Tiết 31 : n chữ hoa V. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cỡ nhỏ.
Giáo án tập viết lớp - Tiết 31 : n chữ hoa V I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng Văn Lang chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người chữ cỡ nhỏ II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa V - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Văn Lang câu Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người dịng kẻ ô li III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - Thu HS để chấm bài cũ: (5 phút) nhà - Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc câu ứng dụng tiết trước - HS lên bảng - Gọi HS lên bảng viết từ: ng Bí, Uốn cây, Dạy B Dạy mới: - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa, cho điểm (25 phút) - HS nghe giới Giới thiệu thiệu bài: - HS tìm chữ - GV giới thiệu bài, ghi đề Hướng dẫn lên bảng L, B HS viết chữ viết hoa: hoa có V, - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa V - Nhận xét bảng - Nêu quy trình viết chữ lớp, bcon viết hoa V Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Nhận xét, sửa - Yêu cầu HS viết chữ chữa hoa V, L, B - GV nhận xét, tuyên dương HS viết đúng, đẹp - HS đọc: Văn a) Giới thiệu từ ứng dụng Lang - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Văn Lang tên nước ta thời vua Hùng, thời kì nước Việt Nam b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao - HS trả lời nào? - HS trả lời - Khoảng cách chữ chừng nào? Hướng dẫn c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp viết câu ứng - Yêu cầu HS viết từ ứng - Lớp viết bảng dụng dụng Văn Lang - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét a) Giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng - HS trả lời dụng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Khuyên ta muốn bàn kĩ điều cần có nhiều người tham gia Hướng dẫn b) quan sát nhận xét - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung HS viết vào - Trong câu ứng dụng tập viết: chữ có chiều cao - HS lên bảng nào? viết c) Viết bảng: - Lớp viết vào - Yêu cầu HS viết từ: Vỗ bảng tay, Bàn kĩ - Lớp xem mẫu - Cho HS xem viết - HS viết vào mẫu Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Yêu cầu HS ngồi viết, cầm viết - Theo dõi uốn nắn HS viết - Thu số chấm - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Hướng dẫn HS viết tập luyện tập nhà vào Tập viết - Học thuộc từ câu ứng dụng - Chuẩn bị sau: Ôn chữ hoa X ... dụng có chữ hoa n? ?o? - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa V - Nh? ?n xét bảng - N? ?u quy trình viết chữ lớp, bcon viết hoa V Hướng d? ?n viết từ ứng dụng - Nh? ?n xét, sửa - Yêu... viết - Theo dõi u? ?n n? ?n HS viết - Thu số chấm - Nh? ?n xét, sửa chữa - Nh? ?n xét tiết học, chữ viết HS - Hướng d? ?n HS viết tập luy? ?n tập nhà vào Tập viết - Học thuộc từ câu ứng dụng - Chu? ?n bị sau:... Khuy? ?n ta mu? ?n b? ?n kĩ điều c? ?n có nhiều người tham gia Hướng d? ?n b) quan sát nh? ?n xét - HS trả lời - Lớp nh? ?n xét, bổ sung HS viết vào - Trong câu ứng dụng tập viết: chữ có chiều cao - HS l? ?n bảng