp đỡ nhóm gặp khó khăn -GV mời đại diện HS báo cáo kết

-GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS cần

KL: Do ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa nên nước ta trồng nhiều loai cây…

HĐ3: Sự phân bố trồng

-GV tổ chức cho HS lớp trao đổi vấn đề sau:

+Loại trồng chủ yếu vùng đồng bằng?

+Em biết tình hình xuất lúa gạo nước ta?

+GV nêu: nước ta xếp vào nước xuất nhiều giới…

H: Vì nước ta trồng nhiều lúa gạo trở thành nước xuất gạo nhiều giới?

+Khi HS trả lời GV vẽ lên bảng thành sơ đồ điều kiện để VN trở thành nước xuất gạo lớn thứ giới

+Loại trồng chủ yếu vùng núi, cao nguyên?

+Em hiểu giá trị xuất loại này?

+Với loai mạnh trên, ngành trồng trọt giữ vai trò sản xuất nông ngiệp nứơc ta?

-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát lược đồ nông nghiệp VN tập trình bày phân bố

-Mỗi nhóm 4-6 HS đoc SGK, xem lược đồ hoàn thành phiếu

-HS nêu câu hỏi nhờ GV giải đáp

-2 HS đại diện cho nhóm báo cáo kết tập

-HS lớp theo dõi nhận xét

Nghe câu hỏi , trao đổi với bạn nêu ý kiến

-Cây lúa trồng chủ yếu vùng đồng

-HS nêu theo hiểu biết -Vì: Có đồng lớn

-Đất phù sa màu mỡ

-Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa -Có nguồn nước dồi

-Chè, cà phê, cao su…

-Là loại có giá trị xuất cao; cà phê, cao su, chè VN tiếng giới

-Ngành trồng trọt đóng góp tời ¾ giá trị sản xuất nơng nghiệp

-HS cặp quan sát lược đồ tập trình bày, HS trình bày HS theo dõi, bổ sung ý kiến cho bạn

(27)

4p

1p

các loại trồng VN

-Gợi ý cách trình bày: Nêu tên cây; nêu vùng phân bố lược đồ…

-GV tổ chức cho HS thi trình bày phân bố loại trồng nước ta

-GV tổng kết thi, tuyên dương HS lớp bình chọn, khen ngợi HS tham gia thi

KL:

+Cây lúa trồng nhiều vùng đồng bằng, nhiều đồng Nam ……

HĐ4: Ngành chăn nuôi

-GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm cặp để giải câu hỏi sau:

+Kể tên số vật ni nước ta?

+Trâu bị, lợn ni chủ yếu vùng -GV gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp -GV sửa chữa câu trả lời HS, sau giảng lại ngành chăn ni theo sơ đồ

4.Củng cố :

Gv gọi hs đọc lại nd

- GV tổ chức cho HS thi ghép kí hiệu trồng ni vào lươc đồ

5.Dặn dò: -Học

- CB:Lâm nghiệp thủy sản

theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến, sau bình chọn bạn trình bày hay -HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời câu hoi

-Nước ta ni nhiều trâu, bị, lợn, gà, vịt… - Nuôi nhiều đồng

-Mỗi câu hỏi HS trả lời, HS khác theo dõi bổ sung ý kiến

- Hs nối tiếp

- Hs cử đại nhóm bạn lên thi

THỨ

Tập đọc

Ôn tập (T5)

I.Mục tiêu : Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tơc độ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

Neêu được sô điểm nổi bật vở kịch lòng dânva bước đầu có giọng phù hợp,* thể hiện được tính cách vở kịch

(28)

-HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1p 5p 30p 15p

15p

4p 1p

1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:

3 Bài mới:a) GTB: Ghi tựa

HĐ1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Cho hs lên bảng gấp thăm học

Y/c hs đọc gắp thăm & trả lời đến câu hỏi SGK

- Gv cho điểm trực tiếp hs HĐ2: Bài tập

-Cho HS đọc yêu cầu

-GV giao việc: Các em đọc kịch Lòng dân

-GV giao việc:Nêu tên nhân vật đoạn trích kịch Lịng dân

-Nêu tính cách nhân vật

-Chọn cảnh nhóm phân vai để tập diễn -Cho HS làm

HS trình bày tên nhân vật tính cánh nhân vật -GV nhận xét chốt lại ý

Dì Năm : bình tĩnh ,nhanh nhẹn ,tự tin… An : Thơng minh , nhanh trí …

Chú cán : Bình tĩnh ,tin tưởng vào lịng dân Lính : hống hách

Cai : xảo quyệt

-GV nhận xét , tuyên dương 4 Củng cố:

Chốt ND

-GD: Chăm luyện đọc 5.Dặn dị:

- Haùt -Nghe

-HS lên bảng bốc thăm đọc & trả lời câu hỏi

-1 HS đọc lớp lắng nghe

-HS mở SGK đọc lướt qua -1 HS đọc, lớp đọc thầm

-HS làm việc theo nhóm

-Tìm tên nhân vật tính cách nhân vật đoạn trích

-Phân vai cụ thể để tập cảnh đoạn trích

-HS phát biểu ý kiến, GV ghi lên bảng đại diện nhóm dán phiếu làm nhóm lên bảng lớp

-Các nhóm tự phân vai tập diễn nhóm -Biểu diễn trước lớp

Tốn

Luyện tập

I Mục tiêu

- -KN: Vận dụng làm tập, giải toán với phép cộng các sơ thập phân -Tính tốn cẩn thận.*Bài 2b,bài

(29)

III> Các Hoạt đopộng dạy học:

1p 5p 30p 7p

7p 7p 9p

4p

1p

1 Ổn định lớp 2 Bài cũ:

Nhaän xét , ghi điểm

3 Bài mới:a) GTB: Ghin tựa HD làm BT

HĐ1: Bài

HĐ2: Bài 2- -Làm việc cá nhân( Phiếu học tập)

Kết

HĐ3: Bài Làm Vào vở, 1HS làm bảng nhóm

* HĐ4: Bài

-Gọi HS đọc đề - HD phân tích tốn

-Em nêu cách giả tập này? -Gọi HS lên bảng làm

-Thu, chấm số Nhận xét

4.Củng cố

( Nếu thời gian tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm)

GD: Tính tốn cẩn thận

5.Dặn dò:

