giaùo aùn theå duïc soá 01 page giaùo aùn theå duïc soá 01 a teân baøi daïy giôùi thieäu chöông trình theå duïc 4 troø chôi “ chuyeàn boùng tieáp söùc” b muïc tieâu yeâu caàu yeâu caàu hoïc sinh bieát

I. Nhaän lôùp: 1’ - Taäp hôïp lôùp- lôùp tröôûng baùo caùo - Lôùp taäp trung 4 haøng doïc.. vaø thöïc hieân thuû tuïc leân lôùp. Kieåm tra baøi cuõ:.. Phoå bieán baøi môùi: 2’ Phoå bieá[r]

(1)

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A Tên dạy:

- GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC - TRÒ CHƠI “ CHUYỀN

Ngày soạn tháng năm 2006

Địa điểm: Phước Thịnh

TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 01 C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

(2)

BÓNG TIẾP SỨC” B Mục tiêu- yêu cầu:

- Yêu cầu học sinh : Biết số nội dung chương trình có thái độ học

D Duïng cuï:

- Chuẩn bị : còi

(3)

tập

- Phổ biến cho HS số yêu cầu, nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết điểm để thuẹc

(4)

giờ học thể dục

(5)

PHẦN NỘI DUNG

ĐLVĐ U CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC

HIEÄN

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

(6)

và thực hiên thủ tục lên lớp

(7)

Phổ biến mới: 2’ Phổ biến nội dung , yêu cầu

học Lớp tập trung hàng dọc

(8)

- Chung: Đứng chỗ hát vàvỗ tay Cho lớp xếp thành vịng trịn

- Chun mơn: Tổ chức trị chơi ” Tìm người

(9)

PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

(10)

Nội dung: 13’-14’ a) Giới thiệu chương trình TD lớp

4 - Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang Học tiết/tuần, học 35

tuần, năm 70 tiết

(11)

(12)

luyện như: trang phục… c) Biên chế tổ tập luyện

Trị chơi: 5’-6’ “ Chuyền bóng tiếp sức” GV làm

(13)

-Cách1:xoay người qua trái qua phải ròi chuyền cho - Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho

(14)

cả lớp biết chơi bắt đầu cho đội cho chơi chiùnh thức có phân thắng

thua Thắng chơi với đội thắng để giành ngơi vơ địch

Chạy bền: 5’ - Phạt tổ chơi có thành tích

(15)

quanh đội hình Tùy theo phạm vị rộng(hẹp) có cách phạt khác Nhau

III.KẾT THÚC: 5’

(16)

- GV nhận xét đánh giá học giao nhà

Hồi tĩnh: 2-3’ Đứng chỗ hát, vỗ tay Lớp tập trung thành vòng tròn

(17)

Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “

KHỎE” Lớp tập trung thành hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC

(18)

(19)

TRANG

Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01 A Tên dạy:

- Tập hợp hàng dọc, dóng

Địa điểm: Phước Thịnh

TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 02 C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

(20)

hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Trò chơi “ Chạy tiếp sức” B Mục tiêu- u cầu:

- Củng cố nâng cao kỹ thuật:

(21)

tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Yêu cầu học sinh : Tập hợp nhanh, trật tự, đợng tác điểm

(22)

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, theo lệnh GV hơ

(23)

ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC

HIEÄN

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

(24)

và thực hiên thủ tục lên lớp

(25)

Phổ biến mới: 2’ Phổ biến nội dung : Lớp tập trung hàng dọc- nhắc lại nội quy tập

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng

luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

(26)

Khởi động: 3’-4’

- Chung: 1-2’ Đứng chỗ hát vàvỗ tay Cho lớp xếp thành vòng tròn

(27)

huy”

PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC

(28)

II CƠ BẢN: 23’-25’

Nội dung: 8-10’ Ôn tập hợp Tập hợp hàng dọc,

dóng hàng, điểm số, đứng

- Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang

nghiêm, đứng nghỉ

(29)

GV sửa Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình

diễn

(30)

Trị chơi: 8-10’ “ Chạy tiếp sức” GV làm mẫu

phổ biến luật chơi có - Cả lớp tập trung thành hàng dọcnghe phổ cách chuyền bóng Biến luật chơi bắt đầu chơi Cả lớp chơi thử, thấy lớp

(31)

cho chôi

GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng

- Cho tổ chơi lúc, sau cho đội

(32)

Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 5’

(33)

Hồi tónh: 2-3’ GV cho học sinh nối tiếp thành

một vịng tròn lớn vừa vừa

(34)

(35)

(36)

TRANG

- Quay phải, quay trái, dàn

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 03 C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

(37)

hàng, dồn hàng.

- Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”

B Mục tiêu- yêu cầu:

-Củng cố nâng cao kỹ thuật:

(38)

quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng

(39)

thuật, đều, đẹp, lệnh - Yêu cầu HS biết chơi

luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng chơi

(40)

PHAÀN NỘI DUNG

HIỆN

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo

(41)

Kiểm tra cũ: Kiểm tra cách tập hợp, dóng hàng Tổ chức kiểm tra theo tổ

Phổ biến mới: 2’ Phổ biến nội dung: Lớp tập trung hàng dọc- nhắc lại

(42)

: Dàn hàng, dồn hàng , động tác

quay luyện chấn chỉnh đội ngũ, trangphục tập luyện phải, quay trái Trò chơi “ Thi xếp

(43)

- Chung: 1-2’ Đứng chỗ hát vàvỗ tay Cho lớp xếp thành vòng tròn

Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2

(44)

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Tìm người

huy” Đội hình vịng trịn

(45)

HIỆN

II CƠ BẢN: 23’-25’

Nội dung: 10-12’ Ôn tập : quay phải, quay trái, dàn

hàng, dồn hàng

- Học sinh đứng theo đội hình hàng dọc

(46)

nhận xét sửa sai

Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn

Theo tổ tự tập quan sát GV sửa

.Cả lớp tập để củng cố sai.GV điểu khiển

(47)

chôi, giải thích cách chơi cho

tổ chơi thử ù nghe phổ Biết luật chơi bắt đầuchơi GV quan sát, nhận xét biểu dương

tổ thắng cuoäc

- Cho tổ chơi lúc, sau cho đội

(48)

ngôi vô địch Chạy bền:

(49)

Nhận xét : 1-2’ - GV HS hệ thống lại vài HS nhắc lại - GV nhận xét đánh giá học

vaø giao nhà

Hồi tĩnh: 2-3’ GV cho học sinh :làm động tác thả

loûng

(50)

(51)

(52)

PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 04

(53)

- Động tác Quay sau.

- Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”

-Củng cố nâng cao kỹ thuật:

D Dụng cụ:

- Chuẩn bị : coøi

(54)

quay phải, quay trái, Yc động tác đều, với lệnh

-Yêu cầu học sinh : Nhận biết hướng xoay người, làm

(55)

quen với động tác quay sau -Yêu cầu HS biết chơi luật,

trật tự nhanh nhẹn, hào hứng chơi

(56)

HIỆN

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

(57)

Kiểm tra cũ: Kiểm tra quay phải, quay trái Tổ chức kiểm tra vài học sinh

Phổ biến mới: 2’ Phổ biến nội dung:

(58)

Trò chơi: Nhảy đúng, nhay nhanh”

lại tên học

- Chung: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay

khớp chân, tay

(59)

- Chun mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Diệt vật

(60)

(61)

Nội dung: 10-12’ -Ôn tập : quay phải, quay trái,

- Học động tác kỹ thuật:: quay sau

- GV điều khiển tập 1-2 lần có nhận xét sửa sai

Chia tổ tập luyện- GV quan sát sửa chữa sai sót cho tổ

(62)

(63)

GV

- Chia tổ luyện tập, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

Trị chơi: 6-8’ “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV tập hợp học sinh theo đội

(64)

(65)

GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng

Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 4- 6’

(66)

Hồi tónh: 2-3’ GV cho học sinh :hát vỗ

tay theo nhịp:1-2’

Đội hình vịng trịn

(67)

KHỎE”

(68)

Trường Tiểu học: Phước Thịnh

Ngày soạn tháng năm 2006 Địa điểm: Phước Thịnh

(69)

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 03 A Tên dạy:

- Đi đều, đứng lại, quay sau. - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” B Mục tiêu- yêu cầu:

- Trực quan, diễn giải, thực hành D Dụng cụ:

(70)

Củng cố nâng cao kỹ thuật: đều, đứng lại, quay sau

-Yêu cầu học sinh : nhận biết hướng quay, động tác, lệnh

(71)

-Yêu cầu HS biết chơi luật, hào hứng chơi

(72)

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

và thực thủ tục lên lớp

- Lớp tập trung hàng dọc

(73)

nhận xét sửa sai ghi điểm

Học động tác đều, đứng lại, quay sau

(74)

Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

khớp chân, tay

(75)

Đứng chỗ vỗ tay hát

- Chuyên mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Làm theo hiệu

(76)

