Đang tải... (xem toàn văn)
- -Keát luaän : ÔÛ moãi tænh thaønh phoá ñeàu coù caùc cô quan : haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá… ñeå ñieàu haønh coâng vieäc, phuïc vuï ñôøi soáng vaät chaát, tinh thaàn vaø[r]
(1)Trường Tiểu học Ngân Sơn lớp 3
Thứ ngày 24/ 11 /2009 Tuần 14
Môn : Tự nhiên xã hội (Tiết 27):
Bài : TỈNH THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG.
I/
Mục đích – yêu cầu:
*- Biết số quan hành , văn hố, giáo dục , y tế tỉnh ( thành phố )
*- Kể tên số quan hành , văn hoá, giáo dục , y tế tỉnh ( thành phố ) *-Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: - Hình SGK tanbg 53,54,55 HS: -SGK
III/ Hoạt động dạy học :
TG Gíao viên Học sinh HĐ HT
5’
5’
5’
10’
1-BÀI CŨ:
-Đặt câu hỏi : Ở trường,bạn nên chơi trị chơi ? Và khơng nên chơi trị chơi ? Tại
-Bạn làm thấy bạn khác chơi trị chơi nguy hiểm ?
2-BAØI MỚI: Giới thiệu bài-Ghi tựa H Đ : Làm việc với SGK
Muïc tiêu : Nhận biết số quan hành cấp
tỉnh
Tiến hành:
-Chia nhóm, u cầu quan sát hình SGK trang 52, 53, 54 nói quan sát
- -Kết luận : Ở tỉnh thành phố có quan : hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế… để điều hành cơng việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần sức khoẻ nhân dân
H Đ : Nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sống
Mục tiêu : HS hiểu biết quan hành
chính,văn hố, giáo dục, y tế nơi sống
Tiến hành :
-u cầu HS nhóm xếp tranh ảnh sưu tầm theo nhóm : sở hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế
H Đ : Vẽ tranh
Mục tiêu : Biết vẽ mô tả sơ lược tranh
tồn cảnh có quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế… nơi em sống
Tiến hành :
-Gợi ý cách thể nét quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế… khuyến khích trí
-2 HS trả lời
-Quan sát, thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm nêu tên quan : hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế cấp tỉnh có hình
-Sắp xếp tranh ảnh theo nhóm
-Đại diện nhóm giới thiệu tranh ảnh trước lớp
-Vẽ tranh
-Dán tranh lên bảng -Mô tả tranh
HSTB
HSKG
(2)Trường Tiểu học Ngân Sơn lớp 3 5’
tưởng tượng HS -Nhận xét- Khen ngợi HĐ nối tiếp :
-Nhaän xét tiết học
-Chuẩn bị : Các hoạt động thơng tin liên lạc
-Nhận xét
-Sắp xếp tranh ảnh theo nhóm