Trong tieát hoïc ñoäng hoâm nay, lôùp chuùng mình seõ cuøng nhau ñaêng kyù thi ñua thaûo luaän veà vieäc thöïc hieän nhöõng chæ tieâu thi ñua cuûa mình ñeå vieäc hoïc[r]
(1)Ngày soạn : 20/9/2009
Ngy hoạt động : 23/9/2009 Hoạt động buổi chiều
Truyền thống trờng
I) Mục tiêu giáo dục
Gióp HS :
- Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trờng, nhiệm vụ quyền HS cui cp THCS
- Tự hào trân träng trun thèng cđa líp cđa trêng
- Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp
Hoạt động 1 Bầu cán lớp 1 Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp thống ph-ơng hớng hoạt động lớp năm học
- Lựa chọn đợc đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trờng, lớp
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động
- Tổng kết hoạt động lớp, cán lớp năm học vừa qua phơng hớng hot ng nm hc mi
-Bầu cán lớp
3 Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện
- Bản tổng kết hoạt động lớp năm học lớp phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ 4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp trưởng Lớp phó học tập Cả tập thể Lớp phó văn thể Lơp1 phó văn thể Cả tập thể
GVCN
Lớp phó văn thể Cả tập thể
Hát tập thể
Nêu lý giới thiệu chương trình hoạt động
Nghe báo cáo thảo luận
Đọc báo cáo tổng kết năm học 2008-2009 Đọc phương hướng năm học 2009-2010 Thảo luận góp ý kiến.
Tóm tắt ý kiến phát biểu.
Tổ chức bầu cán lớp
Nêu thể lệ bầu cử
Cả lớp thảo luận cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ
Chốt lại ý kiến chung lớp GVCN Bầu cán lớp.
(2)Cán lớp Các tổ GVCN
Lớp phó văn thể
tâm thực hiện.
Chương trình văn nghệ
Trình bày tiết mục văn nghệ mà tổ chuẩn bị. Phát biểu ý kiến, nhận xét tham gia HS
Nhận xét kết hoạt động.
HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP LỚP TRƯỞNG
THƯ KÝ ………
THỦ QUỸ ……….
P HỌC TẬP ………
P LAO ĐỘNG ………
P VĂN THỂ ……….
Toå 1 Toå 2õ Toå 3õ Toå 4
Hoạt động
Th¶o ln vỊ nhiƯm vơ học sinh Lớp 8 1 Yêu cầu giáo dục
- HiĨu nhiƯm vơ vµ qun cđa HS Líp THCS
- Tự xác định trách nhiệm thân phải hồn thành tốt nhiệm vụ
- Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học
(3)- Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ biện pháp thực 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiện
- Một số câu hỏi thảo luận :
Câu : Theo Công ớc Liên hợp quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền g× ?
Câu : Là HS lớp 8, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ ? Câu : Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần có biện pháp ? - Giấy khổ lớn, bút
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả lớp
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ
Đại diện tổ Thư kí
Toå 1,2
Người điều khiển
Cả lớp
Người điều khiển Thư kí
Tổ 3,4 GVCN
Người điều khiển
Mở đầu
-Hát hát tập thể.” Em yªu trêng em”
-Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu.
Thảo luận theo tổ
-Nêu câu hỏi cho tổ thảo luận:
1-Theo Cơng ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì?
2-Là HS lớp 8, bạn thấy phải thực tốt những nhiệm vụ gì?
-Thảo luận ghi ý kiến tổ vào giấy lớn.
-Trình bày ý kiến tổ Lớp nhận xét bổ sung.
-Thư kí ghi ý kiến vào biên bản. -Trình bày tiết mục văn nghệ tổ mình.
Thảo luận chung lớp
-Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:
3-Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt các nhiệm vụ nào?
4-Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
-Cả lớp thảo luận chung. -Chốt lại ý kiến lớp. -Thư kí ghi biên bản.
-Trình bày tiết mục văn nghệ tổ mình.
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh. -Nhận xét kết thảo luận lớp tổ.
(4)X©y dùng kế hoạch phát huy truyền thống nhà trờng 1 Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS : Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng cđa HS ci cÊp THCS
- Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng lớp, với thầy giáo bạn bè, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS 2 Nội dung hình thức hoạt động
- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng - Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng 4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
GV:
Chúng ta dòng dõi “Con Rồng, cháu Tiên”, noi theo truyền thống đấu tranh hai bà
hôm nay, tiến hành sinh hoạt để tìm hiểu ơn lại truyền thống Đó lý buổi sinh hoạt hôm
Chủ đề hoạt động: Truyền thống nhà trường
GV gii thiu v thành tích trng
Trng thành lập từ năm học 1998 đến với 11 lớp ( đó, khối 6: lớp; khối 7: lớp; khối 8: lớp; khối 9: lớp), lớp có sĩ số từ 27 đến 37 HS
Tổng số GV: 24 GV, CBCNV: 5GV
L¾ng nghe
- HS trình bày kết sưu tầm truyền thống nhà trường
- HS lớp trao đổi điều mà giáo viên bạn vừa trình bày
- HS thảo luận, báo cáo kết _ GV cung cấp thêm :
+ TDTT: Xếp hạng
Đội GV giỏi cấp HuyÖn: 5GV
Trường đạt danh hiệu : ………
+ Qua truyền thống trên, em học tập gì? + Em có suy nghĩ hướng phấn đấu để phát huy truyền thống đó?
+ Em nêu sơ lược kế hoạch ho¹t động năm học mới? - GV yêu cầu thành viên lớp thi
đua xây dựng lớp tốt
Chương trình văn nghệ tổ
Kết thúc hoạt động:
(5)nào, truyền thống em thảo luận sôi
- Nhận xét sinh hoạt
Tuyên dương, phê bình việc chuẩn bị tinh thần tham gia HS lớp
- Chuẩn bị: “ Các hát
Hot ng 4
Thi hát hát về nhà trờng thiếu nhi 1 Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS : Hiểu trun thèng cđa líp, cđa trêng
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp trờng - Phát triển t ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác
2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung : Ca ngỵi trun thèng cđa líp, trờng b) Hình thức - Thi viết, vẽ, làm thơ, trò chơi
3 Chun b mi hot ng Về phơng tiện
4 Tiến hành hoạt động
(6)HOẠT ĐỘNG 1
- GV giúp HS ghi chủ đề hoạt động lên bảng
- Dẫn chương trình nêu qua chương trình dự thi
Nêu yêu cầu thi
1/ Nội dung: Trường lớp, thầy cô, … 2/ Thể loại: Hát, múa, kể chuyện… 3/ Trang phục: Phù hợp với nội dung dự thi v la tui
Ch :
Hát nhà tr êng…
Chương trình dự thi: (Bảng phụ)
Tổ 1
- Em yªu trêng em
(Hát múa)
- Cô giáo em (Kể chuyện) - Đi học (Hát múa)
Tổ 2
- Lớp đồn kết (Hát) - Chúng em u giáo (Ngâm thơ)
- Trường làng (Hát múa)
Tổ 3
- Người thầy (Hát)
Dẫn chương trình giới thiệu Ban giám khảo - Giới thiệu cách chấm điểm (Bảng phụ)
HOẠT ĐỘNG 2
- Mời Ban giám khảo + Thư ký bắt đầu làm việc - Dẫn chương trình mời tiết mục đăng ký dự thi lên trình diễn trước lớp
- Ban giám khảo ghi điểm công khai
- Thư ký tổng hợp bảng ghi điểm sau tiết mục - Dẫn chương trình báo cho lớp biết: sau tiết mục, bạn tặng hoa cho bạn
- Biết ơn Võ Thị Sáu (Kịch) - Con cáo tổ ong (Đọc thơ)
Tổ 4
- Hai gấu tham ăn (Kịch)
- Bài học (Hát) - Niềm vui hơm em có
Đảng (Múa)
HOẠT ĐỘNG 3
- DCT công bố kết thi
- Mời GVCN phát thưởng cho tổ có tiết mục đạt điểm cao nhất, cá nhân hoạt bát… - GVCN biểu dương tinh thần nhiệt tình em, kết hoạt động lớp
- DCT bắt hát tập thể: “ Em yêu trường em”
- Thông báo buổi sinh hoạt văn nghệ kết thúc
HOẠT ĐỘNG 4: Kết thúc hoạt động:
(7)Ngày hot ng: 21/10/2009
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :
- Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ Th gửu học sinh nhân ngày
khai trờng nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kì thi cuối cấp THCS
- Biết đoàn kết giúp đỡ học tập rèn luyện tiến Hoạt động 1
Thảo luận chủ đề Lễ Giao ớc thi đua “ Làm để học tập tốt theo lời bác dạy” 1 Yêu cầu giáo dục
Gióp häc sinh :
- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao
- ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vơn lên
- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ tiến 2 Nội dung hoạt động
a) Néi dung
- Đa tiêu thi đua học tập dự thảo chơng trình hành động lớp - Các tổ đăng kí thi đua
b) Hình thức : Lễ đăng kí thi đua văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Bản đăng kí thi đua cá nhân, thi đua lớp, tổ - Một số tiết mục văn nghệ
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát tập thể bài.
