Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 115 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
115
Dung lượng
1,26 MB
Nội dung
Trường tiểuhọc Mường Nhé 1 GV Bùi Thị Huyền Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 TUẦN 16 : BUỔI SÁNG Tiết 1 : Chào cờ Tiết 2 : Tập đọc KÉO CO I. Mục tiêu. !" #$ !%#$&$'& ()*+, +-& . /(!012"345&1,6 1 1+" 78 /- . /29: *+," II. Đồ dùng dạy – học : 3+!" III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc ;<#=!" >?#=:0" @2' A ;#=0B " ;C!! 3. Tìm hiểu bài . >?#=$45% DE+0!(F-G$1 AH DIJ2 '1K 4! #.3L0H DM1K4! 3N=A / O'H DC/+4B!P (H 4. Luyện đọc diễn cảm . ;CG 0Q R*+!" ;<#=" S#=#3@-45,6 ;C++" @T G-T ! <#=40" R#=:0R% SR4&" #= A" #=QB " #=42'GO0" <SG!" @T G" #=U $ 45" DM+SVT< ,2-: 5W + 4 D?+(?. X++2T P ( D@!+1 4! -: 5 DMA 5+ +- N ++- GY <#=" >?#=42'GO0" M#=" Z[\] $" C. Củng cố - dặn dò" 30Q42' !+%3 ^1F%_+1: ` Z[\]?1" @2'GAS" RA" Tiết 3 : ,ab#?2c Tiết 4%31 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: ;B0#=% de%3f'&00+:A9.::A+.:" dgF %h0Q $ 1!1A45(F" 31%ijNk[-1 " II. Đồ dùng dạy – học. III.Câc hoạt động dạy – hoc. Hoạt động Giáo viên Hoạt động của Học sinh A.Kiểm tra bài cũ. ;S#=4? 4!342' ? B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1:;#=9-?>b9! ;C2?#=f4!! ;C[\(! $#= Bài 2 % ;#=9-?>b9! ![02?B +4! /H ;C2?#=fAT(! 1 ;C[\(! $ Bài 3 l#= 4! ?% MA R \G K ! -\Ge<K&<mLm- \GeSK&9\Ge L4!m(!\GeRKW SbR \GeS"3N /V\GK &+? ! " ;CO,6#n#=/1 S#=4? f'" <%#=9-?>b9! #=ON7N S#=4? 4!!-404! (K" +"opSm%<m"Rm<Rq%<r oqpo%rS<rosr%mS <#=9!-R4? " Bài giải% =:( 9!41& 4!% <sms%SmtoSa S c Đáp số%oS S <#=9!" 3/1 " S1b 64? " =*+!" ;C[\(! $#= C. CỦNG CỐ , DẶN DÒ Z[\ C9!4!-ku Tiết 5%3$QabZ +2c 3e+ !2p1 <SFSs<s Tiết 1 : Toán THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.Mục tiêu:;B0#=% de%1f'00+:A+.: 5 &0A .:sK " dgF %h0Q $ !1A4?^+" 31%ij42'N+-k[" III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. d$+S#= ;C[\(! $" B. Bài mới. Hoạt động1: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia +c35 &0A.:sK! (u *+ voms%RmtH ;CL4+:X #= " c35 &0A.:sK! Q *+ " ;C! f" ;CL4+e+" Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1 :>bM#=9-?>bM9!" +"rpms%Rm"Svvq%Sr SRmSs%mqSoSs%<S ;C.+!(! $ Bài 3*HS làm thêm: ;C <#= 9- ;C2?#=f4!!" S#=4? f'O N7N" provS%pqwRomq<%rm <#=4? 404!10 vomsRm SomSps sss @T G" SoorSo sor<sS ss E+1-G)" <#=9-?>b" #=fON7N" S#=14? 4!-40 4!(!(K10" M9 %aRsp]vpc%St<sm ;C[\(! $ C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ. ZT41f'+:AS .:" Z[\" ac M9!%<smDvptSsSac M(%Rsp\Stq<oac n'N%SsS\<smtS<S<s a S c Tiết 2+ 3 : Mỹ thuật + Tiếng anha;(2?2c Tiết 4%@2'U(!, MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI-TRÒ CHƠI I. Mục tiêu. #=?:-7a3<-Scw0,'&. A 4&(!. Aa3Rcw?&(!U .?/-1 *+ 5+ +a3oc #$ g+:Q .-! .4?^+*$ 78 /2?-^x 129A *+," II. Đồ dùng Dạy –Học % 3+(y1 =;d" +-:50 III. Các hoạt đông Dạy – Học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: +ZT4Zn H D@!3RH B Bài mới % 1. Giới thiệu bài 2. HD HS làm bài tập. ![0<%;#=9-?>b9" >bM#=4!!(!A$ ' ?<:!