Tài liệu TUẦN 19 ( KNS) HA QT

Tuần 19 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tiếng việt : BI 76 : C- C I. Mục tiêu - c c c, õc, mc ỏo, qu gc; ; t v on th ng dng . - Vit c : c, õc, mc ỏo, qu gc. - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Rung bc thang -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 : c- õc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 76, viết bảng con : ht thúc , bn nhc - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn: c a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn c. - Cho H c lp ci vn c. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần c, mun cú ting mc ta lm th no? - Cho H ci ting mc. - GV nhn xột v ghi bng ting mc. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t mc ỏo. - Gi ỏnh vn ting mc , c trn t mc ỏo. * Vn õc : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn c. - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting mc. - 1 H phõn tớch ting mc - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý: Bc tranh v gỡ? - Núi 3,4 cõu v ch : Rung bc thang. * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận TOÁN: Mười một, mười hai I. MỤC TIÊU - Nhận biết được cấu tạo các số mườì một, mười hai;biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. -Bài tập 1, 2, 3. - HS tích cực, chủ động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -bộ ĐDHT toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1.Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng điền số vào vạch của tia số tia số - Nhận xét 2 . Bµi mới a. Giới thiệu số 11 -GV cùng hs thao tác trên que tính -GV lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm 1 que tính nữa - 10 que tính thêm 1 que tính là mấy que tính? - GV ghi bảng: 11 - GV hỏi: 10 còn gọi là mấy chục? 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - GV giới thiệu cách viết: Số 11 gồm có 2 chữ 1 viết liền nhau. GV nhận xét sửa sai. b. Giới thiệu số 12 Cách làm tương tự số 11 Lưu ý: Số 12 gồm 2 chữ số, chữ số 1 viết trước, chữ số 2 viết sau. c. Thực hành Bài 1 Điền số thích hợp vào ô trống - Trước khi điền số vào ô trống ta phải làm gì? GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - HS, GV nhận xét. Bài 2 Vẽ thêm chấm tròn( theo mẫu) *1 em đọc thuộc. -Hs lấy 10 que tính, lấy thêm 1 que tính HS trả lời - số HS nhắc lại:10 que tính thêm 1 que tính là 11 que tính - HS đọc số: mười một( cá nhân, đồng thanh) -Hs nhắc lại: 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị( cá nhân, đồng thanh) -- HS thực hành viết số 11 vào bảng con. - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài. - Hs đọc kết quả của mình. - GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu - Yêu cầu 1 hs khá giải thích mẫu GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - GV,HS nhận xét. Bài 3 Tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. 3. Củng cố, dặn dò: - Hỏi về cấu tạo số 11,12 và cách viết số 12. - GV nhận xét tiết học. Về nhà xem lại bài, làm bài tập 4. - HS làm bài vào SGK toán. - 2 hs lên bảng chữa bài. - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài vào SGK toán. 2 Hs lên bảng làm bài. ĐẠO ĐỨC Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết1) I . MỤC TIÊU - Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo. - Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. -Giáo dục cho HS kĩ năng giao tiếp,ứng xử lễ phép với thầy,cô giáo. - HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh một số bài tập đã học . -Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu hỏi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách vở của HS 2. Bài mới Hoạt động 1: Đóng vai - GV chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu 2 nhóm đóng 1 tình huống ở bài tập 1. - GV nêu câu hỏi hs thảo luận -Nhóm nào đã thể hiện được lễ phép và vâng lời thầy, cô giáo? Nhóm nào chưa làm được? -Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo? -Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo? - GV kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo cần chào hỏi lễ phép. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai 3’. - Các nhóm đóng vai trước lớp, các nhóm khác bổ sung. Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy, cơ giáo cần đưa bằng 2 tay và nói lời Khi đưa: Thưa cơ (thầy) đây ạ! Khi nhận: Em cám ơn thầy (cơ) ạ! Hoạt động 2: quan sát tranh bài tập 2 và thảo luận - GV treo tranh u cầu hs quan sát và thảo luận theo cặp: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo, cơ giáo? - GV kết luận: Thầy, cơ giáo đã khơng quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lòng biết ơn thầy, cơ giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy, cơ giáo. Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà chuẩn bị 1 câu chuyện về một bạn biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cơ giáo. -Hs quan sát và thảo luận 3’ - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Lớp đọc câu ghi nhớ cuối bài. Buổi chiều G§ BD tiÕng viƯt : Bµi 77 : ăc-âc I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc v vià ết: vần ăc,âc - L m tà ốt b i tà ập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi: 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 77. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 76. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp l m v o và à ở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền ăc hay âc. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 2 -u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 3à Điền bậc thang hc miền núi hc khơ cạn. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3. -u cầu HS tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4à Viết mặc áo: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở T - H T ViƯt: TiÕt 1: ăc-âc I.MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc v vià ết: vần ăc,âc. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ăc,âc. - L m tà ốt b i tà ập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 3,4 . B i 1à Điền vần, tiếng có vần ăc,âc . - Gọi HS nêu u cầu b i tà ập 1. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 2à §äc Cây bàng. -GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. -T×m tiÕng cã vÇn ăc,âc cã trong bµi. B i 3à : Viết : Mưa rắc bụi trên cành L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. - HS tìm -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß- GV nhËn xÐt giê häc. * HS viết vào vở . ƠL THỂ DỤC : TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU -HS ơn một số kỹ năng ĐHĐN ;Biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản đã học.Ơn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự khi luyện tập. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ. III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản *Trò chơi: Nhảy ơ tiếp sức. - Gv nêu tên trò chơi, chỉ tay trên hình giải thích cách chơi, làm mẫu. +Nhảy chụm chân vào ơ 1, nhảy 2 chân vào ơ 2, 3 . Nhảy chụm chân vào ơ 4 + Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2 nhảy tiếp cho đến hết . - GV nhận xét, * Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và hát. 3. Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà -HS lắng nghe -Cả lớp hát -HS thực hiện -Lắng nghe - 1 HS chơi thử. - 1 nhóm 2 - 3 HS chơi thử. - Cả lớp chơi thử - HS chơi lần thứ hai có phân thắng thua, thưởng phạt. Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Tiếng việt : BI 76 : uc- c I. Mục tiêu - c c uc, c, cn trc, lc s ; t v on th ng dng . - Vit c : uc, c, cn trc, lc s - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Ai thc dy sm nht? -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. Đồ dùng dạy học - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 : c- õc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 77, viết bảng con : mu sc, gic ng - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn: c a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn uc. - Cho H c lp ci vn uc. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần uc, mun cú ting trc ta lm th no? - Cho H ci ting trc. - GV nhn xột v ghi bng ting trc. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t cn trc. - Gi ỏnh vn ting trc , c trn t cn trc. * Vn c : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn uc. - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting trc. - 1 H phõn tớch ting trc - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? *Phỏt trin k nng: -HS tỡm ting cha vn mi, phõn tớch v c. bc ging bỳt mc thỳc gic tc ci 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . - HS c trn t, hs yu ỏnh vn. Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý: -Bc tranh v gỡ? * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả - Núi 2,4 cõu v ch : Ai thc dy sm nht?. * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học thảo luận TON: Mi ba, mi bn, mi lm I. MC TIấU - Nhn bit c mi s 13, 14, 15 gm 1 chc v mt s n v (3, 4, 5). - Bit c, vit cỏc s ú. - Lm bi 1, 2, 3 - HS tớch cc, ch ng hc tp. II. DNG DY HC -b DHT toỏn III. CC HOT NG DY HC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kim tra bi c - lp vit bng con cỏc s t 0 n 12 v c. - Nhn xột 2 . Bài mi a. Gii thiu bi GV gii thiu trc tip b.Gii thiu s 13 -GV cựng hs thao tỏc trờn que tớnh - GV yờu cu hs ly 10 que tớnh, sau ú ly thờm 3 que tớnh na -10 que tớnh thờm 3 que tớnh l my que tớnh? - GV gii thiu cỏch vit: 13 gm cú 2 ch s, ch s 1 vit trc, ch s 3 vit sau. -GV sa sai. - GV c mu: Mi ba - 13 gm my chc v my n v? - GV yờu cu 1 hs nhc cỏch vit s 13, sau ú c lp vit vo bng con. GV sa sai. c. Gii thiu s 14, 15 Cỏch gii thiu tng t s 13 Lu ý: S 15 c l mi lm d. Thc hnh Bi 1 Vit s - GV phỏt phiu hng dn cỏc nhúm lm bi, *HS vit bng con, HSyu c - HS tr li - 1 s HS nhc li:10 que tớnh thờm 3 que tớnh l 13 que tớnh - HS vit bng con. - HS c li: mi ba ( cỏ nhõn, ng thanh) *HS khỏ tr li - HS nờu li: 13 gm 1 chc v 3 n v( cỏ nhõn, ng thanh) - HS nờu yờu cu sau lm bi vo [...]