MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ bằng chữ cỡ nhỏ.
Giáo án tập viết lớp - Tiết 34 : n chữ hoa : A, M, N, V I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng An Dương Vương chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp bơng sen/ Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ chữ cỡ nhỏ II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) - Tên riêng An Dương Vương câu thơ Tháp Mười đẹp sen/ Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ viết dịng kẻ li (cỡ nhỏ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung- Hoạt động dạy Hoạt động học thời gian A Kiểm tra - Thu số HS để cũ: (5 phút) chấm nhà - Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc: Phú câu ứng dụng tiết Yên câu ứng trước dụng - Gọi HS lên bảng viết - HS lên bảng từ: Phú Yên, Yêu trẻ, Kính viết già - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa, cho B Dạy điểm mới: (25 phút) Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết chữ viết hoa: - GV giới thiệu bài, ghi đề - HS nghe giới lên bảng thiệu - Trong tên riêng câu - HS tìm chữ ứng dụng có chữ hoa có A, hoa nào? D, V, T, M, N - Yêu cầu HS viết chữ hoa - HS viết bảng A, M, N, V (kiểu 2) vào lớp, lớp viết bảng bảng - Nêu quy trình viết chữ - HS nêu, lớp nhận viết hoa A, M, N, V xét - Nhận xét nhắc lại qui trình viết chữ viết hoa A, M, N, V - Yêu cầu HS viết chữ Hướng dẫn hoa lần - HS viết bảng viết từ ứng - GV nhận xét, tuyên lớp dương HS viết đúng, đẹp dụng - Lớp viết bảng a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa - GV giải thích b) Quan sát nhận xét - HS đọc: An - Trong từ ứng dụng Dương Vương chữ có chiều cao - HS lắng nghe nào? - Khoảng cách - HS trả lời chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Bằng chữ - Yêu cầu HS viết từ ứng O Hướng dẫn dụng An Dương Vương viết câu ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS viết bảng dụng lớp - Gọi HS đọc câu ứng - Lớp viết bảng dụng - Giải thích: Câu thơ ca - Nhận xét ngợi Bác Hồ người Việt Nam đẹp - HS đọc b) quan sát nhận xét - Trong câu ứng dụng chữ có chiều cao Hướng dẫn nào? - HS trả lời HS viết vào c) Viết bảng: tập viết: - Yêu cầu HS viết từ: Tháp mười, Việt Nam - Nhận xét, sửa chữa - Cho HS xem viết mẫu - HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - Nhận xét, sữa chữa - Lớp xem viết - Hướng dẫn HS cách trình mẫu bày - Yêu cầu HS viết vào Củng cố, Tập viết dặn dò: (5 phút) - Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS yếu - Thu số chấm Nhận xét - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - HS viết vào - Về nhà luyện viết thêm Tập viết BT nhà - Học thuộc từ câu ứng dụng - HS đổi chéo kiểm tra - Nhận xét viết bạn ... chữ hoa - HS viết bảng A, M, N, V (kiểu 2) vào lớp, lớp viết bảng bảng - N? ?u quy trình viết chữ - HS n? ?u, lớp nh? ?n viết hoa A, M, N, V xét - Nh? ?n xét nhắc lại qui trình viết chữ viết hoa A, M,. .. Viết bảng: tập viết: - Yêu cầu HS viết t? ?: Tháp mười, Việt Nam - Nh? ?n xét, sửa chữa - Cho HS xem viết mẫu - HS l? ?n bảng viết - Lớp viết vào bảng - Nh? ?n xét, sữa chữa - Lớp xem viết - Hướng d? ?n HS... Viết bảng: - Bằng chữ - Yêu cầu HS viết từ ứng O Hướng d? ?n dụng An Dương Vương viết câu ứng dụng - Nh? ?n xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS viết bảng dụng lớp - Gọi HS đọc câu ứng - Lớp viết