(8)Người điều khiển Cá nhân học sinh Tổ trưởng
Lớp trưởng
Người HD thảo luận
Cá nhân học sinh Người điều khiển Các tổ
GVCN
Người điều khiển
nhaát.
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua
+Thảo luận kế hoạch hành động +Thơng qua chương trình hành động. +Văn nghệ
+GVCN phát biểu.
Hoạt động 2
Giao ước thi đua
-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, tổ, lớp
đều có giao ước thi đua.
-Cá nhân đọc giao ước thi đua: +Học sinh học giỏi
+Hoïc sinh hoïc yếu, kém.
-Từng tổ đọc giao ước thi đua tổ mình. -Các tổ cá nhân nộp giao ước cho thư ký. -Trình bày “Chương trình thi đua lớp”
Hoạt động 3
Thảo luận kế hoạch hành động
-Lần lượt nêu câu hỏi:
+Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy những tiêu phù hợp, tiêu không? Tại sao?
+Lớp, tổ, thân bạn gặp khó khăn gì việc thực hiện? Làm để khắc phục chúng?
+Lớp ta, tổ bạn thân bạn làm những việc để thực tiêu đề ra?
-Tham gia thảo luận. -Tổng hợp ý kiến.
Hoạt động 4
Vui văn nghệ
-Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Phát biểu động viên học sinh.
-Nhận xét tham gia hoạt động bạn.
Hoạt động 2
(9)1 Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh :
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu tháng 10 - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đắn, quan tâm thi đua học tốt, dạy tốt
- Biết tự quản, đoàn kết, giỳp đỡ lẫn để học tập tốt, đạt tiờu đề 2 Chuẩn bị hoạt động
- Chương trình hành động chăm ngoan học giỏi lớp đề ra, tiêu, nội dung biện pháp thực đạo đức, học tập, hoạt động ngoại khóa
3 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Chủ tọa thơng qua chương trình
- Đọc bảng chương trình kế hoạch, tiêu hành động
“Chăm ngoan - Học giỏi”
Chủ đề hoạt động:
Lễ giao ước thi đua tổ và cá nhân
HOẠT ĐỘNG 2
- Diễn văn nghệ
Bài hát “Sách bút thân yêu ơi”
- Thảo luận tiêu: đạo đức, học tập, hoạt động khác
- Mời bạn có ý kiến tiêu đề - Mời bạn bổ sung, điều chỉnh điểm chưa hợp lý
- Thống biểu tiêu - Nội dung hoạt động khác:
Buộc tất phải nghiêm túc thực
- Mời bạn đưa biện pháp hữu hiệu + Những biện pháp lớp, bạn có ý kiến để thống biểu
1/ Chỉ tiêu (Ghi bảng)
2/ Nội dung thực 3/ Biện pháp thực
HOẠT ĐỘNG 3
- Diễn văn nghệ
bài hát: “Bài ca học”
- Sau tổ tiến hành bàn bạc thảo luận thống - Tiếp theo, tổ tiến hành ký giao ước thi đua
- Mời lớp trưởng đọc giao ước thi đua cho lớp nghe
- Đại diện tổ hứa tâm ký biên Tổ 1:
(10)Tổ 2: Tổ 3: Tổ 4:
- GV ghi nhận động viên lớp thực thi đua tốt
HOẠT ĐỘNG 4
- Văn nghệ
Hát múa : “ Một vịt”
Hát tập thể : “ Lớp đồn kết”
Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tham gia cá nhân, tổ - Nhắc nhở tổ, cá nhân thực tốt giao ước thi đua
+ Chuẩn bị
“ Trao đổi kinh nghiệm học tập THCS”
Hoạt động 3
Thi tìm hiểu gơng học tập tốt 1 Yêu cầu giáo dục
Giỳp hc sinh : Nâng cao quyền đợc phát triển khả trí tuệ, vận dụng kiến thức học để giải thích số tợng xảy thiên nhiên, đời sống… Từ em u thích môn học, hăng xay học tập Rèn luyện kĩ tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn
2 Nội dung hoạt động a) Nội dung
- KiÕn thøc mét số môn học nh : Toán, Lí , Hoá
- Một số tợng xảy thiên nhiên, câu đố có nội dung khoa học… b) Hình thức
- Bắt thăm, hỏi- đáp Ngồi có số tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Câu hỏi số tợng xảy thiên nhiên,bài tốn vui câu đố……
- Líp lùa chän nhóm Các nhà khoa học trẻ, nhóm từ 2-3 HS bốn môn học : Toán, Lí, Hoá, Sinh gọi tên nhóm : Nhóm nhà toán học
tr.bn nhúm gi chung l đội chơi
- Mời giáo viên dạy mơn làm cố vấn, làm giám khảo
- Đề nghị HS su tầm tài liệu, câu đố… để tham gia Phân cơng ngời điều khiển ch-ơng trình Chuẩn bị tiết mục văn nghệ mời đại biểu…
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
(11)Cả tập thể
Người điều khiển
Người điều khiển
Người điều khiển
Ngưới điều khiển Các đội tham gia
Mở đầu
-Hát hát tập thể.
-Tun bố lý do: Chúng ta biết đến tấm gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc các kỳ thi quốc tế Toán học, Tin học, Vật lý, Hóa học Chúng ta nghe nói đến nhà khoa học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tịi khám phá để có những phát minh tiếng Họ làm cho chúng ta cảm phục, họ xứng đáng để noi theo. Hôm nay, ngồi ghế nhà trường, đã cố gắng học tập để trở thành nhà khoa học. Buổi hoạt động hôm lớp ta dịp để các bạn lớp thể tài khoa học mình. -Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thi hiểu biết. +Vui văn nghệ.
Hoạt động 2
Thi hiểu biết
-Neđu theơ l cuc thi: Từng bôc thm cađu hỏi, cho 30 giađy hi ý, trạ lờiù,nêu trạ lời chưa chính xác, chưa hay hoaịc khođng trạ lời đi khác giành quyeăn trạ lời.Moẫc đieơm mi cađu hỏi 10. Ban cô vân quyêt định cađu trạ lời phù hợp và cho đieơm Thư ký ghi đieơm cođng khai leđn bạng Cuôi cùng, BGK tính toơng sô đieơm cụa đi, nêu đieơm cụa hai baỉng có cađu hỏi phú.Và cođng bô đốt giại.
-Giới thiệu BGK thư ký. -Tổ chức thi:
1-Hằng ngày ta nhìn thấy kiến bị khắp nơi Hễ gặp kiến lại chụm đầu vào đi tiếp Bạn giải thích sao?
-Đó tín hiệu phát mồi chúng muốn thông báo cho tha mồi.
2-Khi không may chạm vào sâu róm, bạn thấy ngứa đau rát Tại sao?
-Đó nọc độc lơng sâu róm. 3-Số lại gọi số chẵn?
