Giáo án tập viết lớp - Tiết 32 : n chữ hoa X I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng Đồng Xuân chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng: Tốt gỗ tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết đẹp người chữ cỡ nhỏ II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa X - Tên riêng Đồng Xuân câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết đẹp người viết dịng kẻ li (cỡ nhỏ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động dạy học trò A Kiểm tra - Thu số HS để cũ: (5 phút) chấm nhà - Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc: Văn câu ứng dụng tiết Lang trước Vỗ tay cần nhiều - Gọi HS lên bảng viết từ: Văn Lang, Vỗ tay, Bàn ngón Bàn kĩ cần nhiều kĩ - Nhận xét, sửa chữa, cho B Dạy điểm mới: người - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng (25 phút) Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết chữ - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS nghe giới viết hoa: hoa nào? thiệu - Yêu cầu HS viết chữ hoa - HS tìm chữ X vào bảng hoa có - Nêu quy trình viết chữ Đ, X, T viết hoa X - HS viết bảng - Nhận xét nhắc lại qui lớp, lớp viết bảng trình viết chữ viết hoa X - Yêu cầu HS viết chữ - HS nêu, lớp nhận xét hoa Đ, X, T - GV nhận xét, tuyên Hướng dẫn dương HS viết đúng, đẹp viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng - HS viết bảng - Gọi HS đọc từ ứng dụng lớp - Đồng Xuân tên (gọi) - Lớp viết bảng chợ lớn, có từ lâu đời Hà Nội Đây nơi buôn - Nhận xét, sửa bán sầm uất tiếng chữa nước ta b) Quan sát nhận xét - HS đọc: Đồng - Trong từ ứng dụng Xuân chữ có chiều cao - HS lắng nghe nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ ứng Hướng dẫn dụng Đồng Xuân viết câu ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - Bằng chữ a) Giới thiệu câu ứng O dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người - HS viết bảng lớp so với vẻ đẹp hình thức - Lớp viết bảng b) quan sát nhận xét - Trong câu ứng dụng - Nhận xét chữ có chiều cao Hướng dẫn nào? - HS đọc HS viết vào c) Viết bảng: tập viết: - Yêu cầu HS viết từ: Tốt gỗ, Xấu - HS trả lời - Nhận xét, sửa chữa - Lớp nhận xét, bổ - Cho HS xem viết sung mẫu - HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - Hướng dẫn HS viết vào - Nhận xét, sữa Củng cố, - Theo dõi, hướng dẫn cho chữa dặn dò: (5 phút) HS yếu - Lớp xem - Thu số chấm - mẫu Nhận xét - HS viết vào - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Về nhà luyện viết thêm BT nhà - Học thuộc từ câu ứng dụng - Chuẩn bị sau - Lớp viết vào - Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét ... sát nh? ?n xét - HS đọc: Đồng - Trong từ ứng dụng Xu? ?n chữ có chiều cao - HS lắng nghe n? ?o? - Khoảng cách chữ chừng n? ?o? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ ứng Hướng d? ?n dụng Đồng Xu? ?n viết câu ứng... câu ứng dụng có chữ - HS nghe giới viết hoa: hoa n? ?o? thiệu - Yêu cầu HS viết chữ hoa - HS tìm chữ X vào bảng hoa có - N? ?u quy trình viết chữ Đ, X, T viết hoa X - HS viết bảng - Nh? ?n xét nhắc... lời - Nh? ?n xét, sửa chữa - Lớp nh? ?n xét, bổ - Cho HS xem viết sung mẫu - HS l? ?n bảng viết - Lớp viết vào bảng - Hướng d? ?n HS viết vào - Nh? ?n xét, sữa Củng cố, - Theo dõi, hướng d? ?n cho chữa dặn