Tài liệu tuan 19 da GDMT TH HCM

Tuần 19 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 Buổi sáng: Tự học Toán: Luyện tập I: Mục tiêu: - Củng cố các số 10; 11; 12 đã học cho HS. - Rèn kỹ năng so sánh , làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Củng cố về điểm, đoạn thẳng. II: Các hoạt động dạy học. Thầy Trò HĐ1: Luyện tập. GV ghi đề HD làm bài. Bài 1:Số? 10 đơn vị = . chục 1 chục = . đơn vị 9; . ; 11; . Bài 2:Tính: 9 + 1 - 5 = 7 + 3 6 = 10- 2 - 6 = 10 4 1= Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. 9- . = 1 10 - . = 2 - 2 = 8 . - 1= 9 10 - .= 3 9- = 3 Bài 4:Khoanh vào chữ ghi kết quả đúng: Hình vẽ dới đây có: A. 2 điểm và 3 đoạn thẳng B. 3 điểm và 3 đoạn thẳng C. 2 điểm và 2 đoạn thẳng HĐ2 : Hớng dẫn chữa bài. GV chữa bài củng cố kiến thức ở mỗi bài. GV nhận xét tiết học. HS Làm bài tập sau vào vở ô li: 2 HS lên bảng chữa bài. HS nêu cách làm bài. HS nối tiếp nhau đọc kết quả. HS nêu cách làm bài. HS lắng nghe Về nhà xem lại bài . Hát nhạc: GV chuyên trách dạy. Tự học: Toán: Luyện tập I: Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập củng cố kiến thức đã học. - Giúp HS hoàn thành tiết 73 vở BTT1- T2. II: Các hoạt động dạy học Thầy Trò T giới thiệu ND tiết học. 1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học toán (15) Tổ chức cho HS thi ghép phép tính cộng,trừ trong phạm vi 10. Thi ghép các số từ 10 đến 12. theo hình thức tìm số liền trớc, liền sau. 2. Hoạt động 2:Hớng dẫn làm bài vở BTT (15) GV hớng dẫn HS làm bài , chữa bài củng cố kiến thức qua mỗi bài tập. GV cá thể hoá chấm bài. 3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép cộng, trừ trong phạm vi 10. (5) T theo dõi , nhận xét tuyên dơng. *T nhận xét tiết học. H thực hành cá nhân H làm bài, chữa bài theo yêu cầu của T. H đọc cá nhân. §¹o ®øc LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o ( tiÕt 1) I. Mơc tiªu: Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo. thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1. Bµi cò: GV? V× sao ph¶i gi÷ trËt tù trong trêng häc. GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng. 2.Bµi míi *.Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc, ghi ®Ị bµi lªn b¶ng. H§1: §ãng vai theo bµi tËp 1 - GV chia nhãm yªu cÇu HS quan s¸t tranh bµi tËp 1 vµ ®ãng vai theo t×nh hng 1 C¶ líp trao ®ỉi nhËn xÐt c¸ch ®ãng vai cđa mçi nhãm - GV híng dÉn HS th¶o ln c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái theo gỵi ý trong vë bµi tËp ®¹o ®øc: - Nhãm nµo thĨ hiƯn ®ỵc lƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o, nhãm nµo cha?. - CÇn lµm g× khi gỈp thÇy c« gi¸o? - CÇn lµm g× khi ®a hc nhËn s¸ch vë tõ thÇy c« gi¸o? GV kÕt ln: Ph¶i lƠ phÐp , v©ng lêi thÇy c« gi¸o. H§2: HD lµm bµi tËp 2. GV híng dÉn HS t« mµu . GVkÕt ln: ThÇy c« gi¸o ®· kh«ng qu¶n khã nhäc ch¨m sãc d¹y dç c¸c em . §Ĩ tá lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o c¸c em cÇn lƠ phÐp , l¾ng nghe thÇy c« gi¸o d¹y b¶o. 3.Cđng cè,dỈn dß: H«m nay häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc. HS tr¶ lêi c¸ nh©n. HS ®äc tªn bµi. HS ®ãng vai theo nhãm sau ®ã lªn tr×nh bµy tríc líp. C¶ líp th¶o ln theo hƯ thèng c©u hái: HS nhËn xÐt. LƠ phÐp chµo hái. LÊy hc nhËn b»ng hai vµ nãi : Em xin ¹, Em c¶m ¬n c« ¹. HS l¾ng nghe - HS t« mµu vµo tranh bµi tËp 2. - HS tr×nh bµy gi¶i thÝch lÝ do v× sao l¹i t« mµu vµo qn ¸o ®ã. - HS nhËn xÐt. HS l¾ng nghe LƠ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. VỊ nhµ chn bÞ bµi sau Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011 TiÕng ViƯt ¨c - ©c I. Mục đích yêu cầu: Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc : ¨c, ©c, m¾c ¸o, qu¶ gÊc. §äc ®ỵc c©u øng dơng. Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: rng bËc thang. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. Tranh III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 GV HS 1. Bµi cò: GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm B. Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. H§1 : D¹y vÇn + VÇn ¨c Bíc 1 : NhËn diƯn vÇn VÇn ¨c ®ỵc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn ¨c vµ nãi: vÇn ¨c gåm: 2 ©m: ¨,c. Bíc 2: §¸nh vÇn - GVhíng dÉn HS ®¸nh vÇn: ¨- cê- ¨c - §· cã vÇn ¨c mn cã tiÕng m¾c ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn mê- ¨c-m¨c- s¾c - m¾c - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng m¾c? - Trong tranh vÏ c¸i g×? Cã tõ : m¾c ¸o .GV ghi b¶ng. - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh sưa cho HS. Bíc 3: ViÕt b¶ng con - GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt: ¨c, m¾c ¸o. Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - GVnhËn xÐt. +VÇn ©c (quy tr×nh t¬ng tù vÇn ¨c) So s¸nh ¨c vµ ©c GV chØ b¶ng gäi HS ®äc H§2 : §äc tõ ng÷ øng dơng GV ghi b¶ng. HS ®äc bµi 76. HS ®äc l¹i ¨c,©c. .gåm 2 ©m: ¨, c HS cµi vÇn ¨c HS nh×n b¶ng ph¸t ©m .thªm ©m m, dÊu s¾c HS cµi tiÕng m¾c .m ®øng tríc ¨c ®øng sau, dÊu s¾c trªn vÇn ¨c. - HS ®äc tr¬n: ¨c, mỈc . m¾c ¸o. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m HSQS quy tr×nh viÕt. - HS viÕt b¶ng con:¨c, m¾c ¸o Lu ý: nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. Gièng nhau: kÕt thóc b»ng c Kh¸c nhau: ©c më ®Çu lµ © HS lun ®äc c¸ nh©n, ®ång thanh. Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu, giúp HS hiểu từ. GV gọi HS đọc, nhận xét. HS gạch chân chữ chứa vần. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiểu từ : màu sắc, ăn mặc. HS đọc cá nhân, đồng thanh. Tiết 2 4.HĐ3: Luyện tập. Bớc 1.Luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. * Đọc câu ứng dụng. - GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung - GV ghi bảng câu ứng dụng. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn. * Đọc sgk : GV tổ chức cho HS đọc lại bài. Bớc 2: Luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói theo tranh với gợi ý: - Trong tranh vẽ cảnh gì? - Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu các bác nông dân trồng lúa trong ruộng bậc thang? - Xung quanh ruộng bậc thang có gì? - Em đã nhìn thấy ruộng bậc thang cha ? Em thấy ở đâu? Cảnh em nhìn thấy có giống ở trong tranh không? - ở nơi em ở có ruộng bậc thang không? GV tổ chức cho HS nói trong nhóm, trớc lớp. Theo dõi nhận xét, giúp HS nói đúng câu. Bớc 3:Luyện viết - GV cá thể giúp đỡ HS. - GV chấm bài. 3. Củng cố dặn dò - Hôm nay chúng ta vừa học vần gì? - GV cho HS thi tìm từ tiếng âm vừa học. - GV tuyên dơng HS thực hiện tốt. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem trớc bài uc, ửc. - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - HS QS tranh và nêu nội dung của tranh. - HS tìm tiếng mới. - HS đọc câu ứng dụng. - HS luyện đọc cá nhân, lớp. HS đọc chủ đề luyện nói. - HS quan sát tranh và luyện nói theo tranh, cảnh đẹp ở vùng miền núi có ruộng bậc thang. - .Các bác trồng lúa nớc trong ruộng bậc thang là các bác miền núi. - HS trả lời. - Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp. - HS viết vào vở tập viết, chú ý viết đúng kích cỡ mẫu chữ. .ăc, âc - HS tìm chữ vừa học trong sách, báo. Sơ kết học kì 1 Tự học: Tiếng việt : Luyện tập I: Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho HS. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. Thầy Trò 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: Con Mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú Chuột đi đâu vắng nhà Chú Chuột đi chợ đờng trơn Mua mắm mua muối giỗ cha chú Mèo. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân. T nhận xét , ghi điểm. Lu ý: Kèm đọc cho HS . - H đọc thầm theo tay giáo viên viết. - H luyện đọc cá nhân HS đọc từ bài 60 đến bài 74. HS về đọc lại các bài đã học. Tự học Luyện viết chữ đẹp Bài viết : oc; ac; ăc; âc; con cóc;màu sắc;quả gấc; củ lạc. I: Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -Rèn cho HS viết nét thanh nét đậm. II: Các hoạt động dạy học Thầy Trò T giới thiệu nội dung tiết học 1. Hoạt động 1: (5)Quan sát chữ mẫu T viết các vần: oc; ac; ăc; âc. T nêu quy trình viết từng chữ. T nhận xét 2.Hoạt động 2:Luyện viết bảng con (10) T viết mẫu :màu sắc T hớng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, chú ý khoảng cách chữ cách chữ 2 ô li. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20) T cá thể hoá, uốn nắn H . T chấm và nhận xét. - H nêu lại quy trình viết - H luyện viết bảng con - H viết bài vào vở. - H lắng nghe,thực hiện. To¸n Mêi mét, mêi hai I. Mơc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt : cấu tạo các số 11, 12; sè 11, gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ. Sè 12 gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ. - BiÕt ®äc , viÕt c¸c sè ®ã. Bíc ®Çu nhËn biÕt sè cã 2 ch÷ sè. - BT cần làm 1, 2, 3. Thực hiện bồi giỏi. II. §å dïng: - GV & HS Bé thùc hµnh To¸n. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1. Bµi cò GV gäi HS lªn b¶ng viÕt 1 chơc = . ®¬n vÞ. GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. 2. H§ 1: Giíi thiƯu sè 11. - LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. (GV thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) - §ỵc bao nhiªu que tÝnh? GV nªu vµ ghi b¶ng sè 11.