giao an lop 1

- Cuèi tiÕt häc cho líp ®øng dËy vËn ®éng ®ung ®a theo nhÞp cña bµi... GV nhËn xÐt.[r]

(1)

Thứ ngày 23 tháng năm 2010 TuÇn 1

Học hát Bài : Quê hơng ti p Dõn ca Nựng

Đặt lời : Anh Hïng

I ) Mơc tiªu :

- Hát giai điệu lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

- Biết hát : Quê hơng tơi đẹp dân ca dân tộc Nùng II ) Chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác : Q hơng tơi đẹp

- Nh¹c : Đàn

- Máy cát-xét băng tiếng

- Một số tranh ảnh dân tộc ngời thc vïng nói phÝa B¾c

III ) Hoạt động dạy học. 1 ) Bài :

Dạy hát : Quê hơng tơi đẹp + HĐ1 : Tập lời ca

- GV giíi thiƯu hát ( Dân ca Nùng)

- GV hỏt mẫu ( đánh đàn giai điệu )

- Cho HS đọc lời ca HS đọc câu ngắn, ging

- Tập cho HS hát câu theo lèi mãc xÝch

- Lu ý HS : Bái hát có câu , cuối câu tiếng “ “ ngân dài phách rỡi dấu lặng đơn Cuối câu có tiếng “ hơng” ngân dài phỏch

- Cho HS hát theo nhóm cá nhân

- Chia lp thnh nhiu nhúm hỏt luân phiên : HS hát giai điệu lời ca

- GV cđng cè sưa sai

+ HĐ2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ :

- GV lµm mÉu

- GV híng dÉn HS thùc hµnh

- HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách xác

- Hớng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng : HS nhún chân theo nhịp, phách

- Cho tõng nhãm thĨ hiƯn

- Gv cđng cè nhËn xÐt

2 ) Tỉng kÕt

GV hƯ thèng giảng

- HS ng hỏt kt hp vỗ tay nhịp nhàng

- GV cñng cè , dặn dò

-

Th ngày 27 tháng năm 2010 Ôn hát : Quê hơng tơi đẹp

(2)

I ) Mơc tiªu.

- HS thực hành tốt tác phong biểu diễn hát

II ) Chuẩn bị.

- Nhạc cụ : Đàn , nhạc cụ gõ

- Một số động tác vận động phụ hoạ

III ) Hoạt động dạy học.

1) KiÓm tra.

HS thể lại hát : Quê hơng tơi đẹp

? Cho biÕt hát thuộc điệu dân ca ? ( D©n ca Nïng ) GV nhËn xÐt cịng cè

2) Bài mới

* HĐ1 : Ôn tËp

- GV bắt nhịp cho HS hát ôn : Quê hơng tơi đẹp + HS đồng hát

- Lu ý HS : Hát giai đIệu lời ca, thể sắc thái hát + HS hát xác trờng độ tiết tấu

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ + HS vỗ tay , chân nhún theo nhịp hát

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ biễu diễn trớc lớp

- Chia HS thành nhiều nhóm, nhóm thể động tác nhún hát đồng trớc lớp

- GV cho tõng cá nhân thể + HS biểu diễn tự nhiên

- GV cố sữa sai * HĐ2 : Gõ đệm theo hát

- GV làm mẫu vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Quê hơng em tơi đẹp

x x x x x x x

- GV cho HS vỗ tay : Hát đối đáp

- Chia HS thµnh nhãm

Nhóm hát , nhóm gõ đệm ( Ngợc lại )

- GV nhËn xÐt

3) Tæng kết.

- Hệ thống giảng

- GV bắt nhịp cho HS đồng hát lại : Quê hơng tơi đẹp

- Gv còng cè , dặn dò

Thứ ngày tháng năm 2009

Tn 3

Ơn hát : Q hơng tơi đẹp

I ) Mơc tiªu.

II ) ChuÈn bÞ.

(3)

- Một số động tác vận động phụ hoạ

1) KiÓm tra.

HS thể lại hát : Quê hơng tơi đẹp

? Cho biÕt bµi hát thuộc điệu dân ca ? ( Dân ca Nïng ) GV nhËn xÐt còng cè

2) Bài mới

* HĐ1 : Ôn tập

- GV bắt nhịp cho HS hát ôn : Quê hơng tơi đẹp + HS đồng hát

- Chia HS thành nhiều nhóm, nhóm thể động tác nhún hát đồng trớc lớp

- GV cho tõng c¸ nhân thể + HS biểu diễn tự nhiên

- GV làm mẫu vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Quê hơng em tơi đẹp

x x x x x x x

- GV nhËn xÐt

3) Tæng kÕt.

- GV bt nhịp cho HS đồng hát lại : Quê hơng tơi đẹp

- Gv cịng cè , dỈn dò

Thứ ngày 11 tháng năm 2009

Học hát BàI : Mời bạn vui múa ca

Nhạc lời : Phạm Tuyªn

I ) Mơc tiªu

- HS hát giai điệu lời ca

- BiÕt hát Mời bạn vui múa ca hát nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác

- Hát chuẩn xác : Mêi b¹n vui móa ca

- Nh¹c gâ ( Trèng , ph¸ch , song loan…)

- Nhạc cụ : Đàn

III ) Hot ng dy học.

(4)

HS thể lại hát : Quê hơng tơi đẹp GV nhận xét , củng cố

2 ) Bài

* HĐ1 : Học hát : Mời bạn vui múa ca

- GV giới thiệu hát

- GV hát mẫu

- Đánh đàn giai điệu hát + HS ý lắng nghe

- Cho HS đọc lời ca câu ngắn theo tiết tấu HS đọc đồng

- Tập cho HS đọc câu theo lối móc xích

- GV lu ý HS nh÷ng chỗ lấy sau câu hát

+ HS thể theo nhóm hát luân phiên , hát giai điệu lời ca

- GV củng cố sửa sai * HĐ2 : Gõ đẹm theo hát

- GV làm mẫu : Dùng phách gõ đệm theo phách hát

- Cho HS dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát : HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào x x x x x x x x

- Híng dÉn HS hát nhún chân nhịp nhàng, + HS nhún chân theo nhịp

- Cho HS thể theo nhóm cá nhân

- Khuyến khích HS yếu thể hát

- GV củng cố sửa sai

3 ) Tỉng kÕt

- HƯ thống giảng : HS hát lại Mời bạn vui múa ca Gv củng cố dặn dò

Thứ ngày 14 tháng 9năm2009

Tuần4

Luyện tËp

I Mơc tiªu.

- Nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh - Nắm chức kỹ sử dụng nhạc cụ gõ đệm - Phân biệt khác phách tiết tấu

II Chuẩn bị đồ dùng.

1.GV: - Nh¹c quen dïng

2.HS: - SGK, vë ghi

III Các hoạt động dạy - học 1 ổn định lớp

KiĨm tra bµi cò

- học sinh lên bảng trình lại - Học sinh khác theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá

3

Bµi míi

(5)

1.HĐ : Ôn hát " Mời bạn vui móa ca"

- Mở đĩa hát mẫu - Chú ý lắng nghe

? Cho biết tên tác giả,bài hát vừa đợc nghe ? - TL: " Mời bn vui mỳa ca"

Sáng tác: Phạm Tuyên - Bắt giọng

- Cá nhân hát

- Tổ, nhóm hát đối đáp - Nhận xét, sửa sai

2.HĐ Hát kết hợp gõ đệm

? Các em đợc học cách gõ đệm cho lời ca ? cách ? - TL: cách

+ Gõ đệm cho phách + Gõ đệm cho tiết tấu

? Trong cách đó, cách thực nhanh, cách thực chậm?

- TL: gõ đệm theo tiết tấu nhanh, gõ đệm theo phách chậm - Y/c học sinh thực gõ đệm

- Cá nhân thực hát kết hợp với sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo yêu cầu gv ( Chú ý phải đặn, nhịp nhàng, nhịp)

- GV Nhận xét, cho điểm, đ.viên - Dãy gõ C1 gõ đệm phách - Dãy hát C2 gõ đệm tiết tấu ( T/h hết ngợc lại ) - Lớp thực lại

-Chia nhóm thực TĐ ( có sử dụng nhạc cụ gõ đệm ) - Dãy gõ C1 gõ đệm phách

- Dãy hát C2 gõ đệm tiết tấu ( T/h hết ngợc lại ) - Lớp thực lại

- Giáo viên nhận xét, sửa sai - GV Cho điểm, động viên - Lớp thực li bi

IV Củng cố, dặn dò.

- Chọn nhóm 3,5 em lên trình bày lại bµi

- Nhận xét, đánh giá, RKN, động viên em qua học -Về nhà chuẩn bị cho học sau

………

Thø sáu ngày 14 tháng năm 2009

Tuần4

(6)

Trò chơi : Theo đồng dao Ngựa ơng về

I ) Mơc tiªu

- Hat giai điệu lời ca

- Tập biểu diễn vận động phụ hoạ

- Đọc tốt đồng dao : Ngựa ông để tập luyện âm hình tiết

II ) ChuÈn bÞ

- Nhạc cụ : Thanh ph¸ch , song loan , trèng…

- Một vài que để giả làm ngựa roi ngựa

III ) Hoạt động dạy học

1 ) KiÓm tra

HS thể lại hát Mời bạn vui múa ca Gv nhËn xÐt cñng cè

2 ) Bài

* HĐ1 : Ôn hát Mời bạn vui múa ca

- GV bắt nhịp cho HS hát lại hát ôn

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ + HS nhún nhịp nhàng theo hát

- Tỉ chøc cho HS biĨu diƠn tríc líp + HS biĨu diƠn theo tõng nhãm – c¸ nh©n

- GV củng cố nhận xét nhóm * HĐ2 : Trị chơi Ngựa ơng

- GV ghi hình tiết tấu câu đồng dao lên bảng

“Nhong nhong nhong ngựa ông cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn”

- Gv đọc mẫu

- Hớng dẫn HS đọc : Chia lớp thành nhiều nhóm + HS đọc câu đồng dao theo tiết tấu

- GV tổ chức trò chơi cỡi ngựa ( Chia nhiều nhóm ) Nhóm cỡi ngựa miệng đọc đồng dao chân kẹp que vào đầu gối nhảy theo phách để que rơi ngời thua

- Tay cầm roi , tay giả nắm cơng ngựa , chân chuyển động nh cỡi ngựa quất roi

+ Nhóm gõ phách , nhóm gõ trống , nhóm song loan ( đổi nhóm thực hành )

IV ) Tæng kÕt

- HS hát lại Mời bạn vui múa ca

(7)

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009

Tuần 5

Trò chơi âm nhạc: bé không lắc I Mục tiêu

- To khơng khí vui tơi thoải mái học tập hoạt động - Thơng qua trị chơi giúp em thêm u thích mơn học

II Chuẩn bị đồ dùng

GV: - Nh¹c quen dïng HS : - SGK

III Các hoạt động dạy - học 1, ổn định lớp

2, KiĨm tra bµi cị

-1 HS nhắc lại tên hát học trớc

-HS kh¸c nhËn xÐt , bỉ sung

-2 HS lên bảng trình bày lại gõ đệm theo y/c GV

-GV nhận xét , đánh giá

3 Bµi míi

* Hoạt động 1: Thực trị chơi

- Giíi thiệu nội dung trò chơi, cách thực

- - Chú ý lắng nghe nắm đợc luật chơ

- Hớng dẫn: Khi quản trò hát “ bé không lắc” – Tập thể hát đáp lại “ lắc lắc ” lần lắc theo lời ca

- Lớp thực theo quản trò ( Chú ý đọc đồng rõ rng )

- Quản trò hát giơ tay nắm lấy hông nào- Tập thể giơ tay nắm vào hông lắc theo

- - Cá nhân không thực theo lời hát quản trò bị phạt nhảy cò hát , đọc thơ cho lớp nghe

- Tơng tự: Quản trò hát nắm lấy tai,chân ,đầu…( Chú ý để HS nắm lắc thật lâu )

- Theo dâi söa sai

- Nhận xét ,đánh giá

IV ) Tỉng kÕt

- HƯ thèng bµi giảng

- HS hát lại Mời bạn vui móa ca”

(8)

-Thø ngµy 25 tháng năm 2009

Tuần 6

ễn bàI hát : Quê hơng tơI đẹp Mời bạn vui múa ca

I ) Mơc tiªu

- HS hát thuộc lời ca

- Biết kết hợp vừa hát vừa gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ

- BiÕt hát kết hợp trò chơi

I ) Chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn Tập đệm theo hát

- Mét sè nh¹c gâ ( Trèng , song loan, mâ)

1 ) KiÓm tra

HS thể lại hát : Quê hơng tơi đẹp Mời bạn vui múa ca GV củng cố nhận xét

2 ) Bµi míi

* HĐ1 : Ôn hát : Quê hơng tơi đẹp

- GV bắt nhịp cho HS ôn lại h¸t

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca + HS gõ đệm theo phách tiết tấu

- Cho HS ôn theo nhóm kết hỵp biƠu diƠn

+ HS thể tốt hát vận động nhún chân nhịp nhàng

- GV cịng cè nhËn xÐt

* H§2 : Ôn hát : Mời bạn vui múa ca

- GV bắt nhịp cho HS ôn tập lại hát

- Hng dn hỏt kt hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- HS hát xác giai điệu , lời ca , thể tốt tình cảm hát

- HS hát theo nhóm luân phiên

- GV cđng cè , sưa sai, * H§3 : Tổ chức trò chơi

- GV t chức lại trị chơi tiíet , trị chơi cỡi ngựa đọc câu đồng dao

- Cho HS thùc hµnh theo nhãm

- Tõng nhãm thep phân công luân phiên thực trò chơi ( GV gợi ý lại )

- GV nhận xét

3 ) Tæng kÕt

- Hệ thống giảng : HS hát lại hát ó hc

- Gv củng cố dặn dò

Thứ ngày 28 tháng năm 2009

Tuần6

lun tËp

I Mơc tiªu

- Rèn luyện nâng cao chất lợng lời ca tiếng h¸t cho HS

(9)

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo lời ca vận động theo nhạc

-1 HS nhắc lại tên hát học trớc

-HS kh¸c nhËn xÐt , bỉ sung

-2 HS lên bảng trình bày lại gõ đệm theo y/c GV

3 Bµi míi

1.Hoạt động 1: Ơn hát li 1

- Đàn giai điệu

- Nghe giai điệu nhẩm theo

- Bắt giọng

- Lớp hát ôn lại vài lần kết hợp vỗ đệm theo phách

- NhËn xÐt ,söa sai

- Chia nhãm

- Tổ nhóm hát thi đua sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- Nhận xét ,cho điểm động viên

- Rèn cá nhân

- Cá nhân thực theo yêu cầu GV

- sửa sai - Theo dâi

2.

Hoạt động2 : Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp tiết tấu

-Thực mẫu,gõ đệm theo nhịp VD: Nào ngoan xinh tơi

x x

- Thực mẫu gõ đệm theo phách VD: Nào ngoan xinh tơi

x x x x - Thực mẫu gõ đệm theo tiết tấu VD: Nào ngoan xinh tơi

x x x x x x x

? Em có nhận xét ,so sánh cách gõ đệm trên?

- Trả Lời: ….Gõ đệm theo nhịp chậm, theo phách vừa phải , theo tiết tấu nhanh - Nhóm1 hát gõ đệm theo nhịp

- Nhóm hát gõ đệm theo phách - Nhóm hát gõ đệm tiết tấu ( Ngợc li )

- Chia nhóm

- Giáo viên nhËn xÐt sưa sai

* Tóm lại : Gõ đệm theo nhịp thực chậm ,gõ đệm theo phách vừa phải ,gõ đệm theo tiết tấu thực nhanh

IV Lun tËp- cđng cè

- Dãy hát gõ đệm theo nhịp Dãy hát gõ đệm theo phách Cả lớp hát gõ đệm theo tiết tấu

- GV nhận xét, đánh giá , động viên em qua học - HS nhà ôn lại

(10)

-Thø ngày tháng 10 năm 2009

Học hát Bài : Tìm Bạn Thân

Nhạc lời : ViƯt Anh

I ) Mơc tiªu.

- HS hát giai điệu lời hát Tìm bn thõn

- Biết hát Tìm bạn thân sáng tác nhạc sĩ Việt Anh ( Đặng TrÝ Dòng)

- HS biết vỗ tay gõ đệm theo phách

II ) ChuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác Tìm bạn thân

- Nhạc cụ gõ : Thanh ph¸ch , song loan ,mâ…

III ) Hoạt động dạy học

1 ) Bµi

* HĐ1 : Tập lời hát : Tìm bạn thân

- GV gii thiệu : Bài hát có tiết tấu rộn ràng , giai điệu lời ca đẹp , nói tình bạn thân tuổi nhi đồng ngây thơ Bài hát đợc tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng 1960 Nhiều hệ trẻ em hát ghi nhớ

- GV h¸t mÉu

- Đánh giai điệu hát đàn

- Cho HS đọc lời ca

+ HS đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Bắt giọng cho HS hát câu theo lối móc xích + HS hát giai điệu , xác lời ca

- GV cho HS hát theo nhóm ( Nhiều nhóm hát luân phiên)

- Gọi cá nhân thể hát

- GV củng cố khuyến khích * HĐ2 : Vỗ tay đệm theo phách

- GV gâ mÉu theo ph¸ch

- HS dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách , tiết tấu Nào ngoan xinh tơi Theo phách x x x x Nào ngoan xinh tơi Theo tiết tấu x x x x x x x

- GV cho HS thĨ hiƯn tõng nhãm

- HS dùng nhạc cụ gõ vừa hát vừa gõ đệm thật

- GV nhËn xÐt tõng nhãm

2 ) Tỉng kÕt

- HƯ thèng bµi giảng : HS thể lại lời hát : Tìm bạn thân

- GV củng cố dặn dò

Thứ ngày tháng 10 năm 2009

Tuần 7

Ôn hát : Tìm bạn thân

(11)

- Nhạc cụ : Đàn , nhạc cụ gõ

- Mt s động tác vận động phụ hoạ

1) KiÓm tra.

HS thể lại hát : Tìm bạn thân

? Cho biết hát nhạc sỹ sáng tác? ( Nhạc sỹ Việt Anh) GV nhËn xÐt cịng cè

2) Bµi míi

* HĐ1 : Ôn tập

- GV bắt nhịp cho HS hát ôn : Tìm bạn thân

- + HS ng hỏt

- Chia HS thành nhiều nhóm, nhóm thể động tác nhún hát đồng trớc lp

- GV cho cá nhân thể hiƯn + HS biĨu diƠn tù nhiªn

- GV làm mẫu vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Nào ngoan ,ai xinh tơi

x x x x x x x

- GV nhËn xÐt

3) Tỉng kÕt.

- HƯ thống giảng

- GV bt nhp cho HS đồng hát lại :Tìm bạn thân

- Gv cố , dặn dò

Thứ ngày tháng 10 năm 2009

Học hát Bài : Tìm bạn thân ( Tiết 2 )

I ) Mơc tiªu

- HS hát giai điệu thuộc lời , lời

- HS thực đợc vài động tác phụ hoạ

II ) ChuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác lời

(12)

III ) Hot ng dạy học

1 ) KiÓm tra

HS thể lại lời hát : Tìm bạn thân GV nhận xét cđng cè

2 ) Bµi míi

* HĐ1 : Tập lời : Tìm bạn thân

- GV hát mẫu

- Cho HS c li ca

- Bắt nhịp cho HS hát lại lời

- Hớng dẫn HS hát lêi

+ HS hát giai điệu lời dựa giai điệu lời

- Cho HS hát

- GV củng cè nhËn xÐt

* HĐ2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV làm mẫu động tác phụ hoạ , sau hớng dẫn cho HS tập động tác ĐT1 : Nhún chan theo phách , phách mạnh chân trái , phách nhẹ chân phải ĐT2 : Tay phải vẫy gọi bạn ( câu ) Giơ tay phía trớc , vẫy bàn theo phách ĐT3 : Đổi tay trái ( câu )

ĐT4 : tay vòng lên cao , bàn tay nắm vào nghiêng trái đổi bên phải ĐT5 : Quay tròn chỗ ( Giữ nguyên động tác )

+ HS thùc hiƯn t¬ng tù ë lêi

- Chia lớp thành nhiều nhóm thực + HS thực động tác

- GV söa sai

3 ) Tỉng kÕt

- HƯ thống giảng

+ HS hát lại : Tìm bạn thân

- Củng cố dặn dò

Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2009

Tuần 8

Tập Biểu diễn hát : Tìm bạn thân I Mục tiêu.

- Rèn kuyện kỹ biểu diễn cho HS

- Thông qua giơ học giúp em mạnh dạn, tự tin biểu diễn trớc đơng ngời - Khuyến khích em u hích mơn học

II Chuẩn bị đồ dùng. 1.GV: - Nhạc cụ quen dùng

III Các hoạt động dạy – học 1 ổn định lớp

- Giáo viên đàn giai điệu , bắt giọng cho lớp hát lại “ tìm bạn thân ’kết hợp gõ đệm theo phách

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bµi mới

1.HĐ 1 Ôn hát lời ca

(13)

- Lớp hát ôn lại vài lần kết hợp gõ đệm theo lời ca - Sửa sai , chia nhóm

- Nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách - Nhóm hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( Ngợc lại )

-Nhận xét động viên -Rèn cá nhân Cá nhân thực theo y/c GV - GV nhận xét sửa sai

2 H§2 : BiĨu diƠn

- Híng dÉn thùc hiƯn

- Chọn cách để biểu diễngõ đệm hoạc vận động phụ hoạ - Nhận xét , động viên -Cá nhân biểu diễn trớc lớp

-Đánh giá cho điểm- HS khác theo dõi nhận xét , đánh giá

IV Lun tËp – cđng cè

- dãy hát kết hợp gõ đệm theo phách

- nhóm biểu diễn vận động phụ hoạ

- GV nhận xét , đánh giá động viên HS qua học

……… Thø ngµy 16 tháng 10 năm 2009

Học hát: Lý xanh

D©n ca Nam Bé

I – Mơc tiªu:

- Biết hát Lý xanh dân ca Nam Bộ - Hát giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Hát đồng đều, rõ li

II Giáo viên chuẩn bị: - Học thuộc hát

- Nhc c: n oóc gan, phách, song loan… - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát

- Giáo viên giới thiệu hát đợc học đọc cho học sinh nghe câu thơ lục bát “Cây xanh xanh…”

- Cho học sinh xem phong cảnh Nam Bộ giới thiệu vùng Nam Bộ đồ Việt Nam

- Giáo viên hát mẫu cho HS đọc đồng lời ca - Tiến hành dạy câu hết

- Giáo viên nhắc nhở học sinh hát câu có luyến nh “ đậu, trên, líu”

Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ họa

- Hớng dẫn gõ đệm theo phách thật nhịp nhàng đặn - Tập hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

C¸i xanh xanh xanh * * * * * * * *

- Cho em đứng hát kết hợp vận động theo nhạc bài, hai tay chống hông chân nhún

- Trớc kết thúc GV đọc lại câu lục bát cho HS đọc theo

3) Tỉng kÕt.

- HƯ thèng giảng

- GV bt nhp cho HS ng hát lại :Lý xanh

(14)

Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tuần 9

Trò chơi âm nhạc: hát to hát nhỏ I Mục tiêu

- Tạo khơng khí vui tơi thoải mái học tập hoạt động

- Thơng qua trị chơi giúp HS nắm đợc sác thái to- nhỏ qua ký hiệu tay hát

- Gióp HS thêm yêu thích môn học

II Chun b đồ dùng

-Lớp đọc đồng thơ theo am hình tiết tấu “ Lý xanh “

3 Bµi míi

* Hoạt động 1: Thực trò chơi

- Giới thiệu nội dung trò chơi, cách thực

- Học sinh ý lắng nghe nắm đợc nội dung trò chơi - Lớp thực theo quy ớc GV

- Híng dÉn: Gv quy íc ký hiƯu- Khi Gv gi¬ tay cách xa hát to , tay gần hát nhỏ, tay sát hát thầm

- Lp thc hin theo quy ớc GV( Chú ý không hát to , cần tập trung theo hiệu lệnh )

- Chia nhãm

- Cách : Mỗi nhóm cử chủ trò để huy Các thành viên lại thực theo chủ trò ( Nếu nhóm thực ,đều thắng )

- Cách 2: Chủ trò nhóm huy nhãm thùc hiƯn ( T¬ng tù nhãm chØ huy nhãm 3- nhãm chØ huy nhãm )

- Nhận xét ,đánh giá

- HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt, so s¸nh

IV.KÕt thóc:

- HS đóng vai quản trị hớng dẫn lớp thực lại trò chơi1 lần với hát Lý xanh - GV nhận xét , đánh giá ,RKN qua học

- HS thùc hiÖn trò chơi vào buổi sinh hoạt

Ôn hát Lý xanh Tập nói thơ theo tiÕt tÊu

I –Mơc tiªu:

- Các em thuộc lời ca, hát giai điệu

- Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa

- TËp nãi th¬ theo âm hình tiết tấu Lý xanh(NơI có điều kiện) II Giáo viên chuẩn bị:

- Tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ - Nhạc cụ đệm, gõ

(15)

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát “Lý xanh”

- Cho học sinh xem phong cảnh Nam Bộ cho nhắc lại câu lục bát học - Cho học sinh hát tập thể sau luyện tập theo tổ, dãy, nhóm

- Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Cho hát gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca - Cho em trình diễn trớc lớp

Hoạt động 2: Nói thơ theo tiết tấu

- Trớc tiên cho học sinh đọc tiết tấu hát

- Từ cách giáo viên cho em tập nói lời thơ khác - Cho học sinh đọc đồng thơ kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

IV: Tæng kÕt.

- Kết thúc tiết học giáo viên cho em hát lại “Lý xanh”, vừa hát vừa gõ đệm nhịp nhng

- GV bắt nhịp cho HS đồng hát lại :Lý cõy xanh

- Gv cố , dặn dò

Tuần 10

Tp biu diễn hát học I Mục tiêu

- HS thể tình cảm , sắc thái hát học - Biết sáng tạo động tác phụ hoạ phù hợp với lời ca

- Thông qua biểu diễn giúp em thêm yêu thích môn học

II Chun b dùng

1 GV: - Nh¹c quen dïng HS : - SGK

2, KiÓm tra cũ

-4 nhóm hát lần lợt theo y/c cña GV

3 Bµi míi

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn Quê h“ ơng tơi đẹp ”

- Giáo viên gợi mở ? Bài hát đợc học vào lớp hát nào? - Học sinh trả lời

-Giáo viên đàn giai điệu , bắt giọng cho lớp hát

- Học sinh ý lắng nghe sau hát đồng kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên gợi ý số động tác phụ hoạ

- Lớp thực , cá nhân

- T , nhóm thi đua ( Sáng tạo thêm động tác cho lời ca sinh động ) - Giáo viên nhận xét ,đánh giá, động viên

* Hoạt động 2: Biểu diễn Mời bạn vui múa ca “ ” - Đàn giai điệu hát sau hỏi ? Tên , tác giả ? - Học sinh ý lắng nghe trả lời

- Chia nhãm

- nhóm thi đua sáng tạo động tác để biểu diễn cho hát - Cá nhân thực

(16)

* Hoạt động 3: Biểu diễn Tìm bạn thân“ ”

- Gâ 1-2 c©u tiÕt tấu? Câu hát hát ?Tác giả sang tác hát ? - Học sinh trả lời

- Đàn giai điệu, bắt giọng - Lớp đứng chỗ thực - Giáo viên sửa sai

- Rèn cá nhân cá nhân biểu diễn động tác tự sáng tạo - GV Khích lệ , tuyên dơng

* Hoạt động 4: Biểu diễn Lý xanh “ ” - Hớng dẫn thực tơng tự

IV Tổng kết

Hệ thống giảng Củng cố dặn dò

Ôn hát : Tìm bạn thân Lý xanh

- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

( NơI có điều kiện ) Thuộc lời ca hai hát

- Bit gừ m theo phách theo tiết tấu lời ca

- Biết đọc thơ chữ theo tiết tấu Lý cõy xanh

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ tập đệm theo hát - Một số nhạc cụ gõ học sinh

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ơn hát “Tìm bạn thân” - Cả lớp ôn tập hát

- Cho vổ tay theo tiết tấu lời ca giống nh tiết học trớc học - làm vài động tác phụ họa cho hát

- Gäi tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp

Hoạt động 2: Ôn hát “Lý xanh”

- Cho lớp hát ôn, vừa hát vừa vổ tay theo nhịp - Gọi tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp

- Cho em nói thơ theo tiết tấu

- Cuối tiết học mời em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhạc hát III.Tng kt

Tuần 11

Tập biểu diễn hát học (tiếp) I Mục tiêu

- HS thể tình cảm , sắc thái hát học - Biết sáng tạo động tác phụ hoạ phù hợp vi li ca

(17)

2 HS : - SGK

4 Bµi míi

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn Quê h“ ơng tơi đẹp ”

- Giáo viên gợi mở ? Bài hát đợc học vào lớp hát nào? - Học sinh trả lời

-Giáo viên đàn giai điệu , bắt giọng cho lớp hát

- Học sinh ý lắng nghe sau hát đồng kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên gợi ý số động tác phụ hoạ

- Lớp thực , cá nhân

- T , nhóm thi đua ( Sáng tạo thêm động tác cho lời ca sinh động ) - Giáo viên nhận xét ,đánh giá, động viên

* Hoạt động 2: Biểu diễn Mời bạn vui múa ca “ ” - Đàn giai điệu hát sau hỏi ? Tên , tác giả ? - Học sinh ý lắng nghe trả lời

- Chia nhãm

- Giáo viên nhận xét , khích lệ động viên

* Hoạt động 3: Biểu diễn Tìm bạn thân“ ”

- Gâ 1-2 c©u tiÕt tÊu? C©u hát hát ?Tác giả sang tác hát ? - Học sinh trả lời

- n giai điệu, bắt giọng - Lớp đứng chỗ thực - Giáo viên sửa sai

- Rèn cá nhân cá nhân biểu diễn động tác tự sáng tạo - GV Khích lệ , tuyên dơng

* Hoạt động 4: Biểu diễn Lý xanh “ ” - Hớng dẫn thực tơng tự

IV Tổng kết : Hệ thống giảng Củng cố dặn dò

Học hát BàI : Đàn gà con

Nhạc : Phi-Líp- Pen-Cô Lời : ViƯt Anh

- BiÕt hát theo giai điệu với lời

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết gõ đệm theo phách.( NơI có điều kiện)

- Biết hát Đàn gà nhạc sỹ ngời Nga sáng tác - Hát giai điệu lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời II – Giáo viên chuẩn bị: - Học thuộc hát

- Nhạc cụ: Đàn oóc gan, phách, song loan… III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

(18)

- Giáo viên giới thiệu hát

- Giáo viên hát mẫu cho HS đọc đồng lời ca - Tiến hành dạy câu hết

- Hớng dẫn gõ đệm theo phách thật nhịp nhàng đặn Trông đàn gà lông vàng

* * * * Đi theo mẹ tìm ăn vờn * * * *

- Khi gõ đệm phách giống nh vỗ tay

- Cho em đứng hát kết hợp vận động theo nhạc bài, hai tay chống hông chân nhún nhịp nhàng

- Cho HS thĨ hiƯn theo nhãm

- GV sưa sai

- Tríc kÕt thóc GV cho hát lại hát

IV: Tổng kết. Hệ thống giảng Củng cố dặn dò

Tuần 12

Ôn hát : Đàn Gà con

I – Mơc tiªu:

- Hát theo giai điệu với lời lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Biết hát lời hát.( NơI có điều kiện ) - Học sinh tập biểu diễn hát

(19)

- Nhạc cụ, băng đĩa Nhạc cụ gõ học sinh - Tập trình diễn vài động tác vận động phụ họa III – Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát

- Giáo viên cho em ơn lời sau dựa vào lời cho hát ln lời - Ơn luyện hát theo tổ, nhóm: Vừa hát vừa vổ tay theo tiết tấu lời ca

Hoạt động 2: Vận động phụ họa

- Giáo viên hớng dẫn em số động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Tập biểu diễn trớc lớp - Tổ chức cho em biểu diễn trớc lớp - Vận động theo nhịp

- Đứng dậy thực vận động theo tiếng đàn IV: Tổng kết.

- Tổ chức cho nhóm lên hát trớc lớp

Ôn hát : Đàn Gà (TiÕp)

- Hát theo giai điệu với lời lời - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Biết hát lời hát.( NơI có điều kiện ) - Học sinh tập biểu diễn hát

- Học sinh thực vài động tác vận động phụ họa II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ, băng đĩa Nhạc cụ gõ học sinh - Tập trình diễn vài động tác vận động phụ họa III – Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát *: Ôn tập hát : Đàn gà

HS nghe lại hát băng nhạc lần - HS hát đồng ca hát lần GV đệm đàn

- Chia lớp học thành nhóm , nhóm hát nhóm gõ đệm ngợc lại

- Tổ chức tốp ca , tốp em lên biểu diễn hát kết hợp số động tác phụ hoạ IV: Tổng kết.

- Tæ chøc cho mét nhóm lên hát trớc lớp

- Giáo viên nhận xét học cố lại

-

TuÇn 13

Học hát : Sắp n tt ri

Nhạc lời: Hoàng Vân

I Mục tiêu:

(20)

- Học sinh vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách, nhịp tiết tấu lời ca - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Nhạc cụ, băng đĩa Nhạc cụ gõ học sinh

- Giáo viên tìm hiểu thêm nhạc sỹ Hoàng Vân số sáng tác ông III – Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát

- Giáo viên giới thiệu cho em biết học hôm - Hát mẫu cho đọc ng li ca

- Tiến hành dạy hát câu.Nhắc em chổ lấy cuối câu không ngân dài mà nghỉ dấu lặng đen (1 phách)

- ễn luyn bi hát theo tổ, nhóm Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm

- Giáo viên hớng dẫn em số cách gõ đệm, nh: theo phách, nhịp tiết tấu lời ca - Tổ chức cho em biểu diễn trớc lớp

- Vận động theo nhịp

- Đứng dậy thực vận động theo tiếng đàn - Tổ chức cho nhóm lên hát trớc lớp

IV: Tæng kÕt.

- Tæ chøc cho mét nhãm lên hát trớc lớp

- Giáo viên nhận xét học cố lại

Tuần 14

Ôn hát : Sắp đến tết rồi I – Mc tiờu:

- Biết hát theo giai điệu, lêi ca

- Học sinh tập biểu diễn hát, kết hợp vận động phụ họa II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ, băng đĩa Nhạc cụ gõ học sinh - Một vài tranh mô tả ngày tết với tuổi thơ III – Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát Sắp đến tết rồi

- Giáo viên treo tranh có vẽ quang cảnh ngày tết cho học sinh nhận xét nội dung - Cho em hát ôn lại kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách

- Chia tổ em thi đua thực hát Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ họa

- Giáo viên hớng dẫn em hát vận động phụ họa hát - Tổ chức cho em biểu diễn trớc lớp

- Đứng dậy thực vận động theo tiếng đàn IV.Kết thúc

- Nhắc nhở em nhà tập luyện thêm thật thành thạo

ễn bi hỏt : Sp n tt rồi( Tiếp ) I – Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu, lời ca

- Học sinh tập biểu diễn hát, kết hợp vận động phụ họa II – Giáo viên chuẩn bị:

(21)

- Một vài tranh mô tả ngày tết với tuổi thơ III – Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát Sắp đến tết rồi

- Giáo viên treo tranh có vẽ quang cảnh ngày tết cho học sinh nhận xét nội dung - Cho em hát ôn lại kết hợp dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách

- Chia tổ em thi đua thực hát - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát

- GV hớng dẫn HS sửa lại chỗ hát cha giai điệu - Hớng dẫn em phát âm chuẩn xác , rõ lời

- Giáo viên hớng dẫn em hát vận động phụ họa hát - Tổ chức cho em biểu diễn trớc lớp

- Đứng dậy thực vận động theo tiếng đàn IV.Kết thúc

- Nhắc nhở em nhà tập luyện thêm thật thành thạo

Tuần 15

ễn bi hát : Đàn gà con Sắp đến tết rồi

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp vổ tay theo phách theo tiÕt tÊu lêi ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đọc tốt thơ chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tt ri

- Nhạc cụ tập đệm theo hát Một số nhạc cụ gõ học sinh III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Ôn hát “Đàn gà con” - Cả lớp ôn tập hát

- Cho vổ tay theo tiết tấu lời ca giống nh tiết học trớc học - làm vài động tác phụ họa cho hát

- Gäi tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp

- Tập cho em hát đối đáp theo kiểu chia nhóm, nhóm hát câu nhóm hát câu tiếp theo…

- Sau cho em hát lĩnh xớng, nh:

Một em hát “ Trông đàn gà lông vàng” Cả lớp hát “ Đi theo mẹ tìm ăn vờn”

Hoạt động 2: Ơn hát “Sắp đến tết rồi”

- Cho c¶ lớp hát ôn, vừa hát vừa vổ tay theo nhịp - Gọi nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- Cho em nói thơ theo tiÕt tÊu cđa bµi

- Cuối tiết học mời em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhạc hát

IV; KÕt thóc

(22)

Tp biu din bi hỏt: n g con. Sắp đến tết rồi

I Mơc tiªu

- HS thể tình cảm , sắc thái hát học - Biết sáng tạo động tác phụ hoạ phù hợp với lời ca

II Chun b dùng

1 GV: - Nh¹c quen dïng HS : - SGK

5 Bµi míi

* Hoạt động 1: Biểu diễn Đàn gà “ ”

- Đàn giai điệu hát sau hỏi ? Tên , tác giả ? - Học sinh ý lắng nghe trả lời

- Chia nhãm

- Giáo viên nhận xét , khích lệ động viên

* Hoạt động 2: Biểu diễn Sắp đến tết rồi” - Đàn giai điệu, bắt giọng

- Lớp đứng chỗ thực - Giáo viên sửa sai

- Rèn cá nhân cá nhân biểu diễn động tác tự sáng tạo - GV Khích lệ , tun dơng

IV Tỉng kÕt : HƯ thèng bµi giảng Củng cố dặn dò

Tuần 16

Nghe hát : Quốc ca Kể chuyện âm nhạc

- Học sinh đợc nghe Quốc ca biết chào cờ có hát Quốc ca Trong lúc chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Qua câu chuyện nhỏ để em thấy đợc mối liên quan âm nhạc đời sống II – Giáo viên chuẩn bị:

(23)

- Đọc hiểu rõ nội dung Câu chuyện Nai Ngọc - Tổ chức tốt trị chơi “Tên tơi – tên bạn” III – Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Nghe Quốc ca

- Giáo viên giới thiệu đôi nét nhạc sỹ Văn Cao hát Quốc ca: Quốc ca hát chung nớc Bài Quốc ca nguyên Tiến quân ca Khi chào cờ buổi lễ có cử nhạc Quốc ca, tất ngời phải đứng thẳng, nghiêm trang hớng Quốc kì

- Cho hoạc sinh nghe băng Quốc ca

- Giáo viên tập cho lớp đứng nghiêm chào cờ hát Quốc ca

Hoạt động 2: Kể chuyện Câu chuyện Nai Ngọc

- Gi¸o viên kể Câu chuyện Nai Ngọc cho học sinh nghe - Đặt số câu hỏi cho học sinh trả lời nh:

+ Tại loại vật lại quên việc phá hoại nơng rẫy, mùa màng? (Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời em bÐ)

+ Tại đêm khuya mà dân làng khơng muốn về? (Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc vô hấp dẫn)

- Giáo viên kết luận để học sinh ghi nhớ: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi đợc lồi mng thú đến phá hoại nơng rẫy, lúa ngô Mọi ngời yêu quý ting hỏt em

- Giáo viên hớng dẫn em kể lại câu chuyện

Hot ng 3: Trị chơi

- GV tỉ chøc cho em chơi trò Tên bạn tên - Cuối tiết học cho lớp hát ôn lại Lý xanh.

IV Tổng kết : Hệ thống giảng Củng cố dặn dò

Tập viết khoá son

I Mục tiêu

- Giới thiệu cho HS biết nét để viết khoá son - Rèn kỹ đọc viết

2 Bµi míi

1.HĐ1 Đọc ơn hình nốt học

- B¶ng phơ

- Hớng dẫn đọc

- Quan s¸t

- Gv vào hình nốt ( Tròn, đen , trắng , đơn , kộp )

- Rèn kỹ viết

(24)

- Tuyên dơng , cho điểm

2.HĐ2: Tập viết khoá son

-Bảng phụ

- GV ViÕt mÉu

- HS Quan s¸t

- Líp viết vào bảng

- Viết vào ôly

y/c đều, , đẹp - Hớng dẫn viết nét

- Theo dâi , söa sai

- Híng dÉn viÕt vë « ly

- Theo dâi söa sai,

- Chấm động viên

(25)

Tuần 17

Tp biu din cỏc học Trò chơi âm nhạc

- TËp cho häc sinh mạnh dạn biểu diễn hát trớc lớp

- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho em phát triển khả nghe nhạy cảm với tiết tấu âm nhạc

II Giáo viên chuÈn bÞ

- Đàn thành thạo học - Nhạc cụ gõ HS

- Các động tác múa phụ họa - Tổ chức thành thạo trò chơi

III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

- Gợi ý để em nhớ lại đợc học - Đặt số câu hỏi nh:

+ Trong học có dân ca? + Bài hát Tìm bạn thân nhạc sỹ sáng tác?

- Lần lợt giáo viên cho em ôn luyện học theo nhiều hình thức nhiều cách khác

- Lý xanh GV cho em đọc thơ theo tiết tấu lời ca tổ chức trò chơi trò chơi

- Cuối tiết học mời tốp ca, đồng ca cá nhân lên biểu diễn trớc lớp ………

Tập biĨu diƠn I Mơc tiªu.

- Häc sinh biểu diễn tốt hát

(26)

- Hát biểu diễn kết hợp vận động múa phụ hoạ

II ChuÈn bÞ.

- Nhạc cụ gõ - Đàn oóc-gan

- Mt số động tác múa phụ hoạ

III Hoạt động dạy học - Ôn định tổ chức lớp

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn.

- GV cho học sinh ôn lại hát học Sau hớng dẫn học sinh cách biểu diễn hát

- GV cho häc sinh biểu diễn với hình thức nh : Đơn ca , tèp ca, song ca… - Häc sinh biĨu diƠn

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch

IV KÕt thóc

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- ………

Thø ngµy 28 tháng 12 năm 2009

Tuần 18

Kiểm tra học kỳ

Học sinh bốc thăm biểu diễn hát

Tuần 19

Học hát : Bầu trời xanh Nhạc lời: Nguyễn Văn Q

- Học sinh hát giai điệu lời ca - Học sinh hát đồng đều, rõ lời

(27)

- Nhạc cụ đệm quen dùng

- Một cờ hoà bình nhỏ màu xanh có chim bồ câu trắng

- Dng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: phách, song loan, trống nhỏ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát: Bu tri xanh

- Giáo viên giới thiệu hát cho học sinh xem cờ hoà bình Giải thích cho em biết cờ hoà bình khác với cờ Tổ quốc nh

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát sau hát mẫu - Hớng dẫn em đọc lời ca

- Chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích - Nhắc nhở em lấy cuối c©u

Hoạt động 2: Kết hợp

- Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phách:

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng… * * * * * * * * - Cho em ơn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo - Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng… * * * * * * * * * * * - Học sinh thực hát kết hp ng

- Giáo viên nhận xét khuyến khÝch

IV:KÕt thóc

- Trớc kết thúc tiết học cho lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách ………

Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010

Ôn hát : Bàu trời xanh I ) Mục tiêu

Học sinh hát thuộc hát. Bµu trêi xanh

- Trình bày hát thể sắc thái - Học sinh phải hát phách nhịp hát II Chuẩn bị

- Nh¹c gâ : song loan ,thanh phách - Bảng phụ

- Đàn oóc - gan

III Hot ng dy học

(28)

- Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc

* Hoạt động : Ôn hát Bầu trời xanh.

GV đặt cău hỏi cho học sinh nhắc lại tên hát - Cho HS nghe hát Bầu trời xanh qua băng đĩa - Học sinh hát lại hát

- GV theo dõi sữa sai cho học sinh - hớng dẫn học sinh hát khó

- Cho mét sè häc sinh lên bảng trình bày lại hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

- Học sinh hát lại hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - GV theo dõi sữa sai cho học sinh

- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc - Học sinh thực hát vận động theo nhạc

- GV định 2-3 em lên bảng hát kết hợp vận động theo nhạc - GV nhận xét đánh giá

- Chia lớp thành tổ tổ hát tổ vỗ tay đệm theo nhịp hát

IV KÕt thóc.

Cả lớp hát lại hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp Giáo viên nhận xét cố

Tuần 20

Ôn hát : Bầu trời xanh

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời hát - Học sinh biết vài động tác vận động phụ hoạ - Học sinh biết phân biệt âm cao thấp

II – Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm quen dùng - Hát diễn cảm

- Chuẩn bị vài động tác múa phụ hoạ

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát “Bầu trời xanh”

(29)

- Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo

Hoạt động 2: Tập múa phụ hoạ.

- Giáo viên vừa hát vừa múa vài động tác phụ hoạ cho lớp xem - Hớng dẫn em làm theo giáo viên

§éng tác 1: Em yêu bầu.hồng hồng Thân ngời nghiêng sang hai bên, tay đa hai bên

Động tác 2: “Em yêu cờ… trắng trắng” Làm giống nh động tác nhng lần thứ hai đa hai tay

Động tác 3: Đoạn lại Thân ngời đung đa kết hợp vổ tay đệm theo nhịp - Cho học sinh ôn luyện theo hình thức khác

Hoạt động 3: Phân biệt âm cao thấp

- Giáo viên dùng đàn đánh âm M – S – L Khi nhận âm thấp HS để tay lên đùi, âm trung để tay lên ngực âm cao đua tay lên cao

- Tríc cho HS nhận biết Giáo Viên làm mẫu vài lÇn

IV: KÕt thóc

- Trớc kết thúc cho lớp hát vận ng ph

Tập biểu diễn hát :bầu trêi xanh I Mơc tiªu

- HS thể tình cảm , sắc thái hát học - Biết sáng tạo động tác phụ hoạ phù hp vi li ca

1 GV: - Nh¹c cô quen dïng HS : - SGK

2, Kiểm tra cũ

-4 nhóm hát lần lợt theo y/c GV

.* Hoạt động 1: Biểu diễn Bầu trời xanh“ ”

- Đàn giai điệu hát sau hỏi ? Tên , tác giả ? - Học sinh ý lắng nghe trả lời

(30)

- Giáo viên nhận xét , khích lệ động viên - Giáo viên sửa sai

- Rèn cá nhân cá nhân biểu diễn động tác tự sáng tạo - GV Khích lệ , tun dơng

IV Tỉng kÕt : Hệ thống giảng Củng cố dặn dò

Tuần 21

Học hát: Tập Tầm vông

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca

- Học sinh thực tốt trò chơi theo nội dung hát II Chuẩn bị giáo viªn:

- Nhạc cụ đệm quen dùng - Sử dụng thành thạo trò chơi

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: phách, song loan, trống nhỏ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy bi hỏt: Tp tm vụng

- Giỏo viờn cho học sinh nghe giai điệu hát sau hát mẫu - Hớng dẫn em đọc lời ca ca bi

- Chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích - Nhắc nhở em lấy cuối câu

Hot ng 2: Kt hợp

- Chia tổ cho em ôn luyện theo nhóm, tổ để em hát thuộc hát - Giáo viên hớng dẫn gõ đệm theo phỏch:

Tập tầm vông tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không * * * * * * * * - Cho em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo

IV: Kết thúc

- Giáo viên tổ chức cho em chơi trò chơi Tập tầm vông

- Trớc kết thúc tiết học cho lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách

(31)

Ôn hát : bầu trời xanh, Tập Tầm vông

I Mục tiêu:

Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

Biết hát kết hợp vận động phụ họa

( NơI có điều kiện ) Thuộc lời ca hai hát Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II – Giáo viên chuẩn bị:

Nhạc cụ tập đệm theo hát Một số nhạc cụ gõ học sinh

Hoạt động 1: Ơn hát “bầu trời xanh

C¶ lớp ôn tập hát

Cho v tay theo tiết tấu lời ca giống nh tiết học trớc học làm vài động tác phụ họa cho hát

Gäi tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp

(32)

Cho lớp hát ôn, vừa hát vừa vổ tay theo nhịp Gọi nhóm lên biểu diễn trớc lớp

Cho em nói thơ theo tiết tấu

Cui tit học mời em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhạc hát

III.Tæng kÕt

Tuần 22

Ôn hát: Tập tầm vông Phân biệt chuỗi âm thanh

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời hát - Học sinh biết vài động tác vận động phụ hoạ

- Qua ví dụ cụ thể em biết chuỗi âm lên, ®i xuèng, ®i ngang

II – Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm quen dùng - Hát có diễn cảm

- Chuẩn bị vài động tác múa phụ hoạ - Tìm số ví dụ để minh hoạ cho học sinh III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát Tập tầm vông“ ”

- Giáo viên cho lớp ôn luyện hát vài lần Nhắc nhở em hát giai điệu thể đợc tình cảm qua hát

- Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo

- Cho em ôn luyện kết hợp vổ tay đệm theo tiết tấu

Hoạt động 3: Phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang

- Giáo viên dùng đàn đánh chuỗi âm cho HS nghe Sau cho em cảm nhận âm lên, xuống hay ngang

(33)

- Trớc cho HS nhận biết Giáo Viên làm mẫu vài lần

IV:

KÕt thóc

- Trớc kết thúc cho lớp hát vận động phụ

Thứ ngày tháng năm 2010

Tập Biểu diễn hát : Tập Tầm vông I Mục tiêu.

- Rèn kuyện kỹ biểu diễn cho HS

- Thông qua giơ học giúp em mạnh dạn, tự tin biểu diễn trớc đơng ngời - Khuyến khích em u hích mơn học

II Chuẩn bị đồ dùng. 1.GV: - Nhạc cụ quen dùng

III Các hoạt động dạy – học 1 ổn định lớp

- Giáo viên đàn giai điệu , bắt giọng cho lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bµi míi BiĨu diƠn

- Híng dÉn thùc hiÖn

- Chọn cách để biểu diễngõ đệm hoạc vận động phụ hoạ - Nhận xét , động viên -Cá nhân biểu diễn trớc lớp

-Đánh giá cho điểm- HS khác theo dõi nhận xét , đánh giá

IV LuyÖn tËp – cñng cè

- dãy hát kết hợp gõ đệm theo phách

- nhóm biểu diễn vận động phụ hoạ

- GV nhận xét , đánh giá động viên HS qua học

Thứ ngày tháng 02 năm 2010

Tuần 23

Ôn hát: Bầu trời xanh

Tập tầm vông - Nghe hát

(34)

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca Biết vừa hát vừa kết hp trũ chi

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ tập đệm theo bàihát - Một số nhạc cụ gõ

III -Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động 1: Ôn hát: Bầu trời xanh“ ” - Cất cho lớp hát ôn vài lần

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách

- Cho lớp đứng dậy vận động phụ hoạ theo nhạc - Mời tổ lên biểu diễn trớc lớp

- Giáo viên nhận xét, động viên em

Hoạt động 2: Ơn hát: Tập tầm vơng“ ” - Cho lớp ôn tập hát vài lần

- Tổ chức trò chơi cho “ Có – khơng” cho em - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Hoạt động 3: Nghe nhc

- Giáo viên cho học sinh nghe hát - Cho nhận xét vỊ néi dung cđa bµi

Thø ngµy 12 tháng năm 2010

Ôn hát :Tập tầm vông I Mục tiêu

- Hc sinh hát thuộc lời hát hát giai điệu hát - Học sinh thể tốt tính chất sắc thái hát

- Häc sinh hát biểu diển tốt hát

- Học sinh trình bày hát theo hình thøc Song ca , tèp ca …

II ChuÈn bị

- Đàn ooc- gan - Nh¹c gâ

- Một số động tác múa phụ hoạ đơn giản

III Hoạt động dạy học

- ổn định tổ chức lớp

(35)

* Hoạt động 1: Ôn hát Tập tầm vông - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên nhận xét khuyến khích

- Từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhịp - Cá nhân biểu diễn trớc lớp

- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động múa phụ hoạ - Từng nhóm hát kết hợp biểu diễn

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát biểu diễn hát với hình thức nh Song ca , Tam ca…

- Häc sinh thực

- Giáo viên nhận xét hớng dẫn học sinh chổ sai

- Học sinh trình bày hát theo hình thức đn ca kết hợp vận động theo nhạc

IV Kết thúc - Giáo viên cố vµ nhËn xÐt giê häc

Thø ngµy 22 tháng 02 năm 2010

Tuần 24

Học hát: Quả

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca

- Học sinh biết vừa hát vừa vổ tay đệm theo nhịp phách - Biết kết hợp vận động phụ hoạ

II – Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm quen dùng - Sử dụng thành thạo trò chơi

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: phách, song loan, trống nhỏ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dy bi hỏt: Qu

- Giỏo viờn cho hc sinh nghe giai điệu hát sau hát mẫu - Hớng dẫn em đọc lời ca bi

- Chỉ tập lời đầu nhắc nhở em hát thuộc lời lớp

Hot ng 2: Kết hợp

(36)

- Cho em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo

- Gọi cá nhân lên hát, giáo viên nhận xét động viên sửa chổ em hát sai - Tập cho em hát đối đáp theo nhóm giống nh hỏi trả lời

Hoạt động 3: Kết thúc

- Giáo viên nhắc em nhà hát thuộc lời hát

- Trc kt thỳc tit học cho lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phách Thứ ngày 26 tháng nm 2010

ôn hát BàI : : Quả

I ) Mơc tiªu.

- HS hát thuộc lời Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u q hơng đất nớc

- Hát thể sắc thái hát

II ) Chuẩn bị

- Bảng phụ

- Nh¹c quen dïng

- Băng đĩa

Ôn định tổ chức lớp

Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

* Hoạt động 1: Ôn hát : : Quả

GV đàn giai điệu hát : Quả Cho học sinh hát lại hát - Học sinh hát

- GV hớng dẫn tổ trình bày lại hát GV nhËn xÐt söa sai

- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc - Học sinh thực

+ GV híng dÉn häc sinh h¸t lÜnh xíng - Häc sinh h¸t lÜnh xíng

- GV định 2-3 học sinh thể lại hát

IV KÕt thóc:

- GV cho học sinh hát lại hát kết hợp vận động - GV nhận xét cố học

(37)

Thø ngµy 01 tháng 03 năm 2010

Tuần 25

Học bàI hát : Quả (tiếp theo) Nhạc lời : Xanh Xanh.

I -

Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca (Lời 4) - Học sinh tập biểu diễn có vận động phụ hoạ ( Nơi có điều kiện ) Thuiộc lời ca

- TËp biÓu diễn hát II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ, đệm giáo viên học sinh - Các đợc nhắc hát

- Các động tác phụ hoạ cho hát

Hoạt động 1: Dạy lời 3, hát Quả

- Cho lớp ôn tập lời vài lần để em nhớ lại giai điệu - Cho đọc lời ca lời 3,

- Cho em quan sát bóng mít

- li 3, giáo viên khơng tập câu mà chia nhóm cho em hát từ lời đến lời - Cho hát tập thể

Hoạt động 2: Kết hợp vận động phụ hoạ

- Giáo viên cho em đứng dậy vừa hát vừa vận động theo nhịp - Cho gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Cho hát đối đáp

IV

: KÕt thóc

- Giáo viên cho em hát kết hợp vổ tay đệm theo phách

Thø sáu ngày 05 tháng 03 năm 2010

Tập biểu diễn hát : Quả I Mục tiêu.

- Học sinh biểu diễn tốt hát

(38)

II Chuẩn bị.

- Mt s ng tác múa phụ hoạ

III Hoạt động dạy học - Ôn định tổ chức lớp

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn.

- GV cho học sinh ơn lại hát Quả Sau hớng dẫn học sinh cách biểu diễn hát - GV cho học sinh biểu diễn với hình thức nh : Đơn ca , tốp ca, song ca…

- Häc sinh biĨu diƠn

- GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch

IV KÕt thóc

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010

Tuần 26

Học hát: Hoà bình cho bé

Nhạc lời : Huy Trân

I– Mơc tiªu:

- Học sinh biết hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bi hỏt

- Biết đậy hát ca ngợi hoà bình, mong ớc sống yên vui cho em nhạc sỹ Huy Trân s¸ng t¸c

- Biết vổ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca ( Nơi có điều kiện ) II – Chuẩn bị giáo viên:

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: phách, song loan, trống nhỏ - Tranh ảnh minh hoạ cho hát

Hoạt động 1: Dạy hát: Bầu trời xanh

(39)

- Cho học sinh xem tranh ảnh minh hoạ sống hoà bình mong ớc em có sống hoà bình

Cờ hồ bình bay phấp phới dới trời xanh biếc xanh * * * * * * * - Cho em ôn luyện theo tổ, nhóm thật thành thạo - Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

IV: KÕt thóc

- Trớc kết thúc tiết học cho lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay m theo phỏch

Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010

Ôn hát : : Hoà bình cho bé

Nhạc lời : Huy Trân I Mơc tiªu

- Học sinh hát thuộc lời ca , thể sắc thái hát - Biết vận động phụ hoạ

- Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp ,phách

II ChuÈn bÞ

- Một số động tác múa phụ hoạ

III Hoạt động dạy học - ổn định tổ chức lớp

- Giãi thiÖu néi dung tiÕt häc

* Hoạt động 1: Ôn hát

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - Học sinh thực hát

(40)

- Cho tõng nhãm lun h¸t

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ,phách

- Cho tõng nhãm trình bày

- Giáo viên nhận xét söa sai cho häc sinh

- GV hớng dẫn học sinh hát kết hợp múa phụ hoạ - GV hớng dẫn cho học sinh động tác

- Häc sinh thùc hiƯn h¸t kết hợp múa phụ hoạ

- GV theo dõi để hớng dẫn cho học sinh chổ cha đẹp - HS hát kết hợp vận động múa phụ hoạ

- Tõng nhãm biĨu diƠn - Cá nhân biểu diễn

- Giáo viên nhận xét khuyến khích

* Hoạt động 2: Trò chơi - Giáo viên giới thiệu trò chơi

- Hớng dẫn cho học sinh cách chơi Sau cho học sinh thể - Học sinh thực

IV Củng cố

- Giáo viên cho học sinh hát lại hát

- Hc sinh thực hát kết hợp vận động múa phụ hoạ - Cho số em trình bày

(41)

Thứ ngày 15 tháng 03 năm 2010

Tuần 27

Ôn hát : : Hoà bình cho bé

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát theo giai điệu thuộc lời hát - Học sinh biết vài động tác vận động phụ hoạ - Học sinh đợc giới thiệu cách đánh nhịp

II – Chn bÞ cđa giáo viên:

- Hỏt chun xỏc cú sc thái biểu cảm - Nhạc cụ đệm quen dùng

- Chuẩn bị động tác phụ hoạ cho hát - Dụng cụ gõ đệm

Hoạt động 1: Ơn hát Hồ bình cho bé“ ”

- Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo - Cho nhóm hát nối tiếp câu

- Tổ chức cho học sinh lên biểu diễn trớc lớp có vận động phụ hoạ, gõ đệm nhạc cụ theo nhịp, phách hát

Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh cách đánh nhịp - Giáo viên làm mẫu sau cho HS thực theo

- Chia lớp thành nhóm: Một nhóm vổ tay đệm theo phách cịn nhóm đánh nhịp

IV:

KÕt thóc

(42)

Tập biểu diễn bài: : Hoà bình cho bé

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc bài, biết thể hát với tình cảm tơi vui - Tập hát kết hợp vận động phụ họa, biểu din trc lp

II - Giáo viên chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác truyền cảm

- Nhạc cụ: Đàn oóc gan, băng nhạc Thanh phách, song loan - Chuẩn bị động tác để múa phụ họa

Hoạt động 1: Ôn hát

- Cho lớp hát ôn vài lợt để học sinh thật thuộc học - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4

- Chia thành nhóm để em ơn luyện - nhóm đứng dậy hát kết hợp vận động hát

Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa biểu diễn hát

- Giáo viên hớng dẫn em vài động tác phụ họa cho hát - Chọn một, hai nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- Cho em sử dung nhạc cụ gõ để gõ đệm theo hát - Mỗi tổ sử dụng loại nhạc cụ đệm cho hát

- Cuối tiết học cho đứng dậy thể hát đồng thời kết hợp gõ đệm theo phách

IV KÕt thóc:

- Giáo viên cố nhận xét học

Tuần 28

Ôn tập hát: Quả - Hoà bình cho bé Nghe hát

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca hát

- Biết hát đối đáp Quả biết kết hợp vận động phụ hoạ - Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II – Giáo viên chuẩn bị:

(43)

Hoạt động 1: Ôn hát: Quả“ ”

- CÊt cho lớp hát ôn vài lần

- Tập hát theo hình thức đối đáp: Đố trả lời - Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách

Hoạt động 2: Ơn hát: Hồ bình cho bé“ - Cho lớp ơn tập hát vài lần

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên gõ hình tiết tấu câu hát cho HS nhận câu hát

- Mêi cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xÐt

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Giáo viên cho học sinh nghe hát - Cho nhËn xÐt vỊ néi dung cđa bµi

Thứ 6ngày 26tháng 03 năm 2010

Ôn tập hát: Quả - Hoà bình cho bé ( Tiếp theo)

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca hát

- Biết hát đối đáp Quả biết kết hợp vận động phụ hoạ - Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ tập đệm theo hát - Một số nhạc cụ gõ

Hoạt động 1: Ôn hát: Quả“ ”

- CÊt cho c¶ líp hát ôn vài lần

- Tp hát theo hình thức đối đáp: Đố trả lời - Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách

(44)

Hoạt động 2: Ơn hát: Hồ bình cho bé“ - Cho lớp ơn tập hát vài lần

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên gõ hình tiết tấu câu hát cho HS nhận câu hát

- Mêi cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xét IV Kết thúc:

- Giáo viên cịng cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc

Thø ngày 29 tháng năm 2010

Tuần 29

Học hát: ĐI tới trờng Nhạc lời: §øc B»ng

I– Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca Hát đồng u, rừ li

- Biết hát nhạc sỹ Đức Bằng sáng tác dựa lời thơ sách học vần lớp cũ

- Biết vổ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II – Chuẩn bị giáo viên:

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: phách, song loan, trống nhỏ - Tranh ảnh minh hoạ cho hát: Cảnh rừng núi miền Bắc

Hoạt động 1: Dạy hát: Đi tới trng

- Giáo viên giới thiệu hát qua tranh có em học

- Cho HS xem tranh ảnh rừng núi miền Bắc giới thiệu đôi nét hát tác giả - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát sau hát mẫu

- Hớng dẫn em đọc lời ca

- Chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích - Nhắc nhở em hát chổ có luyến biết lấy cuối câu

(45)

IV Kết thúc: - Giáo viên cè bµi vµ nhËn xÐt giê häc Thø ngµy 12 tháng năm 2010

Ôn hát : ĐI tới trờng Nhạc lời: Đức Bằng

I Mơc tiªu

- Học sinh hát thuộc lời hát hát giai điệu hát - Học sinh thể tốt tính chất sắc thái ca bi hỏt

- Học sinh hát biểu diển tốt hát

- Học sinh trình bày hát theo hình thức Song ca , tèp ca …

II ChuÈn bÞ

- Đàn ooc- gan - Nhạc cụ gõ

- Một số động tác múa phụ hoạ đơn giản

III Hoạt động dạy học

- ổn định tổ chức lớp

- Giáo viên giới thiệu nội dung học

* Hoạt động 1: Ôn hát ĐI tới trờng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách - Giáo viên nhận xét khuyến khích

- Từng nhóm hát kết hợp vận động theo nhịp - Cá nhân biểu diễn trớc lớp

- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận động múa phụ hoạ - Từng nhóm hát kết hợp biểu diễn

- Gi¸o viên hớng dẫn học sinh hát biểu diễn hát với hình thức nh Song ca , Tam ca…

- Häc sinh thùc hiÖn

- Giáo viên nhận xét hớng dẫn học sinh chổ sai

- Hc sinh trình bày hát theo hình thức đn ca kết hợp vận động theo nhạc

IV KÕt thóc - Giáo viên cố nhận xét học

Thứ ngày 5tháng 04 năm 2010

Tuần 30

Ôn hát : Đi tới trờng Nhạc lời : Đức Bằng

(46)

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời hát - Học sinh biết vài động tác vận động phụ hoạ II – Chuẩn bị giáo viên:

- Hát chuẩn xác nốt có luyến, láy - Nhạc cụ đệm quen dùng

- Hát diễn cảm

- Chuẩn bị vài động tác múa phụ hoạ - Dụng cụ gõ đệm HS

Hoạt động 1: Ôn hát Đi tới tr“ ờng”

- Giáo viên hát mẫu câu luyến láy cho học sinh làm theo - Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo

- Chia lớp thành nhóm hát nối tiếp câu Trong hát cho sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo hát

- Động tác 1: Nhún chân bớc chổ, tay vung tự nhiên, đợc thực cho câu 1, 2, - Động tác 2: Giơ bàn tay sau vành tai làm điệu lắng nghe tiếng chim hót - Động tác 3: Vổ tay theo phách, động tác dành cho câu

Hoạt động 3:Kết thúc

Tập biểu diễn bài: Đi tới trờng

Nhạc lời : §øc B»ng

- Học sinh hát thuộc bài, biết thể hát với tình cảm tơi vui - Tập hát kết hợp vận động phụ họa, biểu diễn trớc lớp

(47)

- H¸t chuÈn xác truyền cảm

- Nhc c: n oóc gan, băng nhạc Thanh phách, song loan - Chuẩn bị động tác để múa phụ họa

- Cho lớp hát ôn vài lợt để học sinh thật thuộc học - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

- Chia thành nhóm để em ơn luyện - nhóm đứng dậy hát kết hợp vận động hát

IV KÕt thúc:

- Giáo viên cố nhËn xÐt giê häc

Thø ngày 12tháng 04 năm 2010

Tuần 31

Học hát : Năm ngón tay ngoan

I Mục tiªu:

- Học sinh hiểu nội dung hát kể chuyện năm ngón tay: Mỗi ngón tay tợng trng cho em bé có đức tính tốt

- Hát giai điệu lời ca Hát đồng đều, rõ lời (lời 1) II – Chuẩn bị giáo viên:

- Dụng cụ gõ đệm cho học sinh, nh: Thanh phách, song loan, trống nhỏ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát: Năm ngón tay ngoan

- Giáo viên giới thiệu hát: Dẫn dắt kể chuyện vào hát, ghi tên bài, tên tác giả - Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát sau hát mẫu

- Hớng dẫn em đọc lời

(48)

- Nhắc nhở em hát có nhiều câu hát hồn toàn giống giai điệu, khác lời ca nốt kết

- Sau HS thuộc giai điệu GV cho em ôn luyện theo nhóm để em thuộc lời hát

- Vừa hát vừa cho em làm động tác phụ hoạ

- Trớc kết thúc tiết học cho lớp đứng dậy vừa hát vừa vổ tay đệm theo phỏch

Thứ 6ngày 16tháng 04năm 2010

Ôn hát : Năm ngón tay ngoan

I– Mơc tiªu:

- Học sinh hát theo giai điệu thuộc lời hát - Học sinh biết vài động tác vận động phụ hoạ - Học sinh đợc giới thiệu cỏch ỏnh nhp

II Chuẩn bị giáo viªn:

- Hát chuẩn xác có sắc thái biểu cảm - Nhạc cụ đệm quen dùng

- Chuẩn bị động tác phụ hoạ cho hát III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát

- Cho lớp vừa hát vừa kết hợp vổ tay đệm theo - Cho nhóm hát nối tiếp câu

IV:

(49)

Thứ ngày 19 tháng 04 năm 2010

Tuần 32

Học hát: Năm ngón tay ngoan (Tiếp theo)

- Học sinh hát thuộc hát giai điệu lời - Tập biểu diễn hát gõ đệm theo nhịp II – Giáo viên chuẩn bị:

- H¸t thuéc lêi 2,

- Tìm vài động tác múa phụ hoạ cho hát - Nhạc cụ đệm GV gõ HS

Hoạt động 1: Dạy hát “Năm ngón tay ngoan” lời 2, - Cho lớp ôn tập lại lời

- Cho đọc đồng lời 2, hát - Tiến hành dạy câu nh lời

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

- Giáo viên cho nhóm lên biểu diễn trớc lớp, nhóm em tợng trng cho ngón tay Khi hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Hoặc nhóm em lên tợng trng cho năm ngón tay hát theo nội dung ngón Khi hết vai nhóm hát, vừa hát vừa vổ tay đệm theo nhịp

IV: Kết thúc - Trớc kết thúc cho lớp hát ng ph

Thứ ngày 23tháng 04năm 2010

Tập biểu diễn bài: Năm ngón tay ngoan

(50)

II - Giáo viên chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác truyền cảm

- Nhạc cụ: Đàn oóc gan, băng nhạc Thanh phách, song loan - Chuẩn bị động tác để múa phụ họa

- Cho lớp hát ôn vài lợt để học sinh thật thuộc học - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

- Chia thành nhóm để em ôn luyện - nhóm đứng dậy hát kết hợp vận động hát

IV KÕt thóc:

- Gi¸o viên cố nhận xét học

Tuần 33

Thứ ngày 28 tháng 04 năm 2008 Tiết 33

Ôn tập hát: Đi tới trờng Năm ngón tay ngoan

Nghe hát

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát giai điệu thuộc lời ca hát

- Biết hát kết hợp vổ tay, gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca Các em phân biệt đợc cách vổ tay

(51)

- Mét sè nh¹c gâ

Hoạt động 1: Ôn hát: “Đi tới trờng” - Cất cho lớp hát ôn vài lần - Hát kết hợp vổ đệm theo tiết tấu lời ca

- Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp

Hoạt động 2: Ôn hát: “ Năm ngón tay ngoan” - Cho lớp ơn tập hát vài lần

- Cho hát kết hợp vổ tay đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp, giáo viên nhận xét

Hoạt động 3: Nghe nhạc

(52)

TuÇn 34

Thứ ngày 05 tháng 05 năm 2008 Tiết 34,35

Ôn tập kiểm tra học kú II

- Giáo viên giúp em nhớ hát học từ đầu năm, tên tác giả - Thuộc đợc hát

- Biết gõ đệm theo cách học vận động phụ hoạ cho hát

(53)

Tuần 19

Học hát : Em yªu trêng em

- Học sinh biết hát Em yêu trờng em nhạc sỹ Hoàng Vân sáng tác Và biết nhạc sỹ tiếng nớc ta

- Hát giai điệu, thể tiếng có luyến âm âm - Giáo dục em yêu mến trờng lớp, thầy, cụ giỏo v bn bố

II Giáo viên chuÈn bÞ:

- Nhạc cụ đệm GV, bảng phụ - Tìm hiểu thêm nhạc sỹ Hoàng Vân III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát

- Giới thiệu bài: Bài Em yêu trờng em thể tình cảm bạn nhỏ với mái trờng thân u Nơi có thầy bạn bè yêu quý, sách vở, bảng đen, phấn… tất yêu thơng, trìu mến

- Cho HS nghe giai điệu hát, sau nghe GV hát mẫu - Cho đọc lời ca

- Tiến hành dạy hát câu theo lèi mãc xÝch

- Chú ý hớng dẫn em hát tiếng có luyến âm, âm

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hớng dẫn em gõ đệm theo phách:

Em yªu trêng em, biÕt bao bạn thân * * ** * * **

- Các nhóm luân phiên luyện tập hát gõ đệm nh

- Tập hát nối tiếp: Chia HS lớp thành đội Mỗi đội hát câu nối tiếp nhịp nhàng với

- Cho em gõ đệm theo tiết tấu hát

- Cuối tiết học chia lớp thành hai nhóm Vừa hát vừa gõ đệm , nhóm gõ đệm theo phách nhóm gõ đệm theo tiết tấu

(54)

TuÇn 20

Học hát : Em yêu trờng em Ôn tập tên nốt nhạc

I Mơc tiªu:

- Hát giai điệu, thuộc lời hát Tập biểu diễn hát - Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi “Khng nhạc bàn tay” II – Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm GV, bảng phụ chép lời - Một vài động tác phụ hoạ cho hát

Hoạt động 1: Dạy hát lời 2

- Cho HS ôn lời vài lợt

- Tiến hành dạy hát lời câu theo lèi mãc xÝch

- Chú ý nhắc nhở em hát tiếng có luyến 2, âm nh tập lời

(55)

- GV hớng dẫn em vài động tác múa phụ hoạ cho hát - Cho nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- Tập hát nối tiếp: Chia HS lớp thành đội Mỗi đội hát câu nối tiếp nhịp nhàng với

Hoạt động 3: Ôn tập nốt nhạc

- Giáo viên gợi ý để em nhớ lại tên nốt nhạc học - Cho đọc tên nốt đó: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi - Cho HS chơi trị chơi “Khng nhạc bàn tay”

- Cuối tiết học chia lớp thành hai nhóm Vừa hát vừa gõ đệm , nhóm gõ đệm theo phách nhóm gõ đệm theo tiết tấu

(56)

Tuần 21

Học hát: Cùng múa hát dới trăng

I Mục tiêu:

- Học sinh biết hát Cùng múa hát dới trăng hát nhịp 3/8, tính chất vui tơi, nhịp nhàng, nhảy múa

- Hỏt ỳng giai điệu, lời ca thể tiếng có luyến - Giáo dục tình bạn bè thân ỏi

- Nhạc cụ đệm GV, bảng phụ - Tranh ảnh minh hoạ cho hát

Hoạt động 1: Dạy hát “Cùng múa hát dới trăng”

- Giới thiệu bài: Trong rừng có nhiều lồi vật sống bên với tình thân gắn bó Vào đêm trăng sáng bạn nắm tay vui chơi nhảy múa Bài hát Cùng múa hát dới trăng nhạc sỹ Hoàng Lân kể điều

- Cho em quan sát tranh vẽ vật đợc nhắc đến hát - Cho HS nghe giai điệu hát, sau nghe GV hát mẫu

- Cho đọc lời ca

- TiÕn hµnh dạy hát câu theo lối móc xích

- Chú ý hớng dẫn em hát tiếng có luyến, nh: Trịn, toả, sáng…

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đứng hát đung đa ngời theo nhịp 3/8 - Hớng dẫn em gõ đệm theo phách:

Mặt trăng trịn nhơ lên, toả sáng xanh khu rừng… * * * * ** * * * * ** - Các nhóm luân phiên luyện tập hát gõ đệm nh

Trò chơi: Hai HS ngồi đối diện nhau, phách em vổ tay, phách thứ 2, em lần lợt vổ vào lòng bàn tay Hớng dẫn em làm thật đặn, nhịp nhàng Khi em thành thạo kết hợp vừa hát vừa chơi

(57)

TuÇn 22

Thứ ngày 14 tháng năm 2008

Tiết 22

Ôn hát: Cùng múa hát dới trăng Giới thiệu khuông nhạc khóa son

- Hát giai điệu thuộc lời ca, hát đồng hoà giọng - Tập biểu diễn kết hợp vận ng ph ho

- Nhận biết khuông nhạc khóa son II Giáo viên chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác Cùng múa hát dới trăng, thể tiếng có luyến - Nhạc cụ đệm, gõ động tác múa phụ hoạ

Hoạt động 1: Ôn tập hát

- Giáo viên cho lớp hát ôn vài lần để em nhớ lại giai điệu - Giáo viên nhận xét sửa chổ có luyến em hát sai

- Chia líp thµnh nhãm Mỗi nhóm hát câu

(58)

- Giáo viên hớng dẫn em số động tác phụ hoạ cho hát

+ §éng tác 1: Hai tay đa lên vòng đầu, nhún chân vào phách mạnh nghiêng sang trái, sang phải theo câu hát: Mặt trăng trònkhu rừng

+ Động tác 2: Tay phải vào khoảng không nh giới thiệu vật theo câu hát: Thỏ mĐ…vui móa

+ Động tác 3: Vỗ tay trái nh mời bạn đến nhảy múa phụ hoạ cho câu hát: Hơu, nai…nhảy Câu cuối vổ tay theo tiết tấu

Hoạt động 3: Giới thiu khuụng nhc v khoỏ son

Khuông nhạn Khoá son: Giáo viên giới thiệu cho HS biết Tập nhận biết nốt nhạc:

- Giỏo viên giới thiệu vị trí nốt nhạc khng nhạc nhng cha yêu cầu em đọc độ cao

(59)

Tuần 23

Ôn số hình nốt nhạc

I Mục tiêu:

- Nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng, nốt đen, móc đơn, móc kép) - Tập viết cỏc hỡnh nt

II Giáo viên chuẩn bị

- Dùng giấy bìa màu cắt hình nèt

- Đọc chuyện kể: Du Bá Nha – Chung Tử Kỳ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt nhạc

- GV giới thiệu hình nốt: Để ghi chép độ dài, ngắn âm ngời ta dùng hình nốt

- Giới thiệu hình nốt: Hình nốt trắng, hình nốt đen, hình móc đơn, móc kép, dấu lặng đen, dấu lặng đơn

Hoạt động 2: Hớng dẫn em cách viết hình nốt.

Hoạt động 3: Nghe chuyện Du Bá Nha “ – Chung Tử Kỳ”

- GV đọc chuyện cho HS nghe, sau đặt số câu hỏi cho HS trả lời

Hoạt động 4: Kết thúc

- Trớc kết thúc GV cất cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

TuÇn 24

Ôn tập hát: Em yêu trờng em Cùng múa hát dới trăng

Tập nhận biết số nốt nhạc khuông

I Mơc tiªu:

- Hát thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận biết tên nốt, hình nốt khng

(60)

II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc quen dung

- Khng nhạc, hình nốt bìa III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Em yêu tr“ ờng em”

- GV bắt nhịp cho lớp thực hát vài lần - Cho lớp thực động tác phụ hoạ cho hát - Cho tổ ôn luyện

Hoạt động 2: Ôn hát Cùng múa hát d“ ới trăng”

- Cho HS luyện tập hát sau cho kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Chia dãy: Dãy A hát, dãy B gõ đệm theo nhịp sau đổi ngợc lại cho - Cho đứng chổ, vừa hát vừa nhún chân nghiêng bên trái, nghiêng bên phải nhịp nhàng

Hoạt động 3: Tập nhận biết tên số nốt khuông

- Để ghi độ cao thấp âm ngời ta dùng tên nốt Các em đợc làm quen với nốt là: Đơ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi Mỗi tên nốt có vị trí khuông

- Cho em nhận biết vị trí nốt nhng khơng phải đọc cao độ - Cho em tập viết nốt khng nhạc

(61)

Tuần 25

Thứ ngày tháng 03 năm 2008 Tiết 25

Học hát : Chị ong nâu em bé

I Mơc tiªu:

- Hát giai điệu, lời ca thể tiếng có luyến, ngắt câu - Hát đồng đều, rõ lời Cảm nhận hình tợng đẹp

- Gi¸o dục em tinh thần chăm học, chăm làm II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhc c đệm GV, bảng phụ

- H¸t chuÈn xác Chị ong nâu em bé - Tranh ảnh minh hoạ cho hát

III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Dạy hát Chị Ong nâu em bé“

- Giới thiệu bài: Bài hát Chị Ong nâu em bé nhạc sỹ Tân Huyền kể em bé chị Ong nâu chăm làm việc Qua nét nhạc sáng, tơi vui, nhí nhảnh - Cho em quan sát tranh vẽ nội dung hát

- Tiến hành dạy hát câu theo lối móc xÝch

- Chú ý hớng dẫn em hát tiếng có luyến, nh: Gà, mặt…

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập hát theo hình thức đơn ca tốp ca - Hớng dẫn em gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Chị Ong nâu nâu nâu nâu, chị bay đâu đâu… * * * * * * * * * * * * - HS vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

(62)

Tuần 26

Ôn tập hát: Chị ong nâu em bé Nghe nhạc

- Học sinh hát thuộc lời bài, giai điệu - Tập biểu diễn hát

- Học sinh đợc nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca II – Chuẩn bị:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị động tác phụ hoạ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn tập lời 1, dạy lời 2

(63)

- Tiến hành cho đọc đồng lời ca

- Tập câu theo lối móc xích, ý tiếng có luyến - Cho hát lời kết hợp gõ đệm theo nhịp

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ

- Hớng dẫn động tác phụ hoạ cho hát - Gọi nhóm lên biểu diễn

Hoạt ng 3: Nghe nhc

- Giáo viên giới thiệu xuất xứ nhạc, nội dung - Cho häc sinh nghe lÇn thø nhÊt

- Học sinh phát biểu cảm nghĩ nghe nhạc - Nghe lại lần thứ hai đứng dậy vận động theo nhạc

Hoạt động 4: Kết thúc

(64)

TuÇn 27

Học hát: Tiếng hát bạn bè mình

- Hát giai điệu, lời ca thể chổ nửa cung đảo phách - Hát đồng đều, hoà giọng, nhẹ nhàng

- Học sinh biết “Tiếng hát bạn bè mình” có tính chất vui, sinh động dùng để hát tập thể

- Giáo dục em lòng yêu hoà bình, yêu thơng ngời II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm GV, bảng phụ

- Hát chuẩn xác Tiếng hát bạn bè mình - Tranh ảnh minh hoạ cho hát

Hoạt động 1: Dạy hát “Tiếng hát bạn bè mình”

- Giới thiệu bài: Tuổi thơ ln mơ ớc đợc sống hồ bình, giới khơng có chiến tranh đời ln vang lên tiếng hát Nội dung đợc thể hát “Tiếng hát bạn bè mình” nhạc sỹ Lê Hồng Minh

- Cho c¸c em quan s¸t tranh vẽ nội dung hát

- Võa h¸t võa vỉ tay theo ph¸ch:

Trong không gian bay bay, hành tinh thân * * ** * * ** - Hớng dẫn em gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trong không gian bay bay, hành tinh thân ¸i * * * * * * * * * * - Đứng hát nhún chân nhịp nhàng

(65)

- Cuối tiết học cho lớp đứng dậy vận động đung đa theo nhịp

TiÕt 28

Thø ngày 27 tháng 03 năm 2008 Tiết 28

Ôn tập hát: Tiếng hát bạn bè mình Tập kẻ khuông nhạc viết khoá son

I Mục tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời giai điệu

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, tập biểu diễn hát - Biết kẻ khng nhạc viết khố son

II – ChuÈn bÞ:

Giáo viên: Nhạc cụ đệm, máy nghe

Học sinh: SGK Âm nhạc, nhạc cụ gõ đệm, chuẩn bị động tác phụ hoạ III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

(66)

- LuyÖn tËp theo nhãm: Võa h¸t võa vỉ tay theo tiÕt tÊu

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ

- Hớng dẫn động tác phụ hoạ cho hát nh GV chuẩn bị - Gọi nhóm lên biểu diễn

- HS vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo hát

Hoạt động 3: Tập kẻ khng nhạc viết khố son

- Giáo viên hớng dẫn em kẻ khng nhạc viết khóa son - Chú ý dịng kẻ khơng q rộng mà phải cách - Cho HS viết vào

- GV gọi 2- HS lên bảng kẻ khuông nhạc viết khoá son GV nhận xét

TuÇn 29

Thø ngày tháng năm2008 Tiết 29

Tập viết nột nhạc khuông

I Mục tiêu:

- Học sinh nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khng - Tập viết nốt nhạc khuông đúng, đẹp

II Giáo viên chuẩn bị: - Bảng kẻ khuông nhạc - Tổ chức tốt trò chơi

III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khuông nhạc

- Giáo viên gợi ý để em nhớ tên nốt nhạc vị trí nốt nhạc

- §a hình nốt, tên nốt cho HS tập điền vào khuông nhạc Thi đua nhóm, tổ với

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

- GV tổ chức cho em chơi trò “Bàn tay khuông nhạc” nh thực tr-ớc

Hoạt động 3: Tập viết nốt nhạc khuụng

- GV cho học sinh kẻ khuông nhạc vào Đọc hình nốt, tên nốt cho em tự ghi vào

Ví dụ: GV nói Son đen, La trắng

Hot động 4: Kết thúc

(67)

Tuần 30

K chuyn N: Chàng Oóc Phê đàn Lia

Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng Âm nhạc - Bồi dỡng lực cảm thụ Âm nhạc HS thông qua nghe một, hai tác phẩm II Giáo viên chuÈn bÞ:

- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc Phê đàn Lia - Băng nhạc

Hoạt động 1: Kể chuyện

- Giáo viên kể câu chuyện cho Hs nghe - Cho HS xem tranh đàn Lia

- Nêu số câu hỏi:

+ Ting đàn Oóc Phê hay nh nào?

+ Vì Chàng lại cảm hố đợc Ơng lão lái đò Diêm Vơng? - GV kể lại câu chuyện lần

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Gv cho HS nghe băng thiếu nhi chọn lọc - Sau nghe xong GV t cõu hi:

+ Tên hát gì? Tác giả hát ai? + Nội dung hát nói lên điều gì?

Hot ng 3: Kết thúc

- GV cho HS hát học Vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp

TuÇn 31

Thứ ngày17 tháng 04 năm 2008 Tiết 31

Ôn tập hát: Chị Ong nâu em bé Tiếng hát bạn bè - Ôn tập nốt nhạc.

I Mục tiêu:

- HS thuộc học, hát giai điệu tập hát diễn cảm - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

(68)

- Nhạc cụ, băng nhạc

- Bng ph có khng nhạc, trị chơi Âm nhạc III – Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Hoạt động 1: Ôn hát Chị Ong nâu em bé“ ”

- Cho lớp ôn luyện hát thật thuộc, hát nhạc - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp cùa

- Cho tõng nhãm biĨu diƠn tríc líp

Hoạt động 2: Ôn tập Tiếng hát bạn bè mình“ ” - Ơn luyện theo hình thức

- Khi ôn luyện kết hợp vận động phụ hoạ cho hát

- Cho thực gõ đệm theo tiết tấu lời ca, phách nhịp hát

- Cho hát đơn ca GV nhận xét động viên em thể sắc thái

Hoạt động 3: Ôn cỏc nt nhc

- Giáo viên dùng khuông nhạc bàn tay cho HS nhớ lại vị trí nốt nhạc khuông - Cho viết hình nốt tên nốt lên khuông nhạc

Hot ng 4: Trò chơi Phân biệt âm sắc“ ” - GV hớng dẫn em thực trò chơi

(69)

Tuần 32

Học hát : Sen hồng

I Mục tiêu:

- Hát giai điệu, lời ca, thể đợc tình cảm - Biết thêm hát nhạc sĩ Lê Bách

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhc cụ đệm, gõ GV HS - Hát tốt hát “Sen hồng”

Hoạt động 1: Dạy hát

- Giáo viên giới thiệu tên hát tác giả cho HS biết - Cho em nghe hát mẫu nghe giai điệu - Đọc đồng lời ca

- Tiến hành dạy câu hết - Luyện tập theo nhóm cá nhân

- Hớng dẫn em vổ tay theo phách, nhịp - Thi đua nhóm

- GV nhËn xÐt, sưa sai cho c¸c em

Hoạt động 3: Trị chơi

- GV tỉ chøc cho em hát hát có tên vËt

(70)

TuÇn 33

Ôn tập nốt nhạc Tập biểu diễn hát Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Học sinh nhớ tên nốt, hình nốt vị trí nốt nhạc khng - Tập biểu diễn vài nốt nhạc học

- RÌn lun sù tËp trung nghe nh¹c cđa em II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đệm, gõ, băng nhạc

Hoạt động 1: Ôn tập nốt nhạc

- Gợi ý để em nhớ lại tên nốt nhạc mà em đợc học Đó là: Đ, R, M, F, S, L, X

- Hình nốt: Trắng, đen, đơn, kép - Và vị trí khuông nhạc

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

- GV chän bµi vµ chia líp thành nhóm

- Cho tng nhúm lờn biểu diễn trớc lớp, kết hợp động tác phụ hoạ cho hát - Giáo viên ý lắng nghe, sửa chổ em hát sai

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Cho em nghe dân ca đồng Bắc Bộ - Đặt câu hỏi sau em nghe

- Cho nghe lại lần thứ hai

- Dặn em nhà hát thuộc đợc học

- Cho hát “Chị Ong nâu em bé” Vừa hát vừa vận động phụ hoạ cho hát

-TuÇn 34

Thứ ngày 07 tháng năm 2008

(71)