Bài soạn tuan 17 da GDMT TH HCM CKT

Toán Luyện tập I . Mục tiêu : - Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Củng cố cách xem hình ghi phép tính thích hợp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thầy Trò HĐ 1: Củng cố bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 GV cho HS đọc lại bảng trừ, cộng trong phạm vi 10. GV nhận xét . HĐ 2: Luyện tập. - GV ghi đề huớng dẫn làmvở ô li. Bài 1:Tính: 5 + 1 + 3= 5 + 1 + 4= 4 + 2 + 4= 8 + 1 + 0= Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. 4 + . = 10 9 - = 7 3 + = 9 10 - = 2 Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. 9 + 1 5 + 3 5 + 5 .6 + 3 6 + 1 6 + 4 6 + 2 9 - 0 Bài 5: ghi phép tính thích hợp. + = + = - = - = GV củng cố cách xem tranh ghi phép tính thích hợp. GV nhận xét tiết học. HS lên bảng đọc HTL bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. H làm bài cá nhân 2 H lên bảng chữa bài H lên bảng chữa bài. H nêu cách làm bài H nối tiếp nhau lên bảng điền dấu (mỗi H một phép tính ) H đọc kết quả nêu lí do chọn dấu. H nhìn hình vẽ ghi phép tính thích hợp. H nêu bài toán tơng ứng với phép tính của mình. H khác theo dõi nhận xét. Tự học : Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm vững các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Hớng dẫn HS hoàn thành bài vở BTT1- Tập 1. II: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thầy Trò HĐ1: Thực hành trên bộ mô hình học toán T tổ chức cho HS thi ghép phép tính trên bộ mô hình học toán: VD:T lấy trong bộ mô hình một nhóm đồ vật có số lợng là 1 , một nhóm có số lợng là 9 yêu cầu H ghép tính cộng. Hoặc GV đọc phép tính yêu cầu HS ghép kết quả và ngợc lại . HĐ2 :Hớng dẫn làm bài tập T : Hớng dẫn H làm bài 63 trong vở BTT. T : Tổ chức cho H làm bài , chữa bài củng cố kiến thức ở mỗi bài. Bài1: Tính T: lu ý kĩ năng tính theo cột dọc. Bài 2: Tính: T giúp H nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 3: > < = ? T: Rèn kĩ năng tính nhẩm so sánh điền dấu thính hợp vào chỗ chấm. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. T: Rèn kĩ năng xem tranh nhận biết phép tính từ đó nêu bài toán phù hợp với tranh vẽ rồi ghi phép tính tơng ứng với bài toán đã nêu. HĐ3: Ôn các phép cộng, trừ trong phạm vi 10. T tổ chức thi đọc HTL. * T nhận xét , dặn dò H thực hiện cá nhân H làm bài , chữa bài H lên bảng chữa bài H đọc cá nhân H nêu cách so sánh điền dấu. H nêu bài toán và phép tính tơng ứng. Vài HS lên bảng đọc. Hát nhạc: GV chuyên trách dạy. Đạo Đức TrËt tù trong trêng häc I. Mơc tiªu: Gióp HS Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. Thực hiện việc giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng; cã ý thøc gi÷ trËt tù ra vµo líp khi ngåi häc. II. Đồ dùng: Vở bài tập, tranh II. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc: GV HS 1.Bµi cò: + TiÕt tríc em häc bµi g× ? + + Mn gi÷ trËt tù trong trêng häc em ph ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt tuyªn d¬ng. 2. Bµi míi: GTB nªu yªu cÇu, néi dung tiÕt häc. H§1: Quan s¸t tranh vµ th¶o ln. - - Y/c HS quan s¸t bµi tËp 3 vµ th¶o ln; + C¸c b¹n trong tranh ngåi häc nh thÕ nµo? - Gäi ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. KÕt ln: HS cÇn ph¶i trËt tù khi nghe gi¶ng, kh«ng ®ïa ngÞch, nãi chun riªng trong giê häc. H§2: T« mµu vµo tranh. - HD HS t« mµu vµo tranh BT4. + V× sao em l¹i t« mµu qn ¸o c¸c b¹n ®ã? Chóng ta cã nªn häc tËp c¸c b¹n ®ã kh«ng? V× sao? KÕt ln: Chóng ta nªn häc tËp c¸c b¹n gi÷ trËt tù trong giê häc. H§3: Häc sinh lµm bµi tËp sè 5: - Cho HS ®äc thÇm yªu cÇu cđa bµi tËp vµ lµm bµi. + ViƯc lµm cđa hai b¹n ®ã ®óng hay sai? T¹i sao? + MÊt trËt tù trong líp sÏ cã h¹i g×? GV nhËn xÐt. 3. DỈn dß: HS cïng GV ®äc 2 c©u ci bµi. H«m nay häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DỈn HS : - TrËt tù trong trêng häc. - Ra vµo líp kh«ng x« ®Èy chen lÊn nhau. - L¾ng nghe. - Quan s¸t th¶o ln nhãm. - - C¸c nhãm tr×nh bµy. - L¾ng nghe. - T« mµu qn ¸o c¸c b¹n ®ang ngåi häc. - 1 sè em tr¶ lêi. - L¾ng nghe. - Lµm bµi tËp sè 5. - T¸c h¹i cđa mÊt trËt tù lµ: + B¶n th©n kh«ng nghe ®ỵc bµi gi¶ng, kh«ng hiĨu bµi. + Lµm mÊt thêi gian cđa c«. HS ®äc theoc¸c bíc to,nhá ,nhÈm , thÇm .TrËt tù trong trêng häc. Xem tríc bµi Lễ phép, vâng lời thầy … Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 TiÕng ViƯt ¨t - ©t I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS - §äc vµ viÕt ®ỵc: ¨t, mỈt, rưa mỈt, ©t, vËt, ®Êu vËt. §äc ®ỵc c©u øng dơng: - Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Ngµy chđ nhËt. II. Chn bÞ: GV & HS : S¸ch tiÕng ViƯt, bé ch÷ thùc hµnh tiÕng ViƯt . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: GV HS TiÕt1 1. Bµi cò: - §äc Y/c HS viÕt b¶ng con: b¸nh ngät, b·i c¸t. - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiƯu vÇn vµ lun ®äc *D¹y vÇn ¨t: - Giíi thiƯu vÇn míi thø nhÊt: ¨t. - Y/c HS cµi vµ ph©n tÝch vÇn ¨t. - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn: ¸ - tê - ¨t. - Y/c HS cµi thªm ©m m vµ dÊu nỈng vµo vÇn ¨t ®Ĩ ®ỵc tiÕng mỈt. - GV ghi b¶ng: mỈt. - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn: mê - ¨t - m¾t - nỈng - mỈt. - Giíi thiƯu bøc tranh vµ hái: + Bøc tranh vÏ g× ? - Chóng ta cã tõ khãa: rưa mỈt. - HDHS ®äc tr¬n: ¨t , mỈt, rưa mỈt. - GV chØnh sưa c¸ch ®äc cho HS . *D¹y vÇn ©t: - Giíi thiƯu vÇn míi thø hai: ©t. - Y/c HS cµi vµ ph©n tÝch vÇn: ©t . - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn: í - tê - ©t - Y/c HS cµi thªm ©m v vµ dÊu nỈng vµo vÇn ©t ®Ĩ ®ỵc tiÕng: vËt. - GV ghi b¶ng: vËt. - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn: vê - ©t - vÊt - nỈng - vËt. - Giíi thiƯu bøc tranh vµ hái: + Bøc tranh vÏ g× ? - Chóng ta cã tõ khãa : ®Êu vËt ( ghi b¶ng ) - HDHS ®äc tr¬n: ©t, vËt, ®Êu vËt. - GV chØnh sưa c¸ch ®äc cho HS . - C¸c em võa ®ỵc häc 2 vÇn míi lµ 2 vÇn - ViÕt b¶ng con, ®äc