#=+ ;CX 40[\- % Bài tập 2:;#=9-?>b9 M#=4!! <#=T " S#=4!3R@3CM " @T GT " !<%#=9-?>b9" 3j42'e% -([ 3j42'f4% 2,2-4-1 3j42'N'%F ^+-5 -\0/ !S%#=9-?>b9! #=4!!1, D@!<(' 2$%( 4z+ D{LT +2%M9e,2 D@94gT O0+%M +A !2e+2 D ;C4[ Bài tập 3:;#=9(!S &x +- M40(!;C[\-:4% C. Củng cố,dặn dò: ;C[\" : %|- !R%#=9-?>b9" +c_|-`% M[?:! cM[\: +2}~U (4z+ Tiết 5%d+ KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I.Mục tiêu : ;B0#=% E+1(!4!N '(!01'<:NL N% :- !- X- A/ Luw NA$4(! +" Z?&(NQ(9e Q :L*+ N 5: % \GY MAxe . N II.Đồ dùng dạy học #=%A +2-,2$ ;C%?-\G0-^A 1-<4+ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. Dd NA K,H @L2(N Q e H B. Bài mới Hoạt động 1 : Không khí trong suốt, không màu, khômg mùi, không vị ;Ce#=4[A ;CG:4?6% D3 :Ae+ /H >bMR#=4?-5- z D•u+(!G zL2 /H DC[2 NANL /H ;C4[" Hoạt động 2 :Trò chơi “Thi thổi bóng” >? #= A a1 $ S#=4? 45" 34[(!01'% Dd N !- X- (u D{X4!X+ N M1 A / !2 -1 A 1 " M1AA ' 4 1 1+c DM1 /4!A F 07 4?H DM1/ B H~9A e 6 NA/ H Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra ;CA$X \G0- ? $ € #= 4! N 'e 6 NA$u 4O J+ d4[% C. Củng cố - dặn dò % nO#=(9!Q " Dd N&(!A D#/ 1 + e 6 N A/ L u #=4!N 'W ? $ L2 N A $ u O J+ #= G" 3e !2r1 <SFSs<s Tiết 1%31 CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu: ;B0#=% de%1f'00+:A:.::A+.:" dgF %h0Q 00+:A+.:$ 1" 31%Mk[" II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. d$+S#= ;C[\(! $" B. Bài mới. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện ;C(4? 00+<voo% <qS >bM#=ON(!?1N ;C €4 14& 3 f(00+A% roqv%So< Hoạt động 2: Luyện tập !<%32bB +4! /H Ddf'Bx9 /H +" S<Ss%oSo <vRm%Rmo S#=4? f'40 4!10" ~ON7N <sSpr%voRqmps%ov <#=4? -404!(! 10 <vvo<qS sRSo<S sss roqvSo< <RSvRm sRo M+GefU1+ 0" S4? -404!(! " ;C.+!(! $ !S%;C <#=9" ;C2?#=fAT!1(! f4!! ;C[\(! $" C. Củng cố - dặn dò : ZT41f'+: AR.:" nO(9!!(! ku!+" DZ,+- U+ "rpss%Sm%o rpss%aSm\oc rpss%<ss trp Tiết 2%3[04!(F LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. Mục tiêu , nf+(!!-[4&1J ' !" ?aO4cK^? $ 5/ &(! [" 78 /2?[0^1/: " II. Đồ dùng dạy học% 3+: •4 =;d III. Các hoạt động Dạy – Học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: d$+S#= Z[\- $" B. Bài mới % 1. Giới thiêu bài: 2. HD HS làm bài tập. Bài tập 1: >?#=2b![0 D!_d` '*+ . u+0 !H DIJ2[4AH ;C[\:445 B " Bài tập 2:•1u2b9 M#=2b9(!^+1/q D3+(y. /H <#= " <#=4!xJ4!K9 !(97" @T GT " #=2b*+3<" D@! #.3L0aEC) TZc D@! 3N=aCg>? Cg‚Bc DRo#=[4 #=2b*+!" #=^+1/q D37,-^+2- 7 ? -1^+- DIJ2?:K^?GH ;C[\ C. Củng cố- Dặn dò: ;C[\" nO#=(9!ku!+^+ 17([" - #=+$+ G #=4?$ Tiết 3%dg[ CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN aSc I.Mục tiêu % ~1 1e-ƒF ,-?^+e!!0kf *+#=" ;n#=Nk[-„„ 4!?" II.Đồ dùng dạy học % 3+^2/*+1! " {€,-?J" III.Hoạt động dạy học% Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: +Q Q[0" 2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: Tổ chức cho Hs nêu lại các bước. * Hoạt động 2: HS thực hành khâu, thêu làm sản phẩm tự chọn" 3e#=,-?10kf " * Hoạt động 3: GV đánh giá kết quả học tập của HS. ;Ce#= !20kf !" ;C[\-1 10k" 3. Nhận xét- dặn dò: Z[\-2? #=" Mku!