- ÔN tập HS về phép cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu và tính chất của phép cộng các số nguyên, số tự nhiên, bài toán về ƯC và BC. - HS rèn luyện kỹ năng trừ hai số nguyên: biến trừ [r]
Trường THCS Nguyễn Trường Tộ Ngày soạn: Giáo án lớp hai buổi Tuần: Tiết Lun tËp vỊ tËp hỵp I, Mục đích yêu cầu Học sinh đợc luyện tập kháI niệm , điểm thuộc đờng , tập hợp, điểm không thuộc tập hợp , tập con, biết cách tìm sồ phần tử tập hợp Rèn kĩ làm tính toán cho học sinh II,Phơng tiện dạy học, Giáo viên : Nghiên cứu soạn ,chuẩn bị bảng phụ ghi nội tập Học sinh : Ôn tập lý thuyết III, Tiến hành a.ổn định tổ chức B.Kiểm tra (trong giờ) C.Luyện tập Bài tập trắc nghiệm / Đánh dấu X vào câu đùng (học sinh dứng chỗ trả lời câu) Bài1 : ví dụ sau tập hợp a, Các hoa b, 1+2+3+4+5 c, Tất học sinh lớp 6A d, câu a c Bài Tập hợp số tự nhiên lớn 10 nhỏ 14 a , 11,12,13 b, {10;11;12;13;14} c, {11;12;13} d, câu a c Bài Tập hợp có vô số phần tử a, Tập hợp số tự nhiên b, Tập hợp số lẻ c, Tập hợp số chẵn d, Cả ba tập hợp Hoạt động GV HS Nội dung Hớng dÉn Hái: kÝ hiƯu chØ mèi quan hƯ nµo ? HS: phần tử thuộc tập hợp Hỏi: kí hiệu mối quan hệ nµo ? HS: chØ mèi quan hƯ “chøa nhau” hai tập hợp 2/ Điền kí hiệu thích hợp Bài Cho tập hợp A={3;9}.Điền kí hiệu vào ô vuông a, 3A b,{3} A Gọi học sinh lên bảng làm tập , lợp làm vào Tơng tự cho học sinh làm {3;9} Gọi học sinh đứng chỗ trả lời Giáo viên ghi lên bảng Hớng dẫn GV: Để viết tập hợp A em xét xem x thảo mÃn điều kiện gì? HS : x N 18