l¹i. - Quan s¸t. - Cµi, ph©n tÝch vÇn ¨t. - §¸nh vÇn c¸ nh©n, c¶ líp. - Cµi tiÕng mỈt. - §¸nh vÇn c¸ nh©n, c¶ líp. - Quan s¸t tranh. - Tranh vÏ b¹n g¸i ®ang rưa mỈt. - §äc: c¸ nh©n, ®ång thanh. - Cµi ph©n tÝch vÇn ©t - §¸nh vÇn c¸ nh©n, c¶ líp. - Cµi tiÕng vËt. - §¸nh vÇn c¸ nh©n. - Quan s¸t tranh. - Tranh vÏ: ®Êu vËt. - §äc:c¸ nh©n, c¶ líp. - gì? - Y/c HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2 vần. * Hớng dẫn HS viết các vần, từ vào bảng con. HĐ2: Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: - Chép sẵn 4 từ ứng dụng lên bảng, Y/c HS quan sát, đọc thầm tìm tiếng chứa vần ăt, ât. - Hớng dẫn HS đánh vần, đọc trơn từ ứng dụng. - Giải thích đọc mẫu từ ứng dụng, gọi HS đọc lại. Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc: a) Hớng dẫn HS đọc lại nội dung bài của tiết1. - Y/c HS nhìn bảng và đọc lại bài. b) Đọc câu ứng dụng. - Y/c HS quan sát nhận xét bức tranh minh họa cho câu ứng dụng. - Hớng dẫn HS đọc câu ứng dụng. - Đọc mẫu, gọi HS đọc lại. HĐ3: Luyện nói: - Y/c HS quan sát tranh, nói trong nhóm theo các câu hỏi gợi ý: + Trong tranh vẽ cảnh gì? + Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ? +Em thấy những gì trong công viên? - Gọi một số em nói trớc lớp. HĐ2: Luyện viết: - GV viết mẫu: ăt, mặt, ât, vật. HD HS quy trình, cách viết. Lu ý nét nối giữa các con chữ, cách đánh dấu thanh. - Hớng dẫn HS viết bài 69 trong vở tập viết. - Quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho HS . - Chấm bài, nhận xét, chữa một số lỗi HS hay mắc để các em rút kinh nghiệm ở bài sau . 3.Củng cố dặn dò: - Y/c HS đọc lại toàn bài. - Dặn HS về nhà tìm tiếng, từ có vần vừa học trong sách, báo . - Chuẩn bị bài oõt, ụt Vần ăt và vần ât. + Giống nhau 2 âm kết thúc t. + Khác nhau ở 2 âm đầu ă và â. - Luyện viết bảng con. - Đọc thầm tìm tiếng mới - Đánh vần, đọc cá nhân, đồng thanh. -HS hiểu từ : bắt tay, thật thà. 2 - 3 HS đọc. - Đọc cá nhân. - Quan sát, nhận xét. - 2 - 3 em đọc. HS đọc tên chủ đề luyện nói. - Quan sát tranh, nói trong nhóm theo các câu hỏi: mọi ngời đi tham quan. đi chơi ở công viên. con voi - Một số em nói trớc lớp. - HS theo dõi. - Viết bài trong vở tập viết. - Theo dõi. - Đọc bài trong sgk. - Lắng nghe, thực hiện. Buổi sáng: Tự học: Tiếng việt: Luyện tập I: Mục tiêu: - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là t đã học. - Rèn kĩ năng viết cho H. II:Các hoạt động dạy học. Thầy Trò 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10) T đọc các vần: ot, at, ăt, ât. T nhận xét tuyên dơng. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25) T viết chữ và phân tích chữ mẫu. T hớng dẫn H ghi bài. T cá thể hoá chấm bài. *T nhận xét giờ học - H Luyện viết bảng con. - H theo dõi. H ghi bài vào vở ô li. + Vần (1 dòng) + Mỗi từ viết 1 dòng. Tự học: Tiếng Việt : Luyện tập I: Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho H. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II:Các hoạt động dạy học. Thầy Trò 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh - H đọc thầm theo tay giáo viên viết. Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân. T nhận xét , ghi điểm. Lu ý: Kèm đọc cho HS - H luyện đọc cá nhân HS đọc từ bài 59 đến bài 69. HS về đọc lại các bài đã học. Tự học Luyện viết chữ đẹp : Bàiviết : uôm;ơm cánh buồm; vờn ơm . I: Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -Rèn cho H viết nét thanh nét đậm. II: Các hoạt động dạy học Thầy Trò T giới thiệu nội dung tiết học 1. Hoạt động 1: (5)Quan sát chữ mẫu T viết các vần: :uôm; ơm. T nêu quy trình viết từng chữ. T nhận xét 2.Hoạt động 2: Luyện viết bảng con (10) T viết mẫu : cánh buồm. T hớng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, chú ý khoảng cách chữ cách chữ 2 ô li. Hoạt động 3: Thực hành (20) T cá thể hoá, uốn nắn H . T chấm và nhận xét. - H nêu lại quy trình viết - H luyện viết bảng con - H viết bài vào vở. To¸n Lun tËp chung I. Mơc tiªu: Gióp HS: - Cđng cè vỊ cÊu t¹o cđa mçi sè trong ph¹m vi 10. - ViÕt c¸c sè theo thø tù cho biÕt. - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Bài tập cân làm: 1cột 3-4, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, b¶ng phơ. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2. Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. H§ 1: Cđng cè b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10. GV yªu cÇu HS ghÐp trªn b¶ng cµi.7+ 3=… 4 + 6 = …; 10 – 8 = …, H§2: Lun tËp GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau ®ã lµm bµi, ch÷a bµi. Bµi 1: §iỊn sè vµo « trèng. Bµi 2: GV yªu cÇu HS lµm bµi (lu ý dùa vµo b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi ®· häc ®Ĩ tÝnh) Bµi 3: ViÕt c¸c sè 7, 5, 2, 9, 8. a. Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín. b. Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ. Bµi 4: ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hỵp, lu ý: ®a vỊ bµi to¸n: a. Cã 4 b¹n ®i xe ®¹p tríc, 2 b¹n ®¹p xe theo sau. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? b. Cã 8 qu¶ dõa trªn c©y, 3 qu¶ r¬i xng ®Êt. Hái trªn c©y cßn l¹i bao nhiªu qu¶ dõa? GV nhËn xÐt më réng bµi to¸n vµ phÐp to¸n t- ¬ng øng kh¸c phï hỵp víi h×nh vÏ. VD : Cã 6 b¹n ®i xe, 4 b¹n ®i tríc. Hái cã mÊy b¹n ®i sau. 3. Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Dặn HS làm lại các bài tập vừa thực hành ở lớp và các BT còn lại ở nhà. HS lªn b¶ng ®äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt. HS thùc hiƯn c¸ nh©n. HS lµm bµi c¸ nh©n. HS lªn b¶ng ch÷a nªu c¸ch lµm bµi. 2 = 1 + 1 6 = 2 + 4 3 = 1 + 2 6 = 3 + 3 … 6 = 3 + 3 8 = 7 + 1 a.Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín :2, 5, 7, 8, 9 b.Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:9, 8,7 ,5, 2 PhÐp tÝnh: 4 + 2 = 6 PhÐp tÝnh: 8 - 3 =5 PhÐp tÝnh : 6 – 4 = 2 HS ®äc l¹i b¶ng trõ, céng trong ph¹m vi ®· häc. Xem bài luyện tập chung Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 TiÕng ViƯt «t , ¬t I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc: «t, ¬t, cét cê, c¸i vỵt. - §äc ®ỵc c©u øng dơng. - Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Nh÷ng ngêi b¹n tèt. - GDMT: Khi giải nghóa từ ứng dụng, cho HS biết mưa rất cần thiết cho sự sống, nhưng để có mưa thuận gió hoà thì việc bảo vệ môi trường là sự góp sức của mỗi người chúng ta từ việc chăm sóc cây xanh, giữ vệ sinh sân trường,… II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. Tranh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 GV HS 1. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. H§1: D¹y vÇn + VÇn «t Bíc1: NhËn diƯn vÇn VÇn «t ®ỵc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn «t vµ nãi: vÇn «t gåm 2 ©m: «, t So s¸nh vÇn «t víi vÇn ©t. Bíc 2: §¸nh vÇn - GVHD HS ®¸nh vÇn: «- tê- «t - §· cã vÇn «t mn cã tiÕng cét ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn :cê - «t - cèt - nỈng - cét. - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng cét? GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ cét cê. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh sưa cho HS. Bíc 3: ViÕt b¶ng con. GV viÕt mÉu vÇn «t., cét cê. Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. + VÇn ¬t (Quy tr×nh t¬ng tù vÇn «t.) - GV t« l¹i vÇn ¬t vµ nãi: vÇn ¬t HS ®äc s¸ch gi¸o khoa bµi 69. HS ®äc l¹i «t, ¬t. .gåm 2 ©m: «, t HS cµi vÇn «t Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc b»ng vÇn t. Kh¸c nhau: vÇn «t më ®Çu b»ng «. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: .thªm ©m c, dÊu s¾c. HS cµi tiÕng cét HS ph¸t ©m . c ®øng tríc «t ®øng sau, dÊu nỈng díi vÇn «t. - HS ®äc tr¬n: «t, cét HS QS tranh. . cét cê HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. HS quan s¸t . HS viÕt b¶ng con. gồm 2 âm: ơ, t - GVHD HS đánh vần: ơ- tờ- ơt - Đã có vần ơt muốn có tiếng vợt ta thêm âm, dấu gì? -Đánh vần :vờ - ơt vớt - nặng vợt. GV cho HS quan sát tranh Trong tranh vẽ gì? Có từ cái vợt. GV ghi bảng. So sánh vần ôt với vần ơt: HĐ2: Dạy từ ứng dụng. GV viết từ ứng dụng lên bảng. GV gọi HS đọc tiếng mới. GV đọc mẫu , Giúp HS hiểu nghĩa từ. GV cho HS luyện đọc. HS đọc cá nhân, đồng thanh. Thêm âm v dấu nặng. Vẽ cái vợt. HS đọc trơn. Giống nhau: Đều kết thúc bằng vần t. Khác nhau: vần ơt mở đầu bằng ơ. HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học. HS gạch dới tiếng chứa từ mới. HS luyện đọc cá nhân. HS hiểu từ : cơn sốt, xay bột, ngớt ma. HS đọc cá nhân, lớp. Tiết 2 HĐ3: Luyện tập. Bớc 1: Luyện đọc. - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chỉnh sửa cho HS. * Đọc câu ứng dụng. - GV yêu cầu HSQS tranh nêu nội dung của tranh. - GV ghi bảng câu ứng dụng. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn. * Đọc sgk: GV tổ chức đọc lại toàn bài. Bớc 2: Luyện nói - GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói theo tranh với gợi ý: - Trong tranh vẽ những gì? - Giới thiệu tên ngời bạn mà em thích nhất? Vì sao em lại yêu quý bạn ấy? - Ngời bạn tốtđã giúp em những gì? Gv tổ chức nói trong nhóm, trớc lớp. Bớc 3: Luyện viết - GVQS giúp đỡ HS. GV chấm bài,nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: - Hôm nay chúng ta vừa học vần gì? - GV cho HS thi tìm từ có vần vừa học. GV tuyên dơng HS thực hiện tốt. GV nhận xét tiết học. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh và nêu nội dung của tranh. - HS tìm tiếng mới. - Đọc câu ứng dụng - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HSđọc tên chủ đề. - HSQS tranh và luyện nói theo tranh. - HS trả lời. - HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp. - HS viết vào vở tập viết .ôt,ơt. - HS tìm chữ vừa học trong sách, báo. - Về nhà xem trớc bài et, eõt. [...]... giÊy l¹i ®Ĩ HS quan s¸t GV th c hiƯn lÊy ®êng dÊu gi÷a Bíc 2: GÊp 2 mÐp vÝ - GÊp mÐp 2 ®Çu tê giÊy vµo kho¶ng 1 « nh HS quan s¸t GV th c hiƯn h×nh vÏ 3 sÏ ®ỵc h×nh 4 Bíc 3: GÊp vÝ HS quan s¸t GV th c hiƯn GV híng dÉn gÊp theo c¸c h×nh5 ®Õn11 H§ 3: Th c hµnh GV cho HS th c hµnh trªn giÊy nh¸p HS th c hµnh chó ý th c hµnh ®óng nh GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng GV ®· HD HS thu gom ®å dïng tiÕt häc... H§2: Th c hµnh gi÷ líp häc s¹ch ®Đp Bíc1; Chia líp th nh 3 tỉ, ph¸t cho mçi tỉ mét sè dơng cơ ®Ĩ lµm vƯ sinh líp häc Bíc2: C¸c tỉ th o ln theo c¸c c©u hái sau: + Mçi dơng cơ nµy ®ỵc dïng lµm g× ? + C¸ch sư dơng tõng lo¹i dơng cơ nh th nµo ? Bíc3: Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy t¸c dơng cđa tõng dơng cơ vµ th c hµnh ®Ĩ c¸c b¹n HS - H¸t, viÕt, vÏ - Theo dâi - Quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái (th o ln... tÝnh t¬ng øng - L¾ng nghe Th sáu, ngày 17 th ng 12 năm 2010 TẬP VIẾT thanh kiÕm, ©u m, ao chu«m I Mục đích yêu cầu: Gióp HS: ViÕt ®óng mÉu, ®óng quy tr×nh c¸c tõ ng÷.Tr×nh bµy bµi s¹ch ®Đp II §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phơ Häc sinh: Vë tËp viÕt III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1 Bµi cò HS viÕt b¶ng: con ong, c©y th ng GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm 2 Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc... - Quan s¸t, th o ln trong nhãm - 1 sè em tr¶ lêi tríc líp - Em kh¸c nhËn xÐt,bỉ sung - L¾ng nghe - Líp chia th nh 3 tỉ, nhËn nhiƯm vơ trong líp nhËn xÐt KÕt ln: ë líp, em ph¶i lu«n cã ý th c gi÷ líp häc s¹ch, ®Đp vµ tham gia vµo nh÷ng ho¹t ®éng - L¾ng nghe, th c hiƯn lµm cho líp m×nh s¹ch ®Đp 3 Cđng cè, dỈn dß: - 1 sè HS tr¶ lêi + NÕu líp häc bÈn th ®iỊu g× x¶y ra? - Nh¾c HS lu«n cã ý th c gi÷ g×n... nh©n, c¶ líp - VÇn et vµ vÇn ªt + Gièng nhau 2 ©m kÕt th c “t” + Kh¸c nhau ë 2 ©m ®Çu “e vµ ª” - HS theo dâi - Lun viÕt b¶ng con - §äc th m t×m tiÕng míi - §¸nh vÇn, ®äc tr¬n c¸ nh©n, ®ång thanh Bi s¸ng: Tù häc: TiÕng viƯt: Lun tËp I: Mơc