Giáo án dạy ngày 2 buổi( Tuần 9 lớp B)

Tuần 9: Học vần Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Bài 35: UÔI, A Mục tiêu: HS - Đọc viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi - Đọc đợc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bởi, vú sữa B Đồ dùng dạy - học: GV: Bộ đồ dùng TV bảng cài HS : Bộ đồ dùng TV1, bảng, phấn C Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I, Kiểm tra cũ: - Mỗi học sinh viết từ vào bảng HS viết, đọc: túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi - HS đọc mùi HS đọc câu ứng dụng 34 GV nhận xét; ghi điểm II Dạy - häc bµi míi: Giíi thiƯu bµi: (Trùc tiÕp) Dạy vần: *Dạy vần uôi a.Giới thiệu vần -Cả lớp theo dõi - GV ghi vần uôi -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đánh vần mẫu - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - GV đọc trơn vần -HS thực -Yêu cầu HS phân tích vần b.Giới thiệu tiếng -HS theo dâi -GV ghi b¶ng tiÕng míi : chi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đánh vần tiếng - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đọc trơn tiếng -HS thực -Yêu cầu HS phân tích tiếng -Cả lớp theo dâi , ghÐp l¹i -GV ghÐp mÉu tiÕng c.Giíi thiƯu tõ kho¸ -HS sinh theo dâi -GV ghi tõ kho¸ lên bảng : nải chuối - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đọc mẫu từ khoá -HS lắng nghe -GV giải nghĩa từ Dạy vần ơi: (Quy trình tơng tự) *Yêu cầu HS so sánh hai vần uôc- ơc -HS phát biểu ý kiến * HS hoạt động th giản d Đọc từ ứng dụng: - C¶ líp theo dâi - GV ghi tõ øng dơng lên bảng - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - GV đọc mẫu - HS đọc lớp , nhóm , cá nhân - GV giải nghĩa từ đơn giản * Phát triển kỉ đọc : GV chuẩn bị -HS trả lời - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc * Ph¸t triĨn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiƯn số tiếng từ chứa vần ,GV ghi bảng yêu cầu HS đọc Tiết Luyện đọc : a- Luyện đọc bảng lớp : + Đọc lại tiết - GV không theo TT cho HS ®äc - GVnhËn xÐt, chØnh sưa + Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: - Tranh vẽ ? -GV ghi bảng - GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS - Tìm cho cô tiếng có vần uôi, câu ? - GV đọc mẫu câu b Luyện đọc SGK : -Yêu cầu HS lun ®äc ë SGK 2- Lun viÕt: - GV HD HS viết uôi, ơi, nải chuối, múi , âu, mắc áo, gấc vào - GV viết mẫu nêu quy trình viết Lu ý HS nét bối chữ vị trí đặt dấu - GV theo dâi, n n¾n, chØnh sưa Lun nãi: GV ghi chủ đề luyện nói: chuối, bởi, vú sữa Gäi HS ®äc chđ ®Ị lun nãi GVcho HS quan sát tranh GV nêu câu hỏi Gợi ý thảo luận theo nhóm đôi + Trong tranh vẽ gì? + Trong thứ em thích nhất? + Chuối chín có màu gì? + Vú sữa chín có màu gì? + Bởi thờng có nhiều vào mùa nào? Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS nhận xét Củng cố, dặn dò (2'): HS đọc lại bảng lớp HS đọc SGK; HS nêu tiếng có vần vừa học Nhắc HS chuẩn bị sau Toán I.Mục tiêu: HS - HS tìm & đọc - HS đọc lại - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tËp viÕt vë theo HD -HS ®äc -HS thảo luận theo nhóm đôi LUYệN TậP -Kiến thức: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số đà học Phép cộng số với -Kĩ năng:Tính chất phép cộng (khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi) -Thái độ: Thích làm tính II.Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tổ chức (1phút) KiĨm tra bµi cị:( phót) Bµi cị häc gì? ( Số phép cộng ) - (1HS trả lời) GV Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giáo viên Học sinh Giới thiệu bài: Giới thiƯu bµi trùc tiÕp (1phót) Lun tËp:( 15’ ) Đọc yêu cầu bài1: Tính Hớng dẫn HS làm tập SGK 3HS lên bảng làm chữa bài: *Bài tập1/52: HS làm Toán HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để Hớng dẫn HS tự nêu cách làm, chữa cho bạn GV chấm điểm nhận xét làm -HS học thuộc bảng cộng BT1 -1HS đọc yêu cầu 2:Tính HS -4HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bài: *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng 1+2=3 ; 1+3=4 ; 1+4=5 ; 0+5=5 Hớng dẫn HS nêu cách làm 2+1=3 ; 3+1=4 ; 4+1=5 ; 5+0=5 GV nhËn xÐt bµi làm HS KL: Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi *Bài 3/52 : GV nêu hớng dẫn HS làm bài: (Chẳng hạn vào + nêu:Lấy céng víi b»ng lÊy s¸nh víi 5, viết dấu< vào chỗ chấm : < + 3) GV nhận xét kết HS làm Bài tập 4/52: Làm phiếu học tập HD HS cách làm :(Lấy số cột đầu cộng với số hàng đầu bảng đà cho viết kết vào ô vuông thích hợp bảng đó, chẳng hạn: bảng thứ Từ số1ở cột đầu, gióng ngang sang phải, tới ô vuông thẳng cột với số (ở hàng đầu) dừng lại viết kết phép cộng 1+1=2 vào ô vuông HD HS làm bảng thứ hai: Ta lấy 1( cột đầu) lần lợt cộng với số hàng đầu(1+1,1+2,1+3),rồi lấy 2(ở cột đầu ) lần lợt cộng với số hàng đầu 1HS đọc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp ghép bìa cài HS đọc yêu cầu 4: Viết kết phép cộng 1HS lên bảng làm, lớp làm PHT HS lên bảng làm bảng bảng lớp làm PHT ( 2+1,2+2,2+3).Nh vậy, ta điền kết phép cộng vào ô vuông bảng theo hàng GV chấm điểm nhận xét làm HS 3.Trò chơi.