Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Lý năm 2014 THCS DTNT Đam Rông

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Lý năm 2014 THCS DTNT Đam Rông tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tậ...

Đề thi học kì lớp môn Lý năm 2014 Trường THCS DTNT Đam Rông A TRẮC NGHIỆM: (3,0đ) Khoanh tròn câu trả lời mà em cho (mỗi đáp án 0,25đ) Câu 1: Biến trở dụng cụ dùng để A Thay đổi vật liệu vật dẫn B Điều chỉnh hiệu điện hai đầu đoạn mạch C Thay đổi khối lượng riêng dây dẫn D Điều chỉnh cường độ dòng điện mạch Câu 3: Em so sánh điện trở hai dây dẫn đồng chất có chiều dài Biết dây thứ có tiết diện S1=2mm2, dây thứ hai có tiết diện S2=6mm2: A R1 = 2R2 B R1 = 3R2 C R1 = 4R2 D R1 = R2 Câu 4: Một dây dẫn làm kim loại có chiều dài l1=150m, tiết diện S1= 0,4mm2 có điện trở R1=60Ω Một dây dẫn khác làm kim loại có chiều dài l2=30m có điện trở R2=30Ω tiết diện S2 bao nhiêu? A 0,8mm2 B 0,16mm2 C 1,6mm2 D 0,08mm2 Câu 5: Một biến trở chạy có dây quấn làm nicrom có điện trở suất 1,1.10-6 Ω m Đường kính tiết diện 0,5mm; chiều dài dây 6,28m Điện trở lớn biến trở là: A 352 Ω B 3,52 Ω C 35,2 Ω D 0,352 Ω Câu 6: Ba điện trở giống nhau, điện trở có giá trị Ω mắc nối tiếp với vào đoạn mạch có hiệu điện 18V Cường độ dòng điện chạy mạch bao nhiêu? A 1A B 2A C 3A D 9A Câu 7: Một dây dẫn có điện trở 2Ω mắc vào nguồn điện có hiệu điện U= 3V Cường độ dòng điện qua điện trở là: A 1,5A B 2A; C 3A; D 9A Câu 8: Cho điện trở R1=15 Ω chịu dòng điện lớn I1=2A, điện trở R2=30 Ω chịu dòng điện lớn I2=0,5A Nếu mắc song song hai điện trở với mắc chúng vào hai điểm có hiệu điện lớn là: A 90V B 45V C 30V D 15V Câu 9: Một nam châm điện gồm: A cuộn dây lõi B cuộn dây có lõi thép C cuộn dây có lõi sắt non D cuộn dây có lõi nam châm Câu 10: Dụng cụ nam châm vĩnh cửu? A La bàn B Loa điện C Rơle điện từ D Đinamô xe đạp Câu 11: Số đếm công tơ điện gia đình cho biết : A Thời gian sử dụng điện gia đình B Điện mà gia đình sử dụng C Công suất điện mà gia đình sử dụng D Số dụng cụ thiết bị sử dụng Câu 12: Khi chế tạo nam châm vĩnh cửu người ta đặt lõi thép ống dây có dòng điện chạy qua Vậy muốn nam châm có từ trường mạnh ta phải làm nào? A.Tăng cường độ dòng điện qua ống dây B.Tăng số vòng ống dây C.Tăng thời gian dòng điện chạy qua ống dây D Kết hợp cách B PHẦN TỰ LUẬN: (7,0đ) Câu 13:(1đ) Phát biểu nội dung quy tắc nắm bàn tay phải quy tắc bàn tay trái? Câu 14:(2đ) Vận dụng quy tắc nắm bàn tay phải quy tắc bàn tay trái để xác định bổ sung yếu tố thiếu hình vẽ sau: (Câu học sinh làm trực tiếp lên hình) Câu 15:(2đ) Cho mạch điện hình vẽ: Biết : R1 = 20 Ω R2 = 20 Ω R3 = Ω UAB = 15V Tính điện trở tương đoạn mạch? Tính cường độ dòng điện qua điện trở? Câu6: (2đ) Cho ấm điện có ghi 220V – 1000W sử dụng với nguồn điện có hiệu điện 220V để đun sôi lít nước có nhiệt độ ban đầu 250C a Tính nhiệt lượng cần cung cấp để dun sôi nước? Biết nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K (1đ) b Tính thời gian để đun sôi ấm nước trên? Biết hiệu suất ấm 85% (1đ) Đáp án Đề thi học kì lớp môn Lý năm 2014 Trường THCS DTNT Đam Rông Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì lớp môn Lý trường, em thường xuyên theo dõi  ... nước trên? Biết hiệu suất ấm 85% (1 ) Đáp án Đề thi học kì lớp môn Lý năm 2 014 Trường THCS DTNT Đam Rông Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật đề thi học kì lớp môn Lý trường, em thường xuyên theo dõi... 3A; D 9A Câu 8: Cho điện trở R1 =15 Ω chịu dòng điện lớn I1=2A, điện trở R2=30 Ω chịu dòng điện lớn I2=0,5A Nếu mắc song song hai điện trở với mắc chúng vào hai điểm có hiệu điện lớn là: A 90 V B... đạp Câu 11 : Số đếm công tơ điện gia đình cho biết : A Thời gian sử dụng điện gia đình B Điện mà gia đình sử dụng C Công suất điện mà gia đình sử dụng D Số dụng cụ thi t bị sử dụng Câu 12 : Khi