Đang tải... (xem toàn văn)
GV ®¸nh giai ®iÖu lªn ®µn kÕt hîp víi giäng h¸t híng dÉn häc sinh tËp tõng c©u mét.. GV híng dÉn kü nh÷ng tiÕng cã luyÕn hai nèt nh¹c..[r]
(1)TuÇn 1 Thø ngày 26 tháng năm 2009 Bài 1: Ôn tập hát ký hiệu ghi nhạc
đã học lớp 3 I Mục tiêu.
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát dới trăng
- Biết hát kết hợp vỗ tay vận động theo hát - Nhớ số ký hiệu ghi nhạc ó hc
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi ký hiệu nhạc - Häc sinh: Thanh ph¸ch, s¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi: (2 )’
Tiết âm nhạc hôm em ôn lại hát học lớp kí hiệu ghi nhạc học…
Hoạt động Ôn tập hát (17 )’
- Giáo viên cho HS ôn tâp lần lợt hát yêu cầu học sinh kể tên hỏt ó hc lp
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần lợt vµ sưa sai cho häc sinh
- Cho học sinh hát kết hợp số hoạt động nh gõ đệm, vận động kết hợp múa số động tác GV đệm đàn HS biểu diễn hát theo tổ, nhóm, cá nhân
Hoạt động : ô n tập số ký hiệu ghi nh ạc (10 )’ - Cho học sinh ôn lại số ký hiệu ghi nhạc
- GV nêu câu hỏi lớp em đợc học ký hiệu ghi nhạc ? Em biết hình nốt nhạc
- Cho häc sinh tr¶ lời câu hỏi tập sách giáo khoa âm nh¹c:
- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng viết sẵn BT1, BT2 yêu cầu học sinh làm - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học sinh
- Bài gọi học sinh lên bảng viết
- Giáo viên nhận xét, chữa tuyên dơng học sinh
4 Củng cố dặn dò (5 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát Bài ca học - Nhận xét tinh thÇn giê häc
- Dặn dị: Về nhà ơn lại hát ơn
Tn 2 Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 2: học hát em yêu hòa bình
I Mục tiêu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca
- Bit hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo phách, nhịp., - Biết tác giả hát nhạc sỹ Nguyn c Ton
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Chép sẵn nội dung hát lên bảng, nhạc (thanh ph¸ch) - Häc sinh: Thanh ph¸ch
III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát lại hát học tiết trớc - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: (2 )’
(2)GV nhận xét bổ sung GV giới thiệu học hôm cô dạy em hát hát nói chủ đề hịa bình hát : Em u hồ bình
b Nội dung: Hoạt động : Dạy hỏt (15 )
- Giáo viên giới thiệu nội dung ý nghĩa hát giới thiệu tên tác giả - Giáo viên hát mẫu cho c¶ líp nghe
- Trớc vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô
- HS đọc lời ca GV dạy học sinh hát câu: Em u hịa bình, yêu đất nớc Việt Nam Yêu gốc đa bờ tre đờng làng
Em u xóm lịng nơi mà em khôn lớn Yêu mái trờng rộn rã lời ca Em u … có đàn cị trắng bay xa
- GV tổ chức cho học sinh hát nhiều lần thuộc - Lu ý: Đảo phách Dịng sơng hai bên bờ xanh thắm
- Giáo viên hớng dẫn cho học sinh hát giai điệu chỗ đảo phách
Hoạt động : Hát kết hợp hoạt động (9 )’ - Cho học sinh hát kết hợp với gõ nhịp theo phách, theo nhịp
- Cho học sinh hát kết hợp với số động tác phụ họa (giáo viên hớng dẫn mẫu) - Gọi vài cá nhân, nhóm lên bảng biểu diễn trớc lớp
- Cho lớp hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca
4 Củng cố dặn dò (4 )
- Giỏo viên bắt nhịp cho lớp hát lại hát lần kết hợp với gõ đệm theo nhịp - Gọi - em lên hát trớc lp
- Giáo viên nhận xét tinh thần học
Tuần 3 Thứ ngày tháng năm 2009 Bài 3: ôn hát em yêu hòa bình
Bi cao v tiết tấu I Mục tiêu;
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp động tác phụ họa
- Nhận biết nốt Đô, Mi, Son, La khuông nhạc - Biết đọc nốt nhạc theo cao độ tiết tấu
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Nghiên cứu vài động tác phụ họa, chép sẵn tập cao độ, tập tiết tấu, phách
- Häc sinh: Thanh ph¸ch
Iii Các hoạt động dạy học 1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi - em lên bảng hát bài: Em u hịa bình - Giáo viên nhận xét, đánh giá
(3)a Giíi thiƯu bµi:(1 )’
- Tiết âm nhạc hơm em học ôn lại hát em yêu hịa bình đọc tập cao độ tiết tấu
b Nội dung: Hoạt động : Ôn lại hát Em u hịa bình “ ” (14 )’ - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp theo tiết tấu lời ca dới nhiều hình thức: lớp, dãy, bàn, tổ
- Gi¸o viên nghe sửa sai cho học sinh
- Giáo viên cho học sinh tìm số động tác phụ hoạ phù hợp hát - GV nhận xét, hớg dẫn học sinh vận động phụ hoạ
- Học sinh ôn luyện lớp , tổ
- GV đệm đàn nhóm lên biểu diễn hát
Hoạt động Luyện tập cao độ tiết tấu:(10 )’
- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên nốt nhạc khng Nêu vị trí nốt khng nhạc:
Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu GV hng dÉn gõ phách vỗ tay theo tập tiÕt tÊu
- Cho häc sinh gäi tªn nèt, tên khuông
- GV c mu c tng chui âm ngón tay gõ theo phách - Ghép Luyện tập cao độ theo sách giáo khoa
4 Củng cố dặn dò (5 )
- Cho lớp đọc cao độ tiết tấu lại ln
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại lần Em yêu hòa bình - Gọi - em hát cá nhân cho lớp nghe
(4)Tuần 4 Thứ ngày 23 tháng năm 2009 Ôn luyện.
I Mục tiêu :
- Hc sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát: Bạn lắng nghe, Em yêu hoà bình Biết hát kết hợp gõ đệm
- TËp biễu diễn hát
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nhạc cụ - Học sinh: SGK
Iii Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Bạn lắng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi.