... GV giới thiệu trực tiếp b.Giới thiệu số 20 -GV cùng hs thao tác trên que tính - GV u cầu hs lấy 1bó chục que tính sau đó -cả lớp cùng thao tác lấy thêm 1 bó chục que tính nữa - Hai mươi que tính - Có tất cả bao nhiêu que tính? - GV hướng dẫn cách viết số 20 và kết hợp viết bảng -HS đọc lại( cá nhân, đồng thanh) - GV khuyến khích hs khá đọc số: Hai mươi - 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị - 20 là số có mấy chữ... tám ; mười chín - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau Bµi 2: Điền số thích hợp vào ơ trống 10 19 *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Viết (theo mẫu) -HS nêu u cầu bài -u cầu HS làm bài 3 em lên bảng làm Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị Số 17 gồm chục và đơn vị Số 18 gồm chục và đơn vị Số 19 gồm chục và đơn vị - GV nhận xét ghi điểm... 2: ap,ăp,âp Tiết 2 Nhận xét cuối tuần TUẦN 21 (Từ ngày 24 / 1 / 2011 đến ngày 28 / 1 /2011 ) Thứ Tiết Phân mơn Nội dung bài dạy 2 1 2 3 4 Tiếng Việt Tiếng Việt Tốn Đạo đức Bài 86: T1: ơp - ơp T2:Luyện tập Phép trừ dạng 17 - 7 Em và các bạn 1 2 3 1 2 3 4 1 2 GĐ-BD T Việt TH T Việt ƠL Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Tốn Thủ cơng GĐ-BD T Việt TH Tốn Bài 86: ơp,ơp Tiết 3( Tuần 20) Bài thể dục.Trò chơi vận... xÐt lÉn nhau - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2 Số * H nªu y/c ®Ị bµi - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau Bµi 3 Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau Bài 4 < > = - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau Bài... đến 19 là những số có mấy chữ số? Số liền sau số mười là số nào? 3 Củng cố, dặn dò - HS nêu cấu tạo các số vừa học - Về làm các bài trong SGK vào vở ơ li đơn v ( cá nhân, đồng thanh) -HS viết số 16 vào bảng con -Hs viết số vào bảng con - HS quan sát tranh đếm số lượng và viết số -Hs kiểm tra chéo theo nhóm bàn -Các nhóm cử 4 bạn chơi Lớp theo dõi, cổ vũ -Hs nêu cấu tạo các số: 10, 16, 17, 18, 19 Buổi... sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Số - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 3 : Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau Bài 4: Viết ( theo mẫu) - HS làm vào vở - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (HS kh¸ giái) 3 Cđng cè dỈn dß- Nhận xÐt tiết học... ®iĨm, kh¾c phơc nhưỵc ®iĨm - Gi¸o dơc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ lt trong mäi ho¹t ®éng -Chăm sóc bồn hoa,cây cảnh TUẦN 19 (Từ ngày 10 / 1 / 2011 đến ngày 14 / 1 /2011 ) Thứ Tiết Phân mơn Nội dung bài dạy 2 1 2 3 4 Tiếng Việt Tiếng Việt Tốn Đạo đức Bài 73: T1: ăc-âc T2:Luyện tập Mười một, mười hai Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cơ giáo 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 GĐ-BD T Việt TH T Việt ƠL Thể dục Tiếng Việt Tiếng... 2 3 4 Tiếng Việt Tiếng Việt Tốn Âm nhạc Bài 79:T1: ơc-c T2:Luyện tập 16,17,18 ,19 1 2 3 GĐ-BD Tốn GĐ-BD T Việt TH T Việt Luyện viết số: 16,17,18 ,19 Bài 79:ơc,c Tiết 2: uc,ưc,ơc 1 Tiếng Việt Bài 80: T1: iêc-ươc 3 4 5 6 2 3 4 1 2 3 4 Tiếng Việt Tốn Mĩ thuật Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt TN-XH 1 2 3 4 T2: Luyện tập Hai mươi,hai chục TH T Việt TH Tốn ƠL NT SHTT Bài thể dục.Trò chơi vận động Tập viết: tuốt... 17, 18, 19 Buổi chiều G§ BD To¸n LUYỆN VIẾT SỐ: 16,17,18 ,19 I Mơc tiªu - HS viết được các số: 16,17,18 ,19. Biết các số đó gồm mấy chục, mấy đơn vị II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Viết (theo mẫu) * H nªu y/c ®Ị bµi - Gọi HS đọc y/cầu bài tập Mười một: 11; mười hai ; mười ba ; mười bốn ; mười lăm ;mười sáu ; mười - 1... ®éng trong tn cđa líp 2 NhËn xÐt t×nh h×nh ho¹t ®éng tn 19: *¦u ®iĨm: - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn - §a sè c¸c em thùc hiƯn c¸c ho¹t ®éng tèt Trang phơc ®óng quy ®Þnh.VƯ sinh c¸ nh©n kh¸ bỉ sung s¹ch sÏ, gän gµng - NhiỊu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi trưíc khi ®Õn líp Trong giê häc s«i nỉi x©y dùng bµi - Tham gia c¸c ho¹t ®éng ®Çu bi, gi÷a bi nhanh nhĐn, cã chÊt lưỵng *Nhưỵc ®iĨm: -Mét sè em ý thøc . là 11 que tính - HS đọc số: mười một( cá nhân, đồng thanh) -Hs nhắc lại: 11 gồm 1 chục và 1 đơn v ( cá nhân, đồng thanh) -- HS thực hành viết số 11 vào. - HS vit bng con. - HS c li: mi ba ( cỏ nhõn, ng thanh) *HS khỏ tr li - HS nờu li: 13 gm 1 chc v 3 n v( cỏ nhõn, ng thanh) - HS nờu yờu cu sau lm bi vo