Giáo án dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sở: Môn Làm quen với toán (Năm học 2014 - 2015)

GIÁO ÁN DỰ THI Giáo viên giỏi cấp sở Năm học: 2014- 2015 Mơn: Làm quen với tốn Đề tài: Đếm đến 10 Nhận biết nhóm có 10 đối tượng Nhận biết số 10 Đối tượng: 5- tuổi Ngày soạn: Ngày dạy: Người dạy: Nguyễn Thị Quyên Đơn vị : Trường mầm non Tân Việt I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1.Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 10 nhận biết nhóm có 10 đối tượng Nhận biết số 10 - Qua trẻ củng cố thêm kiến thức qua môn âm nhạc, mơi trường xung quanh, tạo hình Kỹ năng: - Rèn cho trẻ số thao tác xếp đối tượng cách đếm đối tượng - Thông qua trị chơi trẻ nhận biết nhóm có 10 đối tượng nhận biết số 10 Giáo dục: - Trẻ hào hứng học môn làm quen với toán - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết số luật lệ ATGT, biết chơi đồ chơi song cất đứng nơi quy định II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô: - Màn chiếu, máy chiếu - Mơ hình xe tô Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ rổ có 10 xe máy, 10 mũ bảo hiểm, que chỉ, thẻ số từ 1-10 III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hoạt động cô Ổn định tổ chức: Hoạt động trẻ - Hát " Em qua ngã tư đường phố" - Trẻ hát lần - Đàm thoại nội dung hát + Bài hát gì? - " Em qua ngã tư đường phố" + Thế tham gia giao thông nhìn thấy - Đèn tín hiệu gì? + Khi có đèn đỏ phải làm - Dừng lại nào? + Đèn xanh sao? - Được + Hàng ngày bố mẹ đưa học - Bố mẹ đưa xe máy, xe gì? phương tiện giao thơng gì? đạp,… phương tiện giao thông đường + Các kể phương tiện giao - Trẻ kể thông đường mà biết? => Giáo dục trẻ đường phải - Lắng nghe bên tay phải, sang đường phải có người lớn dắt Khi ngồi phương tiện giao thông phải ngồi ngắn 2 Giới thiệu - Hôm cô học “Đếm đến 10 - Lắng nghe Nhận biết nhóm có 10 đối tượng nhận biết số 10 nhé” Hướng dẫn *Hoạt động Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có số lượng - Hôm cô thăm cửa hàng bán xe HonDa - Cửa hàng hơm bán gì? - Trẻ kể - Slide 1: Trẻ quan sát xe đạp - Quan sát - Chúng đếm xem có tất xe đạp - Tất có xe đạp? xe đạp tương - Trẻ đếm xe đạp ứng với số Bạn tìm số tương ứng với - Số xe đạp giúp cô - Trẻ tìm - Cơ cho trẻ kiểm tra xem bạn tìm khơng - Trẻ kiển tra + Slide 2: Cho trẻ quan sát ô tô - Cho trẻ đếm số tơ tìm số tương ứng - Trẻ đếm + Slide 3: Cô cho trẻ quan sát xe ô tô tải - Cô cho trẻ đếm tìm số - Trẻ đếm tìm số tương ứng Hoạt động Cho trẻ tạo nhóm có 10 đối tượng đếm đến 10, nhận biết số 10 - Vừa thăm cửa hàng bán xe - Lắng nghe hãng xe HonDa phải khơng có thích làm bác tài xế giỏi khơng? - Các nhìn rổ có gì? + Slide xếp nhóm phương tiện giao thơng - Có - Cơ thao tác xếp chiếu - Chúng xếp hết xe máy rổ - Trẻ xếp Xếp từ trái sang phải xếp thẳng hàng vừa xếp vừa nhẩm đếm xem có xe máy - Cùng trẻ đếm - Trẻ đếm - Cô mời cá nhân trẻ đếm - Cá nhân trẻ đếm - Chuẩn bị lên xe phải làm - Đội mũ bảo hiểm nhỉ? - Đúng phải đội mũ bảo hiểm - Chúng tặng cho xe máy - Trẻ xếp mũ bảo hiểm Xếp