Giáo án Ngữ văn 12 – Đọc văn: Vợ nhặt (Kim Lân) giúp học sinh hiểu được tình cảnh thê thảm của người nông dân nước ta trong nạn đói khủng khiếp năm 1945 do thực dân Pháp và phát xít Nhật gây ra; niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm tin bất diệt vào cuộc sống và tình thương yêu đùm bọc lẫn nhau giữa những người lao động nghèo khổ ngay trên bờ vực thẳm của cái chết.
TUẦN: 21 Đọc văn: VỢ NHẶT (Kim Lân) I Mục tiêu học: Giúp HS: - Hiểu tình cảnh thê thảm người nông dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 thực dân Pháp phát xít Nhật gây - Hiểu niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm tin bất diệt vào sống tình thương yêu đùm bọc lẫn người lao động nghèo khổ bờ vực thẳm chết -Nắm nét đặc sắc nghệ thuật:sáng tạo tình huống, gợi khơng khí,miêu tả tâm lí, dựng đối thoại II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III Phương pháp: - Nêu vấn đề, phát vấn, đàm thoại, kết hợp với diễn giảng - Tổ chức thảo luận nhóm - Đọc diễn cảm đoạn đặc sắc IV Trọng tâm học: - Tình độc đáo truyện - Niềm khao khát hạnh phúc gia đình thể qua nhân vật Tràng - Niềm tin vào sống tình thương người nghèo khổ thể chủ yếu qua nhân vật bà cụ Tứ V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: - Phân tích nhân vật Mị?- Sức sống tiềm tàng Mị cảnh cởi trói cho A Phủ - Phân tích nhân vật A Phủ? - Giá trị nhân đạo tác phẩm? Bài mới: Nạn đói năm 1945 làm xúc động nhiều văn nghệ sĩ Nhà văn Nguyên Hồng viết Địa ngục, Tơ Hồi viết Mười năm Kim Lân đóng góp vào đề tài truyện ngắn xuất sắc "Vợ nhặt" Truyện ngắn"Vợ nhặt" thể thành cơng hình tượng người Việt Nam lương thiện tai hoạ đói khủng khiếp thực dân, phát xít gây Nhưng họ cưu mang đùm bọc hi vọng trông chờ vào sức mạnh giải phóng dân tộc cách mạng giai cấp công - nông lãnh đạo HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ GV gọi SGK YÊU CẦU CẦN ĐẠT HS đọc phần tiểu dẫn I Tìm hiểu chung: Tác giả: Kim Lân(1920-2007) Dựa vào Tiểu dấn SGK, em -Thế giới nghệ thuật ông thường khung nêu nét tác giả cảnh nơng thơn, hình tượng người nông dân Kim Lân? - Là nhà văn lòng với "đất", với "người" với "thuần hậu nguyên thủy" sống nông thôn -Nhận giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học Nghệ thuật năm 2001 Tác phẩm a Xuất xứ: Vợ nhặt truyện ngắn xuất sắc Kim Lân in tập truyện "Con chó Em trình bày xuất Xứ truyện xấu xí"(1962) ngắn Vợ nhặt b Hồn cảnh sáng tác: Tiền thân truyện ngắn tiểu thuyết "Xóm ngụ cư" viết sau Cách mạng tháng Tám dang dở bị thảo Sau hồ bình lập lại (1954), Kim Lân dựa vào phần cốt truyện GV gọi HS đọc văn tóm cũ để viết truyện ngắn tắt tác phẩm c Ý nghĩa nhan đề: Dựa vào nội dung truyện, giải - Thâu tóm giá trị nội dung tư tưởng tác thích nhan đề Vợ nhặt? phẩm - Từ nhan đề, ta thấy thân phận người bị rẻ GV nhận xét nhấn mạnh số rúng rơm, rác nhặt đâu,bất kì lúc Người ta hỏi vợ, cưới vợ ý Tràng nhặt vợ - Đây thực chất khốn hoàn cảnh II Đọc -hiểu văn bản: Tình truyện: -Tràng chàng trai sống xóm ngụ cư nghèo mà lại xấu xí, thơ kệch >< lấy vợ Nhà văn xây dựng tình >< nạn đói khủng khiếp lịch sử truyện nào? -Tình Tràng nhặt vợ làm cho người vô ngạc nhiên: +Trẻ xóm ngụ cư ngạc nhiên + Người lớn ngạc nhiên + Mẹ Tràng ngạc nhiên + Bản thân Tràng không ngờ được, ngỡ ngàng khơng phải Một tình éo le, giàu kịch tính, độc đáo - Giá trị thực: tố cáo tội ác thực dân Pháp, phát xít qua tranh xám xịt thảm cảnh chết đói - Giá trị nhân đạo: Tình nhân cưu mang đùm Em cho biết tình truyện bọc lẫn nhau, khát vọng hướng tới sống có ý nghĩa gì? hạnh phúc Điều mà Kim Lân muốn nói GV gợi ý: giá trị thực giá bối cảnh bi thảm, giá trị nhân khơng trị nhân đạo tình đi, người muốn người truyện? Tìm hiểu nhân