Yeâu caàu hs cöû ñaïi dieän keå laïi caâu chuyeän vaø traû lôøi caâu hoûi cuûa caùc nhoùm khaùc veà noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän. - GV toång keát , nhaän xeùt tuyeân döông *C[r]
(1)TẬP ĐỌC (Tiết 9)
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I MỤC TIÊU:
1- ẹoùc lửu loaựt toaứn baứi nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ, cãu ,ủoán, baứi, tẽn ngửụứi nửụực ngoaứi, ủóc din caỷm baứi Bieỏt ủóc caực lụứi ủoỏi thoái theồ hieọn gióng noựi cuỷa tửứng nhãn vaọt
2- Hiểu từ ngữ,ý nghĩa câu chuyện : Qua tình cảm công nhân VN với chuên gia nước bạn , văn ca ngợi vẻ đẹp tình hữu nghị , hợp tác
II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC : Tranh ảnh cơng trình chuyên gia nước hỗ trợ xây dựng : cầu Thăng Long , nhà máy thuỷ điện Hồ Bình , cầu Mĩ thuận
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm cũ :- GV nhận xét , cho điểm
2 Dạy
HĐ1 Gioi thiệu bài,GV nói : Trong *HĐ1: Luyện đọc
+ Đoạn Từ đầu đến “ giản dị , thân mật “ + Đoạn : lại
GV giảng giải thêm từ ngữ HS hiểu - GV đọc mẩu diễn cảm tồn
*HĐ2 :Tìm hiểu baøi
-HS đọc thầm đoạn,trả lời câu hỏi SGK Câu Anh Thuỷ gặp A-lếch –xăng đâu ? Câu Tả lại dáng vẻ A-léch –xây ? Theo em người ngoại quốc anh Thuỷ đặc biệt ý ?
Câu Cuộc gặp gỡ hai bạn đồng nghiệp diễn ?
Câu Chi tiết khiến em nhớ ? Vì ?
*HĐ4 (6’) Đọc diễn cảm
- GV gợi ý giọng đọc diễn cảm cho HS
- HS quan sát cách nhấn từ , ngắt giọng , ngữ điệu
- H.dẫn nhấn mạnh, ngắt giọng, ngữ điệu đọc đoạn văn: từ “A-lếch –xây nhìn .A-lếch – xây"
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn * Củng cố- Dặn dò - Thi đua đọc diễn cảm -Hỏi lại nội dung
-Nhận xét tiết học ;Tuyên dương nhắc nhở
Bài ca trái đất
- 3HS đọc thuộc lịng cà (tranh ảnh cơng trình )
1 HS giỏi đọc tồn
- Nhiều HS đọc nối tiếp đoạn :
- HS đọc giải
-1 em đọc Lớp đọc thầm Nhiều em đọc cá nhân
2 em đọc , lớp đọc thầm gách từ chưa hiểu cần hỏi
HS laéng nghe
Chia nhóm thảo luận ( nhóm , hai nhóm câu )
-Hai người gặp cơng trường xây dựng
-Vóc người cao lớn ,tóc vàng óng ,thân hình khoae ,,……
-Kể lại gặp gỡ hai người -…là đoạn miêu tả dáng vẻ anh Á-lêch xây /………
-HS lắng nghe tự gạch , ngắt giọng vào SGK
(2)TUẦN 5 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010
TỐN (Tiết 21)
ƠN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI
I MỤC TIÊU: -Giảm BT cho HS yếu L m BTà 1; 2/a,b ; Củng cố đơn vị đo độ dài bảng đơn vị đo dộ dài
Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo dộ dài giải tốn có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV Bảng đơn vị ( chưa điền tên đơn vị ) HS bút quang , phiếu cỡ to ,bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1-Kiểm cũ : Luyện tập chung (tiết 20) - GV kiểm làm nhà HS
- Sửa , nhận xét
2- Dạy : Giới thiệu *Hoạt động 1 Hướng dẫn HS ôn tập Bài
- GV treo bảng kẻ chuẩn bị , cho HS lên điền tên đơn vị vào
-GV chốt : Hai đơn vị đo dộ dài đứng liền gấp 10 lần Mỗi hàng đơn vị ứng với chữ số
Bài tập 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Cho HS làm
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển đổi từ đơn vị nhỏ lớn ngược lại
Bài tập viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV ý cách chuyển đổi từ danh số đơn danh số phức ngược lại
- HS tự làm vào , em làm bảng lớp - Trực tiếp HD hs yếu làm
- Sửa Bài tập
- HS kh¸ giái vỊ nhµ lµm * HĐ2: Củng cố-Dặn dò :
- Cho HS đọc thuộc lòng bảng đơn vị đo : Hỏi quan hệ hai đơn vị đo đứng liền
-Nhận xét tiết học
2 HS, nhận xét
- Gọi HS đọc lại bảng đơn vị - Gọi HS trả lời hai câu hỏi
-Nhiều em lên điền vào bảng - Cả lớp điền vào SGK
-Vài em trả lời HS làm bảng a, 135m = 1350dm 342dm = 3420cm 15cm = 150mm b, 8300m = 830 dam 4000m = 40hm 25000m = 25km HS trả lời
*HS làm
4km 37m = 4037m 8m 12cm = 812cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m
-Thảo luận nhóm ( nhóm ) thực
theo yêu cầu GV
- Đại diện nhóm lên gắn kết Cả lớp đọc đồng
Vài em trả lời
(3)KHOA HỌC (Tiết 9)
THỰC HÀNH NĨI “KHƠNG” !ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I- MỤC TIÊU:
