Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020

Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 CHƯƠNG XI CHÂU Á Ngày giảng: TIẾT VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU Á I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức : - Học sinh trình bày kiến thức : - Các đặc điểm tự nhiên ,vị trí địa lí, kích thứơc, giới hạn, đặc điểm khoáng sản Châu Á 2/ Kĩ : - Cũng cố kĩ đọc, phân tích so sánh yếu tố địa lí đồ - Phát triển tư địa lí, giải thích mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên - Giao tiếp tự nhận thức (HĐ1 ,2) - Tư , xử lí thơng tin (HĐ1 3/ Thái độ : ý thức nghiên cứu đối tượng tự nhiên ảnh hưởng vị trí, địa hình Châu Giáo dục ý thức BVMT 4/ Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Giáo viên : - Bản đồ địa lí giới - Bản đồ tự nhiên châu Á - Tranh ảnh dạng địa hình châu Á 2/ Học sinh: SGK, ghi, tập đồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Ổn định lớp: (1 phút) 2/ KTBC(2 phút) Nhắc lại sơ lược kiến thức địa lí 3/ Bài mới(1 phút) Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1(15 phút) Đặc điểm vị trí địa lí, kích thước châu Á Hoạt động : thảo luận nhóm :4 nhóm - GV.Treo đồ địa lí châu Á giới , G/thiệu - Mỗi nhóm thảo luận nội dung Trang Nội dung ghi bảng I/Vị trí địa lí, kích thước châu Á - Châu Á mằm nửa cầu Bắc, phận lục địa Á –Âu - Nằm trãi dài từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc (77 B đến Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Nội dung thảo luận: Bước 1:chia nhóm phân cơng nhiệm vụ 1/ Nội dung nhóm 1: - Dựa vào h1.1sgk b/đồ treo tường Hãy xác định điểm cực Bắc, nam, đông, tây, nam vĩ đô địa lí nào? 2/ Nội dung nhóm 2: - Dựa vào h1.1 sgk đồ treo tường, cho biết:ChâuÁ tiếp giáp với đại dương châu lục nào? 3/ Nội dung 3: - Dựa vào h1.2 sgk, xác định chiều dài châu Á (từ A đến B), chiều rộng châu Á (từ C đến D) km? Điều nói lên đặc điểm hình dạng kích thước châu Á? 4.Nội dung 4: - Dựa vào nội dung phần sgk Hãy cho biết diện tích lãnh thổ châu Á? Hãy so sánh diện tích lãnh thổ Châu Á với châu vừa học Bước 2: nhóm thảo luận Bước 3:đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Bước 4:gv chuẩn xác kiến thức, nhận xét 16B ) HĐ2(20 phút) Đặc điểm địa hình khống sản Châu Á Hoạt động : cá nhân ,cặp +Dựa vào đồ Châu Á h1.2 cho biết: -Tìm dãy núi chính? Phân bố? Hướng núi chính? -Tìm sơn ngun chính? phân bố ? -Em nhận xét hệ thống núi, sơn nguyên châu Á ntn? -Tìm đồng ? Phân bố? Hoạt động theo cặp : Bước 1:chia cặp phân công nhiệm vụ Nội dung thảo luận: - Sự phân bố núi, sơn nguyên, đồng ntn?Kể tên sông lớn chạy qua đồng nào? Cho biết nguồn gốc hình thành đồng châu Á? 2/ Đặc điểm địa hình khống sản Trang - Giáp với đại dương: TBD, AĐ D, BBD - Giáp với châu : châu Âu, châu Phi - Châu Á châu lục rộng lớn giới với diên tích :44,4 triệu km2 *Địa hình: - Nhiều hệ thống núi cao đồ sộ giới - Hệ thống núi sơn nguyên phân bố chủ yếu trung tâm lục địa -Núi có hướng chính: Đ-T, B-N - Có nhiều đồng lớn, phân bố rìa