Đang tải... (xem toàn văn)
- Coâ môøi 2 treû leân phía treân cho caùc baïn khaùc quan saùt - Coâ gôïi hoûi ñeå treû quan saùt vaø neâu nhaän xeùt veà ñieåm:.. + Gioáng nhau + Khaùc nhau[r]
(1)MẠNG CHỦ ĐỀ TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010.
TÔI LÀ AI? TRANG
PHỤC
SỞ THÍCH
SINH NHẬT NƠI SỐNG
- Trò chuyện, đàm thoại trang phục thân
- Tạo trang phục cây, giấy báo loại, bọc nilon - So sánh chiều dài đối tượng - Đếm theo khả
- Trò chuyện ngày sinh trẻ, sinh bé?
- Hát: Em thêm tuổi
- Quan sát cô viết tên, ngày sinh nào?
- Tạo thiệp mời dễ thương (trong lịch, vẽ, tơ mà…) - Trị chuyện nơi sống trẻ,
ý thích mong ước điều thân trẻ nơi mà trẻ sống
- Trẻ biết giữ gìn, chăm sóc bảo vệ, mến yêu, hoà nhã với người nơi trẻ sống, sinh hoạt
- VĐCB: Bò theo đường dích dắc
- Trị chuyện sở thích thân
- Lập bảng sở thích bạn thân bạn: ăn, trang phục, xe, điện thoại…
(2)KẾ HOACH TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1
TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thời điểm
HĐ
THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU
Đón trẻ - Cơ đón trẻ vào lớp
- Trị chuyện với trẻ lớp học mình, bạn, cơng việc cô lớp
TDS Bài tập số
Điểm danh - KTVS, đồng phục Điểm danh Thời gian- thời tiết Thông tin- tâm trang Sự kiện Giới thiệu sách mới- đọc sách
HĐC KP: Tìm hiểu
về thân
PTTC: TD: Bị theo đường dích dắc
PTTM: ÂN: Em thêm tuổi
TH: Vẽ bạn thân
PTNT: Toán: So sánh chiều dài đt HĐNT - QS: Bạn trai bạn gái, quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác
sân chơi, trang phục bạn trai bạn gái, trò chuyện vể sở thích thân bạn
- TCVĐ: Nhảy tiếp sức, Tìm bạn thân, Người tài xế giỏi - TCDG: Mèo đuổi chuột, Kéo co
- Chơi tự
HĐ góc - Phân vai: Mẹ con, Phòng khám bệnh, Cửa hàng/Siêu thị - Xây dựng: Xây bệnh viên đa khoa Cần Thơ
- Nghệ thuật: Ôn kỹ vẽ, nặn, xé dán, cắt dán ăn, đồ chơi, trang phục mà trẻ thích Hát múa vận động hát thân
- Học tập: Làm sách tranh truyện, làm thẻ tên… - Thiên nhiên: Chăm sóc cây: lau lá, tưới
- Khám phá khoa học: Theo dõi ghi lại phát triển đậu xanh HĐ chiều: - Ôn thao tác rửa tay, giáo dục lễ giáo, nêu gương, đóng chủ đề cũ mở chủ đề
mới, chơi trò chơi kidsmart, bé làm nội trợ chơi tự theo góc
(3)MỞ CHỦ ĐỂ TUẦN 1/10/2010. NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010 I.CHUẨN BỊ:
- Tên hình bạn
- Tạp chí, nguyên vật liệu mở, giấy màu, bút… để trẻ cắt, xé dán, vẽ tơ màu trang phục bé thích, bạn thích.; số đồ dùng cá nhân
- Tranh các bạn với hoạt động khác vui chơi, ăn, ngủ, lao động - Tranh ảnh loại hoa, loại thức ăn, quần áo với màu sắc khác - Video clip cảnh tổ chức buổi sinh nhật lớp
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
:HOẠT ĐỘNG 1: TẠO HỨNG THÚ
- Hỏi trẻ ngày sinh trẻ, trẻ thích , có khả - Trong tháng có sinh nhật bạn nào?
- Cho trẻ nêu sở thích - Bạn trai thích gì? Bạn gái thích gì?
HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU HỨNG THÚ VÀ NHỮNG ĐIỀU TRẺ CHƯA BIẾT - Con biết thân mình?
- Sở thích có khác với sở thích bạn khơng? - Con biết hết sở thích bạn lớp khơng?
- Gợi ý: "Chúng ta cịn nhiều điều chưa biết hết thân mình, tìm hiểu tuần học nhé!”
- Chia nhóm trẻ phân cơng:
HOẠT ĐỘNG 3: TẠO MÔI TRƯỜNG CHỦ ĐỂ - Nhóm 1: Cắt dán làm ảnh tặng bạn thân
- Nhóm 2: Viết tên cơ, tên mình, tên bạn,ngày tháng năm sinh bạn - Nhóm 3: Làm sách tranh hình dáng, sở thích thích thân
(4)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Thời gian từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. I CHUẨN BỊ:
- Bài tập góc, giấy số làm tiền để mua sắm…
- Các nguyên vật liệu mở như: hộp thuốc, nút ve, hộp giấy, giấy lịch… Nguyên vật liệu đa dạng như: hàng rào, ghế đá, chậu bông, đồ chơi lắp ráp: xe, xanh
II PHÂN CÔNG TỔ CHỨC:
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC PHÂN CÔNG
CÔ 1 CÔ 2
1.ĐẦU GIỜ
- Chuẩn bị dụng cụ đựng đồ chơi
- Đón trẻ góc chơi xây dựng
- Tập trung trẻ lại gợi ý định hướng: Con chơi gì? Chơi đâu?
- Đón trẻ gợi ý trẻ tham gia góc chơi học tập
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi chơi
2 GIÚP TRẺ PTTC
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: Âm nhạc, Tạo hình, xây dựng, thư viện, thiên nhiên
- Bao quát triển khai khả chơi trẻ góc: gia đình, tốn, kể chuyện, kidsmart
3 KẾT THÚC GIỜ CHƠI
Báo hiệu kết thúc chung lớp - Bao quát nhắc nhở trẻ
Chơi theo nhóm
Thỏa luận trình chơi
III TRỌNG TÂM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG CHƠI CỦA TRẺ: 1.TCĐV: Phòng khám bệnh.
- Khả tự giải vấn đề
- Biện pháp: Tạo tình huống: Mẹ đưa bé khám bệnh 2 TCXD: Xây bệnh viện đa khoa cần thơ.
- Cùng trẻ chuẩn bị loại đồ chơi, vật liệu xây dựng
- Bao quát trợ giúp trẻ phân công vai chơi, ý tưởng chơi cách thức xây mơ hình 3 TCHT:
- Văn học: Nhắc nhở trẻ kể chuyện theo ngôn ngữ trẻ kẻ cho nghe - Toán: Tự khám phá, trải nghiệm, so sánh
4 KHẢ NĂNG TỰ GIẢI QUYẾT TRONG KHI CHƠI. IV TRỌNG TÂM QUAN SÁT:
(5)HƯỚNG DẪN TRỊ CHƠI MĨI THÁNG 10/2010
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. 1.SIÊU THỊ COOPMAK CẦN THƠ:
a Chuẩn bị:
- Bài tập góc, gắn sẵn thẻ lô tô loại mặt hàng bán siêu thị b Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ: Cho trẻ xem tranh trị chuyện siêu thị có mặt hàng bật (chú ý đến mặt hàng có liên quan đến sở thích trẻ)
- Gợi ý: “+ Mình mua thứ gì? + Giá tiền?
-> Còn bạn khác mua gì? 2 XÂY BỆNH VIỆN ĐA KHOA CẦN THƠ:
a Chuẩn bị:
- Các nguyên vật liệu mở: Khối gỗ, hàng rào, xanh, hoa b Gợi ý hướng dẫn:
- Mở rộng hiểu biết cho trẻ:
+ Cơ trị chuyện trẻ bệnh viện thường có khu gì? + Cho trẻ xem tranh ảnh, sách báo, tạp chí
+ Phối họp với PH cho trẻ xem phim, mạng Internet khu bệnh viện
- Trò chuyện trao đổi trẻ: + Những trẻ biết bệnh viện
+ Cách xây dựng khu bệnh viện
(6)ĐIỂM DANH- TRÒ CHUYỆN TUẦN 1/10/2010.
NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến hết ngày 08/10/2010. I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết bạn vắng, tên bạn vắng, thời gian, thời tiết…, biết viết số, chép từ - Biết vận dụng kiến thức để đàm thoại Hứng thú làm quen
với sách
- Trẻ biết trả lời trịn câu, tích cực phát biểu Trẻ hoạt động tự nhiên nhẹ nhàng II.Chuẩn bị:
- Sân sẽ, thoáng mát cho trẻ dễ hoạt động
- Các biểu bảng: bé đến lớp, bảng thời gian, bảng thời tiết, lịch sinh hoạt… III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1 : TDS/ Điểm danh/ Trò chuyện. - Thể dục sáng: Bài số
- Điểm danh: Cho tổ đứng lên điểm danh Bao nhiêu bạn học? Vắng bạn, tên bạn vắng? Con có biết bạn vắng? Trẻ lên gắn hình bạn vắng GD trẻ hỏi thăm bạn ngày hôm sau bạn học lại So sánh số bạn trai số bạn gái tổ? - KTVS: Khám tay, khăn đeo vai, đồng phục…
Hoạt động 2: Nhận biết thời gian.
- Gợi hỏi trẻ thứ ngày tháng năm hôm qua, hôm nay, ngày mai? (Trẻ lên gỡ lịch.) - Gợi hỏi trẻ hôm đầu tuần, tuần hay cuối tuần? Ngày khứ, tại, tương
lai? (Mời trẻ lên viết ngày, tháng, năm Cho trẻ đồng lặp lại vài lần)
Hoạt động 3 : Nhận biết thời tiết.
- Trẻ quan sát bầu trời tự nói thời tiết hơm nào? Vì biết? (Trẻ chọn biểu tượng, băng từ gắn vào bảng thời tiết Sao chép băng từ
- Giáo dục trẻ thời tiết hôm
Hoạt động 4: Thơng tin/ Tâm trạng.
- Cho trẻ nói thơng tin mà trẻ biết qua sống hàng ngày, xem thời sự, nghe người lớn khác nói trẻ kể lại
- Cô cung cấp thông tin cho trẻ
- Trẻ nói tâm trạng hơm nào? Vui hay buồn? Tại sao?
Hoạt động 5 : Lịch hoạt động ngày. - Cô treo bảng “Một ngày bé”
- Gợi hỏi trẻ đốn hơm có hoạt động gì? (Mời trẻ gắn hình ảnh tương ứng với hoạt động.)
- Đàm thoại trẻ ngày bé có gì? Giáo dục trẻ biết việc
Hoạt động 6 : Giới thiệu sách mới: ……
- Tạo hội để trẻ xem bìa, số trang, gợi hỏi trẻ nội dung qua hình ảnh sách
(7)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THÁNG 10/2010. NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. NÔI DUNG HOẠT ĐỘNG
- QS: Bạn trai bạn gái - TCVĐ: Nhảy tiếp sức - TCDG: Kéo co - Chơi tự
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ quan sát ghi nhớ hình dáng đặc điểm bạn trai bạn gái - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi trò chơi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc gần gũi với thiên nhiên II CHUẨN BỊ:
- Sân chơi phẳng, đủ chỗ cho trẻ chơi - ống cờ, ống cờ có cờ xanh, đỏ
- Vạch chuẩn, vẽ hàng, hàng vòng tròn nối tiếp nhau, đầu hàng đặt ống cờ - Bĩng, vịng, phấn…
III CÁCH TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát bạn trai bạn gái. - Cơ cho trẻ quan sát mình, quan sát bạn phút
- Gợi hỏi trẻ hình dáng, trang phục bạn trai bạn gái: Có khác nhau? - Cơ giáo dục trẻ: Phải đồn kết giúp đỡ
+ HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức. - Giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
Luật: Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ chạy đưa cho bạn đứng đầu hàng Bạn đầu hàng nhảy tiếp
Cách chơi: Chia trẻ thành tổ xếp hàng dọc Khi nghe hiệu lệnh “Hai ba” cháu thứ ( hàng ) Nhảy liên tiếp lên phía trước lấy cờ chạy nhanh đưa cho bạn thứ 2, đến bạn cuối cùng, tổ xong trước thắng
- Cho trẻ chơi 3-4 lân
- Sau mối lần chơi cô nhận xét động viên trẻ chơi
+ HOẠT ĐỘNG 3: TCDG: Kéo co ( trò chơi cũ) + HOẠT ĐỘNG 4: Chơi tự do:
- Cho trẻ tự lựa đồ chơi mà trẻ thích
- Nhắc nhở trẻ có trật tự, khơng tranh giành đồ chơi
(8)HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thứ hai/04/10/2010.
KPXH:TÌM HIỂU VỀ BẢN THÂN. I YÊU CẦU:
- Trẻ biết số đặc điểm cá nhân như: họ, tên, giới tính, ngày sinh nhật thân bạn lớp, đặc điểm hình dáng bên ngồi, trang phục, sở thích, khả tình cảm thân bạn thân Biết điểm giống khác thân bạn
- Kỹ nói mạch lạc, diễn đạt cảm xúc mình, biết chia với bạn lớp
II CHUẨN BỊ:
* Cô: Bảng, phấn
* Trẻ: Hỏi trước ba mẹ ngày sinh nhật mình, giấy, bút màu, … III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Trị chuyện
- Cô trẻ hát bài: “ Bạn có biết tên “
- Gợi hỏi trẻ để trẻ tự giới thiệu thân: Họ, tên, giới tính, ngày sinh nhật, sở thích ? Khi trẻ nói viết trẻ nói lên bảng
- Sau gợi hỏi trẻ bạn thân trẻ lớp
+ Con thích chơi bạn ? Vì ? Bạn có đặc điểm nào? + Sở thích khả bạn ?
+ Làm để tình bạn ngày tốt đẹp ? * Hoạt động 2: Tìm điểm giống khác thân bạn
- Cô mời trẻ lên phía cho bạn khác quan sát - Cô gợi hỏi để trẻ quan sát nêu nhận xét điểm:
+ Giống + Khác
- Cô nêu đặc điểm bạn – Cả lớp đốn nêu xác “ Tên bạn “ mà cô vừa nêu
* Hoạt động 3: TC “ Tìm bạn thân “ - Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi
- Khi nghe hiệu lệnh: “tìm bạn tìm bạn”, trẻ nói “tìm ai, tìm ai?” Và u cầu trẻ tìm ( Bạn trai, bạn gái, bạn tóc ngắn, tóc dài, bạn có tên chữ đầu giống tên )
- Tổ chức trẻ chơi theo hứng thú trẻ * Hoạt động 4: Vẽ đồ chơi tặng bạn
(9)NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thứ bai/05/10/2010.
PTTC: BÒ THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC. I YÊU CẦU:
- Biết bị theo đường dích dắc mà khơng chạm chướng ngại vật Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, khéo léo không chạm vào chướng ngại vật
- Rèn khả định hướng không gian
- Trẻ hứng thú hoạt động tích cực rèn luyện thân thể II CHUẨN BỊ:
* Cô: Vạch chuẩn, vật cản
* Trẻ: Chân không mang dép, gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho cháu nghe nhạc kết hợp kiểu đi: Kiểng chân, gót chân, chạy chậm * Hoạt động 2:
a BTPT chung:
- Tay: Đưa tay trước, sang bên
- Chân: Lần lượt đưa chân sang ngang, lên cao - Bụng: Quay người sang trái, sang phải, tay dang ngang - Bật: Bật tách, khép chân
b Trọng động:
- Cơ giới thiệu VĐCB: “ Bị theo đường dích dắc “
- Mời bạn lên làm mẫu lần thứ 1, lần kết hợp cô giải thích cách thực
“ TTCB: bàn tay chống xuống đất, đầu gối khuỵu có hiệu lệnh bò, trẻ bò tay trái chân phải, liên tục tiến trước theo đường dích dắc, không chạm vào chướng ngại vật
- Cô cho trẻ thực theo nhiều hình thức khác ( Cá nhân, lớp, nhóm – bạn, trẻ thực tốt, đội thi đua ) Cô ý sửa sai cho cháu
- Mỗi lượt thực cô nhận xét
c Chơi “ Những người bạn “ – Chia trẻ làm đội - Cơ nói luật chơi cách chơi:
+ Trẻ bị đến đích
+ Chọn đồ dùng cá nhân trẻ, đưa lên, gọi tên, đặt vào rổ + Cho trẻ đếm, so sánh
- Cô cho cháu tham gia * Hoạt động 3: Hồi tỉnh
(10)NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thứ tư/06/10/2010.
PTTM: ÂN: EM THÊM MỘT TUỔI 1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ cảm nhận hát qua động tác múa
- Thuộc lời, hát nhịp, cường độ hát
- Tơn trọng kính u mẹ; nhường nhịn đoàn kết với bạn 2 CHUẨN BỊ:
- Máy tính
- Một số đồ dùng cá nhân để chơi trò chơi âm nhạc 3 TỔ CHỨC:
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát + Vận động Dạy hát:
- Đàm thoại trẻ ngày sinh nhật - Giới thiệu tên hát, tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần, lần giải thích nội dung hát
- Dạy trẻ hát nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá nhân…( khuyến khích, sửa sai …) Dạy vận động:
- Dạy trẻ vận động theo nhịp: Vỗ vào phách mạnh chữ “cây”, nghỉ nhịp phách yếu vào chữ “hàng” Cứ hết hát
- Cho trẻ thực nhiều hình thức: tập thể, nhóm, cá nhân Đọc thơ: Bàn tay đẹp -> chuyển đội hình gần
HOẠT ĐỘNG 2: Nghe hát: Em hoa hồng nhỏ
- Cô hát cho trẻ nghe lần, lần kết hợp động tác minh hoạ (Giải thích nội dung hát: Tình cảm bé bố mẹ, bé đến trường vui vẻ học chăm ngoan để bố mẹ vui lòng)
- Cho trẻ nghe máy lần
- Cho trẻ nghe nhạc hát ( Nói giai điệu hát) HOẠT ĐỘNG 3: Trị chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật. - Cơ giới thiệu tên trò chơi
(11)NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thứ năm/07/10/2010.
PTTM: TH: VẼ BẠN THÂN. I YEÂU CẦU:
- Trẻ biết mơ tả hình dáng, khn mặt ấn tượng mình, thể qua chi tiết: mắt, mũi, miệng, nụ cười, …
- Luyện cách sử dụng màu hợp lý để tơ vẽ, phối hợp hài hồ, bố trí, bố cục cân đối - Tích cực hứng thú tạo sản phẩm thể tình cảm qua nội dung vẽ II CHUẨN BỊ:
* Cô: Tranh mẫu, giấy vẽ, bút màu, bàn ghế, que chỉ, thẻ chữ số * Trẻ: Giấy vẽ, bàn ghế, bút màu
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô trẻ hát bài: “ Vui đến trường “ - Trò chuyện nội dung hát
- Cơ gợi hỏi tình cảm trẻ lớp ? - Tình cảm trẻ bạn lớp ? * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện
- Cô giới thiệu tranh mẫu, gợi hỏi trẻ tranh vẽ ?
- Sau giới thiệu nét vẽ tranh: tranh vẽ bạn trai, gái
- Cô thực vẽ mẫu, kết hợp giải thích cách vẽ: Khn mặt (tóc dài với nét lượn cong), vẽ cổ, mắt, mũi, miệng, màu áo
- Gợi hỏi trẻ lại ý định cách thực
- Nhắc nhỡ trẻ số kỹ vẽ, cách xếp bố cục sử dụng màu tô - Trẻ bàn thực nghe nhạc chủ đề
- Cô ý quan sát gợi ý để trẻ vẽ sáng tạo xếp bố cục hợp lý * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cả lớp chơi TC: Em bé
- Nhận xét sản phẩm đẹp, đẹp sản phẩm chưa hoàn thành … - Phân loại sản phẩm: Bé trai – Bé gái
(12)NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. Thứ sáu/08/10/2010.
PTNT: TOÁN: SO SÁNH CHIỀU DÀI ĐỐI TƯỢNG I YÊU CẦU:
- Trẻ biết cách so sánh đối tượng
- Kỹ sáng tạo, thích tìm tịi khám phá suy nghĩ để tìm kết so sánh - Tích cực tham gia hoạt động thực yêu cầu tập
II CHUẨN BỊ:
* Cơ: Giáo án, bảng đo chiều cao, bóng, nến có chiều cao khác * Trẻ:
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Ổn định lớp hát bài: “ Nắng sớm “
- Trị chuyện với trẻ cần phải tập thể dục buổi sáng? Vì biết? - TDS có ích lợi gì? Muốn sức khoẻ tốt, phải làm gì?
* Hoạt động 1: Nhận biết cao nào
- Giới thiệu với trẻ bóng treo phía trên, gọi trẻ lên với lấy bạn khác quan sát nhận xét:
+ Vì bạn … khơng lấy bóng? Bạn … lấy được? + Vậy chiều cao bạn … so với bạn … ?
- Tương tự cho trẻ so sánh chiều cao bạn trai bạn lớp
- Từng nhóm trẻ lên thực lớp, bạn khác quan sát nêu nhận xét kết đo
- Trẻ lên bảng đo chiều cao bạn, đánh dấu mức đo đưa kết nhận xét * Hoạt động 2: Luyện tập
- TC “Tìm bạn thân”
+ Cơ đưa u cầu “ Hãy tìm bạn cao “ “ Hãy tìm bạn thấp “
+ Cho trẻ chơi vài lượt * Hoạt động 3: Cắt dán
- Cho trẻ kết thành nhóm
(13)ĐÓNG CHỦ ĐỀ TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. I CHUẨN BỊ:
- Mời khách: cô Hoa Lá - Vị trí khách ngồi
- Sản phẩm trưng bày: ảnh tặng bạn, sản phẩm trẻ vẽ, tô màu, sách tranh hình dáng sở thích trẻ
- Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động hát: Em thêm tuổi, Cái mũi Đường chân, Múa vui
- Quà tặng khách mời
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
+ HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU KHÁCH MỜI.
- Vỗ tay chào mừng, hát: Em thêm tuổi - Giới thiệu khách mời
- Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh 1: Tôi ai? - Giao lưu khách mời:
Nhà cô đâu?
Sinh nhật cô ngày nào?
Sở thích gì? Cơ có biết sở thích khơng?
+ HOẠT ĐỘNG 2: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm nhóm: - Nhóm 1: Ảnh cắt dán tặng bạn thân
- Nhóm 2: Tên cơ, tên mình, tên bạn,ngày tháng năm sinh bạn - Nhóm 3: Sách tranh hình dáng, sở thích thích thân
- Nhóm 4: Giới thiệu sản phẩm cháu làm bảng chủ đề
+ HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
- Hát vận động bài: Đường chân Cái mũi, Múa vui - Mời nhóm biểu diễn
(14)ĐĨNG CHỦ ĐỀ TUẦN 1/10/2010 NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2010. I CHUẨN BỊ:
- Mời khách: Hoa Lá - Vị trí khách ngồi
- Sản phẩm trưng bày: ảnh tặng bạn, sản phẩm trẻ vẽ, tơ màu, sách tranh hình dáng sở thích trẻ
- Chương trình văn nghệ: Biểu diễn vận động hát: Em thêm tuổi, Cái mũi Đường chân, Múa vui
- Quà tặng khách mời
II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
+ HOẠT ĐỘNG 1: GIAO LƯU KHÁCH MỜI.
- Vỗ tay chào mừng, hát: Em thêm tuổi - Giới thiệu khách mời
- Tuyên bố lý do: Tổ chức tổng kết chủ đề nhánh 1: Tôi ai? - Giao lưu khách mời:
Nhà cô đâu?
Sinh nhật cô ngày nào?
Sở thích gì? Cơ có biết sở thích khơng?
+ HOẠT ĐỘNG 2: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM:
Cơ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm nhóm: - Nhóm 1: Ảnh cắt dán tặng bạn thân
- Nhóm 2: Tên cơ, tên mình, tên bạn,ngày tháng năm sinh bạn - Nhóm 3: Sách tranh hình dáng, sở thích thích thân
- Nhóm 4: Giới thiệu sản phẩm cô cháu làm bảng chủ đề
+ HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ
- Hát vận động bài: Đường chân Cái mũi, Múa vui - Mời nhóm biểu diễn