(12)BGK Các tổ
Người điều khiển GVCN
chia hết cho 2, số số chẵn. 4-Tại tàu thuyền lại được?
-Đó lực đẩy Ac-si-met cấu tạo vỏ tàu. 5-Tại thiếu nước, thực vật khô héo chết? -Nước có vai trị to lớn tồn phát triển của tế bào, thiếu nước tế bào không tồn tại và phát triển khơ héo chết.
6-Tại sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh? -Kim loại dẫn nhiệt tốt,hơi nóng da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo cảm giác lạnh sờ vào.
7-Tại kim mặt nước?
-Các phân tử nước hút lực tĩnh điện, lực bề mặt nước cịn mạnh tạo loại “rào chắn” vơ hình gọi “sức căng bề mặt”.Một vật nhẹ kim vậy.
8-Tại dơi bay đêm tối lại không đâm vào tường, vào cây?
-Dơi có khả định vị âm dội lại nhờ vào tai chứ mắt.Nên gặp vật cản dơi chao người né hướng khác.
9-Toán học phát triển sớm giới nước nào?
-Trung Quốc quê hương Tốn học.
10-Tại kim loại Natri cháy nước? -Do Natri phản ứng với nước tỏa nhiệt.
11-Đỉnh cao phong trào cách mạng do Đảng Cộng sản Việt nam lãnh đạo gì?
-Phong trào Xô Viết Nghệ Tónh.
12-Đây tuyên bố Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa để nói với giới rằng: Nước Việt Nam nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa.
-Bản Tuyên ngôn độc lập.
-Tổng kết thi:Trao phần thưởng Hoạt động 3
Vui văn nghệ
-Một số tiết mục văn nghệ dự kiến trình bày
Hoạt động 4
Kết thúc
(13)-Nhận xét, đánh giá, động viên học sinh.
Hot ng 4
Thi hát hát truyền thống 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : Thể tài văn nghệ trớc lớp với thể loại : hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phÈm…
- Tạo khơng khí sơi nổi, vui tơi, yêu sống….Sẵn sàng tham gia hội diễn…… 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
Các hát, thơ, câu truyệnphù hợp với løa ti b) H×nh thøc
- Thi trình diễn văn nghệ với hinhhf thức : song ca, tốp ca, đơn ca…….ngâm thơ……
3 Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện : Nhạc cụ, quà tặng
- Phân cơng ngời dẫn chơng trình, trang trí, ban giám khảo… - Chuẩn bị nhạc cụ, mời đại biểu, chuẩn bị phần thởng… 4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
Những chiến cơng thầm lặng, hi sinh cao của anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn cácBà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh chiến tranh, những đóng góp nhiều tầng lớp nhân dân trong thời bình làm cho đất nước ta hịa bình, độc lập, phát triển ngày hơm Đã có nhiều bài hát, thơ, truyện kể viết để ca ngợi quê hương, đất nước, người làm nên lịch sử. Trong tiết hoạt động hôm nay, cá tổ dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim để thể hiện tình cảm “ăn nhớ người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” quê hương, đất nước mình, người hi sinh Tổ Quốc -Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ tổ
(14)Các tổ BGK
Hai đội thắng vòng 1
BGK BGK GVCN
Người điều khiển
tạo, phong cách thể hiện, trang phục ) -Thực tiết mục tổ mình. -Nhận xét cho điểm công khai.
Hoạt động 3
Đố vui
-Chia hai đội lên thi đội thành viên hát bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội hát được nhiều thắng.
-Tiến hành thi
-Nhận xét cho điểm công khai.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Công bố kết phát thưởng.
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh
-Cảm ơn giúp đỡ tham gia thầy cô.
Ngày soạn : 15/11/2009 Ngày hoạt động: 18/11/2009
Chủ điểm tháng 11 Tụn s trng o
I) Mục tiêu giáo dục
Gióp HS :
- NhËn thøc s©u sắc ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 vµ trun thèng
Tơn s trọng đạo ca dõn tc.
- Kính trọng biết ơn thầy cô giáo
- Tớch cc hc tp, rốn luyện để góp phần phát huy truyền thống Tơn s trọng đạo Hoạt động 1
Thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trị 1 u cầu giáo dục
Gióp häc sinh :
- Nhận thức đợc ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt, lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11
- Tích cực hởng ứng lế đăng kí thi đua Đoàn kết, giúp đỡ hoàn thành kế hoạch
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Ni dung
- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân tổ Kế hoạch thi đua biện pháp thực
b) Hỡnh thc : Trao đổi, thảo luận 3 Chuẩn bị hoạt động
Về phơng tiện : Chơng trình hành động cá nhân, tổ, lớp
(15)- Häc sinh : Họp cán lớp, tổ thảo luận kế hoạch, cá nhân dựa kế hoạch tổ khả xây dựng kế hoạch cá nhân, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, th kí
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Haùt tập thể. -Tuyên bố lý do:
Ơng cha ta có câu “Khơng thầy đố mày làm nên”để nói lên cơng lao to lớn thầy giáo Những gì thầy giáo dạy cho hơm qua, hôm mãi là hành trang cho học sinh bước vào đời cách tự tin Trong buổi sinh hoạt lớp này, cùng nhau ôn lại kỉ niệm, bày tỏ tình cảm mình đối với thầy cô giáo.
-Giới thiệu đại biểu
-Giới thiệu chương trình hoạt động:
+Thảo luận theo ch Tình nghĩa Thầy - Trò +Vui ngh.
Hoạt động 2
Thảo luận theo chủ đề Tình nghĩa Thầy - Trò
-Ln lt nờu cỏc câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến:
1-Bạn cho biết xuất xứ ngày 20-11 ngày này được kỉ niệm Việt Nam nào?
+Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế nhà giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) thông qua Hiến chương các nhà giáo định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương nhà giáo.
Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương nhà giáo lần đầu tiên tổ chức nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng định lấy ngày 20-11 hằng năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2-Bạn cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn người thầy giáo.
+*Không thầy đố mày làm nên. *Học thầy không tày học bạn. *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. * Muốn sang bắc cầu Kiều
(16)Học sinh Các tổ GVCN
Người điều khiển
*Mùng Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy.
* Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,
Coâng cha trọng, nghóa thầy sâu. * Khi em bé cỏn con.
Bây em lớn khôn này. Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,
Nghĩ cho bõ ngày ước ao.
3-Bạn kể người thầy, cô giáo cũ mình. 4-Bạn nghĩ trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo thiếu ánh Mặt Trời”.
5-Có nhà thơ ví “Cô giáo mẹ hiền”, bạn có nghó như không?
6-Bạn đọc thơ thầy cô giáo. 7-Bạn hát thầy cô giáo.
8-Bạn có biết thầy giáo đặt tên cho trường học, đường phố địa phương mình?
+Chu Văn An
+Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khieâm
-Phát biểu theo nội dung câu hỏi. -Xen kẽ số tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Kết thúc
-Phát biểu
-Nhận xét kết hoạt động.
Hoạt động 2
đăng ký tuần học tốt tháng học tốt 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu biết truyền thống “ Tôn s trọng đạo” dân tộc Việt nam - Trân trọng, tự hào với truyền thống “ Tôn s trọng đạo”
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, giáo.Phát huy truyền thống “ Tôn s trọng đạo” 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
-Truyền thống tôn s trọng đạo lịch sử dân tộc Việt Nam, Những dẫn chứng minh hoạ
(17)VỊ ph¬ng tiƯn
- Những t liệu su tầm ( sách, báo, truyện…) truyền thống Tôn s trọng đạo
- Câu hỏi gợi ý , báo cáo học sinh, phơng tiện để trang trí vị trí trng bày - GV chủ nhiệm : Định hớng nội dung hoạt động, động viên học sinh tích cực tham gia
- Häc sinh : Họp tổ chia nhóm, phân công su tầmviết báo cáo thu hoạch + Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kÝ, trang trÝ……
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận
Hoạt động 1
Mở đầu -Hát hát tập thể
-Tuyên bố lí do:
Để việc học tập thành công, công lao thầy cô giáo to lớn thiếu việc học tập tích cực học sinh Trong tiết học hôm nay, lớp chúng tasẽ thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí thi đua cá nhân, tiêu phấn đấu tổ giao ước thi đua với
-Giới thiệu khách mời
-Giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2
Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt
-Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi:
1-Thế tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt? *Một tiết học coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến,Hiểu vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo.Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên.Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt.