lục địa - Nhiều hệ thống núi, SN, ĐB nằm xen kẻ, - Nhìn chung địa hình bị chia cắt phức tạp Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Bước 2: cặp thảo luận Bước 3:đại diện cặp trình bày cặp khác bổ sung *Khoáng sản: Bước 4:gv chuẩn xác kiến thức, nhận xét - Châu Á có khoáng sản phong phú Hoạt động cá nhân : có trử lượng lớn ,tiêu biểu là: dầu +Dựa vào h1.2 cho biết Châu Á có mỏ, khí đốt, than, crơm, kim loại khống sản nào? Quan trọng khống sản màu… nào? +Dầu mỏ,khí đốt tập trung nhiều khu vực nào? Gv g/thiệu thêm dầu mỏ Châu Á 4/ Củng cố : - Lên đồ xác định vị trí, hình dạng kích thước Châu Á - Nêu đặc điểm địa hình Châu Á.Xác định dạng địa hình Châu Á đồ Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ, khí đốt châu Á a Đông bắc Á b Nam Á c Trung Á d Đông nam Á e Tây nam Á 5/ Hướng dẫn học tập : - Học cũ - Làm tập đồ - Soạn mới: Khí hậu châu Á +Tìm hiểu KH châu Á đa dạng ? V/ RÚT KINH NGHIỆM: Trang Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Ngày giảng: TIẾT KHÍ HẬU CHÂU Á I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức: HS cần : - Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu châu Á - Nắm tính đa dạng, phức tạp khí hậu châu Á giải thích châu Á có nhiều khí hậu - Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á 2/ Kĩ năng: - Nâng cao kĩ năng, phân tích biểu đồ khí hậu Xác định đồ phân bố đới kiểu khí hậu - Xác lập mối quan hệ khí hậu với vị trí, kích thước, địa hình, - Mơ tả đặc điểm khí hậu 3/ Thái độ : - Giáo dục HS ý thức nghiên cứu khí hậu Châu Á có liên quan đến khí hậu Việt Nam - Giao tiếp tự nhận thức (HĐ1 ,2) - Giải vấn đề , tìm kiếm xử lí thơng tin(HĐ 2) 4/ Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC : 1/ Giáo viên : - Lược đồ đới khí hậu châu Á - Các biểu đồ khí hậu phóng to(tr.9 SGK) - Bản đồ tự nhiên đồ câm châu Á 2/ Học sinh: SGK, ghi, tập đồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Ổ định lớp(1 phút) 2/KTBC(4 phút) - Vị trí địa lí, kích thước châu Á? - Đặc điểm địa hình khống sản? 3/ Bài mới(1 phút) GV g/thiệu Trang Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1(15 phút) Khí hậu châu Á phân hố đa dạng Hoạt động ; cá nhân - Quan sát H2.1 b/đồ tự nhiên Châu Á cho biết: +Dọc theo kinh tuyến 80Đ Từ vùng cực bắc đến xích đạo có đới KH nào? +Cho biết giới hạn đới KH? - HS trả lời, HS khác bổ sung GV chuẩn xác kiến thức (Đới KH cận cực cực: Nằm khoảng từ VCB đến Cực Bắc; Đới KH ôn đới : Nằm ttong khoảng từ 400B đến VCB; Đới KH cận nhiệt: Nằm khoảng từ CTB đến40 0B; đới KH nhiệt đới: Nằm khoảng từ CTB đến 50B; KH xích đạo: Từ 0B đến 0N +Tại châu Á phân hoá thành nhiều đới KH khác nhau? +Dựa vào H2.1 b/đồ tự nhiên châu Á cho biết : - Trong đới KH ôn đới;cận nhiệt; nhiệt đới Có kiểu Kh nào? Đới phân hố có nhiều kiểu Kh? - Xác định kiểu Khí hậu thay đổi từ duyên hải vào nội địa - Tại KH châu Á có phân hố nhiều kiểu KH (Do kích thước lãnh thổ, đặc điểm địa hình, ảnh hưởng biển) +Theo hình 2.1 Có đới KH khơng phân hố thành kiểu KH? Giải thích