Giáo án lớp 4 - Tuần 31 năm 2013

Giáo án lớp 4 - Tuần 31 năm 2013 gửi đến các bạn các nội dung bài soạn: Nhà nguyễn thành lập, ôn tập về số tự nhiên, nghe lời chim hót, thành phố Đà Nẵng, ôn tập về số tự nhiên, thêm trạng ngữ cho câu,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

TUẦN 31 Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2013 Chào cờ đâu tuần Tiết 2:Tập đọc ĂNG-CO-VÁT I - Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Căm-pu-chia (Trả lời câu hỏi SGK) II - Đồ dùng: Ảnh khu đền Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc thuộc lịng thơ Dịng sơng mặc áo trả lời câu hỏi nội dung - HS lên bảng thực yêu cầu - Nhận xét, cho điểm HS Dạy-học HĐ1 Giới thiệu - Lắng nghe HĐ2Hướng dẫn luyện đọc - em đọc - GV đọc mẫu GV chia đoạn - 3HS đọc nối tiếp, Lần 1: đọc từ + Đ1: Ăng-co-vát đầu kỉ XII khó + Đ 2: Khu đền xây gạch vỡ Lần 2: nêu nghĩa + Đ3: Toàn khu đền từ ngách từ HĐ3.Tìm hiểu - Luyện đọc nhóm đơi - u cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi trả lời câu hỏi + Câu hỏi SGK - HS ngồi bàn đọc thầm, trao + Câu hỏi SGK đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi + Xây dựng Cam-pu-chia từ đầu kỉ XII + Du khách cảm thấy thăm + Khu đền gồm ba tầng với Ăng-co-vát? Tại lại ? tháp lớn, ba tầng hành lang + Câu hỏi SGK ? dài gần 1500mét Có 398 gian phịng + Lúc hồng hơn, phong cảnh khu đền có Những tháp lớn …kín khít xây đẹp? vữa HĐ4 Đọc diễn cảm + Du khách cảm thấy lạc vào - Gọi HS tiếp nối đọc toàn giới nghệ thuật chạm khắc kiến - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn trúc cổ đại + Nhận xét, cho điểm HS + Tả cảnh khu đền vào lúc hồng + Bài học cho ta biết điều ? + Vào lúc hồng hơn, Ăng-co-vát thật HĐ5 Củng cố, dặn dị huy hồng Nhận xét tiết học, dặn HS nhà học chuẩn bị sau - HS đọc trước lớp + HS luyện đọc theo cặp Tiết 1: + HS thi đọc * Ca ngợi Ăng-co Vát, cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Căm-pu-chia Tiết 3:Toán THỰC HÀNH (TT) I - Mục tiêu: - Biết số ứng dụng tỷ lệ đồ vào hình vẽ II - Đồ dùng: - Chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia cm III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu Hướng dẫn thực hành - Lắng nghe HĐ1 HD vẽ đoạn thẳng AB đồ - Nêu ví dụ SGK + Để vẽ đoạn thẳng AB đồ, trước hết ta cần xác định ? + Xác định độ dài đoạn thẳng + Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn AB thu nhỏ thẳng AB thu nhỏ + Dựa vào độ dài thật AB tỉ lệ - Y/c HS tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ đồ - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài cm - HS tính Kết cm - Yêu cầu HS thực hành vẽ - HS nêu HĐ2 Thực hành Bài - Nêu chiều dài bảng lớp đo tiết trước - Vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp - 3m đồ có tỉ lệ 1:50 - HS tính chiều dài thu nhỏ vẽ HĐ3.Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học, tuyên dương HS tích cực hoạt động, nhắc nhỡ em chưa cố gắng Dặn dò HS nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Thể dục: Gv chuyên nghành dạy Tiết 5:Lịch sử NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP I - Mục tiêu: - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn - Nêu vài sách cụ thể vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị II - Đồ dùng: - Hình minh họa SGK - Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý cho hoạt động III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng, - HS lên bảng thực yêu cầu yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối 27 Bài - Giới thiệu HĐ1 Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn - Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu - HS trao đổi trả lời câu hỏi: hỏi: Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh Sau vua Quang Trung mất, triều Tây ? Sơn suy yếu Nguyễn A'nh đem quân - GV giới thiệu thêm Nguyễn A'nh công lật đổ nhà tây Sơn lập nhà - Hỏi: Sau lên ngơi Hồng đế, Nguyễn Nguyễn A'nh lấy niên hiệu ? Đặt - Năm 1802, Nguyễn A'nh lên ngôi, chọn kinh đô đâu ? Từ năm 1802 đến 1858, Phú Xuân làm nơi đóng đặt niên triều Nguyễn trải qua đời vua nào? hiệu Gia Long Từ 1802 đến 1858, nhà HĐ2 Sự thống trị nhà Nguyễn Nguyễn trải qua đời vua Gia Long, - cho HS thảo luận nhóm ghi vào phiếu Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức - GV yêu cầu đại diện HS phát biểu - GV tổng kết - HS hoạt động nhóm theo yêu cầu HĐ3 Đời sống nhân dân triều - Cuộc sống nhân dân vô thống khổ Nguyễn - GV đặt vấn đề : Theo em, với cách - Nghe giảng thống trị hà khắc vua thời - Một số em bày tỏ ý kiến Nguyễn, sống nhân dân ta - vua quan bóc lột nhân dân tệ, ? người giầu có cơng khai sát hại dân - GV giới thiệu : nghèo Pháp luật dung túng cho người HĐ4 Củng cố, dặn dị giàu Chính nhân dân có câu ca: - Em có nhận xét triều Nguyễn Con nhớ lấy câu Bộ luật Gia Long ? Cướp đếm giặc cướp ngày - GV tổng kết tiết học quan - Dặn dò: Chuẩn bị sau Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2013 Tiết 1:Tốn ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I - Mục tiêu: - Đọc viết số tự nhiên hệ thập phân - Nắm hàng lớp, g/t chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể - Dãy số tự nhiên số đặc điểm II - Đồ dùng: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT1 III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - BT yêu cầu đọc, viết nêu cấu tạo - Treo bảng phụ kẻ sẵn nội dung BT1 gọi thập phân số số tự nhiên HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng làm - GV chữa Bài (a) * Lớp đơn vị gồm: hàng đơn vị, hàng + Chúng ta học lớp ? Trong chục, hàng trăm lớp có hàng ? * Lớp nghìn gồm : hàng nghìn, hàng a) Yêu cầu HS đọc số nêu chục nghìn, hàng trăm nghìn rõ chữ số thuộc hàng nào, lớp nào? * Lớp triệu gồm: hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu Bài - HS nối tiếp đọc số a) Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp (hoặc ) đơn vị? Cho ví dụ b) Số tự nhiên bé số ? Vì sao? c) Có số tự nhiên lớn khơng ? Vì sao? a) Hơn đơn vị b) Đó số khơng có số tự nhiên bé c) Khơng có Vì thêm vào số tự nhiên số tự nhiên đứng liền sau Dãy số TN kéo dài HĐ3 Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học, Tiết 2: Mĩ thuật: Gv chuyên nghành dạy Tiết 3:Chính tả NGHE LỜI CHIM HÓT I - Mục tiêu: - Nghe-viết tả, biết trình bày dịng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ - Làm tập tả phương ngữ 2(a/b) (a/b) II - Đồ dùng: BT 2a 2b viết sẵn vào bảng phụ III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng Y/c HS viết từ tìm BT1 tiết tả tuần 30 - HS thực yêu cầu Dạy-học HĐ1 Giới thiệu - Lắng nghe HĐ2 Hướng dẫn viết tả - GV đọc thơ - Theo dõi + Lồi chim nói điều ? + Lồi chim nói cánh đồng mùa nối mùa với -) Hướng dẫn viết từ khó người say mê lao động, - Yêu cầu HS tìm, luyện viết từ khó, dễ lẫn thành phố đại, cơng viết tả trình thủy điện - Viết tả - HS luyện đọc viết từ lắng - Thu, chấm nghe, bận rộn, say mê, rừng sâu, HĐ3 Hướng dẫn làm tập ngỡ ngàng, khiết… Bài a- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung BT - Chia nhóm, u cầu HS tìm từ Gọi nhóm - HS đọc thành tiếng trình bày, nhóm khác bổ sung Thảo luận N ghi kết vào bảng - Kết luận từ trường hợp phụ Bài a) Gọi HS đọc yêu cầu nội dung BT - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét làm bạn - Nhận xét làm HS - HS đối chiếu kết làm - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh - HS đọc thành tiếng b) GV tổ chức cho HS làm phần b tương tự - HS lên bảng làm cách tổ chức làm phần a HĐ4 Củng cố, dặn dò - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - HS tiếp nối đọc - HS làm Tiết 4:Địa lý THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I - Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu TP Đà Nẵng - Chỉ thành phố Đà Nẵng đồ (lược đồ) II - Đồ dùng: - Tranh ảnh TP Đà Nẵng GV HS sưu tầm.