-Làm BT

-CB: Tổng nhiều số thập phân

-Hát

- Nêu quy tắc -Làm

-Nêu yêu cầu BT -Làm việc theo cặp

a 14,9 0,53

b 4,36 3,09

a+b 19,26 3,62

b+a 19,26 3,62

a) 13,26 *b) 70,05 c) 0,16 Nhận xét, sửa chữa

- Bài giải

Đáp số: 82m -1HS đọc đề

Tính tổng số m vải bán tuần -Tìm số ngày tuần

-Lấy số m vải chia cho số ngày để tìm trung bình ngày bán m vải

-HS làm vào vở,1HS làm bảng nhóm Bài Giải

(30)

Ôn tập (T6)

I Mục tiêu :

- Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của bt 1,2 chọn mục a,b,c,d,e.Đặt câu để phân biệt từ đờng âm ,từ trài nghĩa BT 3,4

- Ôn tập tốt chuẩn bị thi GK1 II Chuẩn bò:

-GV: Bút số phiếu khổ to kẻ sẵn bảng phân loại nghĩa từ để HS làm việc theo nhóm;Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập

-HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học:

1p 2p 33p 8p

7p

KT chuẩn bị HS Nhận xét

3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa HĐ1: Bài tập

-Cho HS đọc yêu cầu -GV giao việc:

Em thay từ bê, bảo, vò, thực hành từ đồng nghĩa khác để đoạn văn hay

-Cho HS laøm baøi

-Cho HS trình bày kết

-GV nhận xét chốt lại từ cần thay đoạn văn là: "Hồng bưng chén nước mời ơng uống xong tập ơng ạ"

“Ơâng Hồng xoa đầu cháu ”

“Cháu vừa làm xong tập ông ” HĐ2: Bài tập

-Gọi hs đọc nd & y/c tập

- Y/c hs tự làm : Dùng bút chì ghi từ cần điền -GV chốt lại kết

a)Một miếng đói gói no b)Đoàn kết sống, chia rẽ chết c) Thắng khơng kiêu , bại khơng nản

- Hát -Nghe

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

-HS làm cá nhân

-Một số em đọc từ cần thay vào từ, vị trí đoạn

-Lớp nhận xét

- hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - hs đọc , lớp theo dõi

(31)

8p

9p

4p 1p

d) Nói lời phải giữ lấy lời e) Tốt gỗ tốt nước sơn…… HĐ3: Bài tập

- Gọi hs đọc y/c tập -Y / hs tự làm

Đặt câu để phân biệt từ đồng âm Đặt câu với từ giá với nghĩa cho

-GV chốt lại nhận xét khẳng định câu HS đặt VD: Giá sách 12.000đ

-Caùi giaù saùch em làm gỗ HĐ4: Bài tập

-GV giao việc: BT cho nghĩa khác từ đánh Các em đặt câu cho với nghĩa cho -Cho HS làm

-Cho HS trình bày

-GV nhận xét khẳng định câu HS đặt đúng, đặt hay

VD:

-Ai khơng ngoan bị đánh địn

-Các bác thợ mộc đánh véc-ni bàn ghế -Em thích học đánh trống

4 Củng cố:

Gv gọi hs nêu lại nd ôn tập GD: Chăm học

5 Dặn dò: -Ôn -CB: Kiểm tra

- Hs theo dõi , nhận xét

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -1 hs lên bảng hs làm -HS đặt câu

- HS đọc câu đặt -Lớp nhận xét

- 1hs đọc - Hs tự đặt câu

-5 hs nối tiếp trình bày - Hs nhận xét

(32)

Khoa Học

Ơn tập người sức khoẻ

I Mục tiêu :

- : Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồø phát triển người kể từ lúc sinh

- : Vẽ hoăïc viết cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan, nhiễm HIV/ AIDS

-3: Giữ gìn vệ sinh nơi để phịng tránh bệnh lây qua muỗi

II Chuẩn bị:

-GV: Các sơ đồ trang 42, 43 SGK - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học:

1p 5p 30p 5p 5p

Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:a)GTB: Ghi tựa

HĐ1: Bài tập

-Giới thiệu sơ đo àSGK

-Cho HS lmà việc cá nhân:Phát phiếu cho HS

HĐ2: Bài tập GQMT1

-Cho HS Làm việc theo cặp: Theo yêu cầu taäp 1,2,3 trang 42 SGK

-Gọi số HS lên chữa Nhận xét treo đáp án :

-Tuổi vị thành niên: 10-19 tuổi

-tuổi dậy ở: ( Nữ :10-15 ), Nam ( 13- 17 tuổi ) -Câu : d) Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt thể chất, tinh thần, tình cảm mối quan

- Hát

Nêu đầu

- Quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi -Làm việc cá nhân

Trình bày trước lớp Nhận xét

-Làm việc theo cặp

-Lần lượt cá nhân hs trình bày kết - HS lên làm bảng

(33)

5p 15p

1p 1p

hệ xã hội

HĐ3:Bài tập -Tổng kết chung

HĐ4:GQMT2: Trò chơi:Ai nhanh ,ai - quan sát sơ đồ cách phịng tránh bệnh viêm gan A

- Phân công :

-Phân cơng cá nhóm vẽ sơ đồ

-Nhóm vẽ xong trình bày nhận xét -Quan sát giúp đỡ nhóm

- Nhận xét : Nêu cách phòng tránh vẽ sơ đồ

4 Củng cố

Gv gọi hs nêu lại nd ôn tập -Liên hệ giáo dục

5 Dặn dò:

-Học -CB:Ôn tập(TT)

-Đọc nội dung tập

Chọn ý C: Mang thai cho bú Quan sát sơ đồ mẫu SGK

N1 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh sốt rét N2 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh sốt xuất huyết

N3 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh viêm não

N : Viết ( vẽ ) sơ đồ phịng bệnh nhiễm HIV/ AIDS

-Trình bày trước lớp -Nhận xét tiết học THỨ

Luyện từ câu

Ôn tập (T7)

I Mục tiêu : Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tơc độ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn

-Ôn tập tốt chuẩn bị thi GK1

II.Chuẩn bị:-Bảng phụ chép thơ.-Các phiếu phô tô tập III Các hoạt động dạy – học:

1p 2p 33p 13p

1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ:

Kiểm tra việc chuẩn bị HS Nhận xét

3 Bài mới: a) GTB: Ghi tựa HĐ1: Đọc thầm

-Cho HS đọc thầm thơ

-GV lưu ý HS: Khi đọc em nhớ ý khổ thơ, nhớ ý thơ

- Haùt -Nghe

-Cả lớp đọc thầm lượt toàn thơ - Hs làm việc cá nhân, HS làm phiếu

(34)