sao? (Đới KH xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm thống trị quanh năm ; Đới KH cực có khối khí cực khơ, lạnh thống trị quanh năm) Trang Nội dung ghi bảng 1/ Khí hậu châu Á phân hố đa dạng - Do lãnh thổ trãi dài từ vùng cực đến gần xích đạo nên khí hậu châu Á đa dạng, phân hóa thành nhiều đới kiểu khí hậu khác - Mỗi đới khí hậu thường phân bố nhiều kiểu KH khác tuỳ theo vị trí gần hay xa biển, địa hình cao hay thấp Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 HĐ2:(17 /) Các kiểu KH phổ biến Châu Á * Hoạt động nhóm: 3nhóm Bước 1:chia nhóm phân cơng nhiệm vụ +Nhóm 1:Dưa vào biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Yangun +Nhóm 2:Dựa vào biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Eriat +Nhóm 3:Dựa vào biểu đồ nhiệt độ,lượng mưa Ulabato *Nội dung thảo luận: - Hãy xác định địa điểm nằm kiểu KH nào? - Nêu đặc điểm KH:Mùa hạ, Mùa đông(Nhiệt độ,lượng mưa) giải thích, Ngun nhân Bước 2: nhóm thảo luận Bước 3:đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung Bước 4:gv chuẩn xác kiến thức, nhận xét * ? Chứng minh giải thích ngun nhân làm cho khí hậu châu Á phân hóa đa dạng 2/ Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa a/Các kiểu khí hậu gió mùa: mùa +Mùa đơng:Lạnh, khơ, mưa +Mùa hạ:Nóng, ẩm, mưa nhiêu *Phân bố: _Gió mùa nhiệt đới:Nam Á, ĐNÁ _Gió mùa nhiệt ơn đới: Đơng Á b/Các kiểu khí hậu lục địa: mùa +Mùa đông: Lạnh Khô +Mùa hạ:Nóng, khơ - Biên độ nhiệt ngày, đêm mùa năm lớn, Cảnh quan h/mạc phát triển *Phân bố:vùng nội địa vàTâyNam Á 4/ Củng cố: - Vì Khí hậu Châu Á phân hố đa dạng phức tạp? - Nêu đặc điểm kiểu khí hậu gió mùa lục địa * Bài tập trắc nghiệm: Chọn ý Yếu tố tạo nên đa dạng khí hậu Châu Á a/ Do Châu Á có diện tích rộng lớn b/ Do địa hình Châu Á cao, đồ sộ / c/Do vị trí châu Á trãi dài từ 77 44 B-1 16/B d/ Do Châu Á nằm đại dương 5/ Hướng dẫn học tập : - Học cũ, làm tập đồ - Soạn 3: Sơng Ngịi Cảnh quan Châu Á - Nêu đặc điểm SN Châu Á Trình bày hệ thống sông lớn Châu Á - Dựa vào H3.1.Em cho biết thay đổi cảnh quan TN từ tây sang đông theo tuyến 400B giải thích có thay đổi Nêu thuận lợi hkó khăn thiên nhiên Châu Á V/ RÚT KINH NGHIỆM: Trang Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Ngày giảng: TIẾT SƠNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1/ Kiến thức :HS cần nắm - Đặc điểm chung sơng ngói châu Á - Mạng lưới sơng ngịi châu Á phát triển Có nhiều hệ thống sông lớn - Đặc điểm 1số hệ thống sơng lớn giải thích ngun nhân - Sự phân hoá đa dạng cảnh quan nguyên nhân phân hố -Thuận lợi khó khăn tự nhiên Châu Á 2/ Kĩ : - Biết dụng đồ để tìm đặc đểm sơng ngịi cảnh quan Châu Á - Xác định đồ vị trí cảnh quan tự nhiên hệ thống sông lớn - Xác lập mối quan hệ khí hậu, địa hình với sơng ngịi cảnh quan tự nhiên 3/ Thái độ: -Có trách nhiệm bảo vệ dịng sơng cảnh quan xung quanh - Giao tiếp tự nhận thức (HĐ1 ,2) - Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích so sánh (HĐ1 ,2) 4/ Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1/ Giáo viên : - Bản đồ tự nhiên Châu Á, Bản đồ cảnh quan Châu Á, Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên Châu Á 2/ Học sinh: SGK, ghi, tập đồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Ổn định lớp: (1 phút) 2/ KTBC(3 phút) - Châu Á có đới khí hậu nào? Xác định đới khí hậu đồ? - Giải thích phân hố từ Bắc xuống Nam, từ Đơng sang Tây KH Châu Á 3/Bài mới: (1 phút) GV Giới thiệu khái quát Trang Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung ghi bảng HĐ1:(16 phút) Đặc điểm sông ngịi Châu Á Hoạt động : cá nhân / nhóm ?Dựa vào h1.2 cho biết: - Đặc điểm chung sông ngịi Châu Á? - Hãy kể tên sơng lớn Châu Á? (Lê na,Hồng Hà,Trường Giang, Mê Cơng , Aán Hằng ) - Các sông lớn Bắc Á Đông Á , bắc nguồn từ khu vực đổ vào biển, ĐD nào? Thảo luận nhóm: nhóm - Bước : chia nhóm phân cơng nhiệm vụ Mỗi nhóm tìm hiểu khu vực với nội dung: Dựa vào b/đồ tự nhiên châu Á k/th học cho biết : - Đặc điểm mạng lưới sơng ngịi - Sự phân bố mạng lưới sơng ngịi - Chế độ nước sơng ngịi - Bước 2: nhóm thảo luận - Bước 3: đại diện nhóm trình bày - Bước 4: gv chuẩn xác kiến thức , nhận xét ?Nêu giá trị kinh tế Sơng ngịi châu Á GV liên hệ giá trị kinh tế sơng ngịi nước ta * ? - So sánh giải thích khác thủy chế sơng ngịi lưu vực sơng châu Á - Giải thích nguyên nhân làm cho cảnh quan châu Á phân hóa đa dạng - Liên hệ với cảnh quan Việt Nam 1/ Đặc điểm sơng ngịi : - Châu Á có hệ thống sơng ngịi phát triển, Có nhiều sơng lớn - Phân bố khơng HĐ2(18/) Các cảnh quan tự nhiên châu Á Hoạt động :cá nhân /cập.-Dựa vào h3.1 cho biết: +Châu Á có đới cảnh quan tự nhiên nào? +Kết hợp h2.1 3.2 cho biết : tên đới cảnh quan Châu Á theo thou tự từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 Đ? +Dọc vĩ tuyến 400B tính từ tây sang đơng có đới cảnh quan tự nhiên nào? +Kể tên cảnh quan phân bố khu vực KH 2.Các đới cảnh quan tự nhiên Châu Á Trang - Chế độ nước phức tạp: + Khu vực Bắc Á: Mạng lưới sông dày đặc, mùa đơng đóng băng, mùa xn hạ có lũ băng tan + Khu vực Tây nam Á Trung Á: sơng, nguồn cung cấp nước cho sơng nước băng tan + Khu vực ĐÁ, ĐNÁ, NÁ: Có mạng lưới sơng dày đặc, sơng nhiều nước, chế độ nước sông lên xuống theo mùa Giá trị kinh tế:giao thông , thủy điện,sản xuất , sinh hoạt , du lịch , đánh bắt nuôi trồng thủy sản -Do địa hình, khí hậu Châu Á đa dạng nên cảnh quan tự nhiên đa dạng +Rừng kim , nơi có khí hậu ơn đới +Rừng cận nhiệt rừng nhiệt đới ẩm ,khí hậu cận nhiệt đới gió mùa Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 gió mùa khu vực KH lục địa khơ hạn? +Kể tên cảnh quan thuộc đới KH:Ôn đới , Cận nhiệt, Nhiệt đới? -?Nguyên nhân phân bố số cảnh quan? nhiệt đới gió mùa +Thảo nguyên, hoang mạc, cảnh quan núi cao, nhiệt đới khô ôn đới lục địa -Nguyên nhân phân bố số cảnh quan:do phân hóa đa dạng đới, kiểu khí hậu Tổng kết hướng dẫn học tập : * Tổng kết : Đánh dấu (X) vào cột thích hợp bảng sau để thể mối quan hệ đới cảnh quan tự nhiên với khí hậu tương ứng Châu Á Đới cảnh quan 1.Hoang mạc hoang mạc 2.Xa van, bụi 3.Rừng nhiệt đới ẩm 4.Rừng cận nhiệt đới ẩm 5.Rừng bụi cứng 6.Thảo nguyên 7.Rừng hổn hợp 8.Rừng kim 9.