§äc lµ mêi mét. - Sè mêi mét gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? Sè 11 ®ỵc viÕt b»ng mÊy ch÷ sè ? Sè 11 lµ sè cã hai ch÷ sè ®ỵc viÕt b»ng hai ch÷ sè 1. H§2: Giíi thiƯu sè 12. - LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi. - §ỵc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Mêi que tÝnh vµ hai que tÝnh lµ mêi hai que tÝnh . - GV nªu vµ ghi b¶ng sè 12. ®äc lµ mêi hai. - Mêi hai gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? - Sè12gåm mÊy ch÷ sè?lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Sè 12 ®ỵc viÕt b»ng 2 ch÷ sè 1 vµ 2 liỊn nhau. H§ 3: Lun tËp. GV cho HS lµm bµi tËp.GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng. Bµi 1: §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm. GV cđng cè cÊu t¹o sè 10, 11, 12. Bµi 2: VÏ thªm chÊm trßn. Bµi 3: T« mµu vµo 11 ng«i sao vµ 12 qu¶ t¸o. Bµi 4: §iỊn sè theo thø tù vµo « trèng. HS lªn b¶ng HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - .§ỵc mêi mét que tÝnh. - HS ®äc mêi mét. - .Gåm 1 chơc vµ 1 ®¬n vÞ. - . Hai ch÷ sè 1 vµ viÕt liỊn nhau. - HS thao t¸c trªn que tÝnh. - .§ỵc tÊt c¶ 12 que tÝnh. - HS nh¾c l¹i. - HS ®äc mêi hai .Gåm 1 chơc vµ 2 ®¬n vÞ. - .gåm 2 ch÷ sè lµ ch÷ sè 1 vµ ch÷ sè 2. HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp. HS lµm bµi tËp vµ ch÷ bµi. HS ®Õm vµ ®iỊn sè thÝch hỵp vµo chè chÊm. HS nhËn biÕt ®ỵc sè 11vµ 12 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ ®Ĩ vÏ thªm chÊm trßn . HS ®Õm ®óng 11 ng«i sao vµ 12 qu¶ t¸o ®Ĩ t« 3.Cđng cè, dỈn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thực hành lại các BT vừa làm ở lớp; xem bài Mười ba, mười bốn, mười lăm. mµu. HS tù ®Õm tõ 1 ®Õn 11 , tõ 1 ®Õn 12 ®Ĩ ®iỊn ®óng sè vµo « trèng. Thứ ba, ngày 04 tháng 01 năm 2011 TiÕng ViƯt uc, c I.Mục đích yêu cầu: - Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc: uc, c, cÇn trơc , lùc - §äc ®ỵc c©u øng dơng - Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Ai thøc dËy sím nhÊt. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 GV HS 1. Bµi cò GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: 1. Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. H§1: D¹y vÇn + VÇn uc Bíc1: NhËn diƯn vÇn VÇn uc ®ỵc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn uc vµ nãi: vÇn uc gåm: 2 ©m: u, c Bíc2: §¸nh vÇn - GVhíng dÉn HS ®¸nh vÇn: u- cê- uc - §· cã vÇn uc mn cã tiÕng trơc ta thªm ©m, dÊu g×? - §¸nh vÇn : trê -uc- truc- nỈng - trơc - Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ vÇn trong tiÕng trơc? GV cho HS quan s¸t tranh Trong tranh vÏ g×? Cã tõ cÇn trơc. GV ghi b¶ng. §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh sưa cho HS. + VÇn c (Quy tr×nh t¬ng tù vÇn uc) So s¸nh vÇn uc víi vÇn c: Bíc 3: ViÕt b¶ng con. GV viÕt mÉu vÇn uc; cÇn trơc. 4 HS ®äc bµi 77. HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt. .gåm 2 ©m: u, c HS cµi vÇn uc HS nh×n b¶ng ph¸t ©m .thªm ©m tr, dÊu nỈng HS cµi tiÕng trơc HS ph¸t ©m .tr ®øng tríc uc ®øng sau, dÊu nỈng díi vÇn uc. - HS ®äc tr¬n: uc, trơc HS QS tranh. . cÇn trơc HS nh×n b¶ng ph¸t ©m Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc b»ng vÇn c Kh¸c nhau: vÇn c më ®Çu b»ng . HS quan s¸t . HS viÕt b¶ng con. Cho HS viết bảng con. GV quan sát nhận xét. HĐ2 : Dạy từ ngữ ứng dụng GV viết từ ứng dụng lên bảng. GV gạch dới tiếng chứa từ mới. GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ. GV cho HS luyện đọc. GV nhận xét. HS chữa lỗi ở bảng con. HS đọc thầm phát hiện các tiếng chứa vần vừa học. HS hiểu từ : cúc vạn thọ,nóng nực. HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. Tiết 2 HĐ3: Luyện tập. Bớc 1: Luyện đọc - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. * Đọc câu ứng dụng. - GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung của tranh. - GV ghi bảng câu ứng dụng. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, khuyến khích đọc trơn. * Đọc sgk : GV tổ chức đọc lại bài. GV theo dõi, nhận xét. Bớc 2: Luyện nói - GV yêu cầu HS QS tranh và luyện nói theo tranh với gợi ý: - Quan sát tranh và chỉ tranh giới thiệu ngời và vật trong bức tranh? - Mọi ngời đang làm gì? - Con gì báo hiệu cho mọi ngời thức dậy? - Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phố? GV? Trong gia đình em ai là ngời dậy sớm nhất, em là ngời dậy thứ mấy? GV tổ chức nói trong nhóm, trớc lớp. GV nhận xét giúp HS nói đúng câu. Bớc 3 : Luyện viết - GVQS giúp đỡ HS. GV cá thể hoá chấm bài. 4. Củng cố dặn dò. - Hôm nay chúng ta vừa học chữ ghi vần gì? - GV cho HS thi tìm từ, tiếng có vần vừa học. - GV tuyên dơng HS thực hiện tốt. - GV nhận xét tiết học. - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - HS quan sát tranh và nêu nội dung của tranh. - HS tìm tiếng mới. - Đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân, cả lớp. HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh và luyện nói theo tranh. - Bác nông dân con trâu, con gà trống, chim. .Mọi ngời đang ra đồng. - con gà trống . - . Bức tranh vẽ cảnh nông thôn - HS trả lời. - Đại diện 1 nhóm nói trớc lớp. - HS viết vào vở tập viết. .uc; c. - HS tìm chữ vừa học trong sách, báo. - Về nhà xem trớc bài oõc, uoõc. [...]... dïng: GV & HS Bé th c hµnh To¸n III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1 Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt tõ 10 ®Õn 19 GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 2 Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc H§1: Giíi thiƯu sè 20 GV th c hiƯn: - LÊy 1 bã chơc que tÝnh vµ lÊy th m 1 bã - HS thao t¸c trªn que tÝnh chơc que tÝnh n÷a (GV thao t¸c vµ nãi HS Hai m¬i que tÝnh thao t¸c.) HS nh¾c... c¸c sè liỊn sau vµ liỊn tríc 15, 19 vµ c¸c sè liỊn tríc cđa: 13, 16, 20 Bµi 4: §iỊn sè theo th tù tõ bÐ ®Õn lín vµo « trèng 3.Cđng cè, dỈn dß: Xem lại các bài tập vừa th c hành ở lớp; th c hành tiếp các Bt còn HS ®Õm vµ ®iỊn sè theo th tù tõ 1 ®Õn 20 lại.GV nhËn xÐt tiÕt häc VỊ nhµ chn bÞ bµi phép cộng dạng 14+3 Th sáu, ngày 07 th ng 01 năm 2011 TËp viÕt Tt lóa, h¹t th c,mµu s¾c, giÊc ngđ I Mục đích... 15 Bµi 4: §iỊn sè th ch hỵp vµo « trèng Xem trước bµi 16, 17, 18, 19 GV cđng cè h×nh ®· häc, ®o¹n th ng 3.Cđng cè, dỈn dß: Xem lại các BT vừa th c hành ở lớp GV nhËn xÐt tiÕt häc Th tư, ngày 05 th ng 01 năm 2011 TiÕng ViƯt «c, u«c I Mục đích yêu cầu: Häc sinh ®äc vµ viÕt ®ỵc: «c, u«c, th méc, ngän ®c §äc ®ỵc c©u øng dơng Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Tiªm chđng, ng thc II §å dïng: Gi¸o... - GDMT: Quan s¸t vµ nãi một sè nÐt chÝnh vỊ ho¹t ®éng sinh sèng cđa nh©n d©n ®Þa ph¬ng Nêu được một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông th n và th nh th HS cã ý th c g¾n bã yªu mÕn quª h¬ng II §å dïng - GV:tranh c¸c h×nh bµi 18 19 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc GV 1 Bµi cò GV? tiÕt tríc em häc bµi