Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Em nhà mình là nhất với mục tiêu giúp học sinh: đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, hiểu các từ ngữ trong bài, trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài đọc. Hiểu câu chuyện nói về tình cảm anh em: Nam thích em trai, dù mẹ sinh em gái Nam vẫn rất yêu em, với Nam, em nhà mình là nhất.
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU TẬP ĐỌC EM NHÀ MÌNH LÀ NHẤT (2 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài, phát âm tiếng Biết nghỉ sau dấu câu - Hiểu từ ngữ - Trả lời câu hỏi tìm hiểu đọc - Hiểu câu chuyện nói tình cảm anh em: Nam thích em trai Dù mẹ sinh em gái Nam yêu em Với Nam, em nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu / bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS tiếp nối đọc Ngôi nhà ấm áp; trả lời câu hỏi: Vì thỏ nói: Nhà thật ấm áp? B DẠY BÀI MỚI Chia sẻ giới thiệu (gợi ý) 1.1 Thảo luận nhóm - Nhà bạn có anh, chị em không? Anh, chị em bạn có đáng u? Bạn thường làm với anh, chị em mình? - Một vài HS phát biểu trước lớp 1.2 Giới thiệu bài: Em nhà nói tình cảm Nam với em gái (HS quan sát tranh minh họa: Tranh vẽ bố mẹ đưa em bé sinh Mẹ bế em tay Từ xa, Nam vui sướng giơ tay chào đón Bên cạnh hình ảnh Nam mong ước đá bóng em trai) Các em đọc để biết Nam yêu em Khám phá luyện tập 2.1 Luyện đọc a) GV đọc mẫu bài, giọng nhẹ nhàng, tình cảm Lời Nam háo hức: Mẹ sinh em trai để em đá bóng với nhé!; vùng vằng: Con bảo mẹ sinh em trai mà!; kiên quyết: Con không đổi đâu!; quyết: Em gái đá bóng Em nhà nhất! Con khơng đổi đâu! Lời mẹ mừng rỡ: Nam ơi, vào với em Em gái xinh lắm! Lời bố đùa, vui vẻ, b) Luyện đọc từ ngữ: giao hẹn, mừng quýnh, xinh lắm, vùng vằng, kêu toáng, quyết, Giải nghĩa từ: mừng quýnh (mừng tới mức cuống quýt); vùng vằng (điệu tỏ giận dỗi, vung tay vung chân), kêu toáng (kêu to lên), (tỏ ý chắn, không thay đổi) c) Luyện đọc câu - GV: Bài đọc có 20 câu - HS đọc tiếp nối câu (đọc liền câu) (cá nhân, cặp) TIẾT d) Thi đọc đoạn, - Từng cặp HS (nhìn SGK) luyện đọc trước thi - Từng cặp, tổ thi đọc tiếp nối đoạn (Từ đầu đến Em gái xinh lắm! / Tiếp theo đến khơng đổi đâu! / Cịn lại) - Từng cặp, tổ thi đọc - HS đọc - Cả lớp đọc 2.2 Tìm hiểu đọc - HS tiếp nối đọc câu hỏi ý lựa chọn - Từng cặp HS trao đổi, làm - GV hỏi - HS trả lời: + GV: Mẹ Nam sinh em trai hay em gái? HS: Mẹ Nam sinh em gái + GV: Vì Nam khơng vui mẹ gọi vào với em? /HS (ý b): Vì Nam thích em trai + GV: Vì Nam khơng muốn đổi em gái? / HS (ý a): Vì Nam yêu em - (Lặp lại) HS hỏi - Cả lớp đáp - GV: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? (HS: Nam yêu em bé / Anh chị yêu quý em / Nam thích em trai yêu em gái / Em gái đáng yêu, không đổi được, ) GV: Nam thích em trai Dù mẹ sinh em gái, Nam yêu em Với Nam, em nhà 2.3 Luyện đọc lại (theo vai) - tốp (4 HS) đọc (làm mẫu) theo vai: người dẫn chuyện, Nam, mẹ, bố - tốp thi đọc theo vai Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc (kể) cho người thân nghe câu chuyện Em nhà TẬP VIẾT (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết tô chữ viết hoa T theo cỡ chữ vừa nhỏ - Viết từ, câu ứng dụng (mừng quýnh, quyết; Thỏ thật đáng yêu) chữ viết thường, cỡ nhỏ; chữ viết rõ ràng, nét; đặt dấu vị trí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy chiếu / bảng phụ viết mẫu chữ viết hoa T; từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ viết dịng kẻ li Bìa chữ viết hoa mẫu R, S III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ - HS cầm que chỉ, tô bảng quy trình viết chữ viết hoa R, S học - GV kiểm tra vài HS viết nhà B DẠY BÀI MỚI Giới thiệu - GV chiếu lên bảng chữ in hoa T HS nhận biết mẫu chữ in hoa T - GV: Bài 35 giới thiệu mẫu chữ T in hoa viết hoa Hôm nay, em học tô chữ viết hoa T; luyện viết từ ngữ câu ứng dụng cỡ nhỏ Khám phá luyện tập 2.1 Tô chữ viết hoa T - GV đưa lên bảng chữ viết hoa T, hướng dẫn HS quan sát cấu tạo nét chữ cách tô (vừa mô tả vừa cầm que “tô” theo nét): Chữ T viết hoa gồm nét kết hợp nét bản: cong trái (nhỏ), lượn ngang cong trái (to) Đặt bút ĐK ĐK 5, tô nét cong trái (nhỏ) nối liền với nét lượn ngang từ trái sang phải, sau chuyển hướng tơ nét cong trái (to) cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, cuối nét cong tô lượn vào trong, dừng bút ĐK - HS tô chữ viết hoa T cỡ vừa cỡ nhỏ Luyện viết 1, tập hai 2.2 Viết từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ) - Cả lớp đọc: mừng quýnh, quyết; Thỏ thật đáng yêu - GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ, khoảng cách chữ (tiếng), cách nối nét T h, viết liền mạch chữ, vị trí đặt dấu thanh, - HS viết vào Luyện viết 1, tập hai; hoàn thành phần Luyện tập thêm Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Góc sáng tạo: Tìm ảnh tự vẽ mình; chuẩn bị giấy A4, giấy màu, bút màu, hồ dán, kéo, ... luyện đọc trước thi - Từng cặp, tổ thi đọc tiếp nối đoạn (Từ đầu đến Em gái xinh lắm! / Tiếp theo đến khơng đổi đâu! / Cịn lại) - Từng cặp, tổ thi đọc - HS đọc - Cả lớp đọc 2.2 Tìm hiểu đọc - HS... / Nam thích em trai yêu em gái / Em gái đáng u, khơng đổi được, ) GV: Nam thích em trai Dù mẹ sinh em gái, Nam yêu em Với Nam, em nhà 2.3 Luyện đọc lại (theo vai) - tốp (4 HS) đọc (làm mẫu) theo... chuyện, Nam, mẹ, bố - tốp thi đọc theo vai Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc (kể) cho người thân nghe câu chuyện Em nhà TẬP VIẾT (1 tiết) I MỤC TIÊU - Biết tô chữ viết hoa