Đài nguyên KH cực KH ôn đới cận cực X ôn đới lục địa X x(ơn đới lục địa) x(ơn đ gió mùa) X(ơn đ lục địa) KH cận nhiệt X cnhiệt lục địa x c nhiệt gió m x c nhiệt ĐTH KH nhiệt đới KH Xích đạo x nội địa nđ gió m x x nt đới gió m * Hướng dẫn học tập : -HS nhà học bài,làm BT1,2 sgk làm BT tập b/đồ địa lí -Ơn lại kiến thức Đlí7 “Mơi trường nhiệt đới gió mùa”: Hướng gió, tích chất, ngun nhân hình thành gió mùa mùa đơng gió mùa mùa hạ -Ơn lại đặc điểm Khí hậu châu á.Để tiết sau làm thực hành “Phân tích hồn lưu gió mùa Châu Á” V/ RÚT KINH NGHIỆM: Trang Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Ngày giảng TIẾT : BÀI : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức :Qua HS hiểu rõ -Nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á -Tìm hiểu nội dung loại b/đồ mới: B/đồ phân bố khí áp hướng gió Kĩ : -Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió b/đồ Thái độ :- Giáo dục học sinh say mê nghiên cứu địa lý -Giao tiếp tự nhận thức (HĐ1 ,2) -Giải vấn đề , tìm kiếm xử lí thơng tin, so sánh phân tích(HĐ1 ,2) Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: Giáo viên - Bản đồ khí hậu Châu Á, hai lược đồ phân bố hướng gió mùa đơng mùa hạ Châu Học sinh: SGK, ghi, tập đồ III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định lớp: (1 phút) 2.KTBC(4 phút) - Nêu đặc điểm sơng ngịi Châu Á, đặc điểm hệ thống sơng ngịi Châu Á - Kể tên cảnh quan tư nhiên Châu Á: Từ bắc xuống xích đạo, vĩ tuyến 400B từ tâyđơng - Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gì? Phân bố Bài mới:(1 phút) GV Giới thiệu nội dung thực hành Hoạt động giáo viên học Nội dung ghi bảng sinh HĐ1:(17 phút) Phân tích hướng gió mùa đơng hướng Hoạt động : cá nhân / nhóm gió mùa hạ - HS quan sát H4.1 H4.2 Bảng 1: Hướng gió mùa đơng hướng gió - GV hướng dẫn HS tìm hiểu mùa hạ châu Á khái niệm đề cập Khu vực Hướng gió Hướng gió thực hành mùa Đơng mùa Hạ Trang 10 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 4) Đánh giá: - Nhận xét đánh giá tiết ôn tập, cho điểm HS nhóm 5) Hoạt động nối tiếp: - u cầu HS hồn thiện ơn tập toàn nội dung từ 28 42 - Chuẩn bị kiểm tra học kì II V Rút kinh nghiêm: -    Ngày soạn:3/5/2014 Tiết 51: ÔN TẬP (TT) I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng: - Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học - Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí II Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Hoạt động nhóm – cá nhân - Kĩ thuật động não, Cuốn chiếu III-Chuẩn bị giáo viên học sinh 1.GV: - Bản đồ tự nhiên VN - Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk 2.HS: Vở ghi, đề cương, tập đồ IV Các bước lên lớp 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra: 3) Bài ôn tập: Từ 41  44 * Hoạt động 1: Xác định vị trớ gii hn ca T nhiờn: Hoạt động Thầy Trò Nội dung - Nhúm 1: Da Atlat đia lí VN kiến thức 1.Vị trí giớ han miền TN: học xác định phạm vi giới hạn địa hình * MB&ĐBBB:- Ở