GV vµ HS ph©n tÝch ®Ò bµi Yªu cÇu hs lµm vµo vë GV theo dâi bæ sung Gäi 2hs lªn b¶ng lµm Gäi hs nhËn xÐt GVkÕt luËn.. 3..[r]
(1)Tu©n7
Thø 2ngày 27 tháng năm 2010
Chính tả: (Nhớ- viết)
Gà Trống Cáo
I) Mơc tiªu:
- Nhớ – viết CT; trình bày dịng thơ lục bát - Làm BT( ) a/b, (3) a/b, BT GV soạn II) Đồ dùng: - Phiếu viết sẵn tập 2a
- số giấy nhỏ để chởitò chơiBT3 III) Các HĐ dạy - học:
A KT bµi cị: - HS lên bảng, lớp làm nháp - Viết từ láy có chứa âm S: San sát, su su
- ViÕt tõ cã chøa ©m X: Xa x«i, xanh xao - ViÕt cã chøa ng·: nhâng nhÏo, mòn mÜn - ViÕt tõ cã chøa hỏi: bỡ ngỡ, dỗ dành B Dạy mới:
1 GT bài:
2 HDHS viết tả:
- GT viết: "Nghe lời Cáo dụ đến hết"
? Lêi lÏ cđa Gµ Trèng nói với Cáo thể điều gì?
? G tung tin gỡ Cỏo b chy?
? Đoạn thơ muốn nói với điều gì?
- HD viÕt tõ khã ? T×m tõ khã viÕt?
- GV đọc: Phách bay, quắp đi, co cẳng, khối chí, phờng gian dối ? Nêu cách trình bày thơ lục bát? * Lu ý: Lời nói trực tiếp Gà Trống Cáo phải viết sau dấu hai chấm, mở ngoặc kép
- HS gÊp SGK, viÕt đoạn thơ - GV chấm - 10
3 HDHS làm tập tả: Bài2(T67): ? Nêu y/c?
Phần b hết T/g cho VN làm
a, TrÝ t, phÈm chÊt, trong, chÕ, chinh, trơ, chđ
b, Thứ tự câu cần điều lợn, vờn, h-¬ng, dh-¬ng, th-¬ng, thêng, cêng
- HS đọc TL đoạn thơ
- Gà vật thơng minh - Có cặp chó săn chạy đến để đa tin mừng Cáo ta sợ chó săn ăn thịt vội chạy để lộ chân tớng - cảnh giác, đừng vội tin vào lời ngào
- HS nªu
- HS lªn bảng, lớp viết nháp - Câu 6viết lùi vào ô câu viết sát lề
- Chữ đầu dòng thơ viết hoa
- Viết hoa tên riêng nhân vật Gà, Cáo
- Nhớ đoạn thơ, viết vào - Tự soát
- 1HS nêu - Làm vào SGK
- Dán phiếu lên bảng tổ lên bảng làm tập tiếp søc
(2)4 Cđng cè - dỈn dß: - NX giê häc
Toán: Luyện tập
I) Mục tiêu
- Biết đặt tính biết thực phép trừ số có đến sáu chữ sốkhơng nhớ có nhớ không ba lợt không liên tiếp
II) Đồ dùng:
III) Các HĐ dạy - học : A KT cũ :
B Dạy bµi míi : 1.GT bµi: BT ë líp :
Bµi 1: TÝnh:
65102 -13859 = 941302 - 98764 = Bài 2: Đặt tính råi tÝnh:
479892 - 214589 78970 – 12 978 10789456 - 9478 235 10450 – 8796
Bài 3: Năm học sinh tỉnh miền núi trồng đợc 214 800 cây, năm ngoái trồng đợc năm 80 600 Hỏi hai năm học sinh tỉnh trồng đợc cây?
3H
íng dÉn HS lµm bµi: GVTheo dõi hs làm 4)Chấm chữa bài:
C)Củng cố dặn dò: Nhận xét học
_
Thứ ngày 28 tháng năm 2010 Luyện từ câu
Cỏch vit hoa tờn ngi, tờn địa lí Việt Nam I) Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí VN, biết vận dụng biết quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm viết vài tên riêng Việt Nam(BT 3)
II) §å dïng:
-1 tờ phiếu ghi sẵn sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm ngời III) Các HĐ dạy - học :
A KT bµi cị : Đặt câu với từ BT3 , HS lên bảng - NX sửa sai
B Dạy mới : 1.GT bài: Dạy míi: a, PhÇn NX:
- GV nêu nhiệm vụ: Nhận xét cách viết tên ngời, tên địa lí cho
(3)? Mỗi tên riêng cho gồm tiếng? ? Chữ đầu tiếng đợc viết NTN?
? Khi viết tên ngời, tên địa lí VN ta cần phải viết NTN?
b, PhÇn ghi nhí :
- GVGT: Đó quy tắc viết hoa tên ng-ời, tên địa lí VN cách viết hoa tên ngng-ời, tên địa lí nớc ngồi ta học sau
- Với DT Tây Nguyên cách viết tên ngời, tên đất phức tạp ta học sau
- 2, vµ tiÕng
- Chữ đầu tiếng viết hoa - Khi viết tên ngời, tên địa lí VN, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên
- HS đọc ghi nhớ Lớp đọc thầm
- Nghe
- GV d¸n phiÕu khỉ to lên bảng
H Tờn m ( tên lót) Tên riêng ( tên)
Nguyễn Huệ
Hoàng Văn Thụ Võ Thị Sáu Nguyễn Thị Minh Khai C.Phần luyện tập:
Bài1(T68) : ? Nêu yêu cầu?
- GV kiểm tra làm HS - Làm vào vở, HS lên bảng - NX, sửa sai VD: Lê Văn Quang, số nhà 86,thị trấn Phố Ràng huyện Bảo Yên ,tỉnh Lào Cai
các từ: số nhà, thị trấn, huyện,tỉnh DT chung, không viết hoa Bài 2(T68): ? Nêu yêu cầu?
- GV kiểm tra làm HS - HS lên bảng, lớp làm vào
3.Củng cố- dặn dò :
? Hôm học gì?
? Khi vit tên ngời, tên địa lý VN phải viết nh nào? - NX học BTVN: Học thuộc lòng ghi nhớ
To¸n:
BiĨu thøc cã chứa hai chữ
I) Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa chữ - Biết tính GT biểu thức đơn giản có chứa chữ II) Đồ dựng:
III) Các HĐ dạy - học:
1 KT cũ: - HS lên bảng: tính thư l¹i
325 TL _ 786 _ 786 TL 461 461 325 325 325 786 461 461 786 ? Nêucách thử lại phép tính cộng? Tính trừ?
(4)a, GT biểu thức có chứa chữ : - GV nêu VD viết sẵn bảng phụ giải thích cho HS biết chỗ " " số cá anh (hoặc em, hai anh em) câu đợc Hãy viết số ( chữ) thích hợp vào chỗ chm ú
- Nghe quan sát
- Nêu lại nhiệm vụ cần giải
số c¸ cđa anh sè c¸ cđa em Sè c¸ cđa hai anh em
3 +
4 +
0 +
a b a + b
b.Giới thiệu giá trị BT có chứa hai chữ: a + b biểu thức có chøa hai ch÷
- NÕu a = b = a + b =3 + =5; giá trị số a + b - NÕu a = vµ b = th× a + b =4 + = 4; .a + b - NÕu a =0 vµ b =1 th× a + b =0 + = 1; a + b ? Qua VD trªn em rót kết luận gì? - Mỗi lần thay chữ b»ng sè ta tÝnh
đợc giá trị số biểu thức a+b
- HS nhắc lại 3.Thực hành:
Bài1(T42) : ?Nêu y/c? - HS nªu
- Làm vào vở, 2HS lên bảng a Nếu c =10 d = 45 c + d = 10 + 25 = 35
b NÕu c = 15cm d = 45 cm c + d = 15cm + 45 cm = 60 cm - NX, sửa sai
Bài2(T42) : ? Nêu y/c? - Tính giá trị biểu thức a - b - Lớp làm vào vở, HS lên bảng a.Nếu a = 32 b = 20 a - b = 32 - 20 = 12
b NÕu a = 45 b = 36 a - b = 45 - 36 =
Bµi 3(T42) : ? Nªu y/c?
a 12 28 60
b
a x b 36 112 360
a : b 10
- GV chÊm mét sè bµi - Cho HS làm theo mẫu chữa tập Tổng kết - dặn dò :
? Hôm học gì?
? Mi ln thay chữ số ta tính đợc GT số BT _ Toán: Luyện tập chung I)
(5)- Củng cố kĩ thực tính cộng, tính trừ số tự nhiên cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ số tự nhiên
- Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần cha biết phép tính, giải toán có lời văn
II)Cỏc hot ng dy hc: A)Kim tra bi c:
B)Dạy học mới: 1)GT bài:
2)Luyện tập:
Bài 1:Thử lại phép cộng vµ phÐp trõ
98756 +12458 145621- 7895 Bµi 2:Tìm x:
x- 1245=14587 7894+x=789546
Bài 3:Núi Phan- xi păng(ở tỉnh Lào Cai)cao 3143m Núi TâyCôn Lĩnh (ở tỉnh Hà Giang)cao 2428m.Hỏi núi cao Cao mét?
Bài 4:Tính nhẩm hiệu số lớn có năm chữ số số bé có năm chữ số
3)H ớng dÉn HS lµm bµi
HS lµm bµi gv theo dõi bổ sung 4)Chấm chữa
C)Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện từ câu:
Luyện tập viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam I) Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí VN, biết vận dụng biết quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm viết vài tên riêng Việt Nam(BT 2)
II) §å dïng:
III) Các HĐ dạy - học : A KT cũ : B Dạy mới : 1, Giíi thiƯu bµi: 2, Lun tËp:
Bµi 1: Đọc đoạn văn sau, sửa lại danh từ riêng cho dúng quy tắc viết hoa viết lại đoạn văn:
Chỳng tụi ng trờn nỳi chung Nhìn sang trái dịng sơng lam uốn khúc theo dãy núi thiên nhẫn Mặt sông hất ánh nắng chiếu thành đờng quanh co trắng xố Nhìn sang phải dãy núi trác nối liền với dãy núi đại huệ xa xa Trớc mắt hai dãy núi nhà Bác Hồ.
Bài 2: Viết đầy đủ tên bạn tổ em theo quy tắc viết tên riêng: a) ………
b) ……… c)
Bài 3: Viết tên ba danh lam thắng cảnh tiếng mà em biết: a)
(6)3 H ớng dẫn HS làm Cả lớp làm vào Chấm chữa C Củng cố dặn dò:
Nhận xét häc
TiÕt 4: MÜ thuËt:
$7: VÏ tranh
Đề tài phong cảnh quê hơng
I/ muc tiªu:
- HS biết quan sát hình ảnh nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hơng
-HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng -HS thêm yêu mến quê hng
II/ Chuẩn bị
-Một số tranh ảnh phong cảnh
-Bài vẽ tranh ảnh học sinh lớp trớc -Giấy vẽ, bút chì, màu
III/ Cỏc hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra đồ dùng học vẽ học sinh 2.Bài
a Giíi thiƯu bµi
b.Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài
-GV dïng tranh ¶nh giíi thiƯu vỊ phong c¶nh
-Nêu câu hỏi để học sinh tiêp cận đề tài
?Xung quanh em có cảnh đẹp ? ?Hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích? c Hoạt động 2: cách vẽ tranh phong cảnh
-GV giíi thiƯu cho häc sinh biÕt hai c¸ch vÏ tranh phong c¶nh
+Quan sát vẽ trực tiếp +Vẽ cách nhớ lại -GV hớng dẫn cách vẽ c.Hoạt động3:Thực hành
-GV tổ chức cho học sinh vẽ tranh d.Hoạt động4:Nhận xét-đánh giá -GV học sinh chọn số điển hình có u điểm nhợc điểm rõ nét nhât để đánh giá, nhận xét
-HS quan sát tranh ảnh
-2,3 HS trả lêi c©u hái
- HS tả ( Cảnh cảnh gì? Có hình ảnh ? Hình ảnh em yêu thích nhất?…)
-HS vÏ tranh
- Nhận xét bạn bình chọn bi v p
3.Dặn dò :
(7)Thứ ngày 29 tháng năm 2010 Toán
$33:TÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng I) Mơc tiêu: Giúp HS:
- Chính thức nhạn biết tính chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng
- Bớc đầu sử dụng tính chất giao hốn phép cộng mt s tr-ng hp n gin
II) Các HĐ dạy - học:
KT cũ: Giờ trớc học gì?
? Mỗi lần thay chữ số ta tính đợc? Giá trị biểu thức? Bài mới:
* NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng - GV kẻ bảng nh SGK(T42) cột 2,
3, cha viết số
- Mỗi lần cho a b nhận giá trị số y/c HS tính giá trị a + b b +a so sánh hai tổng
- Thực hành
a 20 350 208
b 30 250 764
a + b 20 + 30 = 50 350 + 250 = 600 208 + 764 = 972 b + a 30 +20 = 50 250 + 350 = 600 764 + 208 = 792 ? Qua VD em có nhạn xét
giá trị a + b b + a?
? Dựa vào CTTQ phát biểu thành quy tắc ?
3 Thực hành:
Bài 1(T43): ? Nêu y/c?
- Giá trị a + b b + a luôn
a + b = b + a
* Khi ta đổi chỗ SH tổmg khụng thay i
- Nhiều HS nhắc lại
- HS làm vào SGK HS lên bảng
a) 468 +379 = 847
379 + 468 = 847 b) 509 + 876 = 385 876 + 509 = 9385
c) 288 + 76 = 344 76 + 268 = 344
Bµi 2(T43): ? Nªu y/c? a) 48 + 12 = 12 + 48 65 + 279 = 279 + 65 177 + 89 = 89 + 177 Bµi 3(T43) ? Nªu y/c?
( Nếu khơng cịn thời gian để lại buổi chiều)
> a) 975 + 017 017 + 975 < 975 + 017 017 + 3000 = 975 + 017 017 + 900
b) m + n = n + m 84 + = + 84 a + 84 = 84 + a - Lµm vµo vë
b) 264 + 927 927 + 300 246 + 927 900 + 264 927 + 264 264 + 927 - GV chÊm sè bµi
(8)- H«m học gì? Nêu quy tắc - NX giê häc
T
ập đọc:
ở vơng quốc tơng lai I) Mục tiêu:
- Đọc rành mạch đoạn kịch;bớc đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên
.-Hiểu ND: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em.( trả lời đợc CH, 1, 2, 3, SGK)
II/ §å dïng:
-Tranh minh hoạ SGK III/ Các HĐ dạy - học:
A KT cũ: HS đọc bài: Trunbg thu độc lập + TLCH SGK B Dạy mới:
1 GT bµi:
2 Luyện đọc tìm hiểu "trong cơng x ởng xanh" a, GV đọc mẫu kịch:
b, HS đọc nối tiếp đoạn ? Màn chia làm ? đoạn
- §äc nèi tiÕp
? Em hiểu thuốc trờng sinh? c, Tìm hiểu nội dung kịch
? Tin - tin Mi - tin đến đâu gặp ai?
? Vì nơi có tên vơng quc Tng Lai?
? Các bạn nhỏ công xởng xanh chế gì?
? Em hiểu sáng
*GV c din cm mn kịch theo cách phân vai
? Mµn nãi lên điều gì?
- Nghe
- Quan sát tranh minh hoạ - đoạn:
Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: dòng Đoạn 3: dòng lại - em đọc
- HS nªu
- Luyện đọc theo cặp - HS đọc kịch
- Vơng quốc Tơng Lai, trò chuyện với bạn nhỏ đời
- Vì ngời sống vơng quốc cha đời, cha đợc sinh giới
- VËt lµm cho ngêi HS - 30 vị thuốc trờng sinh - loại ánh sáng kì lạ
- máy biết bay chim - máy dò tìm MT
- HS đọc kịch
- HS đóng vai ngời dẫn chuyện - 16 em đọc (2 tốp)
3 Luyện đọc tìm hiểu kịch 2: "trong v ờn kì diệu"
(9)b, HS đọc nối tiếp kịch Đoạn 1: dòng đầu Đoạn : dòng Đoạn 3: dòng lại c, Tìm hiểu nội dung kịch
? Những trái mà Tin - tin Mi - tin thấy khu vờn có khác thờng
? Em thích vơng quốc Tơng lai? ? Màn cho em biết điều gì?
d, HDHS đọc diễn cẩm Củng cố dặn dũ:
? Vở kịch nói lên điều gì?
- em đọc
- HS đọc kịch
- Nho to, to Tin - tin tởng lê, phải lên: " Chùm lê đẹp quá"
- Những táo da đỏ - Những da bí đỏ - Thích nho to
* Màn GT trái kì lạ vơng qc T¬ng Lai
- em đóng vai em dẫn chuyện
- Vở kịch thể ớc mơ bạn nhỏ sống đầy đủ va hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo góp sức phục vụ sống
4/ NX giê häc :
- Luyện đọc theo cách phân vai
- CB bài: Nếu có phép lạ
Toán: Luyện tập
I)Mc tiêu : Nhận biết đợc biểu thức đơn giản chứa hai chữ. Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II) Các hoạt động dạy hc:
A)Kiểm tra cũ: B)Dạy học mới: 1)GT bài;
2)Luyện tập
Bài1: Giá trị biĨu thøca+b lµ 1245, tÝnh b nÕu: a)a=789 b)a=456 c)a=248
Bài 2:Viết giá trị biểu thức vào ô trống (SGK toán trang 42,bài 4)
Bài 3:Viết giá trị thích hợp biểu thức vào chỗ ……… a 125 7896 3409
b a+b …… …… …… a-b …… …… …… a b …… …… …… a: b …… …… …… 3)H íng dÉn hs lµm bµi
GV theo dõi bổ sung học sinh yếu
4)Chấm chữa bài:Gọi số hs lên bảng làm GV hs nhận xÐt
(10)KĨ chun
Lời ớc dới trăng.
I) Mục tiêu:
- Nghe - kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ(SGK); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ớc dới trăng( GV Kể) - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện : Những điều ớc cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho ngời
II)
ChuÈn bÞ : - Tranh minh hoạ SGK - CB câu chuyện kể III) Các HĐ dạy - học:
A KT cũ: 1HS kể lại câu chuyện lòng tự trọng mà em đợc nghe, đợc đọc
B D¹y mới :
1 GT bài: Cô kể cho em nghe chuyện: Lời ớc dới trăng
2 GV kĨ chun:
" Lêi íc díi mỈt trăng" Giọng chậm rÃi, nhẹ nhàng Lời cô bé chuyện tò mò, hồn nhiên Lời chị Ngàn hiền hậu, dịu dàng
- Kể lần
- Kể lần vừa kể vừa kết hợp tranh
- KĨ lÇn 3(NÕu cÇn thiÕt)
- Q/s tranh minh hoạ(T69) SGK đọc thầm nhiệm vụ kể chuyện
- Nghe
- Nghe
3 HDHS kể chuyện, trao đổ ý nghĩa câu chuyện a, Kể nhóm:
b, Thi kĨ tríc líp:
? Cô gái mù chuyện cầu nguyện điều gì?
? Hành động cô gái cho thấy cô ngời NTN?
? Em h·y t×m kÕt cơc vui cho chuyÖn ?
- HS nối tiếp đọc y/c - Tạo nhóm
- tèp tốp em thi kể toàn câu chuyện
- HS kĨ toµn chun
- HS kể cho bác hàng xóm nhà bên đợc bnh
- Nhà bên cô ngời nhân hậu sống ngời khác
- My nm sau, bé ngày xa trịn mời năm tuổi Năm chị ngàn sáng mắt trở lại sau mội ca phẫu thuật Giờ chị sống hạnh phúc Chị có gia đình: Một ngời chồng tốt bụngvà cô gái hai tuổi xinh xắn, bụ bẫm
C Củng cố - dặn dò: ? Qua câu chuyện , em hiểu điều gì? - Tập kể lại câu chuyện CB tuần
(11)
To¸n:
Lun tËp
I) Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:
- Kĩ thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, thử lại phép trõ
- BiÕt t×m TP cha biÕt cđa phÐp cộng , phép trừ II) Các HĐ dạy - học:
GT bµi: BT ë líp : Bµi 1(T40) :
- GV ghi 2416 + 5164
- HDHD cách thử lại
? Nêu cách TL phép tính cộng?
- HS lên bảng, lớp làm nháp 416 TL: 580
164 416 580 164 - Thư l¹i
- Lấy tổng trừ HS, đợc kết SH cịn lại phép tính
- HS nhắc lại
- Làm vào vở, HS lên bảng ? Nêu y/c?
35 426 TL: 62 981 69 108 TL: 71 182 + - + -
27 519 35 462 074 69 108 62 981 27 519 71 182 074 276 345 299 370
+ -
31 925 267 435 299 370 31 935 Bµi 2(T40) :
- GV ghi b¶ng, y/c HS tÝnh trả
lời - HS lên bảng, lớp làm nháp
? Nêu cách thử lại phép trừ? Nªu y/c?
839 TL 357 - + 482 482 357 839
- Lấy hiệu + số trừ = SBT phép tính làm
- HS làm vở, HS lên bảng 025 TL 713 901 TL 263 521 TL 423 - + - + - + 312 311 638 638 98 98 713 025 263 901 423 521 Bµi 3(T41) :
(12)GV HS phân tích đề Yêu cầu hs làm vào GV theo dõi bổ sung Gọi 2hs lên bảng làm Gọi hs nhận xột GVkt lun
3 Tổng kết - dặn dò :
- NX học,về nhà xem lại c¸c phÐp tÝnh
Tập làm văn
$ 13: Luyện tập xây dựng đoạn văn
trong văn kể chuyện
I) Mục tiªu:
- Dựa hiểu biết đoạn văn câu chuyện gồm có nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt chuyện)
II) §å dïng:
-Tranh minh hoạ chuyện lỡi rìu để kiểm tra cũ tờ phiếu to tờ viết ND cha hoàn chnh ca on
III) Các HĐ dạy - häc
A KiĨm tra bµi cị : học sinh kể lại chuyenẹ lỡi rìu B Bài míi:
1 GT bµi
2 HDHS lµm BT Bài (T72)
- Giáo viên giới thiệu tra minh hoạ ? Nêu vật truyện?
Bài (T73): ? Nêu yêu cầu?
- Yêu cầu học sinh làm đoạn, học sinh giỏi làm hai đoạn)
GV kết luận học sinh có đoạn văn hay
- Mở SGK (T72) HS đọc cốt truyện vào nghề, lớp theo dõi
1 Va - li - a ớc mơ trờ thành diễn viên
2 Va - li - a xin häc nghỊ ë r¹p xiÕc Va - li - a gi÷ chuång ngùa Sau Va - li - a trờ thành diễn viên giỏi
- Em hÃy giúp bạn h/c đoạn
- học sinh lối tiếp đọc đoạn cha hoàn chỉnh
Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë
- em làm vào phiếu dán lên bảng lớp nhận xét
- Học sinh khác làm tập
3 Củng cố - dặn dò
(13)Luyện từ câu:
Luyn viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam I) Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí VN, biết vận dụng biết quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam( BT1, BT2, mục III), tìm viết vài tên riêng Việt Nam(BT 2)
II) Đồ dùng:
III) Các HĐ dạy - häc : A KT bµi cị : B Dạy mới : 1, Giới thiệu bài: 2, Luyện tập:
Bài 1: Đọc đoạn văn sau, sửa lại danh từ riêng cho dúng quy tắc viết hoa viết lại đoạn văn:
Chúng tơi đứng núi chung Nhìn sang trái dịng sơng lam uốn khúc theo dãy núi thiên nhẫn Mặt sông hất ánh nắng chiếu thành đờng quanh co trắng xố Nhìn sang phải dãy núi trác nối liền với dãy núi đại huệ xa xa Trớc mắt hai dãy núi nhà Bác Hồ.
Bài 2: Viết đầy đủ tên bạn tổ em theo quy tắc viết tên riêng: d) ………
e) ……… f) ………
Bài 3: Viết tên ba danh lam thắng cảnh tiÕng mµ em biÕt: a)………
b)……… c)……… H ớng dẫn HS làm
Cả lớp làm vào Chấm chữa C Củng cố dặn dß:
NhËn xÐt giê häc
Thø 6ngày tháng 10 năm 2010 Toán:
$35: TÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng
I) Mơc tiªu: Gióp HS:
- NhËn biÕt t/c kÕt hỵp cđa phÐp céng
- Vận dụng t/c giao hốn và kết hợp phép cộngn để tính cách thuận tiện
II) §å dïng:
(14)III) Các HĐ dạy học:
1 NhËn biÕt t/c cđa phÐp céng: - GV kỴ bảng
? Nêu giá trị cụ thể a,b,c
? Tính giá trị (a + b) + c a + (b + c) so sánh kết
- Nhắc quy tắc - Lu ý
a + b + c = (a + b ) + c = a + ( b + c ) 2) Thực hành
B1: Tính cách thuận tiện - Làm cá nhân
+ áp dụng tính chất kết hợp tính chất giao hoán
B2: Giải toán Tóm tắt
Ngày đầu: 755 00000 ®
Ngày 2: 8695 0000 đ ? đồng Ngày 3; 145 00 000 đ
B3: ViÕt số, chữ vào chỗ chấm - Làm cá nhân
- HS đọc tên biểu thức: (a + b ) + c; a + ( b + c )
- häc sinh tù nªu
VD: a = 5; c = 4; c =
(a + b ) + c = a = ( b + c) v× ( + 4) + = + ( + )
2,3 häc sinh nhắc lại quy tắc
- Nêu yêu cầu
- áp dụng tính chất thích hợc phÐp céng 3254 + 146 + 1698
(3254 + 146) + 1698 = 3400 + 1698 = 5098
921 + 898 + 2079
(921 + 2079) + 898 = 3000 + 898 = 3898
- Đọc đề, phân tích đề, làm Bài giải
Hai ngày đầu nhận đợc số tiền là: 75500000 + 8695 0000 = 16245 0000 (đ)
Cả ngày nhận đợc số tiền là: 16245 0000 + 145 00000 = 17695 0000(đ)
ĐS: 17695 0000 đồng - Nêu yêu cầu
a a= o = o + a = a b + a = + a
c (a + 28) + = a + (28 + 2) a + ± 30
3) cñng cè, dặn dò: - Nhận xét học - Ôn làm lại bài,
Tập làm văn:
: Luyện tập phát triển câu chuyện
I) Mục tiêu:
- Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện - Biết xếp việc theo trình tự thời gian II) Đồ dùng dạy học:
(15)III) Các HĐ dạy học:
1 KT cũ: Đọc truyện : Vào nghề ( em đọc lại chuyệnđã víêt hồn chỉnh)
2 Bài mới: a.Giới thiệu bài: b HD làm tập: - GV treo bảng phụ - Đọc đề
- Đọc phần gợi ý
- GV gạch chân TN quan trọng
- Trả lời gợi ý
- KĨ chun nhãm - Thi kĨ chun
- NX bỉ sung - ViÕt bµi vµo - Đọc viết
3 Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Giao tËp VN:
- HS đọc
- HS đọc , lớp đọc thầm
- GiÊc m¬, bà tiên cho điều ớc , trình tự thời gian
- Lần lợt ý làm miệng
- Tạo nhóm, kể lại câu chuyện (theo trình t
- Đại diện nhóm - Viết
- - HS đọc theo trình t thi gian
1 Hoàn cảnh giải thích Thùc hiƯn ntn
3.NghÜ g× tríc thøc giÊc - Hoµn thiƯn bµi viÕt
- CB bµi sau
Chính tả: Trung thu độc lập
I)Mục tiêu:Nghe –Viết đúng, đẹp văn xuôi :Đoạn
- Viết từ khó có đoạn viết ,các lỗi phát âm tiếng địa phơng - Trình bày đẹp rõ ràng
II) Các hoạt động dạy học:
A) Kiểm tra cũ : GV đọc cho hs viết vào bảng số tiếng B) Dạy học :
1) GT bài:
2)H ớng dẫn viết tả: a)T×m hiĨu néi dung;
Gọi học sinh đọc đoạn viết GV nêu câu hỏi hs trả lời b)H ớng dẫn viết từ khó HS viết bảng
c)H ớng dẫn trình bày GV nhắc nhở cách viết d) GV đọc học sinh viết e) Chấm chữa
3)H íng dÉn lµm bµi tËp
(16)- Cá không ăn muối cá
Con cha mẹ, trăm h - Cày thuê cuốc
- không nhà trống
C)Củng cố dặn dò: Nhận xét học Về nhà tập chép thêm
:Âm nhạc:
$7: Ôn tập hát:
Em yêu hoà bình Bạn ¬i l¾ng nghe
Ơn tập đọc nhạc số
I/ Mục tiêu:
- HS thuộc hát hay hát, tập biểu diễn nhóm trớc lớp kết hợp ĐT phụ họa
- c c BT độ cao nốt Đô, Rê, Son, La thể tốt BT tiết tấu
-Biết đọc tập đọc nhạc số II/ Chuẩn bị:
- Gv:+ ĐT múa phụ hoạ cho hát + Bài TĐN số
- HS : phách III/ Các HĐ dạy- học: 1/ Phần mở ®Çu:
-GV tóm tắt nội dung từ đến - GV bắt nhịp
2/ PhÇn HĐ:
a/ ND1:Ôn tập Em yêu hoà bình *HĐ1: chia lớp thành nhóm, nhóm gõ
phách
*HĐ2: HD hát kết hợp ĐT phơ ho¹
- GV hớng dẫn L: từ câu 1-> câu hát kết hợp kiễng bàn chân lên hạ bàn chân xuống Từ câu đến hết: Nghiêng ngời sang trái sang phải theo nhp
- Gv làm mẫu
- Cả lớp hát: Em yêu lần
- nhóm h¸t
nhãm gâ ph¸ch
- Quan sát
- Lớp hát kết hợp với ĐT múa phơ ho¹ - BiĨu diƠn theo nhãm
b Néi dung 2: Ôn tập Bạn lắng nghe *HĐ1:Hát kết hợp với vài ĐT múa
phụ hoạ
-GV hớng dẫn riêng ĐT - hát kết hợp với ĐTphụ hoạ
* H2:Tng nhúm biểu diễn -NX đánh giá
- Thùc hµnh
(17)c Nội dung 3: Ôn tập độ cao nốt Đô, Rê, Son, La thể tốt BT tiết tấu
- Gv chÐp BT trªn b¶ng phơ treo b¶ng phơ
- Gv đọc mẫu
- HD gâ ph¸ch theo BT tiÕt tÊu SGK
- Bắt chớc tiếng trống GV làm mẫu
- Quan sát - Đô, mi, son, la
- HS đọc độ cao nốt - Thực hành
d Nội dung 4: Ôn tập đọc nhạc số
-GV hát mẫu hớng dẫn - HS đọc hát theo
-HS hát lời gõ đệm theo phách -HS chia thành nhóm hát đối đáp 3/ Phần kết thúc;
- H¸t lần bài:"Em yêu hoà bình" kết hợp múa phụ hoạ - NX học.BTVN: ôn
II/ Chuẩn bị:
- Gv:+ ĐT múa phụ hoạ cho hát + Bài TĐN số
- HS : phách III/ Các HĐ dạy- học: 1/ Phần mở đầu:
-GV túm tt ni dung t đến - GV bắt nhịp
2/ Phần HĐ:
a/ ND1:Ôn tập Em yêu hoà bình *HĐ1: chia lớp thành nhóm, nhóm gõ
phách
*HĐ2: HD hát kết hợp ĐT phụ hoạ
- GV hng dn L: từ câu 1-> câu hát kết hợp kiễng bàn chân lên hạ bàn chân xuống Từ câu đến hết: Nghiêng ngời sang trái sang phải theo nhịp
- Gv lµm mÉu
- Cả lớp hát: Em yêu lần
- nhãm h¸t
nhãm gâ ph¸ch
- Quan sát
- Lớp hát kết hợp với §T móa phơ ho¹ - BiĨu diƠn theo nhãm
b Nội dung 2: Ôn tập Bạn lắng nghe *HĐ1:Hát kết hợp với vài ĐT múa
phụ hoạ
-GV hớng dẫn riêng ĐT - hát kết hợp với ĐTphụ hoạ
* HĐ2:Từng nhóm biểu diễn -NX đánh giá
- Thùc hµnh
(18)c Nội dung 3: Ơn tập độ cao nốt Đô, Rê, Son, La thể tốt BT tiết tấu
- Gv chÐp BT bảng phụ treo bảng phụ
- Gv đọc mẫu
- HD gâ ph¸ch theo BT tiÕt tÊu SGK
- B¾t chíc tiÕng trèng GV làm mẫu
- Quan sát - Đô, mi, son, la
- HS đọc độ cao nốt - Thực hành
d Nội dung 4: Ôn tập đọc nhạc số
-GV hát mẫu hớng dẫn - HS đọc hát theo
-HS hát lời gõ đệm theo phách -HS chia thành nhóm hát đối đáp 3/ Phần kết thúc;
(19)