( phút): GV hỏi:2 cộng mấy?( céng mÊy b»ng 4?”,hc mÊy céng b»ng 3?”… )rồi định HS trả lời GV nhận xét thi đua hai đội 4.Củng cố, dặn dò: (3 ) -Vừa học gì? -Xem lại tập đà làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài:Luyện tập chung -Nhận xét tuyên dơng Đội nhiều bạn trả lời đội thắng Trả lời (Luyện tập ) Lắng nghe Đạo đức: Lễ PHéP VớI ANH CHị NHƯờNG NHịN EM nhỏ (T1) I.Mục tiêu:- Giúp học sinh biết : - Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhờng nhịn -Biết cần lễ phép với anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá - BiÕt c xư lƠ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá cc sống hàng ngày -Biết phân biệt hành vi, việc làm phù hợp cha phù hợp lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ - Yêu quý anh chị em II.Đồ dùng dạy học: GV: số dụng cụ (đồ chơi, quả) HS: Vở tập III.Các hoạt động dạy học: Nội dung A.KTBC: (3 phút) Hát bài: Cả nhà thơng B.Bài mới: 1,Giới thiƯu bµi: 2,Néi dung: a)Lµm bµi tËp MT: KĨ lại nội dung tranh Tranh 1: Anh cho em cam Tranh 2: Hai chị em chơi Kết luận: Là anh chị phải biết nhờng nhịn em nhỏ, phải chơi với em Cách thức tiến hành GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh tập GV: Đặt câu hỏi GV? tranh 1, tranh bạn làm gì? Các em có nhận xét việc làm bạn đó? HS: Trả lời b) Liên hệ thùc tÕ MT: BiÕt thĨ hiƯn theo c©u hái NghØ giải lao c)Làm tập MT: Nhận biết hành vi Kết luận: Hai chị em gia đình làm việc 3.Củng cố dặn dò: (2 phót) HS: NhËn xÐt GV: KÕt ln GV: Ph¸t cho học sinh số cặp học sinh lên thể việc làm HS+GV: Nhận xét HS: Quan sát tập 2: nối ô chữ với hành vi HS: Nêu HS: Nhận xét GV: Kết luận GV: Chốt nội dung Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị Chiều: Học vần : Luyện tập tổng hợp I Mục tiêu: Qua tiết học giúp HS: -Đọc viết thành thạo vần có âm i đứng cuối -Đọc đợc số từ, câu ứng dụng có chứa vần ôn -Tập nêu số câu có từ ứng dụng -Giáo dơc HS ý thøc häc tèt m«n tiÕng viƯt II Các hoạt động dạy học: A Củng cố kiến thức -Y/C HS nêu vần đà học có âm i đứng cuối -HS nêu -GV ghi bảng B Luyện tập Luyện đọc vần, tiếng -Lần lợt cho HS đọc vần sau Oi, ai, ui, i, uôi, -HS đọc (lớp, nhóm, CN) -HS lần lợt nêu tiếng chứa vần ôn gọi, cài, túi, gửi, bởi, chi -HS lun ®äc ( líp, nhãm, CN) Lun đọc từ câu ứng dụng -GV ghi bảng y/c HS đọc: chuối, bờ suối, tuổi trẻ, ruồi muỗi, vui tơi -HS đọc (lớp, nhóm, CN) -GV ghi câu ứng dụng lên bảng y/c HS đọc Bố gửi quà nhà vui Mẹ chợ mua chuối, cho bé Bè nứa trôi xuôi -HS đọc (lớp, nhãm, CN) Lun viÕt -GV híng dÉn hs lun viết vào bảng vần sau Oi, ai, iu, i, ôi, ơi, uôi, -GV bao quát lớp -sữa sai -GV y/c lớp viết vào từ sau Tuổi trẻ, ruồi muỗi, tơi vui C Cũng cố-Dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Về nhà xem lại Toán : ôn : Số TRONG PHéP CéNG I Mơc tiªu: HS cđng cè vỊ sè phÐp céng : - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; BiÕt sè nµo céng víi số - Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - Thích làm tính II Đồ dùng dạy học: -GV PhiÕu häc tËp BT 2, b¶ng phơ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng con.Vở Toán III Các hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ: Bài cũ học gì? (Luyện tập) 1HS trả lời Làm tập 3/ 50: (Tính ) 1HS nêu yêu cầu (3 HS lên bảng lớp làm, lớp làm bảng con) GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC: Giáo viên 1.: Giới thiệu trực tiếp Tìm hiểu bài: *.Ôn : phép cộng số với +Mục tiêu:Nắm đợc phép cộng sô với cho kết số +Cách tiến hành : *Ôn : lần lợt phép cộng + = ,0 + = -Híng dẫn HS quan sát: Khuyến khích HS tự nêu toán, tự nêu phép tính Học sinh Quan sát hình vẽ thứ học để tự nêu to¸n:” Lång thø nhÊt cã chim , lång thø hai cã chim Hái c¶ hai lång cã mÊy chim ?” HS tù nªu :”Cã chim thêm (và) chim chim ?” “3 céng b»ng 3” HS ®äc :” ba cộng không ba -GV gợi ý HS trả lời: GV viết bảng + = +Ôn : phÐp tÝnh + = tiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp céng + = Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ nêu câu hái ®Ĩ HS nhËn biÕt + = 3, + = 3, tøc lµ + =0+3=3 b,GV nªn thªm mét sè phÐp céng víi 0.(VD: + 0, + 2, + 0, + 4,) HS đọc thuộc phép cộng bảng Tõ ®ã gióp HS nhËn xÐt:” Mét sè céng víi (CN-ĐT) số Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV che phần, toàn bé c«ng thøc tỉ chøc cho HS häc thc HS nghỉ giải lao 3:HS thực hành cộng số với *Bài 1/51: Cả lớp làm ô ly Hớng dẫn HS : HS đọc yêu cầu 1: Tính GV chấm điểm, nhận xét làm HS 4HS làm bài, chữa bài:Đọc kết quả: 1+0= ;5+0= ;0+2=; 4+0=; 0+1= ;0+5= ;2+0=; 0+4= *Bµi 2/51: Lµm vµo ô ly GV lu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết HS đọc yêu cầu 2:” TÝnh” th¼ng cét däc) + + + + GV chÊm mét sè phiÕu vµ nhËn xét *Bài3/51: Làm bảng 1+=1 ; 1+…=2 ; …+ 2=4 … + = ; + … =2 ; + … = GV chấm điểm, nhận xét HS làm - 1HS đọc yêu cầu 3: Điền số - HS lần lợt làm bảng lớp, lớp làm vào ô ly Cả lớp nhận xét Bài 4: ( KG ) Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Đọc đề làm vào vë + = + … + = + … - HS lªn bảng làm , + = + … + = 1+3 + … < + ….< + - GV nhËn xét cho điểm Củng cố, dặn Thứ ba, ngày12 tháng 10 năm 2010 Học vần: Bài 36: AY, Â- ÂY A Mục tiêu: HS - Đọc viết đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây - Đọc đợc câu ứng dụng: Giờ chơi, - Luyện nói -3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe B Đồ dùng dạy - học: GV: Bộ đồ dùng dạy TV + Bảng cài HS: Bộ đồ dùng học TV1 C Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I, Kiểm tra cũ: - Mỗi học sinh viết từ vào bảng HS viết, đọc từ 35 - HS đọc HS đọc câu ứng dụng 35 GV nhận xét; ghi điểm II Dạy - học mới: Giới thiệu bài: (Trực tiếp) -Cả lớp theo dõi Dạy vần: *Dạy vần ay a.Giới thiệu vần - GV ghi vần ay -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đánh vần mẫu - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - GV đọc trơn vần -HS thực -Yêu cầu HS phân tích vần b.Giới thiệu tiếng -HS theo dâi -GV ghi b¶ng tiÕng míi : bay HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đánh vần tiếng - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đọc trơn tiếng -HS thực -Yêu cầu HS phân tích tiếng -Cả lớp theo dõi , ghÐp l¹i -GV ghÐp mÉu tiÕng c.Giíi thiƯu tõ khoá -HS sinh theo dõi -GV ghi từ khoá lên bảng : máy bay - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -GV đọc mẫu từ khoá -HS lắng nghe -GV giải nghĩa từ Dạy vần â- ây: (Quy trình tơng tự) -HS phát biểu ý kiến *Yêu cầu HS so sánh hai vần ay-ây * HS hoạt động th giản d Đọc từ ứng dụng: - Cả líp theo dâi - GV ghi tõ øng dơng lªn bảng - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - GV đọc mẫu - GV giải nghĩa từ đơn giản * Phát triển kỉ đọc : GV chuẩn bị vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc * Phát triển vốn từ : Cho HS phát số tiếng từ chứa vần ,GV ghi bảng yêu cầu HS đọc Tiết Luyện đọc : a- Luyện đọc bảng lớp : + Đọc lại tiết - GV không theo TT cho HS đọc - GVnhận xét, chỉnh sửa + Đọc câu ứng dụng: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: - Tranh vẽ ? -GV ghi bảng - GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS - Tìm cho cô tiếng có vần ay, ây câu ? - GV đọc mẫu câu b Luyện đọc SGK : -Yêu cầu HS luyện đọc SGK 2- Luyện viết: - GV HD HS viết uôi, ơi, nải chuối, múi , âu, mắc áo, gấc vào - GV viết mẫu nêu quy trình viết Lu ý HS nét bối chữ vị trí đặt dÊu - GV theo dâi, n n¾n, chØnh sưa Luyện nói:: GV ghi chủ đề luyện nói: Chạy, bay, ®i bé, ®i xe GV gỵi ý: +Trong tranh vÏ gì? + Em gọi tên hoạt động tranh? + Khi phải máy bay? + Hàng ngày em ®i bé hay ®i xe ®Õn líp? + Bè mẹ em làm gì? + Ngoài cách nh đà vẽ tranh, để từ chỗ đến chỗ khác ta dùng cách nữa? Gọi đại diện nhóm lên trình bày Củng cố, dặn dò: HS đọc lại SGK lần HS tìm tiếng có vần học GV nhắc HS học lại bài, xem trớc sau - HS đọc lớp , nhóm , cá nhân - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tìm & đọc - HS đọc lại - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tập viÕt vë theo HD HS ®äc chđ ®Ị luyện nói HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày -HS nhận xét Chiều : Học vần: ÔN : AY, Â- ÂY A Mục tiêu: HS - Đọc viết đợc: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây - Đọc đợc câu øng dơng: Giê ch¬i, - Lun nói -3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe B Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I, Kiểm tra cũ: - Mỗi học sinh viết từ vào bảng HS viết, đọc từ 35 - HS đọc HS đọc câu ứng dụng 35 GV nhận xét; ghi điểm II Dạy - học mới: Giới thiệu bài: (Trực tiếp) -Cả lớp theo dõi Dạy vần: *Ôn : vần ay -Yêu cầu HS phân tích vần -GV ghi bảng tiếng : bay -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -Yêu cầu HS phân tích tiếng - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -GV ghép mẫu tiếng -HS thực -GV ghi từ khoá lên bảng : máy bay -GV giải nghĩa từ -HS theo dõi Dạy vần â- ây: (Quy trình tơng tự) HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân *Yêu cầu HS so sánh hai vần ay-ây - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân * HS hoạt động th giản -HS thực d Đọc từ ứng dụng: -Cả líp theo dâi , ghÐp l¹i - GV ghi tõ ứng dụng lên bảng - GV giải nghĩa từ đơn giản * Phát triển kỉ đọc : GV chuẩn bị -HS sinh theo dõi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc * Phát triển vốn từ : Cho HS phát -HS lắng nghe số tiếng từ chứa vần -HS phát biểu ý kiến ,GV ghi bảng yêu cầu HS đọc Luyện đọc : a- Luyện đọc bảng lớp : - Cả lớp theo dõi - GV không theo TT cho HS ®äc - HS ®äc : Líp , nhóm , cá nhân - GVnhận xét, chỉnh sửa + §äc c©u øng dơng: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: - Tranh vẽ ? -GV ghi bảng - GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS - Tìm cho cô tiếng có vần ay, ây câu ? - GV đọc mẫu câu b Luyện đọc SGK : -Yêu cầu HS luyện ®äc ë SGK - HS ®äc líp , nhãm , cá nhân 2- Luyện viết: - GV HD HS viết uôi, ơi, nải chuối, múi , âu, mắc áo, gấc vào - GV viết mẫu nêu quy trình viết Lu ý HS nét bối chữ vị trí 10 đặt dấu - GV theo dâi, n n¾n, chØnh sưa Lun nãi:: GV ghi chủ đề luyện nói: Chạy, bay, bộ, xe GV gợi ý: +Trong tranh vẽ gì? + Em gọi tên hoạt động tranh? + Khi phải máy bay? + Hàng ngày em hay ®i xe ®Õn líp? + Bè mĐ em ®i làm gì? + Ngoài cách nh đà vẽ tranh, để từ chỗ đến chỗ khác ta dùng cách nữa? Gọi đại diện nhóm lên trình bày Củng cố, dặn dò: HS đọc lại SGK lần HS tìm tiếng có vần học GV nhắc HS học lại bài, xem trớc sau - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tìm & đọc - HS đọc lại - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tập viết vë theo HD HS ®äc chđ ®Ị lun nãi HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày -HS nhận xét Toán : LUYệN Tập I.Mục tiêu: HS - Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số ®· häc PhÐp céng mét sè víi -TÝnh chÊt phép cộng (khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi) - Thích làm tính II.Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tỉ chøc (1phót) KiĨm tra bµi cị:( phót) Bài cũ học gì? ( Số phép céng ) - (1HS tr¶ lêi) GV NhËn xÐt, ghi điểm Bài mới: Giáo viên Học sinh Giới thiƯu bµi: Giíi thiƯu bµi trùc tiÕp (1phót) Lun tập:( 15 ) Đọc yêu cầu bài1: Tính Hớng dẫn HS làm tập SGK 3HS lên bảng làm chữa bài: HS đọc *Bài tập1/52: HS làm ô ly to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho Hớng dẫn HS tự nêu cách làm, bạn -HS học thuộc bảng cộng BT1 GV chấm điểm nhận xét làm HS -1HS đọc yêu cầu 2:Tính -4HS làm bảng lớp, lớp làm bảng *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng con Đọc chữa bài: Hớng dẫn HS nêu cách làm 1+2=3 ; 1+3=4 ; 1+4=5 ; 0+5=5 11 2+1=3 ; 3+1=4 ; 4+1=5 ; 5+0=5 GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS KL: Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi *Bài 3/52 : GV nêu hớng dẫn HS làm bài:(Chẳng hạn vào + råi nªu:LÊy céng víi b»ng lấy sánh với 5, viết dấu< vào chỗ chÊm : < + ) GV nhËn xét kết HS làm Bài tập 4/52: Làm vào ô ly HD HS cách làm :(Lấy số cột đầu cộng với số hàng đầu bảng đà cho viết kết vào ô vuông thích hợp bảng đó, chẳng hạn: bảng thứ Từ số1ở cột đầu, gióng ngang sang phải, tới ô vuông thẳng cột với số (ở hàng đầu) dừng lại viết kết phép cộng 1+1=2 vào ô vuông HD HS làm bảng thứ hai: Ta lấy 1( cột đầu) lần lợt cộng với số hàng đầu(1+1,1+2,1+3),rồi lấy 2(ở cột đầu )lần lợt cộng với số hàng đầu ( 2+1,2+2,2+3).Nh vậy, ta điền kết phép cộng vào ô vuông bảng theo hàng GV chấm điểm nhận xét làm HS Bài 5: ( KG ) Điền dấu thích hợp vào chỗ chÊm > + … + + +1 … < ? + … + + + … + = + … + + +1 …… + 4.Cñng cố, dặn dò: (3 ) -Vừa học gì? -Xem lại tập đà làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài:Luyện tập chung -Nhận xét tuyên dơng 1HS đọc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp ghép bìa cài HS đọc yêu cầu 4: Viết kết phép cộng 1HS lên bảng làm, lớp làm vào HS lên bảng làm bảng bảng lớp làm vào ô ly - Đọc đề làm vào ly - HS lên bảng làm , c¶ líp cïng nhËn xÐt Tr¶ lêi (Lun tËp ) Lắng nghe Thứ t, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Học vần: Bài 37 : ôn tập I.Mục tiêu: HS -Đọc đợc vần có kết thúc i/y;từ ngữ ,câu ứng dụng từ 33-bài 37 -viết đợc vần ,từ ngữ ứng dụng từ 33 đến 37 Nghe ,hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể :cây khế -HSKG kể đợc 2-3 đoạn truyện II Đồ dùng dạy - học: 12 Bảng ôn III Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 ổn định tổ chức : Lớp hát Kiểm tra cũ HS viếtH, đọc: cối xay, ngày hội, vây cá, cối HS đọcH: Giờ chơi, GV nhận xét cho điểm Dạy - häc bµi míi : a Giíi thiƯu bµi: GV giới thiệu trực tiếp HS nhắc lại GV ghi bảng b Ôn tập: GV cho HS ôn bảng * Các vần vừa học: GV đọc âm, HS chữ HS âm đọc chữ * Ghép chữ thành âm: Cho HS ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang tạo thành vần HS đọc vần.GV ghi bảng HS đọc vần ghép đợc bảng ôn GV bảng không theo thứ tự HS đọc, lớp đọc Giải lao c Đọc từ ngữ ứng dụng: GV ghi từ ứng dụng lên bảng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay HS tự đọc từGV chỉnh sửa phát âm GV giảng: đôi đũa, tuổi thơ GV đọc mẫu HS đọc lại (cá nhân, lớp) d Tập viết từ ngữ ứng dụngd: HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay HS viết bảng GV chỉnh sửa chữ viÕt cho HS HS më vë tËp viÕt HS đọc viết GV nhắc nhở t ngồi viết HS viết vào tập viết: tuổi thơ Tiết Lun tËp a Lun ®äc: HS ®äc bảng ôn Đọc từ ngữ ứng dụng Đọc đoạn thơ:Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trờ Giữa tra oi ả HS đọc đoạn HS luyện đọc tiếng khó GV đọc mẫu HS luyện đọc HS quan sát tranh minh hoạ, nhận xét tranh 13 HS đọc toàn SGK b Luyện viết: GV hớng dẫn lại cách viết; cách trình bµy vë HS më vë tËp viÕt HS viÕt bµi GV chấm, chữa Giải lao c Kể truyện: Cây khế Gọi HS đọc tên truyện GV kể lần GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ HS kể theo nhóm Các nhóm cử đại diện thi tài: (Kể nối tiếp đoạn tranh) + Tranh 1: Ngời anh lấy vợ xa riêng, chia cho em mét c©y khÕ ë gãc vên Ngêi em làm nhà cạnh khế chăm sóc Cây nhiều trái to + Tranh 2: Một hôm, có đại bàng bay từ đâu tới Đại bàng ăn khế hứa đa ngời em đảo có nhiều vàng bạc, châu báu + Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến đảo nghe lời đại bàng, nhặt vàng bạc Trở về, ngời em trở nên giàu có + Tranh 4: Ngời anh sau nghe chun cđa em liỊn b¾t em đổi khế lấy nhà cửa, ruộng vờn Rồi hôm, đại bàng lại bay đến ăn khÕ + Tranh 5: Nhng kh¸c víi em, ngêi anh lấy nhiều vàng bạc bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức chở nặng Nó xà cánh, ngời anh bị rơi xuống biển HS thảo luận nhóm Cử đại diện thi tà HS kể HS nhận xét + Qua câu chuyện muốn nhắc nhở điều gì? (khuyên không nên tham lamk) ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam Củng cố, dặn dò : GV bảng ônG, HS theo dõi đọc theo HS tìm chữ có vần vừa ôn GV dặn HS học lại bài, xem trớc 38 Toán : LuyệnTậP CHUNG I.Mục tiêu: HS -Kiến thức:Làm đợc phép cộng cộng số phạm vi đà học, cộng với số -Kĩ năng: Làm tính cộng thành thạo -Thái độ: Thích làm tính II Đồ dùng dạy học: -GV: Phãng to tranh SGK BT4, phiÕu häc tËp bµi 3, b¶ng phơ ghi BT 1, 2, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán Bảng III Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra cũ:( phút) Bài cũ học gì? ( Luyện tập) - (1HS trả lời) Làm tập 3/52: ( Điền dấu , =) (1 HS nêu yêu cầu) 2… + ; … + ; + … + (3HS viÕt bảng lớp - lớp làm bảng con) + ; + … ; + … + GV NhËn xÐt, ghi điểm Nhận xét KTBC: 14 Giáo viên Hoạt động1: Giới thiệu trực tiếp (1phút) Hoạt động 2:( 20 ) Hớng dẫn HS làm tập SGK +Mục tiêu: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số đà học, cộng số với +Cách tiến hành : *Bài tập1/53: HS làm Toán Hớng dẫn HS tự nêu cách làm.Yêu cầu HS viết số thẳng cột dọc GV chấm điểm nhận xét làm HS *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng Hớng dẫn HS nêu cách làm ,VD : +1 + =… ta lÊy + = 3, lÊy + = viÕt sau dÊu b»ng GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS *Bài 3/53 : Làm phiếu học tập GV nêu hớng dẫn HS làm bài: (Chẳng hạn + … råi nªu:LÊy céng víi b»ng lÊy so s¸nh víi 5, viÕt dấu = vào chỗ chấm : + = ) GV lu ý HS Đối với 2+11 + 2,vµ +4 … + 1, cã thĨ điền dấu = vào chỗ chấm không cần phải tÝnh ( cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng: Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi.) GV nhận xét kết HS làm HS nghỉ giải lao Bài tập 4/53: Ghép bìa cài HD HS cách làm :HS nhìn tranh nêu đợc toán, giải toán GV khyến khích HS nêu nhiều toán khác giải nhiều cách khác GV nhận xét làm Trò chơi.( phút) +Mục tiêu: Củng cố phép cộng phạm vi số đà học + Cách tiến hành: GV hái:”4 céng b»ng mÊy?”( hc” céng mÊy b»ng 5?,hoặc cộng 4? )rồi định HS trả lời, nối phép tính với kết phép tính GV vào tốc độ làm HS HS làm số lợng BT phù hợp với đối tợng HS Học sinh Đọc yêu cầu bài1: Tính 1HS lên bảng làm chữa bài: HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho bạn -1HS đọc yêu cầu 2:Tính -3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bµi: 2+1+2= ; 3+1+1= ; 2+ 0+2= 1HS đọc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp làm phiếu học tập Chữa tập HS đọc yêu cầu 4: Viết phép tính thích hợp HS nêu toán, giải toán đó: HS lên bảng ghép cài lớp ghép bìa cài: a, + = b, + = HS Trả lời Đội nhiều bạn trả lời đội thắng 15 Âm nhạc: Tiết 9: ÔN tập hát "Lý xanh" A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Ôn hát "Lý xanh" - Tập trình diễn động tác phụ hoạ - Tập trình diễn động tác phụ hoạ - Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu 2- Kỹ năng: - Thuộc lời ca, hát giai điệu - Biết trình diễn động tác phụ hoạ - Tập nói thơ theo theo âm hình tiết tấu 3- Giáo dục: Yêu thích môn học B- Hoạt động dạy - học: - Tranh, ảnh phong cảnh Nam Bộ - Su tầm số thơ chữ C- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên I- Kiểm tra cũ: - Giờ trớc em học hát ? - HÃy hát lại hát ? - Nhận xét cho điểm II Dạy học mới: 1- Giới thiệu bài: (ghi điểm) 2- Hoạt động 1: Ôn hát "Lý xanh" - Cho HS xem phong cảnh tranh, ảnh Nam Bộ "Lý xanh" ca Nam + Cho Hs hát ôn - GV theo dõi hớng dẫn thêm + Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ Nghỉ tiết Học sinh - vài em đọc - Hs quan sát - HS hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với nhún chân theo đệm - HS hát (đơn ca, tốp ca) Lớp trởng đk' 16 3- Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiÕt tÊu - Cho HS nãi theo tiÕt tÊu lời ca "Lý xanh" - Từ cách nói cho HS vận dụng đọc câu