2-Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì?
*Nó giúp cho chủ động học tập, nắm bài sâu hơn, tạo khơng khí học tập sơi nổi, nhờ kết quả học tập ngày nâng cao.
3-Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì?
(18)Người điều khiển Học sinh
Đại diện tổ Đại diện học sinh Học sinh
Lớp trưởng Học sinh Các tổ
Người điều khiển GVCN
trình bày suy nghó, kết làm
-Tổng kết ngắn gọn nội dung kết thảo luận.
-Kể gương chủ đề học tập.
Hoạt động 3
Đăng kí giao ước thi đua
-Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng.
-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá nhân mình.
-Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng. -Đọc giao ước thi đua lớp.
-Kí vào giao ước thi đua lớp.
Hoạt động 4
Vui vaên nghệ
-Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị.
Hoạt động 5
Kết thúc
-Nhận xét chuẩn bị ý thức tham gia thảo luận của cá nhân tổ.
-Ghi nhận đăng kí thi đua cá nhân tập thể lớp Động viên em htực tốt kế hoạch của mình.Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực bạn
Hoạt động 3
Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 11 1 Yêu cầu giáo dục
Gióp häc sinh :
- Nâng cao nhận thức ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Trân trọng , biết ơn biết ứng xử có văn hố với thầy giáo 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Vai trò công ơn thầy cô giáo, kỉ niệm sâu sắc GV HS b) H×nh thøc
- Chúc mừng thầy, giáo 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Lời chúc mừng tập thể thầy, cô giáo
(19)- GV chủ nhiệm : Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động, gợi ý hoạt động
- Học sinh : Họp tổ, chia nhóm, phân cơng ngời điều khiển chơng trình, viết lời chúc mừng, phân công làm báo tờng, mời ban giám hiệu, thầy cô giáo… Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
- Dẫn chương trình mời GVCN lên giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trường (trong lớp mình)
Chủ đề hoạt động:
ngày nhà giáo việt nam 20 - 11
HOT ĐỘNG 2
GVCN giới thiệu
- Biên chế tổ chức trường: 24 - CBCNV:
- Đặc điểm GV trường
+ Tuổi đời, tuổi nghề: ………
+ GV trẻ nhất: Gv trường: Bïi ThÕ Phong + GV dạy lâu nm nht: Cô Nguyễn Kim Hải - Thnh tớch ni bật:………
Từ thành lập trường đến đạt thành tích sau
Ưu : Đạt trường tiên tiến + Có GV giỏi cấp Hun + Có HS giỏi cấp tØnh Khó khăn:
- Đa số giáo viên xa trêng, đ®i li khó khăn
HS lắng nghe, hoan nghênh
Hoan nghªnh
- HS dân téc , lao động nghèo, vùng khó khăn mùa mưa lũ
* HS phát biểu cảm xúc nghe
giới thiệu trường
- DCT tóm tắt ý kiến bạn hứa
+ Học tập nghiêm túc, có kết tốt môn
+ Giữ trật tự tốt tất học
+ Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn thầy cụ giỏo
Đại diện lên phát biểu
HOT ĐỘNG 3
Giao lưu thầy trò lớp - Mời thÇy TPT lên phát biểu ý kiến, hát - Mời GVCN hát
(20)HOẠT ĐỘNG 4 Kết thúc hoạt động:
Cảm ơn, chỳc sức khỏe cỏc thầy cụ tham dự Chuẩn bị: Thi hỏt - v v ch thy
cô giáo
Hoạt động 4
Thi viết - vẽ chủ đề thầy cô giáo 1 Yêu cầu giáo dục
Gióp häc sinh :
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa giá trị truyền thống “ Tôn s trọng đạo” dân tộc Việt Nam Giúp em tích cực phát huy tính sáng tạo hoạt động nghệ thuật 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Mét số tác phẩm viết ngời giáo viên sáng tác tự biên, tự diễn học sinh
b) H×nh thøc
- Liên hoan văn nghệ Triển lãm 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Một số hát, thơ……Và t liệu su tầm, tập san báo tờng lớp - Giáo viên chủ nhiệm : Gợi ý nội dung hoạt động ( văn nghệ triển lãm), giúp học sinh định hớng khối lợng công việc
- Học sinh : Đăng kí tiết mục biểu diễn, xắp xếp nội dung cụ thể
+ Luyện tập văn nghệ, phân công thu thập thành tích để trng bày….các hình ảnh GV
+ Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, trang trí, mời đại biểu tham dự Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả lớp
Người điều khiển
Các tổ
Người điều khiển Đại diện tổ Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể.
-Tun bố lí giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu, ban cố vấn, đội thi.
Hoạt động 2
Sáng tác theo chủ đề
-Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ. -Cho đội bốc thăm chủ đề.
-Đọc to chủ đề dự thi đội mình, sau viết chủ đề đội lên đầu bảng phần bảng đội mình.
(21)Các tổ
Các thành viên lại Người điều khiển Đại diện tổ Các tổ khác Ban giám khảo Các thành viên khác Ban giám khảo GVCN
Cố vấn
Người điều khiển
giấy.Tuyên bố thi bắt đầu.
-Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm của đội mình.
-Trong chờ đợi đội trình bày, tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 3
Trưng bày bình luận tác phẩm dự thi
-Yêu cầu đội trưng bày tác phẩm đội mình lên vị trí qui định.
-Trình bày tác phẩm đội : văn, thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghĩa tác phẩm gắn với chủ đề đội mình.
-Có ý kiến nhận xét. -Chấm điểm cho đội.
-Biểu diễn tiết mục văn nghệ.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Công bố kết thi.
-Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh. -Trao thưởng cho đội cá nhân.
-Nhận xét kết hoạt động.
Ngày soạn : 12.12
Ngy hot ng: 16.12.09
Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :
- Nhận thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc, quân đội ta - Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống
(22)Hoạt động 1
Tho lun v ch
truyền thống cách mạng quê hơng 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc
- T ho v tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Truyền thống cách mạng kiên cờng quân dân ta để giành độc lập, tự - Các gơng chiến đấu tiêu biểu , nhiệm vụ HS khối với truyền thống cách mạng
b) Hình thức : Trao đổi , toạ đàm 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- T liệu su tầm truyền thống cách mạng Các hát, thơ…ca ngợi ngời, quê hơng, đất nớc…và số câu hỏi, câu đố truyền thống cách mạng qn dân ta
- C¸n bé líp : + Phân công tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc giai đoạn lịch sử cụ thể : Cách mạng tháng 8, kháng chiến chống Mĩ
+ Xây dựng chơng trình hoạt động, Phân cơng ngời dẫn chơng trình, nhóm trang trí, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân cơng ngời giới thiệu kết tìm hiểu tổ - GV chủ nhiệm góp ý kiến với cán lớp cơng việc nói
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1 - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu
- Trình bày chủ đề lên bảng
Chủ đề hoạt động:
Truyền thống cách mạng quê hương
HOẠT ĐỘNG 2
- Báo cáo kết qủa tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em
+ Tổ 1: hình tượng Lý Tự trọng + Tổ 2: Kim Đồng
+ Tổ 3: Lê Văn Tám + Tổ 4: Nguyễn Bỏ Ngc
Chuẩn bị tổ lên báo cáo
HOẠT ĐỘNG 3
- Tổ viên trình bày nội dung cụ thể
Tổ 1: Lý Tự Trọng
- Nêu tiểu sử + Hoạt cảnh
Lý Tự Trọng người TNCS hiên ngang đối mặt với kẻ thù trước giừo phút hy
(23)sinh, lời nói anh khiến kẻ thù run sợ “Tôi hành động không suy nghĩ
Tôi hiểu việc làm, tơi làm mục đích cách mạng, tơi chưa đến tuổi niên thật, tơi có đủ trí khơn để hiểu rằng: Con đường thanh niên
đường Cách mạng đường nào khác.”