- Tiết học hơm em ôn lại hát: Bạn lắng nghe , Em u hồ bình Hoạt động 1: Ôn lại hát Bạn lắng nghe“ ”(10 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Gäi - nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp GV nhËn xÐt
- Học sinh đứng chỗ múa thực lại GV gọi - tổ lên bảng biểu diễn trớc lớp
Hoạt động 2: Ơn luyện Em u hồ bình (15 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp theo tiết tấu lời ca dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ
- Gi số cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Giáo viên cho học sinh phụ hoạ phù hợp hát - GV nhận xét
- Học sinh ôn luyện lớp , tổ
- GV đệm đàn nhóm lên biểu diễn hát
4 Củng cố dặn dò (4 )
- GV đệm đàn HS hát lại hát vừa ôn luyện - GV nhận xét tiết học
TuÇn 5 Thứ ngày 22 tháng năm 2009 ôn tập hát bạn lắng nghe
Giới thiệu hình nốt trắng tập tiết tấu. I Mơc tiªu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca - Tập biễu diễn hát
(5)II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Chuẩn bị số động tác phụ họa, chép sẵn tập tiết tấu lên bảng, phách
- Häc sinh: SGK
Iii Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Bạn lắng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bài mới.
- Tiết học hôm em ôn lại hát: Bạn lắng nghe làm quen với nốt trắng tập tiÕt tÊu
Hoạt động 1: Ôn lại hát Bạn lắng nghe“ ”(11 )’
- Gi¸o viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ - Giáo viên nghe söa sai cho häc sinh
- Gọi - nhóm lên biểu diễn trớc lớp GV nhận xét, hớng dẫn HS vận động phụ hoạ * Tập múa số động tác phụ họa:
- Giáo viên làm mẫu lần sau phân tích hớng dẫn học sinh tập luyện động tác - Học sinh đứng chỗ múa GV gọi - tổ lên bảng biểu diễn trớc lớp
Hoạt động 2.* Giới thiệu hình nốt trắng: (8 )’
- Giáo viên giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình trứng nằm nghiêng) - Độ dài nốt trắng b»ng nèt ®en:
- Hớng dẫn học sinh thể hình nốt trắng - Hs vừa gõ tay đặn, miệng nói tên nốt
Hoạt động Bài tập tiết tấu: (7 )’ ? Trong tiết tấu có hình nốt
- Giáo viên cho HS gõ lần lợt tập tiết tấu, sau thay âm tợng dùng lời để đọc
VD: Đơn đơn đen, đơn đơn đen, đơn đơn đơn đơn, trắng Nghe véo von, vòm cây, hoạ mi với chim oanh - Hớng dẫn học sinh đọc gõ tiết tấu
4 Củng cố dặn dò (4 )
- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) hình tiết tấu lần giáo viên làm mẫu tr ớc, học sinh thực theo.- Về nhà ôn lại hát bµi tËp tiÕt tÊu
Tuần 6 Thứ ngày 22 tháng năm 2009 tập đọc nhc: TN s 1
Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I Mục tiêu :
- Hc sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Học sinh biết đọc TĐN số
- Nhận biết vài nhạc cụ dân tộc Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà
II Chn bÞ:
- Giáo viên: Chép sẵn tập cao độ, tiết tấu, TĐN số lên bảng - Học sinh: Thanh phách, ghi
Iii Các hoạt động dạy học :
1 ổ n định tổ chức (1 )’ 2 Kiểm tra cũ (4 )’
- Gọi học sinh lên bảng biểu diễn hát “Bạn lắng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi
:Hoạt động 1: Ơn lại hỏt (7 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lai bài: Em yêu hoà bình, Bạn lắng nghe - Giáo viên nghe sửa sai cho häc sinh
(6)- Gäi - nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp GV nhËn xÐt
Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: (12 )’
- Cho học sinh luyện đọc cao độ - Cho học sinh luyện tập tiết tấu
- GV nªu câu hỏi hình luyện tập tiết tấu có h×nh nèt g×? - Híng dÉn häc sinh lun tËp tiết tấu tay phách
- Cho học sinh giới thiệu tập đọc nhạc gọi tên nốt khuông - Cho học sinh đọc nhạc khng sau kết hợp đọc khuông - Cho học sinh ghép lời khuông kết hợp khuông
- Tổ chức cho dãy đọc nhạc dãy hát lời ngợc lại
Hoạt động Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc:( )’
? Quan sát tranh em thấy có loại nhạc cụ dân tộc ? Những nhạc cụ có đặc điểm
- Giáo viên giới thiệu đặc điểm tác dụng loại nhạc cụ nghe âm nhạc cụ đàn điện tử
4 Cñng cố dặn dò (4 )
- Cho hc sinh đọc lại nhạc lời TĐN lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học
- Về nhà ôn lại chuẩn bị tiết sau
Tuần 7 Thứ ngày 06 tháng 10 năm 2009 Ôn tập hát: Em yêu hoà bình, bạn ơI lắng nghe
Ôn tđn số I Mục tiêu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát học - Học sinh biết đọc TĐN số
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập biểu diễn hỏt
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn hình tiết tấu, TĐN số son la son, phách - Häc sinh: Thanh ph¸ch, s¸ch gi¸o khoa
Iii Các hoạt động dạy học :
1 ổ n định tổ chức (1 )’ 2 Kiểm tra cũ (4 )’
- Gọi em lên bảng đọc nhạc lời TĐN số
- Gọi học sinh nhắc lại cấu tạo số nhạc cụ dân tộc - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi
Hoạt động 1 : Ôn tập hát em yêu ho bỡnh, (7 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình thức lớp, bµn, d·y, tỉ
(7)- Tập biểu diễn hát HS lớp đứng dậy tập biểu diễn, GV hớng dẫn HS thực hiện.- GV đệm đàn Một số nhóm lên biểu diễn hát trớc lớp
Hoạt động 2: Ôn lại hát Bạn i lng nghe (7 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ HS on tập hát với tính chất hồn nhiên mạch lạc âm gọn nẩy hát với tính chất vui tơi - Giáo viên nghe söa sai cho häc sinh
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Gäi - nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp GV nhËn xÐt
- Học sinh đứng chỗ múa thực lại GV gọi - tổ lên bảng biểu diễn trớc lớp - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
Hoạt động 2:Ôn tập đọc nhạc số : (13 )’
- Cho học sinh luyện đọc cao độ Đ, R, M, S, L - Cho học sinh luyện tập tiết tấu
- GV nêu câu hỏi hình luyện tập tiết tấu có hình nốt gì? - Hớng dẫn học sinh luyện tËp tiÕt tÊu b»ng tõ tỵng
- Cho häc sinh tËp ghÐp lêi ca
Đ, R, M, S, L( Đ, R,M, Thi hát) L, S , M, R, Đ( hát vang lên cho đều)
Đ, M, S, L, S, M,Đ ( ta hát vang cho đều) - Tổ chức cho dãy đọc nhạc dãy hát lời ngợc lại GV đệm đàn HS ơn lại TĐN
4 Cđng cè dỈn dò (3 )
- Cho lớp hát lại ôn lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại chuẩn bị tiết sau
Tuần 7 Thứ ngày 8tháng 10 năm 2009 Ôn luyện.
(8)- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát: Bạn lắng nghe, Em yêu hồ bình Biết hát kết hợp gõ đệm
- Tập biễu diễn hát
- c nhc, hỏt lời TĐN số nhuần nhuyễn kết hợp gõ m
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nhạc cô - Häc sinh: SGK
Iii Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Bạn lắng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi.
Hoạt động 1: Ơn lại hát Bạn lắng nghe“ ”(10 )’
- Gi¸o viên bắt nhịp cho học sinh hát dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ - Giáo viên nghe söa sai cho häc sinh
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm, tập hát đối đáp theo tổ - Gọi - nhóm lên biểu diễn trớc lớp GV nhận xét
- GV tæ chøc cho học sinh chơi trò chơi hát hay, hay hát Các tổ tham gia trò chơi
Hot động 2: Ơn luyện Em u hồ bình (7 )
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp theo tiết tấu lời ca dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ
- Gi số cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Giáo viên cho học sinh biểu diễn hát
Hot ng 2:ễn c nhc s : (9 )’ - Cho học sinh luyện Cho học sinh luyện tập tiết tấu
- GV nªu câu hỏi hình luyện tập tiết tấu có h×nh nèt g×? - Híng dÉn häc sinh lun tËp tiÕt tÊu b»ng tõ tỵng
- Tổ chức cho dãy đọc nhạc dãy hát lời ngợc lại
- GV đệm đàn HS ôn lại TĐN - Gọi số cá nhân đọc lại TĐN - GV hớng dẫn HS chép TĐN
4 Củng cố dặn dò (4 )
- GV đệm đàn HS hát lại hát vừa ôn luyện - GV nhận xét tiết học
TuÇn 8 Thứ ngày 15 tháng 10 năm 2009 Ôn luyện.
I Mục tiêu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu lời ca hát: Trên ngựa ta phi nhanh - Tập biễu diễn hát
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Nhạc cụ - Học sinh: SGK
Iii Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Trên ngựa ta phi nhanh” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi.
(9)- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca dới nhiều hình thức: lớp, dÃy, bàn, tổ
- Gọi số cá nhân hát lại hát
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động (13)
GV đệm đàn HS vận động theo nhịp, Từng tổ thực hiên lại
-GV cho học sinh trình bày ý tởng biểu diễn Sau hớng dẫn HS động tác
- HS «n lun theo tỉ
- GV đệm đàn Từng nhóm lên biểu diễn hát
4 Cđng cố dặn dò (2)
- GV m n HS hát lại hát vừa ôn luyện - GV nhận xét tiết học
TuÇn 9 Thø ngày 20 tháng 10 năm 2009 ôn tập hát: Trªn ngùa ta phi nhanh.
Tập đọc nhạc: TĐN số 2 i.Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết đọc TĐN số
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, chép sẵn TĐN số nắng vàng số động tác phụ họa
- Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, ph¸ch
III Các hoạt động dạy học ổ n định tổ chức (1 )’
KiĨm tra bµi cị (4 )’
Gọi học sinh lên bảng hát “Trên ngựa ta phi nhanh” Giáo viên nhận xét, đánh giá
Bµi míi :
Hoạt động 1: Ôn hát: Trên ngựa ta phi nhanh (15)
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại hát dới nhiều hình thức: lớp - cá nhân, song ca, tốp ca
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho häc sinh (nÕu cã)
- Tổ chức cho dãy hát dãy đệm phách phách ngợc lại - GV đệm đàn HS vận động theo nhịp
- GV cho học sinh tự trình bày số động tác phụ hoạ theo ý tởng - GV nhận xét HD học sinh múa số động tác đơn giản
- HS «n lun Tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc líp
(10)- Cho học sinh luyện cao độ - Luyện tiết tấu:
- GV nêu câu hỏi luyện tiết tấu có hình nốt - Cho học sinh đọc tên tốt luyện gõ tiết tấu phách - GV giới thiệu TĐN số
- Hớng dẫn HS đọc câu Ghép bài, ghép lời ca kết hợp gõ đệm - Gọi học sinh đọc lại TĐN
4 Củng cố dặn dò (5 )
- Cho học sinh đọc lại TĐN số - Giáo viên nhận xét tinh thần học - Dặn dò: Về nhà học chuẩn bị tiết sau
Tuần 10 Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2009 ôn luyện: Hò bơi thuyền
( Dân ca Nghệ TÜnh)
I Mơc tiªu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu thuộc lời ca - Hát kết hợp hoạt động, hát đối đáp
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ - Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học :
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi cá nhân nhóm lên trình bày lại hát học tiết trớc - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
Hoạt động 1: Ôn luyện hát (15 )’
- Giáo viên đệm đàn HS hát lại hát, GV theo dỏi sửa sai - Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
- GV kiểm tra số cá nhân - Các tổ hát đối đáp
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách (11 )’ - Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Hò ơ ơ Khoan dô khoan khoan dô khoan x x x x x x x x - Häc sinh «n lun
- GV chia lớp thành tổ : Tổ hát, tổ gõ đệm sau đổi lại - GV hát lĩnh xớng Học sinh hát xô khoan dô khoan
- GV hát phần xô Học sinh hát lĩnh xớng
(11)Giáo viên đệm đàn Học sinh hát lại bi dõn ca
Bài 21: học hát bàn tay mĐ
I Mơc tiªu
Hát giai điệu lời ca
Cho học sinh tập cách hát có luyến xuống, tiếng móc đơn (một phách) Qua hát nhắn nhủ em thêm biết ơn kính yêu mẹ
II Chuẩn bị:
Giáo viên:
Chép sẵn nhạc lời hát lên bảng, phách Học sinh:
Nhạc cụ, sách giáo khoa
III Cỏc hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
Gọi học sinh đọc TĐN số
Giáo viên đệm đàn Gọi học sinh biểu diễn bài: Chúc mừng Giáo viên, nhận xét đánh giá