vật: a Tràng người vợ nhặt * Bị đói dồn vào thảm cảnh: - Tràng GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu + Đi bước mệt mỏi, đầu trọc chúi nhân vật Tràng người vợ nhặt đằng trước Cảm nhận em nhân vật + Khơng có tiền cưới vợ Ngày vui vợ chồng phải ăn cám Tràng người vợ nhặt? GV nhận xét nhấn mạnh - Người vợ nhặt: ý + Rách rưới, tả tơi gầy sọp, khuôn mặt lưỡi cày thấy hai mắt Họ nạn nhân nạn đói + Khơng có tên, khơng trì lịng tự trọng để phải theo không Tràng sau bốn nào? bát bánh đúc *Có khát khao nương tựa, gắn bó để tồn tại, để sống, đời người trở nên có ý nghĩa - Tràng: Bị đói dồn vào thảm cảnh + Lúc đầu: Chỉ đùa đường đưa người họ khao khát điều gì? vợ nhặt tâm hồn tràn đầy tình nghĩa, qn ln mùa đói + Sáng hơm sau: Cảm nhận rõ hạnh phúc "Thấm thía cảm động" mái ấm gia đình - Người vợ nhặt: + Lúc đầu: Chỉ định gắn với Tràng để tồn qua mùa đói + Sáng hơm sau: Cuộc sống gia đình thay đổi thị, biến thành "người đàn bà hiền hậu, mực, khơng chao chát chỏng lỏng" * Tràng người vợ nhặt có hi vọng, tin tưởng vào tương lai: -Tràng nghĩ đến chuyện tu sửa nhà cửa, sinh con, đẻ cái, lo lắng cho vợ sau này, đám người phá kho thóc Nhật hình ảnh cờ đỏ tượng trưng cho Việt Minh Họ tin tưởng vào tương lai - Người vợ nhặt mẹ chồng quét tước, thu nào? dọn nhà cửa, sân vườn mong mang lại sinh khí Nói đến chuyện vùng khác khơng cịn đóng thuế, phá kho thóc Nhật, chuyện Việt Minh b Diễn biến tâm trạng bà Cụ Tứ: * Ngạc nhiên: -Đứng sững lại hấp háy cặp mắt cho đỡ nhoèn, quay nhìn Tràng khơng hiểu (thấy người đàn bà bên Tràng) -Băn khoăn ngồi xuống giường nghe người đàn bà chào Cảm nhận em diễn biến tâm * Lo âu, thương cảm, tủi thân: trạng nhân vật bà cụ Tứ - mẹ - Cúi đầu, kẽ mắt rĩ xuống hai dịng nước mắt Tràng (buồn khơng lo đám cưới cho con, sợ dâu "có ni sống qua đói khát không") GV nhận xét chốt lại ý - Nghẹn lời, nước mắt "cứ chảy xuống ròng ròng" * Hi vọng tin tưởng tương lai: -Nói đến chuyện ni gà, chuyện có đàn gà mai Nói đến triết lí "ai giàu ba họ khó ba đời" để động viên dâu viễn cảnh đói nghèo -Thu dọn, quét tước nhà cửa, sân vườn mong mang lại sinh khí Nghệ thuật: - Cách kể chuyện tự nhiên, lôi cuốn, hấp dẫn - Nghệ thuật tạo tình đầy sáng tạo - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sâu sắc - Ngôn ngữ nhuần nhị, tự nhiên III Tổng kết: - Truyện ngắn "Vợ nhặt"thể thảm cảnh nhân dân ta nạn đói năm 1945 Đặc biệt tác phẩm thể lịng nhân Hướng dẫn HS tìm hiểu nghệ thuật ái, sức sống kì diệu người bên bờ vực thẳm chết hướng sống tác phẩm khát khao tổ ấm gia đình - "Vợ nhặt" tạo tình truyện độc đáo,cách kể chuyện hấp dẫn, miêu tả tâm lí Em nhận xét nghệ thuật nhân vật tinh tế viết truyện Kim Lân: Cách kể chuyện, cách dựng cảnh, đối thoại, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, ngơn ngữ - GV diễn giảng thêm cho HS -GV hướng dẫn học sinh tổng kết hai mặt: Nội dung nghệ thuật Luyện tập: Nêu ý nghĩa nhan đề Vẻ đẹp tình người nhân vật Suy nghĩ sống - chết nhân phẩm Dặn dò: Chuẩn bị Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi RÚT KINH NGHIỆM: ... nhận xét nhấn mạnh số rúng rơm, rác nhặt đâu,bất kì lúc Người ta hỏi vợ, cưới vợ ý Tràng nhặt vợ - Đây thực chất khốn hồn cảnh II Đọc -hiểu văn bản: Tình truyện: -Tràng chàng trai sống xóm ngụ cư... thuật: - Cách kể chuyện tự nhiên, lôi cuốn, hấp dẫn - Nghệ thuật tạo tình đầy sáng tạo - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, sâu sắc - Ngôn ngữ nhuần nhị, tự nhiên III Tổng kết: - Truyện ngắn "Vợ nhặt" thể... đằng trước Cảm nhận em nhân vật + Khơng có tiền cưới vợ Ngày vui vợ chồng phải ăn cám Tràng người vợ nhặt? GV nhận xét nhấn mạnh - Người vợ nhặt: ý + Rách rưới, tả tơi gầy sọp, khn mặt lưỡi cày