20p

4p

1p

HĐ2: Dựa vào nội d đọc chọn câu trả lời -Cho HS làm

-Cho HS trình bày kết GV dán phiếu tập lên bảng lớp

-GV nhận xét chốt laị ý –Câu 1: Câu 2:

Caâu 3: Caâu 4: Caâu 5: Caâu 6: Caâu 7: Caâu 8: Caâu 9: Caâu 10:

Nhận xét chốt ý 4 Củng cố:

Choát nội dung

-Liên hệ giáo dục: Chăm sóc bảo vệ cối 5 Dặn dò:

-Ôn bài-CB: Kiểm tra

-Lớp nhận xét

-Ý d: Mầm non nép nằm in mùa đơng -Ý a : dùng động từ hành động người để tả mầm non

-Ý a nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xn

-Ý b: Rừng thưa thớt khơng có

-Ý c :Miêu tả chuyển mùa kì diệu thiên nhiên

-Ý c : Trên cành có mầm non nhú -Ý a :Rất vội vã muốn làm việc cho thật nhanh

-Ý b : Tính từ

-Ý c : nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách

-Ý a: lặng im

-HS nhận xét, sửa chữa

Tốn

Tổng nhiều số thập phân

I/Mục tiêu

-Nắm cách tính tổng nhiều số thập phân

- Nhận biết tính chất kếethợp g hai số thập phân bước đầu vận dụng Để tính tởng cách thuận tiện nhất

-Tính cẩn thận ,chính xác * bài c,d.bài b,d

II/ Chuẩn bị:- GV: Kẻ sẵn tập SGK.-HS: SGK III/ Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 12p

2.Bài cũ:

-Nhận xét chung cho điểm

3.Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

HĐ1: a.Ví dụ:

- Hát

- Hs nhận xét

(35)

5p

7p 18p 5p 5p

8p

4p

1p

-Muốn biết thùng đựng lít dầu ta làm nào?

b Bài tốn

HD phân tích giải

HĐ2 :Thực hành

Bài 1: Làm việc cá nhân

Baøi 2:

-Giới thiệu bảng: tập sgk -Gọi HS đọc giá trị bảng

-Em coù nhận xét tổng (a+b) + c a + (b + c)

-Có thể nêu lên kết luận qua tập này?

Bài 3:

-Gọi HS đọc yêu cầu tập - Cho HS làm vào

Thu, chấm số bài; Nhận xét

4.Củng cố:

- Em nêu lại tính chất kết hợp phép cộng số thập phân?

-Chốt lại kiến thức tiết học GD:Tính cẩn thận, xác

5 Dặn dò:

-Làm BTCb: Luyện tập

-Một HS đọc VD1 Làm tính cộng:

27,5 + 36,75 + 14,5 = ?(l) HS đặt tính tính27,5+ 36,75 78,75

-Nêu cách tính tổng số thập phân 1HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp

Bài giải:

Đáp số: 24,95 dm -Nêu yêu cầu tập

- Kết quả:

a) 28,87 b) 76,76 *c) 60,14 * d) 1,64 Nhận xét, sửa chữa

-Nêu yêu cầu tập -Tổng (a + b) = a + (b + c) -1HS đọc yêu cầu tập

-làm vào vở, HS làm bang3 nhóm a) 12,7 + 5,89 +1,3= 19,89

*b) 38,6 + 2,09 + 7,91 = 48,6 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 =19 *d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 11 -Nhận xét sửa

-Nhaän xét tiết học

Tập làm văn

Kiểm tra

I Mục tiêu:

- HS biết viết văn hồn chỉnh ta cảnh, tả ngơi trường gắn hó với em nhiều năm

- Trình bày đẹp , viết tả

- HS thấy yêu hơn, gắn bó với trường, lớp, bạn bè, thầy cô… II.Chuẩn bị:

(36)

II.Các hoạt động dạy – học:

1p 2p

33p

3p 1p

- Gv kiẻm tra chuẩn bị giấy kiểm tra h/s

Nhận xét 3.Bài mới: a)GTB:Ghi tựa b) Giảng bài:

-GV ghi đề lên bảng:

Đeà: Hãy tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua

-GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung cuả văn tả cảnh lưu ý HS bố cục văn

-GV lưu ý cách trình bày bài, nhắc HS cách dùng từ đặt câu

-Cho HS làm - Qs giúp đỡ h/s yếu 4 Củng cố:

-GV thu baøi

GD: Nghiêm túc kiểm tra 5.Dặn dị:

-Ôn lại

CBTrả văn tả cảnh

- Haùt

- H/s baùo caùo

-HS đọc lại đề

-1 HS đọc to, lớp lắng nghe

-HS làm - Hs nộp

I/Mục tieâu :

(37)

-HS: Baûng

1p 5p 30p 7p

7p

9p

4p

1p

Baøi 1:

Baøi 2:

Baøi 3:

Bài 4:

-Có thể giải cách? cách nào? -Chấm nhận xét

4.Củng cố

5 Dặn dò:

-Làm tập -CB: Kiểm tra

- Hát

-Nhắc lại tên học

Đáp án :

a) 4m85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2

-Nhận xét sửa

- 12 hộp : 180000 đồng 36 hộp : ? đồng

-Coù hai cách giải:

-HS tự làm vào hs lên bảng

(38)

Lịch sử

Bác Hồ Đọc Tun Ngơn Độc Lập

I Mục tiêu :

II Chuẩn bị:-GV: Các hình ảnh minh hoạ SGK.Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 12p

10p

2 Bài cũ:

-GV kết luận ý quang cảnh ngày 2-9-1945

-GV u cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK trả lời câu hỏi:

- Hát - Hs nêu

-HS làm việc theo cặp Lần lượt em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe sửa chữa cho -3 HS lên bảng thi tả -Cả lớp bình chọn bạn tả hay, hấp dẫn

(39)

8p

4p 1p

HĐ2: Nội dung tuyên ngôn độc lập

-GV nêu: trao đổi với bạn bên cạnh cho biết nơi dung hai đoạn trích Tun ngơn Độc lập

-GV nhận xét kết thảo luận HS KL: H: Ngày 2-9-1945 ngày kỉ niệm dân tộc ta.?

4 Củng cố:

5 Daën dò:

-Các thành viên Chính Phủ lâm thời … -Kết thúc giọng nói Bác Hồ … Làm việc lớp

-Trao đổi lẫn để tìm hiểu nội dung tun ngơn

Làm việc theo nhoùm

-2 nhóm HS cử đại diện trình bày ý nghĩa kiện 2-9-1945 trước lớp HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến

(40)

THỨ ……… Toán Bài: Kiểm tra

I Mục tiêu:

TG Giáo viên Học sinh Biểu điểm

1p 2p 33p

2 Bài cũ:

3 Bài mới

a) GTB: Kieåm tra

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

-Haùt

(41)

3p

1) Số hai mươi bảy phẩy mười ba viết là:

A 207,13 B.207,103

C 27,13 D 27,31

A 0,1 B 0,01 C 0,001 D 0,100

3) Cho số sau :

8,09; 7,99; 8,89; 8,9 số lớn là:

A 8,09 B 7,99 C.8,89 D 8,9

4) 6m2 8dm2 = … dm2 A.68 B.608 C 680 D.6800

400 m 300m 300m

C 12 D

120km2

Phaàn 2:

a 7m 15cm = … m

1) Y:Ù C

2) YÙ: B 3) YÙ: D 4) YÙ: B 5) YÙ: B

c 7,15m d 0,18 km2

60 : 12 = ( lần) Mua 60 hết số tiền là:

18000 x = 90.000 (đồng)

1 điểm điểm

1 điểm điểm điểm

1 điểm điểm

}1,5điểm

(42)

1p b 18ha = … km 2) Mua 12 hết 18000 đồng

4 Củng cố:

Thu

5 Daën dò:

(43)

Chính tả

-Ơn tập tốt chẩn bị thi kì

1p 5p 30p 15p 15p

-Cho HS đọc

H: Tên sơng viết nào? Vì sao?

-GV đọc câu vế câu cho HS viết Mỗi câu,

- Haùt

- hs đọc thành tiếng , lớp lắng nghe - Vì sách làm bột nứa ,bột rừng - Vì rừng cầm trịch mực nước sông Hồng sông Đà Nội dungù bài: Nỗi niềm trăn trở băn khoăn tác giả …

-Tên sơng viết Hoa Sơng Đà, Sơng Hồng danh từ riêng

-HS viết tả

(44)

4p 1p

cụm từ đọc lần

- Hs nghe

Ôn tập (T3)

II Chuẩn bị.

1p 5p 30p 15p

15p

Kiểm tra số HS đọc Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

-Cho HS choïn sau: a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa

- Haùt

-2-3 HS lên bảng đọc -1 HS đọc

(45)

4p 1p

b) Một chuyên gia máy xúc c) Kì diệu rừng xanh

d) Đất Cà Mau

GD: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên 5 Dặn dò:

-Ôn -CB: Ôn tập

chi tiết “ Một thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì ” Vì thành ph61 nấm gợi tả cảnh nấm nhiều dày đặc

-Nêu ND học - Nhận xét tiết học

Đạo Đức

I

) Mục tiêu:

-:Biếtà cách đối xử với bạn bè Biết hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ tình bạn.Thân , đồn kết bạn bè.*bít được ý nghĩa của tình bạn

II)Chuẩn bị:- Bài hát lớp đoàn kết, nhạc lời : Mộng Lân - Đồ dùng hố trang để đóng vai theo truyện đôi bạn SGK III) Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 10p

2 Baøi cũ:

Nhận xét chung

- Qua tình nhóm trả lời câu hỏi: + Vì em lại ứng xử thấy bạn làm

- Haùt

Nêu lại đầu

(46)

10p

4p

1p

điều sai ? Em có sợ bạn giận em khun bạn khơng ?

-Kết luận:

Yêu cầu Hs tự liên hệ cá nhân

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

-Thực tốt tiết học -CB:Kính già, u trẻ

Nhận xét ý kiến bạn rút kết luận

Bày dọn bữa ăn gia đình

I Mục tiêu:

1p

5p 1 Ổn định lớp:2 .Bài cũ:

-Yêu cầu HS nêu cách luộc rau

(47)

30p 12p

18p

4p

1p

Nhận xét

-Nêu yêu cầu việc dọn bữa ăn -GV chốt ý

-Lieân hệ giáo dục

+ Nên thu dọn sau người ăn xong +không thu dọn có người cịn ăn + Khơng để qua bữa lâu dọn

4 củng cố

GD: Tính cẩn thận

5 Dặn dò:

-Dụng cụ ăn uống dụng cụ bày ănphải khơ ráo, vệ sinh Các ăn xếp hợp lí thuận tiện cho người ăn uống Nhận xét, bổ sung

- Làm việc lớp

- Giuùp nơi ăn uống dụng cụ ăn uống

-Laéng nghe

-Nhận xét tiết học Thứ Khoa Học

(48)

I Mục tiêu : - Nêu được số việc nên làm và việc khơng nên làm để đảm bảo an toàn giao thơng

GDKNS – Kỹ phân tích phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn giao thông

- Kỹ cam kết thục luật giao thơng, để phịng tránh tai nạn giao thông đường

IIIChuẩn bị:-GV: Hình 40,41 SGK -HS: Sưu tầm tranh ảnh vè an tồn giao thơng

1p 5p 30p 15p

15p

Nhận xét , ghi ñieåm

HĐ1:Tìm hiểu việc làm vi phạm giao thơng

-Hãy việc làm vi phạm người tham gia giao thơng hình ? -Taị có việc làm vi phạm ? -Điều xẩy đối vời người lòng đường ?

- Hát - KTSS

Quan sát hình 1,2,3,4, trang 40 SGK thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi

+ Đại diện trình bày -Lắng nghe nhận xét -Rút kết luận

-H5: HS học luật giao thông đường H6: Một bạn xe đạp bên phải, sát lề đường ,có đội mũ bảo hiểm

(49)

4p

1p

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Tốn

Tính cẩn thận ,chính xác laøm baøi Bái 1a,b.bài 2a,b Bài

1p 5p 30p 10p

2.Bài cũ: Gv trả KT

- Nhận xét chung kieåm tra

- Hát

- Hs nhận

-Nhắc lại tên học - Hs theo dõi

- AB : 1,84 m ; BC : 2,45 m ABC ? m

(50)

+ +

20p 7p 5p

8p

4p

184 1,84

245 2,45

429 4,29

Bài 1:

Bài 2:

- Nhận xét

Bài 3:

-Nêu yêu cầu tập -HD phân tích tốn -Chấm nhận xét

4 Củng cố

C2: Có thể số HS đặt tính dọc để tính C3: Có thể có HS đưa dạng phân số để cộng

-HS tự làm

15,9 8,75

8,75 15,9

24,65 24,65

-Muốn cộng hai số thập phân ta làm sau:

- Hs đọc lại

-1HS nêu yêu cầu tập Lớp làm phiếu học tập

a) 7,8 + 9,6 = 17,4b) 34,82 + 9,75 = 44,57 *c) 57,684 + 35,37 = 93, 054

- hs nối tiếp nêu +

(51)

