GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 28 NĂM 2013

GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo Tuần 28 Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Toán TIẾT2: LUYỆN TẬP CHUNG TCT 136 I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. - BT4 HS khá, giỏi làm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - HS sửa bài tập ở nhà. - Nhận xét phần sửa bài. 3.Bài mới ( 30 phút ) Giới thiệu: Luyện tập chung. Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. - HS nêu yêu cầu và làm miệng. - Gv nhận xét cho điểm. Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. - HS nêu yêu cầu và làm miệng. - GV nhận xét cho điểm. Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. - GV nhận xét cho điểm. Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán Tóm tắt: * HS làm bài. HS sửa bài. a. Đúng b. Đúng c. Đúng d. Sai * HS làm bài. HS sửa bài. a. Sai b. Đúng c. Đúng d. Đúng * HS làm bài. HS sửa bài A. Hình vuông. HS làm bài. HS sửa bài. 1 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Tính S hình chữ nhật. 4.Củng cố – dặn dò: ( 5 phút ) - HS về nhà xem lại BT và làm VBT. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Giới thiệu tỉ số. Giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m 2 ) Đáp số: 180 m 2 Lịch sử Tiết 3 BÀI: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (NĂM 1786) TCT 28 I.MỤC TIÊU: - Nắm được đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786). - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII - Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII? - Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào? - GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới: ( 30phút )  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - HS xem lược đồ. - 3HS trả lời. - HS nhận xét. - HS theo dõi kết hợp đọc SGK. 2 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo - Trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long. Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai - GV dựa vào nội dung SGK để phân lời thoại và cảnh diễn cho các vai: + Người dẫn truyện: bắt đầu từ đoạn: “Sau khi lật đổ chúa Nguyễn… đưa vợ con đi trốn” và đoạn: “Trịnh Khải phất cờ lệnh … sau hơn 200 năm chia cắt” + Trịnh Khải trong đoạn: “Trịnh Khải tức tốc… tiêu diệt cho hết” và đoạn “Trịnh Khải phất cờ… tự tử” + Một viên tướng, trong đoạn: “Tây Sơn kéo quân vào sâu xứ lạ… tiêu diệt cho hết” + Một viên tướng khác, trong đoạn: “Bẩm chúa thượng… đền ơn chúa” + Một tên lính báo tin, trong đoạn: “Trong khi đó… thế trận của Trịnh Khải” Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp - GV tổ chức cho học sinh thảo luận về kế quả và ý nghĩa sự kiện của nghĩa quân Tây sơn tiến ra Thăng Long. - HS nêu lại bài học. 4.Củng cố: ( 3 phút ) - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK. 5.Dặn dò: ( 2phút ) - HS về nhà xem lại bài và học thuộc bài học. - Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh. - GV nhận xét. + Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định). Được nhân dân đàng Trong ủng hộ, nghĩa quân Tây Sơn đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh. - HS thi đua + Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long lật đổ họ Trịnh. + Nghe tin Trịnh Khải đứng ngồi không yên, quan tướng sợ hãi, cắt giấu của cải đưa vợ con đi trốn. Bàn kế giữ kinh thành . + Tiến quân như vũ bão về Thăng Long. Trịnh Khải thúc quân đánh trả nhưng tướng sĩ nhìn nhau không dám tiến. Lợi dụng cơ hội quân Tây Sơn bắn đạn lửa quân Trịnh thất bại. + Tây Sơn làm chủ Thăng Long, lật đỗ chính quyền họ Trịnh. + Mở đầu việc thống nhất đất sau hơn 200 năm bị chia cắt. - 2-4HS đọc lại. - HS nêu lại. 3 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo Tiết 4: Môn: Khoa học BÀI: ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TCT 55 I.MỤC TIÊU: Ôn tập về: - Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi – lanh, đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Nhiệt cần cho sự sống - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống. - Điều gì sẽ xảy ra nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm? - GV nhận xét, chấm điểm. 3.Bài mới: ( 30 phút )  Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng Cách tiến hành: Bước 1: Bước 2: - Sửa bài chung cả lớp - Mỗi HS trình bày 1 câu hỏi. - HS nhận xét, bổ sung. - 3HS trả lời. - HS nhận xét. - HS làm việc cá nhân các câu hỏi 1, 2 trang 110 và 3, 4, 5, 6 trang 111 (HS chép lại bảng và sơ đồ các câu 1, 2 trang 110 vào vở để làm) Đáp án: - Câu 1: Thể lỏng, thể khí không có hình dạng nhất định. Thể rắn có hình dạng nhất định. - Câu 2: HS vẽ sơ đồ. - Câu 3: Vì âm thanh do vật của bàn rung động phát ra. 4 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn chứng minh được… Mục tiêu: HS củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm Cách tiến hành: Bước 1: - GV chuẩn bị sẵn một số phiếu yêu cầu. - Ví dụ về câu đố: Hãy chứng minh:  Nước không có hình dạng xác định  Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.  Không khí có thể bị nén lại, giãn ra. 4.Củng cố – Dặn dò: ( 5 phút ) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. - Chuẩn bị bài: Ôn tập. - Câu 4: HS nêu lại. - Câu 5: Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. - Câu 6: Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên. Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia. - Đại diện các nhóm lên bốc thăm. - Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày. Tiết 5 Môn: Đạo đức BÀI: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) TCT 28 I.MỤC TIÊU: - Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS). - Phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. * Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật. - Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông. 5 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Em đã làm gì để thể hiện việc tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở trường, ở lớp hoặc ở ngoài xã hội? - GV nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới: ( 30 phút )  Giới thiệu bài Hoạt động1: Thảo luận nhóm (thông tin trang 40) - GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin & thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn - GV kết luận: - Vài HS nêu lại. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1) - GV chia HS thành nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm - GV kết luận: - Vài HS nhắc lại. - 2HS nêu. - HS nhận xét. - Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất về người & của (người có thể bị chết, bị thương, bị tàn tật; xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ…) + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân: do thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi…) nhưng chủ yếu là do con người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông…). + Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhóm khác nhận xét. * Những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống. - GV kết luận: 4.Củng cố: ( 3 phút ) * Tôn trọng luật giao thông là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông. - GV mời vài HS đọc ghi nhớ. 5.Dặn dò: ( 2 phút ) - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo. - Chuẩn bị bài tập 4. 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét. + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khoẻ và tính mạng con người. + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi. - 2-4 HS đọc lại. - Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Nội dung bức tranh nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông? - Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. - Các nhóm khác chất vấn và bổ sung. - HS dự đoán kết quả của từng tình huống. - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Tiết 1 Môn: Tập đọc Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T.1) TCT: 55 I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch,tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. 7 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo - Hiểu nội dung chính của từng đoạn,nội nội dung cả bài;nhận biết được một số hình ảnh,chi tiết có ý nghĩa trong bài,bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích tiết học và cách bắt thăm bài học. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/2 lớp ) - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. ( xem lại khỏang 1-2 phút ) - Gọi 1 HS đọc (hoặc đọc thuộc lòng) và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. - Cho điểm trực tiếp từng HS. 3.Hướng dẫn làm bài tập: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyên kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS chỉ tóm tăt ND các bài tập là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi. + Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ? + Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai). - Kết luận về lời giải đúng. - Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị: cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc. - Đọc và trả lời câu hỏi. -Theo dõi và nhận xét. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm vào vở. + Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện điều nói lên một điều có ý nghĩa. + Các truyện kể. Bốn anh tài (T.4 -13). Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa (T.21) - Hoạt động trong nhóm. - Sửa bài (Nếu có) Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Truyện cổ Ca ngợi sức khỏe, tài năng, Cẩu Khây, Nắm Tay 8 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo dân tộc Tày tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng,Yêu tinh, Bà lão chăn bò. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Ca ngợi anh hùng Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. Trần Đại Nghĩa 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc. - Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ? ) chuẩn bị tiết sau. Tiết 2 Toán TIẾT: GIỚI THIỆU TỈ SỐ 137 I. MỤC TIÊU: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - BT2;BT4 HS khá, giỏi làm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Kiểm tra GV nhận xét chung về bài kiểm tra. 3.Bài mới: ( 30phút ) - Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách. - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. HS sửa bài. HS nhận xét. HS vẽ sơ đồ: 5 xe tải 7 xe khách. Bằng 7 5 số xe khách. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. 9 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ? - GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. - GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải và số xe khách là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách. Chú ý: + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 7 5 . + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 7 . Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) - HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6. Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = . - Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a . Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu. - Viết tỉ số của a và b. - GV nhận xét cho điểm. Bài 2: HS viết câu trả lời. - GV hướng dẫn học sinh viết tỉ số của số bút đỏ và bút xanh. - GV mời 2 học sinh lên bảng viết. Bằng 5 7 số xe tải. - 1HS đọc yêu cầu. - HS làm bài. - HS sửavà thống nhất kết quả. 2 7 6 4 ; ; ; 3 4 2 10 . - 1HS đọc yêu cầu. - HS làm bài tập. 10 [...]... tấn Bài tập 3: - Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS - HS làm bài tự làm - HS sửa bài - Gv hướng dẫn cách học sinh tìm số lớn Giải nhất có hai chữ số: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: - GV mời 1 học sinh lên bảng giải 4 + 5 = 9 phần - Cả lớp làm vào vở Só bé là: - GV nhận xét cho điểm 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số: số bé: 44 Số lớn: 55 4. Củng cố - Dặn dò: ( 5 phút ) - Chuẩn... số học sinh cả hai lớp là: 34 + 32 = 66 (học sinh) Số cây mỗi học sinh trồng là: 330 : 66 = 5 (cây) Số cây lớp 4A trồng là: 5 x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng là : 330 – 170 = 160 (cây) Đáp số: 4A: 170 cây 4B: 160 cây - HS làm BT, HS còn lại làm vào vở - HS sửa và thống nhất kết quả Giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 350 : 2 = 175 (m) Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Chiều... 12 Bài 4: HS nêu đề toán dựa vào tóm tắt đã - 1HS đọc yêu cầu cho rồi giải bài toán đó theo sơ đồ đã cho - HS làm bài - HS sửa bài Giải toán Giải Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 4 = 5 (phần) 31  GV: Tô Cường Phến Trường Tiểu Học Cái Keo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Thùng 1 chứa là: 180 : 5 x 1 = 36(l) Thùng 2 chứa là: 180 – 36 = 144 (l) Đáp số: Thùng 1: 36 lít Thùng 2: 144 lít 4. Củng... là người đánh giá, nhận xét cuối cùng 4. Củng cố – Dặn dò: ( 5 Phút ) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS - Chuẩn bị bài: Thực vật cần gì để sống? Thứ sáu ngày 22 tháng 03 năm 2013 Môn: Tập làm văn Tiết 1 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T.7) TCT 56 Học sinh viết một bài văn miêu tả cây cối Đề bài: Tả một loại cây mà em thích Toán TIẾT 4 LUYỆN TẬP TCT 140 I.MỤC TIÊU : - Giải được bài toán Tìm hai... bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh - HS đọc yêu cầu BT hoạ - HS làm BT - Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải - HS khác nhận xét trước khi giải bài toán Giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 8 = 11(phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 – 54 = 144 Đáp số: Số bé: 54 Bài tập 2: Số lớn: 144 - Yêu cầu HS nêu các bước tính trước - HS thực hiện khi... Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp - Mỗi nhóm cử 1 HS lên bảng chấm chéo bài làm của nhóm bạn Cách chấm: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc từng chủ điểm, từ nào không thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập - HS làm bài cá nhân, 3 HS làm bảng phụ, mỗi em 1 ý - Cả lớp nhận xét Tiết SINH HOẠT TUẦN 28 TCT 28 I.DỰ KIẾN ĐÁNH GIÁ: - Lớp trưởng... thanh.Chuông kêu khẽ đánh bên lịch sự, tế nhị, khảng khái, khí khái, thành cũng kêu thẳng thắn, ngay thẳng, dũng cảm, - Cái nết đánh chết cái đẹp quả cảm,… - Trông mặt mà bắt bình dong/ -Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng Con lợn có béo cỗ lòng mới lệ, diễm lệ, mĩ lệ, kì vĩ, hùng vĩ, ngon hoành tráng, hùng tráng, - Xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,… - Tuyệt... số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số - HS sửa và thống nhất kết quả theo tỉ số Giải Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất dài là: 28 : 4 x 3 = 21(m) Đoạn thứ hai dài là: 28 – 21 = 7 (m) Đáp số: Đoạn 1: 21m Bài tập 2: Đoạn 2: 7m - Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số và tỉ - 1HS đọc lại đề số của hai số đó - HS làm bài - Vẽ sơ đồ minh hoạ - HS sửa - Giải toán Giải Tổng số phần bằng... gìn sức khỏe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi – lanh, đèn, nhiệt kế… 28 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III.CÁC HOẠT... sẻ con và con cảm, xả thân cứu sẻ non chó săn của sẻ già Nhân vật tôi 24 GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo 4 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn tập và chuẩn bị tiết sau Tiết 2 Toán LUYỆN TẬP TCT 139 I - MỤC TIÊU : - Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó - TB3; 4 HS khá, giỏi làm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: . HS sửa bài. Giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 phần Só bé là: 99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là: 99 – 44 = 55 Đáp số: số bé: 44 Số lớn: 55 Môn: Tập làm văn 19 GV: Tô Cường Phến . GV: Tô Cường Phến  Trường Tiểu Học Cái Keo Tuần 28 Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Toán TIẾT2: LUYỆN TẬP CHUNG TCT 136 I.MỤC TIÊU: - Nhận biết được một số tính. độ học tập của HS. - Chuẩn bị bài: Ôn tập. - Câu 4: HS nêu lại. - Câu 5: Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách. -