Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA

Giáo án tập viết lớp - Tiết : ÔN CHỮ HOA C I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa C thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ Viết câu ca dao sau chữ cỡ nhỏ Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long câu ca dao viết dịng kẻ li - Vở TV, bảng con, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động dạy học trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để cũ: chấm nhà Gọi HS - HS đọc (5 phút) đọc từ câu ứng dụng - HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Bố Hạ, viết, lớp viết bảng Bầu B Dạy - Nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại đề mới: Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng bài: Hướng dẫn a) Quan sát nêu quy HS viết chữ trìmh viết chữ C, L, T, S, N hoa hoa: (10 phút) - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa ? - Có chữ hoa : C, L, T, S, N - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viết hoa gọi HS nhắc lại sát GV viết mẫu quy trình viết học - Viết mẫu chữ - HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viết lớp vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ - Nhận xét, bổ viết hoa sung - Theo dõi chỉnh sửa Hướng dẫn lỗi cho HS HS viết từ ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Cửu a) Giới thiệu từ ứng dụng: Long - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS trả lời - Em có biết Cửu Long gì? b) Quan sát nhận xét - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữ chữ có chiều cao o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng Cửu Long - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS đọc, lớp dụng: theo dõi - Gọi HS đọc câu ứng - HS lắng nghe dụng - GV nêu nội dung câu ứng dụng b) Quan sát nhận xét: - Chữ Công, Thái Sơn, Nghĩa phải viết hoa - Câu Ư/D có chữ - HS trả lời, lớp phải viết hoa? nhận xét bổ sung - Trong câu ứng dụng, Hướng dẫn chữ có chiều cao - HS lên bảng viết HS viết vào nào? VTV: (5 phút) c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Công, Thái Sơn vào bảng - Nhận xét, sửa chữa - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - HS viết vào - Cho HS xem viết mẫu - Yêu cầu HS viết - Hướng dẫn HS cách ngồi viết đúng, trình bày, viết theo yêu cầu 6 Củng cố, - Đổi chéo cho dặn dò: để kiểm tra - Nhận xét (5 phút) bạn - Theo dõi hướng dẫn cho HS yếu - Thu chấm số - Nhận xét, tuyên dương HS viết đẹp - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành viết VTV, học thuộc câu Ư/D ... bảng: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: - Lớp viết bảng Cửu Long - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng - HS đọc, lớp dụng: theo dõi - Gọi... chữ có chiều cao - HS lên bảng viết HS viết vào nào? VTV: (5 phút) c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Công, Thái Sơn vào bảng - Nhận xét, sửa chữa - Theo dõi, sửa lỗi cho HS -. .. b) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ - Nhận xét, bổ viết hoa sung - Theo dõi chỉnh sửa Hướng dẫn lỗi cho HS HS viết từ ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Cửu a) Giới thiệu từ ứng dụng: