Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh nêu được 5 tác dụng của dòng điện và trình bày được các biểu hiện của các.. tác dụng đó như SGK cho (2điểm).[r]
(1)Trường THCS TT TVT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Tổ Tốn - Lý - CN Môn Vật Lý 7
Thời gian 45’ ( Không kể thời gian giao đề ) I mơc tiªu.
1) Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức học sinh chương trình học kì II điện học
2) Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học giải thích tượng thường gặp bài
toán đơn giản
3) Thái độ: Nghiêm túc, trung thực
II MA TRẬN ĐỀ
Cấ p độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
KQ TL KQ TL KQ TL
1 Nhiễm điện cọ xát, hai
loại điện tích 1(0,5) 2(0,5) 2( 1đ ) 2.Dịng điện, nguồn điện,
tác dụng dòng điện 5(0,5) 7(2đ) 6(0,5) 8( 1) 4( đ) Cường độ dòng điện, hiệu
điện
3 (0,5)
4(0,5) 9(2đ) (3 đ )
4 Mạch điện gồm bóng đèn
mắc nối tiếp song song 10(2) (2 đ) Tổng (4,0 đ )40 % (4đ)40% 1( 2,0 đ)20% 10(10 đ)100%
III NỘI DUNG ĐỀ
I Trắc nghiệm (3đ) Chọn ghi giấy kiểm tra chữ đầu câu câu sau.
Câu Trong cách sau đây, cách lược nhựa nhiễm điện ?
A Nhúng lược nhựa vào nước ấm B Áp xát lược nhựa vào cực dương pin C Cọ xát lược nhựa áo len D Phơi lược nhựa trời nắng
Câu Hai cầu nhựa có kích thước nhiễm điện loại Giữa chúng
có lực tác dụng số khả sau:
A Hút B Đẩy
C Có lúc hút có lúc đẩy D Lúc đầu hút sau chúng đẩy
Câu Vôn đơn vị của.
A Cường độ dịng điện B Khối lượng riêng C Thể tích D Hiệu điện
Câu Am pe kế dụng cụ dùng để đo.
A Hiệu điện B Nhiệt độ
(2)A Một đoạn dây thép B Một đoạn dây đồng C Một đoạn dây nhựa D Một đoạn dây nhôm
Câu Trong dụng cụ thiết bị điện thường dùng, vật liệu cách điện sử dụng nhiều
nhất
A Nhựa B Sứ
C Thuỷ tinh D Cao su
II T ự luận. ( 7điểm) Trả lời giải câu sau giấy kiểm tra.
Câu Dịng điện có tác dụng Trình bày biểu tác dụng đó. Câu Nêu công dụng nguồn điện Nêu ý nghĩa số vôn ghi nguồn điện Câu Đổi đơn vị cho giá trị sau.
a) 0,175A = …… mA 1250mA = …… A 0,38A = …… mA 580mA = …… A b) 2,5V = …… mV 110V = …… KV
1200mV = …… V 6KV = …… V
Câu 10 Trong mạch điện có sơ đồ hình vẽ Hiệu điện hai đầu đèn Đ1
U12 =2,8V, hiệu điện hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp U13= 6V Tính hiệu điện
giữa hai đầu đèn Đ2
- + Đ1 Đ2
Hết
(3)Câu
Đáp án C B D D C A
II Tự luận.( 7điểm)
Câu Học sinh nêu tác dụng dịng điện trình bày biểu
tác dụng SGK cho (2điểm)
Câu Công dụng nguồn điện cung cấp dòng điện lâu dài chạy mạch điện kín.
(0.5 điểm) Số vơn ghi nguồn điện giá trị hiệu điện hai cực chưa mắc vào mạch (0,5đ.)
Câu 9( 2đ) ( ý 0.25 điểm )
a) 0,175A = 175mA 1250mA = 1,25A 0,38A = 380mA 580mA = 0,58A b) 2,5V = 2500mV 110V = 0,11KV
1200mV = 1,2V 6KV = 6000V
Câu 10 (2đ)
Hiệu điện hai đầu đèn Đ2
U13= U12 + U23 U23= U13 - U12 = - 2,8 = 3,2 V
Đáp số: U23= 3,2 V (2 điểm)
Hết
Trường THCS TT TVT ĐỀ THI LẠI NĂM HỌC 2009 - 2010 Tổ Toán - Lý - CN Môn Vật Lý 7
(4)I Trắc nghiệm (3đ) Chọn ghi giấy kiểm tra chữ đầu câu câu sau. Câu Hai cầu nhựa có kích thước nhiễm điện loại Giữa chúng
có lực tác dụng số khả sau:
A Hút B Đẩy
C Có lúc hút có lúc đẩy D Lúc đầu hút sau chúng đẩy
Câu Am pe kế dụng cụ dùng để đo.
