Đang tải... (xem toàn văn)
HĐNT - QS: Các giác quan, cách chăm sóc giữ gìn bảo vệ các giác quan, chức năng của từng giác quan đối với đời sống con người, vườn cây của bé, vật nổi vật chìm... - TCVĐ: Nhẩy dây, Tì[r]
(1)MẠNG CHỦ ĐỀ TUẦN 2/10/2010
NHÁNH 1: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010.
CHÚNG TÔI CÙNG HỌ. (CÁC GIÁC QUAN) PT THỂ CHẤT
- Bật xa 45 cm, ném xa tay
- Trò chơi: Nhảy dây
PT THẨM MỸ - Vẽ: Các giác quan
- Âm nhạc: Bài hát: “Cái mũi”
PT NHẬN THỨC - Trò chuyện giác quan - Sưu tầm tranh anhr giác quan dán vào bảng chủ đề
PT NGÔN NGỮ
- Cung cấp vốn từ giác quan, công dụng giác quan thể người
- Tạo điều kiện cho trẻ đặt câu hỏi
- Tập cho trẻ phát âm - LQCC: A Ă, Â
(2)KẾ HOACH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2
CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thời điểm
HĐ
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ - Cơ đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ lớp học mình, bạn, cơng việc lớp
TDS Bài tập số
Điểm danh - KTVS, đồng phục Điểm danh Thời gian- thời tiết Thông tin- tâm trang Sự kiện Giới thiệu sách mới- đọc sách
HĐC KP: Tìm hiểu
về giác quan
PTTC: TD: Bật xa 45 cm, ném xa tay
PTTM: ÂN: Cái mũi
TH: Vẽ giác quan
PTNN: LQCC: a ă, â
HĐNT - QS: Các giác quan, cách chăm sóc giữ gìn bảo vệ giác quan, chức giác quan đời sống người, vườn bé, vật vật chìm
- TCVĐ: Nhẩy dây, Tìm bạn thân, Người tài xế giỏi - TCDG: Mèo đuổi chuột, Kéo co, Kéo cưa lửa xẻ - Chơi tự
HĐ góc - Phân vai: Mẹ con, Phịng khám bệnh, Cửa hàng/Siêu thị - Xây dựng: Xây bệnh viên đa khoa Cần Thơ
- Nghệ thuật: Ôn kỹ vẽ, nặn, xé dán tô màu, cắt dán giác quan Hát múa vận động hát giác quan
- Học tập: Làm sách tranh truyện, làm thẻ tên… - Thiên nhiên: Chăm sóc cây: lau lá, tưới
- Khám phá khoa học: Theo dõi ghi lại phát triển đậu xanh HĐ chiều: - Ôn thao tác rửa tay, giáo dục lễ giáo, nêu gương, đóng chủ đề cũ mở chủ
đề mới, chơi trò chơi kidsmart, bé làm nội trợ chơi tự theo góc
(3)MỞ CHỦ ĐỂ TUẦN 2/10/2010.
NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010
I.CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh giác quan - Tạp chí, nguyên vật liệu mở
- Một số đoạn videoclip số bệnh thường gặp giác quan khơng giữ gìn chăm sóc bảo vệ
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
:HOẠT ĐỘNG 1: TẠO HỨNG THÚ
- Hỏi trẻ chức mắt, mũi, tai, lưỡi, lòng bàn tay
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU HỨNG THÚ VÀ NHỮNG ĐIỀU TRẺ CHƯA BIẾT - Con có nghe từ giác quan chưa?
- Con có biết giác quan khơng? - Con người có giác quan?
- Gợi ý: "Chúng ta nhiều điều chưa biết hết giác quan, cô tìm hiểu tuần học nhé!”
- Chia nhóm trẻ phân cơng:
HOẠT ĐỘNG 3: TẠO MƠI TRƯỜNG CHỦ ĐỂ - Nhóm 1: Làm album giác quan
- Nhóm Xé dán q tặng giác quan: mắt kính, bơng tai, sữa tắm, thức ăn ngon - Nhóm 3: Vẽ, tơ màu giác quan
(4)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIAC QUAN).
Thời gian từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. I CHUẨN BỊ:
- Bài tập góc, giấy số làm tiền để mua sắm…
- Các nguyên vật liệu mở như: hộp thuốc, nút ve, hộp giấy, giấy lịch… Nguyên vật liệu đa dạng như: hàng rào, ghế đá, chậu bông, đồ chơi lắp ráp: xe, xanh
II PHÂN CÔNG TỔ CHỨC:
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC PHÂN CÔNG
CÔ 1 CÔ 2
1.ĐẦU GIỜ
- Chuẩn bị dụng cụ đựng đồ chơi
- Đón trẻ góc chơi xây dựng
- Tập trung trẻ lại gợi ý định hướng: Con chơi gì? Chơi đâu?
- Đón trẻ gợi ý trẻ tham gia góc chơi học tập
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi chơi
2 GIÚP TRẺ PTTC
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: Âm nhạc, Tạo hình, xây dựng, thư viện, thiên nhiên
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: gia đình, tốn, kể chuyện,
kidsmart
3 KẾT THÚC GIỜ CHƠI
Báo hiệu kết thúc chung lớp - Bao quát nhắc nhở trẻ
Chơi theo nhóm
Thỏa luận q trình chơi
III TRỌNG TÂM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHƠI CỦA TRẺ: 1.TCĐV: Mẹ con.
- Khả tự giải vấn đề
- Biện pháp: Tạo tình huống: Đi siêu thị 2 TCXD: Xây bệnh viện đa khoa cần thơ.
- Cùng trẻ chuẩn bị loại đồ chơi, vật liệu xây dựng
- Bao quát trợ giúp trẻ phân công vai chơi, ý tưởng chơi cách thức xây mơ hình 3 TCHT:
- Văn học: Nhắc nhở trẻ kể chuyện theo ngôn ngữ trẻ kẻ cho nghe - Toán: Tự khám phá, trải nghiệm, so sánh
4 KHẢ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT TRONG KHI CHƠI. IV TRỌNG TÂM QUAN SÁT:
(5)HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI MĨI THÁNG 10/2010
NHÁNH 2: CHÚNG TƠI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010.
* CHƠI MẸ CON: a Chuẩn bị:
- Các loại đồ dùng gia đình bếp nấu ăn, chén, tô, muỗng… b Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ: Cho trẻ xem tranh trị chuyện cơng việc người mẹ phải làm nào? Mẹ làm để chăm sóc bảo vệ giác quan cho con?
- Gợi ý: + Hôm mẹ có tính đưa đâu? + Để làm gì?
(6)ĐIỂM DANH- TRỊ CHUYỆN TUẦN 2/10/2010.
NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến hết ngày 15/10/2010.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết bạn vắng, tên bạn vắng, thời gian, thời tiết…, biết viết số, chép từ
- Biết vận dụng kiến thức để đàm thoại Hứng thú làm quen với sách
- Trẻ biết trả lời trịn câu, tích cực phát biểu Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng II.Chuẩn bị:
- Sân sẽ, thoáng mát cho trẻ dễ hoạt động
- Các biểu bảng: bé đến lớp, bảng thời gian, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt… III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1 : TDS/ Điểm danh/ Trò chuyện. - Thể dục sáng: Bài số
- Điểm danh: Cho tổ đứng lên điểm danh Bao nhiêu bạn học? Vắng bạn, tên bạn vắng? Con có biết bạn vắng? Trẻ lên gắn hình bạn vắng GD trẻ hỏi thăm bạn ngày hôm sau bạn học lại So sánh số bạn trai số bạn gái tổ?
- KTVS: Khám tay, khăn đeo vai, đồng phục…
Hoạt động 2: Nhận biết thời gian.
- Gợi hỏi trẻ thứ ngày tháng năm hôm qua, hôm nay, ngày mai? (Trẻ lên gỡ lịch.) - Gợi hỏi trẻ hôm đầu tuần, tuần hay cuối tuần? Ngày khứ, tại,
tương lai? (Mời trẻ lên viết ngày, tháng, năm Cho trẻ đồng lặp lại vài lần)
Hoạt động 3 : Nhận biết thời tiết.
- Trẻ quan sát bầu trời tự nói thời tiết hơm nào? Vì biết? (Trẻ chọn biểu tượng, băng từ gắn vào bảng thời tiết Sao chép băng từ
- Giáo dục trẻ thời tiết hơm
Hoạt động 4: Thông tin/ Tâm trạng.
- Cho trẻ nói thơng tin mà trẻ biết qua sống hàng ngày, xem thời sự, nghe người lớn khác nói trẻ kể lại
- Cô cung cấp thông tin cho trẻ
- Trẻ nói tâm trạng hơm nào? Vui hay buồn? Tại sao?
Hoạt động 5 : Lịch hoạt động ngày. - Cô treo bảng “Một ngày bé”
- Gợi hỏi trẻ đốn hơm có hoạt động gì? (Mời trẻ gắn hình ảnh tương ứng với hoạt động.)
- Đàm thoại trẻ ngày bé có gì? Giáo dục trẻ biết việc
Hoạt động 6 : Giới thiệu sách mới: ……
- Tạo hội để trẻ xem bìa, số trang, gợi hỏi trẻ nội dung qua hình ảnh sách
(7)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THÁNG 10/2010.
NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010.
NÔI DUNG HOẠT ĐỘNG - QS: Các giác quan
- TCVĐ: Nhảy dây - TCDG: Kéo cưa lửa xẻ - Chơi tự
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ quan sát ghi nhớ giác quan, chức giác quan - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi trò chơi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc gần gũi với thiên nhiên II CHUẨN BỊ:
- Sân chơi phẳng, đủ chỗ cho trẻ chơi - Dây để trẻ chơi nhảy dây
- Bóng, vịng, phấn… III CÁCH TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát giác quan - Cô cho trẻ quan sát giác quan phút
- Gợi hỏi trẻ quan sát thấy gì? Các giác quan nào? Các giác quan có chức gì? Tầm quan trọng thiếu giác quan?(Trẻ tự nói lên nhận xét mình.) - Cơ khái quát lại
- Cô giáo dục trẻ: phải biết chăm sóc giữ gìn bảo vệ giác quan + HOẠT ĐỘNG 2: Trị chơi vận động: Nhảy dây
- Giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi: Hai trẻ cầm dây cho trẻ lại nhảy, trẻ nhảy sai dẫm phải dây phải cầm dây cho bạn
- Tổ chức cho trẻ chơi
+ HOẠT ĐỘNG 3: TCDG: Kéo cưa lửa xẻ. + HOẠT ĐỘNG 4: Chơi tự do:
- Cho trẻ tự lựa đồ chơi mà trẻ thích
- Nhắc nhở trẻ có trật tự, khơng tranh giành đồ chơi
(8)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN).
Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thứ hai/11/10/2010.
KPXH:TÌM HIỂU VỀ CÁC GIÁC QUAN. I MĐYC:
- Trẻ nhận biết, gọi tên giác quan thể, hình dạng chức giác quan
- Biết cách tự bảo vệ chăm sóc giác quan, giữ gìn vệ sinh - Phát triển tính tích cực, sáng tạo hứng thú cho trẻ học - Luyện tay, kĩ vẽ tô màu
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể ,đặc biệt giác quan II CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh giác quan, VCD việc rửa mặt, rửa tay - Giấy, bút màu cho trẻ vẽ
III TIẾN TRÌNH:
1 HĐ1: Đàm thoại khám phá.
- Trò chơi : "Tôi ai?"- cô dùng câu đố đố trẻ mô tả giác quan cho trẻ đốn
- Sau lần trẻ đốn đưa hình giác quan trị chuyện với trẻ tên gọi, hình dạng, chức mắt , mũi, lưỡi, tai da
2 HĐ2: Trảii nghiệm. - Hỏi trẻ:
+ Nếu đôi mắt nào?- cho trẻ nhắm mắt lại thử bảo trẻ đoạn
+ Nếu khơng có đơi tai sao?- cho trẻ bịt tai thật chặt, cô lắc nhẹ trống lắc, trẻ khơng nghe
+ Nếu khơng có mũi ( lưỡi, da) sao? - cho trẻ suy nghĩ trả lời , cô khái quát lại kiến thức cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ cho giác quan mình, cho trẻ xem VCD việc rửa mặt, nhắc nhở trẻ thường xuyên làm vệ sinh tai, tránh bệnh mắt tai nạn xảy
3 HĐ3: Vẽ giác quan.
- Cô cho trẻ xem lại tranh giác quan
- Giới thiệu cô cho trẻ vẽ tơ màu giác quan mà trẻ thích để làm tranh chủ đề - Cho trẻ vào bàn, phát giấy bút cho trẻ
(9)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TƠI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN).
Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thứ ba/12/10/2010.
PTTC: THỂ DỤC: BẬT XA 45 CM NÉM XA BẰNG TAY. I-Mục đích yêu cầu:
*Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết thực kỷ nhún bật trước theo hiệu lệnh - Trẻ cầm bóng hai tay ném thẳng phía trước
* Phát triển thể chất:
- Biết tập thể dục thường xuyên tốt cho thể
- Trẻ giữ thăng bật xa, ném xa thẳng phía trước * Phát triển ngơn ngữ:
- Trẻ trả lời trịn câu * Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ thực tư
- Thực vận động nhanh nhẹn khéo léo *Phát triển tình cảm - xã hội:
- Trẻ tích cực hoạt động, thực theo hiệu lệnh cô II Chuẩn bị:
- Sân sẽ, vẽ vạch chuẩn - bóng
- Trang phục gọn
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1.Khởi động
- Cho trẻ vòng tròn vừa vừa đọc thơ“ Cơ dạy” Sau kết hợp kiểu chân - Chuyển đội hình thành hàng ngang
2.Trọng động:
Bài tập phát triển chung
- Tay 1: Hai tay đưa trước lên cao - Chân 3: ngồi khuỵ gối
- Bụng 3: Đứng cúi gập người trước - Bật : Bật tiến phía trước
Vận động bản: “Bật xa 45 m – ném xa tay” - Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện
- Cô giới thiệu đề tài - Cô làm mẫu lần
- Cô làm mẫu lần kết hợp giải thích
*Bật xa 45 cm: Đứng tự nhiên trước vạch chuẩn bị, tay thả xi, tạo đà: hai tay đưa phía trước, lăng nhẹ xuống dưới, sau để lấy đà, đồng thời gối khuỵu than người ngã trước để chuẩn bị nhún bật
- Bật nhảy, nhún chân đạp đất mạnh bàn chân phía trước, tay đưa trước, chân chạm đất nhẹ đầu bàn chân, gối khuỵu
*Ném xa tay: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm bóng đưa cao lên đầu thân trên ngã sau, dùng sức thân tay để ném bóng xa
- Cô mời cá nhân trẻ thực thử (Cô bao quát sửa sai động viên trẻ) - Lần lượt cô cho lớp thực hiện, lần 2,3 trẻ
4- Luyện tập: Cho trẻ thi đua nhóm xem nhóm thực đẹp được khen
(10)- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho trẻ tham gia chơi vài lần 5- Hồi tỉnh:
- Cho trẻ vịng trịn kết hợp hít thở nhẹ nhàng làm động tác hái hoa, ngửi hoa *Cũng cố: Nhắc lại tên đề tài
(11)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TƠI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN).
Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thứ tư/13/10/2010.
PTTM
ÂN: DẠY HÁT: “CÁI MŨI” MÚA MINH HỌC
NGHE HÁT: “RU CON” - TRỊ CHƠI: ĐỐN XEM AI HÁT ? I MĐYC:
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả, thuộc hát
- Trẻ hát diễn cảm, giọng rõ lời theo giai điệu hát - Trẻ vận động múa hứng thú, tham gia chơi trò chơi bạn - Vận động nhịp nhàng theo lời hát
- Thể tình cảm qua nội dung hát - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn giác quan II CHUẨN BỊ:
- Đàn , nhạc cụ trống lắc, phách tre cho trẻ - Máy vitính với hát " Cái mũi"
- Tranh giác quan III TIẾN TRÌNH:
HĐ Dạy hát: “Cái mũi”- lời Việt Anh
- Cơ trị chuyện với trẻ năm giác quan, dùng câu đố đố trẻ mũi, từ giới thiệu hát "Cái mũi", tên tác giả, cho trẻ nhắc lại tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô hát lần
Cô bắt nhịp cho lớp hát lần (Cô ý ssai ) - Bài hát nào?