(77)

Nội dung: 8-10’ -Đội hình đội ngũ: Ôn đều, đứng lại, quay sau

- Học động tác kỹ thuật:: quay sau

- Lần :Tập lớp , GV điều khiển

(78)

(79)

- Tập lớp GV điều khiển để củng cố: lần

Trò chơi: 8-10’ “ Kéo cưa lừa xẻ” GV tập hợp học sinh theo đội

(80)

(81)

cặp HS chơi đúng, nhiệt tình Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 4- 6’

Nhận xét : 1-2’

1-2’

- GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá học

(82)

và giao nhà

Hồi tónh: 2-3’

1-2’

Cho học sinh lớp chạy - Làm động tác thả lỏng

Theo thứ tự tổ 1,2,3,4 nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau khép dần lại thành vịng trịn nhỏ

(83)

KHỎE”

(84)

(85)

TRANG

- Đi đều, vòng trái , vòng trái,

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 06

C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành

(86)

đứng lại.

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” B Mục tiêu- yêu cầu:

-Củng cố nâng cao kỹ thuật: Động tác quay sau.u cầu

- 4-6 khăn để bịt mắt chơi

(87)

bản động tác, lệnh

(88)

vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

(89)

đúng luật, hào hứng nhiệt tình chơi

PHẦN NOÄI DUNG

(90)

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

- Lớp tập trung hàng dọc

(91)

nhận xét sửa sai ghi điểm

Học động tác đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

(92)

Trò chơi: “Bịt mắt bắt deâ”

khớp chân, tay, cổ

Giậm chân chỗ, đếm to theo

(93)

nhòp

- Chun mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Làm theo

(94)

II CƠ BẢN: 18-22’

Nội dung: 10-12’ -Đội hình đội ngũ:

+ Ôn quay sau

(95)

+ Học động tác vòng phải, vòng trái, đứng lại

luyện tổ trưởng điều khiển.GV quan sát, nhận xét ,sửa chữa sai sót cho HS tổ

(96)

động tác GV hô lệnh cho tổ HS làm mẫu tập

(97)

cho lớp tập theo đội hình hàng dọc, sau cho lớp tập theo đội hình 3-4 hàng dọc

Trò chơi: 6-8’ “ Bịt mắt bắt dê” GV tập hợp học sinh theo đội

(98)

(99)

Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 4- 6’

Nhận xét : 1-2’

1-2’

- GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá học giao nhà

(100)

Hồi tónh: 2-3’ 1-2’

Cho học sinh lớp chạy - Làm động tác thả lỏng

(101)

(102)

(103)

TRANG

- Đi đều, vòng trái , vòng trái,

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 07 C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

(104)

đứng lại.

- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

-Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

- Chuẩn bị : còi - Kẻ , vẽ sân chơi

(105)

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.Yêu cầu thực động tác, đều, với lệnh

(106)

đứng lại yêu cầu thực động tác, hướng, đảm bảo cự li đội hình

(107)

hứng nhiệt tình chơi

HIEÄN

(108)

và thực thủ tục lên lớp - Lớp tập trung hàng dọc

Kiểm tra cũ: Kiểm tra đều, vòng phải, trái Tổ chức kiểm tra vài học sinh

(109)

Học động tác đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay

(110)

nhau”

khớp chân, tay, cổ

Giậm chân chỗ vỗ tay hát

(111)

- Chun mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” vài trị chơi đơn

giản” Đội hình vịng trịn

(112)

HIỆN

II CƠ BẢN: 18-22’

+ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng

(113)

nghỉ, quay phải, quay trái

(114)

(115)

biểu dương tổ thắng Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 4- 6’

Nhận xét : 1-2’

1-2’

- GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá học

(116)

và giao nhà

Hồi tĩnh: 2-3’ - Làm động tác thả lỏng Tập hợp HS thành hàng dọc quay

thaønh hàng ngang

Xuống lớp: 1’ GV hơ “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “

(117)

(Duyeät) (Duyệt) ( Ký ghi rõ họ tên)

(118)

Trường Tiểu học: Phước Thịnh GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 04

(119)

A Tên dạy:

- Ôn ĐHĐN

- Trò chơi “ Bỏ khăn” B Mục tiêu- yêu cầu:

-Củng cố nâng cao kỹ thuật

- Trực quan, diễn giải, thực hành D Dụng cụ:

(120)

động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số, quay sau, vịng phải, vịng trái, đứng lại

-Yêu cầu tập trung ý, nhanh

(121)

nhẹn khéo léo, chơi luật, hào hứng nhiệt tình chơi

(122)

I MỞ ĐẦU: 6-10’

Nhận lớp: - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo

(123)

Kiểm tra cũ: Kiểm tra đều, vòng phải, trái,

đứng lại Tổ chức kiểm tra nhóm theo tổ

Phổ biến mới: Phổ biến nội dung:

(124)

Trò chơi: “Bỏ khăn” lại tên học

(125)

- Chung: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay khớp chân, tay, cổ

Đứng chỗ vỗ tay hát

Đội hình hàng ngang cự ly sải tay

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Diệt vật

(126)

(127)

+ Tâïp hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, quay đằng sau vòng trái vòng phải đứng lại

- Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển

(128)

xét sửa chữa sai sót , biểu dương tổ thi đua tập tốt

Tập lớp GV điều khiển để củng cố

(129)

(130)

xét, biểu dương HS chơi nhiệt tình ,không phạm luật

Chạy bền:

III.KẾT THÚC: 4- 6’

(131)

1-2’ - GV nhận xét đánh giá học giao nhà

Hồi tĩnh: 2-3' - Cho HS chạy thường quanh sân

tập 1-2 vòng xong cho tập hợp thành hàng ngang, để làm động tác

(132)

thả lỏng

(133)

(134)

(135)

(136)

(137)

(138)

(139)

(140)

(141)

Thứ ba ngày 09 tháng10 năm 2007

Ngời soạn: Vũ Ngọc Hùng

Ngày soạn /10 / 2007 Ngày dạy /10/2007

ThĨ dơc

(142)

I Mục tiêu:

-Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực động tác , tương đối đều, p, ỳng khu lnh

- Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê Yờu cu rốn luyn, nõng cao kh tập trung ý, khả định hướng, chơi luật, hào hứng, nhiệt tình

(143)

II P hương pháp giảng dạy : Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành III Dụng cụ:

- Chuaån bị : còi - 2-6 khăn

(144)

I.PhÇn MỞ ĐẦU: 6-10’

Nhận lớp: - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo thực thủ tục lên

(145)

Kiểm tra cũ: Kiểm tra ĐHĐN Tổ chức kiểm tra nhóm HS

(146)

Khởi động: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay khớp chân, tay, cổ Đội hình hàng ngang cự ly sải tay - Chuyên mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Tìm ngươì huy” Đội hình vịng trịn

PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

(147)

Noäi dung: 12-14’

5-6’

-Đội hình đội ngũ: + Ơn tâïp hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, vòng trái ,vòng phải đứng lại

“ Bịt mắt bắt dê”

- - GV điều khiển lớp tập (2 lần) Có nhận xét sửa chữa sai sót cho học sinh

- Chia tổ tập luyện( lần), tổ trưởng điều khiĨn

Trị chơi: GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu tên

(148)

lớp chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi

III.PhÇn KẾT THÚC: 4- 6’

Nhận xét : 1-2’ - GV HS hệ thống lại bài- GV nhận xét đánh giá học

(149)

(150)

(151)

(152)

(153)

ThÓ dục (tiết10)

(154)

Trò chơi Bỏ khăn I Muùc tieõu:

-Cng c v nõng cao kỹ thuật động tác : Quay sau, vòng phải, vòng trái, -Yêu cầu học sinh thực động tác , đều, lệnh

(155)

Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành

D Dụng cụ:

(156)

ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I PHẦN MỞ ĐẦU: 6-10’

(157)

dung, yêu cầu , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tâïp luyện

Kiểm tra cũ: Đi Tổ chức kiểm tra nhóm HS

Phổ biến mới: - Phổ biến nội dung: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trũ chi Bỏ khăn

(158)

Khởi động: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay khớp chân, tay, cổ Đội hình hàng ngang cự ly sải tay

- Chun mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Tìm ngươì huy” Đội hình vịng trịn

(159)

Nội dung: 10-12’ -Đội hình đội ngũ: + Ơn Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại

- - GV điều khiển lớp tập

(160)

(161)

III.PHẦNKẾT THÚC: 4- 6’

Nhận xét : 1-2’ - GV HS hệ thống lại

- GV nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà

HS tập hợp hàng ngang Hồi tĩnh: 1-2’ - Cho HS lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp

(162)

(163)

(164)

(165)

ThĨ dơc (tiÕt11)

Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái Trò chơi “ Kết bạn”

(166)

-Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác :tập hợpngang, dàn hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái -Yêu cầu học sinh Tập hợp dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen ln