3 Bµi míi (25 ).’
(12)a Giíi thiƯu bµi:
Mẹ ngời ni nấng, chăm sóc, dạy bảo thành ngời.Biết bao tho đẹp, thơ hay ca ngợi công ơn cha mẹ
C«ng cha nh nói Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc ngn ch¶y
Thật ! Nghĩa mẹ khơng cạn, tình mẹ khơng vơi Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo dựa vào thơ tên nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên thơ:Bàn tay mẹ để hát mẹ
- Giáo viên cho học sinh xem tranh nhạc sỹ Bùi Đình Thảo
b Nội dung:
Giáo viên hát cho lớp nghe
Giỏo viờn chia hát thành câu hát Hớng dẫn học sinh lấy chỗ Gọi học sinh đọc lời ca Cả lớp đoc thầm
Giáo viên dịch giọng cho phù hợp với giọng hát học sinh Đánh giai điệu lên đàn Dạy hát câu theo li múc xớch
Hớng dẫn kỹ chỗ luyến xuống hai nốt nhạc phách, hai chỗ cuối câu ngân dài phách
Giỏo viờn m đàn Học sinh ghép Cho học sinh hát kết hợp (2 - lần) Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm,cá nhân Giáo viên kiểm tra số cá nhân
* Hoạt động 2: Hát kết hợp hoạt động ( 7’)
- Cho học sinh hát kết hợp với gõ nhịp theo phách, theo nhÞp
- Cho học sinh hát kết hợp với số động tác phụ họa (giáo viên hớng dẫn mẫu) - Gọi vài cá nhân, nhóm lên bảng biểu diễn trớc lớp
* Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh trã lời câu hỏi (5 )’
? Em h·y kĨ tªn mét sè hát viết mẹ mà em biết
? Em hát hát ca ngợi mẹ cho lớp nghe đợc không Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học sinh
Giáo viên hát cho học sinh nghe bài: “ Chỉ có đời” 4 Cng c dn dũ (3 )
Bắt nhịp cho lớp hát lại hát lần
(13)Dặn dò: Về nhà ôn lại chuẩn bị tiếp sau
-Thứ ngày 10 tháng năm 2009 Tuần 22 ôn hát bàn tay mẹ
Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I Mơc tiªu :
Học sinh hát chuẩn xác hát biết thể vài động tác phụ họa
Học sinh đọc thang âm Đô - Rê - Mi - Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen móc đơn
II Chn bÞ:
Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ TĐN số Một số động tác phụ hoạ
Häc sinh: Nh¹c cơ, s¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy học
1 ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
Gọi em lên bảng hát “Bàn tay mẹ” Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu nội dung tiết học: Ôn tập hát bàn tay mẹ TĐN
Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn hát Bàn tay mẹ“ ” (14 )
Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại hát dới nhiều hình thức lớp, dÃy, bàn, tổ
(14)* Hoạt động 2: TĐN số (12 )’
GV treo b¶ng phơ HS nhËn xÐt:
- Bài tập đọc nhạc số đợc viết nhịp ? Cao độ gồm nốt ? Bao gồm hình nốt gì?
Giáo viên đánh giai điệu lên đàn HS luyện tập cao độ - GV cho HS sử dụng nhạc cụ gõ luyện tập tiết tấu
(15)- Gọi cá nhân, vài nhóm lên bảng đọc lại TĐN số
- GV cho học sinh nhận xét giống khác khuông nhạc TĐN số
4 Củng cố dặn dò (4 )
Cho lớp hát lại hát TĐN lần - Giáo viên nhận xét tinh thần học
- Dặn dò: Về nhà ôn chuẩn bị tiết sau
Tuần 23 Thứ ngày 17 tháng năm 2009 học hát: chim sáo
I Mục tiêu
- Học sinh biết cách hát có nốt hoa mỹ thể độ dài hai phách rỡi - Học sinh biết bài: Chim sáo dân ca đồng bào Khơ Me (Nam Bộ)
II ChuÈn bÞ:
1 Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn hát lên bảng phụ - Bản đồ hành Việt Nam
- Tranh vẽ rừng có nhiều chim sáo bay lợn Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ
III Các hoạt động dạy Học 1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em đọc nhạc TĐN số
- Giáo viên đệm đàn Học sinh lớp hát lại hát: Bàn tay mẹ - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi (26 ).’
(16)Giới thiệu : Giáo viên dùng đồ vị trí vùng đồng Nam Bộ nơi có đồng bào Khơ Me sinh sống
Giáo viên dùng tranh minh hoạ dẫn dắt: Bài hát Chim sáo dân ca đồng bào Khơ Me (Nam Bộ) Bài hát có giai điệu vui tơi, nhẹ nhàng, lời ca mộc mạc giản dị miêu tả thiên nhiên tơi p ca mt quờ
Giáo viên hát mẫu cho lớp nghe
Giáo viên giới thiệu sơ lợc hát Bài hát có hai lời ca, chia thành ba câu hát Giáo viên phân câu hớng dẫn học sinh quay lại nốt luyến hoa mü
Cho häc sinh luyÖn
Gọi học sinh đọc lời ca Cả lớp đọc thầm Giáo viên giải thích nghĩa từ: đom bong Học sinh tập hát câu theo lối móc xích
“Trong rừng xanh, sáo đùa sáo bay Trong rừng xanh, sáo đùa sáo bay Ngọt thơm đơm boong đàn chim vui bầy La la la ”
Cho học sinh hát kết hợp theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ Học sinh vừa hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp
Hoạt động 2 : Cũng cố hát (6 )’
Giáo viên yêu cầu học sinh hát lời học sinh hát lời Chim sáo Giáo viên đệm đàn
Em hÃy kể tên số dân ca mà em biÕt?
b Nội dung 2: Bài đọc thêm: Tiếng sáo ng ời tù (6’)
Giáo viên đọc cho học sinh nghe “Tiếng sáo ngời tù” giới thiệu sơ lợc nội dung câu chuyn
Học sinh trả lời câu hỏi:
Chàng Tiêu ngời nh nào?
Hóy núi cm nhận em đọc chuyện “Tiếng sáo ngời tù”
Giáo viên nhận xét: Qua câu chuyện khâm phục chiến sỹ cách mạng, hồn cảnh khó khăn gian khổ lạc quan u đời hoạt động âm nhạc, tin tởng vào tơng lai tơi sáng Nhân vật chàng Tiêu chuyện nhạc sỹ Đỗ Nhuận, ơng có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng Việt Nam
4 Củng cố dặn dò (4 )
(17)- Dặn dò:
V nh ụn bi tập số động tác phụ họa chuẩn bị cho tiết học sau.
TuÇn 24 Thứ ngày 24 tháng năm 2009 ôn tập hát: chim sáo
ụn tp c nhc số 5,
I
Môc tiªu :
- Học sinh biết hát kết hợp động tác múa phụ họa bài: Chim sáo
- Tập đọc nghe thang âm: Đồ - Rê - Mi - Son – La ; Đô - Rê - Mi - Son
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Nhạc cụ, chuẩn bị số động tác phụ họa - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa
Iii Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cò (4’)
- Gọi học sinh nhắc lại tên hát xuất xứ bài: Chim sáo - Gọi học sinh đọc TĐN số
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi.
a Giíi thiƯu bµi: (1 )’
- Giê học hôm em ôn tập lại hát chim sáo TĐN số 5, số
b Néi dung:
* Hoạt động 1: Ôn hát Chim sáo“ ”(13 )’
Cho häc sinh luyÖn o, a
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp ơn lại hát dới hình thức lớp, dãy, tổ, nhóm - GV đệm đàn HS hát nối tiếp
(18)- Hớng dẫn học sinh tập số động tác phụ họa Giáo viên làm mẫu phân tích động tác cho học sinh làm theo
- Tỉ chøc biĨu diƠn phơ häa tríc líp
* Hoạt động 2: Ơn TĐN số 5 (7 )’
GV đánh lên đàn thang âm: Đô- Rê- Mi- Son- La HS lắng nghe, GV thay đổi vị trí nốt thang âm, âm, âm HS nhận biết đọc lại
- Cho häc sinh luyÖn tiÕt tÊu
- Yêu cầu học sinh lấy phách luyện tiÕt tÊu
- Cho học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách
* Hoạt động 3: Ôn tập TĐN số (7 )’
GV đánh lên đàn thang âm: Đô- Rê- Mi- Son HS lắng nghe âm với mức độ : Nói tên nốt đọc cao độ Lần nghe âm với mức độ
- Cho häc sinh luyÖn tiÕt tÊu
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc, hát lời TĐN số giáo viên bao quát sửa sai cho học sinh
- Cho häc sinh «n kÕt hợp TĐN số TĐN số
- Tổ chức cho học sinh thi đọc nhạc hát lời hát theo hình thức cá nhõn, nhúm
4 Củng cố dặn dò (3 )
- Cho lớp hát lại hát chim sáo lần - Nhận xét tinh thần học
(19)TuÇn 25 Thø ngày tháng năm 2009 ôn tập hát chúc mừng,
bàn tay mẹ, chim sáo, nghe nhạc I Mục tiêu
- Học sinh hát giai điệu, thuộc lời hát, tập hát hòa giọng diễn cảm - Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc
II ChuÈn bÞ
- Giáo viên: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Học sinh: Sách giáo khoa
iii Các hoạt động dạy học 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em hát Chim sáo em đọc TĐN số số 6.“ ”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá 3 Bài (25 )’
a Giíi thiƯu bµi: (1 )’
- Từ đầu học kỳ II đến em đợc học hát ? b Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn hát chúc mng (7 )
Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần.
GV t câu hỏi : Bài hát đợc viết dựa nhạc nớc ? - Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Cho học sinh hát nối tiếp câu một
- Tổ chức biểu diễn trớc lớp kết hợp với vận động phụ họa. * Hoạt động 2: Ôn Bn tay m (6)
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần.
- GV đặt câu hỏi : Em cho biết tác giả hát này
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách. - Cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa.
(20)* Hoạt động 3: Ôn Chim sáo“ ” (7 )’
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần ý sửa sai cho học sinh. - GV đặt câu hỏi : Bài hát Chim sáo dân ca dân tộc nào“ ”
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Cho học sinh ôn lại số động tác phụ họa học. - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng cá nhân, nhóm, lớp.
* Hoạt động 4: Nghe nhạc lý (dân ca Nam Bộ) (7 )’
Giáo viên giới thiệu tên bài, dân ca vùng miền: Bài hát Lý bơng dân ca nam có giai điệu nhẹ nhàng uyển chuyển nh điệu múa Bài dân ca đợc phổ nhạc từ câu thơ lục bát:
Bông xanh, trắng, vàng Bông lê, lựu, đố nàng GV hát cho học sinh nghe - lần.
4 Cñng cè dặn dò (2 )
- Cho học sinh hát lại hát. - Nhận xét tinh thần học
- Dặn dò: Về nhà ôn bài, chuẩn bị tiết sau.
Tuần 26 Thứ ngày 10 tháng năm 2009
(21)I
Mơc tiªu
- Học sinh hát nhạc lời hát voi Bản Đôn, hát chỗ luyến hai nốt nhạc với trờng độ móc đơn chm n v múc kộp
- Tập trình bài hát theo hình thức hòa giọng lĩnh xớng
II Chuẩn bị
- Giáo viên: Chép hát lên bảng, nhạc cụ
- Tranh minh hoạ cảnh núi rừng Tây Nguyên, Những voi đợc dỡng chung sống với ngời
- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy- Học
1. ổ n định lớp (1 )’ 2. Bài cũ : (3 )’
GV đệm đàn Cả lớp hát lại bài: Chim sáo GV nhận xét
3. Bµi míi:
Hoạt động 1: Dạy hát (17’) Giới thiệu : GV cho học sinh xem tranh núi rừng Tây Nguyên
GV dẫn dắt : Nhạc sỹ Phạm Tuyên kể lại hát Chú voi Bản Đôn đợc đời chuyến thực tế Đắc Lắc năm 1983 Ông viết dựa nét dân ca Ê- Đê Bài hát đời đợc dân làng em nhỏ nồng nhiệt chào đón Sau nhiều năm hát đợc phổ biến rng rói
GV hát mẫu HS lắng nghe
GV phân câu chia đoạn Bài hát chia làm hai đoạn, đoạn từ đầu đến ham chơi đoạn phần lại
Gọi học sinh đọc lời ca Cả lớp đọc thầm
GV dịch giọng thấp xuống phù hợp với giọng hát học sinh Dạy hát câu theo lối móc xích GV đánh giai điệu lên đàn kết hợp với giọng hát hớng dẫn học sinh tập câu
GV hớng dẫn kỹ tiếng có luyến hai nốt nhạc Thể hiên rõ nốt móc đơn chấm dơi móc kép liền
Ghép lời GV đệm đàn
HS ôn luyện hát theo tổ, nhóm, cá nhân
Hoạt động 2: Củng cố hát (10’)
H¸t lêi : GV cư mét häc sinh hát đoạn 1( lỉnh xớng) Cả lớp hát đoạn 2( hoà giọng)
Chia lp thnh nhiu nhúm, tổ trình bày cách hát lần GV đệm đàn, theo giỏi nhận xét, đánh giá Hát lời GV đệm đàn, học sinh tự ghép lời
Học sinh hát GV đệm đàn
4. Cũng cố- dặn dò (4)
GV m n C lớp hát lại hát :Chú voi Bản Đôn GV nhắc nhở học sinh nhà tự suy nghĩ, tìm động tác
(22)Tuần 27 Thứ ngày 17 tháng năm 2009 Ôn tập hát: Chú voi đôn.
Tập đọc nhạc: Tđn số 7
I
Mơc tiªu
- Học sinh hát nhạc thuộc hai lời hát: Chú voi Bản Đôn -Tiếp tục tập trình bày cách hát lĩnh xớng, hồ giọng
- Tập trình bày hát hình thức song ca, đơn ca, tốp ca
- Học sinh đọc nhạc hát lời ca TĐN: ng lỳa bờn sụng
II Giáo viên chuẩn bị.
- Nhạc cụ Đàn giai điệu đệm hát: Chú voi Bản Đôn TĐN Đồng lúa bên sông
- Nghiên cứu số động tác phụ hoạ.
III hoạt động dạy- học :
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (3 )’
- Gọi - em lên bảng hát “Chú voi Bản Đôn” - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi (25 )’
a Giíi thiƯu bµi:(2 )’
TiÕt häc hôm em ôn lại hát : Chú voi Bản Đôn học TĐN số GV ghi mục lên bảng
b Nội dung:
(23)- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại hát nhiều lần với hình thức lớp, dÃy, tổ
- Giáo viên nhận xét, sửa cho học sinh hát giai điệu - GV đệm đàn Kiểm tra số cá nhân
- GV đệm đàn HS trình bày hát theo cách hát lĩnh xớng, hồ giọng - GV nhận xét đánh giá
* Hoạt động 2: Trình bày hát kết hợp vận động (7 )’
- GV hớng dẫn học sinh tập hát kết hợp gõ đệm âm sắc - Từng tổ trình bày hát kết hợp gõ đệm
- GV định học sinh trình bày hát học Yêu cầu học sinh thể lại động tác phụ hoạ nh chuẩn bị
- GV chọn động tác để hớng dẫn học sinh phụ hoạ hát
- Cho học sinh hát kết hợp gõ tập vài động tác vận động phụ họa - Gọi cá nhân, nhóm, bàn lên bảng biểu diễn
Hoạt động 3 : Tập đọc nhạc số 7 (11 )’
- Cho học sinh luyện cao độ: GV dùng đàn thể cao độ nốt nhạc HS đọc cao độ đàn
- Luyện tiết tấu: HS dùng nhạc cụ gõ vừa gõ vừa đọc tên nốt, hình nốt - GV đàn giai điệu HS vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu ôn tập
- GV chia lớp thành hai nủa đọc nhạc nửa hát lời, sau đổi lại
- GV hớng dẩn học sinh tập đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm hai âm sắc Các tổ ôn luyện
- Từng tổ trình bày
4 Củng cố dặn dò (4 )’
(24)TuÇn 28 Thứ ngày 24 tháng năm 2009 Học hát: thiếu nhi giới liên hoan
I
Mơc tiªu :
- Học sinh hát nhạc thuộc lời thiếu nhi giới liên hoan, hát tiếng có luyến nốt móc đơn
- Học sinh biết hát trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, ngày lễ hội, tập trình bày cách hát đối đáp hòa giọng, thể nhiệt tình, sơi
II Chn bÞ:
- Giáo viên: Chép sẵn nhạc lời hát lên bảng, nhạc cụ - Tranh ảnh minh hoạ nội dung hát
- Học sinh: Nhạc cụ
III hoạt động dạy- học 1 ổn định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em hát “Chú voi Bản Đôn” em TĐN số - Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bµi míi:
Hoạt động 1: Dạy hát (16) a Giới thiệu bài:
GV cho häc sinh xem tranh minh ho¹
- Giới thiệu sơ lợc há: Hàng năm, nhiều nớc giới thờng tổ chức trại hè cho thiếu nhi Tại có trẻ em nớc khắp năm châu tham gia hoạt động bổ ích nh văn nghệ, thi vẽ tranh, tham gia diễn đàn quyền trẻ em, phản đối chiến tranh bảo vệ môi tr-ờng Bài hát Thiếu nhi giới liên hoan nói lên tình cảm tuổi thơ ngày gặp mặt
(25)- Giáo viên hát mẫu hát lần
- Gọi học sinh đọc lời ca Cả lớp đọc thầm GV giải thích từ khó - GV phân câu chia đoạn dịch giọng hát
- Cho học sinh luyện cao độ o, a
