1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án dạy ngày 2 buổi( Tuần 12 lớp A)

21 458 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 482 KB

Nội dung

Tuần 12 : Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tập đọc Kể chuyện : Nắng phơng nam I. Mục tiêu: A. Tập đọc: - Bớc đầu diễn tả đợc giọng các nhân vật trong bài ; phân biệt đợc lời dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam -Bắc. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) HS khá giỏi nêu đợc lí do chọn 1 tên truyện ở CH 5. B. Kể chyuện. - Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong Sgk . III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC: - Đọc bài chõ bánh khúc của dì tôi ( 2 HS ) - Vì sao tác giải không quên đợc mùi vị của chiếc bánh khúc của quê h- ơng ? -> GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới: 1. GTB : ghiđầu bài 2. Luyện đọc : a. GV đọc toàn bài . - HS chú ý nghe - GV HD HS cách đọc b. GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu + Đọc từng đoạn trớc lớp - GVHD ngắt nghỉ 1 số câu văn dài - HS chú ý nghe - HS đọc từng đoạn trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - Thi đọc - 3 HS tiếp nối 3 đoạn của bài - 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét 3. Tìm hiểu bài : - Truyện có những bạn nhỏ nào ? - Uyên, Huê, Phơng, Vân. - Uyên và các bạn đi dâu, vào dịp nào ? - Uyên và các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 tết - Nghe đọc th Vân, các bạn mong ớc điều gì ? - Gửi cho Vân đợc ít nắng phơng nam - Phơng nghĩ ra sáng kiến gì ? - Gửi cho vân ở miền Bắc 1 cành hoa mai - Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ? - HS nêu theo ý hiểu - Chọn một tên khác cho truyện - HS tự chọn theo ý mình 4. Luyện đọc lại: 1 - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS chia nhóm ( 1 nhóm 4 HS ) tự phân vai - GV gọi HS đọc bài - 2 3 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai -> cả lớp nhận xét bình chọn -> GV nhận xét Kể chuyện : 1. GV Nêu nhiệm vụ. 2. HD kể từng đoạn của câu chuyện. - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu bài tập - GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt mỗi đoạn - 1 HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1 - GV yêu cầu HS kể theo cặp - Từng cặp HS kể - GV gọi HS thi kể - 3 HS tiếp lối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện -> HS nhận xét bình chọn -> GV nhận xét ghi điểm C. Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa của câu chuyện - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học. Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên , giảm đi một số lần. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - 2 HS lên bảng làm bài tập 2 -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Hoạt động 1 : Bài tập Bài 1: ( cột 1,3,4) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk nêu miệng kết quả Thừa số 423 210 105 241 170 Thừa số 2 3 8 4 5 Tích 846 630 840 964 850 -> GV nhận xét Bài 2 : ( a) * Củng cố về tìm số bị chia . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng con - HS làm vào bảng con x : 3 = 212 x = 212 x 3 x = 636 -> GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng 2 Bài 3 : * Củng cố về giải toán đơn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GV HDHS làm bài - HS làm vào vở - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : 4 hộp nh thế có số kẹo là : 120 x 4 = 480 ( cái ) Đáp số : 480 cái kẹo -> GV nhận xét . Bài 4: * Củng cố giải toán giải 2 phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - HS làm bài vào vở Bài giải : Số lít dầu trong 3 thùng còn lại là: là : - GV theo dõi HS làm bài (125 x 3) - 185 = 190 ( lít ) Đáp số : 190 lít dầu -> GV nhận xét sửa sai cho HS . Bài 5: * - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GVHDHS làm bài - HS làm bài vào vở * Đánh giá tiết học. Đạo đức: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng(T1) I. Mục tiêu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp , việc trờng. - Tự giác tham gia việc lớp việc trờng là phù hợp với khả năng và hoàn thành đợc những nhiệm vụ đợc phân công. - Biết tham gia việc lớp việc trờng vừa là quyền vừa là bổn phận của HS. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trờng. - Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể.;trình bày suy nghĩ,ý tởng của mình về các việc trong lớp ; tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao. II. Tài liệu và phơng tiện: - Các bài hát về chủ đề nhà trờng . - Các tấm bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng . III. Các hoạt độngdạy học : A. KTBC : - Thế nào là tham gia việc lớp, việc trờng ? 1 HS B. Bài mới : 1. Hoạt động 1: Xử lý tình huống . - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm . - Các nhóm nhận tình huống - Các nhóm thảo luận - GV gọi địa diện các nhóm lên trình bày. - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS nhận xét, góp ý kiến - GV kết luận + Là bạn Tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối . + Em nên xung phong giúp các bạn học . 3 + Em nên nhắc nhở các bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh . + Em có thể nhờ mọi ngời trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em . Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trờng . - GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp. Trờng mà các em có khả năng tham gia và mong muốn đ- ợc tham gia . - HS xác định việc mình có thể làm và viết ra giấy ( phiếu ) - Đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe - GV sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực hiện . - Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc đợc giao trớc lớp . * Kết luận chung . - Tham gia việc lớp, việc trờng vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS . IV. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiét học . Tập đọc : Luôn nghĩ đến Miền Nam I. Mục tiêu : - Đọc đúng giọng văn kể chuyện tự nhiên, cảm động, đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời các nhân vật ( Chị cán bộ Miền Nam, Bác Hồ ) . - Hiểu ý nghĩa:Tình cảm bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào Miền Nam, cũng nh tình cảm kính yêu của đồng bào Miền Nam dành cho Bác Hồ . II. Đồ dùng dạy học: - ảnh minh hoạ bài học trong Sgk . III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC: - Đọc lại bài Nắng phơng Nam ( 3 em). -> HS + GV nhận xét B. Bài mới : 1. GTB : ghi dầu bài 2. Luyện đọc : - GV HD cách đọc - HS chú ý nghe b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu + Đọc từng đoạn trớc lớp - GV HD cách nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và những câu văn dài - HS chú ý nghe - HD nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp - học sinh chú ý nghe - học sinh đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp . + GV gọi học sinh giải nghĩa từ mới - Một số học sinh giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trớc lớp + Gọi học sinh chia đoạn - học sinh chia đoạn: 3 đoạn 4 + GVHD cách ngắt, nghỉ những câu văn dài. - Đọc từng đoạn văn trong nhóm + học sinh đọc theo nhịp 3 - GV gọi HS thi đọc + 3 học sinh nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn + 1 học sinh đọc cả bài -> học sinh nhận xét. -> GV nhận xét ghi điểm 3. Tìm hiểu bài: Chị cán bộ Miền Nam tha với Bác điều gì? -> Chúng cháu đánh giặc Mĩ một trăm năm cũng không sợ. Chỉ sợ một điều là Bác . trăm tuổi - Câu nói đó thể hiện tình cảm của đồng bào Miền Nam với Bác nh thế nào? -> học sinh nêu theo ý hiểu - Tình cảm của Bác đối với đồng bào Miền Nam th thế nào -> học sinh nêu. -> GV chốt lại: Bác Hồ rất yêu quý Miền Nam không phút giây nào là không nghĩ đến Miền Nam. -> học sinh chú ý nghe 4.Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn 2 và 3. - HS chú ý nghe. - GV hớng dẫn HS đọc đúng đoạn lời Bác. - GV gọi HS thi đọc - 2 -> 3 học sinh đọc lại lời của Bác - 2 HS thi đọc cả bài -> GV nhận xét ghi điểm -> HS nhận xét 5. Củng cố dặn dò: - Nêu nội dung chính của bài? - 1 HS, vài HS nhắc lại - Về nhắc lại bài, kể lại bài * Đánh giá tiết học. Toán: Ôn nhân sốcó 3 chữ số với số có 1 chữ số I .Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân . II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập: Bài tập 4 .( T34- BT bổ trợ). - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở. -> GV nhận xét - HS làm vào vở 3 em lên làm nhận xét. Bài tập 5 .( T35 - BT bổ trợ). - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm bài vào vở -> chữa bài - HS giải vào vở-1em lên bảng làm. -> GV nhận xét Bài tập 6 .