g×? GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 2 Bµi míi * Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc H§1 :Th o... GÊp tiÕp theo h×nh 1 b - MiÕt nhiỊu lÇn ®êng gÊp , xÐ bá phÇn giÊy th a H§ 3: Th c hµnh GV cho HS th c hµnh GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng HS HS lÊy ®å dïng häc tËp kiĨm tra chÐo theo bµn HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ĩ tríc mỈt - HS chó ý quan s¸t , nhËn xÐt HS quan s¸t GV th c hiƯn mÉu HS th c hµnh chó ý th c hµnh trªn giÊy nh¸p ®óng nh GV ®· híng dÉn HS gÊp t¹o h×nh vu«ng : gÊp ®«i h×nh vu«ng theo ®êng... hạt th c, màu sắc, … kiểu chữ viết th ờng, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập hai II §å dïng: Gi¸o viªn: MÉu c¸c ch÷ ®· viÕt Häc sinh: Vë tËp viÕt III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: GV HS 1 Bµi cò: HS viÕt b¶ng: thanh kiÕm, ©u m GV nhËn xÐt,tuyªn d¬ng 2 Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc HS lÊy vë ®Ĩ tríc mỈt H§1: Híng dÉn quan s¸t mÉu ch÷ GV giíi thiƯu mÉu ch÷ ®· viÕt: tt lóa, h¹t th c... ®iỊu khiĨn - lÇn 3,4 GV y/c líp trëng h« GV theo dâi sưa sai HS theo dâi - HS th c hiƯn Ho¹t ®éng 2: Häc ®éng t¸c tay GV lµm mÉu, ph©n tÝch ®éng t¸c - lÇn 1; 2: GV ®iỊu khiĨn - lÇn 3,4 GV y/c líp trëng h« GV theo dâi, nhËn xÐt HS theo dâi - HS th c hiƯn Ho¹t ®éng 3: ¤n l¹i hai ®éng t¸c GV tỉ chøc, nhËn xÐt Ho¹t ®éng 4: Trß ch¬i - HS th c hiƯn 3.PhÇn kÕt th c: HS ch¬i trß ch¬i ( nh tiÕt häc tríc) GV... II: C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Th y Trß T giíi thiƯu ND tiÕt häc 1.Ho¹t ®éng1: Sư dơng bé m« h×nh häc to¸n H th c hµnh c¸ nh©n (15’) Tỉ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng,trõ trong ph¹m vi 10 2 Ho¹t ®éng 2:Híng dÉn lµm bµi vë BTT (15’) H lµm bµi, ch÷a bµi theo yªu cÇu cđa T GV híng dÉn HS lµm bµi , ch÷a bµi 3 Ho¹t ®éng 3:Thi ®äc HTL c¸c phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 10 (5’) T theo dâi , nhËn xÐt tuyªn d¬ng... ho¹t cđa ®Þa ph¬ng Bíc1: Th o ln nhãm ®«i GV quan s¸t gióp ®ì HS Bíc 2: Th o ln líp GV quan s¸t gióp ®ì HS Bíc 3: GV nhËn xÐt Mçi ®Þa ph¬ng cã mçi ngµnh nghỊ trun th ng kh¸c nhau, c¸c th nh viªn trong mét gia ®×nh còng cã mçi c«ng viƯc kh¸c nhau H§2: Lµm viƯc víi s¸ch gi¸o khoa theo nhãm Mơc tiªu: HS ph©n tÝch 2 bøc tranh trong SGK ®Ĩ nhËn ra bøc tranh nµo vÏ vỊ cc sèng n«ng th n, th nh phè HS HS tr¶ lêi... NghƯ tht: VÏ hc xÐ d¸n tù do I Mơc tiªu : Gióp HS : - VËn dơng c¸c bµi xÐ d¸n ®· häc xÐ d¸n ®ỵc s¶n phÈm theo ý th ch II Chn bÞ : T Mét sè tranh ®Đp cđa H cò H giÊy A4 ; giÊy th c«ng III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u : Th y Ho¹t ®éng 1:Quan s¸t tranh mÉu(5’) GV cho HS xem mét sè tranh nhËn biÕt mét sè s¶n phÈm ®· häc GV híng dÉn HS nhí l¹i c¸c bíc xÐ d¸n ®· häc Ho¹t ®éng 2: Th c hµnh (25’) T: Theo dâi . bậc thang có gì? - Em đã nhìn th y ruộng bậc thang cha ? Em th y ở đâu? Cảnh em nhìn th y có giống ở trong tranh không? - ở nơi em ở có ruộng bậc thang. 1. Giíi thiƯu bµi GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc. 2. H§ 1: Giíi thiƯu sè 11. - LÊy 1 chơc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. (GV thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.)