+0Qf! !!0k" Mku7X [0 #=?" #=f!1," #=?" #=40" Tiết 4%@uz CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN I.Mục tiêu:#\ !!2-#=% Z?&:f'?$(9R4T ^,{ ] 2?\, 4&" DE2,: O*+^,,!3%# un?#7 -#u g-3E:3A01^+" D3!+4&1 g-O'4!3# ~" 3f!(929: *+," II/ Đồ dùng dạy học: #/ =;d III/. Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. Z!3Je('T0?: 4Q!H B. Bài mới % 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần 3/. e 6(+! 3L^2,: OH ;C:4[ 3. Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả cuộc kháng chiến ;C2?#==;d DZ!3J:0A( O !B (!B 2H DC'(+!3R4B6 3F 4 A1Q !H DMb: ^,\,4&{ Z 2?Ax g+!H D3GG(/+,,+& . T 4&(…(+ !2H 4. Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước của Trần Quốc Toản 3e#=$(9L 2? *+3E:3 C. Củng cố: Dặn dò : Z[\ C9!(!ku+ S#=4? 45" @T GT " #=:0+01$ Dd%* B4 d2%L ^24' DMA1Q %d O(! ! 3F @ A A 5yuA1-' 6 D~L+A ^, X-4[0,& . (. DZ,,+!-^2 , (P N (! N 1 O #=$40 #= " Tiết 5%MNa G](c KÉO CO I. Mục tiêu. Z G(B !N-/!2B (F%_d`" @2'(B . A,-(4€%,b," ijNk[-kƒ" II. Đồ dùng dạy học. BDR-o5000A 3S$#=1A0 e" III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài cũ. ;C[\ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Dạy học bài mới: Hoạt động 1 % # € G( ;C(F D~(FA4?9 /H ;C4x#=. U(+% #.3L0-EC)-N=-2 N-+1 -Y ;C#=0!" ;C#=!" # €L.+" ML!%mpG[\" Hoạt động 2:@!![0N" !S%>bM#=?9!" ;C2? T C. Củng cố dặn dò Z[\ C4. U(+ S#=4? (1 A-40((! " L -([(J-[-4L L @T GT " #=G)=;d Dd4!, +$'& ()*+, #=(FBx . U .A(+ #=( A(! #=(! #=f! 3U O0#=(Kz+4V S"Z?2?3 #=//e 0e 3/Ue+ A( ,+2,%L([-L- 4[[ 3eF !2v1 <SFSs<s Tiết 1%31 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu :;B0#=% de%M* :(9+:N [...]... ta II dựng dy hc: - Tranh nh v H Ni, bn hnh chớnh VN, lc H Ni III Cỏc hot ng dy hc: Hot ng Giỏo viờn Hot ng Hc sinh A Kim tra bi c - 2 hs lờn bng tr li + K tờn 1 s ngnh ngh th cụng ca ngi dõn BBB m em bit? + Ch phiờn BBB cú c im gỡ? B Bi mi: Gii thiu bi ghi bng Hot ng 1: V trớ H Ni u mi giao thụng quan trng - HS quan sỏt lc v tr li: - GV treo lc thnh ph HN v hi + HN giỏp ranh nhng tnh no? + Giỏp:... li: - GV treo lc thnh ph HN v hi + HN giỏp ranh nhng tnh no? + Giỏp: Thỏi Nguyờn, Bc Giang, Vnh Phỳc, H Tõy,Hng Yờn, Bc Ninh + T HN n cỏc tnh khỏc bng nhng + ng st, ng b, ng phng tin no? khụng Hot ng 2: H Ni thnh ph c ang ngy cng phỏt trin - HS lm vic nhúm ụi + K tờn 1 vi ph c? c im? - Cỏc nhúm tỡm hiu qua tranh nh + K tờn 1 vi ph mi? c im? k tờn 1 vi thnh ph c v mi cựng vi nhng c im ca nú - i din... trỡnh by - C lp b sung -HS tin hnh v - HS lờn trỡnh by sn phm v thuyt minh v bc tranh ca nhúm mỡnh Th t ngy 15 thỏng 12 nm 2010 Tit 1 : Toỏn DU HIU CHIA HT CHO 2 I Mc tiờu: Kin thc:Bit du hiu chia ht cho 2 v khụng chia ht cho 2 Nhn bit s chn, s l K nng: Vn dng gii c cỏc bi tp cú liờn quan n du hiu trờn Thỏi : Rốn tớnh nhanh nhn II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hoc: Hot ng Giỏo viờn Hot ng Hc sinh A... Bit c din cm vi ging nh nhng, chm rói; bc u bit c din cm on vn cú li nhõn vt v li ngi dn chuyn - Hiu ý ngha bi : Cỏch ngh ca tr em v