A Hiệu điện B Nhiệt độ
C Khối lượng D Cường độ dòng điện
Câu Trong cách sau đây, cách lược nhựa nhiễm điện ?
A Nhúng lược nhựa vào nước ấm B Áp xát lược nhựa vào cực dương pin C Cọ xát lược nhựa áo len D Phơi lược nhựa trời nắng
Câu Trong vật khơng có êlectrôn tự do.
A Một đoạn dây thép B Một đoạn dây đồng C Một đoạn dây nhựa D Một đoạn dây nhôm
Câu Trong dụng cụ thiết bị điện thường dùng, vật liệu cách điện sử dụng nhiều
nhất
A Nhựa B Sứ
C Thuỷ tinh D Cao su
Câu Vôn đơn vị của.
A Cường độ dòng điện B Khối lượng riêng C Thể tích D Hiệu điện
II T ự luận. ( 7điểm) Trả lời giải câu sau giấy kiểm tra.
Câu Nêu công dụng nguồn điện Nêu ý nghĩa số vôn ghi nguồn điện Câu Dịng điện có tác dụng Trình bày biểu tác dụng đó. Câu Đổi đơn vị cho giá trị sau.
a) 0,275A = …… mA 2150mA = …… A 0,18A = …… mA 580mA = …… A b) 1,5V = …… mV 220V = …… KV
1750mV = …… V 3KV = …… V
Câu 10 Trong mạch điện có sơ đồ hình vẽ Hiệu điện hai đầu đèn Đ2
U23 = 4,8V, hiệu điện hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp U13= 9V Tính hiệu điện
giữa hai đầu đèn Đ1
- + Đ1 Đ2
Hết
(5)Câu
Đáp án B D C C A D
II Tự luận.( 7điểm)
Câu Công dụng nguồn điện cung cấp dòng điện lâu dài chạy mạch điện kín.
(0.5 điểm) Số vôn ghi nguồn điện giá trị hiệu điện hai cực chưa mắc vào mạch (0,5đ.)
Câu Dòng điện có tác dụng
Tác dụng nhiệt Khi dòng điện chạy qua vật dẫn làm cho vật dẫn nóng lên
Tác dụng phát sáng Khi dịng điện chạy qua bóng đèn bút thử điện đèn Điốt phát quang làm cho chúng phát sáng (1điểm)
Tác dụng từ Khi dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn có lõi sắt có tính chất từ nam châm Tác dụng hoá học Khi dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng tách đồng khỏi dung dịch Tác dụng sinh lý Khi dòng điện chạy qua thể người động vật gây tượng điện giật (1điểm)
Câu 9( 2đ) ( ý 0.25 điểm )
a) 0,275A = 270 mA 2150mA = 2,15 A 0,18A = 180 mA 380mA = 0,58 A b) 1,5V = 1500 mV 220V = 0,22 KV
1750mV = 1,75 V 3KV = 3000 V
Câu 10 (2đ)
Hiệu điện hai đầu đèn Đ2
U13= U12 + U23 (0,5điểm) U12= U13 - U23 = - 4,8 = 4,2 V ( điểm)
Đáp số: U12 = 4,2 V (0,5 điểm)
(6)Trường THCS TT TVT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Tổ Tốn - Lý - CN Môn Vật Lý 9
Thời gian 45’ ( Không kể thời gian giao đề ) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học học kì II Điện từ học , quang
học
2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để giải dạng tập định tính định lượng về
quang học, điện từ học
3 Thái độ: Trung thực, tích cực, nghiêm túc
II MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
KQ TL KQ TL KQ TL
1 Máy biến truyền tải điện
năng xa 3(0,5) 2(0,5) 2(1,0 )
2 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng (1) ( 1,0 ) Thấu kính, kính lúp, Mắt Và
tật mắt 1(0,5) 7(1,5) 5(0,5) 10( 3) 4( 5,5 ) Nguồn phát ánh sáng trắng
và ánh sáng màu 4(0,5) 1( 0,5)
5 Sự trộn ánh sáng màu, tán xạ
ánh sáng 6(0,5) 8(1,5) (2 )
Tổng (4 )40% 3(2,5 )25% ( 3,5 )35 % 10 (10 )100%
(7)I Trắc nghiệm: (3đ) Chọn ghi giấy kiểm tra chữ đầu câu câu sau.
Câu 1: Dùng kính lúp để quan sát vật ta thấy.
A Một ảnh chiều nhỏ vật B Một ảnh chiều lớn vật C Một ảnh ngược chiều lớn vật D Một ảnh ngược chiều nhỏ vật
Câu 2: Để truyền công suất điện, đường dây tải điện dài gấp đơi cơng suất
hao phí toả nhiệt
A Tăng lần B Tăng lần
C Giảm 2lần D Không tăng, không giảm
Câu 3: Máy biến dùng để.
A Giữ cho hiệu điện ổn định B.Làm tăng giảm cường độ dòng điện C Làm tăng giảm hiệu điện D Giữ cho cường độ dòng điện ổn định
Câu 4: Trong nguồn sáng sau, nguồn sáng không phát ánh sáng trắng.
A Bóng đèn pin sáng B Bóng đèn ống thơng dụng C Một ngơi D Bóng đèn LED
Câu 5: Cột điện cao 10m cách người đứng khoảng 40m Nếu khoảng cách từ thể thuỷ tinh
đến màng lưới mắt người 2cm độ cao h’của ảnh cột điện mắt có giá trị giá trị sau
A h’ = cm B h’ = 5cm
C h’ = 0,5 cm D h’ = 1,8 cm
Câu 6: Chọn cách làm cách sau để tạo ánh sáng trắng.
A Trộn ánh sáng da cam, chàm, tím với B Trộn ánh sáng đỏ, lam, tím với C Trộn ánh sáng vàng, lục,lamvới D.Trộn ánh sáng đỏ, lục, lam với
II T ự luận. ( 7điểm) Trả lời giải câu sau giấy kiểm tra.
Câu 7: Nêu biểu tật mắt cận tật mắt lão, cách khắc phục tật
mắt
Câu 8: Phát biểu kết luận trộn ba ánh sáng màu với Phát biểu kết luận khả
tán xạ ánh sáng màu vật
Câu 9: Phát biểu tượng khúc xạ ánh sáng Nêu kết luận khúc xạ ánh sáng truyền
từ khơng khí vào nước
Câu 10: Một người dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ AB cao 0,6cm đặt cách kính lúp một
khoảng OA= 10cm thấy ảnh vật cao 3cm
a) Dựng ảnh A’B’của vật qua kính lúp ( khơng cần tỉ lệ ) Cho biết tính chất ảnh b) Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến kính lúp, tiêu cự kính lúp
Hết
Đáp án biểu điểm vật lý 9.
I Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu cho 0,5 điểm
Câu
(8)II Tự luận.( 7điểm)
Câu 7: - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Để khắc
phục tật mắt cận cần phải đeo kính cận thấu kính phân kì để nhìn rõ vật xa ( 0,75đ) - Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần Để khắc phục tật mắt lão phải đeo kính lão thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật gần ( 0,75đ)
Câu 8: Khi trộn ánh sáng đỏ, luc lam với cách thích hợp thu ánh sáng
trắng ( 0,5đ)
- Vật màu tán xạ tốt ánh sáng màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng tán xạ tốt tất ánh sáng màu Vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu ( 1,0đ)
Câu 9: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng SGK trang 108 ( 0,5đ)
Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang nước
Tia khúc xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến điểm tới
Góc khúc xạ nhỏ góc tới ( r < i ) ( 0,5đ)
Câu 10:
a) Vẽ ảnh trình bày cách dựng ảnh tương tự thấu kính hội tụ vật đặt khoảng tiêu cự Ảnh vật ảnh ảo chiều nhỏ vật (1đ) b) A B O' ' đồng dạng với ABO nên ta có
' ' '
A B OA
AB OA
' ' ' A B OA OA
AB
= 3.10 50
0,6 cm
Vậy khoảng cách từ ảnh đến kính lúp 50cm ( 1đ) c) A B O' ' đồng dạng với ABO nên ta có
' ' '
A B OA
AB OA ( 1) ' ' '
A B F
đồng dạng với OIF' nên ta có
' ' ' '
O F'
A B A F
OI mà OI = AB; A’F’ = OA’ + O F’ nên ta có
' ' ' '
'
A B OA OF
AB OF
( 2)
Từ (1) (2) ' ' '
OF'
OA OA OF
OA ' ' ' OA OA OF OA OA 10.50 12,5
50- 10 cm
Vậy tiêu cự kính lúp 12,5 cm ( 1đ)
(9)Trường THCS TT TVT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Tổ Tốn - Lý - CN Môn Vật Lý 9
Thời gian 45’ ( Không kể thời gian giao đề ) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học học kì II điện từ học , quang học. 2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức học để giải dạng tập định tính định lượng về
quang học, điện từ học
3 Thái độ: Trung thực, tích cực , u thích mơn học.
II MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
KQ TL KQ TL KQ TL
1 Máy biến truyền tải điện
năng xa 5(0,5) 2(0,5) 2(1,0 )
2 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng (1) ( 1,0 ) Thấu kính, kính lúp, Mắt Và
tật mắt 3(0,5) 9(1,5) 6(0,5) 10( 3) 4( 5,5 ) Nguồn phát ánh sáng trắng
và ánh sáng màu 4(0,5) 1( 0,5)
5 Sự trộn ánh sáng màu, tán xạ
ánh sáng 1(0,5) 8(1,5) (2 )
Tổng (4 ) 3(2,5 ) ( 3,5 ) 10 (10 )
40% 25% 35 % 100%
III NỘI DUNG ĐỀ
I Trắc nghiệm: (3đ) Chọn ghi giấy kiểm tra chữ đầu câu câu sau.