1p 5.Dặn dò:

- Làm tập

-CB: Luyện tập - Nhận xét tiết học

Kể chên

Ôn tập ( T4)

II. Mục tiêu:

(52)

1p 2p 33p 17p

16p

4p 1p

-Chia nhoùm phát phiếu giao việc

5 Dặn dò:

-Ôn

-CB: Ôn tập (T5)

- Hát

- Làm việc theo nhóm hồn thành phiếu học tập VN Tổ quốc

em Cánh chim hòa bình

Tính từ

-bảo vệ - giàu đẹp Thành

ngữ Quê cha đấttổ Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung -Thảo luận cặpbảo vệ;

Nhận xét, bổ sung -Nhận xét tiết học

Địa lý

Nông nghiệp

(53)

- KT : Nêu vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta lược đồ nơng nghiệp Việt Na.Nêu vai trị nghành trồng trọt sản xuất nông nghiệp nghành chăn nuôi ngày phát triên.Nêu đặc điểm trồng nước ta Phong phú lúa gạo trồng nhiều Rèn luyện kĩ sử dụng đồ

-GV: Lược đồ nông nghiêp Việt Nam; Các hình minh hoạ SGK; Phiếu học tập HS

-HS: SGK III

1p 5p 30p 7p

7p

-Nhaän xét cho điểm HS

-GV treo lược đồ nông nghiệp VN - yêu cầu HS nêu tên, tác dụng lược đồ?

-GV hỏi

KL: Trồng trót ngành sản xuất nơng nghiệp nước ta…

-GV chia HS thành nhóm nhỏ, yêu cầu nhóm thảo luận để hoàn thành phiếu học tập

( VBT )

- Haùt

lược đồ nơng nghiệp VN giúp ta nhận xét đặc điểm nghành nơng nghiệp -Kí hiệu trồng có số lương nhiều -Ngành trồng trọt giữ vai trò quan trọng sản xuất nơng nghiệp

(54)

9p

4p

H: Vì nước ta trồng nhiều lúa gạo trở thành nước xuất gạo nhiều giới?

-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát lược đồ nông nghiệp VN tập trình bày phân bố loại trồng VN

KL:

+Cây lúa trồng nhiều vùng đồng

-Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa -Có nguồn nước dồi

-Ngành trồng trọt đóng góp tời ¾ giá trị sản xuất nông nghiệp

-3 HS trả lời trước lớp, HS lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến, sau bình chọn bạn trình bày hay -HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời câu hoi

(55)

1p bằng, nhiều đồng Nam bộ.……

+Kể tên số vật nuôi nước ta?

+Trâu bị, lợn ni chủ yếu vùng -GV gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp -GV sửa chữa câu trả lời HS, sau giảng lại ngành chăn ni theo sơ đồ

4.Củng cố :

- Hs noái tiếp

- Hs cử đại nhóm bạn lên thi

THỨ

Tập đọc

Ôn tập (T5)

II Chuẩn bị.-GV: Một số trang phục, ï đơn giản để HS tập diễn kịch lớp kịch lòng dân

-HS: SGK

1p 5p 30p 15p

HĐ1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng Cho hs lên bảng gấp thăm học

Y/c hs đọc gắp thăm & trả lời đến câu hỏi

- Haùt -Nghe

(56)

15p

4p 1p

trong SGK

Cai : xảo quyệt

Choát ND

-Phân vai cụ thể để tập cảnh đoạn trích

Tốn

Luyện tập

I Mục tiêu

II> Chuẩn bị:-GV: Giáo án-HS: SGK III> Các Hoạt đopộng dạy học:

1p 5p 30p 7p

HĐ1: Bài

-Hát

a 14,9 0,53

b 4,36 3,09

(57)

7p 7p 9p

4p

1p

Kết

* HĐ4: Bài

-Em nêu cách giả tập này? -Gọi HS lên bảng làm

-Thu, chấm số Nhận xét

4.Củng cố

( Nếu cịn thời gian tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm)

5.Dặn dò:

-Làm BT

b+a 19,26 3,62

- Bài giải

-Lấy số m vải chia cho số ngày để tìm trung bình ngày bán m vải

Đáp số : 60 m -Nhận xét làm sửa -Nhận xét tiết học

Ôn tập (T6)

I Mục tiêu :

- Ôn tập tốt chuẩn bị thi GK1 II Chuẩn bị:

(58)

TG Giaùo viên Học sinh

1p 2p 33p 8p

7p

8p

9p

-Cho HS laøm baøi

“Ơâng Hoàng xoa đầu cháu ”

a)Một miếng đói gói no b)Đồn kết sống, chia rẽ chết c) Thắng không kiêu , bại không nản d) Nói lời phải giữ lấy lời

e) Tốt gỗ tốt nước sơn…… HĐ3: Bài tập

-Cái giá sách em làm gỗ HĐ4: Bài tập

- Hát -Nghe

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

-HS làm cá nhân

-Lớp nhận xét

- hs lên bảng , hs làm vào -HS đặt câu trình bày - Hs theo dõi , nhận xét

(59)

4p 1p

-Cho HS trình bày

VD:

-Ai không ngoan bị đánh đòn

4 Củng cố:

Gv gọi hs nêu lại nd ôn tập GD: Chăm học

5 Dặn dò: -Ôn -CB: Kiểm tra

-1 hs lên bảng hs làm -HS đặt câu

-5 hs nối tiếp trình bày - Hs nhận xét

Khoa Học

(60)

-3: Giữ gìn vệ sinh nơi để phòng tránh bệnh lây qua muỗi

1p 5p 30p 5p 5p

5p 15p

1p

-Cho HS lmaø việc cá nhân:Phát phiếu cho HS

-Cho HS Làm việc theo cặp: Theo yêu cầu tập 1,2,3 trang 42 SGK

-tuổi dậy ở: ( Nữ :10-15 ), Nam ( 13- 17 tuổi ) -Câu : d) Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt thể chất, tinh thần, tình cảm mối quan hệ xã hội

HĐ4:GQMT2: Trò chơi:Ai nhanh ,ai - quan sát sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A

- Phân công :

- Hát

Nêu đầu

-Nhaän xét bạn bảng -Đưa ý kiến riêng thân -Nhận xét, nêu kết

(61)

1p

4 Củng cố

5 Dặn dò:

HIV/ AIDS

-Trình bày trước lớp -Nhận xét tiết học THỨ

Ôn tập (T7)