- Giáo viên dạy học sinh hát câu theo lối móc xích hết lời đến lời Ngàn dặm xa khơn ngăn anh em kết đồn Biên giới sâu … khúc ca yêu đời Vàng, đen, trắng nớc da khơng chia lịng … khúc ca u i
- Hát kết hợp đoạn, h¸t
- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ
Hoạt động 2: Cũng cố hát (10 )’
* Hớng dẫn học sinh hát đối đáp: - N1: Ngàn dặm xa … kết đoàn - N2: Biên giới sâu … thân tình
- N1 + N2: Vui liên hoan … khúc ca yêu đời - Tổ chức cho học sinh biểu diễn hát trớc lớp
4 Cñng cè dặn dò (4 )
- Giỏo viờn bt nhp cho lớp hát hát kết hợp gõ đệm theo phách lần - Nhận xét tinh thần hc
- Dặn
(26)Tuần 29 Thứ ngày 31 tháng năm 2009 Ôn tập hát : Thiếu nhi giíi liªn hoan
I Mơc tiªu
- Học sinh trình bày hát thiếu nhi giới liên hoan theo cách hát nh hòa giọng lĩnh xớng đối đáp
- Học sinh đọc nhạc hát lời ca TĐN số (trích bầu trời xanh)
II ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: Sách giáo khoa , bảng phụ TĐN số - Nghiên cứu vài động tác phụ hoạ hát
- Häc sinh: Nh¹c (thanh ph¸ch)
III Các hoạt động dạy học
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi (25 )’ -
* Hoạt động 1: Ôn hát Thiếu nhi giới liên hoan“ ”
Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại hát - lần theo hình thức lớp, nhóm, tổ - Ơn lại hát kết hợp với gõ đệm
- Cho học sinh ơn lại cách hát đối đáp hịa giọng
- Tập hát lĩnh xớng GV định học sinh hát tốt đảm nhận vai trò lĩnh xớng, đoạn hai lớp hát
- Tập hát kết hợp gõ đệm hai âm sắc HS lĩnh xớng vừa hát vừa tự gõ đệm
* Hoạt động 2: Tập động tác phụ hoạ cho hát.
- GV mời lần lợt HS lên trình bày hát kết hợp động tác phụ hoạ
- GV nhận xét chọn động tác phù hợp hớng dẩn học sinh lớp tập theo GV đệm đàn HS đứng hát thể động tác phụ hoạ
- GV đệm đàn nhóm lên bảng biểu diễn
* Hoạt động Tập đọc nhạc số 8
- GV gíi thiƯu TĐN số
- Cho hc sinh luyn cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La - Cho học sinh luyện tập tiết tấu nhạc cụ
(27)- Cho học sinh luyện đọc nhạc ghép lời
- GV tổ chức cho dãy đọc nhạc, dãy ghép lời ngợc lại - GV đệm đàn lớp đọc nhạc hát li
4 Củng cố dặn dò (4 )
- GV đệm đàn Cho học sinh hát lại hát TĐN số lần GV gọi tổ lên trình bày hát TĐN lần GV nhận xét
DỈn dò: Về nhà ôn chuẩn bị cho sau
Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 2009 Ôn tập hát : Chú voi đôn
ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan
I Mơc tiªu
(28)- Học sinh trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Tập biểu diễn hát kêt hợp động tác ph ho
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa , nhạc cụ - Tranh minh hoạ nội dung hai hát
- Phõn cụng hc sinh đảm nhận vai trò lĩnh xớng, đối đáp - Học sinh: Nhạc cụ (thanh phách)
III Các hoạt động dạy học
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiÓm tra bµi cị (4 )’
- Gọi em lên bảng hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - GV nhận xét đánh giá
b Néi dung
* Nội dung 1: Ôn hát Chú voi Đôn (15 ) - Trớc vào ôn tập giáo viên cho học sinh luyện giọng o, a
- GV treo tranh minh ho¹ HS nhận biết hát
- Giỏo viờn bt nhp cho học sinh hát theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ - Gọi học sinh hát từ đầu đến ham chơi Cả lớp phần xô
- Học sinh kết hợp gõ đệm hai sắc - Tổ chức cho học sinh hát đối đáp nhóm, dãy, tổ - Cho học sinh hát kết hợp động tác phụ họa
- HS tự biểu diễn động tác phụ hoạ chop hát theo ý tởng - GV nhạn xét hớng dẫn học sinh số động tác phù hợp-
* Néi dung 2: Ôn tập hát Thiếu nhi giới liên hoan ”(11 )’
HĐ1 giáo viên hớng dẫn học sinh hát theo cách lĩnh xớng hát đối đáp, hòa giọng Một học sinh đảm nhận vai trò lĩnh xớng đoạn 1, tât hát đoạn
- Chia lớp thành nửa hát đối đáp đoạn 1, tất hát hòa giọng đoạn
HĐ2 trình bày hát theo cách hát lĩnh xớng, đối đáp, hòa giọng kết hợp động tác phụ họa GV đệm đàn HS nhóm tổ trình bày hát theo nhóm, tổ
3 Bµi míi (26 )’ a Giíi thiƯu bµi:
(29)HĐ3 kiểm tra việc trình bày hát GV đệm đàn, HS tự lựa chọn bàn song ca, trình bày hai hát
- C¸c nhóm nhỏ trình bày hát
- Gi vài cá nhân biểu diễn lên biểu diễn hát - Giáo viên nhận xét, đánh giá, biểu dơng
4 Củng cố dặn dò (4 )
- Giáo viên tổng kết nội dung
- V ụn : Ôn tập tập đọc nhạc số 7,8 ghép lời
TuÇn 31 Thứ ngày 14 tháng năm 2009 ôN TậP BàI tđn Số 7, Số 8
I Mục tiªu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu thuộc lời ca số hát học - Biết đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách TĐN số 7, số
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ - Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức (1 )’
(30)- Gọi cá nhân nhóm lên trình bày hát ôn tiết trớc - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi:
- Trong học em ôn tập lại tập đọc nhạc số số
b Néi dung:
Nội dung 1: Ôn tập đồng lúa bên sông bầu trời xanh (20 )’
Hoạt đơng1: Nghe âm hình tiết tấu nhận biết (10 )
- GV cho học sinh xem âm hình tiết tấu nhận biết
- Giáo viên viết âm hình sách giáo khoa lên bảng, dùng nhạc cụ, gõ - lần ? Đó âm hình câu TĐN
? Em đọc nhạc hát lời câu