( T34 - BT bổ trợ). - HS nêu yêu cầu bài tập 5 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> Nêu kết quả - HS làm vở 1 em lên bảng làm. - Nhận xét chữa bài - nêu lời giải khác. 3. Củng cố dặn dò : - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học. Thủ công: Cắt, dán chữ I, T ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T . - Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng. Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán đợc chữ I, T các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II. Chuẩn bị: - Mẫu chữ I, T - Tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III. Các hoạt động dạy học: Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 25' * Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I, T . - GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác và các bớc - 3 4 HS nhắc lại - GV nhắc lại các bớc theo quy trình . - GV tổ chức cho HS thực hành + Bớc 1: Kẻ chữ I, T + Bớc 2: cắt chữ I, T + Bớc 3: Dán chữ I, T - GV quan sát, HD thêm cho HS * Trng bày sản phẩm. - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm theo nhóm - HS nhận xét sản phẩm của bạn -> GV nhận xét, khen ngợi những sản phẩm đẹp - GV đánh giá sản phẩm 5' * Củng cố dặn dò : - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập và kết quả thực hành - HS chú ý nghe Dặn dò HS giờ học sau . Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010 Thể dục : Ôn 4 động tác đã học: Học động tác toàn thân 6 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác vơn thở, tay , chân, lờn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi :Kết bạn. II. Địa điểm phơng tiện : - Địa điểm : trên sân trờng vệ sinh an toàn nơi tập . - Phơng tiện : còi, kẻ vạch cho trò chơi . III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu: 5' ĐHTT: 1. Nhận lớp. x x x x x - cán sự báo cáo sĩ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND bài học 2. Khởi động : - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát . Chạy chậm theo1 hàng dọc . - ĐHKĐ: nh ĐHTT - Chơi trò chơi : Chẵn lẻ B. Phân cơ bản : 22-25' ĐHTL : 1. Ôn 6 động tác : vơn thở, tay, chân, lờn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chunng x x x x x x x x x x - GV chia tổ tập luyện -> GV đến từng tổ quan sát, sửa sai cho HS - GV cho HS tập thi, tổ nào tập đúng, đều thì đợc biểu dơng - GV chọn 5 6 em tập đúng, đẹp lên biểu diễn 2. Chơi trò chơi: Kết bạn - GV nêu tên trò chơi va fcách chơi - GV cho HS chơi trò chơi -> GV nhận xét C. Phần kết thúc: 5' - ĐHXL: - Tập một số động tác hồi tĩnh x x x x x - GV cùng HS hệ thống bài x x x x x - GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà Tập đọc: Cảnh đẹp non sông I. Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài . - Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nớc ta từ đó thêm tự hào về quê hơng đất nớc . ( Trả lời đợc các câu hỏi trong sgk; thuộc hai ba câu ca dao trong bài) . II. Đồ dùng dạy học: 7 - Tranh , ảnh về cảnh đẹp đợc nói đến trong câu ca dao . III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - Kể lại chuyện : Nắng phơng nam ( 3 HS ) - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -> HS + GV nhận xét B. Bàimới : 1. GTB : ghi đầu bài 2. Luyện đọc : a. GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chú ý nghe - GV HD cách đọc b. GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ + Đọc từng đoạn trớc lớp - GV HD HD cách ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ - HS chú ý nghe - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ mới - HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc từng đoạn trong nhóm + Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 3. Tìm hiểu bài : - Mỗi câu ca dao nói đến 1 vùng . Đó là những vùng nào ? Tĩnh Long An, Tiền Giang GV : 6 câu cao dao về cảnh đẹp của ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nớc ta . - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - HS tự nêu - Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn ? - Cha ông ta bao đời nay đã gây dựng nên đất nơc này , giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tơi đẹp hơn 4. Học thuộc lòng : - GV HD cách đọc - HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc học thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng 6 câu cao dao (4 5 học sinh ) - GV nhân xét ghi điểm - HS nhận xét , bình chọn bạn đọc hay, thuộc nhất 5. Củng cố dặn dò : - Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? - 1 HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học . Toán : So sánh số lớn gấp mấy lần số bé I. Mục tiêu: Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé . II. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh hoạ ở bài học : III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - Muốn gấp 1số lên nhiều lần ta làm nh thế nào ? ( 2 HS ) 8 -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán . * HS nắm đợc cách so sánh số ớn gấp mấy lần số bé . - GV nêu bài toán - HS chú ý nghe - GV phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh hoạ - Vài HS nhắc lại 6 cm A B - HS quan sát C D 2 cm + Đoạn thẳng Ab dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD ? - Dài gấp 3 lần + Em làm thế nào để biết đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD ? -> Thực hiện phép tính chia : 6 : 2 = 3 - GV gọi HS lên giải - 1 HS lên giải Baig giải : Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài doạn thẳng CD số lần là : 6 : 2 = 3 ( lần ) Đáp số : 3 lần - GV : Bài toán trên đợc gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé . - Vởy khi muốn so sánh gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ? -> Ta lấy số lớn chia cho số bé - Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS lamg bài - HS làm bài vào vở + Bớc 1: Chúng ta phải làm gì? -> đếm số hình tròn màu xanh, trắng + Bớc 2 : Lamg gì ? -> So sánh bằng cách thực hiện phép chia Bài giải : - GV theo dõi HS làm bài a. 6 : 2 = 3 lần b. 6 : 3 = 2 lần c. 16 : 4 = 4 lần - GV nhận xét sửa sai * Bài 2 : GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT - Muốn so sánh số 20 gấp mấy lần số 5 ta thực hiện phép tính nào ? - Phép tính chia : 20 : 5 = 4 ( lần ) - HS giải vào vở + 1 HS lên bảng - GV theo dõi HS làm bài Bài giải : Số cây cam gấp số cây cau số lần là : 20 : 5 = 4 ( lần ) Đáp số : 4 lần - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét 9 * Bài 3 : - GV gọ HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - GVHDHS làm bài tơng tự nh bài tập2 - HS làm bài vào vở Bài giải : Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là : 42 : 6 = 7 ( lần ) - GV theo dõi HS làm Đáp số : 7 lần - GV gọi HS nhận xét -> GV nhận xét sửa sai 3. Củng cố dặn dò : - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? - 2 HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Chính tả : ( Nghe-Viết ) Chiều trên Sông Hơng I. Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2). - Làm đúng BT3 a. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viét sẵn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - GV đọc : trời xanh, dòng sữa, ánh sáng, ( 2 HS viết bảng ) -> HS + GV nhận xét B. Bài mới : 1. GTB: ghi đầu bài. 2. HDHS viết chính tả. a. HD HS chuẩn bị : - GV đọc toàn bài 1 lợt - HS chú ý nghe - GV HD nắm ND bài và cách trình bày + Tác giải tả những hình ảnh và âm thanh nào trên Sông Hơng ? -> Khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nớc + Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? vì sao? - HS nêu - GV đọc các tiếng khó : lạ lùng, nghi ngút, tre trúc - HS luyện viết vào bảng con -> GV theo dõi sửa sai cho HS b. GV đọc bài : - HS viết bài vào vở - GV theo dõi uốn nắm cho HS c. Chấm chữa bài : - GV đọc lại bài viết - HS dùng bút chì và đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm - GV nhận xét bài viết 3. HD làm bài tập : Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào nháp - GV gọi 2 HS lên bảng làm - 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả 10 [...]... đợc là : 127 + 381 = 508 (kg ) Đáp số : 508 kg - 2 HS nêu yêu cầu - Làm phép tính trừ - Làm phép tính nhân - HS làm bài vào Sgk 30 5 25 5 42 6 36 7 42 7 35 6 70 7 63 10 - Vài hS nêu kết quả - HS nhận xét - 1 HS 16 Mĩ thuật: Vẽ tranh đề tài :Ngày nhà giáo Việt Nam I Mục tiêu: - Hiểu ND đề tài về ngày nhà giáo Việt Nam - Biết cách vẽ tranh về ngày nhà giáo Việt Nam - Vẽ đợc tranh về ngày nhà giáo Việt... x 6 = 48 16 : 8 = 2 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8 b) 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 24 : 3 = 8 32 : 4 = 8 Bài 2: (cột 1 ,2, 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu BT + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS tính nhẩm sau đó nêu + HS làm nhẩm -> nêu miệng kết quả kết quả miệng 32 : 8 = 4 24 : 8 = 3 42 : 7 = 6 36 : 6 = 6 Bài 3: Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu BT + 2 HS nêu yêu