1p 2p 33p 13p

20p

Kiểm tra việc chuẩn bị HS Nhận xeùt

Caâu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6:

- Hát -Nghe

-HS dùng bút, chì khoanh trịn chữ a,b,c d câu

-Lớp nhận xét

-Ý d: Mầm non nép nằm in mùa đông -Ý a : dùng động từ hành động người để tả mầm non

-Ý a nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân

(62)

4p

1p

Caâu 7: Caâu 8: Caâu 9: Caâu 10:

Chốt nội dung

nhanh

-Ý b : Tính từ

-Ý a: lặng im

Tốn

I/Mục tiêu

1p 5p 30p 12p 5p

7p 18p 5p

2.Bài cũ:

-Nhận xét chung cho ñieåm

3.Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

HĐ1: a.Ví dụ:

b Bài tốn

- Hát

- Hs nhận xét

-Nhắc lại tên học -Một HS đọc VD1 Làm tính cộng:

27,5 + 36,75 + 14,5 = ?(l) HS đặt tính tính27,5+ 36,75 78,75

Bài giải:

(63)

5p

8p

4p

1p

Baøi 2:

-Em có nhận xét tổng (a+b) + c a + (b + c)

Bài 3:

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

-Nêu yêu cầu tập - Kết quả:

*b) 38,6 + 2,09 + 7,91 = 48,6 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 =19 *d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 11 -Nhận xét sửa

Tập làm văn

Kiểm tra

I Mục tiêu:

- HS biết viết văn hồn chỉnh ta cảnh, tả ngơi trường gắn hó với em nhiều năm

- HS thấy yêu hơn, gắn bó với trường, lớp, bạn bè, thầy cô… II.Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ ghi dàn ý chung văn tả cảnh -HS: Giấy kiểm tra

1p 2p

33p

- Haùt

(64)

3p 1p

Đeà: Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua

-GV treo baûng phụ ghi sẵn dàn ý chung cuả văn tả cảnh lưu ý HS bố cục văn

-GV thu baøi

GD: Nghiêm túc kiểm tra 5.Dặn dị:

-Ôn lại

CBTrả văn tả cảnh

-HS làm - Hs nộp

I/Mục tieâu :

- GV: Bảng phụ -HS: Bảng

1p 5p 30p 7p

Baøi 1:

- Hát

-Nhắc lại tên hoïc

(65)

7p

9p

4p

1p

Baøi 2:

Baøi 3:

Bài 4:

-Coù thể giải cách? cách nào? -Chấm nhận xét

4.Củng cố

5 Dặn dò:

-Làm tập -CB: Kieåm tra

a) 4m85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2

-Nhận xét sửa

- 12 hộp : 180000 đồng 36 hộp : ? đồng

-Có hai cách giaûi:

-HS tự làm vào hs lên bảng

Lịch sử

Bác Hồ Đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

I Mục tiêu :

(66)

TG Giáo viên Học sinh 1p

5p 30p 12p

10p

2 Bài cũ:

-GV kết luận ý quang cảnh ngày 2-9-1945

-GV u cầu HS làm việc theo nhóm, đọc SGK trả lời câu hỏi:

HĐ2: Nội dung tun ngơn độc lập

-GV nêu: trao đổi với bạn bên cạnh cho biết nơi dung hai đoạn trích

- Hát - Hs nêu

-HS làm việc theo cặp Lần lượt em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe sửa chữa cho -3 HS lên bảng thi tả -Cả lớp bình chọn bạn tả hay, hấp dẫn

-Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập -Các thành viên Chính Phủ lâm thời … -Kết thúc giọng nói Bác Hồ … Làm việc lớp

(67)

8p

4p 1p

bản Tuyên ngôn Độc lập

-GV nhận xét kết thảo luận HS KL: H: Ngày 2-9-1945 ngày kỉ niệm dân tộc ta.?

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

Laøm việc theo nhóm

-2 nhóm HS cử đại diện trình bày ý nghĩa kiện 2-9-1945 trước lớp HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến

(68)

THỨ ……… Tốn Bài: Kiểm tra

I Mục tiêu:

II Chuaån bò:

TG Giaùo viên Học sinh Biểu điểm

1p 2p 33p

2 Bài cũ:

3 Bài mới

a) GTB: Kieåm tra

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1) Số hai mươi bảy phẩy mười ba viết là:

A 207,13 B.207,103

C 27,13 D 27,31

A 0,1 B 0,01 C 0,001 D 0,100

3) Cho số sau :

-Hát

Đáp án 1) Y:Ù C

2) YÙ: B 3) YÙ: D 4) YÙ: B

1 điểm điểm

(69)

3p 1p

8,09; 7,99; 8,89; 8,9 số lớn là:

A 8,09 B 7,99 C.8,89 D 8,9

4) 6m2 8dm2 = … dm2 A.68 B.608 C 680 D.6800

400 m 300m 300m

C 12 D

120km2

Phần 2:

a 7m 15cm = … m b 18ha = … km2 2) Mua 12 hết 18000 đồng

4 Cuûng cố:

Thu

5) YÙ: B

e 7,15m f 0,18 km2

60 : 12 = ( lần) Mua 60 hết số tiền là:

18000 x = 90.000 (đồng)

- Nhận xét tiết kiểm tra

1 điểm

1 điểm điểm

}1,5điểm

(70)

5 Dặn dò:

Chính tả

(71)

1p 5p 30p 15p 15p

4p 1p

-Cho HS đọc

H: Tên sơng viết nào? Vì sao?

-GV đọc câu vế câu cho HS viết Mỗi câu, cụm từ đọc lần

- Haùt

- hs đọc thành tiếng , lớp lắng nghe - Vì sách làm bột nứa ,bột rừng - Vì rừng cầm trịch mực nước sơng Hồng sông Đà Nội dungù bài: Nỗi niềm trăn trở băn khoăn tác giả …

-Tên sơng viết Hoa Sơng Đà, Sơng Hồng danh từ riêng

-HS viết tả

-HS sốt lỗi, tự chữa lỗi -HS đổi tập soát, sửa lỗi -2 Hs đọc lại

- Hs nghe

(72)

Ôn tập (T3)

II Chuẩn bị.