tiªu: - RÌn H viÕt ®óng, ®Đp ch÷ ghi vÇn cã ©m kÕt th c lµ t ®· häc - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H II:C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Th y Trß 1 Ho¹t ®éng 1: Lun viÕt b¶ng con (10’) T... H theo dâi T híng dÉn H ghi bµi - H ghi bµi vµo vë « li + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng T c¸ th ho¸ chÊm bµi *T nhËn xÐt giê häc Tù häc: TiÕng ViƯt : Lun tËp I: Mơc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng ®äc c©u cho H - Lun ®äc ®o¹n th ë c¸c bµi ®· häc trong sgk II: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Th y Trß 1.Ho¹t ®éng 1: Lun ®äc trªn b¶ng T ghi b¶ng, tỉ chøc ®äc: Qu¶ ngät ci mïa Trong vßm l¸ míi chåi non - H ®äc th m theo... C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1 Bµi cò: HS lªn b¶ng ®äc b¶ng céng, trõ trong GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm ph¹m vi 10 2 Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc H§ 1:Lun tËp Bµi 1: Nèi c¸c chÊm theo th tù GV hái th m: tõ 0 ®Õn 10 sè nµo bÐ nhÊt, sè nµo lín nhÊt? Cđng cè th tù c¸c sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10 Bµi 2: GV yªu cÇu HS lµm bµi (lu ý dùa vµo b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi ®· häc ®Ĩ tÝnh)... phÐp tÝnh th ch hỵp, lu ý: ®a vỊ bµi to¸n: a Cã 8 con chim , bay ®i 3 con chim Hái cßn l¹i bao nhiªu con chim? b Cã 6 con vÞt , mĐ mua th m 2 con vÞt n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con vÞt? Cđng cè vỊ gi¶i to¸n H§2: Trß ch¬i GV tỉ chøc thi nèi sè nhanh, ®óng th nh h×nh ng«i sao 3 Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn xem lại các Bt vừa th c hành ở lớp, làm tiếp các Bt còn lại Chuẩn bò bài luyện... th c gi÷ g×n vƯ sinh líp häc - L¾ng nghe, th c hiƯn GV nhËn xÐt, dỈn dß chuẩn bò cuộc sống xung quanh Sinh ho¹t líp tn 17 I NHẬN ĐỊNH TUẦN 17: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng trong tn qua mét sè ®iĨm sau : §i häc chuyªn cÇn: Tốt Häc tËp: Cần luyện đọc hơn: Hoài ; ViÕt cha ®¹t: Trường Tù nhËn xÐt b¶n th n - Tù gi¸c häc như th nào - §ỵc bao nhiªu ®iĨm 9 , 10 - B×nh xÐt thi ®ua häc tËp ë c¸c tỉ trong tn II KẾ HOẠCH... th ch II Chn bÞ : T Mét sè tranh ®Đp cđa H cò H giÊy A4 ; giÊy th c«ng III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u : Th y Ho¹t ®éng 1:Quan s¸t tranh mÉu(5’) GV cho HS xem mét sè tranh nhËn biÕt mét sè s¶n phÈm ®· häc GV híng dÉn HS nhí l¹i c¸c bíc xÐ d¸n ®· häc Trß H: Quan s¸t tranh Ho¹t ®éng 2: Th c hµnh (25’) H:vÏ hc xÐ d¸n s¶n phÈm theo ý th ch T: Theo dâi H lµm bµi T: Tỉ chøc cho H trng bµy s¶n phÈm *DỈn dß:(2-3’) . làm bài tập T : Hớng dẫn H làm bài 63 trong vở BTT. T : Tổ chức cho H làm bài , chữa bài củng cố kiến th c ở mỗi bài. Bài1 : Tính T: lu ý kĩ năng tính theo. :Hớng dẫn làm bài tập T : Hớng dẫn H làm bài 66 trong vở BTT. T : Tổ chức cho H làm bài , chữa bài củng cố kiến th c ở mỗi bài. GV thu vở chấm bài. * Nhận