Lời nói anh hùng ca sống lịng người
Tổ 2: Hình tượng chiến thắng Điện Biên
Hoạt cảnh + hát múa minh họa
Đáp lại lời kêu gọi Bác Hồ, lớp lớp đoàn viên thanh niên, trung dũng, kiên cường lên đường, kháng chiến trường kỳ chống Thực dân Pháp xâm lược “Quyết tử cho Tổ Quốc sinh”, làm nên phen chấn động địa cầu
“ Chín năm làm Điện Biên
Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng”
=> Giải phóng Điện Biên, đội ta tiến quân
trở về…
Các tổ khác đánh giá nhận xét
HOẠT ĐỘNG 3
- Từng tổ cử đaị diện nêu lên cảm nghĩ
- Chi đội trưởng tập hát: “ Màu áo đội” HOẠT ĐỘNG 4
Kết thúc hoạt động:
- GVCN đánh giá buổi sinh hoạt - Phát thưởng
Chuẩn bị
“ Ngày QĐND Việt Nam ngày quốc phịng tồn dân 22/12
Hoạt động 2
Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng Ca quờ hng, t nc
1 Yêu cầu giáo dơc Gióp häc sinh :
- Biết hát tập sáng tác hát, thơ ca ngợi ngời quê hơng đất nớc - Yêu văn nghệ, yêu ngời quê hơng, đất nớc.Tích cực tham gia hoạt động trờng
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
(24)b) H×nh thøc
- Thi hát, múa, ngâm thơ……một số câu đố vui, câu hỏi… - Biểu điểm chấm, giấy bút, số nhạc cụ, phần thởng……
b) VÒ tæ chøc
- Cán lớp xây dựng chơng trình, phân cơng ngời điều khiển chơng trình, phân cơng trang trí, mời đại biểu, phần thởng…
- Mỗi tổ chuẩn bị : tiết mục tập thể, chọn thành viên tham gia tiết mục ngâm thơ, kể chuyện… tổ thi sáng tác, chuẩn bị câu đố cho khán giả
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập theå
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển Các tổ
BGK
Hai đội thắng vòng 1
BGK
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
Những chiến cơng thầm lặng, hi sinh cao cả của anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn của cácBà mẹ Việt Nam anh hùng, thương binh trong chiến tranh, đóng góp nhiều tầng lớp nhân dân thời bình làm cho đất nước ta hịa bình, độc lập, phát triển ngày hơm Đã có rất nhiều hát, thơ, truyện kể viết để ca ngợi quê hương, đất nước, người làm nên lịch sử Trong tiết hoạt động hôm nay, cá tổ dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim để thể tình cảm “ăn nhớ người trồng cây”, “uống nước nhớ nguồn” quê hương, đất nước mình, người hi sinh Tổ Quốc
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ tổ
-Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục )
-Thực tiết mục tổ mình. -Nhận xét cho điểm cơng khai.
Hoạt động 3
Đố vui
(25)BGK GVCN
Người điều khiển
-Tieán hành thi
-Nhận xét cho điểm công khai.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Cơng bố kết phát thưởng.
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh
-Cảm ơn giúp đỡ tham gia thầy cô.
Hoạt động 3 Hội vui học tập 1 Yêu cầu giáo dục
Gióp häc sinh :
-Nắm vững kiến thức môn học, có hứng thú, tâm đạt kết cao, biết vận dụng kiến thức học vào sống
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
- Kiến thức số môn học, vận dụng kiến thức học vào sống - Giải thích số tợng khoa học tự nhiên xã hội
b) Hình thức : Thi hỏi - đáp 3 Chuẩn bị hoạt động
VỊ ph¬ng tiƯn
- Một số câu hỏi, tập…của môn học đáp án - Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời - Một số tiết mục văn nghệ phần thng
- Lớp chuẩn bị, thống chọn môn học cần tổ chức hội vui : Toán, Văn, Sö……
- GV chủ nhiệm liên hệ với GV môn để nhờ họ xây dựng câu hỏi đáp án - Mỗi tổ cử ngời thi môn, HS khác thi phần cổ động viên
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, th kí,trang trí lớp……… Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể.
(26)Lớp trưởng
Người điều khiển
Người điều khiển
Các tổ cử 3HS tham gia
kết tốt nhất.Hôm lớp ta tổ chức cuộc thi để tạo điều kiện cho người thơng minh đồn kết với trí tuệ tinh thần nhằm mang lại chiến thắng cho tổ mình.
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động. -Giới thiệu Ban giám khảo, thư kí.
Hoạt động 2
Cuộc thi tài trí tổ
-Nêu thể lệ thi:Mỗi tổ ba người dự thi Nội dung thi gồm:
+Tiếp sức giải toán +Ghép từ
+Lĩnh vực hay mơn học ưa thích.
Chỉ có quyền trả lời người điều khiển nêu xong câu hỏi, đội phất cờ trước đọc xong câu hỏi bị tước quyền thi đấu câu trả lời Mỗi câu quyền suy nghĩ 15 giây Biểu điểm là 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm Nếu khơng có đội nào trả lời dành cho khán giả.
-Các đội cử người lên tham gia.
1-Đố bạn kim quay vịng kim phút và kim giây quay vòng?
TL: Kim phút quay 12 vòng Kim giây quay 720 vịng.
2-Ai nhà Tốn học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào thế kỉ III trước Cơng ngun, có câu nói: “Trong hình học khơng có đường dành cho vua chúa”?
TL:Nhà Toán học Ơ-clit.
3-Kể tên phong trào yêu nước chông Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918.
TL:Phong trào Đông du-Phan Bội Châu đứng đầu. Phong trào Đông Kinh nghĩa thục-Lương Văn Can Cuộc vận động Duy Tân chống thuế Trung kì-Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng.
Vụ mưu khởi nghĩa Huế- vua Duy Tân, Trần Cao Vân, Thái Phiên.
Khởi nghĩa binh lính tù trị Thái Nguyên- Trịnh Văn Cấn.
(Chỉ yêu cầu nêu phong trào)
(27)Các tổ BGK GVCN
Người điều khiển
cầu có tên gì? TL:Cầu Công Lyù.
5-Phương châm giáo dục từ xưa đến gì? TL:Tiên học lễ, hậu học văn.
6-Ngô Gia Văn Phái ai?
TL: Ngơ Gia Văn Phái nhóm tác giả dịng họ Ngơ Thì làng Tả Thanh Oai (Hà Tây)- dòng họ lớn tiếng với truyền thống nghiên cứu, sáng tác văn chương nước ta Họ đồng tác giả cuốn tiểu thuyết lịch sử- viết chữ Hán Hồng Lê nhất
thống chí
7-Cho tiếng “quân”tổ ghép nhiều từ tổ ấy chiến thắng Cho thời gian phút.
8-Hiện tượng hóa học khác với tượng vật lý ở điểm nào?
TL:Hiện tượng vật lí tượng xảy chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu.
Hiện tượng hóa học tượng xảy có biến đổi từ chất thành chất khác.
9-Hãy hát hát tiếng Anh. 10-Tại lại có màu xanh lục?
TL:Vì có chất diệp lục, ánh sáng mặt trời chiếu vào chất diệp lục hút tia sáng có màu khác không thu nhận màu xanh lục lại phản chiếu màu này, thấy có màu xanh lục.
Hoạt động 3
Văn nghệ
-Trình bày tiết mục chuẩn bị
Hoạt động 4
Kết thúc
-Tổng kết điểm phát thưởng.
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh.
-Cảm ơn giúp đỡ tham gia giáo viên.
Hoạt động 4
(28)Gióp häc sinh :
- Biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phơng
- Q trọng gia đình có cơng với cách mạng, biết quan tâm, thăm hỏi….giúp đỡ họ
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
- Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng địa phơng - Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng
b) H×nh thøc
- Báo cáo kết tìm hiểu gia đình có cơng với cách mạng địa phơng - Thảo luận, xây dựng đề án giúp đỡ
3 Chuẩn bị hoạt động Về phơng tiện
- Các số liệu tìm hiểu, thống kê gia đình có cơng vơis cách mạng địa ph-ơng
- Mêi c¸c b¸c cùu chiÕn binh - Mét sè tiÕt mơc GiÊy, bót
- Giáo viên chủ nhiệm : Hớng dẫn HS tìm hiểu thống kê số gia đình có cơng với cách mạng địa phơng : tên chủ, thành tích…
- Cán lớp : Phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ, phân cơng ngời điều khiển chơng tình, th ký…Từng tổ phân cơng nhiệm vụ cho nhóm cử ngời đại diện tổ tổng hợp, trình bày kết trớc lớp…Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
4 Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1
- Trang trí, trình bày bảng
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình văn nghệ
- Nêu qua chương trình dự thi, nêu yêu cầu thi
1/ Nội dung: Anh đội
2/ Thể loại: Hát, thơ, múa, hoạt cảnh
3/ Trang phục: phù hợp với néi dung dự thi lứa tuổi
- Giới thiệu Ban Giám Khảo
- Giíi thiƯu c¸c b¸c Cùu chiÕn binh - Mời BGK lên làm việc
- Mêi c¸c b¸c cùu chiến binh làm giám khảo
Ch hot ng:
Giao lu với cựu chiến binh địa
ph-¬ng
Chương trình (Bảng phụ) Tổ 1:
Hát: Thầy làm đội Thơ: Người lính Hoạt cảnh: Một ngày nào…
Tổ 2:
Hát: Màu áo đội Thơ: Chú đội
Hoạt cảnh: Qua miền Tây Tổ 3:
Hát: Trường Sa Hát múa: Đất nước
Kịch: Tiễn lên đường Tổ 4:
Hát: Quê hương Thơ tuyên truyền Phóng sự: 22/12/1944
(29)- Mời tổ trình bày tiết mục dự thi trước lớp - BGK ghi điểm cụng khai
- Mới Các bác lên tham gia tiết mục văn nghệ - Th ký lờn bng ghi điểm sau tiết mục
- Sau tiết mục biểu diễn, bạn lên tặng hoa cho bạn
phụ)
* C¸c bác lên tham gia tiết mục văn nghệ
HOẠT ĐỘNG 3
- Công bố kết thi
- Mời NDCT phát thưởng cho tổ tiết mục đạt điểm cao
- NDCT biểu dương tinh thần nhiệt tình em kết hoạt động lớp
- Hát tập thể: Em yêu trường em
HOẠT ĐỘNG 4
- NDCT nhận xét đánh giá cách thức làm việc, đồng thời động viên lớp phát huy
Chuẩn bị:
Mừng Đảng, mừng Xuân
Ngµy soạn 08.01.10 Ngày giảng 12.01.10
Chủ điểm tháng 1
Mng ng, mng xuõn
I) Mục tiêu giáo dơc
Gióp HS :
- Nhận thức đợc vai trò Đảng nghiệp đổi phát triển đất nớc - Bồi dỡng niềm tin vào lãnh đạo đờng lối Đảng
- Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có lĩnh để vơn lên Hoạt Động I
Tìm hiểu truyền thống vể vang Đảng đất nớc 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : Hiểu quyền đợc tiếp nhận thông tin, t liệu đổi phát triển đất nớc Đảng lãnh đạo
- Tự hào Đảng tin yêu Đảng hơn, không ngừng học tập rèn luyện 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung :
- Những nét đổi đất nớc số lĩnh vực đời sống, kinh tế…
b) H×nh thøc
- Trao đổi, thảo luận 3 Chuẩn bị hoạt động
- T liệu, sách báo… liên quan đến đổi phát triển đất nớc Đảng lãnh o
(30)- Các thơ, hát ca ngợi Đảng
Ngi thc hin Ni dung
Cả tập thể
Người điều khiển Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển
Hoïc sinh
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thảo luận
-Lần lượt đưa câu hỏi vấn đề.
1-Bạn có quyền biết thơng tin đổi mới phát triển đất nước không?
2-Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm của bạn thông tin đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận khơng? Tại sao?
3- Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm của bạn tượng tiêu cực, sai trái đời sống văn hố, xã hội, kinh tế khơng? Tại sao? 4-Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?
TL:
1976-khi đất nước thống nhất
1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang kinh tế thị trường.
5-Kể tên thành phần kinh tế nước ta nay. TL:Có thành phần kinh tế:
+Kinh tế nhà nước +Kinh tế tập thể
+Kinh tế cá thể, tiểu chủ +Kinh tế tư tư nhân +Kinh tế tư nhà nước
+Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi
6-Bày tỏ cảm nhận bạn với đổi đất nước mặt đời sống văn hoá nay.
7-Kể biểu đổi quê hương mà bạn biết.
8-Bạn bày tỏ ý kiến quan điểm bạn với những tiêu cực nay.
-Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận
(31)Đội văn nghệ lớp Người điều khiển NDCT
Người điều khiển
Văn nghệ
-Trình diễn tiết mục
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm học sinh trong hoạt động xã hội.
-Cảm ơn tham gia ca GV v cỏc bn.
Hoạt Động 2
Thi viết vẽ ca ngợi công ơn Đảng, vẻ đẹp quê hơng 1 Yêu cầu giáo dục
Gióp häc sinh : HiĨu ý nghÜa viƯc trång c©y lu niƯm HS lớp cuối cấp trờng - Khắc sâu tình cảm lu luyến tự hào trờng
- Có ý thức thờng xuyên chăm sóc bảo vệ 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Nội dung : Cả lớp trồng lu niệm b) Hình thức
- Trồng cây, phát biểu cảm tởng - Văn nghệ
3 Chun b hoạt động Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển
Lớp trưởng
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
(32)Người điều khiển Các tổ
BGK
Hai đội thắng vòng 1
BGK BGK NDCT
Người điều khiển
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Thi văn nghệ tổ
-Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang phục )
-Thực tiết mục tổ mình. -Nhận xét cho điểm cơng khai.
Hoạt động 3
Đố vui
-Chia hai đội lên thi đội thành viên hát bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội hát được nhiều thắng.
-Tiến hành thi
-Nhận xét cho điểm công khai.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Cơng bố kết phát thưởng.
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh
-Cảm ơn giúp đỡ tham gia thầy cụ.