tả ngạn sông Hồng, gàn khu miền tự nhiên nhiệt đới Hoa Nam * Đại diện HS báo cáo - Gồm miền núi ĐB ĐBBB * GV: chuẩn xác: *MTB&BTB: Ở hữu ngạn sông Hồng bắc miền trung *MNTB&NB: Gồm DHNTB, Tây nguyên ĐBNB Trang 166 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020  Hoạt ng 2: c im t nhiờn Hoạt động Thầy Trò - Nhúm 2: Tng hp c im khí hậu miền tự nhiên - Nhóm 3: Tổng hợp đặc điểm tài nguyên vấn đề bảo vệ môi trường * GV; Phát phiếu học tập cho nhóm * Đại diện HS báo cáo * GV: chuẩn xác: Néi dung Đặc điểm tự nhiên (Bảng phụ) *Bảng phụ: Đặc điểm Phạm vi Miền Bắc ĐBBB Tả ngạn sông Hồng gồm hai tiểu vùng :Miền núi phía bắc ĐB với ĐBSH - Vùng đồi núi thấp với dãy núi hình cánh cung - Đồng sông Hồng Miền TB&BTB Miền NTB&NB - Gồm hai tiểu vùng : Miền TB Gồm ba tiểu vùng: BTB DHNTB, Tây Nguyên ĐBNB Địa hình - Địa hình cao nước, có - Núi ă lan sát biển hướng TBĐN - Gồm nhiều cao guyên - Đồng nhỏ hẹp ven biển xếp tầng phủ ba gian núi - ĐB NB rộng lớn Khí hậu - Đặc trưng có mùa đơng lạnh - Đặc trưng chịu ảnh hưởng - Khí hậu khơng có mùa nước địa hình: Miền TB có mùa đơng lạnh - Mùa hạ có mưa nhiều đong lạnh phân hóa theo - Phân háo thành mùa độ cao, BTB có phân hóa mưa mùa khơ sâu giwuax hai sương Đ Tây sắc dãy núi TS Tài nguyên - Giàu TN khoáng sản Tiềm thủ điện lớn - DT đất NN lớn, đất đỏ - Cảnh quan đẹp TN khoảng sản ba gian TN biển - TN biển BVMT - Hạn chế ô nhiễm MT khai - Chủ động phịng chón thiên - Chống ô nhiểm moi thác KS tai trường biển - Trồng BV rừng đầu nguồn - Phòng chống thiên tai ) Đánh giá: - Nhận xét đánh giá tiết ôn tập, cho điểm HS nhóm 5) Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS hoàn thiện ơn tập tồn nội dung từ 28 42 - Chuẩn bị kiểm tra học kì II V Rút kinh nghiêm: -    Ngày soạn:4/5/2014 Trang 167 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 KIỂM TRA HỌC KÌ II I/ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm diều chỉnh nội dung phương pháp học tập nhằm giúp đở học sinh kịp thời - Kiểm tra kiến thức kĩ sau học xong nội dung thành phần tự nhiên miền địa lí tự nhiên Việt Nam - Kiểm tra mức độ nắm vứng kiến thức mức độ: Biết, hiểu vận dụng II/ XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức tự luận III/ XÂY DỰNG MA TRẬN Chủ đề Nhận biết 1.Các thành phần tự nhiên(Địa hình, khí hậu, SN,Đất,SV) (20%= 3đ) 2.Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam (30%=3đ) Địa lí miền tự nhiên (50% = 5đ) Nêu đặc điểm TPTN (100% = 2đ) Thơng hiểu Trình bày giải thích, chứng minh đặc điểm TNVN (100% = 3đ) Biết khó khăn TN gây miền TN biện Trang 168 Vận dụng cấp thấp Phân tích giải thích khác đặc điểm tự nhiên Vận dụng cấp cao Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 pháp bảo vệ MT miền tự nhiên (40% = 2đ) (60% = 3đ) 5đ = 50% 3đ = 30% TSĐ= 10 2đ = 20% TSC = c IV/ ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1: Trình bày đặc điểm sơng ngịi nước ta? Câu 2: Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm biểu hiên thành phần tự nhiên nước ta nào? Câu : Trình bày khó khăn thiên nhiên gây vấn đề bảo vệ môi trường miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ? Câu 4: Trình bày khác khí hậu miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ với Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ? Giải thích nguyên nhân? V/ ĐÁP ÁN : Câu 1: 2điểm - Nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp - Sơng ngịi nước ta chảy theo hai hướng TB - ĐN hướng vịng cung - Sơng ngịi nước ta có hai mùa nước: Mùa lũ mùa cạn khác rõ rệt - Sơng ngịi nước ta có hàm lượng phù sa lớn Câu 2: 3điểm Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm biểu TPTN: - Khí hậu: Nóng ẩm mưa nhiều Nhiệt độ TB 210C lượng mưa TB từ 1500 – 2000 mm - Địa hình: Lớp vỏ phong hóa dày, bề mặt bị cắt xẻ xâm thực mạnh.Đặc biệt vùng núi đá vôi tạo nên địa hình cacxtơ độc đáo - Sơng ngịi: Có hai mùa nước mùa lũ mùa cạn, sơng ngịi khơng đóng băng - Đất đai: Có đất feralit đỏ vàng tầng phong hóa sâu, đất phù sa màu mỡ - Sinh vật: Có nhiều hệ sinh thái rừng phát triển mạnh mẽ, thực vật phong phú đa dạng Câu 3: 2điểm - Những khó khăn thiên nhiên mang lại : + Vùng núi: sương muối, giá rét, lũ bùn, lũ quét… + Vùng duyên hải: Bão, lũ lụt, hạn hán, gió tây khơ nóng, nạn cát bay, nhiễm mặn… - Vấn đề bảo vệ môi trường: + Nổi bật bảo vệ rừng đầu nguồn sườn núi cao dốc Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn dọc sông Đà, + Chủ động phịng chống thiên tai + Bảo vệ ni dưỡng hệ sinh thái ven biển, đầm phá cửa sông Câu 4: 3điểm * Sự khác khí hậu MB- ĐBBB MNTB – NB: (1đ) - Miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ : Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh có mùa dơng kéo dài lạnh nước Trang 169 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 - Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ: Khơng có mùa đơng lạnh Có khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, khí hậu nóng ấm quanh năm có mùa khơ sâu sắc, * Giải thích (2đ) - Miền Băc ĐBBB có mùa đơng lạnh vì: + Vị trí: nằm vĩ độ cao ( Gần chí tuyến) + Chịu ảnh hưởng trục tiếp gió mùa ĐB + Địa hình đồi núi thấp, hướng núi mở rộng phía ĐB đón gió ĐB tràn sâu vào miền - Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ: Nóng quanh năm vì: + Vị trí: Nằm vĩ độ thấp ( Gần xích đạo) + Tác động gió mùa ĐB giảm sút mạnh + Chủ yếu chịu tác động gió tín phong ĐB khơ nóng gió TN nóng ẩm -    - Trang 170 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 171 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 172 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 173 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 174 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 175 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 176 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 177 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 178 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 179 Bùi Thị Vân Anh-Trường THCS Cảnh Thụy - Giáo án địa lí 8- Năm học 2019-2020 Trang 180