thơ khác "Vừa vừa nhảy chim chèo bẻo" - Đoạn thơ nói loại chim, chim liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo - Cho HS đọc ĐT đoạn thơ gõ theo âm hình tiết tấu vừa nhảy anh sáo xinh 4- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp hát gõ đệm "Lý xanh" lần - Nhận xét chung học ờ: Ôn lại bài, luyện cách đọc tiết tấu - HS thực nói theo âm hình tiết tấu (nhóm, lớp) - HS tập đọc - HS ĐT gõ đệm theo phách Âm nhạc: ÔN tập hát "Lý xanh" A- Mục tiêu : HS -Biết hát theo giai điệu lời ca -Bết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập nói thơ theo tiết tấu hát Lí xanh B Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Giờ trớc em học hát ? - HÃy hát lại hát ? - vài em đọc - Nhận xét cho điểm II Dạy học mới: 1- Giới thiệu bài: (ghi điểm) 2- Hoạt động 1: Ôn hát "Lý xanh" - Cho HS xem phong cảnh tranh, ảnh Nam Bộ - Hs quan sát "Lý xanh" ca Nam + Cho Hs hát ôn - HS hát kết hợp với vỗ tay gõ đệm theo phách - Hát kết hợp với nhún chân theo - GV theo dõi hớng dẫn thêm đệm + Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ - HS hát (đơn ca, tốp ca) Nghỉ tiết Lớp trởng đk' 17 3- Hoạt động 2: Tập nãi th¬ theo tiÕt tÊu - Cho HS nãi theo tiết tấu lời ca "Lý xanh" - Từ cách nói cho HS vận dụng đọc câu thơ khác "Vừa vừa nhảy chim chèo bẻo" - Đoạn thơ nói loại chim, chim liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo - Cho HS đọc ĐT đoạn thơ gõ theo âm hình tiết tấu vừa nhảy anh sáo xinh 4- Củng cố - dặn dò: - Cả lớp hát gõ đệm "Lý xanh" lần - Nhận xét chung học ờ: Ôn lại bài, luyện cách đọc tiết tấu - HS thực nói theo âm hình tiết tấu (nhóm, lớp) - HS tập đọc - HS ĐT gõ đệm theo phách Chiều : Học vần: Luyện tập tổng hợp I.Mục tiêu: HS -Đọc đợc vần có kết thúc i/y;từ ngữ ,câu ứng dụng từ 33-bài 37 -viết đợc vần ,từ ngữ ứng dụng từ 33 đến 37 Nghe ,hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể :cây khế -HSKG kể đợc 2-3 đoạn truyện II Đồ dùng dạy - học: Bảng ôn III Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 ổn định tổ chức : Lớp hát Kiểm tra cũ HS viếtH, đọc: cối xay, ngày hội, vây cá, cối HS đọcH: Giờ chơi, GV nhận xét cho điểm Dạy - häc bµi míi : a Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiệu trực tiếp HS nhắc lại GV ghi bảng b Ôn tập: GV cho HS ôn bảng * Các vần vừa học: GV đọc âm, HS chữ HS âm đọc chữ * Ghép chữ thành ©m: Cho HS ghÐp ©m ë hµng däc víi ©m hàng ngang tạo thành vần HS đọc vần.GV ghi bảng 18 HS đọc vần ghép đợc bảng ôn GV bảng không theo thứ tự HS đọc, lớp đọc Giải lao c Đọc từ ngữ ứng dụng: GV ghi từ ứng dụng lên bảng: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay HS tự đọc từGV chỉnh sửa phát âm GV giảng: đôi đũa, tuổi thơ GV đọc mẫu HS đọc lại (cá nhân, lớp) d Tập viết từ ngữ ứng dụngd: HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay HS viết bảng GV chỉnh sửa chữ viÕt cho HS HS më vë tËp viÕt HS đọc viết GV nhắc nhở t ngồi viết HS viết vào tập viết: tuổi thơ Tiết Lun tËp a Lun ®äc: HS ®äc bảng ôn Đọc từ ngữ ứng dụng Đọc đoạn thơ:Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trờ Giữa tra oi ả HS đọc đoạn HS luyện đọc tiếng khó GV đọc mẫu HS luyện đọc HS quan sát tranh minh hoạ, nhận xét tranh HS đọc toàn SGK b Luyện viết: GV hớng dẫn lại cách viết; cách trình bày vë HS më vë tËp viÕt HS viÕt bµi GV chấm, chữa Giải lao c Kể truyện: Cây khế Gọi HS đọc tên truyện GV kể lần GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ HS kể theo nhóm Các nhóm cử đại diện thi tài: (Kể nối tiếp đoạn tranh) + Tranh 1: Ngời anh lấy vợ xa riêng, chia cho em khế góc vờn Ngời em làm nhà cạnh khế chăm sóc Cây nhiều trái to + Tranh 2: Một hôm, có đại bàng bay từ đâu tới Đại bàng ăn khế hứa đa ngời em đảo có nhiều vàng bạc, châu báu + Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến đảo nghe lời đại bàng, nhặt vàng bạc Trở về, ngời em trở nên giàu có + Tranh 4: Ngời anh sau nghe chuyện em liền bắt em đổi khế lấy nhà cửa, ruộng vờn Rồi hôm, đại bàng lại bay đến ăn khế + Tranh 5: Nhng kh¸c víi em, ngêi anh lÊy nhiều vàng bạc bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức chở nặng Nó xà cánh, ngời anh bị rơi xuống biển 19 HS thảo luận nhóm Cử đại diện thi tà HS kể HS nhận xét + Qua câu chuyện muốn nhắc nhở điều gì? (khuyên không nên tham lamk) ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam Củng cố, dặn dò : GV bảng ônG, HS theo dõi đọc theo HS tìm chữ có vần vừa ôn GV dặn HS học lại bài, xem trớc 38 Toán : LuyệnTậP CHUNG I.Mục tiêu: HS -Làm đợc phép cộng cộng số phạm vi đà học, cộng với số - Làm tính cộng thành thạo - Thích làm tính II Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tổ chức (1phút) Kiểm tra cũ:( phút) Bài cũ học gì? ( Luyện tập) - (1HS trả lời) Làm tập 3/52: ( Điền dấu , =) (1 HS nêu yêu cầu) 2… + ; … + ; + … + (3HS viÕt bảng lớp - lớp làm bảng con) + ; + … ; + … + GV NhËn xÐt, ghi điểm Nhận xét KTBC: 20 Giáo viên Hoạt động1: Giới thiệu trực tiếp (1 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập SGK +Mục tiêu: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số đà học, cộng số với +Cách tiến hành : *Bài tập1/53: HS làm ô ly Hớng dẫn HS tự nêu cách làm.Yêu cầu HS viết số thẳng cột dọc GV chấm điểm nhận xét làm HS *Bài 2/52: Cả lớp làm bảng Hớng dẫn HS nêu cách làm ,VD : +1 + =… ta lÊy + = 3, lÊy + = viÕt sau dÊu b»ng GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS *Bài 3/53 : Làm vào ô ly GV nêu hớng dẫn HS làm bài: (Chẳng hạn + nêu:Lấy céng víi b»ng lÊy so s¸nh víi 5, viết dấu = vào chỗ chấm : + = ) GV lu ý HS §èi víi bµi 2+1…1 + 2,vµ +4 … + 1, điền dấu = vào chỗ chấm không cần phải tính ( củng cố tính chất phép cộng: Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi.) GV nhận xét kết HS làm HS nghỉ giải lao Bài tập 4/53: HD HS cách làm :HS nhìn tranh nêu đợc toán, giải toán GV khyến khích HS nêu nhiều toán khác giải nhiều cách khác GV nhËn xÐt bµi lµm cđa Bµi 4: ( KG )Điền số thích hợp vào chỗ chấm : + … = … + … = …+…= …… + … = - GV nhËn xÐt cho điểm HS 5.Củng cố, dặn dò: -Vừa học gì? -Xem lại tập đà làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài: Phép trừ phạm vi -Nhận xét tuyên dơng Học sinh Đọc yêu cầu bài1: Tính 1HS lên bảng làm chữa bài: HS đọc to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho bạn -1HS đọc yêu cầu 2:Tính -3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bài: 2+1+2= ; 3+1+1= ; 2+ 0+2= 1HS ®äc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp làm vào ô ly Chữa tập HS đọc yêu cầu 4: Viết phép tính thích hợp HS nêu toán, giải toán đó: HS nêu toán , phép tính a, + = b, + = - §äc ®Ị bµi vµ lµm bµi vµo vë - HS lên bảng làm Trả lời (Luyện tập chung) Lắng nghe 21 Chiều : Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Học vần : Ôn : EO, AO I Mục tiêu: HS - Đọc viết đợc: oe, ao, mèo, - Đọc đợc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rầm Gió reo lao BÐ ngåi thỉi s¸o - Lun nãi tõ 2-3 câu theo chủ đề: gió, mây, ma, bÃo lũ II Các hoạt độngdạy học : Giáo viên Học sinh A Kiểm tra cũ: - Mỗi học sinh viết từ vào bảng HS viết, đọc từ 35 - HS đọc HS đọc câu ứng dụng 35 GV nhận xét; ghi điểm B Dạy - häc bµi míi: Giíi thiƯu bµi: (Trùc tiÕp) Dạy vần: *Ôn : vần eo - GV ghi vần eo -Cả lớp theo dõi -Yêu cầu HS phân tích vần -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân -GV ghi bảng tiếng : mèo - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -Yêu cầu HS phân tích tiếng -HS thực -YC ghép tiếng -GV ghi từ khoá lên bảng : mèo -HS theo dõi -GV giải nghĩa từ HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân Dạy vần ao: (Quy trình tơng tự) - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân *Yêu cầu HS so sánh hai vần eo-ao -HS thực * HS hoạt động th giản -Cả lớp theo dõi , ghép lại d §äc tõ øng dông: - GV ghi tõ øng dông lên bảng -HS sinh theo dõi - GV đọc mẫu - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - GV giải nghĩa từ đơn giản * Phát triển kỉ đọc : GV chuẩn bị vần -HS lắng nghe 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc * Ph¸t triĨn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiƯn mét sè -HS ph¸t biĨu ý kiÕn tiÕng tõ chøa vần ,GV ghi bảng yêu cầu HS ®äc - C¶ líp theo dâi TiÕt - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân Luyện ®äc : a- Lun ®äc ë b¶ng líp : + Đọc lại tiết - GV không theo TT cho HS ®äc - GVnhËn xÐt, chØnh sưa + §äc c©u øng dơng: - GV treo tranh cho HS quan sát hỏi: 22 - Tranh vẽ ? -GV ghi bảng - GV theo dõi, chỉnh sửa, phát ©m cho HS - GV ®äc mÉu c©u b Lun đọc SGK : -Yêu cầu HS luyện đọc SGK 2- LuyÖn viÕt: - GV HD HS viÕt ao, eo, mèo, vào - GV viết mẫu nêu quy trình viết Lu ý HS nét bối chữ vị trí đặt dấu - GV theo dâi, n n¾n, chØnh sưa Lun nói:: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Gió, mây, ma, bÃo, lũ GV gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Trên đờng học về, gặp ma em lµm thÕ nµo? + Khi nµo em thÝch cã giã? + Tríc ma to, em thêng thÊy trời? + Em biết lũ bÃo? HS thảo luận nhóm đôi, gọi đại diện nhóm trình bày Củng cố, dặn dò (3'): HS đọc lần HS đọc SGK HS tìm chữ có vần vừa học Dặn dò học lại bàiD, xem trớc 39 - HS đọc lớp , nhóm , cá nhân -HS trả lời - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS đọc lại - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tập viết theo HD -HS đọc tên luyện nói -HS quan sát tranh -Đại diện nhóm trình bày -HS nhận xét Toán : Luyện tập chung I Mục tiêu : HS -Làm đợc phép cộng số phạm vi đà học,cộng với số o -Thuộc bảng cộng đà học -Làm tập 1,2,4 II.Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu Luyện tập 23 Bµi 1: TÝnh : 1 + + + + + Bµi 2:TÝnh 1+1+3= 2+0+3= 2+2+1= 3+1+1= Bµi3: , = ? 2+3 …5 2+2 …1+2 2+2…5 + … + + 4+1+0= 1+1+2= + … + +0 … + Bµi 4: ( KG ) > ,< , = ? + + … + + + + … + + + + … + + - YC hs lµm bµi vµo -Gọi HS lên bảng làm , nêu cách làm - Cả lớp theo dõi nhận xét 3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét học HD học nhà Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2010 Chiều: Học vần : Luyện tập tổng hợp I Mục tiêu: Qua tiết học giúp HS: -Đọc viết thành thạo vần đà học tuần : uôi , , ay , ây , eo , ao -Đọc đợc số từ, câu ứng dụng có chứa vần ôn -Tập nêu số câu có từ ứng dụng -Giáo dục HS ý thức học tốt môn tiếng việt II Các hoạt ®éng d¹y häc: A Cđng cè kiÕn thøc -Y/C HS nêu vần đà học có âm i đứng cuối -HS nêu -GV ghi bảng B Luyện tập Luyện đọc vần, tiếng -Lần lợt cho HS đọc vần sau: uôi, , ay , ây , eo , ao -HS đọc (lớp, nhóm, CN) -HS lần lợt nêu tiếng chứa vần ôn: bởi, chuối , xay , , mèo , -HS luyện đọc ( lớp, nhóm, CN) Luyện đọc từ câu ứng dụng -GV ghi bảng y/c HS đọc: chuối, bờ suối, tuổi trẻ, ruồi muỗi, vui tơi , leo trèo , trái đào , lao xao , mèo -HS đọc (lớp, nhóm, CN) -GV ghi câu ứng dụng lên bảng y/c HS Mẹ chợ mua chuối, bëi cho bÐ BÌ nøa tr«i xu«i Giê chơi , bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây 24 -HS đọc (lớp, nhóm, CN) Lun viÕt -GV híng dÉn hs lun viÕt vµo : uôi, , ay ,ây , eo , ao -GV bao quát lớp -sữa sai -GV y/c lớp viết vào từ sau Tuổi trẻ, ruồi muỗi, tơi vui , chào cờ C Cũng cố-Dặn dò -Nhận xét chung tiết học -Về nhà xem lại Toán : ÔN : PHéP TRừ TRONG PHạM VI I.Mục tiêu: Củng cố để HS -Biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - Thích làm tính II.Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Bài cũ học gì? (Luyện tập chung ) -1HS trả lời Làm tập 3/53 : (§iỊn dÊu , =) ( HS đọc yêu cầu) 2+35 ; 2+21+2 ; 1+44+1 + … ; + … + ; + … + ( HS lên bảng làm, lớp làm bảng con) Nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC Bài mới: 25 Giáo viên Giới thiệu trực tiếp Tìm hiểu bài: Ôn :phép trừ, bảng trừ phạm vi +Mục tiêu:Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ +Cách tiến hành : a, Hớng ®Én HS häc phÐp trõ - = -Hớng dẫn HS quan sát tranh: -Gọi HS trả lời: GV vừa vào hình vẽ vừa nêu: Hai ong bớt ong lại ong. “ Hai bít mét cßn mét” -Ta viÕt : Hai bít mét b»ng mét nh sau: – = ( dấu đọc làtrừ) Chỉ vào = ®äc råi chØ cho HS ®äc: Hái HS:” trõ 1b»ng mÊy?” b, HS «n phÐp trõ - = ; – =1, theo bớc tơng tự nh = c, Híng dÉn HS nhËn biÕt bíc đầu mối quan hệ cộng trừ: Cho HS xem sơ đồ, nêu câu hỏi để HS trả lời nhận biết : chấm tròn thêm chấm tròn thành chấm tròn: + = ; chấm tròn thêm chấm tròn b»ng chÊm trßn : + = ; chÊm trßn bít chÊm trßn cßn chÊm trßn : – = ; chÊm trßn bít chÊm trßn cßn chÊm trßn: – = ( GV thĨ hiƯn b»ng thao tác sơ đồ để HS nhận mối quan hệ phép cộng phép trừ từ ba số 2, 1, 3) HS nghỉ giải lao 3.HS thực hành cộng PV *Bài1/ 54:Cả lớp làm vào ô ly Hớng dẫn HS : GV chấm điểm, nhận xét làm HS *Bà2: 3HS làm bảng lớp, lớp bảng GV giới thiệu cách viết phép cộng theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc (chú ý viết thẳng cột) Bài 3: Ghép bìa cài GV nhận xét làm HS 4: Trò chơi + Mục tiêu: Biết làm tính trừ nhẩm phạm vi +Cách tiến hành: GV nêu c©u hái:” trõ b»ng mÊy?”; trõ mÊy b»ng 1?”;” MÊy trõ b»ng 1?”… Häc sinh Quan sát hình vẽ học để nêu toán: Lúc đầu có ong đậu hoa, sau ong bay Hỏi lại ong? HS nêu câu trả lời:Lúc đầu có ong, bay ong Còn lại ong. HS khác nhắc lại: Hai bớt b»ng mét” “Hai trõ mét b»ng mét “.( CN- §T) -2 trừ HS đọc thuộc phép trừ bảng (Đọc CN- ĐT) HS đọc yêu cầu bµi 1:” TÝnh” 2–1= 3- = + = 3–1= 3- 2= 2–1= 3–2= 2–1= 3–1= 4HS lµm bài, HS đổi , HS đọc kết phép tính để chữa HS đọc yêu cầu 2: Tính 3HS làm tính chữa bài: đọc kết phÐp tÝnh: 3 + + + 1HS đọc yêu cầu 3:Viết phép tính thích hợp 26 HS tự nêu toán tự gi¶i phÐp tÝnh: – = HS tr¶ lời Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần A- Nhận xét chung: Ưu điểm: - Đi học đầy ®đ ®óng giê - Trong líp chu ý nghe gi¶ng, hăng hái phát biểu xây dựng - Truy tự giác có ý thức tự quản - Trang phục , gọn gàng Tồn tại: - số em lời học, đọc viết yếu(Chiến , Đức ) Hiện tợng học muộn diễn B- Kế hoạch tuần 10: - Duy trì nỊ nÕt & sÜ sè HS - Thùc hiƯn ®óng nội quy lớp học - Khắc phục tồn tuần qua - Thi đua học tốt, để chào mõng ngµy 20/10 27 ... thiƯu bµi Lun tËp 23 Bµi 1: TÝnh : 1 + + + + + Bµi 2: TÝnh 1+1+3= 2+ 0+3= 2+ 2+1= 3+1+1= Bµi3: , = ? 2+ 3 …5 2+ 2 …1 +2 2 +2? ??5 + … + + 4+1+0= 1+1 +2= + … + +0 … + Bµi 4: ( KG ) > ,< , = ? + + … +... bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bài: 2+ 1 +2= ; 3+1+1= ; 2+ 0 +2= 1HS đọc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp làm vào ô ly Chữa tập HS đọc yêu cầu 4: Viết phép tính thích hợp HS nêu toán, giải toán... to phép tính Cả lớp đổi để chữa cho bạn -1HS đọc yêu cầu 2: Tính -3HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bài: 2+ 1 +2= ; 3+1+1= ; 2+ 0 +2= 1HS ®äc yêu cầu:Tính 3HS làm bảng lớp, lớp làm phiếu học