Sau học , HS có khả :
- Sưu tầm , xử lí thông tin tác hại rượu bia , thuốc ma tuý - thực kĩ từ chối không sử dụng chất gây nghiện
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ;
HS Sưu tầm hình ảnh tác hại ma tuý , rượu bia III - CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1- Kiểm cũ : Vệ sinh tuổi dậy - Nhận xét cho điểm
2- Dạy mới: a- Giới thiệu
HĐ1: Trình bày tư liệu sưu tầm - GV chia nhóm ( nhóm , hai nhóm nhiệm vụ )
-Yêu cầu nhóm tập hợp tư liệu sưu tầm - Các nhóm trình bày kết sưu tầm
- GV tóm ý tác hại loại sau nhóm trình bày
- GV kết luận : Rượu bia , thuốc , ma tuý chất gây nghiện Riêng ma tuý chất gây nghiện bị nhà nước cấm Vì người sử dụng người mua bán ma tuý phạm pháp Các chất gây nghiện có hại cho sức khoẻ người sử dụng , làm tiêu hao tiền bạc , ảnh hưởng đên người xung quanh , làm trật tự xã hội HĐ2 : Trò chơi hái hoa dân chủ
B1 tổ chức hướng dẫn
- GV đề nghị nhóm cử bạn vào Ban giám khảo , bạn tham gia trò chơi
B2 HS nhóm hái hoa trả lời câu hỏi Giám khảo cho điểm Nhóm đạt điểm cao nhóm thắng
* Củng cố-Dặn dò:
-Liên hệ giáo dục thực tiễn -Nhận xét tiết học
- 3HS
-Nhóm trình bày tác hại vào phiếu o , dán lên bảng ,đại diện nhóm đọc thơng tin sưu tầm tim hiểu :
Nhóm tác hại thuốc Nhóm tác hại rượu bia Nhóm tác hại mau tuý - Lần lượt trình bày trước lớp
-Mỗi nhom cử bạn
Thay hái hoa trả lời câu hỏi -Chuẩn bị tiếp tiết sau :( Tiếp theo )
- , bạn tham gia trị chơi -Chuẩn bị cành có nhiều hoa , loại tác hại có màu ghi sẵn câu hỏi
(4)CHÍNH TẢ (Tiết 5) Nghe -viết
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I- MỤC TIÊU:
1- Nghe, viết bµi CT, không mắc lỗi, trỡnh by ỳng mt đoạn “ Một chuyên gia máy xúc “
2- Làm tập đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi : uô , ua II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV Phiếu phóng to
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1- Kiểm cũ: -Nhận xét sửa chữa 2- Dạy :
a- Giới thiệu
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc lần đoạn viết nhắc nhở số từ cần ý viết : chuyên gia , nhạt loãng ,sừng sững ,ngoại quốc , chất phác ,A-lếch-xây
-GV đọc câu cho HS viết - GV đọc lại tồn cho HS dị
-Đổi chữa lỗi , GV chấm số HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập tả Bài tập
-Yêu cầu HS đọc đoạn văn
- Phát gạch từ có , ua - Lần lượt em lên viết tiếng tìm điền dấu
-Lớp nhận xét rút kết luận cách đăït dấu từ có vần mang , ua
Bài Điền vần có uô hay ua - HS làm cá nhân SGK
- Chữa , nhận xét 3- Củng cố- Dặn dò :
- Nhắc lại cách viết dấu tiếng có nguyên âm đôi
-Nhận xét tiết học
Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ
- HS viết bảng số từ khó cịn sai phổ biến lớp
-Laéng nghe
Đọc lưu ý cách viết -Nghe viết câu -Dó lại
-Nhóm đôi đổi sửa -2 em đọc to , lớp đọc thầm -Vài em lên điền
-2,3 em nhaän xeùt
-Cả lớp làm cá nhân , em lên bảng phụ làm
-Tứng em đọc chữa lỗi -Về nhà làm lại vào VBT -Chuẩn bị : HTL đoạn viết
(5)ĐẠO ĐỨC (Tiết 5)
CÓ CHÍ THÌ NÊN ( TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
1- HS biết sống người phải đối mặt với khó khăn thử thách Nhưng có ý tâm biết tìm kiếm hỗ trợ , giúp đỡ người đáng tin cậy vượt qua khó khăn vươn lên sống
2-HS có thái độ cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn số phận để trở thành người có ích cho xã hội
3-Biết phân tích khó khăn để lập kế hoạch vượt khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(6)Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010
TỐN (Tiết 22)
ƠN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I MỤC TIÊU :
- Củng cố cho hs đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo khối lượng
- Rèn cho hs kĩ chuyển đổi đơn vị đo khối lượng giải tốn có liên quan Lµm BT 1; ;
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV kẻ bảng đơn vị đo khối lượng lên bảng phụ ( chưa có tên khối lượng) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Kiểm ta cũ: 2 Bi mi:
*Hot ng1: Ôn bng ơn vị đo
khối lượng.