- Tranh ảnh SGK - Lược đồ TP Đà Nẵng, đồ VN III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ - Giới thiệu - Y/c HS TP Huế dịng sơng - HS lên bảng thực yêu cầu Hương đồ - GV nhận xét, cho điểm HĐ1 Đà Nẵng - Thành phố cảng - Treo lược đồ TP Đà Nẵng yêu cầu - HS quan sát lược đồ, đồ sau HS quan sát lược đồ đồ VN: HS tạo thành cặp, luân phiên TP Đà Nẵng mô tả vị trí TP Đà Tp Đà Nẵng mơ tả vị trí TP cho Nẵng: nghe Yêu cầu HS trả lời GV yêu cầu HS đèo Hải Vân, sông Hàn, Vịnh Đà - -2 HS lên bảng lược đồ Nẵng, bán đảo Sơn Trà đồ TP Đà Nẵng - Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi Loại hình giao Đầu mối quan Kể tên loại đường giao thơng có thơng trọng TP Đà Nẵng đầu mối giao Đường biển Cảng Tiên Sa thông quan trọng loại đường giao Đường thủy Cảng Sơng Hàn thơng theo gợi ý: Đường Quốc lộ số Đường sắt Đường tàu Thống Bắc Nam Tại nói TP Đà Nẵng đầu mối Đường hàng không Sân bay Đà Nẵng giao thông lớn duyên hải miền Trung Vì TP nơi đến nơi xuất phát ? nhiều tuyến đường giao thông khác Từ TP đến nhiều nơi khác vùng - GV treo hình 2: Tàu bến cảng Tiên duyên hải miền Trung nước Sa - HS quan sát, nhận xét: tàu biển to, - Yêu cầu HS cho biết : từ nơi em sống lớn đại đến TP Đà Nẵng cách - HS quan sát đồ, lược đồ trả lời nào ? - GV giảng HĐ2 Đà Nẵng-Thành phố công nghiệp - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi đọc SGK, kể tên hàng hóa đưa đến Đà Nẵng từ Đà Nẵng đến nơi khác - Yêu cầu HS điền vào sơ đồ HĐ3 Đà Nẵng - Địa điểm du lịch - Đà Nẵng có đk để phát triển du lịch không - HS treo tranh ảnh sưu tầm Đà Nẵng - Yêu cầu HS kết hợp quan sát tranh lược đồ TP Đà Nẵng cho biết : Những nơi Đà Nẵng thu hút nhiều khách du lịch ? - GV nhấn mạnh: - HS nói cho nghe hàng hóa đưa đến -HS thi điền : Các HS khác theo dõi - Có nhiều đk - Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngữ Hành Sơn, bảo tàng Chăm Đà Nẵng điểm du lịch hấp dẫn có hệ thống bãi đẹp danh lam thắng cảnh đẹp chư : Bán đảo Sơn Trà, núi Ngữ Hành Sơn, nảo tàng Chăm HĐ4 Củng cố, dặn dò - Y/c HS lên vị trí TP Đà Nẵng đồ - Chuẩn bị sau Tiết 5: Kỹ thuật LẮP Ô TÔ TẢI ( T1 ) I - Mục tiêu: - HS chọn đấuố lượng chi tiết để lắp ô tải - Lắp ô tô tải theo mẫu, xe chuyển động II - Đồ dùng: Mẫu ô tô tải, Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra Đ D HT Bài HĐ1 HD quan sát mẫu nhận xét - GV giới thiệu ô tô lắp sẵn - HS quan sát H.Để lắp ô tô tải cần - Cần phận: Giá đỡ bánh xe , sàn phận? ca bin, thành sau thùng xe trục H Ơ tơ tải dùng để làm gì? bánh xe HĐ2 Hd thao tác kỹ thuật - Chở hàng hoá + HD chọn chi tiết theo SGK + HD lắp phận - HS chọn chi tiết dụng cụ để - GV lắp mẫu vào nắp hộp + HD lắp ráp xe ô tô tải + Lắp giá đỡ trục bánh xe vào sàn ca GV lắp theo bước SGK sau kiểm tra bin chuyển động xe + Lắp ca bin + HD tháo rời chi tiết cất vào hộp + Lắp thành sau thùng xe HĐ3 Dặn dò : Chuẩn bị sau  Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2013 Tiết 1:Tốn: ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (TT) I - Mục tiêu: - So sánh số có đến chữ số - Biết xếp số tự nhiên theo số thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn II - Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập hướng dẫn luyện tập thêm - HS lên bảng thực yêu cầu tiết 152, kiểm tra số em - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Dạy-học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn ôn tập - Lắng nghe Bài ( dòng 1,2) + BT yêu cầu làm ? - so sánh số tự nhiên viết dấu so - HS tự làm sánh vào chỗ trống - Chữa HS giải thích cách điền dấu - HS lên bảng làm Bài - HS giải thích trước lớp - BT yêu cầu ta làm ? - viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - Chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách - HS lên bảng làm xếp số a) So sánh số 999; 7426; 7624; 7642 : 999 số có ba chữ số, số cịn lại có bốn chữ số nên 999 số bé So sánh số cịn lại số có hàng nghìn nhau, hàng trăm 4