Hoạt Động III
Sinh hot ngh mừng đảng mừng xuân 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : Hiểu nét vai trò Đảng địa phơng - Tin tởng Đảng, tự hào quê hơng
- Học tập, rèn luyện tốt theo gơng Đảng viên tiêu biểu 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung :
- Thành tích, phẩm chất Đảng viên tiêu biểu địa phơng - Những nét đổi quê hơng Đảng lãnh đạo
b) Hình thức : Giao lu, văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
a) VỊ ph¬ng tiƯn
- Bản báo cáo tóm tắt vai trị lãnh đạo Đảng địa phơng, Đảng viên tiêu biểu
(33)Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển Các tổ
Khaùn giả Học sinh
Cả tập thể
Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Haùt hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Biểu diễn văn nghệ
-Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí. -Các tiết mục văn nghệ biểu diễn
-Cổ vũ tặng hoa
Hoạt động 3
Trò chơi văn nghệ
-Hát hát có từ: Đảng, mùa xuân. -Hát hát chủ đề Đảng
Ai hát nhiều chiến thắng, có phần thưởng.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Hát "Nồi vòng tay lớn"
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh
Hoạt Động IV
Giao lu vi ng viên trờng, địa phơng 1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh : Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tơi đẹp cho quê hơng đất nớc
- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Nội dung : Những hát, thơ, tiểu phẩm.ca ngợi Đảng, ca ngợi quê h -ơng
b) H×nh thøc
- Trình diễn văn nghệ trò chơi văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động
- Những hát, thơ, tiểu phẩm, số nhạc cụ ( có )
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, chuẩn bị trò chơi văn nghệ
- Mi HS u chun b tiết mục văn nghệ, cá nhân tổ, nhóm đăng kí tiết mục
4 Tiến hành hoạt động
(34)Cả tập thể
Người điều khiển Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển Đại biểu
Đại biểu Học sinh
HS đại biểu
Người điều khiển GVCN
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do:
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Giao löu
-Lần lượt đặt câu hỏi giao lưu với đảng viên tiêu biểu
-Trả lời câu hỏi -Đặt câu hỏi cho học sinh -Trả lời, trao đổi
Hoạt động 3
Văn nghệ
-Giao lưu văn nghệ HS đại biểu tạo khơng khí vui vẻ, sơi hấp dẫn.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Cảm ơn tặng hoa đại biu
Ngày soạn: 22.3.10 Ngày giảng: 24.3.10
Chủ điểm tháng 3
Tiến bớc lên đoàn
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :
- Hiểu đợc vai trị Đồn, nhiệm vụ lí tởng niên - Tự hào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự Đoàn
- Phấn đấu vơn lên Đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn Hoạt Động I
Toạ đàm vai trị đồn và lí tởng niên nay 1 Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Nhận thức đợc vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lí tởng ngời niên nghiệp đổi đất nớc
(35)- Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tởng niên… 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Vai trò tổ chức Đoàn nhiệm vụ ngời đoàn viên, niên - Lí tởng niên
b) Hình thức
- Toạ đàm, thảo luận số tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động
- §iỊu lƯ §oµn
- T liệu báo chí phản ánh chơng trình hành động Đồn……
- Các câu hỏi để toạ đàm điều 12, 13, 15, Công ớc Liên hợp quốc Quyền trể em
- Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đội, su tầm t liệu Đồn, tìm đọc điều 12,13,15 - Mời cán đoàn trờng tham gia làm cố vấn
- Phân công ngời điều khiển chơng trình toạ đàn, thảo luận, trang trí Tiến hành hoạt động
Người thực hiện Nội dung
Caû tập thể
Người điều khiển Lớp trưởng
Người điều khiển Người điều khiển
Hoạt động 1
Mở đầu
-Hát hát tập thể. -Tuyên bố lí do
-Giới thiệu khách mời.
-Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2
Toạ đàm thảo luận
-Lần lượt nêu câu hỏi: 1-Đồn niên gì?
2-Đồn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh sáng lập?
3-Ý nghĩa huy hiệu Đoàn?
+Biểu thị sức mạnh, ý chí niên Việt Nam, tính xung kích tuổi trẻ công việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
4-Mục đích lí tưởng Đồn niên Cộng sản HCM gì?
+Đồn bao gồm niên tiến tiến, phấn đấu vì mục tiêu lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hội cơng bằng văn minh.
5-Tính chất Đồn niên Cộng sản HCM là gì?
(36)Hoïc sinh
Người điều khiển Đội văn nghệ GVCN
Người điều khiển
6-Chức Đoàn niên Cộng sản HCM là gì?
+Có ba chức năng:Đoàn đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn trường học xã hội chủ nghĩa niên; Đoàn người đại diện, chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ. 7-Vai trị, vị trí mối quan hệ Đoàn xã hội nào?
+Đoàn niên Cộng sản HCM thành viên trong hệ thống trị, hoạt động khn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người lãnh đạo, Đoàn tổ chức thành viên.
-Phát biểu ý kiến trình bày kiến riêng mình, trao đổi thảo luận.
Hoạt động 3
Chương trình văn nghệ
-Giới thiệu tiết mục. -Biểu diễn.
Hoạt động 4
Kết thúc
-Phát biểu ý kiến
-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh
Ho¹t Động II
Giao lu với đoàn viên u tú 1 Yêu cầu giáo dục
- Giỳp hc sinh: Hiểu cơng tác Đồn phong trào Đồn địa phơng, hiểu thành tích phẩm chất tốt đẹp Đoàn viên u tú
- Cảm phục, tơn trọng u mến đồn viên u tú - Học tập, rèn luyện theo gơng đoàn viên u tú 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Tình hình hoạt động ca on a phng
- Các gơng tốt đoàn viên u tú tình hình học tập líp b) H×nh thøc
- Giao lu, văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện
- Báo cáo tình hình hoạt động Đồn địa phơng, thành tích Đồn viên u tú - Bản báo cáo thành tích lớp, câu hỏi giao lu số tiết mục văn nghệ
(37)- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với tổ chức Đoàn địa phơng, mời đoàn viên u tú ( vợt khó vơn lên, tích cực hoạt động xã hội….) tham gia giao lu
- Thông báo nội dung, yêu cầu, kế hoạch với lớp, động viên HS tích cực tham gia - Chuẩn bị câu hỏi giao lu số tiết mục văn nghệ
- Phân cơng ngời điều khiển, trang trí mời đại biểu… 4 Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Giao lu văn nghệ xen kẽ
- Ngời điều khiển chơng trình mời lớp trởng báo cáo nhứng nét tình hình lớp - Mời đoàn viên u tú tự giới thiệu đại diện đoàn viên u tú thơng báo tóm tắt tình hình hoạt động cảu Đồn địa phơng, thành tích Đoàn viên u tú - HS chuẩn bị câu hỏi giao lu chuyển cho ngời điều khiển chơng trình
- Ngời điều khiển chơng trình chơng trình lần lợt đọc câu hỏi lớp, đồn viên u tú trả lời, HS trực tiếp nêu câu hỏi
- Trong trình giao lu, có xen kẽ vài tiết mục văn nghệ 5 Kt thỳc hot ng
Hoạt Động III
Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn 26 - 3 1 Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biĨu diƠn díi nhiỊu h×nh thøc
- Khắc sâu ý nghĩa Ngày thành lập Đoàn 26 - 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Các hát Đoàn, tên hát, tên tác giả hát Đoàn
b) Hình thức : Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày thành lập Đoàn 26 - 3 Chuẩn bị hoạt động
a) VỊ ph¬ng tiƯn
- TËp hợp hát Đoàn : Tên há, tên tác giả
- Cõu hi, cõu thi : (kể tên hát, tên tác giả, nghe lời hát- nói tên bài…)
b) VỊ tỉ chøc
- Thành lập đội chơi: Mỗi tổ cử đội gồm học sinh ( đội tự đặt tên ) - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố, chuẩn bị đáp án, thang điểm
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, trang trí, mời đại biểu… 4 Tiến hành hoạt động
Cuộc chơi :
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa câu hỏi, câu hỏi - Đội có tín hiệu trớc vào cuéc
- Nên dành số câu hỏi, câu đố cho khán giả
- Ban giám khảo chấm điểm công bố kết Cuối trao phn thng 5 Kt thỳc hot ng
Hoạt Động IV
(38)- Giúp học sinh: Hiểu nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26 -3
- Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia Có quan điểm riêng biết bày tỏ quan điểm đó… 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- C¸c nhiƯm vụ chuẩn bị hội trại lớp theo yêu cầu nhà trờng - Các nội dung kế hoạch chuẩn bị : thể thao, văn nghệ, trò chơi b) Hình thức : Thảo luận kế hoạch chuẩn bị
3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện
- Bản thông báo nhà trờng kế hoạch, nội dung hội trại nhiệm vụ lớp - Câu hỏi thảo luận Điều 12, 13, 31 Công ớc Liên hợp quốc Quyền trẻ em b) Về tổ chức
- Phân công ngời điều khiển chơng trình thảo luận
- Chuẩn bị nội dung dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho c¸c tỉ nhãm…
4 Tiến hành hoạt động a) Thảo luận hình thức lều trại
- Ngời điều khiển chơng trình nêu số mơ hình lều trại, yêu cầu lớp thảo luận, lựa chọn đề xuất mơ hình
- Th¶o luận dụng cụ, phơng tiện cần thiết Thống nhất, phân công tổ, nhóm
b) Thảo luận néi dung tham gia héi tr¹i
- Ngêi dÉn chơng trình nêu nội dung mà lớp tham gia nh : văn nghệ, thể thao - Lần lợt cho lớp thảo luận sau thống nôij dung lớp phân công cụ thể
c) Thảo luận kế hoạch phơng tiện lại
- Kế hoạch hoàn tất công việc chuẩn bị, phơng tiện lại biểu qua kế hoạch
5 Kt thỳc hot ng
Ngày soạn: 13.4.10
Ngày giảng: 23.4.10 khối buôỉ chiều
Chủ điểm tháng 4
Hoà bình hữu nghị
I) Mục tiêu giáo dôc
(39)- Nâng cao nhận thức vấn đề hồ bình tình hữu nghị dân tộc - Biết phân tích đánh giá vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc - Có thái độ phê phán trớc kin, hin tng phi ho bỡnh
Hoạt Động I
tỏ chức diễn đàn niên chủ đề “ Hồ bình hữu nghị”
1 Yªu cầu giáo dục
- Giỳp hc sinh: Nõng cao hiểu biết vấn đề hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc
- Có kĩ phân tích kiện, tình liên quan đến hồ bình, biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề tồn cầu
- Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hớng tới sống tích cực, tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
- Mét sè néi dung Công ớc Liên hợp quốc Qun trỴ em
- Hồ bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hồ bình bối cảnh - Những biện pháp để thực hồ bình quốc gia dân tộc - Trách nhiệm niên HS việc thực hồ bình hành động cụ thể
b) H×nh thøc
- Diễn đàn : Trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện
- Bản trình bày ý kiến cá nhân, nhóm chủ đề hồ bình hữu nghị - Một số điều nhóm Quyền trẻ em
- Panô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ, giấy vẽ, bút màu, số hát
b) VỊ tỉ chøc
- Phân cơng cá nhân chuẩn bị ý kiến : Mỗi tổ, nhóm định hớng số l-ợng ngời diễn đàn theo phân cơng lớp, cử ngời trình bày ý kiến Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện tổ tình bày ý kiến vấn đề nhân loại nh : hồ bình, mơi trờng….Sau vấn đề lớp trao đổi, bổ xung nêu thắc mắc băn khoăn, thắc mắc đợc giải đáp ghi nhận để giải Có thể xắp xếp nh sau:
Tổ : Nêu suy nghĩ ý nghĩa Hồ bình với ổn định phát triển xã hội ?