Câu 1: Chọn cách làm cách sau để tạo ánh sáng trắng.
(10)Câu 2: Để truyền công suất điện, đường dây tải điện dài gấp đơi cơng suất
hao phí toả nhiệt
A Tăng lần B Tăng lần
C Giảm 2lần D Không tăng, không giảm
Câu 3: Dùng kính lúp để quan sát vật ta thấy.
A Một ảnh chiều nhỏ vật B Một ảnh chiều lớn vật C Một ảnh ngược chiều nhỏ vật D Một ảnh ngược chiều nhỏ vật
Câu 4: Trong nguồn sáng sau, nguồn sáng không phát ánh sáng trắng.
A Bóng đèn pin sáng B Bóng đèn ống thơng dụng C Một ngơi D Bóng đèn LED
Câu 5: Máy biến dùng để.
A Giữ cho hiệu điện ổn định B.Làm tăng giảm cường độ dòng điện C Làm tăng giảm hiệu điện D Giữ cho cường độ dòng điện ổn định
Câu 6: Cột điện cao 10m cách người đứng khoảng 40m Nếu khoảng cách từ thể thuỷ tinh
đến màng lưới mắt người 2cm độ cao h’của ảnh cột điện mắt có giá trị giá trị sau
A h’ = cm B h’ = 5cm
C h’ = 0,5 cm D h’ = 1,8 cm
II T ự luận. ( 7điểm) Trả lời giải câu sau giấy kiểm tra.
Câu 7: Phát biểu tượng khúc xạ ánh sáng Nêu kết luận khúc xạ ánh sáng truyền
từ khơng khí vào nước
Câu 8: Phát biểu kết luận trộn ba ánh sáng màu với Phát biểu kết luận khả
tán xạ ánh sáng màu vật
Câu 9: Nêu biểu tật mắt cận tật mắt lão, cách khắc phục tật
mắt
Câu 10: Một người dùng kính lúp để quan sát vật nhỏ AB cao 0,3cm đặt cách kính lúp một
khoảng OA= cm thấy ảnh vật cao 1,8cm
a) Dựng ảnh A’B’của vật qua kính lúp ( khơng cần tỉ lệ ) Cho biết tính chất ảnh b) Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến kính lúp, tiêu cự kính lúp
Hết
Đáp án biểu điểm vật lý 9.
I Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu cho 0,5 điểm
Câu
Đáp án D A B D C C
II Tự luận.( 7điểm)
Câu 7: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng SGK trang 108 ( 0,5đ)
Khi tia sáng truyền từ khơng khí sang nước
Tia khúc xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến điểm tới
(11)Câu 8: Khi trộn ánh sáng đỏ, luc lam với cách thích hợp thu ánh sáng
trắng ( 0,5đ)
- Vật màu tán xạ tốt ánh sáng màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng tán xạ tốt tất ánh sáng màu Vật màu đen khơng có khả tán xạ ánh sáng màu ( 1,0đ)
Câu 9: - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Để khắc
phục tật mắt cận cần phải đeo kính cận thấu kính phân kì để nhìn rõ vật xa ( 0,75đ) - Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần Để khắc phục tật mắt lão phải đeo kính lão thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật gần ( 0,75đ)
Câu 10:
a) Vẽ ảnh trình bày cách dựng ảnh tương tự thấu kính hội tụ vật đặt khoảng tiêu cự Ảnh vật ảnh ảo chiều nhỏ vật (1đ) b) A B O' ' đồng dạng với ABO nên ta có
' ' '
A B OA
AB OA
' ' ' A B OA OA
AB
= 1,8 48
0,3 cm
Vậy khoảng cách từ ảnh đến kính lúp 48cm ( 1đ)
' ' A B O
đồng dạng với ABO nên ta có
' ' '
A B OA
AB OA ( 1) ' ' '
A B F
đồng dạng với OIF' nên ta có
' ' ' '
O F'
A B A F
OI mà OI = AB; A’F’ = OA’ + O F’ nên ta có
' ' ' '
'
A B OA OF
AB OF
( 2)
Từ (1) (2) ' ' '
OF'
OA OA OF
OA ' ' ' OA OA OF OA OA 8.48 9,6
48- 8 cm
Vậy tiêu cự kính lúp 9,6 cm ( 1đ)