- Trò chơi kết bạn,yờu cu HS tập trung ý, phản xạ nhanh, chơi luật, hào hứng, nhiệt tình chơi

(167)

III Dụng cụ: - Chuẩn bị : còi

(168)

I MỞ ĐẦU: 6-10’

(169)

Kiểm tra cũ: Các động tác ĐHĐN Tổ chức kiểm tra nhóm HS

(170)

vòng trái - Trò chơi “ Kết bạn” học

- Chung: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay khớp chân, tay, cổ Đội hình hàng ngang cự ly sải tay

(171)

II CÔ BẢN: 18-22’

+ Ôn tập hợp háng ngang , dóng hàng, điểm số, vịng phải

(172)

- Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, sửa chữa, sai sót , biểu dương thi đua

(173)

(174)

III.KẾT THÚC: 4- 6’

HS tập hợp hàng ngang

(175)

(176)

Quay sauĐi vịng phải, vịng trái Trị chơi “ném trúng đích”

I Mục tiêu:

-Cuỷng coỏ vaứ nãng cao kyừ thuaọt: ẹi ủeàu voứng phaỷi ,voứng trái, đứng lại hóc sinh ủi ủều ủeỏn ch voứng khõng xõ leọch haứng

(177)

II Duïng cuï :

- 4-6 bóng vật làm đích

(178)

I MỞ ĐẦU: 6-10’

(179)

phục tâïp luyện

(180)

- Đi vịng phải, vịng trái Vßng ph¶i. Trị chơi “ Ném trúng đích”

Lớp tập trung hàng dọc- nhắc lại tên học

- Chung: 1-2’ Cho lớp khởi động xoay khớp chân, tay, cổ, hông, đầu gối Chạy nhẹ nhàng sân trường từ 100-200m thường thành

(181)

một vòng tròn hit thở

- Chun mơn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” Thi đua xếp hàng” Đội hình hàng dọc

(182)

+ Ơn vòng trái vòng phải, đứng lại - GV điều khiển lớp tập.- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ

(183)

diễn GV quan sát, nhận xét, sửa chữa, sai sót , biểu dương thi đua

- Cả lớp tập GV cán lớp điều khiển đề củng cố

(184)

nêu tên trị chơi, giải thích lại cách chơi luật chơi Sau cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực chơi

(185)

Hồi tĩnh: 1-2’ - Cho HS lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Cho HS tập số động tác thả lỏng

(186)

- Trò chơi “ Diệt vật có hại”

Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành hàng ngang

(187)

ThĨ dơc (tiết13)

(188)

Trò chơi Kết bạn I Mục tiêu:

-Củng cố nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng trái (phải),

- Yêu cầu học sinh: Tập hợp hàng dàn hàng nhanh, động tác quay sau hướng, vòng trái, phải, đẹp

(189)

II Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, diễn giải, thực hành

III Duïng cu - Địa điểm tậpï: - Chuẩn bị : còi

(190)

ĐLVĐ U CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

(191)

Nhận lớp: - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo thực thủ tục lên lớp - Lớp tập trung hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tâïp luyện

(192)

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đều vịng phải, vịng trái

- Trò chơi: “ Kết baïn”

Lớp tập trung hàng dọc- nhắc lại tên học

(193)

Đứng chỗ hát vỗ tay

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trị chơi ” làm theo hiệu lệnh” Đội hình vịng tròn

(194)

+ Ơn Tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng trái vòng phải, đứng lại

- GV điều khiển lớp tập

- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ

(195)

diễn GV quan sát, nhận xét, sửa chữa, sai sót , biểu dương thi đua

- Cả lớp tập GV cán lớp điều khiển đề củng cố

(196)

nêu tên trị chơi, giải thích lại cách chơi luật chơi Sau cho lớp chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực chơi

(197)

Hồi tĩnh: 1-2’ - Cho HS lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Cho HS tập số động tác thả lỏng

(198)

Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành hàng ngang

(199)

ThĨ dơc (tiÕt14)

Quay sau, vòng phải, vòng trái. Trị chơi “ném trúng đích”

(200)

-Củng cố nâng cao kỹ thuật: Quay sau , vòng trái(phải), đổi chân sai nhịp

-Yẽu cầu hóc sinh: Taọp hụùp haứng vaứ daứn haứng nhanh, ủoọng taực quay sau ủuựng hửụựng, ủi ủeàu voứng traựi, phaỷi, ủép - Trị chơi “Ném trúng đích” Yẽu cầu HS taọp trung chuự yự, bỡnh túnh, kheựo leựo, neựm chớnh xaực vaứo ủớch