- GV treo bảng đơn vị , yêu cầu HS lên điền tên đơn vị quan hệ hai đơn vị đo
- Gọi hs đọc lại bảng đơn vị từ bé đến lớn ngược lại
-Yêu cầu HS nhận xét quan hệ đo hai đơn vị đo khối lượng đứng liền
*Hoạt động 2: Bài tập 1; 2; ;4 -Gọi hs nêu yêu cầu bt2
-GV hướng dẫn hs đổi đơn vị đo -Yêu cầu hs thực bảng
-GV hướng dẫn hs làm bt3,yêu cầu hs thực vào
-Trực tiếp HD hs yếu làm -Yêu cầu hs đọc toán
-GV hướng dẫn hs đổi kg *Củng cố- Dặn dò
-Gọi HS đọc lại bảng đơn vị khối lượng - Nhận xét tiết học
-HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài -HS lên điền bảng đơn vị đo khối lượng đọc bảng đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé ngược lại
HS nêu nhận xét ( gấp 10 lần – hàng đơn vị ứng với chữ số ) -1 hs nêu yêu cầu bt2
-HS thực bảng a.18yến=180kg
c, 2kg 326g = 2326g 6kg 3g = 6003g d, 4008g = 4kg 8g 9050kg = 9taán 50kg
HS làm , 3HS làm bảng lớp 2kg 50g < 2500g
13kg 85g < 13kg 805g 6090kg > 6t 8kg
-HS thực vào vở,1 hs lên bảng giải
-2 hs đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng - Chuẩn bị tiết sau :Luyện tập
(7)ĐỊA L ý (Tiết 5)
VÙNG BIỂN NƯỚC TA
I MỤC TIÊU :
- HS trình bày số đặc điểm biển nước ta
- Chỉ đồ vùng biển nước ta số điểm du lịch , bãi tắm biển tiếng
- Biết vai trị biển khí hậu , đời sống sản xuất
- Ý thức cần thiết phải bảo vệ khai thác biển cách hợp lí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV chuẩn bị đồ tự nhiên VN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới:
*Hoạt động 1:
- GV treo đồ tự nhiên , yêu cầu HS quan sát vùng biển VN -GV nêu câu hỏi,yêu cầu hs trả lời
- Biển bao bọc phần đất liền nước ta vào phía ?
-Vùng biển nước ta giáp với vùng biển nước ?