TG Giaùo viên Học sinh

1p 5p 30p 15p

15p

4p

Kiểm tra số HS đọc Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

-Cho HS choïn sau: a) Quang cảnh làng mạc ngày mùa b) Một chuyên gia máy xúc

c) Kì diệu rừng xanh d) Đất Cà Mau

GD: u cảnh đẹp thiên nhiên 5 Dặn dị:

- Hát

-2-3 HS lên bảng đọc -1 HS đọc

VD: Trong văn kì diệu rừng xanh em thích chi tiết “ Một thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì ” Vì thành ph61 nấm gợi tả cảnh nấm nhiều dày đặc

(73)

1p

-Ôn -CB: Ôn tập

Đạo Đức

I

) Mục tiêu:

-:Biếtà cách đối xử với bạn bè Biết hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ tình bạn.Thân , đồn kết bạn bè.*bieết được ý nghĩa của tình bạn

II)Chuẩn bị:- Bài hát lớp đoàn kết, nhạc lời : Mộng Lân - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện đơi bạn SGK III) Các hoạt động dạy – học:

1p 5p 30p 10p

10p

2 Bài cũ:

Nhận xét chung

- Qua tình nhóm trả lời câu hỏi: + Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận em khun bạn khơng ?

-Kết luận:

Yêu cầu Hs tự liên hệ cá nhân

- Haùt

Nêu lại đầu

-Em không sợ,

(74)

4p

1p

4 Củng coá:

5 Dặn dò:

-Thực tốt tiết học -CB:Kính già, u trẻ

Bày dọn bữa ăn gia đình

I Mục tiêu:

1p 5p 30p 12p

1 Ổn định lớp: 2 .Bài cũ:

-Yêu cầu HS nêu cách luộc rau Nhận xét

-Nêu yêu cầu việc dọn bữa ăn

2-3 HS nêu

(75)

18p

4p

1p

-GV chốt ý

-Liên hệ giáo dục

+ Nên thu dọn sau người ăn xong +khơng thu dọn có người cịn ăn + Không để qua bữa lâu dọn

4 củng cố

GD: Tính cẩn thận

5 Dặn dò:

- Làm việc lớp

- Giúp nơi ăn uống dụng cụ ăn uống

-Laéng nghe

-Nhận xét tiết học Thứ Khoa Học

bộ.

I Mục tiêu : - Nêu được số việc nên làm và việc không nên làm để đảm bảo an toàn giao thông

GDKNS – Kỹ phân tích phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn giao thơng

- Kỹ cam kết thục luật giao thơng, để phịng tránh tai nạn giao thơng đường

(76)

1p 5p 30p 15p

15p

4p

1p

Nhaän xét , ghi điểm

HĐ1:Tìm hiểu việc làm vi phạm giao thông

-Hãy việc làm vi phạm người tham gia giao thơng hình ? -Taị có việc làm vi phạm ? -Điều xẩy đối vời người lịng đường ?

4 Củng coá:

5 Dặn dò:

- Hát - KTSS

Quan sát hình 1,2,3,4, trang 40 SGK thảo luận cặp đơi trả lời câu hỏi

+ Đại diện trình bày -Lắng nghe nhận xét -Rút kết luận

-H5: HS học luật giao thông đường H6: Một bạn xe đạp bên phải, sát lề đường ,có đội mũ bảo hiểm

H7: Những người xe máy phần đường qui định

(77)

+

Tốn

Tính cẩn thận ,chính xác làm Bái 1a,b.bài 2a,b Bài

1p 5p 30p 10p

2.Baøi cũ: Gv trả KT

- Nhận xét chung kiểm tra

184 1,84

245 2,45

429 4,29

- Haùt

- Hs nhận

-Nhắc lại tên học - Hs theo doõi

- AB : 1,84 m ; BC : 2,45 m ABC ? m

C1: Chuyển phép cộng hai số tự nhiên C2: Có thể số HS đặt tính dọc để tính C3: Có thể có HS đưa dạng phân số để cộng

-HS tự làm

15,9 8,75

8,75

15,9

24,65 24,65

-Muốn cộng hai số thập phân ta làm +

(78)

+ 20p

7p 5p

8p

4p

1p

Baøi 1:

Bài 2:

- Nhận xét

Bài 3:

-Nêu u cầu tập -HD phân tích tốn -Chấm nhận xét

4 Củng cố

5.Dặn dò:

- Làm tập -CB: Luyện tập

sau:

- Hs đọc lại

-1HS nêu u cầu tập Lớp làm phiếu học tập

a) 7,8 + 9,6 = 17,4b) 34,82 + 9,75 = 44,57 *c) 57,684 + 35,37 = 93, 054

(79)

Kể chên

Ôn tập ( T4)

III. Mục tiêu:

1p 2p 33p 17p

-Chia nhóm phát phiếu giao việc

- Hát

- Làm việc theo nhóm hồn thành phiếu học tập VN Tổ quốc

em Cánh chim hòa bình

Tính từ

(80)

16p

4p 1p

5 Dặn dò:

-Ôn

-CB: Ôn tập (T5)

ngữ tổ

Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung -Thảo luận cặpbảo vệ;

Nhận xét, bổ sung -Nhận xét tiết học

Địa lý

Nông nghiệp

I Mục tiêu :

- KT : Nêu vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta lược đồ nơng nghiệp Việt Na.Nêu vai trị nghành trồng trọt sản xuất nông nghiệp nghành chăn nuôi ngày phát triên.Nêu đặc điểm trồng nước ta Phong phú lúa gạo trồng nhiều Rèn luyện kĩ sử dụng đồ

-GV: Lược đồ nông nghiêp Việt Nam; Các hình minh hoạ SGK; Phiếu học tập HS

-HS: SGK III

(81)

1p 5p 30p 7p

7p

-Nhận xét cho điểm HS

-GV treo lược đồ nơng nghiệp VN - yêu cầu HS nêu tên, tác dụng lược đồ?

-GV hỏi

KL: Trồng trót ngành sản xuất nông nghiệp nước ta…

-GV chia HS thành nhóm nhỏ, u cầu nhóm thảo luận để hồn thành phiếu học tập

( VBT )

H: Vì nước ta trồng nhiều lúa gạo trở thành nước xuất gạo nhiều

- Hát

lược đồ nông nghiệp VN giúp ta nhận xét đặc điểm nghành nơng nghiệp -Kí hiệu trồng có số lương nhiều -Ngành trồng trọt giữ vai trị quan trọng sản xuất nơng nghiệp

-HS lớp theo dõi nhận xét

(82)

9p

4p

1p

giới?

-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát lược đồ nơng nghiệp VN tập trình bày phân bố loại trồng VN

KL:

+Cây lúa trồng nhiều vùng đồng bằng, nhiều đồng Nam ……

+Kể tên số vật ni nước ta?