tương ứng 1-1 vừa xếp vừa nhẩm xem có bảo hiểm - Cô cho trẻ đếm số xe máy số mũ bảo hiểm - Trẻ đếm - Số xe máy số mũ bảo hiểm số nhiều - Số xe máy nhiều số mũ hơn, số hơn? mấy? Nhiều bảo hiểm mấy? - Số mũ bảo hiểm số xe máy - Muốn cho số nhóm xe máy nhóm mũ bảo - Trẻ trả lời theo hiểu biết hiểm phải làm gì? trẻ - Có cách nhóm xe máy với nhóm - Lắng nghe mũ bảo hiểm - Cách thức bớt xe máy - Cách thứ thêm mũ bảo hiểm - Vậy cô tặng cho bạn mũ bảo hiểm để tặng cho xe máy cuối - Vâng - Cô cho trẻ thêm xe máy - Trẻ xếp - Vậy số xe máy số mũ bảo hiểm - Bằng với nhau? - Bằng mấy? - Bằng 10 - Cơ cho trẻ đếm nhóm xe máy nhóm mũ bảo - Trẻ đếm hiểm - 10 xe máy, 10 mũ bảo hiểm có số lượng 10 tương ứng với thẻ số mấy? - Số 10 - Bạn biết thẻ số 10 lên tìm giúp - Trẻ tìm thẻ số 10 bạn nào? Slide 4: Giới thiệu chữ số 10 - Cô cầm thẻ số 10 Đây thẻ số 10 gồm có số, số số ghép lại với tạo thành chữ - Trẻ đọc số 10 - Cô cho trẻ đọc chữ số 10 theo hình thức - Trẻ đọc lớp đọc Tổ đọc Cá nhân trẻ đọc - Các chữ số 10 đứng - Lắng nghe đọc chữ số 10 đứng bên cạnh nhóm đồ vật đọc số 10 + Cơ cho trẻ tìm số 10 đặt tương ứng với xe - Trẻ tìm số 10 máy mũ bảo hiểm - Trời tối mời bác tài xế lái xe tải nghỉ - Có 10 xe máy cịn mấy? - Trẻ bớt ô tô tải - 10 bớt cịn - Có tơ mấy? - bớt - Tương tự cho trẻ bớt đến hết bớt đến đâu cài thẻ số tương ứng - Trẻ bớt - Sau cho trẻ cất mũ bảo hiểm cho - Trẻ đếm đến hết vừa cất vừa đếm Hoạt động Luyện tập - Vừa lớp chơi với phương tiện giao thông giỏi bây giời cô thưởng cho - Lắng nghe chơi trò chơi +T/C thứ “ Mắt tinh” - Cô phát cho trẻ tranh có nhóm phương tiện giao thơng - Nhiệm vụ khoanh trịn nhóm phương tiện giao thơng loại đếm nhóm phương tiện giao thơng nối với số tương ứng - Cô quan sát trẻ thực - Trẻ thực - Cô nhận xét tuyên dương trẻ nối nhanh +T/C thứ " Về bến" - Bến mơ hình phương tiện giao thông mang số 8, 9, 10 - Cách chơi: Mỗi trẻ cầm thẻ số số 9, - Lắng nghe 10 mà trẻ thích vừa vừa hát phương tiện giao thông nghe thấy tím hiệu giáo " Về bến" trẻ chạy nhanh bến VD: Trên tay trẻ cầm số phải tìm bến số 9, trẻ cầm số 10 phải tìm bến số 10 - Luật chơi: Nếu trẻ nhầm bến hay chậm phải nhảy lị cị bến - Trẻ hứng thú tham gia chơi Tổ chức cho trẻ chơi (2-3 lần) Củng cố - Trị chơi o tơ bến - Hơm chơi trị chơi gì? - Về nhà tìm số 10 - Vâng sách lốc lịch - Nhận xét tuyên dương trẻ Kết thúc - Trẻ hát cô - Cho trẻ hát vận động “Em tập lái tơ” trẻ ngồi ... có số lượng - Hôm cô thăm cửa hàng bán xe HonDa - Cửa hàng hôm bán gì? - Trẻ kể - Slide 1: Trẻ quan sát xe đạp - Quan sát - Chúng đếm xem có tất xe đạp - Tất có xe đạp? xe đạp tương - Trẻ đếm xe... có xe máy - Cùng trẻ đếm - Trẻ đếm - Cô mời cá nhân trẻ đếm - Cá nhân trẻ đếm - Chuẩn bị lên xe phải làm - Đội mũ bảo hiểm nhỉ? - Đúng phải đội mũ bảo hiểm - Chúng tặng cho xe máy - Trẻ xếp mũ... mũ bảo hiểm - Vậy cô tặng cho bạn mũ bảo hiểm để tặng cho xe máy cuối - Vâng - Cô cho trẻ thêm xe máy - Trẻ xếp - Vậy số xe máy số mũ bảo hiểm - Bằng với nhau? - Bằng mấy? - Bằng 10 - Cô cho trẻ