*Hoạt động : Đặc điểm biển nước ta
-Yêu cầu hs hoạt động theo
nhóm,nêu đặc điểm biển nước ta *Hoạt động 3: Vai trò biển -Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm ,nêu vai trò biển
-yêu cầu hs trả lời,gv kết luận *Củng cố -Dặn dò:
-Yêu cầu hs đọc phần học - GV nhận xét học
Vùng biển nước ta
-Hs lên bảng vùng biển nước ta -Tìm hiểu sgk,trả lời câu hỏi
Biển nước ta thuộc biển Đông , giáp với vùng biển nước Trung quốc , Phi-lip-pin , In-đô –nê- xi-a, Ma-lai-xi-a ,Bru-nây , Cam-pu –chia , Thai lan
-Hs thảo luậ theo nhóm 4.nêu đặc điểm nước ta
-Biển nước ta khơng đóng băng,miền bắc,miền trung hay có bão -HS thảo luận theo nhóm đơi,nêu vai trị biển nước ta
-Biển nước ta nguồn tài ngun lớn,cho ta dúa mỏ,khí tự nhiên,muối ,cá
Biển đường giao thơng quan trọng,có nhiều bãi tắm,phong cảnh đẹp
-3 hs đọc phần học
(8)TẬP LÀM VĂN (Tiết 9)
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I/ MỤC TIÊU:
-HS biết thống kê kết học tập tuần cảu thân , biết trình bày kết bảng thống kê thể kết học tập HS tổ
- Hiểu tác dụng thống kê , làm rõ kết học tập HS so sánh với bạn tổ , thấy rõ điểm chung tổ
II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV chuẩn bị phiếu ghi điểm học sinh III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kieåm tra cũ:
-GV nhận xét làm HS
- Yêu cầu HS nhắc lại dàn văn tả cảnh
2.Bài mới:
a- Giới thiệu *Hoạt động 1: Bài tập1
-Gọi HS đọc yêu cầu nêu yêu cầu tập
-yêu cầu hs nhớ lại thống kê số điểm theo yêu cầu
- yêu cầu hs nhắc lại số liệu vừa thống kê *
Hoạt động : Bài tập 2 - Gọi hs đọc yêu cầu bt
- GV yêu cầu tổ thực hành lập bảng thống kê điểm thành viên tổ theo số liệu bạn
- y/c nhóm trình bày kết
-GV nhận xét , kết luận tổ có thành tích tập tốt
*Củng cố - Dặn dò
- Chốt lại nộin dung kiến thức - GV nhận xét tiết học
-1 hs nêu yêu cầu bài1
-hs thống kê lại số điểm theo yêu cầu -hs đọc bảng thống kê
-HS thảo luận theo nhóm tổ,các tổû thống kê số điểm bạn tháng - Đại diện nhóm lên bảng lớp đọc bảng thống kê tổ
- HS nhà lập bảng thống kê tập vào
-Chuẩn bị tiết sau :Trả văn tả cảnh -Yêu cầu HS nhà lập bảng thống kê tập vào
(9)EÂ – MI - LI CON
I MỤC TIÊU :
- ẹoùc lửu loaựt toaứn baứi nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ
-HS yếu đọc rõ ràng trả lời câu hỏi (5hs).; thuộc lòng khổ ; HS giỏi thuộc lịng khổ ,4 diễn cảm tồn
-Rèn cho hs kĩ đọc thành tiếng :đọc lưu lốt tồn ; đọc Biết đọc diễn cảm thơ với giọng xúc động trầm lắng
-Rèn kĩ đọc hiểu:
- Hiểu ý nghĩa thơ : ca ngợi hành động dũng cảm , cao thượng , đại nghĩa công dân Mĩ
- HTL hai khổ thơ 2,3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cũ:
2.Bài mới: a- Giới thiệu Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV hướng dẫn đọc từ phiên âm tiếng nước
-Hướng dẫn hs đọc nối khổ thơ - Kết hợp HD từ khó từ ngữ -GV đọc mẫu thơ
Hoạt động 2: Tìm hiểu
-Yêu cầu hs thảo luận ,trả lời câu hỏi 2: Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm luợc Đế quốc Mĩ?
-Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu hỏi 3: Lời từ biệt vợ Mo-ri-xơn có cảm động ? Vì Mơ-ri-xơn nói với : Cha vui -Gọi hs đọc khổ thơ cuối , trả lời câu hỏi : Câu thơ “ Ta đốt thân ta cho lửa sáng loà thật “ thể mong muốn Mo-ri-xơn ?
*Hoạt động :Luyện diễn cảm-học thuộc lòng
-GV hướng dẫn hs luyện diễn cảm đoạn *Củng cố- dặn dò:
-GV liên hệ thực tế Tuyên dương nhắc nhở
HS đọc trả lời câu hỏi “Một chuyên gia máy xúc”
-1 hs đọc toàn
-HS đọc phiên âm từ nước ngồi Ê-mi-li,Pơ-tơ-mác,Giơn-xơn…
-hs đọc nối khổ thơ -2 hs đọc khổ thơ đầu
-hs thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi -Chú Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược đế quốc mĩ chiến tranh phi nghĩa…
-Chú muốn động viên vợ bớt đau buồn,bởi thản,tự nguyện
-Làm thức tỉnh người,làm người nhận thật chiến tranh xâm lược phi nghĩa,tàn bạo quyền Giơn-xơn Việt Nam
-Hs luyện diễn cảm đoạn -hs thi đọc diễn cảm tổ
-HS luyện đọc diễn cảm kết hợp luyện thuộc lòng
(10)LUYỆN TỪ VAØ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : HOÀ BÌNH
I/ MỤC TIÊU:
-HS yếu chưa yêu cầu viết đoạn văn
-Giúp hs mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề “ Cánh chim hồ bình “
-HS biết sử dụng từ học để đặt câu , viết đoạn văn nói cảnh bình n miền quê thành phố
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV ghi sẵn nội dung tập sgk lên bảng phụ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Kiểm tra cũ:
Thế từ trái nghĩa Cho ví dụ
Việc đặt từ trái nghĩa cạnh có tác dụng ?