+Trâu bị, lợn nuôi chủ yếu vùng -GV gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp -GV sửa chữa câu trả lời HS, sau giảng lại ngành chăn ni theo sơ đồ

4.Củng cố :

-Ngành trồng trọt đóng góp tời ¾ giá trị sản xuất nông nghiệp

-3 HS trả lời trước lớp, HS lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung ý kiến, sau bình chọn bạn trình bày hay -HS làm việc theo cặp, trao đổi trả lời câu hoi

-Nước ta ni nhiều trâu, bị, lợn, gà, vịt… - Ni nhiều đồng

- Hs nối tiếp

(83)

THỨ

Tập đọc

Ôn tập (T5)

II Chuẩn bị.-GV: Một số trang phục, ï đơn giản để HS tập diễn kịch lớp kịch lòng dân

-HS: SGK

1p 5p 30p 15p

15p

HĐ1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Cho hs lên bảng gấp thăm học

Y/c hs đọc gắp thăm & trả lời đến câu hỏi SGK

- Haùt -Nghe

-HS lên bảng bốc thăm đọc & trả lời câu hỏi

(84)

4p 1p

Cai : xảo quyệt

Chốt ND

Tốn

Luyện tập

I Mục tiêu

II> Chuẩn bị:-GV: Giáo án-HS: SGK III> Các Hoạt đopộng dạy học:

1p 5p 30p 7p

7p 7p 9p

HĐ1: Bài

Kết

* HĐ4: Bài

-Em nêu cách giả tập này?

-Hát

a 14,9 0,53

b 4,36 3,09

a+b 19,26 3,62

b+a 19,26 3,62

- Bài giải

(85)

4p

1p

-Gọi HS lên bảng làm -Thu, chấm số Nhận xét

4.Củng cố

( Nếu cịn thời gian tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm)

5.Dặn dò:

-Làm BT

Đáp số : 60 m -Nhận xét làm sửa -Nhận xét tiết học

Ôn tập (T6)

I Mục tiêu :

- OÂn tập tốt chuẩn bị thi GK1 II Chuẩn bị:

-HS: SGK

1p 2p 33p 8p

- Haùt -Nghe

(86)

7p

8p

9p

4p

-Cho HS laøm baøi

“Ơâng Hồng xoa đầu cháu ”

a)Một miếng đói gói no b)Đoàn kết sống, chia rẽ chết c) Thắng khơng kiêu , bại khơng nản d) Nói lời phải giữ lấy lời

e) Tốt gỗ tốt nước sơn…… HĐ3: Bài tập

-Cái giá sách em làm gỗ HĐ4: Bài tập

-Cho HS trình bày

VD:

-Ai không ngoan bị đánh đòn

4 Củng cố:

Gv gọi hs nêu lại nd ôn tập

-HS làm cá nhân

-Lớp nhận xét

- hs lên bảng , hs làm vào -HS đặt câu trình bày - Hs theo dõi , nhận xét

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm -1 hs lên bảng hs làm -HS đặt câu

(87)

1p

GD: Chăm học 5 Dặn dò: -Ôn

-CB: Kiểm tra -Nhận xét tiết học.

Khoa Học

I Mục tiêu :

-3: Giữ gìn vệ sinh nơi để phịng tránh bệnh lây qua muỗi

II Chuaån bò:

(88)

1p 5p 30p 5p 5p

5p 15p

1p 1p

-Cho HS lmà việc cá nhân:Phát phiếu cho HS

-Cho HS Làm việc theo cặp: Theo yêu cầu tập 1,2,3 trang 42 SGK

-tuổi dậy ở: ( Nữ :10-15 ), Nam ( 13- 17 tuổi ) -Câu : d) Là tuổi mà thể có nhiều biến đổi mặt thể chất, tinh thần, tình cảm mối quan hệ xã hội

HĐ4:GQMT2: Trò chơi:Ai nhanh ,ai - quan sát sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A

- Phân công :

4 Củng cố

5 Dặn dò:

- Haùt

Nêu đầu

-Nhận xét bạn bảng -Đưa ý kiến riêng thân -Nhận xét, nêu kết

N : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh nhiễm HIV/ AIDS

-Trình bày trước lớp -Nhận xét tiết học

THỨ

(89)

1p 2p 33p 13p

20p

4p

1p

Kiểm tra việc chuẩn bị HS Nhận xét

Caâu 3: Caâu 4: Caâu 5: Caâu 6: Caâu 7: Caâu 8: Caâu 9: Caâu 10:

Chốt nội dung

- Haùt -Nghe

-HS dùng bút, chì khoanh trịn chữ a,b,c d câu

-Lớp nhận xét

-Ý d: Mầm non nép nằm in mùa đông -Ý a : dùng động từ hành động người để tả mầm non

-Ý a nhờ âm rộn ràng, náo nức cảnh vật mùa xuân

-Ý c : Trên cành có mầm non nhú -Ý a :Rất vội vã muốn làm việc cho thật nhanh

-Ý b : Tính từ

-Ý a: lặng im

(90)

I/Mục tiêu

1p 5p 30p 12p 5p

7p 18p 5p 5p

8p

4p

2.Bài cũ:

-Nhận xét chung cho ñieåm

3.Bài mới:

a) GTB: Ghi tựa

HĐ1: a.Ví dụ:

b Bài tốn

Baøi 2:

-Em có nhận xét tổng (a+b) + c a + (b + c)

Bài 3:

4.Củng cố:

- Hát

- Hs nhận xét

-Nhắc lại tên học -Một HS đọc VD1 Làm tính cộng:

27,5 + 36,75 + 14,5 = ?(l) HS đặt tính tính27,5+ 36,75 78,75

Bài giải:

Đáp số: 24,95 dm -Nêu u cầu tập

- Kết quả:

(91)

1p

5 Dặn dò:

c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 =19 *d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 11 -Nhận xét sửa

Tập làm văn

Kiểm tra

I Mục tiêu:

- HS biết viết văn hoàn chỉnh ta cảnh, tả ngơi trường gắn hó với em nhiều năm

- HS thấy yêu hơn, gắn bó với trường, lớp, bạn bè, thầy cơ… II.Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ ghi dàn ý chung văn tả cảnh -HS: Giấy kiểm tra

1p 2p

33p

3p

Đeà: Hãy tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua

-GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung cuả văn tả cảnh lưu ý HS bố cục văn

-GV thu baøi

GD: Nghiêm túc kiểm tra

- Haùt

- H/s baùo caùo

(92)

1p 5.Dặn dò: -Ôn lại

CBTrả văn tả cảnh -Nhận xét tiết học.

Kể chuyện

Định dạng
Số trang	92
Dung lượng	0,9 MB