Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Vẽ đoàn tàu bài giảng giúp trẻ biết tên gọi, đặc điểm của đoàn tàu; sử dụng các nét cơ bản để vẽ đoàn tàu; nói lên ý tưởng tạo hình của mình; trưng bày sản phẩm cho đẹp.
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Đề Tài: "Vẽ đoàn tàu"(tiết mẫu) Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đoàn tàu -Trẻ biêt sử dụng nét để vẽ đoàn tàu - Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình - Trẻ biết cách trưng bày sản phẩm cho đẹp Kỹ năng: - Trẻ phối hợp kỹ năng: vẽ nét: thẳng, xiên, cong tròn Các chất liệu màu khác để tạo thành đoàn tàu - Trẻ vẽ cách sáng tạo - Trẻ đặt tên cho sản phẩm 3.Thái độ: - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp yêu thích sản phẩm bạn làm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động thực đến ý tưởng - Trẻ biết vệ sinh tự thu dọn đồ dùng gọn gàng II Chuẩn bị : Địa điểm : Trong lớp học Đồ dùng : 2.1 Đồ dùng : - tranh đồn tàu với kiểu đứng khác - Giấy A3, sáp màu, bảng đa -Nhạc hát " Đi tàu lửa" 2.2 Đồ dùng trẻ : - Bàn ghế đủ cho trẻ - Giấy A4, màu sáp, màu nước,màu lông III Cách tiến hành: Hoạt động cô 1.Ổn định tổ chức : - Cô giới thiệu khách cho trẻ chào khách - Cô trẻ hát : " Đi tàu lửa " - Đàm thoại nội dung hát 2.Nội dung : 2.1 Hoạt động : Giới thiệu tranh mẫu Hoạt động trẻ - Trẻ hát * Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Các có nhận xét cách vẽ tranh này? + Cho trẻ nói cách vẽ đoàn tàu Để vẽ đoàn tàu vẽ nào? + Khi vẽ xong để tranh thêm đẹp phải làm gì? * Cơ vẽ mẫu cho trẻ - Cơ vẽ hình chữ nhật đứng hình vng nhỏ phía trước để làm đầu tàu vẽ toa tàu hình vng nối tiếp Để vẽ bánh xe hình trịn Để đồn tàu đẹp làm tiếp theo? - Cơ cho trẻ nêu lại cách vẽ => Cô cho trẻ quan sát tranh mở rộng( đoàn tàu vẽ phương diện khác nhau) cho trẻ nhận xét cách vẽ đồn tàu 2.2 Hoạt động : Trẻ nhóm thực hiện: -Cơ hỏi lại 1-2 trẻ cách vẽ đoàn tàu cho lớp nghe -Trẻ thực hiện: (cô mở nhạc nhỏ hát chủ đề “PTGT” cho trẻ nghe để tạo hứng thú cho trẻ) - Trong trình trẻ làm, giáo viên quan sát động viện, gợi mở ý tưởng khích lệ trẻ sáng tạo Cơ hỗ trợ hướng dẫn kỹ khó cho trẻ, giúp đỡ cần thiết, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm chụp ảnh lưu lại hoạt động trẻ q trình trẻ trang trí 2.3 Hoạt động : Trưng bày chia sẻ sản phẩm - Cô cho trẻ chia sẻ với sản phẩm mình, bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng trẻ hỏi trẻ : + Con vẽ gì?Con vẽ nào? + Con có ý tưởng vẽ? Ngun vật liệu sáng tạo nào? + Con đặt tên cho sản phẩm gì? - Khi tham gia hoạt động cảm thấy nào? Con thích điều gì? - Cơ chia sẻ, khen động viên giáo dục trẻ biết trân trọng sản phẩm bạn làm - Sản phẩm dùng để làm gì? - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý tưởng -Trẻ quan sát vẽ - Trẻ nêu ý tưởng -Trẻ nhóm -Trẻ vẽ - Trẻ trưng bày chia sẻ, giới thiệu sản phẩm 3 Kết thúc : - Cho trẻ xem số hình ảnh hoạt động số trẻ trình trẻ vừa làm máy tính ... vẽ mẫu cho trẻ - Cô vẽ hình chữ nhật đứng hình vng nhỏ phía trước để làm đầu tàu vẽ toa tàu hình vng nối tiếp Để vẽ bánh xe hình trịn Để đồn tàu đẹp làm tiếp theo? - Cô cho trẻ nêu lại cách vẽ. .. sát tranh mở rộng( đồn tàu vẽ phương diện khác nhau) cho trẻ nhận xét cách vẽ đồn tàu 2.2 Hoạt động : Trẻ nhóm thực hiện: -Cơ hỏi lại 1-2 trẻ cách vẽ đoàn tàu cho lớp nghe -Trẻ thực hiện: (cô mở... Quan sát tranh mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh Hỏi trẻ: + Cơ có tranh đây? + Các có nhận xét cách vẽ tranh này? + Cho trẻ nói cách vẽ đồn tàu Để vẽ đồn tàu vẽ nào? + Khi vẽ xong để tranh thêm