2 Bài mới:
a- Giới thiệu
*Hoạt động :Bài tập 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bt
-GV chốt ý hướng dẫn xác định câu cách giải nghĩa từ
*Hoạt động : Bài tập 2 -Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm,các nhóm đánh dấu x vào trước từ
-Yêu cầu hs lên g điền bảng phụ *Hoạt động 3: Bài tập 3
-Gọi hs nêu yêu cầu bt3 -Yêu cầu hs viết vào -Gọi hs đọc viết *Củng cố- Dặn dò::
- Hệ thống lại kiến thức học - GV nhận xét tiết học
-1 hs ñoc yêu cầu bt1 - hs nêu miệng
- Dịng nêu nghĩa từ hồ bình:trạng thái khơng có chiến tranh -Hs thảo luận theo nhóm 4,các nhóm tìm tờ nghĩa với từ hồ bình -Đại diện nhóm bổ sung
-bình yên,thanh bình,thái bình -1 Hs nêu yêu cầu bt3
-HS làm vào vở,cá nhân hs đọc viết trước lớp
- Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
- Dặn hs chuẩn bị sau:Từ đồng âm
(11)TỐN(Tiết 23)
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
- Giảm bt4 cho hs yếu Lµm BT 1;
- Củng cố cho hs đơn vị đo khối lượng độ dài
-Rèn kĩ tính chu vi , diện tích hình chữ nhật , hình vng
-Giải tốn có liên quan , vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Kieåm tra cũ:
-Gọi hs đọc bảng đơn vị đo độ dài,đo khối lượng ( 2-3 HS lên bảng đọc ) 2 Bài mới:
a- Giới thiệu *Hoạt động : bt1
-Gọi hs đọc đề , gv hướng dẫn hs giải -Trực tiếp HD hs yếu làm
*Hoạt động : BT2 đổi120kg= 120000g
-Trực tiếp HD hs yếu làm bai ë nhµ Hoạt động 3: Bài tập 3
-Yêu cầu hs đọc đề toán
GV hướng dẫn HS tính diện tích
hình chữ nhât ABCD hình chữ nhật ECMN , từ tính diện tích mảnh đất
*Hoạt động 4: Bài tập 4 (HS giỏi lµm ë nnhµ )
*Củng cố- Dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung - Nhận xét tiết học
-1 hs đọc đề toán
-hs giải vào vở,1 hs lên bảng giải Giải: Đổi tấn300kg = 1300kg
2 taán700kg = 2700kg
Số giấy vụn trường thu gom là: 1300 + 2700 = 4000( kg )
Đổi4000kg = tấn gấp số lần là:
4 : = ( laàn )
4 giấy vụn sản xuất được: 50000 x = 100000 ( vở)
đs : 100000cuốn -1hs đọc toán2
-hs làm vào vở,1 hs lên bảng giải Giải: Đà điểu nặng gấp chim số lần là:
120000 : 60 = 2000 (lần đ/s : 2000 lần
-1hs nêu đề tốn.Hs giải vào Giải:Diện tích hình ABCD là:
14x6=84(m2)
Diện tích hình MNCE là: 7x7=49(m2)
Diện tích mảnh đất là: 84+49=133(m2)
-Hs thực theo nhóm 4,vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước
Đại diện nhóm trình bày cách vẽ Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 6cm,chiều rộng
2cm
Chuẩn bị cho sau: Đề - ca- met vuông hectomet vng.
(12)PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
I /MỤC TIÊU:
-HS giỏi biết phong trào Đông du thnất bại cấu kết pháp với phủ Nhật
- HS biết Phan Bội Châu nhà yêu nước cuối kĩ XX
- Biết phong trào Đông Du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kiểm tra cũ:
- Từ cuối TK XIX VN có chuyển biến kinh tế ?
- Những biến đổi kinh tế có ảnh hưởng đến biến đổi xã hội
2.Bài :
a- Giới thiệu
*Hoạt động :Tìm hiểu Phan Bội Châu
-Yêu cầu hs tìm hiểu sgk.nêu năm sinh,quê quán Phan Bội Châu
*Hoạt động : Phong trào Đơng Du - GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm 4,trả lời câu hỏi gv
- HS VN Nhật học mơn ? -Học mơn để làm ?
