Đang tải... (xem toàn văn)
- KiÕn thøc: Sau khi häc song häc sinh biÕt ®îc mét sè vËt liÖu dïng trong l¾p ®Æt m¹ng ®iÖn trong nhµ.. BiÕt c¸ch sö dông mét sè vËt liÖu th«ng dông.[r]
Ngày soạn: 24- 8-2008 Ngày dạy : 25- 8-2008 Tiết: Bài Giới thiệu nghề điện dân dụng I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biết đợc vị trí, vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng - Kỹ năng: Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời thiết bị - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu - Bản mô tả nghề điện dân dụng sách tham khảo - Các tranh ảnh nghề điện dân dụng - HS: Nghiên cứu kü néi cđa dung bµi häc , cã thĨ chn bị số hát, thơ nghề điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ( ) Bài mới: Hoạt động thầy trò T/g HĐ1 Giới thiệu học GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ 2/ HĐ2 Tìm hiểu nghề điện dân dụng GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung GV Bổ sung kết luận ý HĐ3 Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu nghề GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội dung sau: - Tìm hiểu nội dung lao động nghề ®iƯn HS: Ho¹t ®éng nhãm sau ®¹i diƯn nhóm trình bày nội dung GV Bổ sung kết luận ý GV: cho h/s nghiên cứu làm bµi tËp SGK GV: KÕt luËn 10/ Néi dung I.Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Trong sản xuất nh đời sống hầu hết hoạt động đèu gắn liền với việc sử dụng điện - Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc II Đặc điểm yêu cầu nghề Đối tợng lao động nghề ®iƯn d©n dơng 30/ Néi dung lao ®éng cđa nghề điện dân dụng - Lắp dặt mạng điện sản xuất sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt - Bảo dỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Bao gồm: + Việc lắp đặt đờng dây sửa chữa , hiệu chỉnh thiết bị mạng điện thờng phải tiến hành : trời , cao, lu động , gần khu vực có điện + Công tác bảo dỡng , sửa chữa hiệu chỉnh thiết bị điện thờng đợc tiến hành nhà, điều kiện môi trờng bình thờng GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành môi trờng nh ? HS: Hoạt động nhóm sau phút đại diện nhóm trình bày nội dung GV: Bổ sung kết luận 4.Yêu cầu nghề điện ®èi víi ngêi lao ®éng - KiÕn thøc: Tèi thiĨu phải có trình độ văn hoá 9/12 - Kỹ năng: sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa lắp đặt mạng điện, nhà - Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì - Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, không bệnh tật GV: Cho học sinh hoạt động nhãm theo néi dung sau: GV: Cho häc sinh ®äc phần SGK GV: Tìm hiểu yêu cầu nghề ®èi víi ngêi lao ®éng - KiÕn thøc - Kü Năng: - Thái độ: - Sức khoẻ: GV: Bổ sung vµ kÕt ln 5.TriĨn väng cđa nghỊ GV: Cho häc sinh hoạt động nhóm phát triển nghề điện tơng lai HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời GV: Bổ sung kết luận Những nơi đào tạo nghề + Ngành điện trờng kĩ thuật dạy nghề + Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hớng nghiệp + Các trung tâm dạy nghề huyện t nhân GV: Em hÃy cho biết nghề điện đợc đào tạo đâu? HS: Thảo luận trả lời GV: Bổ sung kết luận GV: Em hÃy cho biết nghề điện đợc hoạt động đâu? HS: Thảo luận trả lời GV: Bổ sung kết luận 7.Những nơi hoạt động nghề Củng cố dăn dò 2/ - GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khên thởng nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập - Về nhà em học trả lời câu hỏi cuối đọc xem trớc SGK Ngày soạn: 11- 9-2008 Ngày dạy : 12-9-2008 Tiết: Bài Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà I Mục tiêu: - Kiến thức: Sau học song học sinh biết đợc số vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết cách sử dụng số vật liệu thông dụng - Kỹ năng: Nhận biết đợc số vật liệu thông dụng thực tế - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật cách điện mạng điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , su tầm thêm số mẫu vtj liệu điện mạng điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ? Nêu yêu cầu nghề điện dân dụng ngợi lao động? Bài mới: Hoạt động thầy trò T/g HĐ 1.Giới thiệu học 2/ HĐ 2.Tìm hiểu dây dẫn điện 10/ GV: Em hÃy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết? HS: Nghiên cøu tr¶ lêi GV: NhËn xÐt Rót kÕt ln GV: Cho học sinh quan sát H2.1 hoạt động nhóm làm tập vào bảng 2.1 Trong phút Đại diện nhóm đứng lên trình bày GV: Nhận xét Rút kÕt luËn GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp điền vào chỗ trống để học sinh trách nhầm lõi sợi, Đại diên học sinh trình bày bài: GV: NhËn xÐt Rót kÕt ln Néi dung I.D©y dẫn điện 1.Phân loại - Một số loại dây dẫn điện: dây trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn nhiều sợi - Tranh hình 2.1 ( Mẫu vật ) 12/ GV: Dây dẫn điện gồm phần? Lõi dây dẫn điện thờng làm gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Vỏ cách điện thờng làm chất liệu gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét GV: Em hÃy cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau? HS: Trả lời - Có nhiều loại dây dẫn: Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây trần dây bọc cách điện - Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có loại dây đồng dây nhôm - Dựa vào số lõi số sợi lõi có dây lõi, dây nhiều lõi, dây lõi sợi lõi nhiều sợi Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện - Gồm phần phần lõi vỏ cách điện 10/ Sử dụng dây dẫn điện GV: Khi thiết kế lắp đặt mạng điện nhà ngời công nhân phải lựa chọn dây dẫn điện theo thiết kế mạng điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Hớng dẫn học sinh đọc kí hiệu dây dẫn bọc cách điện M( nxf ) GV: Cho h/s đọc dây dẫn điện - Lu ý: + Lu chọn dây dẫn thiết kế lắp đặt mạng điện nhà + Sử dụng dây dẫn ®iƯn cc sèng h»ng ngµy - M( nxF ) + M: Là lõi đồng + n: Là số lõi dây + F: Là tiết diện lõi dây dẫn Củng cố dặn dò 5/: - GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối - Yêu cầu học sinh làm đợc su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà mô tả đợc cấu số vật mẫu su tập - Về nhà học đọc xem trớc phần II SGK Ngày soạn: 14- 9-2008 Ngày dạy : 15-9-2008 Tiết: - Bài Vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà ( Tiếp ) I Mục tiêu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biÕt đợc số vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà Biết cách sử dụng số vật liệu thông dụng - Kỹ năng: Nhận biết đợc số vật liệu thông dụng thực tế - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II.Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu - Chuẩn bị số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật cách điện mạng điện - HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học , su tầm thêm số mẫu vtj liệu điện mạng điện III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ? Nêu cấu tạo cảu dây dẫn điện ? Nêu lu ý sử dụng dây dẫn điện ? Bài mới: Hoạt động thầy trò T/g HĐ 1: Giới thiêu học - GV: Cho học sinh xem vật mẫu đặt câu hỏi dây dẫn dây dẫn ? Nó có cấu tạo ntn? Đọc KH dây dẫn dây cáp ? 20/ HĐ Tìm hiểu dây cáp điện GV: Em hiểu dây cáp điện dây ntn ? HS: Trả lời GV: Đa số mẫu dây dẫn cáp Cho học sinh quan sát phân biệt đợc hai loại đó? HS: Làm việc theo nhóm, quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện? HS: Đại diện nhóm lần lợt trình bày GV: Nhận xét rút kết luận Nội dung II Dây cáp điện - Dây cáp điện gồm nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện Cấu tạo - Cấu tạo gồm: phần chính; + Lõi cáp: thờng làm đồng nhôm, + Vỏ cách điện: thờng làm cao su, + Vỏ bảo vệ: GV: Lõi cáp thờng làm vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Vỏ cách điện thờng làm vật liệu gì? HS: Trả lời GV: Cho học sinh liên hệ thực tế để kể cáp điện đợc dùng đâu ? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho học sinh quan sát hình 2.4 đặt câu hỏi mạng điện nhà dây cáp điện đợc lắp đặt đâu? HS: Quan sát nghiên cứu trả lời Sử dụng cáp điện - Các loại cáp đợc dùng để truyền tảI điện từ nhà máy phát điện cho hộ đông ngời; truyền biến áp, cáp ngầm, - Hình 2.4 - Lấy điện từ mạng hạ áp vào nhà 15/ GV: Em hiểu vật liệu cách điện? HS: Nghiên cứu trả lêi GV: NhËn xÐt KÕt luËn GV: T¹i lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật cách điện? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Những vật cách điện phải đạt yêu cầu gì? HS: Nghiên cứu trả lời GV: Cho h/s làm tập SGK để hiểu rõ thêm vật liệu cách điện mạng điện nhà III Vật liệu cách điện VD: sứ, gỗ, cao su, lu hoá, chất cách điện tổng hợp, - Đảm bảo cho mạng điện làm việc đạt hiệu an toàn cho ngời thiết bị - Cách điện cao, chống ẩm, chịu nhiệt tốt Củng cố dặn dò 4/: - GV: Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối - Yêu cầu học sinh làm đợc su tập dây cáp, dây dẫn, vật cách điện mạng điện nhà mô tả đợc cấu số vật mẫu su tập - Về nhà học đọc xem trớc Bài SGK Ngày soạn: 21- 9-2008 Ngày dạy : 22-9-2008 Tiết: - Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện I Mục tiêu: - Hiểu:Công dụng số đồng hồ đo điện - Phân biệt đợc loại đồng hồ đo điện thông thờng - Vận dụng đo đại lợng ®iƯn thùc tÕ gia ®×nh ngn chiỊu cịng nh xoay chiều II.Chuẩn bị thầy trò:1 Giáo viên; - Thầy: Giáo án, tranh vẽ đồng hồ đo ®iƯn, mét sè ®ång hå ®o ®iƯn nh v«n kÕ, ampe kế, công tơ, đồng hồ vạn - Trò:-Vở ghi, đọc nghiên cứu trớc học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: ? Nêu dây dẫn dây cáp điện ? Nêu ví dụ số vật liêu cách điện ? Bài mới: Hoạt động thầy trò T/g HĐ 1: Giới thiệu học - Đối với nghề điện, động hồ đo điện đợc sử dụng rộng rÃi đóng vai trò quan trọng HĐ 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện GV: Em hÃy kể tên đồng hồ đo ®iƯn mµ em biÕt? HS: KĨ mét sè ®ång hổ đo điện thông dụng GV: Yêu cầu em khác bổ sung Để hiểu rõ GV cho HS hoạt động nhóm làm vào bảng 3.1 SGK HS: Đại diện tõng nhãm nhËn xÐt chÐo GV: T¹i ngêi ta phải lắp vôn kế ampe kế vỏ máy biến áp? HS: Để kiểm tra trị số định mức đại lợng điện mạng điện GV: Công tơ điện đợc lắp mạng điện nhà với mục đích gì? HS: đo điện tiêu thụ GV: Híng dÉn vµ rót kÕt ln - Nhê cã ®ång hå ®o ®iƯn, chóng ta cã thĨ biÕt ®ỵc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật HĐ 3: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện: GV: Ngời ta dựa vào đại lợng cần đo mà phân loại đồng hồ đo điện theo bảng - GV: Treo bảng cho HS quan sát, phát phiếu học tập cho nhóm điền đại lợng cần đo HS: Đại diện nhóm nhận xét chéo GV: NhËn xÐt tõng nhãm rót kÕt luËn Cho học sinh tìm hiểu kí hiệu đồng hồ ? GV: Gọi HS lên bảng đọc kí hiệu VD: Vôn kế thang đo 6V, cấp xác 2,5 sai số tuyệt đối lớn là: 2/ 10/ 23/ x 2,5 0,15V 100 GV: Chia nhãm HS trang bị cho nhóm đồng hồ đo điện giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hå HS: Ph¸t biĨu GV: Rót kÕt ln Củng cố dặn dò 4/: - GV: Gọi 1- h/s đọc phần ghi nhớ SGK a Dẫn lớp Nội dung I Đồng hồ đo điện Công dụng đồng hồ đo điện - Một số loại đông hồ đo điện: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng, Ôm kế - Đại long cần đo đồng hồ đo điện: Cờng độ dòng điện, điện trở mạch điện, công suất tiêu thụ mạch điện, điện tiêu thụ đồ dùng điện, điện áp - Công dụng: Nhờ có đồng hồ đo điện, biết đợc tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật Phân loại đồng hồ đo điện - Treo đáp án ®óng B¶ng – Mét sè kÝ hiƯu đồng hồ đo điện - Treo bảng - - Lµm bµi tËp ë ci bµi b Híng dÉn vỊ nhµ - VỊ nhµ häc bµi vµ lµm tập cuối - Đọc xem trớc phần II SGK Ngày soạn: 23- 9-2008 Ngày dạy : 24-9-2008 Tiết: - Bài Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện ( Tiếp) I Mục tiêu: - Biết đợc công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Phân biệt đợc loại dụng cụ thông thờng thông thờng - Vận dụng dụng cụ khí vào lắp đặt mạng điện II.Chuẩn bị thầy trò: Giáo viên; - Giáo án, tranh vẽ dụng cụ khí thông thờng - Mẫu vật: Thớc dây, thớc kẹp, tua vÝt, ca, bóa, k×m Häc sinh; - Vë ghi, đọc nghiên cứu trớc học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: 8/ ? Kể tên số đồng hồ đo điện cho biết công dụng ? Bài mới: Hoạt động thầy trò T/g HĐ1 Giới thiệu học GV: Đối với nghề điện dụng cụ khí dụng cụ thiếu lắp đặt mạng điện 2/ Nội dung II Dụng cụ khí HĐ 2.Tìm hiểu dụng cụ khí GV: Chia lớp thành nhóm nhá tõ 2- häc sinh 1) Thíc: dïng ®Ĩ đo kích thớc , khoảng cách cần lắp đặt điện 30/ GV: Cho nhóm làm làm tập HÃy điền tên công dụng dụng cụ khí vào ô trống bảng 2/ HS: Làm việc theo nhóm HS : Đại diên nhóm trình bµy bµi lµm HS: nhËn xÐt chÐo bµi lµm 2) Thớc cặp: dùng để đo kích thớc bao cảu vật hình cầu, trụ , kích thớc lỗ, chiều sâu cảu lỗ, bậc 3) Panme: Là dụng cụ đo xác , đo đợc chênh lệch kích thớc tới 1/100 mm 4) Tuốc nơ vít: dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn, có loại: cạnh cạnh 5) Búa: để đóng tạo lực cần gán thiết bị lên tờng trần nhà để nhổ đinh 6) dùng để ca cắt loại nống nhựa , ống kim loại theo kích thớc yêu cầu 7) Kìm: dùng để cắt dây dẫn thoe chiều dài đà định , để tuốt dây giữ dây dẫn cần nối 8) Khoan máy: để khoan lỗ gỗ bê tông để lắp đặt dây dẫn , thiệt bị điện GV: nhận xét rút kết luận GV: Đa số dụng cụ khí thông thờng để học sinh nhận biết nêu công dụng dụng cụ khí Củng cố dặn dò 4/: - GV: Gọi h/s đọc phần ghi nhớ SGK a Dẫn lớp - Làm tập ci bµi b Híng dÉn vỊ nhµ - VỊ nhµ học làm tập cuối - Đọc xem trớc SGK Ngày soạn: 28- 9-2008 Ngày dạy : 29-9-2008 Tiết: - Bài Thực hànH : sử dụng đồng hồ đo điện I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biết đợc chức số đồng hồ ®o ®iƯn - BiÕt c¸ch sư dơng mét sè ®ång hồ thông dụng - Đo đợc điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiỊu 220V - HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: 5/ ? Em hÃy nêu tên công dụng dụng cụ khí bảng 3- 4? Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ Giới thiệu học: HĐ 2.Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành GV: chia nhóm thực hành GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nội quy thực hành GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá: + Kết thực hành + Thực quy trình thực hành, thao tác xác + Thái độ thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh môi trờng HĐ Tìm hiểu đồng hồ đo điện - GV: giao cho nhóm đồng hồ đo điện: ampe kế, vôn kế, công tơ điện GV: Giao nhiệm vụ thực hành cho nhóm GV: Dùng phiếu học tập yêu cầu học sinh giải thích ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ đo điện HS: Làm việc theo nhóm theo nội dung sau: + Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện + Chức đồng hồ đo điện đo đại lợng gì? HS: đo điện tiêu thụ + Tìm hiểu chức núm điều khiển đồng hồ đo điện + Đo điện áp nguồn điện thùc hµnh T/g 2/ 3/ Néi dung I Dơng vật liệu cần thiết - (SGK) 30/ II Nội dung trình tự thực hành Tìm hiểu đồng hồ đo điện Củng cố Hớng dẫn nhµ 4/ GV: Híng dÉn häc sinh tù đánh đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đà đặt trớc bớc vào thực hành - Kết đo - Trình tự thao tác đo - Về nhà thực hành tập đọc thang đo mặt đồng hồ, kí hiệu, thao tác đo - Đọc xem trớc phần sử dụng đồng hồ Ngày soạn: 5- 10-2008 Ngày dạy : 6-10-2008 Tiết: - Bài TH sư dơng ®ång hå ®o ®iƯn ( TiÕp ) I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biết đợc chức số đồng hồ ®o ®iƯn - BiÕt c¸ch sư dơng mét sè ®ång hồ thông dụng - Đo đợc điện tiêu thụ mạch điện - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn - Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng II Chuẩn bị thầy trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu bài SGK - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Chuẩn bị: Ampe kế điện từ ( thang đo 1A) Vôn kế điện từ ( thang đo 300V) , oát kế, ôm kế, đồng hồ vạn công tơ điện - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn - Nguồn điện xoay chiỊu 220V - HS: Nghiªn cøu kü néi cđa dung học III Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức 1/: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ Giới thiệu học: Kiểm tra chuẩn bị vật liƯu dơng cđa häc sinh T/g 2/ 3/ 10 Néi dung ... học, dẫn ? ?i? ??n tốt không gỉ 1, 5đ Tổng Ngày soạn: 9- 11 -20 08 Ngày dạy : 10 -11 -20 08 1? ? 1? ? 10 đ Tiết: 13 - B? ?i Thực hành: lắp mạch ? ?i? ??n bảng ? ?i? ??n I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song học sinh hiểu đợc... câu h? ?i cu? ?i đọc xem trớc SGK Ngày soạn: 11 - 9-20 08 Ngày dạy : 12 -9-20 08 Tiết: B? ?i Vật liệu ? ?i? ??n dùng lắp đặt mạng ? ?i? ??n nhà I Mục tiªu: - KiÕn thøc: Sau häc song häc sinh biết đợc số vật liệu dùng... Tiết: 11 - B? ?i Thực hành: n? ?i dây dẫn ? ?i? ?n ( TiÕp ) I Mơc tiªu: - KiÕn thøc: Sau học song học sinh biết yêu cầu m? ?i n? ?i dây dẫn ? ?i? ??n - Hiểu đợc phơng pháp n? ?i cách ? ?i? ??n dây dẫn ? ?i? ??n - N? ?i cách ? ?i? ??n