chi v s vt xung quanh rt ng nghnh, ng yờu - Bi dng tỡnh cm trong sỏng, ngõy th II dựng dy hc: - Tranh nh minh ha SGK Tranh nh v cy, cy III Cỏc hot ng dy hoc: Hot ng Giỏo viờn A Kim tra bi c: Rt nhiu mt trng (Phn 1) B Dy bi mi: 1 Gii thiu bi 2 Dy hc bi mi: -Hot ng 1: Hng... tiêu:Giúp học sinh: -Kin thc: Nhn bit c s va chia ht cho 2 va chia ht cho 5 tronh mt s tỡnh hung n gin -K nng:Bc u bit vn dng dấu hiệu chia hết cho 2,dấu hiệu chia hết cho 5 -GDHS : Yờu mụn hc II Các hoạt động dạy và học chủ yếu: A kim tra bi c - Gi HS lờn bng tr li cõu hi - Nhn xột,ghi im B Bi mi: 1 Gii thiu bi mi : 2 Luyn tp Bài 1 - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 và 5 - Lớp nhận xét - Học sinh làm... em Pờ-chi-a s thay i nh th no sau khi cõu chuyn xy ra ? + Nu em l Pờ-chi-a em cú lm nh bn khụng? Vỡ sao - HS lng nghe ghi nh ni dung - 1 HS c li cõu chuyn - 2 HS ngi canh nhau trao i ni dung cỏc cõu hi GV a ra thy Pờ-chi-a ó b phớ thi gian v ó t ra hi hn sau ú em bt tay vo lm vic mt cỏch chm ch - i din nhúm trỡnh by - Lp nhn xột 3 Hot ng 2: By t ý kin - Chia lp thnh 4 nhúm, mi nhúm tho lun 1 tỡnh hung... HS lm bi tp Bi tp 1: - Yờu cu HS c y/c bi tp + Bi Kộo co gii thiu trũ chi ca nhng a phng no? + Em hóy thut li trũ chi ú? - GV nhn xột cht li li gii ỳng Bi tp 2: Xỏc nh y/c - Cho HS c y/c v quan sỏt hỡnh 6 + Tranh v nhng trũ chi gỡ? + Em hóy nờu mt s trũ chi quờ em? - GV nhn xột C Cng c- Dn dũ: - GV nhn xột - Dn HS v nh chun b bi Tit 2 : Toỏn ễN TP I Mc tiờu :Giỳp HS: Kin thc: Cng c v chia mt s cho... trung tõm vn hoỏ, khoa hc t ca H Ni + N3:Tỡm hiu v trung tõm kinh t + N4:Tỡm hiu v danh lam thng cnh, di tớch lch s - GV cht kt lun - i din nhúm trỡnh by C Cng c , dn dũ: - Cỏc nhúm khỏc b sung - Gi HS c ghi nh - HS c ghi nh - GV nhn xột tit hc Tit 5 : Khoa hc KHễNG KH GM NHNG THNH PHN NO I Mc tiờu : Giỳp HS - Quan sỏt v lm thớ nghim v phỏt hin 1 s thnh phn ca khụng khớ: Khớ nit, khia cỏc-bụ-nic,... HIấU CHIA H T CHO 5 I Mc tiờu: Kin thc: Bit du hiu chia ht cho 5 v khụng chia ht cho 5 Bit kt hp du hiu chia ht cho 2 vi du hiu chia ht cho 5 K nng: Vn dng gii c cỏc bi tp cú liờn quan n du hiu trờn Thỏi : Rốn tớnh vui ti, nhanh nhn II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hoc: Hot ng Giỏo viờn Hot ng Hc sinh A Kim tra bi c - 2 hs lờn bng A Dy bi mi: 1 Gii thiu bi: - Lng nghe, nm ni dung cn 2 Hot ng 1: Du hiu... - GV t chc cho HS hot ng nhúm - GV i giỳp cỏc nhúm + Thớ nghim trờn cho em bit iu gỡ? - Thi hi vo nc vụi trong thỡ nc b vn c do trong hi th cú khớ cỏc-bụ-nớc - Tho lun nhúm - Cỏc nhúm quan sỏt hỡnh minh ho 4, 5 trang 67 v da vi vn hiu - Kt lun bit thc t ca mỡnh tho lun c Hot ng 3: Liờn h thc t i din nhúm trỡnh by: Trong + Theo em trong khụng khớ cũn cha khụng khớ cũn cha hi nc, bi, nhng thnh phn no . *+," II. Đồ dùng dạy – học : 3+!" III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A. Kiểm tra bài. Đồ dùng Dạy Học % 3+(y1 =;d" +-:50 III. Các hoạt đông Dạy – Học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm