- Trong cuoäc soáng haøng ngaøy chuùng ta gaëp raát nhieàu nhöõng vaät coù daïng hình troøn ñöôïc trang trí ñeïp.Ñeå trang trí ñöôïc nhöõng vaät coù daïng hình troøn hoâm nay thaày seõ [r]
(1)TUẦN 23 Ngày soạn :01/01/2010 TIẾT 22 Ngày giảng :03 /01/2010 BAØI 22 TRANG TRÍ ĐĨA TRỊN
VẼ TRANG TRÍ I/ MỤC TIÊU
- Học sinh biết xếp họa tiết trang trí hình tròn - Biết cách lựa chọn họa tiết trang trí đĩa trịn II/ CHUẨN BỊ.
1 Tài liệu tham khảo. 2 Chuẩn bị.
a Giáo viên
- nh số đóa trang trí.Một số mẫu trang trí hình tròn - Một số vẽ học sinh
b Học sinh
- Chuẩn bị ghi chép,bút chì,com pa - Giấy A 4,màu
3 Phương pháp dạy học.
- Phương pháp nêu vấn đề phương pháp đàm thọai - Phương pháp luyện tập
III/ TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
Oån định lớp. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2 Kiểm tra cũ.
- Em tóm tắt tiểu sử kể tên số hoạ sĩ tiêu tiêu biểu cũa mỹ thuật việt nam từ kỷ XIX đếân1954
- Em kể tên vài tác phẩm thời kỳ
- Ngoài tác giả,tác phẩm học em biết tác giả,tác phẩm khác Bài
a Giới thiệu bài.
- Trong sống hàng ngày gặp nhiều vật có dạng hình trịn trang trí đẹp.Để trang trí vật có dạng hình trịn hôm thầy hướng dẫn em cách trang trí hình trịn
b Giảng bài
Hoạt Động Hướng dẫn hs quan sát nhận xét
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Thiết bị ĐDDH Giới thiệu ảnh đĩa trang trí
- Họa tịết trang trí nào? - Hình dáng hoạ tiết sao?
(2)- Kích thước hoạ tiết khoảng trống nào?
- Màu sắc nào?
- Màu sáng nhẹ nhàng,trang nhã,gây cảm giác sẽ,ngon miệng
Kết luận 1 Quan sát nhận xét
- Trong thực tế có nhiều loại đĩa trang trí họa tiết
- Đĩa sử dụng với nhiều mục đích: - Để đựng hay để trang trí
- Hoạ tiết đa dạng,phong phú:Hoa,lá…
Hs ý trả lời
Hs Hs quan sát Hs ý nghe giảng Hs ý nghe giảng Hoạt Động Hướng dẫn hs cách trang trí
- Đặt họa tiết đối xứng ,xen kẽ,nhắc lại - Đặt họa tiết tự do:
- Phác chu vi mảng định đặt hoạ tiết cho cân tổng thể hình trịn
- Có thể dùng cảnh vật để trang trí - Màu sắc :Chọn màu êm dịu
Kết luận 2 Cách trang trí:
- Chọn họa tiết :Hoa,lá,tơm ,cua,sóng nước - Vận dụng tổng hợp nguyên tắc trang trí cách linh hoạt,khéo léo,có mảng
chính ,mảng phụ
- Vẽ màu theo ý thích,phù hợp
Hs ý nghe giảng Hs ý nghe giảng Hs ý nghe giảng
Hình minh hoạ cách trang trí đĩa trịn
Hoạt Động Hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên nhắc nhở học sinh làm - Gợi ý học sinh xếp bố cục,tạo họa tiết - Giúp đỡ học sinh yếu hình
- Học sinh dùng bút màu,sáp màu…
Hs thực hành -Trang trí đĩa trịn,16cm
- Họa tiết tự chọn - Màu sắc tự
Bài hs
4 Củng cố.
Hoạt Động Đánh giá kết học tập.
- Chọn số tốt,chưa tốt để hướng dẫn học sinh nhận xét,xếp loại theo ý kiến riêng
- Nhận xét chung tiết học,nhắc nhở học sinh chưa tập chung 5. Dặn dò.
(3)
PHIẾU CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nhóm 1
(4)- Ôâng sinh năm nào?ở đâu?
- Ông vẽ tranh chất liệu nào?
- Tranh công thể nào? - Hãy kể tên số tác phẩm tiếng ơng?
- Em cịn hiểu thêm tranh khác ơng? - Em thích tranh nhất? sao?
Phân tích tranh chơi ăn quan.
Kết luận
(5)
PHIẾU CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nhóm 2
+ Đôi nét đôi nét tiểu sử họa sĩ Tô Ngọc Vân. - Hoạ sĩ tô ngọc vân sinh năm bao nhiêu?Ở đâu? - Trước CMT/8/1945 vẽ tranh ai?
- Cách mạng tháng tám (thành công) kháng chiến ông vẽ tranh ai?
- Chiến sĩ vệ quốc tồn, ơng già nơng thơn, gái dân tộc thuỳ mị,xinh đẹp thùy mị - Với cách vẽchân phương khơng phần khống đạt
- Em kể tên vài tác phẩm tiêu biểu ơng thời kỳ này? - Em cịn hiểu thêm tranh khác ơng?
Phân tích tác phẩm dừng chân bên suối.
Kết luận
(6)
PHIẾU CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nhóm 3
+ Đôi nét đôi nét tiểu sử họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
- Em kể đôi nét đời ïhoạt động mĩ thuật họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung - CMT8 thành công ông tham gia giành quyền nào?
- Ơng mở lớp đào tạo họa sĩ trẻ khu vực nào?
- Hãy kể tên số tác phẩm tiếng ông thời kỳ này? - Khi hịa bình lập lại ơng tham gia vào cơng tác nào? + Phân tích tranh du kích tập bắn
Kết luận
(7)
PHIẾU CÂU HỎI THẢO LUẬN
Nhóm 4
+ Đơi nét đôi nét tiểu sử họa sĩ-nhà điêu khắc Diệp Minh Châu.
- Hãy nêu đôi nét tiểu sử họa sĩ Diệp Minh Châu: Ông dành phần lớn tình cảm sáng tác Bác Hồ
- Hịa bình lập lại: giảng dạy trường CĐMT Việt Nam (trường ĐHMT Hà Nội ngày nay) vừa giảng dạy vừa sáng tác
- Ông người say mê tìm tịi, trăn trở sáng tạo nghệ thuật phục vụ cách mạng – phục vụ nhân dân
- Ôâng nhà nước phong tặng giải thưởng gì?
+ Phân tích tranh Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Trung,Nam,Bắc. Kết luận
(8)