Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ.. - Tên riêng Phú Yên và câu Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ K
Trang 1Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 33 : n chữ hoa Y
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua BT
ứng dụng :
1 Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/
Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu chữ viết hoa Y
- Tên riêng Phú Yên và câu Yêu trẻ, trẻ hay đến
nhà/ Kính già, già để tuổi cho viết trên dòng kẻ ô li
(cỡ nhỏ)
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Trang 2A Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)
B Dạy bài
mới:
(25 phút)
1 Giới thiệu
bài:
2 Hướng dẫn
HS viết chữ
viết hoa:
- Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà
- Gọi một HS đọc thuộc từ
và câu ứng dụng của tiết trước
- Gọi 2 HS lên bảng viết
từ: Đồng Xuân, Tốt gỗ, Xấu người
- Nhận xét, sửa chữa, cho điểm
- GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
- 1 HS đọc: Đồng Xuân
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
- 2 HS lên bảng viết
- Lớp viết bảng con
- HS nghe giới
Trang 33 Hướng dẫn
viết từ ứng
dụng
- Yêu cầu HS viết chữ hoa
Y vào bảng
- Nêu quy trình viết chữ
viết hoa Y
- Nhận xét và nhắc lại qui
trình viết chữ viết hoa Y
- Yêu cầu HS viết các chữ
hoa P, Y, K
- GV nhận xét, tuyên dương HS viết đúng, đẹp
a) Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- Phú yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung
b) Quan sát và nhận xét
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
thiệu
- HS tìm các chữ
hoa có trong bài P,
Y, K
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- HS nêu, lớp nhận xét
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- Nhận xét, sửa chữa
Trang 44 Hướng dẫn
viết câu ứng
dụng
nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ ứng
dụng Phú Yên
- Nhận xét, sửa chữa
a) Giới thiệu câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Câu tục ngữ khuyên ta yêu trẻ em, kính người già
Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu Trọng già thì sẽ được sống lâu như người già
b) quan sát và nhận xét
- 2 HS đọc: Phú Yên
- HS lắng nghe
- Chữ P, Y, K cao
2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng 1 con chữ
O
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng
Trang 55 Hướng dẫn
HS viết vào
vở tập viết:
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
c) Viết bảng:
- Yêu cầu HS viết từ: Yêu trẻ, Kính già
- Nhận xét, sửa chữa
- Cho HS xem bài viết mẫu trong vở
- Yêu cầu HS viết vào vở Tập viết
- Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS yếu
con
- Nhận xét
- 3 HS đọc:
Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
Kính già, già để tuổi cho
- HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- 2 HS lên bảng
Trang 65 Củng cố,
dặn dò:
(5 phút)
- Thu một số vở chấm - Nhận xét
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Về nhà luyện viết thêm
BT ở nhà
- Học thuộc từ và câu ứng dụng
- Chuẩn bị bài sau
viết
- Lớp viết vào bảng con
- Nhận xét, sữa chữa
- Lớp xem bài mẫu
- HS viết vào vở Tập viết