cầu BT + HS phân tích bài... tầm một số tranh ảnh về ngày 20 tháng 11 III Các hoạt động dạy học : 1 GTB : ghi đầu bài 2 Bài mới : Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài - GV gới thiệu 1số tranh - HS chú ý quan sát + Tranh nào vẽ đề tài 20 /11 ? - HS nêu + Tranh về ngày 20 / 11 có những hình ảnh gì ? GV: Có nhiều cách vẽ tranh về ngày - HS chú ý nghe 20 /11, tranh phải thể hiện đợc không khí vui của ngày lễ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV... * Đánh giá tiết học Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 20 10 Luyện từ và câu: Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái , so sánh I Mục tiêu : - Nhận biết đợc các từ chỉ hoạt động , trạng thái trong khổ thơ ( BT1) - Biết thêm đợc một kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động( BT2) - Chọn đợc những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3) II Các hoạt động dạy học: A KTBC : - Làm lại bài tập 2 ( tiết TLV tuần. .. nhận riêng -> GV nhận xét 3 Củng cố dặn dò : - Về nhà quan sát cái bút về hình dáng - HS chú ý nghe và cách trang trí - Nhận xét tiết học Thứ 5 ngày 11 tháng 11 năm 20 10 Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và ngợc lại 17 II Các hoạt động dạy học: II Các hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập: Bài tập 10 ( T36- BT bổ trợ) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -... bài sau * Đánh giá tiết học Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Thuộc bảng chia 8 và vận dụng đợc trong giải toán (có một phép chia 8) II Các hoạt động dạy học: A Ôn luyện: - Đọc bảng chia 8 -> GV + HS nhận xét B Bài mới: * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1:(Cột 1 ,2, 3) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập + 2 HS nêu yêu câu BT - GV yêu cầu HS tính nhẩm sau đó nêu + HS làm nhẩm miện kết quả a) 8 x 6 = 48 16 : 8 = 2 48 : 8... bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS chú ý nghe - HS viết bảng con 2 lần - HS chú ý nghe - HS viết bài vào vở - HS chú ý nghe - 1 HS nêu Toán : Ôn: so sánh số lớn gấp I Mục tiêu: Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé Vận dụng vào thực hành 1 cách nhanh, thành thạo II Các hoạt động dạy học: II Các hoạt động dạy học: mấy lần số bé 1 Giới thiệu bài 2 Luyện tập: Bài tập 7 ( T35- BT... Bài tập 2 ( T36 - BT bổ trợ) - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> Nêu kết quả - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào vở 2 em lên làm nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS giải vào vở- 2em lên bảng làm - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vở 3 em lên bảng làm - Nhận xét chữa bài - nêu lời giải khác 3 Củng cố dặn dò : - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 20 09... bài sau -> HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp chữa bài Bài giải : Số con bò gấp số con trâu số lần là : 20 : 4 = 5 ( lần ) Đáp số : 5 lần - 2 HS nêu yêu cầu BT - 2 bớc - Tìm số kg cà chua thu hoặc ở thửa ruộng thứ 2 - Tìm số kg cà chua thuhoặch ở hai thửa ruộng - HS làm vào vở 1 HS lên bảng làm Bài giải : Số kg cà chua thu hoặch ở thửa ruộng thứ hai là : 127 x 3 = 318 ( kg ) Cả hai... tiết TLV tuần 11 ) 2 HS -> HS + GV nhận xét B Bài mới : 1 GTB : Ghi đầu bài 2 HD HS làm bài tập : Bài tập 1 : - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu - HS làm nháp + 1 HS lên bảng làm -> GV nhẩn mạnh : đây là 1 cách so + Câu thơ có hình ảnh so sánh là : sánh mới, cách so sánh này giúp ta cảm Chạy nh lăn tròn 14 nhận đợc hoạt động của những chú gà con thật ngộ nghĩnh Bài tập 2 : - GV gọiHS nêu yêu . con x : 3 = 21 2 x = 21 2 x 3 x = 636 -> GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng 2 Bài 3 : * Củng cố về giải toán đơn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu. 16 : 8 = 2 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8 b) 24 : 8 = 3 32 : 8 = 4 24 : 3 = 8 32 : 4 = 8 Bài 2: (cột 1 ,2, 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. + 2 HS nêu yêu cầu BT - GV yêu

Ngày đăng: 13/10/2013, 22:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

kết quả - HS làm vở – 1em lên bảng làm. - Nhận xét chữa bài - nêu lời giải khác. - Giáo án dạy ngày 2 buổi( Tuần 12 lớp A)
k ết quả - HS làm vở – 1em lên bảng làm. - Nhận xét chữa bài - nêu lời giải khác (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w