- Cho lớp hát lại lần - Cô ý sửa sai
- Cô gọi nhóm, cá nhân hát
- Cho trẻ chia thành nhóm suy nghỉ cách vận động cho nhóm
- Cơ hát cho trẻ nghe lần, sau trị chuyện với trẻ nội dung hát, hỏi trẻ tính chất giai điệu hát
- Mở máy cho trẻ nghe hát theo nhiều lần, cô ý sửa sai từ trẻ nghe không rõ đoạn " xem tơi phình mũi"
- Mời trẻ hát lớp , tổ , nhóm, cá nhân xung phong HĐ Múa minh họa:
- Động tác 1: "Nào bạn mũi": tay sau lưng, tay chỉ2 vào mũi
- Động tác 2: "Nào bạn Phình mũi": giống động tác
- Động tác 3: "Thở làm sau bóng trịn": tay đưa từ lên làm động tác bóng
- Động tác 4: "Là nơi mũi rồi": tay giơ cao nghiêng người vào mũi
+ Cô làm mẫu cho cháu lần + Cô dạy cháu động tác + Cháu làm theo cô
(12)HĐ3: Nghe hát: Ru con.
- Cơ giới thiệu hát “Ru con” dân ca Nam Bộ - Cô hát trọn vẹn lần gợi hỏi nội dung hát
- Cô hát + minh họa (lần 2), liên hệ giáo dục trẻ biết u kính người thân mẹ, không làm cho mẹ buồn
- Cô trẻ minh họa theo giai điệu hát HĐ 4: TCÂN:
Trị chơi âm nhạc: “Nghe tiết tấu tìm đồ vật” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
+ Cô cho trẻ xem số tranh số giác quan
+ Cơ cho trẻ ngồi, dâu 1, tranh sau lưng trẻ khác
+ Khi trẻ vào lắng nghe tiếng vỗ tay (nếu vỗ theo nhịp đi, vỗ theo phách dừng lại tìm tranh nêu tên giác quan chức giác quan tranh
-Cho trẻ chơi vài lượt HĐ 5:
(13)HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TƠI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN).
Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thứ năm/14/10/2010.
PTTM- TẠO HÌNH: VẼ CÁC GIÁC QUAN. I YÊU CẦU:
- Trẻ biết mô tả đặc điểm giác quan
- Phát triển trí tưởng tượng giác quan nhân cách hoágiống người bạn, hoa, vật gần gũi với nhiều hình thức khác nhau.( đặt bàn tay trái lên giấy vẽ theo, sau trang trí thành cá mặt người…, mắt tưởng tượng thêm chân tay với hoạt động…, mắt thành cánh hoa…)
- Luyện cách sử dụng màu hợp lý để tô vẽ, phối hợp hài hồ, bố trí, bố cục cân đối - Tích cực hứng thú tạo sản phẩm thể tình cảm qua nội dung vẽ II CHUẨN BỊ:
* Cô:Một số tranh gợi ý cô, giấy vẽ, bút màu, bàn ghế, que chỉ, thẻ chữ số * Trẻ: Giấy vẽ, bàn ghế, bút màu
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Trị chuyện
- Cô trẻ hát bài: “Cái mũi” - Trò chuyện nội dung hát
- Cơ gợi hỏi mũi gọi giác quan gì? Ngồi cịn có giác quan nữa?
- Dẫn dắt vào đề tài vẽ hôm * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện
- Cô giới thiệu số tranh gợi ý
- Sau giới thiệu điểm đặc trưng riêng tranh gợi
- Cho trẻ nhận xét (về cách vẽ, cách tô màu, cách vẽ thêm chi tiết phụ khác) - Cho trẻ nói lên ý thích vẽ giác quan gì? Vẽ nào? Sử dụng màu cho hợp lý?
- Nhắc nhở trẻ số kỹ vẽ, sử dụng màu - Trẻ bàn thực nghe nhạc chủ đề
- Cô ý quan sát gợi ý để trẻ vẽ sáng tạo xếp bố cục hợp lý * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cả lớp chơi TC: Em bé
- Nhận xét sản phẩm đẹp, đẹp sản phẩm chưa hoàn thành … - Phân loại giác quan tên
(14)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 2/10/2010 NHÁNH 2: CHÚNG TƠI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN).
Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010. Thứ sáu/15/10/2010.
PTNN: LQCC A, Ă, Â. 1.MĐYC:
-Nhận biết chữ a, ă, â Biết tên giác quan có chứa chữ -Phát âm cách nhận hình dạng chữ Phát chữ cần tìm
-Tích cực tham gia HĐ, biết cách chăm sóc giữ gìn, bảo vệ giác quan *Tích hợp:
-Âm nhạc: Cái mũi
-Tạo hình: Vẽ giác quan hình ảnh có liên quan đến giác quan mà có chứa chữ a, ă, â
2.CHUẨN BỊ:
-Tranh vẽ đôi mắt, đôi tai, trang -Thẻ chữ rời để tri giác ghép từ -Giấy vẽ
3.TỔ CHỨC:
*Hoạt động 1:
-Cho trẻ nghe hát: Cái mũi (Trẻ lắng, nói tên hát) -Đàm thoại giác quan
*Hoạt động 2: -Làm quen chữ a:
Đây tranh vẽ gì?(đơi tai)
Đọc tên tranh từ tranh (Trẻ đoán tên tranh, đọc tên tranh từ tranh) Đếm xem từ “đơi tai” có chữ? chữ học (Cháu đếm nhẩm chữ từ tìm đươc chữ học chữ ơ)
Giới thiệu chữ a dạy trẻ phát âm “a”, tri giác đường nét chữ a, nêu nhân xét cấu tạo chữ a (Nghe phát âm, trẻ phát â m 2,3 lần, nêu nhận xét mình…)
-Làm quen chữ ă: (Trẻ hoạt động trên) Giới thiệu tranh “con mắt” –câu đố
-Làm quen chữ â: (Trẻ hoạt động trên) Cô sử dụng tranh “khẩu trang”
Đọc đồng dao chữ (a, ă, â), nhấn mạnh từ chứa chữ a, ă, â (Cả lớp đọc đồng dao lần)
*Hoạt động 3:
-Trị chơi nhận biết phát âm- tìm nhanh chữ theo yêu cầu (Mỗi cá nhân tìm chữ nghe phát âm ngược lại)
-Xếp chữ hột hạt thật nhanh (Trẻ tạo chữ a, ă, â thật nhanh)
-Trị chơi vận động: tìm giác quan đồ vật có chứa chữ (Chơi chung - cá nhân tự tìm giác quan cho mình)
-Chọn nhạc cụ có chữ a, ă, â Hát gõ nhịp : “Cái mũi” (Nhóm có chữ biểu diễn)
(15)ĐÓNG CHỦ ĐỀ TUẦN 2/10/2010
NHÁNH 2: CHÚNG TÔI CÙNG HỌ (CÁC GIÁC QUAN) Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010.
I CHUẨN BỊ:
- Mời khách: Phụ huynh Bác sĩ bên phường Hưng Lợi - Vị trí khách ngồi
- Sản phẩm trưng bày: tranh vẽ, cắt dán, xé dán hình ảnh có liên quan đến giác quan, album giác quan
- Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động hát học tuần tuần - Quà tặng khách mời
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
+ HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU KHÁCH MỜI. - Vỗ tay chào mừng, hát: Cái mũi
- Giới thiệu khách mời
- Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh 2: Chúng họ - Giao lưu khách mời:
+ Cơ tên gì? Nhà đâu? Là mẹ bạn nào? Nơi cô làm việc đâu? Cơ nói cho chúng biết số bệnh thươngg gặp mắt, tai hay bệnh mũi cô nhé?
+ Giới thiệu hôm lớp chúng đóng chủ đề : Chúng tơi họ (các giác quan) + HOẠT ĐỘNG 2: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm nhóm: - Nhóm 1: album giác quan
- Nhóm quà tặng giác quan: mắt kính, bơng tai, sữa tắm, thức ăn ngon - Nhóm 3: Tranh vẽ, tơ màu giác quan
- Nhóm 4: Giới thiệu sản phẩm cháu làm bảng chủ đề + HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
- Hát vận động hát học tuần tuần - Mời nhóm biểu diễn