tiêt 75 76 văn tuần 27 tiết 73 74 75 hồi trống cổ thành trích hồi 28 tam quốc diễn nghĩa la quán trung i mục tiêu bài học giúp học sinh hiểu được tính cách bộc trực ngay thẳng của trương phi cũng n

6 24 0
tiêt 75 76 văn tuần 27 tiết 73 74 75 hồi trống cổ thành trích hồi 28 tam quốc diễn nghĩa la quán trung i mục tiêu bài học giúp học sinh hiểu được tính cách bộc trực ngay thẳng của trương phi cũng n

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tam quốc diễn nghĩa ngoài giá trị lịch sử là ghi lại lịch sử Trung Quốc trong giai đoạn “Cát cứ phân tranh” vào cuối triều Hán, nó còn có một giá trị văn học rất lớn, đặc biệt là nghệ t[r]

(1)

Tuần 27 Tiết 73-74-75:

HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trích hồi 28 - Tam quốc diễn nghĩa)

-La Quán Trung-I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp học sinh:

- Hiểu tính cách bộc trực, thẳng Trương Phi tình nghĩa “vườn đào” cao đẹp ba anh em kết nghĩa - biểu riêng biệt lòng trung nghĩa

- Hồi trống gieo vào lòng người đọc âm vang chiến trận hào hùng - Thấy nghệ thuật khắc họa tính cách nhân vật

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

- Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, soạn Hình thức tiến hành: trình bày bảng

- Học sinh: chuẩn bị qua đọc văn soạn theo hướng dẫn học III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC

A TỔ CHỨC LỚP HỌC B TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY.

1 Ổn định lớp, kiểm tra cũ (10 phút)

- Mục đích, u cầu cách tóm tắt văn thuyết minh? 2 Phần mở bài

(2)

3 Nội dung học

HĐGV NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm (15 phút)

-GV yêu cầu học sinh dựa vào phần tiểu dẫn nêu ý tác giả

-Giáo viên chốt lại

-Nêu hiểu biết Tam quốc diễn nghĩa?

-Thể loại văn bản? -Nội dung tác phẩm?

-Vị trí đoạn trích?

Hoạt động 2: Đọc - tìm hiểu văn bản (60 phút)

- GV gọi HS phân vai đọc văn -Giáo viên nhận xét

-Khi nghe tin Quan Công, Trương Phi hành động thế nào?

- Vì Trương Phi nghi ngờ Quan

I GIỚI THIỆU CHUNG: Tác giả:

- La Quán Trung (1330 - 1400), tên La Bản, hiệu Hồ Hải tản nhân

- Thích ngao du

- Sưu tầm, biên soạn dã sử

 Đóng góp xuất sắc cho tiểu thuyết lịch sử thời Minh - Thanh

(Trung Quốc) Tác phẩm:

- Ra đời vào đầu thời Minh (1368 - 1644) Gồm 120 hồi - Tiểu thuyết chương hồi

- Nội dung:

+ Phơi bày cục diện trị: cát phân tranh, chiến tranh liên miên, nhân dân đói khổ điêu linh

+ Ước mơ nhân dân: hồ bình, ổn định thống nhất, có vua hiền tướng giỏi

+ Ca ngợi tinh nghĩa vườn đào anh em Lưu- Quan Trương

- Đoạn trích thuộc hồi 28 Chém Sái Dương, anh em đồn tụ Hồi Cổ Thành, tơi chúa đồn viên. - Nhan đề đoạn trích:

+ Gợi nên khơng khí chiến trận

+ Thể rỏ tính cách, phẩm chất Trương Phi + Điều kiện giải oan cho Quan Công

II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:

1 Nhân vật Trương Phi

- Khi nghe tin Quan Công: Mặc áo giáp, vác mâu lên ngựa, dẫn quân, tắt (các hành động xảy liên tiếp) hành động vội vàng, gấp

rút  tức giận

(3)

Công?

- Khi gặp mặt, Trương Phi tiếp đón như nào?

- Hành động biết thật? - Nhận xét người Trương Phi?

- Quan Cơng có phản bội khơng?

- GV nhắc lại

- Lúc bên Tào Tháo, Quan Công đựoc Tào Tháo đối đãi hậu: ba ngày tiệc nhỏ, năm ngày tiệc lớn; tặng nhiều vàng bac châu báo Quan Công nhận xích thố để tìm anh Lưu Bị

- Quan Công vượt qua cửa quan: + Cửa Đông Lĩnh chém Khổng Tú + Thành Lạc Dương chém Mạnh Thản, Hàn Phúc

+ Cửa Nghi Thuỷ chém Biện Hỉ + Huỳnh Dương chém Vương Thực

+ Sơng Hồng Hà chém Tần Kì

- Nhận xét nỗi oan Quan Công?

-Thái độ, hành động gặp Trương Phi?

không thờ hai chủ  ngờ trượng phu hào kiệt: ngờ kẻ

phản bội, kẻ bất trung  tín nghĩa

- Khi gặp Quan Cơng:

+Mắt trợn trịn xoe, râu hùm vểnh ngược, hò hét sấm, múa xà mâu, chạy lại đâm

+Hầm hầm quát +Xưng hô mày, tao

+ Không nghe lời minh, biện hộ

+Thách thức chém tướng giặc ba hồi trống

 dồn tất uất ức vào việc muốn trừng trị kẻ phản bội

 cương trực, thẳng thắn đơn giản, thô bạo

- Khi biết thật: Rỏ nước mắt khóc, thụp lạy  biết phục

thiện  tính cách người anh hùng

người “thẳng tên bắn, sáng gương soi”.

2 Nhân vật Quan Công:

- Nỗi oan đặc biệt: làm việc chủ tướng, tình nghĩa anh em trái với khí phách anh hùng

(4)

- Quan Công minh oan cách nào?

- Nhận xét người Quan Công

- Tác giả tả hồi trống cổ thành câu? Nhận xét?

- Ý nghĩa hồi trống? Có thể bỏ chi tiết hồi trống khơng? Vì sao?

- GV cho HS thảo luận nhóm - GV nhận xét

-Học sinh trình bày phần ghi nhớ -Học sinh trình bày ý kiến

-Giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh

+Xưng hô hiền đệ, ta, em

+ Nhắc lại nghĩa vườn đào, nhún minh + Nhờ chị dâu nói giúp

 nhẹ nhàng minh  đặt tình anh em lên

-Minh oan cách: Chém Sái Dương chưa dứt hồi trống.Cách minh oan người anh hùng, tài nghệ, khí

phách

Độ lượng từ tốn, võ nghệ siêu phàm trung nghĩa hết

mực

3 Ý nghĩa “Hồi trống Cổ Thành”:

- Hồi trống vang lên gấp gáp từ cánh tay giận Trương Phi

- Hồi trống giải nghi Trương Phi - Hồi trống minh oan cho Quan Công

- Biểu dương, ca ngợi cương trực, dứt khoát, rành mạch rõ ràng Trương Phi

- Là điều kiện, quan tòa với quyền phán xét tối hậu bị cáo Quan Cơng

- Trở thành biểu tượng lịng nghĩa, tinh thần dũng cảm, cơng minh nghĩa

- Hồi trống đoàn tụ anh em

- Hồi trống tình anh em kết nghĩa lý tưởng, qua thử thách gian nguy lại sáng vô ngần

- Tạo nên khơng khí chiến trận hào hung, ý vị hấp dẫn đặc biệt Tam Quốc chí

4 Nghệ thuật:

- Xây dựng kịch sinh động: giàu kịch tính, đậm đà khơng khí chiến trận, khí phách anh hùng

- Lối kể chuyện giản dị, không tô vẽ, khơng bình phẩm, dành cho tiếng trống

(5)

Hoạt động 4: Hướng dẩn đọc thêm (45 phút)

- Phát vấn câu hỏi ( HS tìm chi tiết miêu tả tâm trạng Lưu Bị)

- Phát vấn câu hỏi 2?