- Hoạt đơng2: Ơn tập đồng lúa bên sơng bầu trời xanh (10 )’
- Giáo viên phân công tổ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ đọc nhạc đồng lúa bên sông gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Tổ đồng lúa bên sông gõ đệm theo phách
- Tổ 3đọc nhạc bầu trời xanh gõ đệm theo nhịp
- Tổ đọc nhạc bầu trời xanh gõ đệm âm sắc
Sau tổ 1, tổ trình bày nối tiếp, tổ 3, trình bày nối tiếp HS tự nhận xét đánh giá
* Néi dung 2: Nghe nh¹c (7 )’
- GV cho học sinh nghe trích đoạn nhạc không lời - LÇn 1: Nghe th gưi £- Li cđa Betto ven
- GV giới thiệu tên nhạc tên tác giả - HS nghe lần
- GV cho học sinh nghe bản: Khát vọng mùa xuân Mô Da GV giíi thiƯu - HS nghe lÇn 2.;
4 Củng cố dặn dò (3 )
- Cho học sinh đọc lại nhạc hát lời hát tập đọc nhạc số số - Giáo viên nhận xét tinh thần học
(31)TuÇn 9 Thø ngày 20 tháng 10 năm 2009 Bài: Hò bơi thuyền ( Dân ca Nghệ Tĩnh)
I Mục tiêu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu thuộc lời ca
- Biết hát: Hò bơi thuyền thuộc thể loại dân ca Nghệ Tĩnh
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ - Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học :
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi cá nhân nhóm lên trình bày TĐN học tiết trớc - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
Hoạt động 1: Dạy hát (15 )’
a Giíi thiƯu bµi:
- gv nêu câu hỏi: Trong chơng trình ta học đợc điệu dân ca, gồm bi no?
- Học sinh lần lợt kể hát : Bạn lắng nghe
- GV tổng kết lại giới thiệu điệu dân ca Nghệ Tĩnh - GV hát mẫu
- Cho học sinh đọc đồng lời ca
- GV hớng dẫn chổ cần lu ý chổ luyến nhẹ từ hát hát đệm - Học sinh đọc lại câu
- GV đánh giai điệu lên đàn Học sinh tập câu - Ghép Giáo viên đệm đàn ; theo dỏi sửa sai - Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách (11 )’ - Hát kết hp gừ m theo phỏch
Hò ơ ơ Khoan dô khoan khoan dô khoan x x x x x x x x - Häc sinh «n lun
- GV chia lớp thành tổ : Tổ hát, tổ gõ đệm sau đổi lại - GV hát lĩnh xớng Học sinh hát xô khoan dụ khoan
- GV hát phần xô Học sinh h¸t lÜnh xíng
- Giáo viên đệm đàn Gọi học sinh lên hát lĩnh xớng.Cả lớp hát phần xơ 4 Củng cố, dặn dị.(4 ’)
(32)Tuần 33 Thứ ngày 28 tháng năm 2009 ôn tập hát
I Mơc tiªu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu thuộc lời ca hát học kỳ - Biết vỗ tay vận động phụ hoạ cho hát
II ChuÈn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa
III Các hoạt động dạy học :
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiÓm tra bµi cị (4 )’
- Gọi cá nhân nhóm lên trình bày hát: Hị bơi thuyền - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
Hoạt động : Ôn hát chúc mừng (7 )
Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần
GV t cõu hỏi : Bài hát đợc viết dựa nhạc nớc ? - Cho học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách
- Cho học sinh hát nối tiếp câu
- Tổ chức biểu diễn trớc lớp kết hợp với vận động phụ họa Hoạt động 2: Ôn Bàn tay m (6 )
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần
- GV đặt câu hỏi : Em cho biết tác giả hát
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách - Cho học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
- GV đệm đàn Cá nhân biểu diễn hát trớc lớp Hoạt động 3: Ôn Chim sáo“ ” (7 )’
- Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát - lần ý sửa sai cho học sinh - GV đặt câu hỏi : Bài hát “Chim sáo” dân ca dân tộc
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Cho học sinh ôn lại số động tác phụ họa học - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng cỏ nhõn, nhúm, lp
4 Củng cố, dặn dò.(4 ’)
Giáo viên đệm đàn Học sinh hát lại ôn tập.
(33)Tuần 34 Thứ ngày tháng năm 2009
ôn tập tđn
Mơc tiªu :
- Học sinh biết đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách, nhịp TĐN học kỳ
- BiÕt hát theo giai điệu lời ca số hát
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, nhạc cụ - Học sinh: Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy học :
1
ổ n định tổ chức (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (4 )’
- Gọi cá nhân nhóm lên trình bày hát: Hò bơi thuyền - Giáo viên nhận xét đánh giá
3 Bµi míi
Hoạt động 1: Ơn tập TĐN số 5 (7 )’ GV đánh lên đàn thang âm:
(34)- Cho häc sinh luyÖn tiÕt tÊu
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh đọc nhạc, hát lời TĐN số giáo viên bao quát sửa sai cho học sinh
- Cho học sinh ôn kết hợp TĐN số TĐN số
T chc cho học sinh thi đọc nhạc hát lời hát theo hình thức cá nhân, nhóm Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 7 (11 )’
- Cho học sinh luyện cao độ: GV dùng đàn thể cao độ nốt nhạc HS đọc cao độ đàn
- Luyện tiết tấu: HS dùng nhạc cụ gõ vừa gõ vừa đọc tên nốt, hình nốt - GV đàn giai điệu HS vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu ôn tập
- GV chia lớp thành hai nủa đọc nhạc nửa hát lời, sau đổi lại
- GV hớng dẩn học sinh tập đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm hai âm sắc Các tổ ôn luyện