III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Kiểm - Học sinh kể lại chuyện - GV yêu cầu HS kể lại câu tra bài cũ "Bông hoa cúc trắng" ch[r]
(1)NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng 03 năm 2010 Chào cờ Tập Đọc Đầm sen I Mục tiêu - HS đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng có đầu s x (sen, xanh, xoè) Các tiếng cáo vần cuối là t (mắt, ngắt, khiết, dẹt) - Nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy - Ôn các vần en, oen, tìm các tiếng, nối các câu có tiếng chứa các vần en, oen - Hiểu các từ ngữ như: Đài sen, nhị (nhuỵ), khiết, thu hoặc, ngan ngát - Nói vẻ đẹp lá, hoa và hương sen - Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay thể tình cảm - Giáo dục học sinh ham học, tự tin, vận dụng vào thực tế II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ cho bài học, SGK - HS: Đọc bài, SGK III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: HS đọc bài Bây mẹ GV: Yêu cầu HS đọc bài mẹ đã Kiểm ta bài cũ về HS nhận xét Hoạt động 2: - HS nghe GV: Đọc mẫu bài - HS trả lời: Hỏi: Bài cô vừa đọc là bài thơ Luyện đọc + Bài văn hay bài văn ? + Bài có câu, ba đoạn Đoạn - Bài có câu? Đoạn 1, 2,3 ? từ Đầm đến mặt đầm, đoạn - GV yêu cầu HS tìm các từ khó - HS tìm các từ khó bài: bài Xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngat ngát, khiết - HS lắng nge - GV giảng từ: Đài sen, nhị hoa, khiết, thu hoạch, ngan - HS đọc nối tiếp câu, đoạn ngát - HS đọc bài - yêu cầu HS đọc nối tiếp Hoạt động 3: Ôn - HS sen, chen, ven - Yêu cầu HS tìm tiếng bài vần oen, en có vần en - HS thi đua tìm - Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài chứa vần en, oen - HS nói câu chứa tiếng có vần - Gọi HS nối câu chứa tiếng oen, en có vần en, oen Lop1.net (2) NGUYỄN THỊ CHÂU Hoạt động 4: Tìm hiểu bài và luyện nói TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - HS nhận xét, bổ sung Tiết - HS đọc SGK - HS đọc nối tiếp - HS đọc, trả lời câu hỏi + cánh hoa đỏ nhạt + Hương sen ngan ngát + Hs nói : Lá sen to tròn Hoa nhiều cánh - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc bài - Nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn - Khi nở trông hoa sen nào? - Yêu cầu HS đọc câu văn tả hương sen? - Cho học sinh thảo luận nói cây sen? - Nhận xét tuyên dươn HS làm tốt - Nhận xét bài học Hoạt động 5: - Luyện đọc bài, xem trước bài Củng cố,dặn dò Mời vào @ đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (tiết 2) I Mục tiêu - HS biết thực hành chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Khi chào hỏi, tạm biệt cần nối rõ nhẹ nhàng - THực hành chào hỏi và tạm biệt sống hàng ngày II Đồ dùng - GV: SGK - HS: Vở bài tập III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: - HS: Tạm biệt - Khi học em nói gì với bố + Chào Kiểm tra bài cũ mẹ? Khi em nói gì với bố mẹ? Hoạt động: Học - HS Làm bài tập theo yêu cầu Giáo viên nêu yêu cầu và cho sinh làm bài tập 2: - HS ghi lời các bạn nhỏ học sinh làm bài tập VBT tranh và tranh Tranh 1: Chúng em chào cô ! - Giáo viên chốt lại: Tranh : Cháu chào tạm biệt Hoạt động 2: Học sinh thảo luận theo nhúm GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm Thảo luận nhóm cỏc tỡnh bài tập 3: a) Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, - Em chào hỏi nào không nói tiếng lớn hay nô các tỡnh sau: đùa… a) Em gặp người quen b) Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm bệnh viện? b) Em nhỡn thấy bạn nhà hỏt, cười… Lop1.net (3) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Đại diện các nhóm trỡnh bày rạp chiếu búng lỳc biểu trước lớp ý kiến nhúm diễn? mỡnh Nhắc lại Giáo viên kết luận : Hoạt động 3: Học - GV yêu cầu HS thảo luận - HS: Con chim vành khuyên sinh thảo luận bài hát có nội dung chào hỏi, tạm biệt? - HS hát - Yêu cầu HS hát? Hoạt động 4: HS thực nói lời chào hỏi, - Nhận xét tiết học Củng cố luyện tập tạm biệt - -Thứ ba ngày 30 tháng 03 năm 2010 Chính tả Hoa sen I Mục tiêu - HS chép lại chính xác, trình bày bài ca dao Hoa sen - Làm đúng các bài tập chính tả, điền vần en hay oen, điền chữ g hay gh, nhơ quy tắc chính tả gh + i, ê, e - Giáo dục HS có ý thức luyện viết chữ đẹp, giữ II Đồ dùng GV: Bài chính tả HS: Vở bút III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: HS viết: Con chim, hồng xiêm, - GV yêu cầu HS viết các từ: Kiểm tra bài cũ trái tim, dòng sông, xanh Con chim, hồng xiêm, trái tim, HS nhận xét dòng sông, xanh? Hoạt động 2: - HS đọc bài trên bảng - GV yêu cầu HS đọc bài trên Hướng dẫn học bảng sinh tập chép - HS: Trong, trắng, xanh, chen, - Yêu cầu HS tìm tiếng dễ chẳng, tanh, mùi viết sai - HS viết vào bảng - Hưỡng dẫn HS viết vào bảng - HS chép bài vào - Yêu cầu HS nhìn bài trên bảng chép lại vào - HS soát lỗi, chữa lỗi - GV đọc cho HS soát lỗi Hoạt động 3: Làm Bài 1: HS đọc yêu cầu, làm bài - GV yêu cầu đọc bài bài tập + Đèn bàn, cưa xoèn - Yêu cầu HS làm bài Bài 2: - Chữa bài nhận xét - HS: Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, Lop1.net (4) NGUYỄN THỊ CHÂU Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN ghẹ - Luyện viết chữ đẹp - Nhận xét tiết học Tập viết Tô chữ hoa L, N, M I.Mục tiêu: -Giúp HS biết tô chữ hoa L, N, M -Viết đúng các vần en, oen, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trỡnh viết; dón đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết - Giáo dục HS luyện viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: - GV: Chữ mẫu L, N, M - HS: bảng, phấn III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động 1: học sinh viết trên bảng, lớp Kiểm tra bài cũ viết bảng các từ: ngoan ngoón, đoạt giải Hoạt động 2: - HS quan sát: L Hướng dẫn HS tô - HS nhận xét số lượng kiểu chữ hoa nét Hoạt động giáo viên Gọi em lờn bảng viết, lớp viết bảng cỏc từ: ngoan ngoón, đoạt giải - GV đưa chữ mẫu yêu cầu HS quan sát nhận xét số lượng nét, kiểu nét ? - HS viết bảng - HS thực hành tương tự với các - GV hướng dẫn HS viết bảng chữ N, M - HS đọc các vần và từ ngữ ứng - GV nhận xét dụng - HS viết bài theo hướng dón - Cho HS viết bài vào giáo viên - Quan sát, uốn nắn cho các HS yếu - Luyện viết chữ đẹp - Nhận xét chữ đẹp Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ -Toán Phép cộng phạm vi 100 (Cộng không nhớ) I Mục tiêu - HS Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) Số có hai chữ số Lop1.net (5) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - Củng cố giải toán đo dộ dài - Rèn kĩ tính nhanh và cách trỡnh bày II Đồ dùng dạy học - GV: Các bó chục que tính, que tính rời - HS: Các bó chục que tính, que tính rời, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm HS làm: HV yêu cầu HS làm tính: 19 - = 15; 17 - = 11 19 - 4; 17 - 6; 13 + 6; 16 + tra bài cũ 13 + = 19; 16 + = 18 Hoạt động 2: HS sử dụng que tính để tỡm - GV hướng dẫn HS thao tác Hướng dẫn học kết các phép tính trên que tính để tỡm kết qủa sinh cách làm tính các phép tính 59, 55, 37 cộng - HS quan sát - Hướng dẫn cách đặt tính 35 cộng viết - HS thực phép tính + 24 cộng viết 59 Vậy 35 + 24 = 59 - HS thực tương tự phép tính 35 + 24 Hoạt động 3: Luyện tập Tương tự yêu cầu HS làm tính 35 + 20 và 35 + ? GV lưu ý vho HS cách đặt tính - HS lắng nghe số chục thẳng hàng chục, số hàng đơn vị thẳng số hàng đơn vị Bài 1: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Học sinh làm chữa bài tập bài GV: cho học sinh tự làm trên bảng lớp chữa bài, Lưu ý: Đặt các số cùng hàng thẳng cột với Bài 2: Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu Học sinh đặt tính tính và nêu bài: cách làm Yêu cầu HS làm VBT, Gọi HS nêu cách làm Bài 3: Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Học sinh đọc đề và tỡm hiểu bài bài: toỏn: HS làm bài - GV yêu cầu học sinh làm Lop1.net (6) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Giải Số cây hai lớp trồng là: 35 + 50 = 85 (cây) Đáp số : 85 cây Bài 4: Học sinh giải VBT và nêu kết VBT và nêu kết Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh tự thực hành đo và ghi số thích hợp vào chỗ trống - Nhận xét tiết học Hoạt động 4: Củng Thực hành làm tính nhà cố - Dặn dũ -Âm nhạc Đi tới trường I.Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết bài hát nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ sách Học vần lớp cũ - Biết Hỏt kết hợp gừ đệm theo phách thể biểu cảm,nhẹ nhàng, vui tươi - Giáo dục HS Yêu mái trường, Yêu các em nhỏ miền núi II Chuẩn bị : - Bài hát "Đi tới trường" - Thanh phách III Các hoạt động Dạy và Học : Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm HS: Hát và vận động phụ hoạ GV yêu cầu : Hát và vận động tra bài cũ bài hát Hoà bình cho bé phụ hoạ bài hát Hoà bình cho bé Hoạt động 2: Dạy - GV giới thiệu: Ngày ngày bài hát: Đi tới các em cắp sách đến trường trường, có em ngang qua dóy phố, cú em thỡ băng qua cánh đồng…Ở miền núi, để tơi HS theo dừi, nghe trường các em nhỏ cũn phải lội suối, lên nương Nhạc sĩ Đức Bằng đó dựa trờn bài Học vần lớp cũ Để viết nên bài hát “Đi tới trường” bài hát có giai điệu làn điệu dân ca miền Lop1.net (7) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - HS nghe và cảm nhận - HS thực - HS tập hát theo GV - HS hát bài Hoạt động 3: Hát kết hợp với gỗ đệm theo nhịp HS thực HS thực HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca núi phía bắc nước ta - GV hát mẫu - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - GV chia bài hát làm câu ngắn - GV hướng dẫn HS hát câu Khi tập xong câu - GV cho HS hát nối câu và câu - Tập móc xích đến hết bài - Khi HS hát tốt GV cho HS hát bài - Chỳ ý : Cho HS lấy đầu câu hát - GV hướng dẫn HS cách hát kết hợp gừ đệm theo phách - Gv gõ mẫu và cho Hs tập hát gõ đệm theo nhóm - Hướng dẫn Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Hoạt động 4: Củng HS Hát và vỗ tay theo tiết tấu - Nhận xét tiết học cố - Dặn dò lời ca - Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Thể dục Trũ chơi vận động I Mục tiêu - HS làm quen với truyền cầu cho nhóm người, yêu càu HS chơi thành thạo - Làm quen với trũ chơi "Kéo cưa lừa xẻ" yêu cầu HS biết tham gia vào trũ chơi mức ban đầu - Giáo dục HS đoàn kết với bạn bè II Địa điểm phương tiện - Trên sân trường - cầu III Hoạt động dạy học Lop1.net (8) NGUYỄN THỊ CHÂU Nội dung I Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc - Đi theo vũng trũn, hít thở sâu - Hát và múa bài: Hoà bỡnh cho bé II Phần - Trũ chơi: "Kéo cưa lừa xẻ" - Truyền cầu theo nhóm hai người TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN ĐL 8' Phương pháp -HS xếp hàng dọc - Chú ý lắng nghe - GV lệnh - HS thực - Cả lớp tham gia 20' GV: hướng dẫn HS chơi trũ chơi - HS đọc lời ca - HS chơi trũ chơi - Cả lớp tham gia 6' - Cán huy - Ca lớp hát - HS lắng nghe III Phần kết thúc - HS thường theo nhịp - HS vỗ tay và hát bài: "em yêu trường em" - GV hệ thống bài, nhận xét học Tập đọc Mời vào I Mục tiêu - Học sinh đọc trơn bài thơ Phát âm đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Biết nghỉ đúng sau dũng thơ - Ôn các vần ong, oong Tỡm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ong, oong - Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi -Biết nói tự nhiên, hồn nhiên vật, vật yêu thích - Học thuộc lũng bài thơ II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ, bài đọc SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học : Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm - HS đọc bài : Đầm sen, và trả GV: yêu cầu HS đọc bài đầm tra bài cũ lời các câu hỏi sen và trả lời các câu hỏi bài? Hoạt động 2: Hướng HS lắng nghe GV đọc mẫu bài HS trả lời: Bài thơ Hỏi bài văn hay bài thơ? dẫn học sinh luyện đọc Bài có ba khổ thơ Bài có khổ thơ? - Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - HS thảo luận tỡm các từ GV yêu cầu học sinh thảo luận khó nhóm để tỡm từ khú đọc Lop1.net (9) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Kiễng chân, soạn sửa, buồm bài, giáo viên gạch chân các từ thuyền ngữ các nhóm đó nờu Kiễng chân: ( iêng iên), soạn sửa: (s x), buồm thuyền: (uôn uông) GV cho HS luyện đọc từ ngữ HS đọc, lắng nghe kết hợp giải nghĩa từ Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ (dũng thứ nhất) Cỏc em sau tự đứng dậy đọc câu nối Đọc nối yêu cầu tiếp giáo viên - Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc nối tiếp em, đọc Thi đọc bài thơ bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài - em thuộc dóy đại diện thơ thi đọc bài thơ Đọc đồng bài - Lớp đồng Hoạt động 3: Ôn vần ong, oong Hoạt động 4: Tỡm hiểu bài và luyện núi Giáo viên treo bảng yêu cầu - HS tỡm: Trong - Tỡm tiếng bài cú vần - Đọc từ mẫu bài: ong ? chong chóng, xoong canh - Tỡm tiếng ngoài bài cú vần - Cỏc nhúm thi tỡm tiếng và ong, oong ? ghi vào bảng con, thi đua - Thi Tỡm tiếng ngoài bài cú các nhóm vần ong, oong ? Tiết *) Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp nối - Đọc cá nhân dũng thơ? - HS đọc - Đọc khổ thơ? - Mỗi nhóm HS đọc - Đọc bài thơ? *) Tỡm hiểu bài - HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc bài thơ? - HS đọc và trả lời - Cho HS đọc câu hỏi và trả lời? - HS đọc và trả lời - Cho HS đọc câu hỏi và trả lời? HS đọc theo cách phân vai - Yêu cầu HS đọc theo cách HS thi đua học thuộc lũng phân vai? - Yêu cầu Học thuộc lũng bài bài thơ Lop1.net (10) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN thơ? *) Luyện nói - HS quan sát HS đọc yêu cầu bài HS thực hành luyện nói GV treo tranh cho HS quan sát tranh - Gọi HS đọc yêu cầu bài? - Yêu cầu HS thực hành luyện nói? - Nhận xét tiết học Hoạt động 5: Củng - Luyện đọc và xem trước bài cố - Dặn dũ chú công - Toán Luyện tập I Mục tiêu - HS củng cố làm phép tính cộng các số phạm vi 100 (Không có nhớ) Tập đặt tính tính - Rèn kĩ tính nhẩm nhanh và cách trỡnh bày - Giáo dục học sinh ham học, tự giác làm các bài tập II Đồ dùng dạy học - GV: Bài tập, SGK - HS: Làm bài, SGK, bảng, phấn III Hoạt đọng dạy học Nội Dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm -HS tính 35 + 24 = 59 GV yêu cầu HS làm tính: 72 + 10 = 82; 84 + 14 = 98 35 + 24; 72 + 10; 84 + 14 tra bài cũ HS nhận xét Hoạt động 2: Hướng Bài 1: - HS đọc bài - Cho HS đọc yeu cầu bài? dẫn làm bài tập - HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - HS làm bảng HS lớp làm bảng con? HS nhận xét Bài 2: HS đọc bài GV: Gọi nêu yêu cầu bài: - HS lên bảng làm bài GV: Yêu cầu HS lên bảng làm bài - HS làm bài vào bảng - yêu cầu HS làm bài bảng - HS đọc kết và nhận xét - Yêu cầu HS đọc kết và Bài 3: nhận xét HS đọc bài - Cho HS đọc bài - HS làm bài theo yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào Ô - HS chữa bài li? 10 Lop1.net (11) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Bài 4: HS đọc bài - HS vẽ đoạn thẳng vào - HS lên bảng vẽ - HS nhận xét Xem lậícc bài tập - GV chấm bài nhận xét - Yêu cầu HS đọc bài? - Cho HS tự vẽ hỡnh vào - Gọi HS lên bảng vẽ Hoạt động 3: Củng - NHận xét tiết học cố - Dặn dũ -Thứ năm ngày 01 tháng 04 năm 2010 Chính tả Mời vào I Mục tiêu - HS nghe, viết chính xác xác khổ thơ 1, bài mời vào - Làm đúng các bài tập chính tả, điền vần ong hay oong, điền chữ ng hay ngh nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, e, ê - Rèn kĩ viết chữ đúng, đẹp - Giáo dục tính cẩn thận, ham luyện chữ và giữ gỡn II Đồ dùng GV: Viết sẵn bài tập 2,3 lên bảng HS: Vở, bút, bảng con, phấn III Hoạtđộng dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: kiểm HS viết: Ven làng, xoàen - GV yêu cầu HS viết các từ tra bài cũ xoẹt, ghi nhớ, gọn ghẽ, gỡ sau: Ven làng, xoàen xoẹt, ghi soan nhớ, gọn ghẽ, gỡ soan HS nhận xét Hoạt động 2: Hướng - HS đọc, HS khỏc dũ theo - Gọi HS đọc khổ đầu dẫn học sinh nghe bài bạn đọc trên bảng từ bàithơ Mời vào? viết - HS đọc thầm và tỡm cỏc - Yêu cầu HS tỡm chữ tiếng khú hay viết sai: dễ viết sai và viết bảng - HS viết vào bảng các từ đó? tiếng hay viết sai - HS nghe và thực theo *)Thực hành bài viết GV: Hướng dẫn các em tư hướng dẫn giáo viên ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu Học sinh tiến hành nghe và dũng thơ, tên riêng các 11 Lop1.net (12) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN viết chính tả vật bài viết Gạch đầu dũng cỏc cõu đối thoại GV: Đọc cho học sinh viết bài Hướng dẫn học sinh cầm bút chỡ để sữa lỗi chính tả: - HS dũ lại bài viết mỡnh + Giáo viên đọc thong thả, và đổi và sữa lỗi cho vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ Học sinh ghi lỗi lề theo viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng hướng dẫn giáo viên lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài - HS lớp làm bảng - HS nhận xét bổ sung - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài? - Gọi HS lên bảng làm bài? - Yêu cầu HS cũn lại làm bảng con? - Quan sát động viên và uốn nắn HS yếu Nhận xét tiết học Hoạt động 4: Củng HS luyện viết chữ đẹp cố - Dặn dũ - Kể chuyện Niềm vui bất ngờ I.Mục tiêu : - Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện Sau đó kể lại toàn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Bỏc Hồ yờu thiếu nhi, thiếu nhi yờu Bỏc Hồ - Giáo dục HS biết ơn và kính yêu bác Hồ II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể SGK III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm - Học sinh kể lại chuyện - GV yêu cầu HS kể lại câu tra bài cũ "Bông hoa cúc trắng" chuyện "Bông hoa cúc trắng" - HS nhận xét bổ sung Hoạt động 2: Giới - HS lắng nghe và nhắc lại - GV: Qua tranh giới thiệu bài thiệu bài và ghi đề bài 12 Lop1.net (13) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Hoạt động 3: Kể truyện - Học sinh lắng nghe và theo - Giáo viên kể 2, lần với dừi vào tranh để nắm nội giọng diễn cảm: dung câu truyện Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh kể chuyện HS xem tranh - HS tỡm hiểu và trả lời - Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác - Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gỡ qua cổng Phủ Chủ tịch? Hoạt động 5: Tỡm hiểu ý nghĩa cõu chuyện Tranh 1: - GV yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh + Tranh vẽ cảnh gỡ ? + Câu hỏi tranh là gỡ ? Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn HS thực tranh Tranh 2, và 4: GV tổ chức cho HS làm tranh - Học sinh lớp nhận xét - Yêu cầu HS đóng vai và kể các bạn đóng vai và kể toàn câu chuyện - HS suy nghĩ trả lời - GV hỏi - HS biết ý nghĩ câu Câu chuyện này cho em biết chuyện điều gỡ ? + Bác Hồ yêu thiếu nhi, GV chốt lại ý nghĩa cảu câu thiếu nhi yêu Bác Hồ chuyện cho HS nắm bắt + Bỏc Hồ và thiếu nhi yờu quý + Bác Hồ gần gũi, thân ái với thiếu nhi Học sinh nhắc lại ý nghĩa cõu chuyện Hoạt động 6: Củng - HS kể truyện cho bạn và - GV nhận xét tiết học cố - Dăn dũ người thân nghe - -Toán Luyện tập I Mục tiêu - Giúp học sinh luyện tập làm tính cộng phạm vi 100 - Củng cố tính nhẩm, cộng các số đo độ dài đơn vị là cm 13 Lop1.net (14) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - Giáo dục học sinh ham học, tự giác làm bài tập II Đồ dùng - GV: bọ dồ dùng toán, SGK - HS: SGK, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm HS lên bảng đặt tính tính 46 + 21 = 67 ; 40 + 30 = 70 tra bài cũ 50 + 33 = 83; 13 + = 18 HS nhận xét Hoạt động 2: Hướng Bài 1: - HS làm bảng dẫn HS htực hành luyện tập - HS đọc kết Bài 2: - HS quan sát lắng nghe và làm theo mẫu - HS làm bài theo yêu cầu Bài 3: - HS thi đua làm bài tập qua trũ chơi Bài HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào ghi Hoạt động giáo viên GV yêu cầu đặt tính tính 46 + 21 ; 40 + 30 50 + 33; 13 + - GV cho HS làm bảng - GV hướng dẫn học sinh làm mẫu: 20 cm + 10 cm, lấy 20 + 10 = 30 viết cm vào kết ghi dấu ngoặc đơn () Cách làm tính: 20 + 10 = 30 (cm) GV: yêu cầu HS làm các phần cũn lại - GV tổ chức cho HS làm bài tập theo hỡnh thức chơi trũ chơi - Quán xuyến giúp đỡ các HS yếu - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - GV chấm bài - nhận xét sủa sai - Nhận xét tiết học Hoạt đọng 3: Củng - Xem lại các bài tập cố - Dặn dũ - -Mĩ thuật Vẽ đàn gà nhà em (GV chuyên dạy) - -14 Lop1.net (15) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN 15 Lop1.net (16) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Thứ sáu ngày 02 tháng 04 năm 2010 Tập đọc Chú công I Mục tiêu - HS đọc trơn bài văn Chú ý đọc đúng cac tiếng, các từ mà các em rễ nhần, lẫn, ngọng - Ôn các vần oc, ooc; tỡm tiếng, nói câu có chứa tiếng có vần oc, ooc - Hiểu các từ ngữ bài: Lóng lánh, rực rỡ - Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẽ đẹp lông đuôi lúc công trưởng thành -Tỡm và hỏt cỏc bài hỏt cụng - Giáo dục học sinh ham học, tự tin luyện đọc hay II Đồ dùng GV: Tranh minh hoạ cho bài học HS: SGK, bảng phấn III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm HS đọc bài: Mời vào GV yêu cầu HS đọc bài: Mời HS nhận xét tra bài cũ vào Hoạt động 2: Giới - HS lắng nghe - GV giới thiệu tranh, giới - HS nhắc lại thiệu bài thiệu bài và ề bài ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện đọc HS lắng nghe - HS trả lời + Bài văn + Bài có câu - HS tỡm các từ khó, rễ nhầm - HS đọccác từ vừa tỡm *) Luyện đọc câu: Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu cũn lại - HS thi đọc nối tiếp câu theo dóy *) Luyện đọc đoạn, bài - Các nhóm, nhóm cử bạn thi đọc trước lớp Cả lớp bỡnh chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay 16 Lop1.net - GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung bài: Hỏi Bài thơ hay bài văn ? Bài có câu? - Yêu cầu HS tỡm các từ đọc khó hay nhầm lẫn bài và đọc các từ đó ? *) Luyện đọc câu: GV ttỏ chức cho HS đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dóy *) Luyện đọc đoạn, bài Đoạn 1: Từ đầu đến “Rẻ quạt” Đoạn 2: Phần cũn lại GV gọi HS đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm GV đọc diễn cảm lại bài (17) NGUYỄN THỊ CHÂU Hoạt động 4: Ôn vần oc, ooc Hoạt động 5: Tỡm hiẻu bài và luyện núi TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - HS đọc lại bài, lớp đọc đồng Cho HS đọc đồng bài bài GV: yêu cầu HS tỡm tiếng HS tỡm bài cú vần oc ? Ngọc - HS tỡm và ghi vào bảng con, - Yêu cầu tỡm tiếng ngoài bài Oc: bóc, bọc, cóc, lọc, … cú vần oc, ooc ? Ooc: Rơ – moóc, quần soóc Đọc mẫu câu bài Con cóc là câu ông trời Bé mặc quần soóc Từng học sinh đặt câu Sau đó nói nhanh câu mỡnh Học sinh khỏc nhận xột em đọc lại bài Tiết *) Luyện đọc - HS đọc tiếp nối - HS đọc đoạn, đọc bài *) Tỡm hiểu bài - HS đọc thầm - HS suy nghĩ trả lời - Lúc chào đời chú công có lông màu tơ màu nâu gạch, sau vài chú đó biết làm động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hỡnh rẻ quạt - Đuôi lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu, lông đuôi óng ánh màu xanh sẩm tô điểm đốm trũn đủ màu, giương rộng đuôi xoè rộng quạt lớn đính hàng trăm viên ngọc - Học sinh đọc lại bài văn *) Luyện nói - HS hát bài hát : Tập tầm vông công hay múa - Nhóm hát, lớp hát 17 Lop1.net - GV nêu tranh bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần oc ooc - Gọi học sinh đọc lại bài - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc tiếp nối câu - Đọc đoạn, đọc bài GV yêu cầu HS đọc thầm và trả câu hỏi: - Lúc chào đời chú công xó lông màu gỡ, chỳ đó biết làm động tác gỡ? - Đọc câu văn tả vẽ đẹp đuôi công trống sau hai, ba năm Nhận xét học sinh trả lời - GV: đọc diễn cảm bài văn, gọi học sinh đọc lại bài văn - GV cho HS hát bài hát : Tập tầm vông công hay múa (18) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN - Yêu cầu Hát tập thể nhóm và lớp Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò HS luyện đọc bài và xem trước - Nhận xét tiết học bài " Chuyện lớp" Phép trừ phạm vi 100 I Mục tiêu - HS biết làm tính trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán, cách trỡnh bày - Rèn kĩ tính nhanh và chính xác - Giáo dục HS ham học tự giác làm bài tập III Đồ dùng - GV: Các bó chục que tính và que tính rời - HS: B chục que tính, que tính rời, bảng, phấn III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm HS đặt tính và tính 53 + 14 = 67; 55 + 23 = 68 tra bài cũ 35 + 22 = 57; 44 + = 48 HS nhận xét Hoạt động 2: Giới - HS lắng nghe thiệu bài Hoạt động 3: Hướng - HS thao tác trên que tính dẫn học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên tính trừ và tỡm kết Hoạt động giáo viên - GV yêu cầu: đặt tính và tính 53 + 14 = ; 55 + 23 = 35 + 22 = ; 44 + = - GV giới thiệu trực tiếp, ghi bài - GV hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính: Để tỡm két GV: Giới thiệu kĩ thật làm tính trừ: a) Đăt tính: Học sinh lắng nghe và thao tác Viết 57 viết 23 cho cột trên bảng chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị 57 Viết gạch ngang Viết dấu trừ 23 b) Tính từ phải sang trái: 34 57 trừ 4, viết 23 trừ 3, viết 34 34 - Như : 57 – 23 = 34 Gọi học sinh đọc lại 57 – 23 18 Lop1.net (19) NGUYỄN THỊ CHÂU Hoạt động 4: Luyện tập TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN đọc kết 57 – 23 = 34 = 34 và chốt lại kĩ thuật trừ bước Bài 1: HS làm bài bảng - HS đọc kết - HS nhận xét Bài 2: HS đọc bài và tự làm bài vào Bài 3: HS đọc bài tóm tắt bài và làm bài vào Bài 1: GV cho HS làm bài bảng Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài và tự làm bài Bài 3: GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài: - Cho HS đọc đề và nêu tóm tắt bài toán giải - GV chấm chữa bài - Nhận xét tiết học Hoạt động 5: Củng Làm và xem lại các bài tập cố - Dặn dò Tự nhiờn xó hội Nhận biết cây cối và vật I Mục tiêu - HS nhớ lại kiến thức đó học độnh vật và thực vật - Biết động vật có khả di chuyển cũn thực vật thỡ không - Tập so sánh để nhận số điểm khác và giống các cây, các vật - Giáo dục HS biết yêu quý cây cối và các vật, biết bào vệ cây cối và các vật II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh ảnh minh hoạ, SGK - HS: SGK, bảng, phấn III Hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm HS nêu tác hại muỗi đốt GV yêu cầu - Muỗi đốt gây bệnh sốt rét - Nêu tác hại muỗi đốt ? tra bài cũ - HS dùng thuốc, hương muỗi, - Kể tên ố bệnh muỗi vệ sinh môi trường sung quanh truyền ? - Nêu số cách diệt trừ muỗi Hoạt động 2: Giới HS lắng nghe GV giới thiệu trực tiếp thiệu Bài Hoạt động 3: Thảo GV: phát cho cặp tờ luận theo cặp giấy 19 Lop1.net (20) NGUYỄN THỊ CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN HS quan sát tranh HS thảo luận theo cặp Hoạt động 4: Trò chơi - HS tỡm và viết tên vật, cây vào giấy - HS mô tả và tỡm giống và khác các cây, các vật - Đại diện số nhóm trỡnh bày kết - Nhận xét *)Kết luận: - Có nhiều loại cây cây: rau, hoa, gỗ - Có nhiều loại động vật khác như: Hổ, nai, gà, lợn - HS lắng nghe HS thực chơi trũ chơi theo nhóm Hoạt động 5: Củng - Biết chăm sóc cây xanh và bảo cố - Dặn dò vệ thực vật 20 Lop1.net - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK? - Hóy và viết tên từng cây ? - Hóy mô tả và tỡm giống nhau, khác các cây, các vật ? - Yêu cầu số nhóm trỡnh bày? GV chốt lại GV hướng dẫn HS chơi trũ chơi: Nêu đặc điểm cảu các loại cây, các loại caon vật - Biểu dương nhóm chơi tốt - Nhận xét tiét học (21)