-Ngồi học , họ làm ? họ lại làm vậy?
- Phong trào đông Du kết thúc ?
- GV chốt ý
*Củng cố- Dặn dò: HS đọc lại ghi nhớ SGK -Tuyên dương nhắc nhở
-HS trả lời câu hỏi gv - Nhận xét
Phan Bội Châu sinh năm 1867 , năm 1940
- Quê làng Đang Nhiệm, xã Xuân Hoà , huyện Nam Đàn , tỉnh Nghệ An
-Là người thông minh , học rộng , tài cao , lớn lên đất nước bị Pháp đô hộ
-HS thảo luận theo nhóm 4,trả lời câu hỏi gv
-Đại diện nhóm trả lời,nhóm khác bổ sung
-HS học đào tạo kĩ thuật,quân Ngoài học,họ phải làm nhiều nghề,kể đánh giày,rửa chén bát… Phong trào đông du cuối bị thất bại
-3 hs đọc phần học -HS đọc lại ghi nhớ SGK
(13)TẬP LÀM VĂN (Tiết 10)
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I /MỤC TIÊU :
-HS nắm lại yêu cầu tả cảnh theo đề cho
-HS biết lỗi thường mắc để sửa chữa kịp thời ,sửa lỗi để làm hoàn chỉnh II/CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ ghi đề kiểm tra
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cuõ:
- GV kiểm tra làm nhà HS -gọi hs đọc bảng thống kê
- GV nhận xét 2.Bài mới:
a- Giới thiệu
*Hoạt động :Nhận xét chung kết làm viết HS
- GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra
- Nhận xét ưu , khuyết điểm làm hs : bố cục , ý , diễn đạt
-Bài Ân:một số từ dùng chưa đúng,bài Nhíp chưa nắm yêu cầu đề bài… *Hoạt động 2: Hướng dẫn sửa -GV hướng dẫn hs chữa lỗi
-GV trả cho HS * Hướng dẫn chữa lỗi chung
- GV treo bảng phụ ghi sẵn lỗi cần chữa -GV đọc mẫu văn bạn Huệ i
*Củng cố - Dặn dò:
- Chốt nội dung -Tun dương nhắc nhở
-HS theo dõi nhận xét cuûa gv
-hs kiểm tra lỗi gv chữa
-HS theo doõi
-hs lên bảng chữa lỗi bảng phụ -HS theo dõi
- Dặn hs chuẩn bi nội dung TLV tuần :Taû caûnh
Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010
(14)ĐE-Â CA-MET VUÔNG , HEC-TO-MET VUÔNG
I/ MỤC TIÊU:
-Giảm 3a(c3),3b(c3) cho hs yếu Lµm BT 1; ;
- HS đọc , viết số đo diện tích theo đơn vị đe-âca-met vng , hec-to-met vuông Nắm mối quan hệ hai đơn vị đo chuyển đổi đơn vị đo diện tích có liên quan
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV phóng to hình vng SGK
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Kiểm tra cuõ:
-HS đọc lại bảng đơn vị đo độ dài. 2 Bài mới:- Giới thiệu
*Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích đêcamet vuông
- GV yêu cầu HS nhắc lại đơn vị diện tích học
-Yêu cầu HS quan sát hình vng phóng to SGK dựa vào kiến thức học biết đêcamet vuông ?
-y/c HS trả lời , GV rút ghi nhớ SGK , gọi hs đọc lại phần ghi nhớ
-Yêu cầu HS viết kí hiệu đêcamet vuông
- GV u cầu hs tính diện tích hình vng lớn:
- đêcamet vuông met vuông ?
- GV chốt ý dam2 = 100 m2 *Hoạt động 2: Hectômet vuông GV hướng dẫn tương tự
*Hoạt động :Luyện tập
-GV yêu cầu hs nêu yêu cầu bt1 -Trực tiếp HD hs yếu làm
-yêu cầu hs thực bảng tập -Yêu cầu hs thực vào ûbt3
-Yêu cầu hs thực theo nhóm tập *Củng cố -Dặn dò:
-Yêu cầu hs đọc lại phần ghi nhớ -Nhận xét tiêt học
-2 hs nêu lại đơn vị đo diện tích học
Km2,m2…
-2 em trả lời
-hs đọc phần ghi nhớ -hs ghi kí hiệu lên bảng Dam2.
-hs nhắc lại: 1 dam2 = 100 m2 -hs nêu yêu cầu bt1
-hs đọc số đo diện tích:một trăm linh năm dề ca mét vuông…
-hs thực bảng con,một số hs lên bảng làm
271dam2,18954dam2…
-hs thực vào vở,3 hs lên bảng làm 2dam2=200m2;3dam215m2=315m2
-hs thực theo nhóm đơi tập -Đại diện nhóm lên bảng làm,nhóm khác bổ sung
16dam296m2=16dam2+
100 96
dam2=
1610096 dam2
3 hs đọc lại phần ghi nhớ
- Dặn làm tập nhà : 2b , VBT tiết 23
(15)KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
I/ MỤC TIÊU:
-HS biết kể lời câu chuyện nghe đọc với chủ điểm
- HS hiểu nội dung câu chuyện biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuỵện II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-gv chuẩn bị câu chuyện có chủ điểm hồ bình
HS sưu tầm câu chuyện dấu tranh chống chiến tranh , ước vọng hồ bình III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cũ:
Gọi học sinh kể lại câu chuyện theo tranh vẽ
-Nêu ý nghĩa câu chuyện ‘Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai’
2.Bài mới:
a- Giới thiệu
*Hoạt động 1: Hướng dẫn hs kể chuyện. -Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK
*Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện -Yêu cầu hs kể lại câu chuyện nhóm Yêu cầu hs cử đại diện kể lại câu chuyện trả lời câu hỏi nhóm khác nội dung ý nghĩa câu chuyện
- GV tổng kết , nhận xét tuyên dương *Củng cố- dặn dò:
- HS nhận xét , bình chọn bạn kể hay -Tuyên dương nhắc nhở
-1 hs đọc yêu cầu bài, hs đọc phần gợi ý
-HS hoạt động theo nhóm5, em kể lại câu chuyện nhóm Sau cử đại diện nhóm kể thi đua với nhóm khác
- HS lắng nghe kể , đặt câu hỏi cho nhóm nhận xét cách kể nội dung câu chuyện
-Chuẩn bị tiết sau :Kể chuyện chứng kiến tham gia
KHOA HỌC (Tiết 10)
(16)I- MỤC TIÊU
Sau học , HS có khả :
- Nhận biết tác hại chất gây nghiện (thuốc ,rượu ,bia ma tuý ) -Tthực kĩ từ chối khơng sử dụng chất gây nghiện nói II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GVHình phóng to SGK , PBT trị chơi đóng vai
HS Sưu tầm hình ảnh tác hại ma tuý , rượu bia
III - CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kieåm tra cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới:- Giới thiệu
Hoạt động 1:Trò chơi : ”Bốc thăm trả lời câu hỏi”. - GV đưa hộp phiếu chứa câu hỏi liên quan đến thuốc lá, rượu, bia, ma tuý, phát đáp án cho ban giám khảo cách cho điểm
- Nhóm có điểm trung bình cao thắng cuộc KL: GV tuyên bố nhóm thắng cuộc
Hoạt động 2: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” - GV đặt ghế có phủ phải cửa, GV cho biết ghế nguy hiểm, yêu cầu
- GV nêu cầu hỏi để HS thảo luận SGV/52 KL: GV rút kết luận
Hoạt động : Đóng vai
- GV chia lớp thành nhóm, phát nhóm phiếu ghi tình cho nhóm
- Yêu cầu nhóm đóng vai - GV HS nhận xét
- GV nêu câu hỏi để lớp thảo luận:
+ Việc từ chối hút thuốc lá, rượu, bia; sử dụng ma t dàng khơng?
+ Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buột, nên làm gì?
+ Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tự giải được
KL: GV nhận xét, kết luận
3 Củng cố- Dặn dò: Chốt lại nội dung học - giáo dục học sinh
- GV nhận xét tiết học
- HS tiến hành chơi theo hướng dẫn GV
- Lần lượt nhóm bơc thăm trả lờicâu hỏi
- Mỗi nhóm cử bạn làm ban giám khảo, 3- bạn tham gia chơi chủ đề Sau bạn khác tham gia chơi chủ đề tiếp theo Các bạn lại làm quan sát viên.