- GV nói cho HS rõ: thơng minh Tháo đa nghi, trí nham hiểm, ngoan cường tàn bạo( kết hợp uy hùng gian hùng)

- Phát vấn câu hỏi 3?

+ TT: ta phụ người không để người phu ïta

+ LB: ta chết khơng làm

Đọc thêm: TÀO THÁO UỐNG RƯỢU LUẬN ANH HÙNG I Tiểu dẫn: SGK

II Hướng dẫn đọc thêm

1 Tâm trạng tính cách Lưu Bị phải nhờ Tào Tháo

- Lưu Bị có chí làm việc lớn thời chưa đến phải nương nhờ Tào Tháo, sợ Tháo nghi ngờ phải tự giấu ( trồng rau, gạt thắc mắc em) song hoang man

- Bị Tào Tháo triệu tập bất ngờ  LưuBị “ sợ tái mặt” - Lúc ngồi uống rượu  dè dặt Tháo luận anh hùng

- Cuối Tháo lật ngửa ván “ Anh hùng thiên hạ có sứ quân Tháo mà thơi”: Huyền Đức giật đánh rơi thìa đũa  ứng phó thơng minh tránh nghi ngờ Tào Tháo

Kết luận: Lưu Bị người trầm tỉnh khôn ngoan khéo che đậy tình cảm, tâm trạng thật trước kẻ thù, trì nhẫn nại để thực chí lớn Đó tính cách anh hùng lí tưởng, vị vua tương lai 2 Tính cách Tào Tháo

- Thơng minh, mưu trí (mời Lưu Bị thăm dị)

- Là người có nhìn sắc sảo, thông minh thời người kiêu căng, ngạo mạn ( gạt tất anh hùng trong thiên hạ).

- Tự cao tự đại đắc ý cho anh hùng ( Lưu Bị) tự tin mức coi thường Lưu nên bị Lưu qua mặt

Kết luận: Tào Tháo nhân vật đại gian hùng vừa nhà quân , trị lỗi lạc đồng thời người đa nghi nham hiểm tàn bạo ích kỉ cá nhân

3 Sự khác tính cách Lưu Bị Tào Tháo: Tào Tháo (Gian hùng) Lưu Bị (Anh hùng) - Đang cĩ quền cĩ, đất cĩ

quân, thắng lợi, lợi dụng vua Hán để khống chế chư hầu

- Tự tin, đầy lỉnh, thông minh, sắc cảo, hiểu mình,

- Đang thua, đất, quân, phải sống nhờ kẻ thù nơi hang hùm nọc rắn vơ nguy hiểm

(6)

điều phụ nghóa

- Vì cách kể chuyện lại hấp dẫn người đọc?

- Phát vấn câu hỏi 4?

hiểu người

- Chủ quan đắc chí coi thường người khác

- Bị Lưu Bị lừa, qua mặt cách khơn ngoan nhẹ nhàng

mình trước Tào Tháo - Khôn ngoan linh hoạt che giấu đựoc hành động sơ suất

Nghệ thuật

- Việc tạo hồn cảnh, tình khéo léo, tự nhiên: mơ chín, uống rựơu bàn luận anh hùng thiên hạ

- Truyện hấp dẫn tài dẫn dắt tác giả Câu chuyện trị chơi trốn tìm người trốn kẻ tìm

- Chi tiết Lưu Bị giật đánh rơi thìa đũalà chi tiết hấp dẫn tuyệt vời

- Hình tượng Tào Tháo sáng tạo ngịi bút “ khiển trách đùa cợt”, là hình tượng gian hùng khơng phải anh hùng

4 Củng cố, dặn dò.(5 phút)

- Học bài; nắm vững vấn đề bản: + Tính cách nhân vật

+ Ý nghĩa hồi trống + Nghệ thuật thể

- Chuẩn bị mới: Tònh cảnh lẽ loi ngừoi chinh phụ

Thanh Bình, ngày 26 tháng năm 2010 Duyệt GVHD Người soạn

Ngày đăng: 23/04/2021, 14:57

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan