3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: a GV giới thiệu cho học sinh nhận thấy hai bình hoa vaø neâu nhaän xeùt... Để bên 2 bông hoa bằng bên 3 bô[r]
(1)Gi¸o ¸n Líp Thứ ngày23 tháng năm2008 Môn : Toán BAÈNG NHAU - DAÁU BAÈNG I.Muïc tieâu :Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nhận biết số lượng, biết số luôn chính nó -Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu “=” để só sánh số lượng, các số II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vaø phaán maøu -Một số dụng cụ có số lượng là Vẽ ô vuông chia thành nhóm, moãi nhoùm oâ vuoâng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Yêu cầu học sinh làm bài trên bảng Học sinh thực bảng con theo daõy, moãi daõy laøm coät 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Nhaéc laïi Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ Nhaän bieát = GV ñöa loï hoa vaø boâng hoa Yeâu caàu caùc em caém vaøo moãi loï hoa boâng hoa vaø nhaän xeùt : caém xong còn thừa bông hoa nào không? Vậy đó ta nói : ba bông hoa loï hoa GV ñöa chaám troøn xanh vaø chấm tròn đỏ và yêu cầu học sinh nối chấm tròn xanh với chấm tròn đỏ và nhaän xeùt GV neâu : loï hoa baèng boâng hoa, chấm tròn xanh chấm tròn đỏ, ta noùi “ba baèng ba” vaø ta vieát = GV viết lên bảng dấu “=” và giới thiệu đây là dấu bằng, đọc dấu “bằng” Thực và nêu nhận xét Không thừa Nhaéc laïi Thực và nêu nhận xét chấm tròn xanh chấm tròn đỏ Nhaéc laïi Giới thiệu = (TT trên) Gọi học sinh đọc lại “bốn bốn” và Đọc lại yeâu caàu caùc em vieát vaøo baûng = Vieát baûng = Vaäy coù baèng hay khoâng? coù baèng = 2, = 5 hay khoâng? NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (2) Gi¸o ¸n Líp Goïi hoïc sinh neâu GV vieát baûng : = 1, = 2, = 3, = 4, = GV gợi ý học sinh nhận xét và rút keát luaän “moãi soá luoân baèng chính noù” Gọi học sinh đọc lại: = 1, = 2, = 3, = 4, = 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Hướng dẫn học sinh viết dấu = vaøo VBT Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu vaø vieát = 5, coät khaùc yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Yêu cầu học sinh làm chữa bài trên lớp Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp: Hướng dẫn các em làm bài 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Goïi hoïc sinh neâu moät vaøi ví duï coù soá lượng 5.Nhaän xeùt daën doø : Làm lại các bài tập nhà, chuẩn bị bài sau Moãi soá luoân baèng chính noù Nhaéc laïi Thực VBT Thực bảng Thực vào VBT và nêu kết Thực vào VBT và nêu kết Thực theo hướng dẫn GV Lắng nghe, thực nhà NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (3) Gi¸o ¸n Líp Moân Hoïc vaàn N-M I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: n, m -Đọc các tiếng và từ ngữ ứng dụng: no, nơ, nô, mo, mô, mê, ca nô, bó mạ và câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bố mẹ, ba má -Nhận chữ n, m các từ đoạn văn bất kì II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Một cái nơ.Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ từ khoá III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Chia lớp thành nhóm viết bảng Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Dạy chữ ghi âm Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: i – bi , N2: a – caù em đọc a) Nhận diện chữ: GV viết lên bảng chữ n và nói: Chữ n Theo dõi và lắng nghe in goàm moät neùt soå thaúng vaø moät neùt moùc xuoâi Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên chữ Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm n Lưu ý học sinh phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua mieäng vaø muõi -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm n GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô NguyÔn ThÞ T©m Laéng nghe CN em, nhoùm 1, nhoùm Ta cài âm n trước âm Cả lớp Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (4) Gi¸o ¸n GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Líp 1 em CN đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm CN em Lớp theo dõi Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Hướng dẫn HS viết:n-nơ Giống nhau: có nét móc xuôi và nét móc hai đầu *Âm m (dạy tương tự âm n) Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt - Chữ “m” gồm nét móc xuôi và móc xuôi nét móc hai đầu Theo doõi vaø laéng nghe - So sánh chữ “n” và chữ “m” -Phaùt aâm: Hai moâi kheùp laïi roài baät ra, thoát qua miệng và mũi -Vieát: Löu yù hoïc sinh neùt moùc xuoâi thứ hai phải rộng gấp hai nét móc CN em xuôi thứ Nghæ phuùt Vieát baûng con:, m – me Toàn lớp Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: no – noâ – nô, mo – moâ – mô CN em, nhoùm 1, nhoùm GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng em Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Đại diện nhóm em Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn CN em, nhoùm 1, nhoùm GV nhaän xeùt - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan sát và trả lời câu hỏi: Tranh veõ gì? Tranh veõ boø, beâ ñang aên coû NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (5) Gi¸o ¸n Líp Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyeän noùi GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Ơû quê em gọi người sinh mình là gì? Con coù bieát caùch goïi naøo khaùc khoâng? Nhaø em coù maáy anh em? Em laø thứ mấy? Boá meï laøm ngheà gì? Haèng ngaøy boá meï, ba maù…laøm gì để chăm sóc và giúp đỡ em học taäp? Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao? Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng? Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï khoâng? Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu GV nhaän xeùt cho ñieåm -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết GV hướng dẫn học sinh viết Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NguyÔn ThÞ T©m Học sinh tìm âm học câu (tiếng no, neâ.) CN em CN em “boá meï, ba maù” Học sinh trả lời Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,… Trả lời theo ý người CN 10 em Toàn lớp thực Laéng nghe Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (6) Gi¸o ¸n Líp Thứ ngày22 tháng năm2008 Môn Đạo đức: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2) I.Muïc tieâu: Giúp học sinh hiểu được: Ăn mặc gọn gàng, làm cho thể sạch, đẹp, khoẻ mạnh, người yêu mến Ăn mặc gọn gàng, là thường xuyên tắm gội, chải đầu tóc, quần áo giặt sạch, giày dép sạch…mà không lười tắm gội, mặc quần áo raùch baån… Học sinh có thái độ: Mong muốn, tích cực, tự giác ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ Học sinh thực nếp sống vệ sinh cá nhân, giữ quần áo, giày dép gọn gàng, nhà trường, nơi khác II.Chuaån bò : -Vở bài tập Đạo đức -Bài hát “Rửa mặt mèo” -Một số dụng cụ để giữ thể gọn gàng, sẽ: lược, bấm móng tay, caëp toùc, göông… -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc em keå cuûa mình 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt meøo” GV cho lớp hát bài “Rửa mặt meøo” GV hoûi: Bạn mèo bài hát có khoâng? Vì em bieát? Rửa mặt không mèo thì có taùc haïi gì? GV keát luaän: Haèng ngaøy, caùc em phaûi ăn để đảm bảo sức khoẻ, người khỏi chê cười Hoạt động 2: Học sinh kể việc thực hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ Cả lớp hát Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời caùc caâu hoûi Laéng nghe NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (7) Gi¸o ¸n Líp Yêu cầu học sinh nói cho lớp biết Lần lượt, số học sinh trình bày mình đã thực ăn mặc gọn gàng, ngày, thân mình đã thực saïch seõ nhö theá naøo? aên maëc goïn gaøng, saïch seõ chöa: Tắm rửa, gội đầu; Chải đầu tóc; Caét moùng tay; Giữ quần áo, giặt giũ; Giữ giày dép, GV kết luận: Khen học sinh biết Lắng nghe ăn mặc gọn gàng, và đề nghị caùc baïn voã tay hoan hoâ Nhắc nhở em chưa ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo baøi taäp Yêu cầu các cặp học sinh quan sát tranh Từng cặp học sinh thảo luận bài tập và trả lời các câu hỏi: Trả lời trước lớp theo tranh Ơû tranh, bạn làm gì? Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì Laéng nghe sao? GV keát luaän : Haèng ngaøy caùc em caàn làm các bạn các tranh 1, 3, 4, 5, 7, – chải đầu, mặc quần áo ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho goïn gaøng, saïch seõ.i Đọc theo hướng dẫn GV Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc “Đầu tóc em chải gọn gàng Aùo quần sẽ, trông càng đáng yêu ghi nhớ cuối bài ” 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ NguyÔn ThÞ T©m Neâu laïi teân baøi Laéng nghe Học sinh lắng nghe để thực cho toát Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (8) Gi¸o ¸n Líp Thứ ngày24 tháng9 năm 2008 Môn Toán LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh củng cố về: -Khaùi nieäm baèng -So sánh các số phạm vi và cách sử dụng các từ, các dấu lớn (>), bé (<), (=) để đọc ghi kết so sánh II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: GV tự thiết kế bài tập để kiểm tra việc Lớp làm phiếu học tập, học sinh làm thực hành so sánh các số phạm vi bảng từ cho caùc em < < < < < < < 5 > > GV ghi noäi dung kieåm tra leân baûng phuï, goïi em leân baûng, yeâu caàu caùc em khác làm vào phiếu kiểm tra để kiểm tra tất các em lớp Nhaän xeùt KTBC 2.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Yêu cầu lớp làm bài vào phiếu, gọi hoïc sinh leân baûng laøm baøi, goïi hoïc sinh chữa miệng Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt coät hoûi: Các số so sánh dòng đầu có gì gioáng Keát quaû theá naøo? Vì hai beù hôn ba, ba beù hôn boán, neân hai bé bốn Cô mời bạn khác nhắc laïi Baøi 2: GV yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi taäp ? So saùnh roài vieát keát quaû: chẳng hạn so sánh số bút mực với số > > > > Nhaéc laïi Thực trên phiếu học tập, nêu mieäng keát quaû Cùng só sánh với hai beù hôn ba, ba beù hôn boán Nhaéc laïi Thực VBT bà nêu kết NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (9) Gi¸o ¸n Líp bút chì ta thấy ba bút mực nhiều hai buùt chì, ta vieát > vaø < Yêu cầu lớp làm bài: Theo dõi việc làm bài học sinh, gọi học sinh đọc keát quaû Baøi 3: GV treo hình phoùng to hoûi: baïn nào có thể cho cô biết bài tập ta laøm nhö theá naøo? Yêu cầu học sinh tự làm bài vào phiếu, goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Chữa bài: Gọi học sinh nhận xét bài cuûa baïn treân baûng, yeâu caàu hoïc sinh lớp kiểm tra bài làm mình 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi Coù theå hoûi nhö sau: Trong caùc soá chuùng ta đã học: Số lớn số nào? Những số nào bé số 5? Số bé số nào? Những số nào lớn số 1? Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài NguyÔn ThÞ T©m Laøm cho baèng 1, 2, 3, 1, 2, 3, 2, 3, 4, 2, 3, 4, Học sinh lắng nghe, thực nhà Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (10) Gi¸o ¸n Líp Moân Hoïc vaàn D-Ñ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: d, dê, đ, đò -Đọc các tiếng ,ø từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa -Nhận chữ d, đ các từ đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò và câu ứng dúng dì na ñi ñoø, beù vaø mé ñi boôû) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng em Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê em no neâ Vieát baûng Toàn lớp (N1: n – nơ, N2: m - me) GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Dê, đò viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in Âm ê, âm o và huyền đã học gồm nét cong hở phải và nét soå thaúng GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? Chữ a So sánh chữ d và chữ a? Giống nhau: Cùng nét cong, hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Nét móc ngược chữ d dài chữ a Yêu cầu học sinh tìm chữ d Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra chữ? Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: Laéng nghe -Phaùt aâm Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt GV phaùt aâm maãu: aâm d (löu yù hoïc sinh aâm phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, em, nhóm 1, nhóm thoát xát, có tiếng thanh) Laéng nghe NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (11) Gi¸o ¸n Líp GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? Thêm âm ê đứng sau âm d Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng deâ Cả lớp cài: dê GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Hướng dẫn HS viết :d-dê em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Âm đ (dạy tương tự âm d) - Chữ “đ” gồm d thêm nét ngang - So sánh chữ “d" và chữ “đ” Giống nhau: Cùng có nét cong hở phải và nét móc ngược Khác nhau: Âm có thêm nét ngang -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi bật Lắng nghe ra, coù tieáng -Vieỏt:đ -đò em Nghæ phuùt Đọc lại cột âm GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng duïng treân baûng Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng Đọc lại bài Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp NguyÔn ThÞ T©m Toàn lớp Da, dê, do, đa, đe, đo (CN, nhóm, lớp) em leân gaïch: da, deâ, ñi em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em em, nhoùm 1, nhoùm Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (12) Gi¸o ¸n Líp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: dì na đò, bé và mẹ Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyeän noùi GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Tranh veõ gì? Em biết loại bi nào? Bi ve có gì khác với các loại bi khác? Em coù bieát laù ña bò caét tranh laø đồ chơi gì không? Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm Laéng nghe Học sinh tìm âm học câu (tiếng dì, đi, đò) em em “dế, cá cờ, bi ve, lá đa” Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV và hiểu biết mình Những học sinh khác nhận xét bạn nói vaø boå sung 10 em Nghæ phuùt Toàn lớp thực -Luyeän vieát: Laéng nghe GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (13) Gi¸o ¸n Líp Moân TNXH BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn maét vaø tai -Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ VS c¸ nh©n II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài SGK và các hình khác thể các hoạt động liên quan đến mắt và tai III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Rửa mặt mèo” để khởi động thay cho lời giới thiệu bài Lớp hát bài hát “Rửa mặt mèo” Hoạt động : Quan sát và xếp tranh theo yù “neân” “khoâng neân” MĐ: Học sinh nhận việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ maét Các bước tiến hành Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình tranh Làm việc theo cặp (2 em): bạn đặt 10 SGK, tập đặt câu hỏi và tập trả lời câu hỏi, bạn trả lời, sau đó đổi các câu hỏi đó ngược lại VD: Chỉ tranh thứ bên trái trang saùch hoûi: Bước 2: GV thu kết quan sát Baïn nhoû ñang laøm gì? GV gọi học sinh xung phong lên bảng Việc làm bạn đó đúng hay sai? gắn các tranh phóng to trang Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó SGK vaøo phaàn: caùc vieäc neân laøm vaø caùc khoâng? vieäc khoâng neân laøm GV keát luaän yù chính Làm việc theo lớp Hai em lên bảng: NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (14) Gi¸o ¸n Líp em gaén tranh vaøo phaàn neân, em gaén Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt tranh vào phần không nên Các bạn caâu hoûi khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Sau caùc MĐ: Học sinh nhận điều nên bạn gắn xong, các bạn khác có thể đặt làm và không nên làm để bảo vệ tai câu hỏi phần thảo luận theo cặp Các bước tiến hành: để hỏi bạn đó Bước : Yêu cầu học sinh quan sát hình, tập đặt câu hỏi, tập trả lời cho câu hỏi đó Laøm vieäc theo nhoùm nhoû (4 em) Taäp ñaët caâu hoûi vaø thaûo luaän nhóm để tìm câu trả lời VD: Đặt câu hỏi cho tranh thứ Bước : beân traùi Gọi đại diện nhóm lên gắn các Hai bạn làm gì? tranh vào phần nên không nên Theo bạn việc làm đó đúng hay sai? GV tóm tắt các việc nên làm và không Nếu bạn nhìn thấy bạn đó, bạn nên làm để bảo vệ tai nói gì với bạn? Hoạt động 3: Tập xử lí tình Đại diện nhóm lên làm MĐ: Tập xử lí các tình đúng để baûo veä maét vaø tai Các bước tiến hành Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho nhóm (viết vào tờ giấy nhỏ) VD: N1: Ñi hoïc veà Huøng thaáy em Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang Laøm vieäc theo nhoùm chơi trò bắn súng cao su vào Nếu Thảo luận các cách xử lí và chọn cách xử lí hay để phân công các là Hùng em làm gì đó? N2: Mai ngồi học bài thì bạn bạn đóng vai anh Mai đem băng nhạc đến mở Tập đóng vai đối đáp nhóm trước leân trình baøy to Nếu là Mai em làm gì đó? Bước 2: Cho các nhóm đóng tình Thực theo yêu cầu GV và nêu cách ứng xử nhóm mình nhóm lên đóng vai theo tình đã phaân coâng tình đó 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: GV hỏi: Hãy kể việc em đã làm ngày để bảo vệ mắt và tai 5.Dăn dò: Học bài, xem bài NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (15) Gi¸o ¸n Líp Cần giữ gìn bảo vệ tai và mắt Moân : Hoïc vaàn T - TH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: t, th, tổ, thỏ -Đọc các tiếng v,ø từ ngữ ứng dụng và câu ứng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:ổ, tổ -Nhận chữ t, th các tiếng văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: tổ, thỏ -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Vieát baûng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Dạy chữ ghi âm: Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước em N1: d – dê, N2: đ – đò Theo doõi a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ t giống với chữ nào đã Giống chữ đ hoïc? Giống nhau: Cùng nét móc ngược So sánh chữ t và chữ đ? vaø neùt ngang Khác nhau: Âm đ có nét cong hở phải, t coù neùt xieân phaûi Toàn lớp thực Yêu cầu học sinh tìm chữ t trên chữ Lắng nghe Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm t (löu yù hoïc sinh phát âm đầu lưỡi chạm bật ra, khoâng coù tieáng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm t GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm t muoán coù tieáng toå ta laøm nhö theá naøo? NguyÔn ThÞ T©m Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Thêm âm ô đứng sau âm t, hỏi treân aâm oâ Cả lớp cài: tổ Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (16) Gi¸o ¸n Líp Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng toå Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Hướng dẫn HS viết :t, tổ Giống nhau: Cùng có chữ t Âm th (dạy tương tự âm t) Khác nhau: Âm th có thêm chữ h - Chữ “th” ghi chữ là t đứng trước và h đứng sau Laéng nghe - So sánh chữ “t" và chữ “th” em -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm baät maïnh, khoâng coù tieáng Toàn lớp -Viết: Có nét nối t và h Đọc lại cột âm Nghæ phuùt Vieát baûng con: th – thoû GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù aâm t, th, haõy gheùp moät soá aâm daõ To, tô, ta, tho, thô, tha học để tiếng có nghĩa GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn em, nhoùm 1, nhoùm tieáng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm 2-3 em học Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe ) em em NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (17) Gi¸o ¸n Líp Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyeän noùi GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Con gì coù oå? Con gì coù toå? Các vật có ổ, tổ để Con người có gì để ở? Em coù neân phaù oå toå cuûa caùc vaät hay khoâng? Taïi sao? “oå, toå” Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo, Chim, kieán, ong, moái, Nhaø Khoâng neân phaù toå chim, ong, gaø… caàn bảo vệ chúng vì nó đem lại lợi ích cho người 10 em Nghæ phuùt Đọc sách kết hợp bảng .GV nhaän xeùt cho ñieåm Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Toàn lớp thực Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Laéng nghe Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Thứ ngày25 tháng9 năm 2008 Môn Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà: -Khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (18) Gi¸o ¸n Líp -Thực so sánh các số PV5 và cách dùng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”, các dấu <,>, = để đọc và ghi kết so sánh Đồ dùng dạy học: -Moâ hình baøi taäp nhö SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo baûng con, gọi học sinh làm bảng lớp Nhaän xeùt KTBC 2.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: a) GV giới thiệu cho học sinh nhận thấy hai bình hoa vaø neâu nhaän xeùt Để bên bông hoa bên bông hoa ta laøm theá naøo? b) Tương tự GV giới thiệu hình vÏ :c, d GV gợi ý các em thực cách vẽ thêm gạch để có số nấm hai beân baèng Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu Yeâu caàu caùc em laøm VBT vaø neâu keát quaû Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Cho hoïc sinh laøm VBT vaø goïi hoïc sinh đọc kết 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô trống: GV thieát keá baøi taäp nhö sau vaø chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm nhận hình Yeâu caàu caùc em chuyeàn tay nhóm, em quyền nghĩ và ghi số thích hợp vào ô trống Nhóm nào ghi nhanh và đúng nhóm đó thaéng cuoäc Thực trên bảng con, học sinh làm bảng lớp Nhaéc laïi Học sinh nêu nhận xét: Số hoa hai bình hoa khoâng baèng nhau, moät beân boâng hoa moät beân boâng hoa Veõ theâm boâng hoa vaøo beân boâng hoa Neâu nhaän xeùt Quan saùt vaø nhaän xeùt Nêu cách thực Thực VBT và nêu kết Thực VBT và nêu kết Laéng nghe naém luaät chôi Tiến hành thi đua các nhóm Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (19) Gi¸o ¸n Líp > < = < > 4 Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài > < = < > 4 Học sinh lắng nghe, thực nhà Tieát : Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I.Muïc tieâu : -Nhận biết hình tam giác -Bieát caùch veõ hình tam giaùc -Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thieân nhieân II.Đồ dùng dạy học: NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (20) Gi¸o ¸n Líp GV: -Moät soá hình veõ coù daïng hình tam giaùc -caùi eâke, khaên quaøng HS: -Vở tập vẽ -Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác GV cho học sinh quan sát hình vẽ bài 4, Vở Tập vẽ và đồ dùng dạy học để caùc em nhaän ra: Hình veõ caùi noùn Hình veõ caùi eâke Hình veõ maùi nhaø Chỉ vào các hình minh hoạ hình và yeâu caàu hoïc sinh goïi teân cuûa caùc hình đó GV toùm taét: Coù theå veõ nhieàu hình (vaät, đồ vật) từ hình tam giác Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách veõ hình tam giaùc Hoạt động HS Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kieåm tra Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe Caùnh buoàm; Daõy nuùi; Con caù… Laéng nghe Quan saùt caùch veõ cuûa GV Ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho hoïc sinh quan saùt caùch veõ: Vẽ nét Vẽ nét từ trên xuống Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chieàu muõi teân) GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc cho hoïc sinh quan saùt Hoạt động 3: Thực hành Tìm caùch veõ caùnh buoàm, daõy nuùi, NguyÔn ThÞ T©m Trường Tiểu Học Lê Thế Tiết Lop1.net (21)