- Đại diện nhóm lên bốc thăm trả lồi câu hỏi
- Các nhóm thảo luận theo tình phiếu, trình bày kết qủa thảo luận
- HS theo dõi lắng nghe - HS tiến hành chơi trò chơi - HS thảo luận nhóm thời gian 3’
- Các nhóm lên tiến hành đóng vai - lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm diễn tiểu phẩm đạt
-Chuẩn bị tiết sau :Dùng thuốc an toàn
- Yêu cầu HS học thuộc mục bạn cần biết vào vở LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 10)
(17)I/ MỤC TIEÂU :
-Chưa yêu cầu hs yếu đặt câu -HS hiểu từ đồng âm
2 Nhận diện số từ đồng âm lời ăn tiếng nói ,biết phân biệt nghĩa từ đồng âm
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV ghi bt1 lên bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cũ:
-Gọi hs đọc viết mình(bt4) -GV nhận xét , cho điểm
2.Bài mới:
a- Giới thiệu
*Hoạt động 1: Từ đồng âm
-Yêu cầu HS đọc tập ,2 phần nhẫn xét SGK
Yêu cầu hs suy nghĩ trả lời
- GV chốt ý : -Từ câu câu a có nghĩa bắt cá
tơm, móc sắt nhỏ buộc đầu sợi dây
-Từ câu câu b có nghĩa đơn vị cuả lời nói diễn đạt ý trọn vẹn… -GV chốt ý : từ đọc giống nghĩa chúng khác Đây từ đồng âm
*Hoạt động : Luyện tập -Gọi hs nêu yêu cầu bt1 -Yêu cầu hs hoạt động nhóm
-Yêu cầu hs làm vào vở.gọi hs đọc câu vừa đặt
-Yêu cầu hs hoạt động nhóm 3,4 *Củng cố- Dặn dò:
- Chốt lại nội dung cần ghi nhớ - Tuyên dương nhắc nhở
-hs đọc phần tập 1,2 , -hs nêu nghĩa từ câu -HS đọc phần ghi nhớ -1 hs đọc yêu cầu bt1
-HS hoạt động theo nhóm 5,phân biệt nghĩa từ đồng âm
-hs lên bảng làm bảng phụ -từ đồng cánh đồng lhoảng đất dùng để cày cấy…
-từ đồng tượng đồng kim loại có màu đỏ,thường dùng để làm dây điện…
-từ đồng nghìn đồng đơn vị tiền Việt Nam
-hs đặt câu vào vở,đọc câu vừa đặt trước lớp
-hs thực theo nhóm 3,4 -Nam nhầm lẫn từ tiêu cụm từ tiền tiêu(tiền để chi tiêu)vứi tiếng tiêu từ đồng âm ‘tiền tiêu’vị trí quan trọng,nơi bố trí canh gác quan trọng trước chổ trú quân…
-2 học sinh đọc phần ghi nhớ
-Chuẩn bị cho sau :MRVT : Hữu nghị hợp tác
- Tập tra tự điển để tìm từ đồng âm Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010
(18)MI-LI-MET VUÔNG , BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I/ MỤC TIÊU :
-Giảm 2b cho hs yếu Lµm BT 1; 2/a cét ;
-HS nắm tên gọi , kí hiệu , độ lớn milimet vuông , quan hệ mili met vuông với xăngtimet vuông
- Nắm bảng đơn vị đo diện tích , tên gọi , kí hiệu , thứ tự đơn vị đo mối quan hệ đơn vị đo
-Biết chuyển đổi số đo diện tích từ đơn vị đơn vị khác II/DỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV Bảng phụ kẻ sẵn cột chưa điền tên đơn vị
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra cũ:
-Gọi hs lên chữa tập nhà 2b SGK
2.Bài mới:
a- Giới thiệu
*Hoạt động GIới thiệu dơn vị Milimet vuông
- Yêu cầu HS kể tên đơn vị diện tích học
Để đo đơn vị diện tích nhỏ , người ta dùng đơn vị mili met vuông
- GV treo hình vẽ phóng to SGK , yêu cầu HS quan sát cho biết cm2= ? mm2
Hoạt động : Bảng đơn vị đo diện tích -u cầu hs thảo luận theo nhóm5,điền tên đơn vị đo diện tích vào bảng
- HS quan sát bảng vừa thành lập nhận xét quan hệ hai đơn vị đứng liền
*Hoạt động 3: Luyện tập
-Yêu cầu hs đọc viết số vào bảng -u cầu hs thực theo nhóm,điền số thích hợp vào chổ chấm bt2
-Yêu cầu hs làm vào bt3 *Củng cố- Dặn dò :
-Gọi hs đọc lại bảng đơn vị đo diện tích - Nhận xét tiết học
-HS nêu đơn vị đo diện tích học (cm2 ,dm2, m2, dam2,hm2, km2 )
-HS trả lời: 1 cm2 = 100 mm2. -HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng điền đơn vị bảng
-hs nhận xét mối quan hệ đơn vị đo đứng liền -Hai đơn vị đo diện tích đứng liền nhau 100 lần
-HS đọc số: 29mm2
-Vieát số vào bảng 168mm2,2310mm2.
-HS thảo luận theo nhóm đơi,điền số thích hợp vào chổ chấm.Đại diện số nhóm lên lên bảng làm 5cm2=500mm2;1m2=10000cm2
800mm2=8cm2
-hs thực vào vở,3 hs lên bảng làm
1mm2=
100
m2;1dm2=
100
m2
(19)