Tổ : Trình bày trách nhiệm niên, HS việc giữ gìn , bảo vệ môi tr-êng
Sau phần trình bày đại diện tổ, thành viên lớp phát biu t
(40)Hoạt Động II
Tổ chức hội vui học tập 1 Yêu cầu gi¸o dơc
- Giúp học sinh: Thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt - Biết thêm cách thức học tập, nâng cao tinh thần, trách nhiệm học tập
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
- Kiến thức số môn học mà kết đạt đợc cha cao, số mơn khác b) Hình thức
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử… Hoạt động theo nhóm…
3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện
- Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập… phục vụ cho việc ôn tập lớp lựa chọn b) Về tổ chức
- Lựa chọn môn học đợc đa danh sách để xây dựng câu hỏi, tập.vv - Tập hợp số HS khá, giỏi lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi, tập, tình
- Th«ng qua GV chđ nhiƯm xin ý kiÕn GV môn nhằm hoàn thiện nội dung - Biểu điểm, cử ban giám khảo, mời GV môn tham gia, phân công ngời trang trí
4 Tin hnh hoạt động a) Khởi động
b) Thi giải câu đố
- Ngời điều khiển chơng trình hiệu bắt đầu thi Đại diện nhóm lên bắt thăm câu hỏi, đọc to cho nhóm nghe, phút nhóm giơ tay trớc trả lời trả lời sai nhóm khác trả lời thay
- Biểu điểm ban giám khảo định thông báo cho lớp biết - Ban giám khảo công bố kết thi
5 Kết thúc hot ng
Hoạt Động III
Sinh hot nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền nam, thống đất nớc 30 - 4
1 Yªu cầu giáo dục
- Giỳp hc sinh: T ho ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm HS việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc việc học tập tốt
- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
- Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, ca ngợi gơng hi sinh quên cá nhân, tập thể b) Hình thức
- Biểu diễn văn nghệ trình bày tiểu phẩm 3 Chuẩn bị hoạt động
a) VỊ ph¬ng tiƯn
(41)- Khẩu hiệu bảng Mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30 - 4” b) VỊ tỉ chøc
- Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo thể loại : đọc thơ, kể chuyện…
- C¸n lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chơng trình biểu diễn
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động
Biểu diễn văn nghệ : Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn Trong q trình biểu diễn, xen kẽ câu đố vui …
5 Kt thỳc hot ng
Chủ điểm tháng 5 Bác hồ kính yêu
I) Mục tiêu giáo dục
Gióp HS :
- Hiểu đợc lời dạy, t tởng Bác Hồ quyền đợc học tập, đợc phát triển….xác định trách nhiệm HS theo lời Bác Hồ dạy
- T«n träng sẵn sàng làm theo lời Bác dạy
- Tích cực rèn luyện để xứng đáng niên hệ Hồ Chí Minh Hoạt Động I
Thảo luận chủ đề “ bác hồ với niên” 1 Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc lời dạy, t tởng Bác Hồ niên việc phát triển nhân cách
- Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời Bác Hồ dạy niên
- Xác định trách nhiệm niên học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ
2 Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung
- Những lời dạy ân cần Bác Hồ niên
- Trách nhiệm HS lớp với việc thực lời dạy chuẩn bị cho tơng lai
b) H×nh thøc
- Thảo luận, phát biểu cảm tởng - Báo cáo kết tìm hiểu 3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện
- B¸o c¸o kÕt su tầm lời dạy Bác Hồ, truyện ngắn - Bài phát biểu cảm tởng, số hát, nhạc cụ ( có )
b) Về tæ chøc
(42)4 Tiến hành hoạt động a) Thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận : chẳng hạn nh - Bạn cho biết Bác Hồ nói câu nói vai trị xung kích đầu niên
đáp ấn : câu “ Việc khó có niên, đâu khó có niên”
- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận, ngời xung phong phát biểu, không xung phong ngời điều khiển chơng trình định
- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi khơng khí, tăng thêm phần vui vẻ - Th kí ghi ý kiến phát biểu, kết thúc thảo luận th kí tóm tắt điểm 5 Kết thúc hoạt động
Ho¹t Động II
Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bác 19 - 5 1 Yêu cầu giáo dục
- Biết thêm nhiều hát, thơ Bác Hồ để bổ xung vốn hiểu biết - Rèn luyện kĩ tham gia hoạt động văn nghệ với u cầu cao
- Tạo khơng khí vui tơi, phấn khởi cho ngày tháng cuối cấp THCS 2 Nội dung hình thức hoạt động
a) Néi dung
Những hát ca ngợi cơng lao Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết Bác với dân tộc, với niên, lòng tự hào ngời dân Bác
b) H×nh thøc
- Thi hát theo tổ, biểu diễn cá nhân 3 Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện
- Bài hát, thơ ca ngợi Bác Hồ phần thởng b) Về tổ chức
- Cán lớp phổ biến yêu cầu, nội dung chuẩn bị phân công nhiệm vụ cho tổ
- Tổ có nhiệm vụ chuẩn bị hát, thơ ca ngợi Bác Hồ
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí, cử ban giám khảo…… 4 Tiến hành hoạt động
a) Thi h¸t tËp thĨ theo tỉ
- Đại diện tổ lên hái hoa, đọc tên hát mời tổ lên trình bày hát - Kết thúc phần thi hát tổ, ban giám khảo cơng bố điểm
b) BiĨu diƠn c¸ nh©n
- Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn Nếu không xung phong ngời điều khiển định vài bạn trình bày hát
- Hoạt động diễn khoảng 15-20 phút Ban giám khảo chấm điểm công bố điểm Tổng số điểm tổ bao gồm điểm cá nhân điểm thi hát tập thể
(43)